校園之旅作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的校園之旅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園之旅作文1

　　如果，你想要欣賞優(yōu)美學校的風光，不妨來到我們學校觀賞一番吧！

　　一進到學校，抬頭一望便是高大挺拔的大榕樹，榕樹的枝葉花木扶疏，夏天的葉翠綠，秋天的葉枯黃，輕柔的散落在角落，冬天的樹枝在寒冷的天氣中生命力旺盛的存活，這具有代表性的`榕樹，出自于創(chuàng)辦人之手，創(chuàng)辦人擔心學校舉辦的任何活動，學生會因為赤日炎炎的天氣而感到心浮氣躁，所以種植了四棵屹立不搖的大榕樹，讓學生不再頂著帶太陽，心情漸漸平靜。

　　榕樹的斜對角是圖書館，那里藏著我的點點滴滴，進到空間狹小的圖書館，“麻雀雖小，五臟俱全”，里面有許多書籍，可說是汗牛充棟，三年級時，會和同學一起到圖書館讀書，吸收書中的知識，途中常常不時傳來我和同學的嬉笑聲，氣氛洋溢著快樂，我和同窗的友情也更靠近了。

　　圖書館的對面是教室，豎耳就能聽見瑯瑯的讀書聲，讀書聲伴隨著回憶進入我耳里，教室里有我殘存的笑聲，殘留的快樂，以及和來自各個地方的同窗相聚，一起分享韶華中的喜悅。

　　你知道嗎？這個校園對我來說，已經過了即將六年的學習時光，昔日殘存的足跡依舊留存于此，昔日殘留的感情依然在校園中回蕩，這份與校園的情誼，將會變成記憶中的美玉，放至心中。

校園之旅作文2

　　從上學到現(xiàn)在，我已經上了八年學了。上學期間每天都會想到“好好學習，天天向上”八個字。

　　小學五年級畢業(yè)了，以為就要解放了，誰知考上了初中，還有一個更難過的一關，那就是考上自己理想的高中。然而我們還要繼續(xù)奮斗。比小學奮斗的更苦。不過，我覺得我的生活更充實了。如今，我初中生活又要快結束了。記得小學畢業(yè)時，我和同學們都要分開了，我們的眼淚都浸濕了我們的眼睛。那種場面多么令人感動啊�，F(xiàn)在，我們無論如何都要珍惜現(xiàn)在的友誼。以后分開了，各奔東西，見面的機會也就少了，只有留下美好的回憶，讓我們天天在一起。

　　初中生活一晃四年，我們長大了。我們不但個子長高了，我們的知識也豐富了。這四年的生活中，會有著初中生活的酸甜苦辣。比如，同學們之間鬧矛盾了，只會組織一個小團體群毆，而不是找老師解決，最后老師知道了，被學校開除了，這就是自討苦吃。比如，早操時，有人逃操，會被老師罰跑，這種情況很少。但是當我們同學一起在操場上跑步的時候，我們雖然很累，但是我們很快樂。因為那里留下了我們的腳印，是給我們小的同學做了很好的榜樣。比如，我們會因為一些事情而發(fā)生爭執(zhí)，也許我們會傷心流淚，但是我們哭過后，將會有一個燦爛的'笑容掛在臉上。這就是雨后彩虹出。

　　校園之旅告訴我們，苦澀的生活可以磨練我們的意志，當困難降臨在我們身邊時，我們不應該躲避，而是站出來勇敢的去面對。這樣，我們才會真正的長大。

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