我的成長作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的成長作文，希望對大家有所幫助。
我的成長作文 1
8歲時的我，有一大堆遠大的理想：我痛恨壞人，所以想當一名警察；我痛恨疾病，所以想當一個醫(yī)生；我熱愛知識，所以想當一位教師……媽媽告訴我，再等15年吧！15年，對我來說是多么漫長。我恨不得時光飛逝，轉眼我就是那威風凜凜的警察，技術精湛的醫(yī)生，學識淵博的教師。那時，我一定會十分盡職！
但人的'一生中，能有多少個15年呀！屈指算來，頂多6個吧，這六個怎能說走就走呢？可時光還是一分一秒從我身邊無情的走過，一轉眼5年過去了，如同夢一般的13歲來到了，我已算一個小大人了。身邊發(fā)生了幾件“大事”，我感到身上的擔子越來越重，跟前的絆腳石越來越多。我第一次體會到人生是多么的艱辛，雖然有父母“頂天立地”，但這又能持續(xù)多久？父母又能堅持多久？負擔與壓力已使我對成功沒有了信心，甚至使我想放棄理想，放下壓在身上那沉甸甸的“貨物”�？杉毤氁幌�，多少人不是在艱難困苦的磨礪下成長，最終成為祖國的棟梁之材嗎？像勾踐，受盡臥薪嘗膽之苦，最終還不是成為一方霸王嗎？像韓信，雖受胯下之辱，但他不還是成為漢初偉大的軍事家嗎？那我又怎能被這小小的困難所擊倒？于是，我為自己立了一條成長宣言：克服困難，搬開絆腳石，相信我能行！
我的成長作文 2
成長中，我發(fā)生過很多事，但令我印象最深的事，只有一件事。那就是——騎自行車。
記得九歲那年，我們班的小朋友個個都有自行車，唯獨我沒有。我就耍賴，哇哇大哭，讓媽媽給我買一個，媽媽沒辦法，只好答應了。
第二天一早，我們準備起程，買自行車。突然，爸爸想起：我大姑家還有一輛我大姐小時候的`自行車。于是對我媽說：“她大姑家還有一輛自行車呢！把那個自行車拿來騎吧！”
于是，我爸又上姑姑家，把我大姐那輛自行車拿來了。
拿回來了，應該騎了。
我不會騎，我爸把我抱上座位，推著我走。我擰著身子騎，我起初不會控制把手，把手往哪歪，我就逆著它歪。
到了一個大溝，把手往里歪，我往另一個方向歪。不料，我逆著它歪，卻不好使，我差一點掉進溝里去了。幸好，有我爸爸在后面拉著車，我才慶幸沒掉下去。真是大難不死，必有后福呀！
這就是我成長中的一件事，我想：要做成一件事不是很容易呀！
我的成長作文 3
小時候，我亂扔東西，亂發(fā)脾氣……
四歲的一天，我在一家玩具店看中了一個玩具，便要把它買回去。過了一會兒，小玩具不知怎么壞掉了，我修了半天，都沒有修好。我有點不耐煩了，抓起玩具就往地上扔，還踩了幾腳。媽媽聞聲趕來，詢問到底發(fā)生了什么。我憤怒地指著玩具說：“它壞了，我修不好它！”媽媽撿起快被我踩爛的玩具說：“遇到這種事為什么不喊媽媽呢？它……”聽著媽媽的語氣，我覺得她是在批評我，更讓我生氣了。推開媽媽，又大聲哭起來。
我小時候那么任性，調(diào)皮，卻沒想到來了一百八十度大轉變。
我漸漸長大了，媽媽卻越來越老，她嬌嫩的雙手已不再漂亮，幾條皺紋也悄悄爬上了她的.臉蛋。
一天晚上，媽媽正準備洗腳，我想：以前都是媽媽幫我洗腳，我為何不幫媽媽洗一次腳呢？于是我第一次幫媽媽洗了腳。我的動作非常笨拙，弄得滿地都是水……雖然水花四濺，可媽媽心里卻無比的興奮，高興。因為我長大了！
我長大了！還有許多有趣的事會伴我在成長的路上一起長大，成熟！
我的成長作文 4
我的成長中有許多煩惱，但是最令我刻骨銘心的，就是我變聲的煩惱。
在音樂課上，唱歌的唱的最好的人里，一定能有我；在朗誦課上，我的'成績也明顯的下降；在讀課文的時候，我的聲音也變得粗糙無力了…。這些事情，都是因為我變聲了。
有一天，我們班在晨讀的時候，小明小聲地問我：“咦，你怎么聲音變得如此粗糙了？”我只是無奈的搖了搖頭。
還有一次，我們都在唱國歌，其他人都在隨著優(yōu)美的旋律大聲歌唱，而我像一只蚊子一樣小聲的哼哼。在回到班級的路上，周圍的小草仿佛都在嘲笑我，我心想：我對變聲也無可奈何��！
唉，可惡的變聲，把我優(yōu)美的旋律奪去了，我恨你，變聲！
面對可惡的變聲，我要努力地克服它，戰(zhàn)勝它，適應它，變聲成為了我成長的煩惱，我希望我長大能夠克服它，適應它。
我的成長作文 5
成長中的故事猶如滿天繁星，其中也有的像河水一樣流向了遠處，但是，有—件事深深地印在我的腦海里——第一次做家務。
記得我第一次做家務是在八歲那年。媽媽和爸爸去工作了，哥哥去補課了。我在家寫作業(yè)，寫完作業(yè)后見爸爸媽媽還沒有回來，心里想：反正我在家里沒什么事做，不如幫媽媽做家務。媽媽平時那么辛苦，今天讓她歇一歇。想到這兒，我跑進了爸爸媽媽的臥室，看到被子還沒疊，我就學著媽媽的`樣子，把被子疊好了。然后，我又去自己和哥哥的臥室，把被子疊好。心想：哈哈！這下爸爸媽媽一定會表揚我的。不行，光做這些還不行。于是我又去廚房把碗洗了，雖然水管里流出來的水冰涼，但是不知怎么，我的心里卻是暖暖的。把碗洗好后，我又到門口彎下腰把亂七八糟的鞋子擺好。雖然做這些很累，但我能幫媽媽分擔家務，我突然覺得我長大了。
回憶著那點點滴滴的小事，竟涌起了一陣陣甜蜜，成長之路還在繼續(xù)，讓我繼續(xù)期待著、向往著——那美妙的、快樂的成長故事。
我的成長作文 6
在每一個人的心里，都要學會彌補心里的創(chuàng)傷，在每一個人的世界里，都要學會獨立。
在我小的`時候，當我還不會自己上廁所的時候，我一直都要媽媽抱我去上廁所，但有一天，我找回了自己的獨立。
在那天，家里有客人，媽媽在做飯，爸爸也還在打牌，我則在玩玩具。我突然想上廁所，就去廚房找媽媽，要媽媽抱我去上廁所。媽媽說她太忙，叫我去找爸爸。我又去找爸爸，爸爸不肯，叫我自己去上，我當然也不愿意。
爸爸一聽就把我拎起來，把我拎廁所旁。我只能自己去上廁所。那天，我學會了獨立，學會了上廁所，不過也付出了代價——挨揍了。
以后，我沒有做過一些自己能做卻要別人幫忙做的事情，比如要爺爺喂我飯之類的。因為我不想再被老爸看見，不然又挨揍了。
我的成長作文 7
成長的過程中，我有許多煩惱，下面我就來說一說吧
每天放學回家，把沉重的書包往沙發(fā)上一扔，喝口水，然后再拖著書包來到臥室。擺好文具，開始寫作業(yè)。十分鐘……二十分鐘……半個小時……終于寫完作業(yè)了！啊？還有背誦！唉！背完語文和英語，還有政史地生在等著我……
媽媽走進來，“快背啊！你看看這都幾點了？人家怎么比你快？是不是自習課又玩了？你看人家郭姨的女兒，早就寫完了，她也照樣開了年級第一！他還說，自習課就快寫完了，你好好跟人家學學……”媽媽說完這些，她還不嫌累，我都聽累了，可是她頓了頓，又接著說：：“你好好學習，一定要考個前幾名，政史地生背熟，考試的時候不就輕松了？一定要跟上……”
說道政史地生，這可是我最頭疼的科目了，明明背下來了，可是考試的時候卻忘了一大半，只得絞盡腦汁地想，想個大半天，最后，成績還是不如我意。
還有就是數(shù)學了，雖然我是數(shù)學課代表，可是有時候，遇到難題有些拐不過彎兒來，當然，這種情況一般沒有。最關鍵的是在考試的時候，最難的那道題做出來了，可是卻在最簡單的`題上失了分。唉！
這就是我的煩惱。
我的成長作文 8
我的成長記憶如同沙灘上那五彩斑斕的美麗的貝殼，輸液數(shù)不清，撿也撿不完。其中，有興奮的，有害怕的，有驚險的，還有驚喜的……下面就讓我來給大家講講我害怕的.那件事情吧!
那天晚上，我靜靜地躺在小床上，夜空靜悄悄的，月亮在給那眼睛一眨一眨的星孩子們講著動人的小故事，哄著她的星孩子入睡�！爸ā⒅�、吱……”是什么聲音呀!把我嚇死了，我想這大概是窗戶被風吹開了吧!我再心里不停地安慰自己。沒過多久，又一陣“吱、吱、吱……”的聲音，天哪，是老鼠在磨牙呢。想到這里，我不禁打了個寒顫，不由得又想：怎么辦呀!怎么辦呀!家里出老鼠了，要是這個老鼠搖個不停的，我怎么睡覺呀!要是這個老鼠突然跑出來，可不把我嚇個半死呀!哎呀，到底怎么辦呀!
在熱烈的思想斗爭下，我終于決定下床去看，于是我開啟了一盞電燈，向前方走去，突然，我看見一只小小的身影在墻邊。哇!是老鼠呀�？兄裁礀|西似得，我去輕手輕腳拿了個鐵籠子，在那只小老鼠沒有注意的情況下，用鐵籠子在這只小老鼠上方往下蓋住了。我這才心滿意足的回到了房間，又靜靜的躺上了小床上。
我躺在床上，望著漫天星光的夜空，迷迷糊糊的睡覺了。
我的成長作文 9
我是一塊番薯，當我離開母親懷抱時，是光禿禿的。我的主人可欣，把我?guī)У搅怂慕淌�。那一幫學生給我起了一個綽號：森林鼠。為什么叫這個名，這就是今天我要說的。
我剛到教室時，大部分同學連看我一眼的.功夫都沒有。只有幾位女同學，給我澆澆水，曬曬太陽；甚至有那么幾個喜歡搞惡作劇的男生，竟然要把我吃了！
課間，其它花花草草的周圍，擠滿了人。此刻，我不羨慕，總是想起我爺爺?shù)脑挘骸拔夷贻p的時候，也被人瞧不起過。可是我使勁汲水，盡情曬太陽，努力長葉子，我征服了很多人�，F(xiàn)在可受那些愛養(yǎng)生的人的吹捧啦！”我照著爺爺?shù)恼f法去做：芽，成片地往外冒。學生們發(fā)現(xiàn)后，竟然用雨后春筍來形容。
這時關注我的人多起來了！我有喝不完的水、曬不盡的陽光！我的芽變成了苗，苗變成了藤，昂首挺胸的，儼然一片小森林。我主人有個才女同學，給我起了個雅號：森林鼠。為什么呢？這位才女解釋說：“看看這個番薯躺在盆里像不像老鼠？再看看，藤繁葉茂，蒼翠欲滴，像不像小森林？”我聽到那么多的學生附和著，其中包括要吃掉我的。
當年你們冷落我時，要是我失去信心，怎么還能有今天呢？
我的成長作文 10
我今年十歲了，上小學六年級。同學對我都不錯，但我的成長很是一般。
四歲時，我看著姐姐、哥哥他們背著漂亮的“大袋子”，很是羨慕。于是，我便讓爸爸也給我買個“大袋子”�？砂职终f只有上小學才可以有書包。書包？那叫書包？對，你上學才能有。
五歲時，我便纏著爸爸要書包，要上學�？砂职謪s說：“你還小，人家小學可能不收�！蔽衣犃送弁壑笨�。爸爸沒辦法，只好幫我報了名。
七歲時，我到了臺州，到了某某小學三(一)班。某某老師報我的年齡時，全班同學幾乎都看像看怪物一樣看著我�？吹梦叶疾缓靡馑剂�。某某老師安排我坐后面，然后我又誤打誤撞地認識了幾位同學。
八歲還是九歲時，老師說我的年齡太小，沒有學籍，怎么辦呢？“有了！”老師一拍腦袋，“讓你留級，明年再上五年級�！蔽艺麄�人楞著了，然后堅決不答應。留級，我是不會答應的！
六年級的.我已決定要回老家讀，我的成長還會繼續(xù)……
我的成長作文 11
成長，像一條彎彎的小河，里面激起無數(shù)浪花：有開心的，有難過的……其中最讓我難忘的是我第一次一個人睡覺。
6歲的`時候，媽媽對我說：“孩子，你已經(jīng)長大了，該自己一個人睡覺了，不要總依賴媽媽，要做一個勇敢、堅強的人！”我點了點頭，心里既緊張又害怕。吃過晚飯后，我心事重重地鋪好被子，準備上床睡覺。媽媽似乎看出了我的心事，鼓勵我：“別怕，寶貝，加油！”我鼓起勇氣鉆進被窩，閉上眼睛。媽媽把燈關掉，對我說了聲晚安，就關上了房門。
我努力讓自己平靜下來，可是，越這樣想，我的心就跳得越厲害，總覺得有東西在我眼前晃動。這時，我想起媽媽的話，鼓勵自己：別怕！別怕！腦子里什么都不要想，就不會害怕了！慢慢地，我不再緊張，抱著玩具熊漸漸進入了夢鄉(xiāng)。早上起來，媽媽夸我長大了，變勇敢了！
通過自己一個人睡覺這件事，我明白了：不管做什么事情，都不要因為一點困難就退縮，要勇敢面對困難，克服困難，最后才能取得成功！
我的成長作文 12
我叫王婷婷，是一個可愛的小女孩，今年上四年級了，你們想聽一聽我的成長過程嗎？那就請往下看吧。 伴隨著哇哇的哭聲，我誕生了，一個水靈靈的小女孩。但確實是一個實實在在的“重生的.孫悟空”——因為我的全身上下全都是毛。聽媽媽講：我一生下來，眼睛就和別人不一樣，睜得老大老大的，為此，我爸還驕傲了好一陣子呢。
我剛剛吃奶的時候可費勁了，我那么小的小嘴根本就裹不進去，為了讓我順利吃奶，真是費了九牛二虎之力，不容易啊。 斷奶的時候可比吃奶的時候輕松多了，媽媽在那里抹上紫藥水，讓我看見，我嫌臟，就不喝了，現(xiàn)在回想起來簡直就是欺騙我那純真的童心，悲哀呀。嗚嗚…… 我小的時候一直想成為大人，因為成為大人就可以不用受管束和約束了，用我媽的詞語來形容，那簡直就是天真無邪，現(xiàn)在回想一下，還真是。 這就是我的成長歷程，你們的成長歷程是怎樣的呢？來講一講吧。
我的成長作文 13
看著那些小孩子無憂無慮的，多開心��！幾年前，我也是那樣，整天無憂無慮地和朋友們一起玩耍；可自從長大之后，在我的生活中，多的不再是快樂，而是一大堆的煩惱，這些房鬧時時縈繞在我心中，讓我一想到就感到頭疼。要是永遠不長大，永遠像一個小孩子，那該多好啊！就不會有這么多的煩惱了！
剛升入初中時，一切都非常陌生，這里的學校、老師、同學。剛開始，還沒有感到有什么煩惱，可自從到了第二學期，煩惱一個勁得向我撲來：學習的壓力、作業(yè)的壓力、成績的壓力、家長對我的要求、老師對我的`要求……這一切的的一切，都變成了我的煩惱。
爸爸媽媽對我的要求很高。他們讓我進入全班前三名，可我總是達不到他們的要求。上學期期中考試和期末考試，我都考了全班第七名，這學期期中考試考了全班第四名，與第三名只差2分�；丶液�，爸爸媽媽就會拿我的成績來批評我，使我非常難受。
在學校里，老師對我的期望也是很大的，但我總是在期中考試或期末考試中錯一些不該錯的題……
人們無法拒絕長大，所以也就無法拒絕煩惱，重要的是要處理好煩惱。其實煩惱并不可怕，可怕的是你不會用心去處理你的煩惱。就讓我們一步一步地去克服困難吧！
我的成長作文 14
熱情立刻降為了冰點，我頓時心灰意冷。媽媽看到我這幅模樣鼓勵我“：在成功的人也會有失敗，就像學騎自行車這件事一樣，并不在于你成沒成功，而是在于你有沒有堅持下來。堅持到最后的人才會成功！”我聽了媽媽的話，逐漸有了信心，打算堅持到最后。我又開始練習了。第一次、第二次、第三次 我都沒有成功，我對自己有點失望了。媽媽說：“騎自行車需要掌握技巧，平衡和技巧也一樣重要，你在掌握平衡的時候同時也要掌握技巧，兩不耽誤才是最好�！蔽衣犃藡寢尩脑�，按她說的去做，果真進步不少。功夫不負有心人，在第六次的.時候我成功了，雖然在騎出了十來米遠。
通過這件事我明白了一個道理：只要你堅持下去，你就會取得成功。失敗，其實沒有那么可怕，只要你有戰(zhàn)勝它的決心，勇敢面對，你就會取得屬于你的成功！
我的成長作文 15
1992年3月6日，我從媽媽的獨自里跑了出來。我的哭聲很大，是個大嗓門，注定是一個活潑的女孩。
在醫(yī)院住了幾天，爸爸就把我們沒有女倆接回家了。還不滿一周歲的我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，很不聽話，把全家人讀急壞了。每次哭的時候，都是媽媽把我抱起來，哼上幾首歌，讓我靜下來。每次鬧的時候，都是爸爸一手把我拖起，駕在脖子上，讓我害怕得不敢再吵。慢慢地我學會了爬和走路。但有幾次受了傷，把全家人都嚇壞了。兩歲時，我學會了騎腳踏車，也學會了說很多話，還輝跟媽媽頂嘴呢！
三歲時，媽媽就狠心地把我送進了托兒所里，每天上學時，我都是大哭大鬧的.。還經(jīng)常被老師關進廁所里。有一次爸爸接我來晚了，我還求別人的媽媽帶我回家，真是好笑！過了一年，我上了幼兒園，結識了很多好朋友，每天都是笑著上學，笑著放學。
終于，我上了小學，可見到的都是陌生的面孔，實在有點害怕，但慢慢地習慣了。老師很好，很喜歡我，我也很喜歡老師。每年都過得很順利~！
現(xiàn)在我長大了，不像以前那樣孩子氣了，對媽媽來說，我也算一個好女兒。
這些成長歲月多數(shù)是媽媽告訴我的，讓我知道了自己是這樣長大的。
我的成長作文 16
我們的老師經(jīng)常說這么一句話：人是吃飯長大的，同時也是讀書長大的。
我們在日常生活中，必須要多看書，毛澤東爺爺也曾說過一句話：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀!
我也喜歡看書。書，讓我增長了知識。我一看書，就好像來到了知識的海洋，我像魚一樣貪婪的吸取海洋中的營養(yǎng)。它幫我解答了一個有一個的難題。書，不僅給了我知識，還教會我許多做人的道理，為我指引方向。書，還給我?guī)砹嗽S多伙伴，我看書的時候，就好像跟著書中的人一起冒險，一起玩耍，一起悲傷，一起快樂。
我曾經(jīng)讀過一本書叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，在這之前，我學滑板的時候每次都摔，慢慢的越來越?jīng)]有了信心，心里很煩惱，為什么我就是學不會。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我突然感到一陣羞愧，這本書的主人公被病魔纏身，卻勇敢的向病魔挑戰(zhàn)，永不認輸。他是多么堅強，而我卻這樣的軟弱，我跟他比起來真的是天壤之別啊。這本書讓我深深的明白了，人在漫漫生活中受到的`挫折是必須的，我們要努力奮斗，不能輕言放棄。
書像一把火把，照亮著前方。在未來的路上，會有無數(shù)的好朋友——書，來指引著我，改變著我。
我的成長作文 17
愛，如同一條川流不息的小河，緩緩地流入我記憶的腦海里。在這條永不停息的小河里，每一滴水都匯聚著我的喜怒哀樂，給我無窮無盡的回憶。
記得有一次，我和小伙伴們在外婆家前面的操場上打球，我們玩得可開心了，歡呼聲一陣高過一陣。到我發(fā)球時，這個球不偏不倚地打到了王奶奶家的花盆，小伙伴們嚇壞了，一個勁地往家里跑，我也嚇壞了，一溜煙地跑回了家。眼睛的余光告訴我，王奶奶正在看著我，我嚇得一個晚上都睡不著覺，因為那盆花是很貴的，王奶奶一定會和我爸爸告狀的。我越想越害怕，在床上翻來覆去地睡不著。我以為第二天肯定要被罵了，可第二天卻一點事都沒有，又過了許多天，還是一點事都沒有。許許多多天后，連我自己都忘了這件事。
去年寒假我又去了那個小操場，忽然想起了那件事，我愧疚萬分，找到了王奶奶，并向她道歉，沒想到王奶奶卻笑瞇瞇地說：“我都忘了，你還記得呀！”后來我從外婆那里得知，原來當時王奶奶擔心會影響我考試成績，所以就自己編造了一個謊言，騙她女兒說是自己不小心砸碎的。
雖然如今王奶奶去世了，但我不會忘記她慈祥的.面孔。她雖然和我沒有什么血緣關系，但她對我的關心，對我的愛，我一定不會忘記的。
我的成長作文 18
校訓是一所學校的教育理念，也是一所學校的核心精神所在。一所好的學校，校訓也必然與眾不同。我們學校的校訓是：學會做人、學會做事、學會學習、學會合作。
若是把校訓拆開理解，就是這樣：
學會做人：學會做一個講誠信的人，學會做一個懂禮貌的人，學會做一個勤奮刻苦的人，學會做一個有膽識的人。
學會做事：學會遇事處變不驚，學會遇事從容面對，學會處理事情隨機應變，學會做事有條不紊。
學會學習：學會端正學習態(tài)度，學會高效率的學習，學會正視學習目標，不迷信書本，不迷信權威，善于懷疑。
學會合作：學會如何合作，學會和同伴合作，學會如何進行合作，學會在合作中鍛煉自己。
這，就是我們的校訓，伴我成長的校訓。
雖然只是很簡單的.幾句話，甚至幾個字，有時候，會給學生很大的目標，去努力，這就是校訓的意義。
如今我已是六年級的畢業(yè)生了，校訓也陪我成長了六年，還記得一年級時背校訓的青澀，又想起現(xiàn)在六年級時對校訓的爛熟于心，校訓讓我學會了許多。但我還要繼續(xù)學習，母校的校訓將會影響我的一生：
我會為此去努力!
我的成長作文 19
我的童年是豐富多彩的，就想沙灘上的貝殼五顏六色的，就像一顆顆糖果，有酸有甜有苦也有辣，它們雖然已經(jīng)過去很久了，但我卻還是記憶猶新。
那是我剛上小學五年級的時候，黃老師布置一篇考卷作文，怎么辦呢?我望著一篇300字的作文發(fā)呆，想了很久也沒有眉目，就像：抄一篇算了。我找到了一篇與老師題目一模一樣的抄了起來，邊抄邊默念著，但愿同學們都沒有看過這篇作文，但愿不被老師看穿。
過了幾天，作文成績出來了。黃老師說：“這次有很多同學寫的不錯，有幾篇寫得特別好，下面讓我來念念，讓大家都欣賞欣賞�！瘪R上就要讀我的作文了，我心里不由地砰砰直跳起來。黃老師接著說：“大家好好聽聽，看人家怎么寫的�！秉S老師剛念了幾句，就有個同學站起來說;“老師，這篇作文我讀過�！薄拔乙部催^”。同學們?nèi)麻_了。頓時我臉上火辣辣的非常難受，把頭埋得低低的'，不敢望著老師和同學。最后我還是抬起頭，用乞求的目光望著老師，老師用慈祥的目光看著我，我頓時覺得渾身上下針扎般難受。我又一次垂下了頭，這次垂得更低�！巴瑢W們，我相信那個人一定會改的!”
這件事過后，我好后悔，我要永遠把它記在心上!
我的成長作文 20
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我說：“書是一個寬闊的世界”我坐在小船上，暢游書的海洋。讀書吧，書里有一個快樂的世界。
小時候，我常常坐在媽媽的懷抱里，聽著一個個精美動聽的故事，可是媽媽一直不告訴我，故事從哪里來。一天天的成長，我能看圖畫書了。我看見和媽媽講的一模一樣的故事。我明白了，原來媽媽是看書講的。以后，我天天讓媽媽給我講一個故事，當我聽到《賣火柴的小女孩》時，我不僅痛哭一場，在大年夜里，這位小女孩竟然死在雪地里。
漸漸的，我能自己讀書了！我開始讀更深奧的.書籍了。我與花木蘭一起替父從軍，我與蘇軾、歐陽修一起暢談宋詞，我與海明威筆下的老人一起出海……好爽快！現(xiàn)在，我已經(jīng)能自己讀書了，比如：《白雪公主與七矮人》、《紅舞鞋》、《皇帝的新裝》，還有世界四大名著。很快我就讀上了科學類的書籍。比如：《百科全世界》、《宇宙網(wǎng)站》……
書，給了我快樂的童年和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。書陪著我一起成長!
我的成長作文 21
從我一出生到在，經(jīng)歷了許許多多的事，這些事會讓我開心，也會讓我傷心，還會讓我落淚……但這些事因為時間的流逝，我都淡忘了。但是人一件小事卻深深地刻在我的腦海里，久久不能忘懷。
那時，我還在上二年級，在那個八月份的一天，我總是聽到左鄰右舍夸隔壁的王雨長大了。我心里很不服氣，明明我和她一樣大，可是鄰居卻不夸我呢？于是，我決定干一番大事，讓他們知道我也長大了。
我跑回家，穿上爸爸的'大t恤，再將媽媽的短褲穿上。我剛準備出門向鄰居們炫耀一下時，猛然，我看見了媽媽的一串項鏈，便跑過去，不假思索地戴在了脖子上。
當鄰居看到我這樣子出門時，哄然大笑，說我是一個永遠長不大的“小精靈”。
我生氣極了，飛快地跑回家，換成自己的衣服。就在我剛換好衣服時，我一眼便看見了地上有張紙，我就順手將它扔進了垃圾箱里。誰知這一幕被剛進家門的媽媽看見了，也撫摸著我的頭說：“孩子，你長大了�！�
這時，我突然酌情：成長，并不在乎你是否干了一件大事，而在乎你干的這件事的意義。
我的成長作文 22
“讀萬卷書，行萬里路�！蓖ㄟ^閱讀國學經(jīng)典，我明白了很多道理，而讓我印象最深刻的就是“一屋不掃，何以掃天下”的故事。
這個故事講的是東漢時期有個人叫陳蕃，他知識淵博，胸懷大志。少年時代奮發(fā)讀書，以天下為己任。一天，他父親的朋友薛勤來看他，見他的院子雜草叢生，穢物滿地，就對他說：“你怎么不掃一下屋子，招待客人呢？”陳蕃回答：“大丈夫處事，當掃天下，安事一屋乎？”薛勤反問：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對，覺得很有道理。從此，他開始從身邊的小事做起，最終成了一代名臣。
一個有理想的人，卻不愿意將身邊的小事做好，那也沒有人能相信這個人有很高的本領，幸好陳蕃及時的明白了這個道理。只有踏踏實實的.將腳下的路走好，才有可能走下千里長途；只有一點一滴的積累每一滴水珠，才能匯集浩蕩江海。這個故事恰恰點醒了我：如果不能掌握老師教給我們的知識，怎么能成為一個有學問的人呢？如果不能講文明，怎么能成為一個品德高尚的人呢？
少年興則國興，少年強則國強。新時代的少年肩負著國興國強的重任，我們更需要從身邊的小事做起，不斷的積累成長，才能成為祖國需要的人。
我的成長作文 23
這次期中考試，我可是很有信心的！不過抱有太大的期望，就會“墜入深谷”，當試卷發(fā)下來時，我頓時傻了眼。
那鮮紅的大叉叉映入眼簾，88分，這顯眼的'分數(shù)刻骨銘心，像有一把刀一次又一次地刺痛著我的心，小學一年級到六年級，第一次考了90分以下。真是恥辱啊！下次一定要努力了！
正當我想得入神時，老師報出了最高分98分，我原本平復下來的心再次提起了許多：回家怎么告訴爸媽，我考的這么差，不可能敷衍他們吧！應該免不了男女雙打。
回到家里，空氣中彌漫著濃濃的火藥味�！澳闫谥袦y試考得怎么樣？”，一場腥風血雨的戰(zhàn)爭打響了……
我不敢繼續(xù)想象。放學了，我邁著沉重的腳步走進了家門。迎面送來了一陣陣紅燒肉的香味。這是我最愛，我心中的陰霾一掃而光，大口地吃著肉。
“寶貝，媽媽知道你的成績了，不要灰心，咱們一起努力，爭取下次取得好成績！”
“好的，媽媽，吃完飯我請你當老師。”
“好吧！我們一起努力！”
媽媽那甜甜的微笑，輕聲的一句鼓勵，讓我在下一個單元中取得了滿分。
我的成長作文 24
時間是一條流淌的小溪，流著流著，我們的三年級就過去了。
在我們東張西望，左看右瞧的時候，在我們上課喊著要上廁所、挖挖鼻屎的時候，在下課歡樂地奔跑玩耍，課間不停問作業(yè)的時候，吳老師踏進了我們的'教室。在那一刻，全班同學用著期盼的眼神望著他。我們多么希望吳老師給我們“少”作業(yè)，讓我們忘記之前寫作業(yè)“山”的痛苦。我們多么希望吳老師教我們有趣的知識，忘掉那枯燥乏味的課堂時光。
在三年級里，吳老師的確把我們帶進了有趣、搞笑的課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的氣息，讓我們學會怎樣做有用的讀書筆記，讓我們知道怎樣才是真正的閱讀，讓我們知道怎樣去用我們做的讀書筆記，讓我們知道好文章是修改出來的。他讓我們愛上學習、愛上閱讀、愛上語文、愛上寫作。
在三年級里，吳老師帶我們走進了跳繩之旅。他給予我們堅持的信念，班里幾乎個個同學都能跳到150以上。別的班同學都用羨慕的眼神看著我們，也跟著跳了起來，可怎么也沒我們304班這個氣氛，怎么也追不上我們！
一天天、一個月、兩個月……充滿快樂氣息的三年級流過去了，四年級流向了我們。在暑假里，我似乎看見四年級在向我們招手。三年級，再見啦！
我的成長作文 25
“小心，不要掉了！快，快一點��！”三聯(lián)農(nóng)莊里真熱鬧，我們班正在玩有趣的夾氣球游戲呢！
我和李雨銳正背靠著背站在起點，我緊緊拽著他的手，生怕他會丟下我。聽到老師的發(fā)令聲，一心想贏的`我如離弦的箭，飛一樣沖了出去。等我跑出二十米左右時，隱約聽見李雨銳在喊：“林函妤，等等我，氣球掉了！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)李雨銳抱著氣球傻傻站在起點。其他隊員見了我們的模樣，逗得哈哈大笑。
眼看著其他組的氣球穩(wěn)穩(wěn)夾在兩個同學的背之間，離終點越來越近，我急得不可開交，可那氣球仿佛在和我們作對似的，走幾步掉一次，走幾步掉一次。就在我們手足無措的時候，我靈機一動，對李雨銳說：“要不咱們像螃蟹一樣橫著走，我喊‘一二三’，我們一起行動。”李雨銳覺得有道理，就按照我說的去做。果然，我們的速度明顯加快了。漸漸地，我和李雨銳的配合越來越默契，加油的吶喊聲越來越響，終于在一陣歡呼聲中結束了這個游戲。
這個游戲讓我成長了許多，做任何事不能急于求成，要有耐心和方法，結果并不重要，但過程卻很重要。游戲讓我快樂，游戲更讓我成長！
我的成長作文 26
在我的生活中，有高興，有沮喪，也有悲哀……
當我成功的時候，我是高興的。我五歲那年，我在電影里看見許多人都說自我是男子漢。于是我就問爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的'稱號。我又問道：“那怎樣才能成為男子漢呢？”爸爸答道：“男子漢要遇到困難不退縮，有耐心……”雖然我聽不太明白，但我還是明白了一點：男子漢要勇敢、堅強。第二天，我去和狗玩，可誰知，我一看見狗就提心吊膽，連氣也不敢出。之后，我試了很多遍，最后成功了。高興得又蹦又跳。
當我失敗時，我是沮喪的。二年級時，媽媽要我務必拿到三好學生的獎狀。我很有自信，覺得自我必須會拿到的。六一兒童節(jié)那天，我仔細聽著老師讀三好學生的名單，老師讀完了，但是確沒有聽到我的名字。我垂頭喪氣地回家了。
當我被誤解時，我是悲哀的。媽媽很節(jié)約用水，有一天，爸爸喝水時，不留意掉了一些水在地上。媽媽看見了，以為是我干的，就打我。我的眼淚立刻涌了出來，我向媽媽說了事實，媽媽給我陪了不是。
啊！成長的經(jīng)歷真是豐富多彩，回味起來真是無比快樂�。�
我的成長作文 27
我的成長，受到的關愛就想天上的星星不計其數(shù)，愛就是黑夜里的一盞明燈，照亮我前行的道路。
一天中午，我的作業(yè)做完了。我坐在椅子上打開電視，選了一個最近很火的`電視節(jié)目看，不知不覺就看到了下午吃飯的時間。媽媽做好飯了，讓我把電視關了上去吃飯，可是我剛好看到最精彩的部分，便對媽媽說：“再看五分鐘�！边^了一會兒，五分鐘到了，媽媽再一次叫我上去吃飯。我又對媽媽說：“再看五分鐘�！庇诌^了一會兒，媽媽生氣地跑下樓間我大叫：“我叫你吃飯，你是不是聽不見。你說再看五分鐘，我讓你看了，又一個五分鐘，我還是讓你看了�？珊竺嬉恢睕]有動靜！你是不是不想吃飯！”：我不就是沒有上去吃飯，你就沖我發(fā)那么大的火，還是不是我親媽呀！于是我大聲對媽媽說：“不吃就不吃，我還不樂意了。”
之后，我還是沒有上去吃飯，也沒有和媽媽說一句話�？蛇^了好久，我的肚子“咕咕咕”地叫著，我偷偷摸摸地上去找吃的，不料被媽媽看見了。這時我臉紅了，低下了頭，瞟了一眼媽媽，她居然在給我做吃的，原來我肚子餓的事情早被媽媽料到了！
這天過后，我明白了媽媽對我的愛不會只是單純的滿足我的心愿，生活中的點點滴滴里都飽含了媽媽濃濃的愛意。
我的成長作文 28
愛，像無數(shù)顆星星，數(shù)也數(shù)不清，這種愛給了我們成長的力量，給了我們生活的勇氣。
記得剛上學時，我像懵懂的小孩，一點都不懂別人對我的愛。直到四年以后的我，才對愛這個詞有了更加深刻的理解。
這是一個很平常的'下午，我像往常一樣開開心心的來到了學校。沒想到，老師生氣的走進教室的門，氣沖沖地對我說：“你早上是不是打了同學？”“這事我記得。”我吞吞吐吐的說，“跟我去辦公室�！崩蠋煷舐曊f。在辦公室里我看見了同學董杰銳，原來，我們兩個都動手打了那個同學。老師著急的打了電話給我們的家長。
從老師的舉動中我體會到了這件事上我犯的錯誤，也體會到了著急的老師和匆匆趕來的母親對我的愛。不久，我們的家長就趕了過來，從媽媽那生氣的目光中，我的心里似乎得到了愛的教育。我沒有勇氣再叫媽媽，而媽媽生氣的目光卻依然看著我�？粗慌载撠煹睦蠋煟宜坪跤悬c不好意思了，慚愧地低下了頭！
經(jīng)過了漫長的一天后，我又背起書包，走在了上學的路上。來到學校后，老師溫和的給我講了許多道理，這一刻，我覺得心里暖洋洋的。
愛，是人生中的必修課，老師的愛父母的愛，都是純真的，那個充滿了愛的下午，讓我永生難忘。
我的成長作文 29
我是一個音高很好的女孩，但可不是天生的，是練出來的。記得那還在我2年級的時候，老師給我報了合唱隊。當時，我還以為合唱隊是一個很好玩的地方，可卻不是我想象中那樣。
那是2年級的時候，一個夏天里的上午，我正在寫卷的時候，有一名同學過來通知：“請你們班合唱隊隊員到多功能廳排練�！闭鏌�！我的卷還沒寫完呢！我心想。但也沒辦法，只好被拉去排練。到了多功能廳，老師給我們發(fā)了歌譜，看著上面的1到7的數(shù)字上面還漂浮著這樣那樣的`符號，也許它們認識我，但是我卻不認識它們。老師教的時候，我更是一頭霧水�；氐浇淌液螅蠋熞呀�(jīng)把卷子講完了，可我，卻還沒做完，真是糟糕的一天。我告訴自己，我要做到。
從那以后，我認真聽音樂老師講的知識，從不懂任何樂理知識到認識簡譜，從練習發(fā)聲到單獨練習再到合唱配合，堅持不懈的練習，漸漸的，從僅僅是被要求到喜歡做這件事情。功夫不負有心人，我的歌唱技巧終于有機會得到發(fā)揮，在道外區(qū)的合唱比賽中，我們獲得了金獎，而我是集體中不可缺少的一員。
爸爸說：一件事，堅持做夠足夠的時間，你就會成為專家。學唱歌是這樣，人生也是這樣。
我的成長作文 30
“詩中自有顏如玉，詩中自有黃金屋”，把“書”改成“詩”，大家能看得出來我對古詩的喜愛吧！對于古詩的興趣那還得從讀幼兒園說起，那時媽媽給我買了本有彩圖的唐詩三百首，媽媽有空給我讀讀，雖然我跟著媽媽咿咿呀呀地讀，不能完全理解有些詩句的意思，但是還是能讀懂諸如《憫農(nóng)》、《小兒垂釣》、《靜夜思》等簡單的詩句。
讀小學的`時候我還能改詩哩，如描寫對好朋友的友誼我能把《贈汪倫》里的汪倫改成好朋友的名字、李白改成自己的名字；看到我家樓下英溪河畔的美景我不由得想到把《春日》里的“勝日尋芳泗水濱”改成“勝日尋芳英溪畔”，我覺得這樣的玩法十分有趣。
最近董卿姐姐主持的古詩詞大會我非常喜歡，特別是飛花令環(huán)節(jié)讓我特別著迷，兩大高手對壘讓我看的酣暢淋漓，同時那些選手的詩詞量也讓我自愧不如。雖然飛花令對我來說暫時還有點難，不過平時我和媽媽也喜歡斗斗詩，媽媽說她會努力不讓我超越，可是我也在暗下苦工，正所謂“長江后浪推前浪”、“青出于藍而勝于藍”，嘿嘿，老媽，你就等著瞧吧！
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