- 相關(guān)推薦
一二三木頭人作文400字（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占囊欢绢^人作文400字（精選287篇），希望對(duì)大家有所幫助。
一二三木頭人作文400字 篇1
周末我最喜歡和小伙伴們一起玩游戲了，一玩起來(lái)就會(huì)忘記一切煩惱。這不，我們又迷上了一個(gè)新游戲——一二三，木頭人。
伊伊先面向墻站著，其他人在“家”里隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。游戲開(kāi)始了，每個(gè)人都躍躍欲試�！耙欢��！币烈痢瓣幧钡恼f(shuō)道，我們絲毫不害怕，大步流星地走去�！澳绢^人！”伊伊猛得一回頭，我們立馬停下腳步，連眼睛都不眨一下，她發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人動(dòng)，這才回過(guò)頭去�！耙唬�，三，木頭人！”她冷冷地說(shuō)。所有人連忙放下腳步，一動(dòng)不動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)心呯呯地跳。有一個(gè)倒霉的同學(xué)，忍不住抓了一下癢，被伊伊發(fā)現(xiàn)了，便讓他到一旁“觀戰(zhàn)”，那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣地走了。
游戲繼續(xù)，我們都十分緊張，連大氣都不敢喘，伊伊說(shuō)道：“一二三，木頭人！”大家各自擺好動(dòng)作，站在那，“讓我來(lái)看看，誰(shuí)動(dòng)啦！”伊伊掃視了一眼后就回頭了，方睿趁機(jī)跑過(guò)去，碰了她一下，瘋狂地往回跑，其他人見(jiàn)事不妙拔腿就跑，這才沒(méi)讓伊伊抓住，我們?cè)凇凹摇崩锎鴼�，大叫到：“贏了！我們贏了！”伊伊撅著嘴，十分不服。
聽(tīng)吧！那歡笑聲連成一片，看吧！那追逐的'身影，構(gòu)成了一幅“兒童戲耍圖”。
一二三木頭人作文400字 篇2
童年趣事就像是天上那數(shù)不勝數(shù)的星星，隨意摘下一顆都是滿滿的回憶。尤其是在課堂內(nèi)玩的“一二三，木頭人”，更是讓我印象深刻。
在正午時(shí)分，老師故作神秘地走進(jìn)教室，微笑著說(shuō)：“今天這堂課本是體育課，但是體育老師有事所以代課！”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)臉上都愁眉苦臉、唉聲嘆氣�！暗恰崩蠋熖岣吡松らT(mén)兒，我們不上課，來(lái)玩“一二三，木頭人”。頓時(shí)，教室里又沸騰起來(lái)。我高興極了，跳了起來(lái)，激動(dòng)的心正“呯呯呯”直跳呢？
游戲規(guī)則是對(duì)方說(shuō)完“一二三，木頭人”就不能動(dòng)了，動(dòng)了就出局。老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，大聲喊道：“一二三，木頭人！”話音剛落，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。我和朋友小紅一起擺出了“千手觀音”這個(gè)動(dòng)作，然而小胖卻擺出了一個(gè)超級(jí)好笑的`動(dòng)作，就是把雙手合十，放在胸前，好像在說(shuō)：“阿彌陀佛，老天保佑我��！”大家看到小胖的動(dòng)作，竟忍不住笑了幾聲，啊，他們出局了！小的是班級(jí)里的臭美大王，但她也不忘時(shí)刻微笑著，小明做出了射箭的動(dòng)作，這有幾個(gè)做出“金雞獨(dú)立”，“大鵬展翅”等一系列動(dòng)作，我忍不住笑了聲，但沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，心想：哈哈，我的運(yùn)氣真好！
不一會(huì)兒我的臉漲得通紅。終于，老師說(shuō)了聲“�！薄０�，同學(xué)們長(zhǎng)舒了一口氣，這次童年事可真有趣呀！
一二三木頭人作文400字 篇3
今天老師破天荒帶我們?cè)谡n堂上玩“一二三，木頭人”的游戲。首先老師告訴我們游戲規(guī)則：一二三木頭人，不能說(shuō)話不能動(dòng)，不能露出大門(mén)牙，還要保持一分鐘，否則將被淘汰。
游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)老師大聲喊到：一二三，木頭人……只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)表面手舞足蹈，實(shí)際上都在豎著耳朵聽(tīng)老師的口令。只聽(tīng)老師“不能動(dòng)！”的話音剛落，喧嘩的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們?nèi)级ǜ裨诶蠋熥詈笠粋�(gè)字的動(dòng)作表情上：有的瞪著眼睛；有的仰著頭；有的像鳥(niǎo)一樣張著雙臂……沒(méi)過(guò)多久很多同學(xué)憋不住笑了，但大部分同學(xué)還在努力堅(jiān)持著。我的臉都漲紅了，手部動(dòng)作似乎還在微微發(fā)抖，時(shí)間過(guò)得好慢��！又過(guò)了一會(huì)兒，老師終于喊停，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣感嘆道：“老天爺呀！我手都麻了�！�
接著老師又讓幾個(gè)做的`好的同學(xué)上臺(tái)參加第二輪游戲。一開(kāi)始他們圍著教室悠閑地轉(zhuǎn)著圈，隨意地手舞足蹈著。突然老師輕聲說(shuō)：“一二三木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，不許露出大門(mén)牙�！彼麄兯查g就定住了，離我最近的高銘澤一動(dòng)不動(dòng)像雕像一樣，這時(shí)幾個(gè)調(diào)皮的觀戰(zhàn)者湊到跟前給他講笑話做鬼臉，想逗他笑，連老師都被都笑了，而他卻始終不動(dòng)不笑。一直到老師喊停，他才“噗嗤”一聲笑出聲，一下癱坐在座位上，連聲說(shuō)：“媽呀！累死我啦！”
愉快的游戲結(jié)束了，可大家意猶未盡，一直沉浸在游戲的歡樂(lè)中。熱鬧的游戲看著很簡(jiǎn)單，但能堅(jiān)持到底卻真的不容易��！
一二三木頭人作文400字 篇4
今天老師帶我們玩一二三，木頭人的游戲，大家都說(shuō)好！
游戲規(guī)則是：老師喊一二三，木頭人，所有人立刻定住，不能動(dòng)，動(dòng)的就出局，一直到只剩一人。
第一輪開(kāi)始了。
伴隨著一二三，木頭人口號(hào)的開(kāi)始，同學(xué)們?cè)诮淌依锎螋[，突然口令停止，同學(xué)們慌忙止住動(dòng)作，一眼望去各種千姿百態(tài)的姿態(tài)，我差點(diǎn)哈哈大笑。只見(jiàn)賈夢(mèng)媛和韓浩琪相依一起，還有幾個(gè)人聚在衛(wèi)生間角落，有些人趴著，有些人抱成一團(tuán)，讓人發(fā)笑。
第二輪開(kāi)始了。
一二三，木頭人，同學(xué)們四處逃竄。這一回，我抱著我們下一輪的大明星章益正，他好像不太開(kāi)心。一眼望去，趙林軒跪在在桌上，擺了一個(gè)開(kāi)心的.姿態(tài)，周沈一和鄭添奕已經(jīng)退出了。賈夢(mèng)媛歪坐著，看似很酷，一群人坐著，一人趴在我身邊，幾個(gè)人窩在一起，令人發(fā)笑。
最后一輪來(lái)了，我既興奮又緊張。
一二三，木頭人，同學(xué)們這次樣式不多，有些人選擇去抱章益正，有人在拉頭發(fā)，有人掐手，可熱鬧啦！首先賈夢(mèng)媛拉著章益正的頭發(fā)，章益正面帶苦笑，艱難的保持不動(dòng)；沈潤(rùn)生跑到一圈女生里面湊熱鬧，我想：沈潤(rùn)生這個(gè)男生跑到女生那邊干什么，沈潤(rùn)生拉著章益正的大腿，好似一只狗咬著一塊肉。我在旁邊靜靜的看著，發(fā)現(xiàn)已退出的趙林軒一邊站著，一邊念經(jīng)似的說(shuō)：我是雕像！被扯著頭發(fā)的章益正還在艱難的忍耐，我真佩服他！
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，老師還用游戲的方式下了課，這次活動(dòng)真讓人難忘啊！
一二三木頭人作文400字 篇5
民間游戲在每個(gè)人的腦中都很認(rèn)識(shí)吧？有錯(cuò)，看一看，我們?cè)隗w育課時(shí)正開(kāi)心的玩呢！
游戲規(guī)剛和平時(shí)不一樣：第一，你不可以一步也不走，不玩的人除外，也不可以后退。第二，木頭人回頭看的時(shí)候，你不可以動(dòng)，不然，你退回起點(diǎn)。第三，別人動(dòng)木頭人，你要回引起點(diǎn)，因?yàn)閯?dòng)到木頭人的將成為木頭人，一直下去。
先玩第一次，我們的體育老師———周老師來(lái)當(dāng)木頭人�！耙欢�，木頭人�！崩蠋煼路鹪诳次覀兊臅r(shí)候，把我們變成了木頭人。有幾個(gè)“木頭人”不受影響，回到了起。
當(dāng)周老師一回頭，我們身上的`“木頭人”魔法"一下子消失了，我們又往前走去。
再一次，有一個(gè)名叫“董承偉”的同班同學(xué)剛好動(dòng)到了周老師。周老師變回了正常人，而董永偉變成了木頭人。
“叮！”哇！不會(huì)吧？現(xiàn)在上體育課的時(shí)間可真少，正所謂“我們決不能一見(jiàn)成績(jī)就自滿自足起來(lái)，我們應(yīng)該抑制自信，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好像我們?yōu)榱饲鍧�，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。”
一二三木頭人作文400字 篇6
今天我和弟弟妹妹在在自家院子里玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“一二三，木頭人�！�
游戲規(guī)則，先找一個(gè)人當(dāng)獵人，其他幾個(gè)當(dāng)木頭人，等獵人背過(guò)身子，叫到“一二三，木頭人不許說(shuō)話不許動(dòng)”時(shí)，其他人就不能動(dòng)，如果被發(fā)現(xiàn)誰(shuí)動(dòng)了，就到他當(dāng)獵人了。
開(kāi)始游戲了，我們先用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)獵人。哈哈，弟弟當(dāng)獵人，弟弟背過(guò)臉來(lái)大聲說(shuō)道“一二三木頭人不許說(shuō)話不許動(dòng)”。我和妹妹趕緊做動(dòng)作。妹妹，把雙手放在大腿上，雙腿合著緊緊的，再把胸挺直，一動(dòng)不動(dòng)的，真像個(gè)木頭人��！我呢，跟妹妹一樣筆直的站在那兒，像一根粗的`棍子。弟弟轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人動(dòng)，再次說(shuō)道：“一二三，木頭人不許說(shuō)話不許動(dòng)�！泵妹眠�沒(méi)來(lái)得及做好動(dòng)作，弟弟就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，把妹妹抓了。
第二回合，到妹妹抓了。還是老規(guī)矩，把口號(hào)說(shuō)出來(lái)：“一二三，木頭人不許說(shuō)話，不許動(dòng)�！蔽液偷艿懿还苋叨�，直接蹲下去。妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把眼睛瞇小，把頭伸長(zhǎng)硬著要我們動(dòng)和說(shuō)話。
我們玩著玩著，天漸漸黑了下來(lái)，我們戀戀不舍地回家了。我喜歡“一二三，木頭人”的游戲，它使我開(kāi)心��！
一二三木頭人作文400字 篇7
今天下午陳老師和我們一起玩古老的木頭人游戲，我們都很開(kāi)心。
陳老師首先跟我們說(shuō)了游戲規(guī)則：擺出各式各樣的造型不能太單調(diào)。比如說(shuō)只是一直盯著書(shū)看；也不能做讓自己無(wú)法堅(jiān)持的造型，比如說(shuō)像個(gè)大嘴巴青蛙一樣。擺出的造型一定要能夠堅(jiān)持住一分鐘，要是堅(jiān)持不住則立即淘汰，還要不動(dòng)也不笑，那樣才能完美通關(guān)。要是動(dòng)了、笑了，就直接淘汰，堅(jiān)持住的人就能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
隨著老師喊“123，木頭人不許動(dòng)，不許笑！”……游戲就完美的開(kāi)始了。我們也想好了自己表演的人物，有的木頭人在劈叉，像一個(gè)熟睡的睡美人；有的低著頭看著地板，像一個(gè)駝背人；有的看著前方的'椅子，感覺(jué)椅子上有本書(shū)；還有的插著手，像在曬太陽(yáng)的老人；還有一對(duì)神仙，是如來(lái)佛祖和觀音菩薩。教室里變得鴉雀無(wú)聲，我最后堅(jiān)持下來(lái)了，得到了美味的糖果。
接著我們來(lái)到了第二輪，第二輪是陳老師來(lái)做動(dòng)作，說(shuō)笑話逗大家笑，大家不笑就勝利。游戲開(kāi)始了，老師一會(huì)兒學(xué)小豬的樣子，一會(huì)兒做斗雞眼，一會(huì)兒扭腰抖腿跳廣場(chǎng)舞，我在老師說(shuō)“小豬”的時(shí)候就被逗笑了。我們班有倆人太厲害了，老師放大絕招，演大嘴巴青蛙都沒(méi)有把他們給逗笑，時(shí)間到了，他們贏了。
時(shí)間過(guò)的真快呀！活動(dòng)既在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始，也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。
一二三木頭人作文400字 篇8
從小到大我們玩過(guò)的游戲多如繁星，但其中有一顆異常閃亮，那就是“一二三木頭人”。
玩這個(gè)游戲，要選一個(gè)領(lǐng)頭人站在終點(diǎn)，其他人從起點(diǎn)出發(fā)，當(dāng)領(lǐng)頭人口中念完“一二三木頭人”再回頭看的時(shí)候，誰(shuí)動(dòng)了誰(shuí)就出局，直到全部出局或者有一個(gè)人摸到了領(lǐng)頭人的肩膀，游戲結(jié)束。
游戲即將開(kāi)始了，小明當(dāng)領(lǐng)頭人，我們另外五個(gè)人在起點(diǎn)也已準(zhǔn)備就緒。
“一二三木頭人！”隨著小明一聲令下，我們前進(jìn)的腳步停住了。小明回頭的那一瞬間，所有人都已經(jīng)變成了“木頭人”，一動(dòng)不動(dòng)。小明誰(shuí)也沒(méi)抓到，內(nèi)心表示不服，我們就再給了他一次機(jī)會(huì)。我剛向前邁了半步，就聽(tīng)到小明大聲喊“一二三木頭人！”他這次回頭的速度比上一次快多了，小紅和小亮抬起的.腳還沒(méi)來(lái)得及放下，便被回頭的小明給抓到了。他們兩個(gè)只好垂頭喪氣地下場(chǎng)，在一旁繼續(xù)觀戰(zhàn)。
又經(jīng)過(guò)幾輪游戲，其他幾人都陸續(xù)下場(chǎng)了，領(lǐng)頭人也被逗得哈哈大笑。而我呢，每當(dāng)領(lǐng)頭人回頭的時(shí)候，都能保持紋絲不動(dòng)，也因此獲得了“超級(jí)木頭人”的稱(chēng)號(hào)。
正因?yàn)檫@次獲得的“小小成就”，這個(gè)游戲也成了我藏在心底最亮的那顆星。
一二三木頭人作文400字 篇9
當(dāng)老師告訴我們要帶我們玩“一二三，木頭人”時(shí)，全班都沸騰了。
老師跟我們說(shuō)清楚了游戲規(guī)則：每個(gè)同學(xué)擺出一個(gè)自己喜歡的動(dòng)作，并堅(jiān)持六十秒，就算勝利。同學(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師看到同學(xué)們迫不及待的樣子，宣布游戲開(kāi)始。老師轉(zhuǎn)過(guò)身面向黑板說(shuō)：“一二三，木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)�！痹捯魟偮洌淌依镱D時(shí)安靜了下來(lái)，連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。再看看同學(xué)們都擺出了什么動(dòng)作呢？只見(jiàn)有的同學(xué)擺出了小兔子的造型；有的擺出了金雞獨(dú)立的造型；還有的擺出了受到驚嚇時(shí)的樣子，雙手半掩著張得大大的嘴巴……
其中，最引人注目的是陳紅和張?zhí)m合作擺出的`老虎，她們雙腿微微彎曲，雙手?jǐn)[出老虎捕食時(shí)的姿勢(shì)，眼睛互相盯著對(duì)方，嘴巴張得很大，好像要隨時(shí)開(kāi)始大戰(zhàn)。而我擺的是展翅飛翔的雄鷹，身子微斜，張開(kāi)雙臂。本以為這個(gè)姿勢(shì)很簡(jiǎn)單，可是沒(méi)一會(huì)兒我的手臂就開(kāi)始有些酸了。我心想，時(shí)間怎么還不到啊，這六十秒怎么這么慢��！
當(dāng)老師宣布時(shí)間到的時(shí)候，同學(xué)們終于放松了下來(lái)，臉上露出了勝利的笑容。我喜歡“一二三，木頭人”這個(gè)游戲。
一二三木頭人作文400字 篇10
“1、2、3！木頭人！”第二節(jié)課剛開(kāi)始，陳老師說(shuō)要跟我們一起玩木頭人游戲。
游戲的規(guī)則是要一個(gè)逗笑人來(lái)逗大家笑，如果誰(shuí)笑了或者動(dòng)了就出局，木頭人要擺一個(gè)好玩的造型，但不能捂住眼睛，總之跟眼睛有關(guān)的動(dòng)作都不能做。木頭人限時(shí)一分鐘，我覺(jué)得這個(gè)游戲有點(diǎn)難度，但是我有信心，我要堅(jiān)持住，因?yàn)檫�有驚喜獎(jiǎng)勵(lì)。
老師選出了朱諾琂同學(xué)來(lái)當(dāng)逗笑人，逗笑人來(lái)表演的時(shí)候便使出了必殺技，他砰的一下跪了下來(lái)，說(shuō)了一聲“我的命怎么這么慘啊！”他這么一說(shuō)教室里哄堂大笑。哎呀，我有點(diǎn)害怕了，怕我會(huì)忍不住的大笑。
游戲正式開(kāi)始了，我們唱著好聽(tīng)的兒歌“我們都是木頭人，不能說(shuō)不能笑，我們都是木頭人，看誰(shuí)做得最最好！”我們堅(jiān)持了20秒，這時(shí)我看見(jiàn)有人豎著手指，還有人瞄著嘴巴。“朱朱”上場(chǎng)了，他一上場(chǎng)，咦？他瞬間消失了嗎？“咚咚咚”，是誰(shuí)？哦，原來(lái)是小朱朱在使勁撞墻，撞疼了，他又跑到了后面。啊，他要跳樓嗎？呀，他怎么在后面撞了？哎呀，我忍不住笑了起來(lái)，我坐了下去，只聽(tīng)見(jiàn)前面的`小菜同學(xué)哈哈大笑，他笑完，課堂里鴉雀無(wú)聲，可是我還在笑，因?yàn)槲艺娴娜滩蛔×�。最后只有八個(gè)同學(xué)贏了，我輸了。
一轉(zhuǎn)眼要下課了，我們依依不舍地結(jié)束了木頭人游戲，真是百玩不厭的木頭人��！
一二三木頭人作文400字 篇11
今天，可是一個(gè)大周末啊，我叫上了我的好朋友們，到附近的小公園中來(lái)玩。
等到人全部齊了后，我們就開(kāi)始想要玩什么，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，“我們可以玩一二三木頭人啊。”我對(duì)伙伴們說(shuō)，伙伴們聽(tīng)了我的說(shuō)法，都紛紛贊成。
游戲開(kāi)始了，當(dāng)裁判的小伙伴先是喊了聲準(zhǔn)備，我們就都迅速行動(dòng)起來(lái)，伸胳膊踢腿，都爭(zhēng)著擺造型，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“一二三定”字，大家就像被孫悟空施了定身法一樣，又仿佛像蠟像館里的蠟像人，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，小伙伴們的動(dòng)作奇形怪狀：有的抱在了一起、有的惡作劇的趴在地上，像一只大青蛙、有的甚至躺在了地上，像成了一位“睡羅漢”，而我呢？我原本是想將手放在我前面人的'肩膀上，結(jié)果剛抬手就被“定”住了，成了一個(gè)投降的小兵。我使勁繃住了嘴唇，硬生生的將笑意給吞了回去，才免得自己沒(méi)有被淘汰出局。
可并非全部人都像我一樣，沒(méi)有笑出來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，“咯咯咯”的笑聲接連不斷地傳出。這一下子立馬淘汰了許多人，果然當(dāng)木頭人也不是容易的。
最終，我也沒(méi)有逃出笑聲的“魔爪”，也被淘汰了。雖然游戲輸了，但是我們玩得很開(kāi)心，從中我還學(xué)到要遵守規(guī)則的重要性。
一二三木頭人作文400字 篇12
狂天下午，任老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫“一二三！木頭人。”
游戲的規(guī)則是：老師背過(guò)身去，大家可以在教室里自由活動(dòng)。等老師喊：“一二三！木頭人！”每個(gè)同學(xué)保持現(xiàn)在的姿勢(shì)，原地站立不動(dòng)。
游戲開(kāi)始了，教室里立刻亂成了一鍋粥。同學(xué)們有的在打拳擊，有的在狂奔亂跑，還有的躲在老師后手舞足蹈……一個(gè)個(gè)興高采烈。
突然，任老師大聲喊道：“一二三！木頭人！”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，我向左邊瞄了一眼：楊承浩腳踩在桌子上，雙手拿著一只紙做的`槍?zhuān)孟裨谡f(shuō)：“哈哈！我是一個(gè)神槍手，你們誰(shuí)也比不過(guò)我！”我轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠向右看，只見(jiàn)王心怡把教室當(dāng)成了舞蹈房，正在練劈叉呢！時(shí)光仿佛停止了，同學(xué)們像被女巫施了魔法，成了一尊尊雕塑。我忍著隨時(shí)都想迸發(fā)出的大笑，盡力保持身體的平衡，
我腳下像生了根，死死地抓住地面。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的腿開(kāi)始顫抖，漸漸地，我發(fā)覺(jué)自己快堅(jiān)持不住了，終于“撲通”一聲摔倒在地，壯烈犧牲。瞬間，同學(xué)們的笑聲像潮水一般把我淹沒(méi)。
哈哈！“一二三！木頭人”這個(gè)游戲真有趣。
一二三木頭人作文400字 篇13
今天，陽(yáng)光明媚，我和我最要好的小伙伴淇淇和婷婷一起出來(lái)玩。
正當(dāng)我們想不出玩什么的時(shí)候，我突然想出了一個(gè)好游戲：一二三木頭人。游戲規(guī)則是：一人當(dāng)木頭人，其余二人有自己的'地盤(pán)，當(dāng)木頭人數(shù)‘一二三木頭人’時(shí)，另外二人就可跑到她身后，用手碰她三下，木頭人就可以跑過(guò)來(lái)抓住她們，那兩人就要跑到她們自己的地盤(pán)，如一人被抓住了，她們兩人就切換對(duì)象。
我們石頭剪刀布來(lái)分出誰(shuí)捉。最后結(jié)果出來(lái)了，淇淇捉。游戲正式開(kāi)始了！
我們都站到自己的位置上。淇淇先用滑稽的眼神看著我們倆，我心里有種說(shuō)不出的恐怖。她喊時(shí)，我立刻跑到她身后，輕輕碰了她三下，沒(méi)想到她真是神速啊！抓得我措手不及，我心中暗暗地說(shuō)：“我一定會(huì)抓到你的！”
后來(lái)，我快要抓到她時(shí)，她的舉動(dòng)讓我大吃一驚，她竟然跪在地上求我大發(fā)慈悲：“瑜伽，不要抓我，求求你了！”婷婷也在幫淇淇求情說(shuō)：“瑜伽，你就放了她吧！”但我大發(fā)雷霆地說(shuō)：“不，那當(dāng)時(shí)你抓我的時(shí)候，你怎么不大發(fā)慈悲呢！”她們倆都無(wú)話可說(shuō)了！
說(shuō)完，我就怒氣沖沖地走了！
雖然我怒氣沖沖地走了，但我還是很喜歡這個(gè)游戲！
一二三木頭人作文400字 篇14
今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)游戲—一二三木頭人。老師先介紹了游戲規(guī)則：大家一起喊完口號(hào)后，做一個(gè)有趣的動(dòng)作，把其他小朋友逗笑。如果誰(shuí)笑了、動(dòng)了或者露出了大門(mén)牙，就要被淘汰出局啦！
游戲的第一輪開(kāi)始了，我們齊聲喊道：“我們都是木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙！”我心想：還是先別考慮逗笑
他人了，先保證自己不被逗笑再說(shuō)吧！于是，我做了一個(gè)望著空調(diào)的動(dòng)作。這時(shí)就聽(tīng)胥老師說(shuō)：“呀，孫玘瑄露出大門(mén)牙啦！”就這樣，哥哥被淘汰了，負(fù)責(zé)在一旁監(jiān)督我們。
有了孫玘瑄的前過(guò)車(chē)之鑒，大家個(gè)個(gè)都更小心謹(jǐn)慎了。同時(shí)，大家也都盡力做出各種各樣搞笑的動(dòng)作，來(lái)逗笑別人。比如：吳熙源先是與張銘淏靜靜地對(duì)視著，張銘淏開(kāi)始做了一個(gè)親嘴的動(dòng)作。接著，差不多了五秒鐘，吳熙源的嘴角微微翹起，終于：“哈哈哈哈！”他忍不住了，仰天大笑起來(lái)。張銘淏讓吳熙源笑啦！
已經(jīng)有許多同學(xué)被淘汰了，有幾位同學(xué)逐漸“盯上”了我：陳一涵貼在我耳邊，說(shuō)許多搞笑的.話：“你今年幾歲呀？你叫什么名字呀……”我很想回答她，但我知道這樣就不能獲勝了，于是我努力憋著笑。郝溢檸使勁往我眼睛里吹風(fēng)，但我一想到要?jiǎng)倮�，眼睛一下都不敢眨。就在這時(shí)，老師宣布了游戲結(jié)束，我竟然勝利了！
事后，我想到要是我沒(méi)有堅(jiān)持到底，或許第一個(gè)就被淘汰了。直到今天，我才真正沒(méi)明白“堅(jiān)持就是勝利”的意思。
一二三木頭人作文400字 篇15
在一個(gè)普通的星期天，我們這個(gè)大院的小朋友都聚在玩123木頭人的游戲。
我們這個(gè)大院的小孩子有10多個(gè)，其中最大的那個(gè)是琳琳，她今年14歲，幾個(gè)小妹妹都管他叫姐姐，她在這群孩子之中的威信最大。
在游戲開(kāi)始之前，琳琳規(guī)定了游戲規(guī)則：先用石頭剪子布的方式?jīng)Q定誰(shuí)去上面喊，剩下的人在下面一步步的接近上面的人，如果下面的人在上面的人喊話完之后被發(fā)現(xiàn)在動(dòng)，就要被叫上去，直到有一個(gè)人拍到了上面的人的肩膀或背，那么下面的人都要向下、向后退。
游戲開(kāi)始了，第一回合由芳芳喊。芳芳大步的走向前，然后將頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，問(wèn)：“好了嗎？”“好了——”一群人在下面大喊做回答。
“那就開(kāi)始吧！”我們10多個(gè)人等著芳芳的'號(hào)令�！�123木頭人——”芳芳一喊完，我們就在下面擺起個(gè)千奇百怪的姿勢(shì)�！�123木頭人——”又是一句，這句話芳芳剛喊完，在下面擺姿勢(shì)的我動(dòng)了一下，結(jié)果正好被芳芳看到了，就把我給叫上去。芳芳走了下去。
我喊了7、8句左右，楊玉寧第一個(gè)沖到我肩膀，拍了拍，便急忙跑回起點(diǎn)，其她人，見(jiàn)此情景，也一起跟著楊玉寧跑回起點(diǎn)。
我一轉(zhuǎn)身立馬就抓住了兩個(gè)人，現(xiàn)在他們兩個(gè)要石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓。
琳琳獲勝了，妙妙哭拉著臉來(lái)到前面。
……
夕陽(yáng)西下，連在樹(shù)上唱歌的鳥(niǎo)兒也回家了，但是，我們這群小孩子還在繼續(xù)玩耍，繼續(xù)歡笑。
“123木頭人——”這是一句連著真誠(chéng)的友誼的話語(yǔ)，是一句心連心的話語(yǔ)。
一二三木頭人作文400字 篇16
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的，老師看了很難過(guò)。于是老師說(shuō)：“這節(jié)課給大家玩一個(gè)游戲吧�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
“游戲的方法是首先要演好木頭人，開(kāi)動(dòng)腦筋想想看，你準(zhǔn)備擺個(gè)什么可愛(ài)又有趣的姿勢(shì)來(lái)演木頭人呢？”老師臉上現(xiàn)出一個(gè)大大的'問(wèn)號(hào)。我們陷入了沉思�！耙弧⒍�、三，我說(shuō)到木頭人的時(shí)候，就不許動(dòng)了！”老師的聲音就像帶有魔力一樣傳來(lái)，“一、二、三，木頭人！”仿佛整個(gè)世界都停止了，教室里靜得出奇，一根針掉到地下都能聽(tīng)到聲音。如果這時(shí)有人走進(jìn)教室，肯定會(huì)以為進(jìn)了機(jī)器人展覽館呢。
嘿，只見(jiàn)那個(gè)張雪腳踩在課桌上有模有樣的像個(gè)大英雄，胡多多雙手舉起像個(gè)小島一樣屹立著，張紅雙目怒睜，站得筆直，像劉胡蘭一樣擺出了“誓死如歸”的架勢(shì)，李響趴在地上像極了要匍匐前進(jìn)的小戰(zhàn)士……而我呢，半蹲在地上一會(huì)看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，最后忍不住笑噴出來(lái)。
就這樣，游戲結(jié)束了。感謝老師讓我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午時(shí)光。這次的游戲讓我們很難忘。
一二三木頭人作文400字 篇17
今天作文課上，老師帶我們玩了“一二三木頭人”的游戲，今天規(guī)則跟往常不一樣。聽(tīng)我慢慢講來(lái)，規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)逗笑人，其他人當(dāng)木頭人；逗笑人想辦法逗人笑；木頭人不能動(dòng)也不能笑，擺出一個(gè)造型，不動(dòng)就可以得到一顆糖果。
游戲開(kāi)始了，這次是陳老師當(dāng)逗笑人，她可是搞笑大王！兒歌結(jié)束了，陳老師得意地走上來(lái)，同學(xué)們擺出各式各樣的動(dòng)作：有的抬著頭翹著腿，像個(gè)小老頭；有的像個(gè)大老板——托著下巴，蹺著二郎腿；有的舉著槍?zhuān)褚粋�(gè)小日本鬼……教室里鴉雀無(wú)聲。
老師用眼睛瞄了一下我就笑了，我很開(kāi)心，老師說(shuō)了一句話：“這一個(gè)日本鬼子受了傷也堅(jiān)持著！”那個(gè)同學(xué)笑得直捂肚子，肚子都笑疼了，還有幾個(gè)同學(xué)，老師使了他的無(wú)敵大絕招——跳起了老奶奶舞“抖腿擺手”，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋！有的'笑得肚子疼了，有的笑得前俯后仰，天花板都要震掉下來(lái)了。我們非常開(kāi)心，這次游戲真的是讓我終身難忘。
真是百玩不厭的“木頭人”�。�
一二三木頭人作文400字 篇18
你看，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，像被釘在那里似的，他們?cè)诟墒裁囱�？在玩木頭人有戲呢�？烊デ埔磺瓢伞�
當(dāng)老師說(shuō)：“一二三，木頭人�！睍r(shí)，同學(xué)們抿住嘴不笑了。丹丹同學(xué)和小劉同學(xué)裝出兩個(gè)小猛獸的樣子打架，小潘同學(xué)和小費(fèi)同學(xué)裝出跆拳道的樣子比武，小王同學(xué)還爬上了桌子……最有趣的是小徐、小居和丹丹，小徐兩手各拿一個(gè)橘子，小居和丹丹站在兩邊各假裝吃一個(gè)橘子。
我呢？我兩腿分開(kāi)成馬步，頭轉(zhuǎn)向桌子，盯著桌子上的'語(yǔ)文書(shū)，雙手?jǐn)[出一副“我不知道”的樣子偷看語(yǔ)文書(shū)。
當(dāng)老師說(shuō)：“一分鐘到了�！睍r(shí)，同學(xué)們一齊長(zhǎng)嘆一聲“唉”，我坐在椅子上，看到小劉倒在地上，做個(gè)俯臥撐站起來(lái)，逗得我和丹丹一起笑出了聲兒。
這次木頭人游戲雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們還念念不忘，下課還跟我一起玩木頭人。
一二三木頭人作文400字 篇19
“嘻嘻嘻，哈哈哈”這笑聲是哪兒傳來(lái)的呀？原來(lái)是我們教室里傳來(lái)的！因?yàn)槲覀冋谕婺绢^人的游戲。
同學(xué)們興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試！有的做出像僵尸一樣的造型，有的做出了超人的造型，還有的做出像嘴長(zhǎng)斜了一樣的造型。
我做的動(dòng)作你們絕對(duì)想不到，我化身為跳芭蕾的小女孩，一條腿筆直的站著，另一條腿高高地向后抬起，像丹頂鶴要展翅欲飛�？赡苁俏业脑煨吞肆耍瑢W(xué)們都來(lái)逗我，但是我告訴我自己：只要你的注意力不放在同學(xué)們身上，你就不會(huì)笑！果真，我堅(jiān)持的時(shí)間很長(zhǎng)。
但是我發(fā)現(xiàn)自己居然不是最后一個(gè)動(dòng)的'，于是我決定去逗逗那個(gè)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的同學(xué)。正想著，就計(jì)上心來(lái)了。我跑到那個(gè)還沒(méi)動(dòng)的同學(xué)身邊，講了一個(gè)超級(jí)搞笑的笑話，結(jié)果，還沒(méi)等講完，那個(gè)同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)，他動(dòng)了！
這次游戲讓我明白了一個(gè)道理，做事情要有頭有尾，如果你半途而費(fèi)的話，那就什么事都做不好！
一二三木頭人作文400字 篇20
有一次，老師剛講完一篇作文的時(shí)候，突然說(shuō)：“我們來(lái)玩一二三木頭人吧！”大家異口同聲地說(shuō)：“太好了。”大家都很開(kāi)心，大家站了起，有的擺超人，有的擺奧特曼，有的擺……擺什么的都有，我擺的是一個(gè)出拳的姿勢(shì)，我后面的那個(gè)人看了我的動(dòng)作，一直在笑，結(jié)果他就被淘汰了。他不甘心，他就去逗別人，讓別人笑，他帶著好幾個(gè)人一起過(guò)來(lái)，想逗我笑，有的.打我頭，有的撓我癢癢，怎么逗我的方法全用了上來(lái)，可我就是沒(méi)有笑，突然有一個(gè)人推了我同桌一下，然后就撞到我，讓我動(dòng)了。
我馬上把這件事告訴了老師說(shuō)：“老師，有人推了我一下，還有人打我頭，這個(gè)人那肯定是會(huì)動(dòng)的，所以他作弊了�！边^(guò)了一會(huì)兒，老師就來(lái)了班級(jí)，老師就說(shuō)了這件事，還說(shuō)：“有一些人在玩游戲的時(shí)候打別人，讓別人覺(jué)得會(huì)有一點(diǎn)痛，這樣子，別人就會(huì)動(dòng)了�！�
我就是被幾個(gè)人打痛了，但是我還是沒(méi)有動(dòng)，是我旁邊的另外幾個(gè)人在我旁邊講笑話，我就輸了。
一二三木頭人作文400字 篇21
今天天氣特別好，老師看我們學(xué)習(xí)累了，帶我們到操場(chǎng)上玩游戲。我們都不敢相信自己的耳朵，這都多大了，老師還能帶我們玩？好戲開(kāi)始了
首先老師先給我們定下了規(guī)矩，老師在前面喊口號(hào)一二三木頭人，我們?cè)诤竺嬉⒖掏Ｏ聛?lái)，停不下來(lái)的算輸，誰(shuí)先跑到前面摸到老師誰(shuí)就贏了。老師很鬼道，總是不經(jīng)意間喊停了口號(hào)，有的'男同學(xué)為了快速跑到前面爭(zhēng)取先贏，不經(jīng)意間腳下一滑倒在了地上，老師不喊開(kāi)始就得在原地保持姿勢(shì)不變。這下那些調(diào)皮鬼可就找到開(kāi)心的事了。各種動(dòng)作，五花八門(mén)。老師看他們這么搗蛋，用手機(jī)記錄了這樣的時(shí)刻。就這樣，不知不覺(jué)間下課的鈴聲響了，我們還沒(méi)有玩夠。老師答應(yīng)吃完午飯給我們看游戲過(guò)程，我們高興極了！
你們會(huì)玩一二三木頭人嗎？你們和老師一起玩過(guò)一二三木頭人嗎？我們感覺(jué)好開(kāi)心，老師也像個(gè)大孩子一樣和我們一起瘋跑。希望老師永遠(yuǎn)年輕，做我們的大姐姐。
一二三木頭人作文400字 篇22
今天老師進(jìn)教室說(shuō)：“我們要玩木頭人的游戲�！蔽覀兛砷_(kāi)心了。
這時(shí)，教室里亂成了一鍋粥。有的像猴子一樣在教室里亂蹦亂跳、有的像萬(wàn)米馬拉松運(yùn)動(dòng)員不停地跑著、有的像美麗的'舞者做起了優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作……一片熱鬧的景象。
“1、2、3，木頭人！”老師一聲令下，吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們瞬間成了“木頭人”。我用眼睛的余光掃了一下左邊，哇塞！姚陸辰居然擺出了“豬鼻子”的動(dòng)作，還微張著嘴，活像一只小豬在對(duì)你說(shuō)：“豬年大吉！”我努力忍住才沒(méi)笑出聲。我又掃視了下右邊，呀！楊天寶就像一個(gè)單手持槍的獵手，瞄準(zhǔn)了獵物，還面帶微笑，我想他應(yīng)該是個(gè)百發(fā)百中的高手吧！這時(shí)，老師說(shuō)：“放松吧！”第一輪游戲結(jié)束了。
接下來(lái)我們又玩了兩輪木頭人的游戲，大家的動(dòng)作和姿勢(shì)越來(lái)越夸張，玩得越來(lái)越帶勁了。
木頭人的游戲我們玩得開(kāi)心無(wú)比，也鍛煉了我們的耐力和意志力。真是棒極了！
一二三木頭人作文400字 篇23
我拿著相冊(cè)，回憶著以前的事。忽然，我看見(jiàn)了那張照片，便想起那個(gè)游戲來(lái)……
那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣的照耀著大地，知了在窗外叫著。新來(lái)的老師為了讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，跟我們玩了一個(gè)游戲——一二三，木頭人。
游戲開(kāi)始了，教室里仿佛成了一窩熱鍋上的螞蟻。有的拿起紙飛機(jī)奔跑著；有的跳著芭蕾舞；有的在做奧特曼的手勢(shì)；還有的`當(dāng)老師的跟屁蟲(chóng)……忽然老師下令：“一二三，木頭人不許動(dòng)！”頓時(shí)，教室鴉雀無(wú)聲。我的眼睛往左瞄了瞄，欣蕓踮著腳，手放在桌子上；恩蔓手掌托著下巴，嘴被捂了起來(lái)，看不出她是不是在偷笑；凱瑞右手拿著紙飛機(jī)，高高舉起，那表情似乎很?chē)?yán)肅的樣子。其他同學(xué)就更不用多說(shuō)了，形態(tài)千姿百態(tài)。老師說(shuō)：“還有二十秒，再堅(jiān)持一下！”我想：還有二十秒？這么簡(jiǎn)單嗎？我還能堅(jiān)持五分鐘呢！
最后，大家都打敗了老師，教室里一陣歡呼雀躍�！拔亿A了，我贏了！”的叫聲從教室里傳開(kāi)，在天空中回蕩。
一二三木頭人作文400字 篇24
今天下午，我們玩了123木頭人游戲。玩游戲之前，有部分同學(xué)狀態(tài)不佳，顯得無(wú)精打采的。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)：“我們玩123木頭人游戲吧！”同學(xué)們立馬來(lái)了精神，個(gè)個(gè)都很高興。
首先，老師找了六個(gè)同學(xué)上黑板演示怎么玩，就是等老師說(shuō)123木頭人的時(shí)候就定住，不能再動(dòng)了，如果動(dòng)一下就出局。在黑板上的六個(gè)同學(xué)中，我仔細(xì)觀察了張鵬輝：他一開(kāi)始就動(dòng)了一下，沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，后來(lái)又動(dòng)了一下，這下被老師抓了個(gè)正著——出局了。
后來(lái)老師讓我們這些“小觀眾”也玩兒，老師先讓我們擺小兔子的動(dòng)作，然后又讓我們擺猴子的動(dòng)作。猴子可是我的拿手好戲：我直接擺了個(gè)齊天大圣的動(dòng)作，在我旁邊的.同學(xué)看到我這副滑稽的模樣，都笑了。這個(gè)游戲很好玩，我一直堅(jiān)持住沒(méi)動(dòng)，心里覺(jué)得自己很厲害。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)：“李益宣動(dòng)了�！庇螒蚪Y(jié)束了。
這個(gè)游戲很好玩，我和大家玩完之后，都議論紛紛。在這些話中，我聽(tīng)出了大家都想再玩一次，其實(shí)我比他們更想再玩一次呢！
一二三木頭人作文400字 篇25
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和妹妹、依依、千千姐姐一起來(lái)玩“一、二、三，木頭人”。
千千姐姐是我們這里年齡最大的人，她11歲，讀五年級(jí)；所以游戲規(guī)則是她來(lái)定。千千姐姐說(shuō)：“我們先來(lái)石頭、剪刀、布，誰(shuí)輸誰(shuí)來(lái)喊�！蔽覀儼粗Ы憬愕囊�(guī)則來(lái)做，我們四個(gè)小朋友異口同聲地說(shuō)：“石頭、剪刀、布！”我和妹妹、千千姐姐都出石頭，只有依依出剪刀，所以依依來(lái)喊：“一、二、三，木頭人！”
依依第一次喊“一、二、三，木頭人”，我們立刻就保持不動(dòng)了，大家做出了各種各樣的動(dòng)作，你看：千千姐姐把左手舉起來(lái)，把右腳抬起來(lái)；妹妹把頭抬起來(lái)；我把手伸出來(lái)；依依她滿臉笑容地來(lái)看我們有沒(méi)有動(dòng)，結(jié)果，我們一個(gè)也沒(méi)動(dòng)，都保持著一動(dòng)不動(dòng)的姿勢(shì)。當(dāng)我們馬上要碰到依依的時(shí)候，我們都很緊張，誰(shuí)也不敢碰依依，因?yàn)檫@是一場(chǎng)游戲。我鼓起勇氣碰了一下依依，然后趕緊跑。依依發(fā)現(xiàn)我碰了她，就奮力地向我們跑來(lái)，我們也奮力地躲開(kāi)她，當(dāng)我跑在半路上時(shí)就氣喘吁吁了。于是，我就停在了一個(gè)地方，依依直沖著向我跑來(lái)，用力地抓住了我的.衣服，所以我輸了，我們都開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。
這就是我們玩的游戲，“一、二、三，木頭人！”，真有趣！
一二三木頭人作文400字 篇26
今天晚上，我們閑得發(fā)慌，于是，媽媽提議，玩一二三，木頭人。
我和妹妹高興得跳了起來(lái)，媽媽就開(kāi)始講游戲規(guī)則：當(dāng)她說(shuō)：一二三，木頭人，不許笑，不許動(dòng)。時(shí)，我們就只能固定一個(gè)姿勢(shì)，若誰(shuí)違反了游戲規(guī)則，就輸了。
開(kāi)始游戲了，我側(cè)耳傾聽(tīng)媽媽的口令，當(dāng)她一聲令下，我馬上擺了一個(gè)鬼臉動(dòng)作，然后馬上朝妹妹看去，只見(jiàn)她似天女下凡，卻臉上無(wú)笑，小手揚(yáng)起，可動(dòng)作在那一瞬間卻極不自然，望著妹妹想下凡，卻好像卡住了似的`滑稽樣子，我終于忍不住撲哧一聲笑出聲來(lái)，成了第一名失敗者。
第二輪開(kāi)始了，我想：只要我閉著眼，就看不見(jiàn)她們可笑的樣子了，于是，我閉著眼，叉著腰，不看媽媽和妹妹，結(jié)果，媽媽被我那傻乎乎的樣子弄笑了，一連輸了好幾局。
我采取同樣的戰(zhàn)術(shù)一連贏了好幾局呢！嘻嘻！
后來(lái)，媽媽總是擠眉弄眼，怪招迭出，讓我們情不自禁地笑起來(lái)。干脆也弄了一個(gè)折鼻子的大鬼臉，把她們笑得眼淚都流了出來(lái)，妹妹更夸張，竟然笑得在地上打滾。
一二三木頭人作文400字 篇27
這是一節(jié)充滿歡笑聲的課堂，我們正在玩“一二三，木頭人”的游戲。
領(lǐng)頭人喊：“一二三�！备诤竺娴倪x手馬上一動(dòng)不動(dòng)的，好像被定住了似的，都變成了雕像：有的站得筆直，手貼褲縫，腳整齊地并攏著，身子就像一棵筆直的大樹(shù)，紋絲不動(dòng)；有的做著搞怪的姿勢(shì)，身體向前傾斜著，手舉得高高的，擺出“你過(guò)來(lái)啊”的手勢(shì)，好像在玩挑戰(zhàn)游戲；有的整個(gè)身子趴在地上，手上似乎拿著槍?zhuān)瑪[出狙擊手的.造型，好像已經(jīng)瞄準(zhǔn)好了獵物，準(zhǔn)備一槍爆了這只山羊頭了呢！
才堅(jiān)持了一會(huì)兒，扮演僵尸的同學(xué)就堅(jiān)持不住了，他全身都在抖動(dòng)，手在使勁地用力，臉上留下了汗水。我猜想，他大概脫離了大部隊(duì)，被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了，拿著石頭斧子要和僵尸決一死戰(zhàn)。他現(xiàn)在使出全身的力氣要維護(hù)現(xiàn)狀，可是還是失敗了。
我扮演的是孫悟空，身子向后扭著，腳分開(kāi)站著，兩手拿著金箍棒，眼睛發(fā)光，就當(dāng)自己正拿著金箍棒來(lái)大鬧天宮的。順便偷一些美味的仙桃吶！
耶，我堅(jiān)持到最后，贏得了這場(chǎng)游戲。啊，真是一段美好的時(shí)光啊。
【一二三木頭人作文400字】相關(guān)文章：
一二三木頭人作文15篇08-10
一二三，木頭人-游戲作文550字07-23
一二三木頭人作文（通用43篇）11-21
一二三木頭人作文350字（精選30篇）07-17
一二三木頭人作文600字（精選20篇）08-09
一二三木頭人作文300字（精選28篇）07-25
一二三木頭人作文500字（通用22篇）10-11
一二三木頭人-五年級(jí)09-23
木頭人的游戲作文10-21