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有趣的傳話(huà)游戲300字作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的有趣的傳話(huà)游戲300字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的傳話(huà)游戲300字作文1
今天晚上，我在小桔燈作文班玩了一個(gè)有趣的傳話(huà)游戲。
游戲的規(guī)則是：老師把要傳的這句話(huà)告訴每組的第一個(gè)同學(xué)，然后這個(gè)同學(xué)悄悄地依次傳給后面的'同學(xué)，看哪組傳得快，傳得對(duì)。說(shuō)對(duì)了就算成功，說(shuō)錯(cuò)了就算失敗。
開(kāi)始游戲了，四位組長(zhǎng)到前面去聽(tīng)劉老師說(shuō)傳話(huà)內(nèi)容。開(kāi)始傳話(huà)了，我心里有點(diǎn)擔(dān)心，生怕說(shuō)錯(cuò)了。當(dāng)我前面的同學(xué)浩浩轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)的時(shí)候，我很緊張，聽(tīng)完了浩浩的傳話(huà)，我馬上側(cè)過(guò)身子來(lái)傳給后面有同學(xué)。說(shuō)完后，我叫后面同學(xué)站起來(lái)說(shuō)。到最后，因?yàn)槲覀冃〗M傳得快，說(shuō)得對(duì)，所以贏了。通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了傳言不可信，以后我還會(huì)和其他朋友玩這個(gè)游戲。
有趣的傳話(huà)游戲300字作文2
星期五下等，第二節(jié)語(yǔ)文課，我們班舉行了一次有趣的傳話(huà)游戲，同學(xué)們都興致勃勃地參加了游戲。
游戲規(guī)則是：八個(gè)同學(xué)為一組，第一位同學(xué)先看完紙條上的話(huà)，然后告訴第二位同學(xué)，依次類(lèi)推，讓最后一位同學(xué)說(shuō)出答案。如果答案和紙條的內(nèi)容一樣，那這一組就勝利。
輪到我們組八個(gè)人上臺(tái)做游戲了。老師先把紙條給小鑫，小鑫仔細(xì)地看了又看，才把紙條還給老師。趴到第二位同學(xué)——也就是我的耳邊，他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“他凍了一塊冰�！蔽衣�(tīng)清后，點(diǎn)點(diǎn)頭，然后趴到小文的耳朵邊，小聲地告訴了她，小文趕快又告訴了下一位同學(xué)……到最后一位同學(xué)小紅了，小紅聽(tīng)了以后，不知所措地眨眨眼，又思考了一會(huì)兒，才猶豫地把答案說(shuō)了出來(lái)：“他被凍成了一塊冰�！边@時(shí)老師說(shuō)出了答案：“他凍了一塊冰�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑，笑得東倒西歪，有的`笑得眼淚都流出來(lái)了！
下課了，傳話(huà)游戲在清脆悅耳的鈴聲中圓滿(mǎn)地結(jié)束了。
這個(gè)游戲告訴我們：不要輕易相信別人的話(huà)，更不能做傳話(huà)人。
有趣的傳話(huà)游戲300字作文3
今天晚上，我們?cè)谧魑陌嗌贤媪艘粋�(gè)傳話(huà)游戲。
老師把四個(gè)隊(duì)長(zhǎng)喊到前面說(shuō)傳話(huà)的內(nèi)容，我們的隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)清楚后就開(kāi)始往后傳，要傳到我的時(shí)候，我有一點(diǎn)緊張，因?yàn)槲遗伦约赫f(shuō)錯(cuò)。我前面的一個(gè)人傳給我，我卻沒(méi)聽(tīng)清楚他說(shuō)的`是什么，我問(wèn)他說(shuō)的是什么，他還是沒(méi)說(shuō)清楚。
老師讓每組的最后一名同學(xué)站起來(lái)，公布傳話(huà)的內(nèi)容，我就站起來(lái)了。老師問(wèn)我他們傳的是什么？我就說(shuō)：“不知道。“
今天我們傳得又快又對(duì)的是第一組，因?yàn)樗麄兊年?duì)長(zhǎng)說(shuō)得最清楚，所以他們勝利了。
從這個(gè)游戲中，我明白了，傳言不可信。
有趣的傳話(huà)游戲300字作文4
今天，媽媽送我到小桔燈上課，小桔燈老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們做個(gè)有趣的傳話(huà)游戲�！�
游戲的規(guī)則是：老師把要傳的話(huà)告訴每組隊(duì)長(zhǎng)，然后這個(gè)同學(xué)悄悄地依次傳給后面的.同學(xué)，看哪組傳得對(duì)。說(shuō)對(duì)了就算成功，說(shuō)錯(cuò)就是失敗。
游戲開(kāi)始了：老師把我們分成四組，第一個(gè)同學(xué)把話(huà)傳給我：十四個(gè)人吃十四個(gè)柿子，傳到最后一個(gè)人時(shí)，卻說(shuō)成了：十四個(gè)人殺了四個(gè)人。所以我們失敗了。第一組因?yàn)樵?huà)說(shuō)得清楚，傳得快，所以勝利了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了道聽(tīng)途說(shuō)不可信，我們沒(méi)有理由聽(tīng)信謠言。
有趣的傳話(huà)游戲300字作文5
一上課，老師說(shuō)：“今天我們玩?zhèn)髟?huà)游戲，”然后她把我們分成三個(gè)組，接著又宣布了游戲規(guī)則：每組的第一個(gè)人上去默讀老師發(fā)給他們的紙條上的內(nèi)容，然后向后傳，最后的人把聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們有的'瞪大眼睛，有的屏住呼吸，有的把手合攏在耳邊。馬上到我了，我的心里十分緊張，生怕因?yàn)槲乙粋�(gè)人影響了我們這個(gè)組的成績(jī)。該我傳了，我把手卷成喇叭狀，盡量放慢速度，好讓我后面一個(gè)同學(xué)聽(tīng)清楚我說(shuō)的每一個(gè)字。
最后，老師公布了答案，而我們傳出來(lái)的結(jié)果卻是五花八門(mén)：有一組寫(xiě)了兩個(gè)字“什么”，有一組寫(xiě)的是“人是貓”，我們這一組寫(xiě)的“周藝杰吃青蛙�！蓖瑢W(xué)們都笑了，有的笑得前俯后仰，有的捂著肚子笑，有的都笑得流下了眼淚。
傳話(huà)游戲真好玩我，同時(shí)我還明白了聽(tīng)話(huà)要聽(tīng)得明白，說(shuō)話(huà)要說(shuō)得清楚。
有趣的傳話(huà)游戲300字作文6
“哈哈哈哈……”這是誰(shuí)在笑呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谛Π。⌒κ裁茨�？讓我們進(jìn)去瞧瞧吧！
教室里，老師對(duì)同學(xué)說(shuō)：“今天我們要玩?zhèn)髟?huà)游戲。”同學(xué)們樂(lè)得一蹦三尺高。老師又說(shuō)：“你們覺(jué)得難還是不難呢？”有同學(xué)說(shuō)：“難，如果句子長(zhǎng)的話(huà)，很容易記不住�！庇忠晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直是張長(zhǎng)吃豆芽——小菜一碟！”
老師大聲說(shuō)：“你們的心情是什么樣的呢？”我說(shuō)：“激動(dòng)，心怦怦直跳！”還有一名同學(xué)大聲喊：“慘！”我們哄堂大笑。
我們分成兩組，老師再次發(fā)話(huà)說(shuō)：“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單。第一個(gè)人10秒鐘背下紙條上的'話(huà)，傳給最后一個(gè)人，然后寫(xiě)到黑板上�！�
我們組最先上場(chǎng)，第一個(gè)人猶豫了半天終于抽了一個(gè)。她背會(huì)后一把把我的頭扳了過(guò)去，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“天上一顆星，地上一群鷹�！蔽覜](méi)聽(tīng)清楚說(shuō)：“啥？”她不得不再給我說(shuō)一次。
我們組最后一個(gè)人在黑板上寫(xiě)的是：“天上一顆，地上一個(gè)羊�！崩蠋煿剂舜鸢�，跟答案相差十萬(wàn)八千里。搞得全班哄堂大笑。
第二組，老虎跳著肚皮舞，大象甩著長(zhǎng)鼻子哭。最后一個(gè)人沒(méi)有挺清楚硬著頭皮上去寫(xiě)，寫(xiě)成了：老窩，大象的窩。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，這個(gè)道理。
有趣的傳話(huà)游戲300字作文7
作文課上，朱老師組織我們做了個(gè)游戲，名叫傳話(huà)游戲。朱老師的話(huà)音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋。朱老師公布了游戲規(guī)則：每組選一個(gè)領(lǐng)頭羊，我給他看一張紙條，然后給另外一個(gè)人傳話(huà)。最后，錯(cuò)誤率最多的為聾人組，最少的'為順風(fēng)組。
老師先選好領(lǐng)頭羊，給他們看了張紙條，同學(xué)們恨不得變成長(zhǎng)頸鹿，看到紙上寫(xiě)著什么，然后說(shuō)出來(lái)，得到順風(fēng)耳小組的稱(chēng)號(hào)。這時(shí)，領(lǐng)頭羊回來(lái)了，游戲開(kāi)始了！
我們組的領(lǐng)頭羊把話(huà)傳給陳琢，可是陳琢傳給楊雨辰時(shí)就出現(xiàn)問(wèn)題了。只見(jiàn)楊雨辰眉頭緊鎖，抓耳撓腮，仿佛想讓老天助她一臂之力。這時(shí)，陳琢又和楊雨辰說(shuō)了一次，楊雨辰就立刻眉開(kāi)眼笑了。接下來(lái)的一切都很順利。
最后，我們組得了順風(fēng)耳小組的稱(chēng)號(hào)。老師說(shuō)：“失之毫厘，謬之千里�！睆倪@句話(huà)中，我明白了一個(gè)大道理：前面一個(gè)小錯(cuò)誤，到后來(lái)這個(gè)小錯(cuò)誤就可能引起一個(gè)大錯(cuò)誤。所以我們一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，清清楚楚地傳！
有趣的傳話(huà)游戲300字作文8
“哈哈哈，哈哈哈……”林老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫趣味傳話(huà)。
游戲規(guī)則是：老師讓一位同學(xué)看一段話(huà)一直傳下去，一直到傳完為止，最后把傳出來(lái)的話(huà)告訴老師。
游戲開(kāi)始了!我們組的第一個(gè)人上去，林老師悄悄地拿出一張紙條給他看，他回來(lái)的`時(shí)候一邊走一邊跟傻子一般的笑，回到了座位上，頓時(shí)教室里一片鴉雀無(wú)聲，一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)，我覺(jué)得他們都在想到底會(huì)不會(huì)傳錯(cuò)?會(huì)不會(huì)傳錯(cuò)?
終于到我了，我剛尖起耳朵聽(tīng)，就聽(tīng)一陣笑聲，張世靖笑得跟鴨子一般，他笑著走過(guò)來(lái)，我一看他，我也想笑。他走到我的身邊，抱著我對(duì)我說(shuō)：“哈哈!”我說(shuō)：“別笑了，快點(diǎn)給我傳話(huà)。”我在耳邊只聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)詞，哈哈，而且林老師只要求聽(tīng)一遍，所以我就傳了一個(gè)詞，“哈哈”。最后那個(gè)人一邊打臉一邊說(shuō)：“是哈哈�！比嗟耐瑢W(xué)都跟著笑了起來(lái)，全班同學(xué)的笑法各不相同，有的倒在地上抱著肚子笑，有的一邊敲桌子一邊笑，還有的捂著嘴笑。
我愛(ài)這個(gè)游戲，我也非常喜歡這節(jié)課。
有趣的傳話(huà)游戲300字作文9
今天晚上，作文老師帶我們玩了一個(gè)有趣的傳話(huà)游戲。
游戲的規(guī)則是：老師把傳話(huà)的內(nèi)容告訴大隊(duì)長(zhǎng)，然后這個(gè)小朋友把那句話(huà)依次傳給后面的小朋友。傳對(duì)了就成功，傳錯(cuò)了就輸了。
游戲開(kāi)始了，我很激動(dòng)，當(dāng)傳到我的時(shí)候，我很緊張，生怕傳錯(cuò)。本來(lái)的傳話(huà)是穿著紅衣服的小姑娘真漂亮。傳到最后卻變成了：你的媳婦真不要臉。逗得大家哈哈大笑，有的'笑得捂著嘴巴，有的笑得趴在桌上。第一組傳得又快又正確，所以他們贏了。
玩了這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，傳言不可信！
有趣的傳話(huà)游戲300字作文10
如果夜晚的星星是我人生中玩過(guò)的所有的游戲，那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個(gè)游戲――傳話(huà)游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師把同學(xué)分成兩組，給每組第一個(gè)人一張紙條，第一個(gè)人用一分鐘的時(shí)間背下來(lái)，然后把紙條上的內(nèi)容悄悄地告訴第二個(gè)人，不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。以此類(lèi)推，最后一個(gè)人要大聲地宣布出來(lái)，哪組又快又準(zhǔn)，哪組就贏。
“5、4、3、2、1，ready,go!”老師一聲令下，我們就開(kāi)始傳話(huà)了。第一次的內(nèi)容是：外婆給我講了一個(gè)《狼和羊》的故事，她一會(huì)兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”，一會(huì)兒學(xué)羊“咩咩咩”，夸張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓，關(guān)郁楓竟然把最后一句話(huà)給忘了，沒(méi)有傳給張新哲，導(dǎo)致我們把最后一句話(huà)丟了。
第二輪開(kāi)始了，這回的內(nèi)容是：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。我們有的'用雙手合成一個(gè)喇叭形來(lái)傳話(huà)，有的貼著對(duì)方耳朵傳話(huà)。傳到我這時(shí)，韋妙琳把“馬慢”兩個(gè)字給丟了，所以我們沒(méi)有完整地說(shuō)出來(lái)。
通過(guò)這次游戲，我明白了：不要輕易相信別人傳的話(huà)。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)！
有趣的傳話(huà)游戲300字作文11
今天，我去學(xué)作文，老師跟我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
游戲規(guī)則是：老師把要傳的這句話(huà)告訴每組第一個(gè)同學(xué)，然后這個(gè)同學(xué)悄悄地依次傳給后面的`同學(xué)，看哪組傳得快，傳得對(duì)。說(shuō)得對(duì)，就算成功，說(shuō)錯(cuò)了就算失敗。
游戲開(kāi)始了，每一組的隊(duì)長(zhǎng)到前面聽(tīng)老師說(shuō)傳話(huà)內(nèi)容。開(kāi)始傳話(huà)了，我非常緊張。傳到我了，我前面的同學(xué)陳雅琦悄悄地對(duì)我說(shuō)：“十四個(gè)人十四個(gè)柿子�！拔覄傉f(shuō)完就忘掉了。最后，第一組贏了。老師跟我們說(shuō)：”道聽(tīng)途說(shuō)不可信，我們沒(méi)有理由聽(tīng)信謠言”。
這個(gè)有趣的游戲，讓我明白了一個(gè)道理：說(shuō)話(huà)就要好好說(shuō)，聽(tīng)話(huà)要仔細(xì)聽(tīng)。同時(shí)，它還鍛煉民我們記憶能力和聽(tīng)說(shuō)能力呢！
有趣的傳話(huà)游戲300字作文12
今天，老師走進(jìn)教室對(duì)我們神秘地說(shuō)：“我們今天玩一個(gè)傳話(huà)游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，有的歡呼雀躍，有的拍手叫好，還有的喊“Yeah”！”
游戲規(guī)則是：先請(qǐng)六個(gè)同學(xué)上臺(tái)排成一行，老師再把話(huà)小聲地傳給第一個(gè)同學(xué)，依此類(lèi)推，一直傳到最后一位，最后一位同學(xué)把聽(tīng)到的話(huà)大聲地說(shuō)出來(lái)。
游戲開(kāi)始了。老師把手放在嘴邊成了一個(gè)“小喇叭”，然后湊向我的耳邊，悄悄地說(shuō)話(huà)，我認(rèn)真地聽(tīng)著，但只記得一半。然后我又把話(huà)傳給陳欣，陳欣聽(tīng)了一臉茫然。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)往下傳，終于傳到了妍熙，妍熙大聲地說(shuō)：“我去買(mǎi)冰淇淋”。同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，原來(lái)老師剛才說(shuō)的是：“媽媽帶我到公園放風(fēng)箏，還買(mǎi)了冰淇淋�！�
哈哈，今天我們從玩中明白：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！辈灰S便相信別人的'話(huà)的道理。
有趣的傳話(huà)游戲300字作文13
“哈哈哈……”教室里傳出陣陣笑聲，他們?cè)诟墒裁�？原�?lái)在玩?zhèn)髟?huà)游戲。
聽(tīng)到玩?zhèn)髟?huà)游戲，鴉雀無(wú)聲的教室一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有些同學(xué)覺(jué)得輕而易舉，有些同學(xué)覺(jué)得很難。
老師讓我們到409教室，只有第一號(hào)同學(xué)留在教室里。一號(hào)同學(xué)是畢夢(mèng)彤，她把話(huà)傳給二號(hào)同學(xué)，二號(hào)再傳給三號(hào)……我排在第10號(hào)。輪到我了，這時(shí)，我的心跳加速，九號(hào)同學(xué)把脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣，側(cè)著頭，手捂住我的另外一只耳朵對(duì)我輕輕地說(shuō)，我聽(tīng)到話(huà)是“大松樹(shù)，12345，大松樹(shù)�！蔽乙苫蟛唤�，聽(tīng)得不是很清楚。
我也把小手圈成喇叭狀，貼到下一位同學(xué)的.耳邊，說(shuō)了一遍，她說(shuō)聽(tīng)不清，我又說(shuō)了一遍。
老師公布最后一名同學(xué)的答案是“他數(shù)數(shù)，12345，他數(shù)數(shù)�！毙λ牢覀兞�。
最后老師讓我們每個(gè)人記下自己聽(tīng)到的話(huà)，再一個(gè)一個(gè)說(shuō)出來(lái)，我們才知道原來(lái)這個(gè)錯(cuò)一個(gè)詞，那個(gè)錯(cuò)一句話(huà)，最后導(dǎo)致面目全非。我們都是傳話(huà)不清楚，聽(tīng)話(huà)不仔細(xì)惹的禍。正確的答案是：“大松樹(shù)，請(qǐng)誰(shuí)住，一二三，小松鼠�！�
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我懂得了，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，不要隨便相信別人的傳言。另外，說(shuō)話(huà)要清清楚楚，聽(tīng)說(shuō)要仔仔細(xì)細(xì)，團(tuán)結(jié)力量大。
有趣的傳話(huà)游戲300字作文14
聽(tīng)，孫老師的作文班怎么這么熱鬧呢？噢，原來(lái)是在玩?zhèn)髟?huà)游戲啊，快來(lái)看看吧！
看，白板上有著幾行字說(shuō)明著游戲規(guī)則：每組第一位同學(xué)悄悄地說(shuō)一句話(huà)，由第一位同學(xué)給第二位，依次傳下去，最后一位同學(xué)把聽(tīng)到的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，看一看哪一組傳得又快又準(zhǔn)。只見(jiàn)孫老師拿著一張紙，給一個(gè)叫“小綠”的同學(xué)看了一眼，而我們這組少一位同學(xué)，孫老師來(lái)當(dāng)我們組的組員。
比賽開(kāi)始了，“小綠”傳給田沃，我們這組由孫老師傳給劉雨鑫，劉雨鑫傳給熊璐，然后，她傳給我的同桌，同桌傳給我的.是：“我是四，你是十，說(shuō)話(huà)舌頭要伸直�！边@話(huà)逗得我們哈哈大笑……但笑完之后我們還是快速的把話(huà)傳了下去。第一次我們輸了。第二次另一組輸了。最后的決勝賽說(shuō)的是：“我是好孩子，不是壞孩子，好孩子不愛(ài)壞孩子。”只見(jiàn)我們這組已經(jīng)寫(xiě)完了，而那組的同學(xué)還在傳著話(huà)，他們都一臉失望的神情。這時(shí)，比賽結(jié)束了，我們勝利了。
這次游戲告訴我們：要團(tuán)結(jié)一致。
有趣的傳話(huà)游戲300字作文15
有的同學(xué)喜歡玩捉迷藏，有的同學(xué)喜歡玩跳大繩，還有的同學(xué)喜歡玩無(wú)手翻書(shū)，而我最喜歡玩的是傳話(huà)游戲。
上課時(shí)，老師讓我們玩了一個(gè)游戲是：傳話(huà)游戲。同學(xué)們聽(tīng)到玩游戲教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。一個(gè)個(gè)議論紛紛，而我也激動(dòng)萬(wàn)分。老師宣布游戲規(guī)則是：分每小組第一個(gè)人抽紙條，看完紙條上的內(nèi)容，把上面說(shuō)的話(huà)傳給下面一個(gè)同學(xué)，最后一個(gè)人公布傳話(huà)內(nèi)容，限時(shí)30秒，傳得又準(zhǔn)確又快，算是贏了得比賽。
開(kāi)始抽紙條了，第一個(gè)同學(xué)左挑右選選了一張紙條，小心翼翼地打開(kāi)，目不轉(zhuǎn)睛地看著紙條，嘴里念念有詞。一會(huì)兒老師把紙條收了上去�！伴_(kāi)始”老師一聲令下，只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身湊近耳邊開(kāi)始傳話(huà)，終于輪到我了，我豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)：“今天下午不下雨，不帶雨傘。”轉(zhuǎn)身告訴我后面的`人，此時(shí)我心里很緊張，生怕自己傳錯(cuò)了。對(duì)方才傳到第二個(gè)人，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們組最后一個(gè)人自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)："天不下雨，不帶雨傘�！�
前面的同學(xué)們哈哈大笑，老師公布了答案，正確答案是：今天下午不下雨，不帶雨傘。游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這個(gè)游戲讓我明白了“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”的道理。
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