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什么不可怕的初三語文作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的什么不可怕的初三語文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么不可怕的初三語文作文1
古人曰：“人非圣賢，孰能無過”？錯(cuò)誤不可避免，但錯(cuò)誤并不可怕。
我小時(shí)候便是一個(gè)害怕錯(cuò)誤的人，說好聽點(diǎn)吧叫謹(jǐn)慎，叫“謀定而后動(dòng)”，說直白點(diǎn)就是怕犯錯(cuò)誤。我記得是那個(gè)雨天，老師在課堂上拓展課外古詩知識(shí)，詢問班級(jí)里是否有人會(huì)背那首古詩，班里鴉雀無聲，老師和同學(xué)們的視野紛紛落在我的身上，畢竟我會(huì)背的詩比班里其他人都多，但我不確信我的答案，不敢回答。老師失望地收回目光，繼續(xù)上課，那首詩竟然和我所想一模一樣，窗外雷聲忽降，就像敲打在我的心上，第一次出現(xiàn)悔恨之意。
對(duì)錯(cuò)誤的懼怕“伴隨”著我走過小學(xué)，走到初中。
初中英語的學(xué)習(xí)是我學(xué)習(xí)的一大障礙，或許是“天質(zhì)之卑”又或許是“心不�！保业挠⒄Z成績(jī)一直處于中下游，心中有問題不敢問，怕犯錯(cuò)誤，導(dǎo)致問題越積越多，真正令我改變的還是那次辦公室談話。
害怕犯錯(cuò)誤的我在交英語作業(yè)時(shí)總喜歡和別人對(duì)一下答案，改正錯(cuò)誤再交，這可常在河邊走，哪有不濕鞋。我的行為終被英語老師發(fā)現(xiàn)，對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育，談話的最后，老師仿若不經(jīng)意地提起：“我們班的小S”，每周寫一篇作文給我，你覺得呢？
一篇作文？我這水平得有多少錯(cuò)誤？但轉(zhuǎn)念一想小S的如火箭般上開的英語成績(jī)，我心一橫，寫就寫！
第一周的.作文發(fā)給我了，不出意外的是“滿堂紅”，毫不夸張地說，老師用紅筆批改的比我寫的都多，但老師并沒有放棄我，并沒有因?yàn)槲沂怯⒄Z方面的差生而草草了事，常言道：“吃一塹，長(zhǎng)一智”，只要我能吸取教訓(xùn)，不畏錯(cuò)誤，一定能將作文寫好，能以“三千越甲”而“吞吳”。
第二周作文下來了，錯(cuò)誤在所難免，但相較于前一篇已經(jīng)好多了，緊隨其后的是第三篇、第四篇……不斷錯(cuò)我在減少，知識(shí)在增多，不知不覺中，我對(duì)錯(cuò)誤的恐懼就越來越小，我逐漸認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并不可怕。
錯(cuò)誤是什么？洪水？猛獸？但人定勝天，天既不懼，又何懼它？“人恒過，然后能改”，所謂怕錯(cuò)誤，無非是為了那么點(diǎn)可笑的自尊心，人在錯(cuò)誤中得以成長(zhǎng)，生命在錯(cuò)誤中得到升華，超越自己，戰(zhàn)勝對(duì)手，錯(cuò)誤并不可怕。
什么不可怕的初三語文作文2
我曾經(jīng)是一個(gè)害怕告別的孩子。
記得小時(shí)候，最盼望的就是蚌埠的小姨能來，因?yàn)槊看嗡粊�，給我?guī)б淮蟀贸缘牟徽f，還給我?guī)硪粋�(gè)玩伴——小老弟。這樣，母親就允許我可以不做作業(yè)，陪小老弟玩，可以打球，去廣場(chǎng)溜冰，放風(fēng)箏，不亦樂乎！玩的愈開心，我就越是怕他們回去。每次他們要回去的時(shí)候，我就和老弟躲進(jìn)臥室，把門反鎖上，心里肯定不想讓他們走的，但終歸還是在各方的軟磨硬泡下把門打開，看著小姨把老弟帶走，我在后面哇哇地大哭，母親又過來進(jìn)行“安撫”。這便是小時(shí)候常有的告別情形。
隨之而來的又是作業(yè)、背書。那時(shí)，告別，對(duì)我來說就是美好的逝去，每次都是那么讓人心有余悸。
初二下學(xué)期，我經(jīng)歷了一次不辭而別的“告別”。秋，天高云淡，夕陽映照著晚霞，認(rèn)人感到一種久遠(yuǎn)的.寂靜。但，一切發(fā)生的都太突然——我的外公與世長(zhǎng)辭了。外公是最疼我的人，他向來身體健康，他的突然死亡，無疑對(duì)我是毀滅性的打擊。
外公是去參加宴席的，他回來的路上犯了突然心肌梗死。他是那樣疼我，卻什么話也沒能留下，或許留給了我他清晨出門時(shí)那一個(gè)身影和微笑著的面孔。我一連幾天都是一種似乎絕望的心情，心里明白：有些美好永遠(yuǎn)地從我身上逝去了。
外公的離世對(duì)我來說，標(biāo)志著我的童年生活的徹底終結(jié)。我小時(shí)候是生活在外公家里的，他每天早晨帶我出去吃早飯，教我練字，下午帶我去廣場(chǎng)溜冰，晚上帶我去看《西游記》，還給我燒橘子吃，但這些美好永遠(yuǎn)與我告別了，也不會(huì)再有下次了。但，就是在這段絕望的日子里，我經(jīng)過了一場(chǎng)場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)，是選擇就這樣繼續(xù)任由絕望蔓延下去，還是選擇堅(jiān)強(qiáng)樂觀的新生活？顯然，我選擇了后者。也正因?yàn)槲疫x擇了后者，才讓我理解了緬懷二字，更讀懂了告別。
美好的事物終將追隨時(shí)光的腳步而逝去，但告別教會(huì)我們?nèi)ャ懹浰�，去珍惜它，讓它以另一種存在的方式得以永恒。或曰，告別并不是美好事物的逝去，相反，正是它的開始。
我害怕過告別，但，那只是曾經(jīng)�，F(xiàn)在，我覺得，告別并不可怕，迎著落日的余暉，向著星星升起的地方，毅然地走去……
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