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鉛筆600字作文

時間:2024-10-04 16:26:34 作文 我要投稿
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鉛筆600字作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的鉛筆600字作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鉛筆600字作文

鉛筆600字作文1

  鉛筆即將出場,但制造商們仍然不放心他們,于是對他們說:“不要用自己的心去書寫別人的壞事,要多想想自己的不足,上帝造出每一件東西,總是給他們兩個口袋,里面裝的都是惡行,不過一個是自己的,一個是他人的。自己的總是在前面,別人的卻總是在后面。我希望你把他們換一個位置,因為你必須知道你在指責別人的時候,別人也正在背后指責你,所以永遠不要在背后寫下別人的是非!

  記住你寫的東西一定要出自自己的內心,不要去竊取別人的思想,因為別人的總是別人的再怎么好,也不是你的,只有你自己腳下寫出的東西,不管成敗都會留下不朽的痕跡,而且去別人的.最終只會失去美麗的光澤,就要用自己的心寫出的東西才會永遠屬于你。

  我把你們的腳做成直的,你們就不要懶惰,不能為了貪圖一時的安逸選擇自己的腳踝骨,因為只要你舍得那一時的腳踝骨,然后你寫的字就會一路歪下去。

  你一定要記住,你是一支鉛筆,不是什么鋼筆毛筆圓珠筆,所以你沒必要去模仿他們走自己的路,但也不要固執(zhí)的始終相信自己是正確的,錯了就要擦掉,讓他們相信自己是天底下最聰明的人,認為自己的意見不可變更,讓他們自己去指手畫腳發(fā)號指令,我們有錯會改,是最有智慧的。

  我還要告訴你們,你們呆在木匣子里只是暫時的,總會有一天你們會再一次被另一個孩子胖乎乎的小手握住,和他一起用你們挺拔的身軀,書寫出他們美好的未來!只要你們有耐心,一直堅持,就一定會有出頭之日!

  說罷,制造商蓋上盒子鉛筆,被人上了卡車,鉛筆堅信著制造商的話,挺拔著自己的身軀,到遠方尋找屬于她們自己美麗的夢。

鉛筆600字作文2

  在20xx年的6月1日“兒童節(jié)”,我和幾個好伙伴在我媽媽公司的晚會上表演了一個十分好看的舞蹈。因為當時我們每個人都不想?yún)⒓,后來,叔叔阿姨們給我們做工作,我們才同意排練節(jié)目的。結果演出非常成功,主持節(jié)目的阿姨為了獎勵我們的精彩演出,給了我們每人一個可愛、好看的`鉛筆袋。我們真是太激動太興奮了,心里像是比吃了蜜還甜,真是永遠都忘不了這個獎品!

  我心想這太好了,真是一筆大大的、合算的生意呀!跳個舞,還給個這么好的鉛筆袋,下回有這種晚會我還要參加。

  我的這個鉛筆袋是一個好看、可愛的小狗筆袋,上面還畫著一只調皮的小狗正在打籃球呢!這個鉛筆袋分成了上、中、下三層樓,可以裝許許多多的東西,不但可以裝文具還可以裝玩具呢,我都已經(jīng)把這三層樓的工作任務分配好了。上層樓裝我撿到的及收藏的一些小玩具,可能別人不喜歡,但這些可是我自己的寶貝呀,因為媽媽總說這是一堆破爛。中層裝我的一些日常積累的資料本、便條等,方便查找。下層最關鍵了,裝我日常使用的鋼筆、橡皮、格尺等文具用品,以及記家庭作業(yè)的小本本。這個鉛筆袋子可真是重要呀,因為她裝了我所有的寶貝。不過,我這個鉛筆袋還有一個秘密呢!就是在第二層有一個平面裝筆的小袋子,一次可以裝三只鋼筆或鉛筆呢!這個實用的筆袋陪伴我渡過了好多快樂的學習生活,我真是越來越喜歡她了!

  這就是我的鉛筆袋,一個十分好看、漂亮的筆袋。朋友們,你看我這個鉛筆袋是不是不但好看,而且容量大呀?你是不是也喜歡上她了?不過,我可是不會把她給你的,因為這可是我用勞動得到的的獎品呢!

鉛筆600字作文3

  嗨!大家好,我是人人知曉的鉛筆。我有一個好聽的英文名:pencil。我身體的顏色有很多種:紅色、白色、綠色、藍色、粉色、紫色……我并不高,一般在15厘米左右,和水筆差不多長,是人類的好助手。我的形狀也很講究。圓的我,很胖,十分粗壯;方的我,非常乖巧,非常正規(guī);三角形的我,活潑,開朗,十分淘氣;六邊形的我……我也不大,只比筷子略粗一些。

  我的原料是在1564年發(fā)現(xiàn)的。人們在英格蘭的一個叫巴羅代爾的地方,發(fā)現(xiàn)了一種黑色的'礦物——石墨,也就是石墨的誕生,才有現(xiàn)在的我。世界上第一支鉛筆是在1812年美國一個叫威廉·門羅的木匠手中誕生的。因為黑錢心用起來會東臟手指,而且容易摔斷,所以威廉·門羅在刻有凹槽的木條中,嵌了一根黑鉛心,再把兩根木條對拼粘在一起,就做成了一根簡單的鉛筆。

  按性質和用途我可以分為石墨鉛筆、顏色鉛筆、特種鉛筆3種,平時小學生使用的HB和2B都是石墨鉛筆。HB、2B這些不同型號有什么不同之處呢?讓我來告訴你吧。按石墨鉛心的硬度分,從軟到硬,我有不同的名字:6B、5B、4B、3B、2B、B、HB、H、2H、3H、4H、5H、6H。B代表的是black黑度,H代表的是hard硬度。B數(shù)越多,我就越黑越軟,H數(shù)越多,我就越硬顏色越淺。HB是中間的。

  我的用途也很廣泛。有時可以用來做尺子畫線;有時可以作為禮品送人;有時還能當商品出售。我的芯磨成粉后可做潤滑劑;演出時可臨時用于化妝;削下的木屑可以做成裝飾畫;一支鉛筆按相等的比例鋸成很多份就可以做成一副象棋;也可以做成玩具的輪子;在野外遇到險情時,鉛筆抽掉芯就能當做吸管;在遇到壞人時,削尖的鉛筆還能作為自衛(wèi)的工具……你們覺得我像不像會七十二變的孫悟空呢?

  我的朋友主要是學生和美術專業(yè)人員,和他們在一起,我很開心。

鉛筆600字作文4

  我是一支漂亮的小鉛筆。一開始我還是一截積極向上的小樹枝,生長在大樹媽媽的懷抱里,每天都喝飽水,曬足太陽了,便“擼起袖子于革命”每天都向上、向上、再向上。每天,我都過著這樣無憂無慮的生活?墒怯幸惶,有一群人類,拿著一塊很牛逼的破鐵塊,朝我身上砍去。我就被那些人裝上了車里,和大樹媽媽、兄弟姐妹們分別了。

  接著,我就被人們送進了一個“大黑屋”,我發(fā)現(xiàn),這里有比以前更多的兄弟姐妹們。一天,一些人把我的皮剝下來,接著又把我劈成了兩半,我痛極了。接著又把我修成了六角形,把我中間挖了一條淺溝,又拿了一根鉛芯,讓我抱著這東西,放進了機器里,然后我就神奇地和這個黑乎乎的鉆芯“天人合一”了。這時候,我也就跟著暈死過了。

  我醒來的時候,我全身疼痛,發(fā)現(xiàn)已到了一個小店里,并且我也穿上了漂亮的.衣服,有了“身價”,旁邊也有一群漂亮帥氣的鉛筆姐姐、鋼筆哥哥,還有直尺叔叔、圓規(guī)嬸嬸、黑筆阿姨一天,有一對夫婦看中了我,便把我買了下來,送給了他們的兒子我的小主人。小主人看到我很開心,非常喜歡我,立刻把我放進刨筆機里,我的“小扁頭”馬人變成了“小尖頭”了。我和小主人一起學習成了形影不離的好朋友。

  可是有一天小主人沒有把我放進文具盒里,一不留神,我便滾到了地下,今天的值生發(fā)現(xiàn)我,把我放去講臺上,讓我有了可以觀察小主人的機會,我看小主人一會兒轉筆,一會兒修修正帶,一會又和同桌講話。我心里有點失望。一會兒,主人在講臺上找到我,我回家后決定教育教育小主人,我在紙上寫下了“要好好學習天天向上”這九個字,小主人看了深受啟發(fā),勵志好好學習。

  這便是我的自述,不多說了,我還要留小主人呢!

鉛筆600字作文5

  在未來,鉛筆一個不起眼的東西,成了一個轟動世界的超級發(fā)明。

  未來的鉛筆無所不能,只要一支,就頂全部的文具,下面由我來給大家介紹一下。

  未來的鉛筆只是一個芝麻大小的東西,你不需要看見它,如果要用,只需撓一撓頭發(fā),這個小東西就會在0.01秒內變成鉛筆并躺在你手中,不用了,只需眨一下眼,鉛筆就會變成小東西,自動貼在你身上,沒有你的.命令,它是絕對不會掉下了的。

  未來的鉛筆可以變換結構和顏色,如果要用藍色的鋼筆,你需要用筆點藍色的東西五下,然后它會讓你選擇水筆還是鋼筆,你點一下要用的筆,它就會迅速變成水筆或鋼筆。鋼筆寫錯字不能擦,只能拉,但在考試的時候寫錯很多就拉掉很多,尤其是作文,會扣卷面分的,這次考試,我就因為拉了太多,扣了2分,但是這2分對我是十分重要的,如果沒有扣著2分,我會創(chuàng)造一個很大的奇跡,科學家們也考慮過這個問題,所以研發(fā)出一個超級橡皮,它可以擦掉任何字跡,而且擦得干干凈凈,不留一點痕跡?茖W家把它按在鉛筆上。你可能會想,如果壞人,得到了它,用它銷毀作案證據(jù)怎么辦?我們的超級橡皮也不是沒腦子的,它會分好壞,遇到壞人會自動無聲報警,它幫壞人擦的同時,把證據(jù)掃描一遍,事后打印出來,這樣壞人不僅沒得逞,還被小小的橡皮反咬一口。

  未來的鉛筆不僅只有文具的功能,還有保障功能呢。下學回家,鉛筆會開啟保障功能,你可以選擇隱形、保護膜、隱形保障這三個保障功能。隱形,不是你隱形,鉛筆噴放隱形粉末,讓別人出現(xiàn)幻覺,看不見你;保護膜,一層玻璃罩;隱形保障,壞人靠近你時,會被一陣鉛筆發(fā)出來的氣波震倒,就不敢靠近你了。

  我發(fā)明的鉛筆有趣嗎?大家想不想要這樣的鉛筆?

鉛筆600字作文6

  初三了。

  畫拋物線,老師說要用鉛筆。我打開筆盒,指尖觸到一支漂亮的鉛筆。我猶豫了一下,最終拿起了普通的鉛筆。它的筆身是綠色的——我最喜歡的顏色,筆頭是略帶紅色的肉色,筆芯自然是黑的。

  記得三年級之前,我和同學總是羨慕地看著高年級的同學神氣地用各種各樣的中性筆、圓珠筆,羨慕他們的作業(yè)本旁不會堆滿橡皮屑,寫出來的字漂亮又流暢……我們在心里默默地垂涎三尺,幻想著將來我們用中性筆或圓珠筆寫字。

  人就是這樣,總得在失去后才懂得珍惜。

  小時候,我總是喜歡用那種大的刨筆刀——把筆伸進去,轉動把手,鉛筆就可以被削得尖尖的了?墒悄欠N筆刨用久了,刀片很容易鈍;不僅筆削不尖,而且連筆芯頭的木頭摸上去也十分粗糙,偶爾會有木刺刺到我的手里——我當時對此感到十分糾結。這種糾結一直延伸到小學三年級。

  我喜歡把鉛筆削得尖尖的——用那種普通的、小小的削筆刀。光滑的筆芯、沒有木刺的木頭——若鉛筆沒有被削成這樣,我就不會不停地轉動削筆刀——筆越來越短,就像生命的'時間越來越短一樣。

  忘了我是從哪篇文章看來的——“尖尖的鉛筆劃在指甲上,感覺筆尖好柔軟!睆奈易畛跻眠@句話的文章看起,我一定是在五年級時將這句話看來的。受了這句話的影響,偶爾我會把削了好久好久的、尖尖的鉛筆拿起,慢慢地讓筆劃過指甲——小一點的時候,我會失望地嘆氣——筆尖一點也不柔軟!可是當我長大一點后,只要我一想起那句話,我總是能感覺到筆尖柔軟地劃過指甲——所以無聊的時候,我還是會用鉛筆輕輕地劃過指甲。直到今天,我還是喜歡將筆削得尖尖的,感受筆尖的“柔軟”——一顆柔軟的心,在微微顫動。它有堅硬的外表,為人犧牲的可悲與可訟——它是鉛筆。

  我與鉛筆的緣分還不會斷——至少現(xiàn)在是。

  待我老去,寫字作畫我定要鉛筆相隨。

鉛筆600字作文7

  作文課上,老師順手從抽屜里拿出了一支鉛筆,然后問我們說:“這是什么?”我們全班都異口同聲地說:“這是一支普通的鉛筆呀!”老師又問:“這支鉛筆有什么正常用途呢?”我們不假思索地說:“可以畫畫、寫字!崩蠋熁瘟嘶毋U筆,問:“這鉛筆有什么特征呢?”有的同學說:“鉛筆的背上有花紋!边有的同學說:“鉛筆有一個尖尖的頭和一頂小小的帽子。”

  “鉛筆還有什么不務正業(yè)的用途呢?”老師提了一個奇怪的問題。教室里頓時鴉雀無聲,同學們都陷入了沉思中。馬老師又說:“盡情地想象吧!”過了一會兒,同學們似乎想到了什么,一個個陸續(xù)把手舉了起來,一個同學說:“鉛筆可以自衛(wèi),如果你遇到歹徒的話,就可以用鋼筆來當自衛(wèi)武器,可以用它刺傷歹徒,這不是很好嗎?”我說:“鉛筆可以當做橡皮泥塑的工具,美術課上老師叫我們用橡皮泥做泥塑,如果你忘了帶工具,就可以用鋼筆來當工具。”……同學們的說法五花八門,各有各的道理。

  這時,老師說:“有一個博士研究生,他要寫一篇論文,他就到美國一個洲去調查,很驚奇地發(fā)現(xiàn)有一所中學出來的人無論是誰幾乎都不會去犯罪,于是她就進一步地去調查。發(fā)現(xiàn)了那所中學有個規(guī)矩,只要一進去,校長就會讓他們討論一支鉛筆有什么用途,讓學生們知道一支小小的'鉛筆都有這么多的用途,何況我們人呢?”

  想完這一些,再回去看老師手上的那支鉛筆,我仿佛覺得那支鉛筆也在對我說:“我都有那么多的用途,你應該比我更有用呀!”

鉛筆600字作文8

  在一個煙雨朦朧的下午,我閑來無事,便在柜子里翻翻找找,看看有沒有什么好吃的東西。忽然,我的視線落到了一個雖落滿灰塵卻仍就華麗的盒子上,陷入了沉思……

  這個盒子里裝的是48支彩色鉛筆,它們是媽媽在我九歲生日時送給我的,當時,我十分熱衷于當一名畫家,但苦于我有的水彩筆不僅顏色單調,而且不能涂出那如夢如幻的絲綢般的顏色,幾經(jīng)輾轉之后,我把目標鎖定在彩鉛身上。

  “媽媽!痹谖疑盏那耙粋星期,我輕聲呼喚著母親,“您能幫我買一盒彩鉛嗎,24色的就行。”“小孩子別來煩我。”媽媽不耐煩地擺了擺手,生氣地說,“要買什么?”“彩鉛!蔽异话驳卣f。“彩鉛?買來干什么?以后有空再說。”媽媽簡短地說,“回房做作業(yè)去!”“嗯。”我含淚答應著,回到房間,馬上就撲到床上嚎啕大哭起來。一連好幾天,我都不理媽媽。

  但在我已經(jīng)快把這件事遺忘時,一道溫暖、明亮的陽光照亮了我。在我九歲的生日會上,媽媽忽然叫我去書房里,我十分好奇地跟了進去。但在媽媽雙手捧出一盒48色的彩色鉛筆并輕聲祝我生日快樂的.時候,我又哭了,不是因為傷心,而是因為感動。在那幾個星期,這盒48色的彩色鉛筆一度被我視為珍寶,然而,它現(xiàn)在卻落滿了灰塵。

  雖然,這盒彩鉛我已經(jīng)不再使用了,但我會永遠珍藏著它,因為,這盒彩色鉛筆代表了媽媽對我的愛。我還依稀記得,媽媽曾經(jīng)在送我彩色鉛筆時說的一句話:“媽媽知道你喜歡畫畫,之前媽媽對你態(tài)度不好,但媽媽永遠支持你,并希望你長大能成為一名畫家。”在這時,我感到窗外的雨停了,一道亮麗的彩虹掛在了天邊。媽媽,我愛您,我一定不會辜負你的期望的,也許,長大以后我不會當一名畫家,但我絕不會讓您失望,也許我會有一段暴風雨般的時期,但我一定會挺到那一刻,挺到那一抹艷麗的彩虹來臨的時刻。

鉛筆600字作文9

  鉛筆打包裝箱運走,制造者很不放心,最后主人給了其五條忠告:

  1;你將來能做很多事,但有一個前提,那就是不能盲目自由,要允許一只手握住你。確是,不管你能干多大事,必須要受到約束,這樣才有方向;

  2,你可能經(jīng)常感到刀削般的疼痛,但是這些痛苦都是必須的,它會使你成為一支更好的鉛筆;人的每一次進步都是痛苦的,就像鳳凰涅槃,沒有痛苦就沒有新生。我從縣城,市里,省城,直轄市,每一步都是一次痛苦的經(jīng)歷,但是讓我獲得一次又一次的新生;

  3,不要過于固執(zhí),要勇于承認所犯的任何錯誤,并且勇于改正他;人無完人,那有不犯錯誤的,我曾經(jīng)就犯過很多錯誤,有些礙于面子沒有勇于承認并改正,結果讓自己嘗到了無盡的苦果。

  4,不管穿上什么樣的外衣,你必須清楚一點,那就是你最重要的部分在里面;現(xiàn)在是一個競爭很激烈的年代,要內外兼秀,但更重要的還是內在的東西,不要主次不分;

  5;不管走到那里,都必須要留下不可磨滅的印跡,不管有多難,都必須堅持寫下去,生活永遠都會有意義;我從一個農村伢子,一步一步艱難走來,從未放棄過,我在一個地方都會盡力留下自己的腳步,留下有意義的事。我現(xiàn)在的.處境雖然很難,但一顆雄心從未泯滅過,我一直堅信我一定會干出一番事業(yè),我相信沒有什么可以阻擋我前進的腳步,我認真過好每一天,我的方向是對的,腳步也許是慢了些,但是我決不允許停止不前!

  當鉛筆被最后用完時,我希望是一種結果:它曾經(jīng)妙筆生花,它記錄了一段浩氣長存的歷史,它是無愧的一生!我會讓鉛筆的啟示認真走好人生的每一步。

鉛筆600字作文10

  感動,如沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,讓我們的內心變得澄清而明亮。從小到大,我的記憶中有許多讓我難忘的事,但讓我感動至今的,卻是削鉛筆的事。

  那是小學一年級的一天,我寫完了作業(yè),正準備出教室去玩?匆娗芭诺耐瑢W李明把鉛筆插進“小火車”,左手扶著,右手搖著把手。我不解地問道:“李小明,你在玩什么呀?”李小明笑著說:“鉛筆用禿了,我在削鉛筆呀!每天都要削好幾次呢!”我不解地說:”我的鉛筆不用削,每天都是又尖又細呀!“李小明一臉疑惑:”怎么可能?難道你的.鉛筆是神筆嗎?“說完,笑笑走了。我呆在原地,撓著腦袋,百思不得其解。

  一個冬天的晚上,媽媽感冒了,早早上了床。一家人都入睡了,我也進入了夢鄉(xiāng)。朦朧中聽見有響動聲,我睜眼一看,客廳的燈亮著。溫暖的被窩反襯出冬日夜晚寒氣逼人,我還是下床向客廳走去。一看,媽媽正坐在桌邊給我削鉛筆,旁邊削好的兩支鉛筆尖尖的、細細的,就如我每天打開文具盒看到的那樣。我抬頭看看墻上的時鐘,已經(jīng)兩點鐘了,媽媽一手扶著鉛筆刀,一手吃力地轉動著把手,轉兩圈就停下來喘一口氣。突然,一陣突如其來的咳嗽讓媽媽的身體咳得縮成了一團,我再也忍不住了,哭著撲到媽媽身邊:“媽媽,我的好媽媽,謝謝您!”媽媽聲音沙啞著說:“沒事,沒事,以前都是你睡下了我給你削好后再睡的,今天把這事忘了,剛才突然想起來了。對了,快去睡覺!這么冷,把被子蓋好啊!”我忍著淚對媽媽說:“媽媽,您也快睡吧!”說完便跑回房間,頭埋在枕頭上抽泣不已……

  每當我看見削好的鉛筆,媽媽一邊咳嗽一邊替我削鉛筆的身影總會浮現(xiàn)在眼前。那些削好的鉛筆,猶如絲絲甘泉,永遠滋潤我的心田。

鉛筆600字作文11

  我,是一支自動鉛筆,出生地是文具工廠。當一道道工序完成以后,我----一支自動鉛筆誕生了。第一次睜開眼睛觀看,第一次用隱形的耳朵聆聽。周圍的一切都很喧鬧,這時我發(fā)現(xiàn)喧鬧聲過后有兩個叔叔在談論著什么,然后帶著我和一些兄弟姐妹揚長而去,我在途中漸漸睡著了。

  夢醒時分,我已經(jīng)在一家華麗而明亮的文具店里了,驚奇而又興奮地望著身著靚麗服裝的人們,幻想著自己也能穿上這時髦的服飾,可惜我的身體過于“苗條”了,連一根竹竿都比我胖。不過令我欣慰的是我有一件貼身的小衣服:上面是淡藍色的底色,精致的雪花圖案還標著“WHITE SNOW”,意思是白色的雪花,筆端還掛著一個立體的放大的雪花,當然是塑料的。正當我洋洋得意地欣賞自己時,一只小手把我拿出鉛筆堆,她對媽媽說:“我要這支!”隨后她們便把我買回了家,從此我有了一個新主人,她的名字叫邵旭睿。

  她可喜歡我啦!我們總是形影不離地一起生活。令我記憶最深的也是令我最開心和感動的一件事:一次,在下課時主人在一旁用水筆寫字把我放在一邊,不小心把我推了下去,我滾到了另一邊的桌子底下。等主人要用我的時候,我卻不見了蹤影。說來慚愧,我的主人記性比較差,,以為把我放在了抽屜里或是放在了筆袋里。但她找了好多次,甚至把抽屜里的書全拿出來了,把筆袋里的`筆統(tǒng)統(tǒng)倒出來,但無濟于事。她一邊找一邊嘀咕著:“這可是我最喜歡的筆了,跑哪去了?”看到她那焦急的神情我巴不得長一雙翅膀飛過去或有一副好嗓子,然后扯開喉嚨大聲喊:“嘿!主人我在這兒呢!”但明顯這是癡心妄想。

  正當我想著如何才能回到主人身邊時,主人的后桌的橡皮掉了,我借助地面的一丁點斜度滾到了橡皮旁,當橡皮的主人看到我時給了我一絲希望。果真不出我所料,她把我撿起來然后一把拉住我主人的帽子:“邵旭睿,你的自動鉛筆!”最后我們終于又團圓了。雖然我對后桌拉主人帽子的行為有點不滿,但使我和主人團圓還是情有可原的。

鉛筆600字作文12

  有一天,躺在鉛筆盒里的鉛筆和橡皮正在爭論著誰的功勞大。只聽鉛筆自得洋洋地說:“我的功勞大,每次小主人寫作業(yè)時都要用我,假如沒有我,那他就無法完成作業(yè)。”橡皮也不甘示弱地說:“我的功勞才大呢!每次小主人寫錯字時,都要用我那雪白的身體來把錯的地方擦干凈,使它雪白如新!薄瓦@樣,他們爭論了很久,忽然,鉛筆說:“那咱們比比,看誰在小主人的心目中功勞最大!庇谑,他們兩個偷偷的躲了起來。

  不一會兒,小主人從外邊回來,正要寫作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了,他東找找,西找找,怎麼也找不著,急得哭了起來,嘴里還喊著:“我的鉛筆在哪里,在哪里?”鉛筆聞聲了小主人焦慮地呼喚他的名字,趕緊跑了出來,小主人看見它不哭了,對鉛筆說:“你往哪里了,我怎麼也找不到你?快急死我了!便U筆聽了小主人的話非常自得。心想:我對小主人的功勞最大。小主人開始寫作業(yè),可是沒寫多久,他發(fā)現(xiàn)寫錯了字,剛要拿橡皮,卻發(fā)現(xiàn)橡皮也不見了,他急忙往找,可怎麼也找不到,急的他又哭了起來,嘴里還喊著:“我的橡皮你在哪里,在哪里?”橡皮聞聲小主人焦慮地呼喚它的名字,急忙的跑了出來。小主人見了它才止住淚水,臉上露出燦爛的笑臉。對橡皮說:“你往哪里了,我怎麼也找不到你,快急死我了?”橡皮聽了也非常自得。心想:我對小主人的'功勞最大?墒切≈魅藚s對鉛筆和橡皮說:“沒有鉛筆我不能寫字,沒有橡皮我不能改錯!便U筆聽了小主人的話慚愧得對橡皮說:“固然我可以在紙上寫字,但我不能把寫錯的字圖掉。而你卻可以把錯字圖掉!毕鹌ひ膊缓靡馑嫉卣f:“我是能把錯字涂掉,但我卻不能把字寫出來,而你卻能寫!蔽覀儌z都有自己的優(yōu)點和自己的短處。

  通過這件事,鉛筆和橡皮明白了一個道理:他們應該取長補短。小主人有了鉛筆,可是寫錯了字,沒有橡皮也不行。他們對小主人的功勞是一樣大的,缺一不可。從此,鉛筆和橡皮有變成了形影不離的好朋友。

鉛筆600字作文13

  有兩只鉛筆,被制造者造了出來。這兩只鉛筆一只叫聰聰,一只叫笨笨。鉛筆即將被集裝箱運走,制造者還是不放心,就把它們叫到一邊:

  我還有1句話要告訴你們,如果能記住這1句話,你們就會成為最好的鉛筆。這句話是:不論走到哪里,都要想著為人類服務,

  說完,它們就被裝進箱子里搬上了貨車。踏上了辛苦而快樂的旅程。貨車“嘟嘟”兩聲開走了。制造者望著遠去的貨車,深情地感嘆了一聲:“希望它們能成為兩只好鉛筆。

  在車上,聰聰問笨笨:“喂,伙計,你知道我們要去那嗎?” “不知道,車把我們拉到哪就是哪.”笨笨答到。“他們可能把我們拉到文具店,然后被一個小男孩買走,帶回家…”聰聰滔滔不決地說。突然,車停了。車上下來幾個人,把裝鉛筆的箱子抬下來送到一家文具店。店主把他們擺在貨架上。聰聰說:老弟,我們終于又呼吸到新鮮空氣了!彼鼈兲稍谪浖苌,甜美地進入了夢鄉(xiāng)。

  第二天,鉛筆笨笨起床后,睜眼一看。糟了,聰聰不見了,笨笨正著急呢。聰聰拍了一下笨笨地肩膀:“老弟,我在這兒呢!北勘恳豢瓷砗笳歉绺,有點生氣的說:“可把我擔心死了,你還有臉笑!彼鼈冋f著,一位小女孩進了文具店,看見了兩只鉛筆,問老板多少錢?然后拿起兩只鉛筆走出了店門。在路上,聰聰問笨笨:“你覺得自由好還是被人握著好?”笨笨說:“我覺得還是被人握著好,你忘了當初制造者怎么對我們說的.話了么?”“沒有。我當然記得了,制造者那么對我們充滿希望,我怎么會忘了呢。他說,要盡心盡力為人類服務!甭斅斦f。

  是啊,兩只鉛筆都知道要為人民服務,何況我們人類呢?每個人都是有用的,有句話說得好‘天生我才必有用’,你想過沒有,你能為人類做出哪些貢獻呢?

鉛筆600字作文14

  在一個夜深人靜的夜晚,周圍都變得安安靜靜了?墒牵×值姆块g里,卻傳來一陣陣的吵鬧聲。

  原來是小林的文具們在爭吵呢!首先發(fā)言的是鋼筆筆尖,它高傲地說道:“要是沒有我,小林就別想寫出一個字,你們還有資格給我比?”鋼筆筆尖剛說完,就遭到墨水大哥的反駁,它怒吼道:“好你個愚昧無知的筆尖,要是沒有我,任憑你在紙上怎么寫,也休想寫出一個字。”筆尖和墨水爭得不亦樂乎。

  吸墨器蹦蹦跳跳地跑過來,制止爭吵:“別吵了,我的作用才是最大的`,要是沒有我,墨水吸得進去嗎?筆尖又寫的了字嗎?”

  鋼筆零件們早把鉛筆大姐的頭吵昏了,它有氣無力地說:“小林剛開始寫字就是用的我,要是他沒學寫字沒用我,怎么可能用上你們這些東西!”鉛筆大姐也參與了爭吵。

  尺子和三角板你一拳我一拳打過來了,它們一起說道:“沒有我們,小林連圖形都不會畫,更不用說寫字了!

  話音剛落,橡皮擦不樂意了。第一個發(fā)言的是鉛筆橡皮擦,它說:“我認為我和鉛筆大姐是最有用的,因為小林最開始用的就是我們,如果沒有我們,也用不著你們這些文具了!变摴P橡皮擦不服氣了:“我沒聽說小林離開我們就不會寫字了,小林可以直接用我們鋼筆文具!

  文具盒里一片混亂,香味橡皮擦和無味橡皮擦也摻和進來,“每當主人用我來擦東西時,一股香味飄去,多心曠神怡呀!”香味橡皮沉浸在美夢中。無味橡皮擦譏諷道:“別狂妄自大了,你香,效果好嗎?只有效果好的才是有用的!

  尺子、三角板、鋼筆、鉛筆、橡皮擦你爭我吵,誰也不讓誰。文具盒說:“別吵了,沒有我,你們早就丟了!彼垇砹思埾壬u理,所有文具停止了爭吵,靜靜地等待著紙先生的答案。

  紙先生說:“你們各有所長,缺一不可,小林都用得著你們!

  文具們不高興了,這就是答案?鋼筆在紙上寫了半天也沒有畫出一個字來。一剎那間,所有得文具都明白了紙先生的話,它們安安靜靜地回到了文具盒里,再也不爭吵了。

鉛筆600字作文15

  我們現(xiàn)在用的鉛筆,幾乎全都是木頭做的,多浪費木材呀!現(xiàn)在,問題都解決了,未來的鉛筆。因為有了我發(fā)明的智能鉛筆,這種筆,大部分都是用可回收、消過毒的白色垃圾和廢品制作的。你可別嫌棄,用的時候,舒服著呢!

  你看,她的外皮是用廢塑料做的,它之所以很好看,是因為我又給它摻入顏料了,它的芯兒是用泡沫做的,泡沫里注射了一種液體,有了這種液體,泡沫就會粘在一起,而且還會散發(fā)出一股淡淡的清香,為你解除疲勞,改善學習的環(huán)境和心情。這種泡沫也可以像木料一樣,讓削筆刀很容易的.削掉,露出里面的筆芯。

  這種筆有三種功能,你一定想不到,看見筆上的三個按鈕了嗎?紅色的、黃色的和粉色的。

  紅色的是快樂按鈕,只要按了快樂按鈕之后,就會響起一支支輕快悅耳的歌曲。你要是不高興的話,就說一聲“我不開心了”,鉛筆就會說出一些笑話,你要是還不高興的話,就再說一聲“我還不高興”,鉛筆就會像小人一樣跟你聊天,直到你高興了為止!

  黃色的是提示按鈕,你每次寫作業(yè)前,都要按下這個按鈕,這樣,一旦寫錯了字,鉛筆就會發(fā)出“寫錯了,寫錯了!”的聲音,及時的發(fā)現(xiàn)你的失誤。當你寫字的姿勢不正確的時候,它就會發(fā)出警告的聲音,及時糾正你的坐姿,確保你的身體健康。

  粉色按鈕是應急按鈕,你要是寫錯了字,卻怎么也找不到橡皮了,你就按一下它,一個小巧精致的橡皮就會出現(xiàn)在你的面前,幫你改正錯誤。當你需要和家人取得聯(lián)系的時候,還可以調出你先前存進去的電話號碼,及時和家人取得聯(lián)系。

  怎么樣,我設計的鉛筆不錯吧!雖然,這不是現(xiàn)實,但我相信,在不久的將來,我一定可以把它創(chuàng)造出來!

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