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難忘的一次朗誦比賽作文

時間:2024-09-11 22:53:51 作文 我要投稿

難忘的一次朗誦比賽作文(精選7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的難忘的一次朗誦比賽作文(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的一次朗誦比賽作文(精選7篇)

  難忘的一次朗誦比賽作文1

  這個星期五,我們班舉行了《明月在我心中》詩歌朗讀比賽。

  比賽在主持人“開始”聲中拉開了序幕,選手們一個接一個地上臺表演,有的朗讀得結(jié)結(jié)巴巴,有的讀得比較順,但沒有感情,聽起來不帶勁,還有的讀得不錯,但不夠十分精彩。“萬嘉上臺!”老師說。我一下子緊張了起來,走到了臺上,我更緊張了。老師問:“你怎么沒有帶稿子。俊蔽艺f:“我是背的。”老師的眼睛一亮,說:“我來給你配樂!”隨著悠揚(yáng)的音樂慢慢響起,我的心也漸漸平靜了許多。便動情地朗誦起《水調(diào)歌頭》“明月幾時有,把酒問青天……”我的聲音時高時低,抑揚(yáng)頓挫。此時的教室靜靜的,只有我那深情的朗讀,和那動聽的音樂在教室回蕩。隨著我的朗誦,他們聽得那么入神,仿佛和作者一道在月光下應(yīng)節(jié)起舞,清影隨人,翩翩如仙;又仿佛隨著詩人仰頭凝望月亮的'陰伏睛出,時圓時缺,而慨嘆人有離別的悲痛,團(tuán)圓的歡樂自古就難兩全。隨著一句“但愿人長久,千里共嬋娟”的結(jié)束,臺下暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。老師的臉笑得像花一樣美,并把我夸了一通。我還看見我的鐵桿哥們也給我伸出了大拇指。我一舉拿下了“金話筒”獎,興奮極了!下課時,同學(xué)們都來夸我,就連我們班朗讀能手姚陸子,也把好看的書借給了我。

  高興之余我心想:臺上一分鐘,臺下十年功。是呀!沒有以前的積累,哪有我今天的成功呢?在以后的學(xué)習(xí)道路上,我還想獲得更多更大的成功。為此,我得不懈地努力呀!

  難忘的一次朗誦比賽作文2

  星期五是我們學(xué)校組織的“慶國慶歌唱祖國”詩歌朗讀比賽。同學(xué)們個個躊躇滿志,精心的準(zhǔn)備了很長時間。早晨七點半,同學(xué)們穿著整齊的校服陸續(xù)來到操場上。

  操場前面的橫幅上寫著西關(guān)小學(xué)“慶國慶歌唱祖國”詩歌朗讀比賽,十五個字打響全場,接著主持人主持節(jié)目。

  朗讀比賽開始了,每個班級朗讀的內(nèi)容大致相同,他們朗誦得很認(rèn)真。

  終于輪到我們班了,我們邁著輕快的腳步走上臺來,站好了位置開始朗誦,語氣時有變化。時而激烈豪邁,時而溫情脈脈;時而語氣高昂,時而圓潤甜美,給人截然不同的'感覺。從同學(xué)們詩情畫意的朗誦中,感受他們對祖國的熱愛與贊美,表演完畢,我們在一片掌聲中走下臺去。

  比賽結(jié)束了,主持人宣讀成績了,我們屏住呼吸,認(rèn)真的聽著,“第二名五年級四班。”我們很吃驚我們沒有得到第一名,很失望。

  回到教室老師說:“我很吃驚你們的表現(xiàn),真的很好,雖然只得了第二名,但是在我心里你們永遠(yuǎn)是第一名!”老師的話像溫暖的陽光,溫暖了我們失落的心,我們又有了信心,我們會在下一次朗讀比賽里爭取第一!

  難忘的一次朗誦比賽作文3

  今天,我十一點左右就吃過午飯了,因為我一點二十要到少年宮參加一個朗誦比賽。這次比賽是我第一次個人朗誦賽,我還是有一點緊張的。

  簽完到后,我們在院子里等了半天,才有老師點名整隊,把我們參賽者和家長帶到一個教室看動畫片。本來我很緊張的,看到是我喜歡看的《冰雪奇緣》動畫片,我一下子忘了比賽這件事。又過去好久,老師又帶我們到一個走廊里,等待準(zhǔn)備進(jìn)場。我看了一下我們組的參賽人員,有的看起來跟我差不多大,有的看起來就像是大哥哥大姐姐。

  等呀等……終于到我們組了,我們緩緩的走進(jìn)比賽廳,沒有一點噪音,都在認(rèn)真的.聽朗誦,中間我好幾次都聽到了和我一樣的參賽內(nèi)容,我心里反倒沒有了緊張,倒是增加了一些自信,終于輪到我了,我不慌不忙的走上場,自我介紹,然后開始我的朗誦……只聽我的聲音回蕩在整個屋子,我覺得還不錯,不一會兒,時間到了,我有禮貌的鞠躬謝謝大家!等到我們整組朗誦完,我耐心的等待成績出爐,分?jǐn)?shù)公布了出來,我9。32分,我很高興,覺得還行。

  我心里的石頭落地了,再回想起來,還會有一絲緊張感,真是難忘。

  難忘的一次朗誦比賽作文4

  在我小學(xué)的四年里,有很多事情,有開心的,有難過的,有悲傷的但讓我最難忘的還是今天的朗誦比賽。

  今天是星期四,陽光明媚,風(fēng)和日麗,比賽是在下午舉行的,同學(xué)們都很激動。

  看吧!我們每個同學(xué)都格外開心,漂亮的頭發(fā),漂亮的妝容,整齊整潔的藍(lán)色靚麗服裝,為我們上臺朗誦增添了自信,再加上老師對我們的鼓勵,我堅信,我們這次比賽會獲得好成績。

  俗話說:“臺上三分鐘,臺下十年功”,在老師耐心的指導(dǎo)下,我們練習(xí)了一遍又一遍。演出馬上就要開始了,我心里興奮極了。但我看到其他班級朗誦的都很精彩,我心里有點兒緊張了,害怕自己的班級會輸給他們,但是我在不停的鼓勵我自己,要相信我們四一班的力量

  這次參賽的班級有四年級,五年級,六年級的同學(xué),節(jié)目一個接一個,有跳舞加朗誦的,有唱歌加朗誦的.,有彈琴加朗誦的她們表現(xiàn)的都很棒。

  終于該我們班上場啦。我們朗誦的是毛澤東詩詞《沁園春》

  那豪邁的詩詞震撼人心。我們激情澎湃,同學(xué)們個個精神抖擻,眼神堅定。該我們朗誦的時候,我們手拿道具星星一動不動,用洪亮的聲音打動觀眾。

  表現(xiàn)最出色的是我們班的趙佳樂同學(xué)。他的朗誦表情到位,聲音到位,感情到位,讀出了毛澤東詩詞的豪邁,風(fēng)調(diào)獨(dú)絕文情并茂?吹剿膭幼,聽到她的聲音,在她的感染下,我們也激情滿滿,全身心的投入到朗誦當(dāng)中,深刻的體會和領(lǐng)略一代偉人的壯志豪情。

  看吧!觀眾看得目瞪口呆。我們用宏亮的聲音,統(tǒng)一整齊的動作,全身心投入神態(tài)嬴得了最熱烈的掌聲。

  比賽結(jié)束后,我們回到教室。同學(xué)們歡呼雀躍,為我們今天出色的表現(xiàn)而賀彩,結(jié)果出來了,我們班獲得了一等獎,我們開心極了!這場比賽真精彩,它給我留下了深刻的印象。

  難忘的一次朗誦比賽作文5

  “。烤尤坏谝幻!”當(dāng)媽媽告訴我這個消息時,我不可思議地大喊。你們猜怎么了?原來是我參加學(xué)!拔覟樽鎳c贊”朗誦比賽獲得了年段第一名,事情還要從頭說起。

  上周二晚上,平時溫和的媽媽突然變成一只“母老虎”。她為什么會這樣呢?別提了,周三要比賽了,現(xiàn)在都周二了,我不但稿子里一個字都背不下來,而且還感冒,嗓子疼痛,聲音嘶啞。只見媽媽大吼:“還不快去背稿子!”我低著頭像犯了錯的罪人一樣,扯著衣角跑回了房間,很不情愿的背起稿子。媽媽笑了,似乎對自己的河?xùn)|獅吼的效果很滿意。

  過了一會兒,我膽戰(zhàn)心驚地對媽媽說我會背了,可是不知是因為緊張,還是因為不太熟練,我背的結(jié)結(jié)巴巴的。媽媽氣得滿臉通紅,像一個要爆炸的大汽球,轟爆炸了:“背的太不熟練了,重新背!”

  我哇哇大哭起來,一氣之下便去找親愛的'爸爸。爸爸先是和我一起分析文章,隨后和我一起誦讀文章,在爸爸的幫助下,我很快就背熟練了,媽媽卻在一旁喃喃自語:“能行嗎?”我卻胸有成竹,和爸爸約定,一定要拿出最好的成績證明給媽媽看!

  只要努力就會有收獲,星期三下午比賽,我自信大方的走上舞臺,聲情并茂的朗誦,我還通過瀟灑豪邁的動作體現(xiàn)對祖國壯麗河山的熱愛,終于獲得了第一名,在公布消息的當(dāng)天晚上,媽媽不好意思地說:“太小看你了。”

  俗話說,越努力越幸運(yùn),以后我會更加刻苦學(xué)習(xí)!

  難忘的一次朗誦比賽作文6

  如果你問我,什么時候作業(yè)最少,而且能把你的喉嚨喊到啞。那就是這次誦讀大會。

  在我們一天天的期待中,誦讀大會終于拉開了帷幕。我們穿著整齊的禮服,自信地踏進(jìn)校園,等待這次誦讀大會。不一會兒就到了中午,姚老師全副武裝拿起化妝品準(zhǔn)備來一場“化妝大戰(zhàn)”!很快每位女生都變成了“白骨精”,個個看起來都有點怪怪的。

  誦讀大會開始了,一二年級表演完,就輪到我們開始上臺表演了,緊張和興奮的心情也越來越強(qiáng)烈,大家使出吃奶的勁把“祖國啊,我是您的明天”誦讀完了。讀完后我們變得十分輕松,心中的大石頭終于落地了,我們每人都得到一塊小小的巧克力,那甜蜜的心情溢于言表。那小小的.巧克力中有著我們辛勤的勞動和汗水,是我們的小寶物。

  這真是一次難忘的誦讀大會!

  難忘的一次朗誦比賽作文7

  “白云飄蕩在藍(lán)天,陽光映照著笑臉……”,聽,這是什么聲音?哦,是我們503班的同學(xué)們在參加祖國成立70周年的詩詞朗誦大會。

  我們身穿白襯衫,下面配一條紅色的格子短裙,看上去神氣又莊重。站在舞臺上,我們信心十足,胸有成竹地朗誦著,獲得了一片掌聲。

  但是就在前幾天,我們可不是這樣。有的同學(xué)動作跟不上,有的`不會背誦,有的不認(rèn)真,這讓姚老師很是頭疼。于是,她幫我們請了一位專業(yè)老師——蔡老師。蔡老師一來,就幫我排隊形,練站姿,練表情,朗誦的時候強(qiáng)調(diào)重音,動作。過了幾天,我們就有了很大的進(jìn)步。到了比賽這天,老師還給我們畫了漂亮閃閃的妝容。我們登上舞臺,昂首挺胸地朗誦。

  這次朗誦比賽讓我難忘,既提高了我們的朗誦能力,也增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)能力。我希望今后還有這樣的活動。

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