溫暖_650字
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從劉忻出現(xiàn)的那一刻起，就愛(ài)上了熒光綠，愛(ài)上了她與它帶給我的無(wú)與倫比的忻式溫暖。
——題記
她說(shuō)她不是流星而是劉忻，而我說(shuō)你不是一閃即逝的流星，而是璀璨耀眼的流星，是承載著無(wú)數(shù)芯片希望與夢(mèng)想的流星，是能夠帶給我們無(wú)限快樂(lè)和溫暖的流星。
劉忻，舞臺(tái)上時(shí)而霸氣時(shí)而帥氣，不得不令人畏懼三分；時(shí)而可愛(ài)時(shí)而清新，又顯得親和力十足；時(shí)而帶有一些詼諧又一絲性感，讓人捉摸不透。就是這樣一個(gè)感性與理**織著的百變小鬼，讓人無(wú)法印象不深刻，無(wú)法把眼神從你身上移開(kāi)。即使沒(méi)有芯片的陪伴，你還是堅(jiān)強(qiáng)的走完了七年的.音樂(lè)路程。你說(shuō)過(guò)芯片就是你的動(dòng)力就是你風(fēng)景，那么，就讓芯片來(lái)給你一片綠海！給你一份溫暖！
女朋友，喜歡那個(gè)叫做《我是你的女朋友》的EP，喜歡那個(gè)叫做《我是你的女朋友》的歌曲，更喜歡那個(gè)喚我們?yōu)椤拔壹业男『骸保莻�(gè)聽(tīng)到“忻途璀璨，真芯相伴”就會(huì)露出十顆牙齒讓芯片心頭如此溫暖的你，那個(gè)簽售會(huì)時(shí)簽的手抖卻不肯停手，那個(gè)醫(yī)生說(shuō)要立即動(dòng)手術(shù)還是堅(jiān)持上臺(tái)讓芯片如此擔(dān)心的你。
小鬼，記得你面對(duì)小孩送來(lái)卻應(yīng)氣溫過(guò)高而融化了的糖，也要吃下去臉上露出和糖一樣甜的笑容；記得你聽(tīng)到小孩想要一首屬于忻芯的歌曲，你馬上動(dòng)筆寫(xiě)了首“忻芯相印，心照不用說(shuō)”；記得芯片被欺負(fù)時(shí)，你說(shuō)。你總是讓我們這么溫暖。
花開(kāi)過(guò)就會(huì)腐朽，雪落下化為烏有，我會(huì)牽你的手，看變化的氣候。我把你放在心頭，友情比愛(ài)情長(zhǎng)久，陪你歡喜陪你憂(yōu)……謝謝你，讓我們感受到溫暖，就讓芯片用以后的時(shí)間還給與你錯(cuò)過(guò)的七年。
等我長(zhǎng)大了，我的傘為你撐著。
——后記
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“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，都會(huì)心潮涌動(dòng)，不禁想到我的第二個(gè)家——可愛(ài)的66中學(xué)。
今年9月初，我第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，踏進(jìn)這美麗的校園，一進(jìn)門(mén)就被這里極富有生機(jī)，又不乏現(xiàn)代化氣息的環(huán)境吸引住了！
來(lái)到7年級(jí)4班，我們的新教室里早已三三兩兩坐滿(mǎn)了新的同學(xué)，他們說(shuō)著我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，穿著和我風(fēng)格不同的服飾——原來(lái)我是班里唯一的柯?tīng)柨俗巫濉?/p>
我心里害怕極了，孤獨(dú)與無(wú)助一波接一波的拍打著我的心房。我哭了，也許在這個(gè)班里甚至這個(gè)學(xué)校我都無(wú)法交到好朋友了……
這時(shí)，有個(gè)眼睛亮晶晶的女孩走到我身邊，用漢語(yǔ)溫和的`對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？我叫吐?tīng)栠d阿依？麥麥提尼孜亞，有需要我?guī)椭膯�？”我搖了搖頭，告訴她我只是想家了。
她牽起我的手，說(shuō)：“別哭了，我陪你到小花園走走吧！”在小花園里散步后，我的心情好了許多。她的手暖暖的，我的心也暖暖的，從那以后我們倆成為了形影不離的好朋友。
開(kāi)學(xué)不久，我適應(yīng)不了烏魯木齊變化多端的天氣，在一天夜里發(fā)起了高燒。凌晨一點(diǎn)，同學(xué)們告訴了生活老師，生活老師立刻要帶我去醫(yī)院。
吐?tīng)栠d阿依聽(tīng)到我們的動(dòng)靜后，毫不猶豫的穿衣起床，告訴生活老師：“她是我的妹妹，我要陪她一起去�！闭麅蓚�(gè)小時(shí)，她寸步不離地緊緊握住我的手，她的手暖暖的，我的心滿(mǎn)滿(mǎn)的……
漸漸地，我卸下心房，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起生活，也開(kāi)始變得不再孤單，校園的一切看上去都是那么溫馨。
雖然我們不是同一民族，但我們親如一家，我們要團(tuán)結(jié)，要奮斗，努力建設(shè)我們美好的家——66中學(xué)。我要用我的雙手牽起更多人的手，讓我的溫暖也傳遞到更多人的手中，讓我的溫暖也淌入到更多人的心田。
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“叮咚”，鈴聲一響，我立刻拿好飯卡，沖向食堂，和朋友隨便吃了點(diǎn)什么便走向宿舍。外面的天已經(jīng)很暗了，路邊的燈已經(jīng)打開(kāi)，校園里陸陸續(xù)續(xù)走著一些人。
我們快步走向宿舍，習(xí)慣性地向門(mén)衛(wèi)看去：阿姨正在和她的女兒踢鍵子，有說(shuō)有笑。我們都感嘆道：真好!等不及再多看幾眼，便被朋友拉走了。但我的腦中依然在回味，我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的歡樂(lè)。
在我的印象中，小學(xué)的生活很悠閑：每一天都過(guò)得很開(kāi)心，作業(yè)也不多。媽媽每天都來(lái)接我回家，有時(shí)候會(huì)晚來(lái)，我便到門(mén)衛(wèi)上等。門(mén)衛(wèi)上也有很多其他年級(jí)的小朋友，有的安靜地在桌子上寫(xiě)作業(yè)，有的圍在一起玩游戲……而我呢?我每次都會(huì)找一個(gè)靠窗最近的地方，什么也不干，只是看著窗外�？粗渌吮患议L(zhǎng)接走了，心里突然空落落的。五分鐘，十分鐘，15分鐘，20分鐘，她來(lái)了!她每次都向我招招手，一個(gè)微笑。我看到了也會(huì)回應(yīng)一下她。我迫不及待背上書(shū)包，朝門(mén)衛(wèi)外沖去，她也會(huì)迎上來(lái)，我們一路上有說(shuō)有笑。
回到家，她將買(mǎi)的菜一一的放在桌子上，開(kāi)燈，換鞋。問(wèn)我是吃紅燒魚(yú)，還是喝魚(yú)湯。接著又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到廚房。我就將作業(yè)擺到桌上，奮筆疾書(shū)。聽(tīng)著炒菜的'聲音，心里踏實(shí)多了。
“桌子上的東西收收，吃飯了。”“馬上，我還有一點(diǎn)就寫(xiě)完了�！睂�(xiě)完最后一點(diǎn)，慌忙將書(shū)放到凳子上，看著媽媽端來(lái)的菜，心情大好，胃口也都變大了。狼吞虎咽，吃完最后一口飯，拍拍圓鼓鼓的肚子，真好!
吃完后，媽媽收拾碗筷，洗碗，我到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。冬天的夜太靜了，靜地讓人害怕。路上幾乎沒(méi)有行人。我拿著手電筒在家門(mén)口轉(zhuǎn)悠，偶爾看到幾雙綠色的眼睛。玩夠了，就往回走，總有人在等著你。一開(kāi)門(mén)，香味還沒(méi)有散去，媽媽恰巧洗完碗，正在做收尾的工作。接下來(lái)就是檢查作業(yè)，背書(shū)的時(shí)間。媽媽坐在凳子上，我隨意地靠在墻上，有時(shí)遇到什么不理解的，記不下來(lái)的，媽媽便會(huì)講解，用通俗的方法讓我記住，這段時(shí)間總是以笑聲結(jié)尾。
有時(shí)候還有些時(shí)間，我和媽媽便會(huì)踢踢鍵子，打打羽毛球，玩得熱了，便洗漱上樓看電視，聊天，累了就睡覺(jué)了。
睡著了，夢(mèng)都是甜的，溫暖著我的心。
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不知何時(shí)，報(bào)亭旁搭起了一個(gè)活動(dòng)房屋，屋里是一個(gè)做關(guān)東煮的攤，攤主是一位中年阿姨，其貌不揚(yáng)，衣著樸素。每天上學(xué)我都從那路過(guò)，有時(shí)候我都懶的看她一眼，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的她甩在身后，然而，今天我卻深情地凝望了她很多次。
這天，我放學(xué)回家，走在路上，寒風(fēng)颼颼的吹著，把我的臉吹得生疼，我緊縮著脖子，不讓風(fēng)闖進(jìn)我的身體，走著走著聞見(jiàn)了一股很濃的`關(guān)東煮的味，我最喜歡吃的就是它了，我順著香味走，來(lái)到我們家附近的一個(gè)小報(bào)亭，那里人很多，熱氣騰騰，屋里的阿姨正忙得不可開(kāi)交，我踮起腳尖喊道：“阿姨，我要一碗”�！榜R上!”阿姨回答到。我從人群中擠了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)阿姨手腳麻利地從鍋里撈出我最喜歡吃的香腸，丸子和豆腐，放在一個(gè)一次性碗里，又從另一個(gè)鍋里盛了一勺湯，然而又放上香菜和蔥花，又撒上了些小料，：“這里誰(shuí)的，六塊錢(qián)!”阿姨用她那沙啞的聲音喊道：“是我�！蔽野咽峙e的老高，生怕阿姨認(rèn)錯(cuò)人。我邊說(shuō)邊從兜里掏錢(qián)，可兜里空空的，沒(méi)有錢(qián)的影子，我急了，臉憋得通紅，把書(shū)包翻了遍也沒(méi)有。不知過(guò)了多久，買(mǎi)關(guān)東煮的人越來(lái)越少，阿姨看我半天沒(méi)找到錢(qián)，便問(wèn)：“怎么了?”我垂頭喪氣的說(shuō)：“早上媽媽給我錢(qián)了，可是找不到了�！卑⒁桃�(jiàn)我很想吃就說(shuō)：“小姑娘別著急，沒(méi)事這個(gè)送你了�！蔽疫B忙擺手說(shuō)：“不行，我沒(méi)錢(qián)不能要，我回去拿錢(qián)再買(mǎi)�！卑⒁炭┛┬ζ饋�(lái)：“給你吧，你每天從這路過(guò)，也算是老朋友。”說(shuō)著，把碗遞到了我的手里，看著阿姨眼中溫柔的目光，我小心翼翼地接著碗，美滋滋地吃了起來(lái)。
寒風(fēng)瑟瑟，可我渾身暖融融的，阿姨依舊忙碌著，臉上掛滿(mǎn)了笑容，是那么可親，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)云層，稀疏地照在活動(dòng)房的屋頂上，仿佛鍍上了一層金。
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那天，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云。我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，但一個(gè)不好的消息傳來(lái)：上午第二節(jié)課考數(shù)學(xué)，下午一二節(jié)課考語(yǔ)文，第三節(jié)考英語(yǔ)。呀，我的蒼天呀！為什么要這樣對(duì)我！我的心如同一塊冰，一下子涼了。
時(shí)間就像離弦的箭一樣飛快地流走了。第一節(jié)課我一直在發(fā)呆，直到下課才回過(guò)神來(lái)。我一看，呀，原來(lái)第一節(jié)課已經(jīng)結(jié)束了！我趕快打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。這時(shí)，我才知道時(shí)間過(guò)得是那么快，想讓它慢點(diǎn)它又不慢，想讓它快點(diǎn)，它就是不快。
當(dāng)我剛復(fù)習(xí)到一半時(shí)，數(shù)學(xué)老師就抱著試卷走進(jìn)教室，我迅速把試卷一半過(guò)了一遍。老師大聲說(shuō)：“把關(guān)于數(shù)學(xué)的東西都放下去，留一本草稿本和筆！”我聽(tīng)了立即把東西了放了下去，做起試卷來(lái)。這張?jiān)嚲聿浑y，我很快就做完了，下面我認(rèn)真地把試卷檢查了一遍。
下課了。我心情不安地洗好手，排好隊(duì)，去吃了午飯。在吃飯時(shí)，數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“毛奕晨，你這次考得不好啊。”我聽(tīng)了，心里有點(diǎn)酸酸的。吃好飯，我來(lái)到教室又認(rèn)真復(fù)習(xí)了起來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：“數(shù)學(xué)沒(méi)考好，下面的`考試一定要考好。”
考試了！我認(rèn)真地把語(yǔ)文試卷寫(xiě)完，又認(rèn)真地把英語(yǔ)試卷寫(xiě)完了。這次考試，我覺(jué)得自己考得不好，就一個(gè)人慢慢地走到學(xué)校的“七彩園”里，坐在臺(tái)階上傷心地哭了起來(lái)。我的好朋友高鼎炎找到了我，她輕輕地走到我身邊安慰我說(shuō)：“數(shù)學(xué)沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，又不是代表所有的都考砸了�！笨晌疫�在哭，她見(jiàn)了，剛想繼續(xù)勸我，天卻下起了雨，它好像知道我在傷心，它也傷心地哭了起來(lái)。高鼎炎輕輕扶起我，對(duì)我說(shuō)：“以后如果有不會(huì)的題目你就來(lái)問(wèn)我，我一定會(huì)告訴你�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我的心漸漸地溫暖了起來(lái)，抬起頭對(duì)她笑了笑說(shuō)：“好，謝謝你！”
從那件事后，對(duì)面對(duì)考試我就一直很樂(lè)觀(guān)，是那股暖流讓我這樣的樂(lè)觀(guān)面對(duì)考試。
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金秋九月，是收獲的季節(jié)、是回報(bào)的季節(jié)、是感恩的季節(jié)，在這個(gè)最美的季節(jié)里神圣的教師節(jié)踏著輕盈的步子走來(lái)，每個(gè)人都以不同的方式表達(dá)著對(duì)老師的.崇敬和感激，而我卻想說(shuō)對(duì)您說(shuō)：課堂上發(fā)生的一件事，卻讓我誤解了您！
在音樂(lè)課上，同桌高翔宇讓我借他課外書(shū)看，我以正上音樂(lè)課不讓看課外書(shū)為由拒絕了他，但他不聽(tīng)，就這樣我倆在借與不借之間爭(zhēng)執(zhí)不休，被另一名同學(xué)記下了名字交給了您，快放學(xué)時(shí)，您嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，并要求我們每人寫(xiě)一份檢討書(shū)讓家長(zhǎng)簽字。我感覺(jué)很委屈，明明是同桌向我借書(shū)，我不借他就打擾我上音樂(lè)課，不關(guān)我的事呀！到家后，我趴到床上大哭起來(lái)，邊哭邊對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我寧愿不當(dāng)小組長(zhǎng)，也不和高翔宇做同桌了！”
爸爸見(jiàn)從我嘴里問(wèn)不出具體原因，就焦急地給您打電話(huà)，這才知道了您對(duì)我的良苦用心，您告訴爸爸，因?yàn)槲沂切〗M長(zhǎng)，犯了錯(cuò)不批評(píng)我而光批評(píng)組員，誰(shuí)也不會(huì)服氣；安排高翔宇和我做同桌，一是因?yàn)楦呦栌钭魑膶?xiě)得確實(shí)不錯(cuò)，發(fā)言也積極，您想讓我學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，另外讓我這個(gè)小組長(zhǎng)幫助他改正缺點(diǎn)和不足。
頓時(shí)，我由對(duì)您的誤解變成了感激，還有深深的自責(zé)，那一刻我回憶了很多很多。記得四年級(jí)您剛接我們班的語(yǔ)文課時(shí)，我們的學(xué)習(xí)狀況成了您最棘手的問(wèn)題，有的同學(xué)是拉一把，進(jìn)一步，不管不問(wèn)就一落千丈，您當(dāng)然想讓我們都進(jìn)步了，于是您就針對(duì)我們的情況給我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；您不厭其煩地和我們一起分析錯(cuò)因；您用最親切的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我們要“勝不驕敗不餒，繼續(xù)努力”。
深夜，我們都在溫暖的被窩里睡覺(jué)時(shí)，您卻在我們的博客上加小紅花，把我們的文章推薦到班級(jí)的圈子里，也正是從那時(shí)起，在您的鼓勵(lì)下，我的寫(xiě)作積極性大大提高，作文水平也進(jìn)步不小。上傳的博客經(jīng)常被校訊通推薦，還獲得了最渴望的“博腕”，并且在校訊通第八屆“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)中還榮獲了“小小科學(xué)家”的稱(chēng)號(hào)，這些都離不開(kāi)您對(duì)我的指導(dǎo)和鼓勵(lì)！
一直以來(lái)，您不僅是一位稱(chēng)職的老師，更像深?lèi)?ài)著我們的母親，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我以此文敬獻(xiàn)給您，獻(xiàn)上我對(duì)您最崇高的敬意，并祝您節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意！
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輕叩愛(ài)的大門(mén)，被那噴泄而出的愛(ài)包圍著，我感覺(jué)不到那遙遠(yuǎn)的恐懼。置身在愛(ài)的大海里，悄無(wú)聲息的愛(ài)化作綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。身邊大大小小的愛(ài)，使地球轉(zhuǎn)動(dòng)，使萬(wàn)物生長(zhǎng)，使我的心靈溫暖。
那一天，天陰沉沉的，天空又下著雨，如黑墨一般，染黑了整個(gè)天空，我冷得直打哆嗦，寒氣直入我的骨髓。放學(xué)鈴一響，我就像發(fā)現(xiàn)了救命稻草一樣，飛快地沖出班級(jí)，沖出校門(mén)，奔向公交站臺(tái)。
終于，來(lái)了一輛公交車(chē)。這一輛車(chē)外形很大，足足有一層樓那么高。它有著橙黃色的車(chē)身，車(chē)身上繪滿(mǎn)了龍的圖案，透過(guò)車(chē)窗，我看到上面的人已爆滿(mǎn)，很多人都站著，而且都是前胸貼著別人的后背，就像我的書(shū)架上排列整齊的圖書(shū)一樣。我不管三七二十一，我可不想再冒著風(fēng)雨等下一輛了。于是，我手腳并用，擠上了公交車(chē)。
公交車(chē)上水泄不通，我小心翼翼地往里面擠。好不容易找到一個(gè)可以站的位置，剛站穩(wěn)，這時(shí)候，又上來(lái)一位老人。他頭發(fā)花白，走起路來(lái)一拐一拐的，手上還拄著拐杖，好像一陣風(fēng)都可以把他吹倒。司機(jī)向后面問(wèn)：“有人給這位老人讓個(gè)座嗎？”車(chē)上一陣安靜。我心想：怎么沒(méi)人給老人讓座位呢？尊老愛(ài)幼不是中華民族的`傳統(tǒng)美德嗎？現(xiàn)在怎么會(huì)這樣呀？我把目光投向那些坐在愛(ài)心專(zhuān)座上的人，愛(ài)心專(zhuān)座上坐著幾個(gè)年輕人，可他們沒(méi)一個(gè)想動(dòng)的。
車(chē)啟動(dòng)了，每個(gè)人都把身體向后倒，那位老人似乎也站立不穩(wěn)，我剛準(zhǔn)備走到那里去扶他，這時(shí)候，一個(gè)小女孩站了起來(lái)，主動(dòng)說(shuō)：“爺爺，您坐我這里�！�
這個(gè)小女孩有著兩只大眼睛，撲閃撲閃的，臉上露出一股稚氣，她胸前的紅領(lǐng)巾在飄動(dòng)，這鮮紅的顏色分外鮮亮。我的心里涌起一股暖流。這個(gè)世界上，如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，那么，我們心中再寒冷的冰川也會(huì)被融化。我覺(jué)得這個(gè)小女孩就是公交車(chē)上最美的一幅畫(huà)面。
到站了，我走下車(chē)，這才發(fā)現(xiàn)，雨已經(jīng)停了。風(fēng)雨之后，太陽(yáng)又出現(xiàn)在了天空，燦爛的陽(yáng)光讓我的心靈無(wú)比溫暖。在太陽(yáng)的光芒之下，天空出現(xiàn)了彩虹，這可真是風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹��！那美麗的彩虹，不就像小女孩美好的心靈嗎？
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溫暖，像陽(yáng)光一樣，能感化萬(wàn)物，是人世間最為珍貴的。有這么一個(gè)大家庭，他處處充滿(mǎn)溫暖，它就是——驚鴻五班。
這里的成員來(lái)自曾經(jīng)不同的班級(jí)。因?yàn)槲覀儞碛兄蟮木壏郑诺靡札R聚在這里。我們一同以陌生到熟知，從分歧到默契，從松散到團(tuán)結(jié)。我們一起度過(guò)了大半年的時(shí)光，在我們這個(gè)家里總是散發(fā)著星星點(diǎn)點(diǎn)的光，溫暖了每一位成員。
我們有一位很棒的班主任。她不僅講課很贊，而且無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我們。班里有同學(xué)過(guò)生日，老師總會(huì)送上他那份特殊的祝福，雖然只是一個(gè)雞蛋，但也會(huì)讓我們心中一暖。老師甚至?xí)I(mǎi)蛋糕，為所有人“慶生”。班主任總無(wú)時(shí)無(wú)刻默默的守護(hù)著我們這群不讓人省心的孩子。教室里也因此有了她獨(dú)一無(wú)二的座位，后排最左邊的角落。我感覺(jué)班主任身上總有一種神奇的魔力，它能讓原來(lái)亂糟糟的教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲，能讓那一個(gè)個(gè)飛出窗外的心收回來(lái)，安安穩(wěn)穩(wěn)的靜心學(xué)習(xí)。
班主任坐在教室后排左邊的角落，會(huì)讓人感覺(jué)有一個(gè)巨大的發(fā)光源，光芒飄落到教室的每一個(gè)角落，飄進(jìn)每一個(gè)人的心里，讓每位同學(xué)心里溫暖如春。
除了老班，驚鴻五班的每位學(xué)生和任課老師都是一個(gè)發(fā)光體。氣質(zhì)溫柔、完美呈現(xiàn)出什么叫做淑女風(fēng)范的`英語(yǔ)老師對(duì)我們嚴(yán)厲，但上課又能給我們帶來(lái)輕松感講話(huà)總夾雜那那么一絲絲小幽默，有著與我們不同的異地口音。
會(huì)給我們灌輸心靈雞湯的數(shù)學(xué)老師，他的上課風(fēng)格說(shuō)來(lái)還真與眾不同，喜歡隨機(jī)出擊，讓你有點(diǎn)措手不及，聽(tīng)數(shù)學(xué)課還真是有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)呀。
說(shuō)話(huà)不是很多，有那么點(diǎn)兒愛(ài)用語(yǔ)氣詞習(xí)慣的物理老師，講課有那么一點(diǎn)點(diǎn)古板。但認(rèn)真聽(tīng)又能聽(tīng)得很帶勁。能遇見(jiàn)這些老師，真的很幸運(yùn)。
同時(shí)，同學(xué)們之間也處處有愛(ài)和溫暖，我們來(lái)自不同的地方，卻能聚在一起，相互感染，讓班級(jí)有更多的溫暖和歡聲笑語(yǔ)。
我們是一個(gè)集體，集體中的每一個(gè)人都在散發(fā)著光和熱，互相溫暖，讓整個(gè)驚鴻五班四季如春。
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寒冬，我稍稍挪動(dòng)了一下腦袋，方便脖子更往里縮一縮，好被暖和的大衣多裹住一點(diǎn)。靠在站牌旁邊，倚住那根支撐我的拐，心中不滿(mǎn)慢慢在增加。憑什么我要一個(gè)人去給一個(gè)低保家庭的受工傷的叔叔送拐杖��？難道社會(huì)實(shí)踐不應(yīng)該是坐在養(yǎng)老院里陪奶奶們聊天喝茶嗎？一道清爽的男聲打斷了我不滿(mǎn)的心思，“姑娘，上里邊坐著吧……看你腿腳不便的……”，這個(gè)年輕的小伙子手指著服亭里少的可憐的幾個(gè)椅子。我一下就明白他誤會(huì)了什么，看見(jiàn)亭子里七老八十的老太太老爺爺，我的臉“蹭”就紅了。還沒(méi)來(lái)得及解釋?zhuān)乙恢钡鹊墓卉?chē)到站了。
雖然是寒冬，卻絲毫不影響公交車(chē)的人氣，推推搡搡地被擠上了車(chē)，我“金雞獨(dú)立”地靠著手中的拐，沒(méi)有讓我另一只腳落腳的空間。車(chē)內(nèi)的嘈雜和窗外的大風(fēng)“雙管齊下”，我心里煩的不得了。又是一道悅耳的鈴聲般的童聲傳入我的耳朵，“大姐姐，我這里又座位哦，給你坐吧�！笔且粋�(gè)小學(xué)生樣的'小女孩，“姐姐的腿不好，快點(diǎn)過(guò)來(lái)坐吧。”唉，又讓人誤會(huì)了啊，正當(dāng)我準(zhǔn)備解釋?zhuān)质且坏琅?”上車(chē)買(mǎi)票啊，誰(shuí)還沒(méi)有買(mǎi)票？”“啊，我！”我試圖擠過(guò)去買(mǎi)票，但是售票員的阿姨看見(jiàn)我之后溫和的笑了，“小姑娘，你可以不用買(mǎi)票的�！薄鞍�？”“《殘疾人保護(hù)法》規(guī)定不用買(mǎi)票�！�
天哪，我真是苦笑不得。但是我突然感到身體里暖暖的，像是血液在沸騰。我沒(méi)有因此而生氣，相反，我突然發(fā)覺(jué)天很暖，心也很暖。社會(huì)是這樣美好，這樣包容。一個(gè)誤解，讓我體會(huì)到社會(huì)實(shí)踐原本的真正的意義。
下了車(chē)，外面開(kāi)始下起了小雪。在一個(gè)這樣溫暖的“大家庭”里，我竟然會(huì)有這樣的不滿(mǎn)。這場(chǎng)雪，靜靜落在我身上，消失不見(jiàn)；靜靜落在我的心上，洗滌了我的心靈。
我徑直走去醫(yī)院附近的商店，買(mǎi)了些水果當(dāng)作慰問(wèn)品，這是出于我自身的行動(dòng)。
手中袋子里似乎飄出一股沁人的果香，那么溫暖。我疾步走去醫(yī)院，因?yàn)槲胰滩蛔≡倏煲稽c(diǎn)把溫暖傳遞到他人手中。
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時(shí)光荏苒，畢竟你我都是歲月里的一粟，縱然賞過(guò)柳綠桃紅，也免不了嘆惋這春去秋來(lái)。春光雖好，也終將曾染秋意，紅楓灑落，也僅留指間余香。使得多少美人遲暮、將軍白頭。到時(shí)死之秋葉靜美，生如素雪塵白，可是否還記得那年的一束花開(kāi)？
院子里的杏花開(kāi)了�？v使驕陽(yáng)似火，也熾熱不了我冰冷的心了。我失魂落魄地拖著沉重的身體回到家中，腦海里不斷涌出我跌倒在終點(diǎn)線(xiàn)的前一米處的畫(huà)面，恍惚中望著一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)動(dòng)員，從我身旁光速滑過(guò)，只留下一陣歡呼喝彩與涼風(fēng)。我更多的是失意、落寞與不甘。
駐足于庭院中，回想著往日的努力，就像這飄落的點(diǎn)點(diǎn)杏花，仍會(huì)在絢爛后凋零。一朵杏花落于我的掌心，剎那，它的`余溫充斥了我的脈絡(luò)，傳入了整個(gè)冰冷的身子。溫暖無(wú)比。我忽略掉的是我跌倒的一群朋友的擔(dān)憂(yōu)與關(guān)心�！麄冞B忙奔向我，焦急詢(xún)問(wèn)上市并鼓勵(lì)我：“沒(méi)事的，別灰心啊”、“這就是小場(chǎng)面，下次努努力第一就是你啦”……我明白了。
那后，我每日早晨都會(huì)晨跑，傍晚也去訓(xùn)練。剛步入跑道就望見(jiàn)一群人，是他們�！暗壬赌�！快來(lái)呀，還想不想拿一了！”，我直愣愣的望著那群小朋友向我招手，頓時(shí)熱淚盈眶，一圈又一圈，每當(dāng)我精疲力竭想放棄時(shí)，耳邊總會(huì)傳來(lái)一句溫暖的鼓勵(lì)，我更堅(jiān)定了信心。我不害怕，因?yàn)槲抑牢疑砗笥袦嘏乃麄儭?/p>
日復(fù)一日，周復(fù)一周的訓(xùn)練，即使很苦，但卻有杏花的芬芳彌漫在周?chē)�，縈繞在身邊……始終相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
“加油！加油！”，又是一個(gè)烈陽(yáng)高照的季節(jié)，又是那激動(dòng)人心的一天，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，不同樣的我，必會(huì)從哪跌倒從哪爬起。青春熱血的少年們將汗水揮灑在了紅白跑道，愿望也會(huì)隨著白鴿而飛向遠(yuǎn)方，我?jiàn)^力前行，最后一刻也未曾松懈，屏息凝神，我跨過(guò)了跌倒的地方，越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，贏得了屬于我的勝利。
杏花又開(kāi)了。在清風(fēng)的撫摸下，點(diǎn)點(diǎn)綻開(kāi)，那醉人的香氣氤氳開(kāi)來(lái)，彌漫在空氣中，蕩漾在我心中。眼前是一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)，耳畔是真摯的祝賀，身邊是溫暖的他們，豈不美哉？
數(shù)庭前花開(kāi)花落，望天際云卷云舒。溫暖，點(diǎn)點(diǎn)樣開(kāi)……
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愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是早晨拂面的陽(yáng)光，輕而柔。愛(ài)是一盞小小的燈，溫暖了別人，也照亮了自己。
在我的記憶中總是有那么一件事?lián)]之不去，那位老爺爺，是他，用他滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和善良打動(dòng)了我。
那一個(gè)下午，我和我的小伙伴約好十點(diǎn)半去公園集合，母親吩咐我順便幫她買(mǎi)包鹽。我?guī)е畨K錢(qián)匆忙得出門(mén)了。我一路上蹦蹦跳跳，哼著我最?lèi)?ài)的小曲兒，心情很是愉悅，梳的馬尾左搖右擺的。我恍惚間感覺(jué)有什么東西掉了，但這并不影響我前進(jìn)的方向。
看到了我的小伙伴們，我高興地向他們一直招手。我沖過(guò)去，開(kāi)始自由自在地玩耍。玩累了，我自然也就想起母親吩咐的那包鹽。我馬上趕往超市的方向，忽然之間停了下來(lái)，摸了摸自己的口袋。呀！那十塊錢(qián)呢？難道它不是應(yīng)該乖乖地躺在我的口袋嗎？怎么……嗯，一定在另一個(gè)口袋。等我真的發(fā)現(xiàn)那十塊錢(qián)不見(jiàn)之后，我有點(diǎn)崩潰了，腦子里都是母親責(zé)備我的畫(huà)面。我還是無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。我實(shí)在忍不住了，嚎啕大哭起來(lái)，開(kāi)始不知所措。
我最終還是決定沿原路返回找找。我站起來(lái)，拍拍身上的灰。就在家的'附近，我模糊的看見(jiàn)一個(gè)年過(guò)六旬的老人，手里緊緊攥著那十塊錢(qián)，在原地焦急的等待。我朝他的方向奔去。他穿得很樸素，額頭有少許皺紋，像是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，讓人一眼望上去就很親切�！靶∨笥眩@錢(qián)是你的嗎？”我抬起頭來(lái)望著他，我有點(diǎn)驚訝，早以為那十塊錢(qián)被人撿走了，卻從沒(méi)想過(guò)會(huì)有人拿著錢(qián)在原地等我。我什么也說(shuō)不出來(lái)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。我是多么想跟他說(shuō)一聲“謝謝”，但最終我還是只點(diǎn)了點(diǎn)頭�！疤昧�，不枉費(fèi)我等了一個(gè)多小時(shí)��！”聽(tīng)到這句話(huà)，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。我雙手接過(guò)那十塊錢(qián)，轉(zhuǎn)身向超市奔去。還不放心的回頭看了幾眼。爺爺向我揮揮手，示意讓我放心，燦爛的笑臉終于讓我安心了。
這件事過(guò)去很久了，我自己一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，總會(huì)情不自禁地想起他——那個(gè)穿的很樸素，笑容很燦爛，很溫暖的老爺爺。
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記憶中，媽媽的手永遠(yuǎn)是溫暖的。成長(zhǎng)路上，是她一直鼓勵(lì)著我，用那種獨(dú)特的溫暖，讓我一次又一次地?fù)P帆起航，不管我走到哪里，媽媽都永遠(yuǎn)是那顆高高掛在天空，為我指明方向的——啟明星！
隱隱約約記得，還是小學(xué)三年級(jí)的我，就已經(jīng)真正感受到了母愛(ài)的力量。那是嚴(yán)冬的一個(gè)早晨，是上學(xué)的日子，指鐘已指向七點(diǎn)二十，電話(huà)里頭，傳來(lái)的是媽媽焦急的聲音，催促我趕快起床，還特別叮囑我，要多穿件棉襖�？墒俏覅s漫不經(jīng)心地答應(yīng)著，左耳進(jìn)右耳出，不耐煩地掛上了電話(huà)。時(shí)間越來(lái)越緊迫，我只好匆匆吃完早飯，向?qū)W校趕去。屋里，那件棉襖被孤零零地扔在了沙發(fā)上。寒風(fēng)刺骨地吹著，像刀子，吹在我的.臉上，刀割般疼痛。
風(fēng)呼呼地灌進(jìn)了我的領(lǐng)口，我這才想起媽媽的話(huà)。教室里，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)課，而我卻冷得瑟瑟發(fā)抖。看著講臺(tái)上的老師，我的眼睛模糊了起來(lái)，任何東西都變成雙份的了，天空也好像昏暗了許多，整個(gè)世界好像都變了，我似乎隱隱看到了那件棉襖……“好！……”
老師的一句話(huà)，把我從虛幻世界拉到了真實(shí)世界。我抬起頭看著窗外的走廊，好像有個(gè)人影，越走越近，似乎非常熟悉，仔細(xì)一看，卻讓我大吃一驚，是媽媽?zhuān)∫还蔁嵫谖殷w內(nèi)沸騰了！我下意識(shí)地輕輕走出教室，只見(jiàn)媽媽手里拿了那件棉襖，帶著責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“你這孩子，天這么冷，連棉襖都不穿！”說(shuō)罷，便麻利地幫我換上了。我的臉紅了，低著頭，想說(shuō)什么，但是話(huà)到了口中又被咽了回去，我摸著媽媽那被凍紅的大手，心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千。
望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影，我如夢(mèng)初醒，后悔當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那樣匆忙，現(xiàn)在，又讓媽媽冒著寒風(fēng)來(lái)給我送衣服，明明知道媽媽昨天晚班，太不應(yīng)該了！那一刻，我的心像打翻了的五味瓶，心中有說(shuō)不出的滋味，但更感受到了強(qiáng)大的母愛(ài)帶給我的那種說(shuō)不出的暖，寫(xiě)不盡的情。
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溫暖是什么？是夏日中的一絲微風(fēng)，是冬日里的一縷陽(yáng)光，是饑餓時(shí)的一碗熱騰騰的面條，是口渴時(shí)的一杯熱茶。而我的是考試后的溫暖。
記得有一次期末考前，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)認(rèn)為會(huì)考得很好。到了期末考時(shí)，我發(fā)到試卷，迅速地看了一遍，就唰唰地寫(xiě)了下去，只用了一會(huì)兒工夫就寫(xiě)好。沒(méi)有認(rèn)真地檢查，就在自?shī)首詷?lè)了。到了發(fā)下試卷的時(shí)候，我看了一眼那紅紅的分?jǐn)?shù)，就讓我一臉茫然，原本一顆開(kāi)心的心，突然180度大轉(zhuǎn)彎，仿佛壓上了一塊沉甸甸的.大石頭，頓時(shí)感到心都要裂開(kāi)了。
在回家的路上，有許多同學(xué)圍著在我身邊嘲笑著我，說(shuō)我回去一定會(huì)被罵的，我覺(jué)得很生氣，拿著試卷將周?chē)耐瑢W(xué)推開(kāi)，躲進(jìn)了一個(gè)并不引人注意的角落。這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲，我更是往里面縮了縮，那個(gè)人走了過(guò)來(lái)戳了戳我的肩膀，我抬了頭看了看。原來(lái)是我的好朋友周一洋，他說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，這次考差了，只要下次努力就行了�！甭�(tīng)了他的話(huà)我便振作了起來(lái)。我走回了家，輕輕地推開(kāi)了門(mén)，還好媽媽沒(méi)有回來(lái)，我心里輕松多了。我放下書(shū)包，想再拿出試卷看一看�？墒�，等我拿出來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，我連忙把試卷塞了回去。其實(shí)媽媽早已看到了這一目，她溫柔地問(wèn)道：“考試考得怎么樣？”我抬頭望了望她，發(fā)現(xiàn)發(fā)間有一縷青絲，把掛在嘴上的敷衍的話(huà)收了回來(lái)。我支支吾吾地說(shuō)：“我……考得……很差�！蔽蚁雼寢屢欢〞�(huì)狠狠地批評(píng)我。
可當(dāng)媽媽拿起試卷看了看，卻摸了摸我的頭說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，下次好好努力。”頓時(shí)我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
母親這句話(huà)如同我生命里的指路人，給我?guī)?lái)了光明和溫暖，這種溫暖直達(dá)我心底。
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如果我是春天，您就是一條小溪，與我歡樂(lè)，一同吟唱；如果我是夏天，您就是一片樹(shù)林，給我陰涼，撒下寧?kù)o；如果我是秋天，您就是一棵柿子樹(shù)，抹去憂(yōu)愁展開(kāi)笑容；如果我是冬天，您就是一朵冷艷梅，掃去嚴(yán)寒帶來(lái)溫暖……謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
有一次，我成了夏天。您不但沒(méi)有責(zé)怪我的急躁，還拉著我稚嫩的小手坐上飛機(jī)去了新疆。您什么都沒(méi)說(shuō)，只是簡(jiǎn)單交代：“去了新疆，把每一天的經(jīng)歷記下來(lái)�！蔽颐刻於颊J(rèn)真記了，惟獨(dú)沒(méi)有記我對(duì)別人問(wèn)候的漠視，搶先嘗每一道菜的粗俗，更沒(méi)記對(duì)您大吵大嚷的無(wú)禮�？赡家灰挥浽谛拈g。
終于有一天，您在我的本子里寫(xiě)了一段話(huà)，告訴了我什么是餐桌禮儀，如何與別人落落大方地交談。您還說(shuō)，只有細(xì)心、有教養(yǎng)的孩子才能像春天一樣的美麗。
白天，您耐心地幫助我實(shí)踐這些禮儀，我也慢慢地在潛移默化中學(xué)會(huì)了一門(mén)學(xué)堂中學(xué)不到卻重要的學(xué)問(wèn)。
有一次，我成了秋天。學(xué)校老師、同學(xué)等人際關(guān)系弄得我心煩意亂，學(xué)習(xí)置之不理。您知道后，只是問(wèn)了我一個(gè)簡(jiǎn)單的小問(wèn)題：“有兩個(gè)人去爬山，一人輕裝簡(jiǎn)便，一人背著沉重的行李，你說(shuō)誰(shuí)走得快些？”我不假思索地回答：“當(dāng)然前面那個(gè)人快呀！”您又問(wèn)：“你現(xiàn)在是哪一個(gè)呢？”是�。∠鹊降暮⒆泳蜁�(huì)如春天一樣的完美。
于是，那些原本多余的包袱就在您的`和顏悅色中慢慢融化了。
有一次，我成了冬天，美術(shù)比賽的兩次失敗，讓我失落不已，甚至沒(méi)有勇氣參加第三次比賽了。是我基礎(chǔ)不好還是我沒(méi)有天賦呢？我不停地問(wèn)自己。我的心情被您悄悄察覺(jué)，您便給了我兩句話(huà)——“失敗乃成功之母”，“歲寒然后知松柏之后凋也�！�
第一句是我早就知道的名言，可情緒失落時(shí)卻忘記了它。第二句我雖不明確它的含義，但是我想，那應(yīng)該是指只有在像冬天一樣的環(huán)境下取得成功才能成為春天一樣的完美的孩子吧！
抱著對(duì)春天的期盼，我的信心又回來(lái)了。
媽媽?zhuān)?qǐng)相信我，總有一天，我會(huì)成為使冰雪融化的完美的春天。
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在我心中，有那么一座溫暖的花園，華美而不奢侈，花兒們雖無(wú)絕美的風(fēng)姿，但每片花瓣都散發(fā)著別樣的清香……那就是回憶。
那年的火車(chē)
那夜如此靜謐，寂寥的月兒掛在墨綠的`夜空中�；仡^望著忙碌地為我收拾行李的母親，我只知明天要跟小舅到武漢父親那里去度假。從未到外地的我，沉浸在興奮之中，卻不知一隔就是兩個(gè)月。我踏著晨霧，拉著小舅的手，來(lái)到車(chē)站，只見(jiàn)車(chē)站早已是人山人海。驀然回首，母親正從人群中向我跑來(lái)，我知道愛(ài)嘮叨的母親又要叮嚀我了。我飛快地跑上火車(chē)，望著母親在窗外不斷向我招手并不斷哭泣，我的心顫抖了。我哭著、叫著，可無(wú)情的火車(chē)撞軌聲越來(lái)越急促，車(chē)站越來(lái)越小，母親的身影漸漸消失在我的視野中……那年的火車(chē)很無(wú)情，那年火車(chē)開(kāi)得太快……
那年的木耳
天氣陰沉沉的，不斷地刮著風(fēng)，風(fēng)中還夾雜著沙。想起題做錯(cuò)被老師批評(píng)，心里是滿(mǎn)懷的悲傷。當(dāng)我回到家時(shí)，母親已經(jīng)做好了飯。吃飯時(shí)，父親不停地向我碗中夾木耳，邊夾邊說(shuō)：“多吃點(diǎn)，多補(bǔ)補(bǔ)。”望著父親那慈愛(ài)的臉，我只好夾著吃，但想起剛才的事，又沒(méi)胃口了，于是我放下木耳，并用筷子不斷地戳碗。母親看見(jiàn)生氣道：“要吃就吃，不吃就別要�！蔽乙宦�(tīng)，立刻就火冒三丈道：“這么難吃，給豬吃，豬也不吃，誰(shuí)稀罕！”說(shuō)完便向房間跑去，把門(mén)狠狠一關(guān)。第二天，學(xué)校有事提前放學(xué)，當(dāng)我路過(guò)小賣(mài)鋪時(shí)，看見(jiàn)父母正在買(mǎi)東西。想起昨天的事，我十分愧疚，正當(dāng)我走過(guò)時(shí)，他們的話(huà)像長(zhǎng)了腿一樣跑到我耳朵里：“這木耳還是不買(mǎi)吧，又貴，他又不吃�！薄百I(mǎi)，怎能不買(mǎi)？這有營(yíng)養(yǎng)�！备赣H答道，“哦，對(duì)了，再來(lái)斤排骨。”望著母親瘦弱的背影，淚水已涌滿(mǎn)我雙眼。晚飯時(shí)，我裝作很餓的樣子狼吞虎咽般吃了起來(lái)，仔細(xì)品嘗那木耳，味道真不錯(cuò)呀！
淡淡的情，淡淡的夢(mèng)，那年的笑和淚，將永遠(yuǎn)留在我心底。深深的愛(ài)，深深的回憶，記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將溫暖我一生……
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