透著靈光的眼睛

　　兩只透著靈光的眼睛，一張能說會道的嘴巴，淡淡的短短的眉毛，從不化妝，特別愛穿小白鞋。沒錯，她就是我們的班主任，說話連珠炮似的沈老師。

　　沈老師很慈愛，總能看穿我們的心事。誰調(diào)皮搗蛋破壞紀(jì)律了，誰沒寫作業(yè)推說忘帶了，誰整個一上午都不開心，誰悄悄打掃了教室……這一切，都逃不過沈老師的“法眼”。這不，我覺得學(xué)習(xí)語文沒意思，上課無精打采，沒幾天就被沈老師看穿了。上課的時候，沈老師經(jīng)常冷不防地找我回答問題，我要是不認(rèn)真聽講還真應(yīng)付不過去。當(dāng)我答對了的時候，總能得到加分獎勵，心里高興極了。班會課上，沈老師請愛讀書的同學(xué)給我們推薦了不少有意思的課外書。那些書，我越讀越帶勁兒，不知不覺就愛上了。慢慢地，我的語文成績一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地提高了。這都要?dú)w功于沈老師。我真想大聲對她說：“老師，謝謝您！”。

　　沈老師還很幽默。記得一次英語課上，沈老師聽我們讀課文。好多同學(xué)分不清“eyes”和“ears”，老是讀“They have black hair and black ears.”沈老師反復(fù)糾正大家不見效果。她表情夸張地大喊一聲：“天��！這是一家子長著黑耳朵的怪人吧！”老師這話一出口，逗得我們哈哈大笑。沈老師轉(zhuǎn)身走到黑板前，把單詞“eye”寫在了黑板上。寫好之后，她用一個圓圈把單詞圈了起來，又在字母y下方劃了一條短弧線。“看，那不是一張臉嗎？”“哪兒呢？我怎么看不出？” “就是一張臉。兩個字母e多像兩只眼！”“對對對，字母y是鼻子。老師不是剛剛畫了嘴巴嗎？”……同學(xué)們指著黑板，紛紛議論。沈老師一邊得意地看著我們一邊點(diǎn)頭，問：“怎么樣？這回能分清哪個單詞表示眼睛了嗎？”我們異口同聲地回答：“能！”“那咱們再讀一遍這個句子吧！”……

　　我愛上沈老師的課，我更愛沈老師！

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