成就議論文作文（通用90篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的成就議論文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　成就議論文作文 1

　　一株蘆葦，沒(méi)有橡樹(shù)健壯的身軀，但大風(fēng)過(guò)后，橡樹(shù)到了，蘆葦卻重新站了起來(lái)，這是為什么呢?蘆葦順勢(shì)彎腰，讓它躲過(guò)了襲擊。由此可見(jiàn)：暫時(shí)的彎腰可成就明日的輝煌。

　　“君子報(bào)仇，十年不晚”。這句話是說(shuō)先彎下腰，忍聲吞氣，努力練功修煉，等多年后再回來(lái)雪恨。它告訴我們，彎腰會(huì)為成功積蓄動(dòng)力，可讓我們走向成功。

　　彎腰，不是退縮，而是另辟蹊徑。吳越之戰(zhàn)，越國(guó)敗北，勾踐請(qǐng)降。從此，勾踐彎下了腰，一如夫差手下忠誠(chéng)的臣子，聽(tīng)?wèi){夫差呼于車(chē)前馬后;甚至在夫差生病時(shí)，為其嘗糞便。正是他的彎腰，他的忍聲吞氣，為他贏得了重回越國(guó)的機(jī)會(huì)�；貒�(guó)后，他臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，最終雪恥。假若沒(méi)有彎腰，他怎能重回越國(guó)，又怎能取得成功。彎腰不是退縮，而是臥薪嘗膽等待機(jī)會(huì)，讓自己取得成功。

　　彎腰，不是懦弱，而是蓄勢(shì)待發(fā)。回首偉大的史學(xué)家司馬遷，他恪盡職責(zé)，卻被誣蔑，經(jīng)受了各種侮辱;此時(shí)，他卻低頭彎腰，接受宮刑，頑強(qiáng)的活了下來(lái)。他放下尊嚴(yán)，默默著述，多年時(shí)光，終于完成了世人矚目的《史記》。是彎腰，讓他有機(jī)會(huì)寫(xiě)成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，是彎腰，造就了偉大的司馬遷。

　　彎腰，不是羞恥，而是忍辱負(fù)重。漢初杰出的`軍事家韓信，無(wú)論軍事才能還是政治才能，都毫不遜色于他人。年輕時(shí)，有人讓他從胯下爬過(guò)，他卻沒(méi)有爆發(fā)，而是選擇彎腰，從那人的胯下爬過(guò)。后來(lái)韓信拔劍從軍，取得巨大成功。一時(shí)的彎腰，造就了明日的輝煌;是彎腰給了他巨大的動(dòng)力，促使他一步步走向成功。

　　同樣面對(duì)逆境的屈原卻不認(rèn)可彎腰的做法，甘愿“伏清白以死直兮”，白白使中國(guó)失去了一個(gè)偉大的詩(shī)人和棟梁之才，這真不值�！傲舻们嗌皆�，不愁沒(méi)柴燒”，先彎腰，在趁機(jī)努力，依然可以取得成功。所以，年輕的我們要學(xué)會(huì)彎腰，彎腰會(huì)給我們機(jī)會(huì)，給我們力量，幫我們?nèi)〉幂x煌。

　　暫時(shí)作繭，只為明日破繭成蝶;暫時(shí)等待，只為明日破土而出。請(qǐng)學(xué)會(huì)彎腰，因?yàn)槌晒�就在前方向我們招手�?/p>

　　成就議論文作文 2

　　行于世間，看慣了塵世的污濁，回望千古，不禁向那百年的傳奇俯首試問(wèn)明月，那古之名士又有哪一個(gè)不是永守情節(jié)，又有哪一個(gè)不敢面對(duì)自己的良心點(diǎn)頭?

　　回首大漢，看著那沿一根節(jié)杖緩緩滑落的淚水，落進(jìn)冰封的土地。羊群依然在漫步，它們并不知道，日日與它們相伴的是一顆多么偉大的心。十余載風(fēng)霜吹不干他的忠君淚，亦吹不逝他的報(bào)國(guó)心。蘇武知道，他永遠(yuǎn)不能對(duì)不起他的`良心。就這樣，他時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守著一個(gè)信念——誓為漢臣、不思厚祿，只將一顆忠心永駐于這寥無(wú)人跡的大草原。最終蘇武做到了，他用那滿頭銀發(fā)與那滿面蒼涼回答了他的良心，回答了大漢，也回答了世人，并以他那驚于世人的毅力成就了那永遠(yuǎn)的神話……

　　再讓我們看看那群雄割據(jù)的年代，看看那釃酒臨江的身影，舳艫千里，旌旗蔽空，而后他橫槊賦詩(shī)“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”。這是一顆深不可測(cè)的心靈，更是亂世的一大傳奇。他奸于亂世，雄于諸侯，魏武揮鞭，征戰(zhàn)一生。最后什么也沒(méi)多說(shuō)，一揮手便走了，因?yàn)椴苊系轮�道，自己所做的一切�?duì)得起良心。他是奸雄而不是奸臣。六十多年的是非紛紜就讓后人去評(píng)價(jià)吧，沒(méi)什么可多說(shuō)的……

　　看大唐，一代金鳳齊龍，在那千年來(lái)只屬于男人的寶座上，武周皇帝用自己的雙肩挑起了大唐的萬(wàn)里河山，而且又有幾個(gè)男人做得比她更好呢?是的，她相信，她的成就世人會(huì)看到，李家不會(huì)怪她，天下人不會(huì)怪她，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)對(duì)得起自己的良心。于是她也并沒(méi)有多說(shuō)什么，江山還給了李家，自己卻只留下了一塊無(wú)字的墓碑就走了，讓后人去輕數(shù)她的功績(jī)，讓無(wú)字碑就這樣走過(guò)了千年。

　　而在近代，那萬(wàn)里的戰(zhàn)線上，戰(zhàn)火點(diǎn)燃了二十世紀(jì)的初頁(yè)，法西斯又給世人留下了什么呢?除了那滿目的罪惡，什么也不曾留下，因?yàn)樗麄儗?duì)不起自己的良心，世人永遠(yuǎn)也不會(huì)認(rèn)可他們。

　　直至當(dāng)今，那些黑暗的心靈始終被良心呼喚，然而他們不曾聽(tīng)見(jiàn)。是的，當(dāng)你躑躅于利益與良心之間時(shí)，你一定要選擇后者，因?yàn)橹挥袑?duì)得起良心才能創(chuàng)造那震古爍今的成就。

　　成就議論文作文 3

　　記得以前有人說(shuō)過(guò)，發(fā)現(xiàn)美并不難，難的在于缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確，生活中存在著太多的美的事物，但往往有一些總是被人們有選擇性地屏蔽掉了。

　　其實(shí)許多平凡的人，成就了許多的美。

　　左拉是以為資產(chǎn)階級(jí)改良主義作家。他說(shuō)過(guò)：沒(méi)有平凡的經(jīng)歷，就不能產(chǎn)生韋達(dá)的業(yè)績(jī)。的確，左拉的經(jīng)歷是平凡的。他幼年喪父，生活貧困。由于他醉心于寫(xiě)作，缺乏經(jīng)濟(jì)來(lái)源，有時(shí)連生計(jì)都成了問(wèn)題。為了堅(jiān)持寫(xiě)作，他把御寒的衣服送進(jìn)了當(dāng)鋪，只能用被子裹著身子御寒。缺錢(qián)買(mǎi)食品，就拿捕雀器在屋頂上捕捉麻雀，用烤鳥(niǎo)肉來(lái)充饑。他頑強(qiáng)得探索自然主義的創(chuàng)作方法，為了時(shí)間自然主義理論，從1871年到1893年，他創(chuàng)作了由20部長(zhǎng)篇小說(shuō)組成的《盧貢馬克爾家族》，轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的文壇。

　　左拉通過(guò)平凡的生活，拮據(jù)的生活，為我們創(chuàng)造出了自然主義之美。這足以彌補(bǔ)我們精神上的缺憾。

　　還有些人，他們并沒(méi)有為世間留下震撼人心的作品，但他們卻為我們付出了許多。

　　北宋時(shí)，宰相王旦有個(gè)馬夫。他趕了五年馬車(chē)，服役期滿向王旦告辭，王旦竟然不認(rèn)識(shí)他。等到馬夫轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，王旦卻馬上叫出了他的'名字，并念在他趕車(chē)勤勞，給了他豐厚的賞賜。原來(lái)，這個(gè)馬夫平日只知趕車(chē)，正臉都難露一下，只留給王旦一個(gè)熟悉的背影。所以王旦見(jiàn)到他的臉時(shí)反倒不認(rèn)識(shí)了。

　　如此看來(lái)，在我們的生活中，確實(shí)有一大批勤勤懇懇、默默誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、不求聞達(dá)的人。他們可愛(ài)而又平凡，無(wú)聲無(wú)息地在忙碌的生活中工作著，辛勤著。人們看不到他們的正臉，只能用那些稱呼來(lái)記住他們的身影，來(lái)感激他們。他們也并沒(méi)有抬起正臉，來(lái)博得場(chǎng)面上的喝彩。無(wú)論是左拉還是馬夫，無(wú)論是偉人還是平民百姓，他們?yōu)槠椒驳氖聵I(yè)，賦予著不平凡的力量，成就著前所未有、不斷更替的美，這種美細(xì)水流長(zhǎng)而又驚心動(dòng)魄。

　　他們?cè)谶@平凡的生命中同樣閃爍著屬于自己的光輝。

　　成就議論文作文 4

　　韓愈的《馬說(shuō)》有云：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬�！贝搜哉撟C了伯樂(lè)的重要性。在我看來(lái)，伯樂(lè)和千里馬是相輔相成，互相成就的。沒(méi)有千里馬，伯樂(lè)會(huì)墜入尋尋覓覓的苦痛；沒(méi)有伯樂(lè)，千里馬則陷入懷才不遇的桎梏。

　　蔡元培出任北大校長(zhǎng)時(shí)，正處于20世紀(jì)初期，在聘請(qǐng)各學(xué)科的教授時(shí)，蔡元培慧眼識(shí)珠，聘請(qǐng)了大批頗有才識(shí)的青年，如24歲的梁漱溟。梁漱溟不僅沒(méi)有大學(xué)學(xué)歷，還曾是投考北大的'落榜生。蔡元培之所以聘用他擔(dān)任北大哲學(xué)系教授，是因?yàn)樗�看中了梁漱溟在雜志上發(fā)表的《究元決疑論》。后來(lái)的馬寅初、錢(qián)玄同、李四光、吳梅、劉半農(nóng)等人相繼被聘到北大任教，也都是因?yàn)椴淘�培欣賞他們身上的才學(xué)，并使其各專所長(zhǎng)。

　　如果沒(méi)有蔡元培的慧眼識(shí)珠，梁漱溟可能一生都碌碌無(wú)名，平庸至死；而沒(méi)有梁漱溟等人，蔡元培也很難在人才輩出的民國(guó)時(shí)期，將北大壯大成能夠與清華分庭抗禮的高等學(xué)府。

　　再看漢朝的賈誼，空有一身的才學(xué)和抱負(fù)，對(duì)上了“可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”的漢文帝，他也只能如鯁在喉，郁郁而終；魏晉時(shí)期的阮籍，朝無(wú)明君，世無(wú)伯樂(lè)，也只能留下“阮籍猖狂”窮途之哭的無(wú)奈。

　　世間之事，沒(méi)有獨(dú)立存在的。人才與賞識(shí)者，也是在互相成就中才能創(chuàng)造出有益于社會(huì)的價(jià)值。若為千里馬，則當(dāng)盡其才于伯樂(lè)；若為伯樂(lè)，則當(dāng)施機(jī)遇于千里馬。

　　成就議論文作文 5

　　我看到這樣一則引人深思的漫畫(huà)：一個(gè)孩子在樹(shù)下看書(shū)，可其父母卻“合伙”用一籃重重的蘋(píng)果，從樹(shù)上扔到孩子的頭上，父母?jìng)兌疾恍虐褍鹤釉也怀膳ｎD第二！可孩子的表情卻十分痛苦，而且頭上也被砸出了一個(gè)大大的腫包，父母也不以為然，繼續(xù)把蘋(píng)果扔在孩子的頭上。

　　這則漫畫(huà)反映了如今社會(huì)上許多家長(zhǎng)，為了讓孩子成才，不顧一切后果，便有形無(wú)形地給予了孩子他們無(wú)法承受的壓力，最終導(dǎo)致有些孩子患上了情緒病。因此，我認(rèn)為家長(zhǎng)們不應(yīng)急于求成，應(yīng)該要讓孩子們勞逸結(jié)合，而不是一味地希望孩子成才，便不予理會(huì)孩子們的感受。

　　每一件事物都有自己的價(jià)值，稻草同樣有它的光輝，不在乎做一根稻草，不渴望成為珠寶，只要能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值，每個(gè)人的生命都會(huì)像星光一樣，在蒼穹中閃耀。并不是說(shuō)通過(guò)模仿他人成功的經(jīng)歷便能使自己一樣成功。正如漫畫(huà)那樣，父母通過(guò)模仿牛頓因蘋(píng)果砸到頭上便發(fā)現(xiàn)了牛頓引力來(lái)成就孩子，其實(shí)這樣做是無(wú)濟(jì)于事的，倒不如讓孩子認(rèn)真地坐在樹(shù)下看書(shū)，獲得真正的知識(shí)，唯有這樣做才能使孩子獲得真正的成功。我們不應(yīng)該禁錮孩子們天生純真的性格，倒不如放飛孩子，嘗試讓他們自己規(guī)劃自己的.未來(lái)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)可以享受童年的樂(lè)趣。

　　不久以前，湖南衛(wèi)視播出了《虎媽貓爸》，這一電視劇時(shí)引起了社會(huì)上許多“虎媽狼爸”的反思。該電視劇主要講述了“虎媽”為了不讓孩子輸在起跑線上，并希望孩子從小能夠進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校讀書(shū)。她為了買(mǎi)到學(xué)位，便不惜一切代價(jià)爭(zhēng)取到學(xué)區(qū)房，后來(lái)又因孩子成功進(jìn)入了重點(diǎn)小學(xué)讀書(shū)，但又害怕孩子成績(jī)追不上其他同學(xué)。于是，晚上回家不許孩子看電視，只能看書(shū)寫(xiě)作業(yè)直至半夜兩三點(diǎn)。最后，孩子逐漸不愛(ài)說(shuō)話，碰到一點(diǎn)兒小事就愛(ài)哭。這時(shí)，其父母才懂得反思自己，最終用愛(ài)去感化孩子，成功“釋放”的孩子。

　　其實(shí)，類(lèi)似這樣的事例社會(huì)上也存在，父母為了讓孩子有一技之長(zhǎng)，拼命的為了孩子報(bào)了興趣班，孩子們連休息和玩耍的時(shí)間也逐漸減少了，孩子的幸福指數(shù)也隨之下降。所以，我認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)該多顧慮孩子的感受，讓他們勞逸結(jié)合，不要急于求成，這樣才會(huì)使孩子真正走向成功，通往光明的道路。

　　成就議論文作文 6

　　人生，正如一片暗藏激流的汪洋大海，是堅(jiān)持，為我們鑄造一艘堅(jiān)固的船，使我們掌穩(wěn)舵、乘風(fēng)破浪，不致迷失方向；人生，正如一條滿布荊棘的崎嶇暗路，是堅(jiān)持，點(diǎn)燃一把熾熱的火炬，照亮前方，使我們得以昂首闊步，通往璀璨的未來(lái)。

　　有句話說(shuō)：“要完成偉大的事業(yè)，夢(mèng)想和行動(dòng)缺一不可�！倍�“堅(jiān)持”正式支撐這兩者不可或缺的元素。司馬遷年輕時(shí)，受到父親的`影響而立志成為一位優(yōu)秀的史官，即使忍辱遭受宮刑，滿腹委屈與忿懣的他仍然不放棄夢(mèng)想，咬著牙握著筆，它堅(jiān)持自己的使命與畢生夢(mèng)想，以血淚一字一句寫(xiě)下歷史，完成一部永垂不朽的《史記》。李安在成為知名導(dǎo)演前，曾一連失業(yè)六年，沉重的心理壓力與旁人的質(zhì)疑如冷風(fēng)般吹著他心中的夢(mèng)想，幸好他擁有一�；鸱N──堅(jiān)持，燃燒著夢(mèng)想的火苗，給予他勇氣撐過(guò)黑暗的六年，最后在影壇上大放光彩。堅(jiān)持，給予我們信心和力量，使我們得以懷抱最初的夢(mèng)想，邁向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)。

　　堅(jiān)持，是種態(tài)度，可以贏得自己別人的掌聲。跆拳道選手蘇麗文在奧運(yùn)比賽中，盡管膝蓋受傷仍堅(jiān)持繼續(xù)比賽，她忍著膝蓋的劇痛和眼框中的淚水，倒下后不斷地重新爬起，贏得全場(chǎng)的喝采與敬重，她的堅(jiān)持成就了榮耀。而我也因?yàn)閳?jiān)持的態(tài)度肯定了自己，寒假時(shí)我參加了一次自行車(chē)騎行活動(dòng)，因?yàn)楸緛?lái)就很少騎單車(chē)，又加上一連四天的長(zhǎng)途和艷陽(yáng)，我?guī)缀躞w力透支，好想放棄，好想搭坐隨行的補(bǔ)給車(chē)，然而，心中的堅(jiān)持支撐著我每一絲力氣、每一個(gè)動(dòng)作，終于，我靠自己的雙腳成功完成這項(xiàng)創(chuàng)舉，內(nèi)心的感動(dòng)和驕傲充斥著全身，因?yàn)�，我做到了！�?jiān)持，激發(fā)我們的潛能，也使我們肯定自己、贏得掌聲。

　　凱撒曾說(shuō)：“你要出類(lèi)拔萃，誰(shuí)也擋不住你！”這其中的關(guān)鍵便是“堅(jiān)持”，只要堅(jiān)持到底，我們終究能活出自己，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地！

　　成就議論文作文 7

　　每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的個(gè)性。而每個(gè)人的個(gè)性就是影響自己人生的一個(gè)重要因素。香港首富李嘉誠(chéng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我做生意，沒(méi)有什么特別之處。若是有，那便是守信用�！币簿鸵�?yàn)槔罴握\(chéng)他的這番話，他守信用的個(gè)性使他的生意遍及全球范圍內(nèi)。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，也因其獨(dú)特立行的性格開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的時(shí)代�？梢�(jiàn)一個(gè)人的個(gè)性真的會(huì)影響到他的人生，也會(huì)與他所得成就大小有著必要的聯(lián)系。

　　個(gè)性的不同，對(duì)你所取得的成就大小有著很大的差別。比如一些個(gè)性好勝、有野心的人，他們往往會(huì)在某一方面取得巨大的成功；而一些個(gè)性穩(wěn)重、淡定的人只會(huì)安分守己，不會(huì)對(duì)其它方面有所野心，他們通常對(duì)生活沒(méi)有太大的追求，通常不會(huì)有所作為。這就好像如今社會(huì)的階級(jí)一樣，中上階層的人會(huì)想著不斷地突破自己，尋找一份適合自己的工作，這些人也是最具創(chuàng)新思維的。而那些中下階層的人，也就是所謂的“工薪階層”，他們通常只會(huì)滿足于一份安穩(wěn)的工作，過(guò)著平凡的生活，他們就是像是與世無(wú)爭(zhēng)的隱士一樣，這就是現(xiàn)在的貧富差距大的原因。社會(huì)上的人就是兩極分化，一半屬于勇于嘗試，勇于創(chuàng)新的人；另一半是安分守己，與世無(wú)爭(zhēng)的人。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的個(gè)性不同不僅對(duì)個(gè)人的存在有所影響，也會(huì)對(duì)社會(huì)造成的一定的影響。

　　個(gè)性的好壞也會(huì)影響一個(gè)人的'成就，假如一個(gè)人他的個(gè)性善良正直的話，那么他就會(huì)結(jié)識(shí)許多朋友，建造一個(gè)良好的人際關(guān)系，為他以后成功打下牢靠的基礎(chǔ)。而如果一個(gè)人他的個(gè)性是不誠(chéng)信，愛(ài)撒謊的話，那么就算他以后有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)的時(shí)候他也一定不會(huì)取得成功，因?yàn)闆](méi)有人愿意跟他合作，最終他只會(huì)以失敗而告終。所以個(gè)性的好壞對(duì)個(gè)人的影響更大，因?yàn)樗�不是影響著你成就的大小，而是直接決定了你能不能取得成就。

　　個(gè)性是你的標(biāo)簽?zāi)阆胍�取得成功，就必須從個(gè)性抓起。

　　成就議論文作文 8

　　尼康退出中國(guó)，是因智能手機(jī)的發(fā)展；方便面銷(xiāo)量下降，是因外賣(mài)平臺(tái)的出現(xiàn)；自行車(chē)店鋪倒閉，是因共享單車(chē)的投入運(yùn)營(yíng)。時(shí)代、科技的發(fā)展，給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)也變得更加隱蔽，隱形的敵人正向我們靠近，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們更要做到順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，利用創(chuàng)新成就未來(lái)。

　　這是一個(gè)最好的時(shí)代，技術(shù)奇點(diǎn)、文化繁榮、科技走進(jìn)生活，豐富了你我生活的色彩；這也是一個(gè)最壞的時(shí)代，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，新興事物不斷沖擊著舊事物，文化瑰寶、文化繼承頻頻告急�？萍嫉睦顺敝�，不斷有人隨波逐流，漸漸迷失自我，沉溺在虛擬世界的深淵無(wú)法自拔。波茲曼依舊高喊娛樂(lè)至死，古斯塔夫·勒龐高舉烏合之眾。舊時(shí)的龍頭企業(yè)，不思自主創(chuàng)新而不斷萎縮，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們希冀所有中國(guó)人有拒絕隨波逐流的決心，有走好自己人生道路的`一腔孤勇，更希冀能夠在社會(huì)中順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，利用創(chuàng)新成就個(gè)人和祖國(guó)美好的未來(lái)。如何才能在這大浪潮中立于不敗之地？順應(yīng)時(shí)代，不斷創(chuàng)新是不二法門(mén)。

　　“美色各有不同，然皆悅于心；悲罹各有差異，然皆悲于情”，在趨于多元化的世界，越來(lái)越多的人順應(yīng)時(shí)代，創(chuàng)新成就發(fā)展。青年服裝設(shè)計(jì)師熊英虔誠(chéng)對(duì)待每一件作品，結(jié)合創(chuàng)新，讓中華傳統(tǒng)文化走出國(guó)門(mén)，在巴黎時(shí)裝展大放光彩；藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，將赤誠(chéng)之心投身文物修復(fù)這一漫長(zhǎng)、古板的工作中，將創(chuàng)新與中華文化有機(jī)結(jié)合，讓文物煥發(fā)生機(jī)；“斜杠青年”打破原有規(guī)則，展現(xiàn)跨界之美。由此觀之，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，不斷創(chuàng)新，終成就美好未來(lái)。

　　祖國(guó)70年風(fēng)雨兼程，40年改革開(kāi)放，革命烈士，闖槍林、淋彈雨；科學(xué)工作者，破難關(guān)、造技術(shù)，終成就中國(guó)偉大的藍(lán)圖。誠(chéng)然，我們已獲得令人驚嘆的發(fā)展與成就，而國(guó)家未來(lái)的命運(yùn)正掌握在我們手中，作為青年一代的我們，注定是不平凡的一代，欣逢國(guó)家改革開(kāi)放新時(shí)期，我們沒(méi)有理由不去奮斗！如今既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，不馳于空想，不騖于虛聲，順應(yīng)時(shí)代，成就祖國(guó)未來(lái)。

　　成就議論文作文 9

　　都說(shuō)興趣是最好的老師，對(duì)一件事情感興趣，你便可以輕輕松松的把它做得很好；反之，倘若你對(duì)它不感興趣，即使你竭盡全力也未必能收到好的結(jié)果。今天我要教大家的就是如何培養(yǎng)興趣！

　　首先要學(xué)會(huì)保持開(kāi)放的心態(tài)。對(duì)事物擁有好奇心，這是必不可少的。對(duì)待學(xué)習(xí)努力參與，積極思考，不要總是想著先放棄學(xué)習(xí)從頭再來(lái)，因?yàn)橹匦麻_(kāi)始只會(huì)浪費(fèi)你更多的時(shí)間，既然踏上這條路，就以積極的態(tài)度去直面困難！因此，你應(yīng)該準(zhǔn)備好接受失敗的'結(jié)果并努力讓你的思想樂(lè)觀向上。

　　大多數(shù)人只是接受世界本來(lái)的樣子，不愿意直面難題，這樣他們自然會(huì)因?yàn)檫^(guò)于平淡的生活而失去“神圣的好奇心”。

　　其次要試著深入挖掘你周?chē)�事物的表層。要想深入挖掘�?wèn)題的本質(zhì)，一個(gè)可靠的方法就是提問(wèn)。好奇的人總是問(wèn)為什么，不要給任何東西貼上無(wú)聊的標(biāo)簽，積極融入身邊的每一個(gè)事物，跳出你本身的思維障礙，像植物或動(dòng)物一樣思考！每當(dāng)你給某件事貼上無(wú)聊的標(biāo)簽時(shí)，你就又關(guān)上了一扇可能性之門(mén)。好奇的人從來(lái)不感到世界很無(wú)聊，即使他們還沒(méi)有時(shí)間去探索，他們也會(huì)敞開(kāi)大門(mén)讓別人去參觀并通過(guò)一切工具了解更多與之相關(guān)的內(nèi)容。

　　最后要學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，那你將不可能深入挖掘出任何有用東西。因?yàn)槟阏J(rèn)為學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)所以學(xué)習(xí)真的成為了你的負(fù)擔(dān)。然而，如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件有趣的事情，你就會(huì)無(wú)意識(shí)的進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)效率是驚人的。培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，它將向你介紹其他世界的可能性和許多令你興奮的東西，這必然會(huì)吸引你進(jìn)行更深一步的探索，最終使你的頭腦構(gòu)造出一個(gè)新的世界！

　　成就議論文作文 10

　　它太寶貴，對(duì)它浪費(fèi)不得；它太匆忙，對(duì)它挽留不得；它太公正，對(duì)它偏倚不得；它太自由，對(duì)它放縱不得。--題記

　　從出生起就注定伴隨著我們的便是夢(mèng)想。每個(gè)人心中都有自己向往的天堂，可我們卻都把自己向往的天堂帶進(jìn)了墳?zāi)埂Ｎ覀兌荚谔撚械幕孟胫袦嗀�地度過(guò)每一天。白駒過(guò)隙，在人生暮年，才發(fā)現(xiàn)自己曾過(guò)分向往的天堂早已沒(méi)了屬于自己的雙翅。

　　一個(gè)珍惜時(shí)間、刻苦拼搏的人，一個(gè)被人稱作偉人的人，會(huì)留給自己一個(gè)完美的人生。張海迪不為自己的'悲慘遭遇而消沉。相反，她珍惜時(shí)間，忍受身體與精神上的雙重壓力，學(xué)習(xí)英語(yǔ)、日語(yǔ)、世界語(yǔ)等多鐘語(yǔ)言。完成了《海邊診所》的的翻譯等。就是這樣一位平凡而偉大的女性，卻書(shū)寫(xiě)了生命中最美的篇章。

　　不知大家是否還記得小學(xué)課文《和時(shí)間賽跑》的作者林清玄，這篇文章之所以成為經(jīng)典，是因?yàn)樗�闡釋著與時(shí)間賽跑的深意。而其作者林清玄之所以名洋海外，也是因?yàn)樗�懂得珍惜時(shí)間這筆最寶貴的財(cái)富。

　　一個(gè)之所以把其稱為偉人的人，從來(lái)都是因?yàn)樗麄儾粫?huì)空想，只會(huì)同時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，默默付出。他們懂得只有奮斗，并且是搶時(shí)間的奮斗，才會(huì)成就自己。正如蘇聯(lián)著名作家高爾基所說(shuō)：“時(shí)間是最公平的，它從不多給誰(shuí)一份。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留予他們一頭白發(fā)兩手空空�！惫湃送�往如同我們心中的圣賢，留給我們最為珍貴的財(cái)富。智慧讓我們的先輩很早明白時(shí)間的易逝以及它對(duì)人生的重要意義。

　　我國(guó)北宋時(shí)期偉大的政治家司馬光不失為一個(gè)典型的代表。他幼年的聰慧為他留下膾炙人口的故事《司馬光砸缸》。而他亦熱愛(ài)習(xí)胸懷大志。他為爭(zhēng)取更多的時(shí)間來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)，特意為自己準(zhǔn)備了一個(gè)圓木枕，于是每當(dāng)他睡覺(jué)翻身時(shí)圓木會(huì)攜枕滾到一邊，于是他便會(huì)被驚醒，遂起床讀書(shū)學(xué)習(xí)。

　　真正珍惜時(shí)間，渴望成就自己的人把握今天，回首昨天，開(kāi)拓明天！因?yàn)樗麄冎�道昨天已永遠(yuǎn)逝去，明天還尚未到來(lái)，而自己唯一擁有和把握的只有今天！我們只有這樣，才是對(duì)昨天最好的交代，才是對(duì)明天最好的憧憬。

　　而我們呢？就沒(méi)有思考過(guò)時(shí)間究竟對(duì)我們的人生產(chǎn)生這多么大的影響？就在一分一秒的流逝中度過(guò)了自己的人生。其根源就是沒(méi)有把握好時(shí)間，只是空想，直到想到滿頭白發(fā)，悔矣。真可謂“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時(shí)間為我們插上飛揚(yáng)夢(mèng)想天堂的雙翅，可如果我們不去珍惜它，那這雙翅膀便會(huì)失去它原本飛翔的能力。試問(wèn)到那時(shí)，我們還能展翅高飛，擁抱自己承載夢(mèng)想的天堂嗎？不得而知。

　　我們都渴望成就自己的人生，那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)告訴我們：惜時(shí)成就夢(mèng)想！

　　成就議論文作文 11

　　不經(jīng)一番徹骨寒，哪能聞得梅花香；不經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到絢麗彩虹；不經(jīng)歷一番波折，怎能看到希望就在前方；不體會(huì)一種苦難，哪能獲得鮮花與掌聲？成功就像是冬日里的梅花一樣，必須熬到冬天來(lái)了才會(huì)遇到它的花期，只有經(jīng)受了寒冷的洗禮才會(huì)綻放它的花苞，只有挨住了風(fēng)雪的襲擊才會(huì)彌漫它的芳馨。

　　如果說(shuō)徹骨的寒冷是梅花必須經(jīng)歷的考驗(yàn)，那么苦難就是一個(gè)人獲得成功的.必經(jīng)之路。一個(gè)人只有在困境中迷茫過(guò)，在深淵里絕望過(guò)，在黑暗里掙扎過(guò)，他才會(huì)懂得成功的不易，明白人生的艱難，體諒世道的辛酸。與此同時(shí)，一個(gè)人只有走過(guò)荊棘之路，度過(guò)坎坷難關(guān)，熬過(guò)風(fēng)雨席卷，扛過(guò)挫折失敗，他才會(huì)變得無(wú)懼無(wú)畏，才會(huì)走得義無(wú)反顧。

　　眾所周知，偉人之所以成為偉人，必定經(jīng)歷過(guò)很多常人所不能忍受的苦楚，體驗(yàn)過(guò)很對(duì)平常人所不能理解的辛酸，而正是因?yàn)檫@樣，他們才會(huì)變得那么的通透，那么的理智，那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的偉大。

　　就像貝多芬一樣，他不僅用苦難成就了自己的音樂(lè)夢(mèng)，更是把整個(gè)世界的音樂(lè)推向了高潮，讓自己的作品得到了整個(gè)世界的認(rèn)可。就如同霍金一般，他不僅用苦難演繹了自己的英雄夢(mèng)，更是為人類(lèi)解開(kāi)了很多未知的宇宙奧秘，讓人類(lèi)在空間研究，時(shí)間探秘，宇宙探索的征程向前邁進(jìn)了一大步。就宛如司馬遷一樣，他不僅用苦難書(shū)寫(xiě)了自己的生命史詩(shī)，更是在絕境當(dāng)中為我們留下了亙古通今的《史記》，讓世人所敬仰，讓同胞所震撼，讓后人所受其益，讓世代所受其利。

　　縱觀古今，在苦難中成就自我，在逆境中成就人生的英雄人物真可謂數(shù)不勝數(shù)，可是我想說(shuō)的是：我們不應(yīng)該一味羨慕別人的人生，一味慨嘆別人的壯舉，相反，我們應(yīng)該以史為鏡，以人為鑒，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)毅的人，做一個(gè)無(wú)懼無(wú)畏的人，做一個(gè)不慫不怯的人，做一個(gè)通透明理的人。只有這樣，我們才能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽ㄓ羞@樣，我們才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�

　　苦難成就人生，愿我們每個(gè)人都能在苦難中活出精彩，成就一番轟轟烈烈的事業(yè)。

　　成就議論文作文 12

　　“吃得苦中苦，方為人上人。”成功的背后是艱辛與困苦。但只有經(jīng)歷了坎坷，才能獲得成功。所有，與其說(shuō)是成功必將經(jīng)歷苦難，不如說(shuō)是苦難成就了人生。

　　“人必有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼抉R遷告訴任安的，同樣也在告訴世人�！妒酚洝方K成“一家之言”，而司馬遷的偉大成就背后藏滿了艱辛，是什么讓司馬遷由一個(gè)普通史官成為一個(gè)偉大史學(xué)家呢？是命運(yùn)？對(duì)李陵事件司馬遷提出三點(diǎn)：

　　一、李陵為國(guó)士。

　　二、李陵殺敵英勇足以平定民心。

　　三、李陵可能是假叛變。

　　然而，這卻成為了他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他當(dāng)即被判“誣上”之罪，他面前擺了三條路：第一條也是最能表現(xiàn)一個(gè)男人、一個(gè)士大夫、一個(gè)文化人氣節(jié)、精神的寬廣大路——等待受刑。第二條，拿五十萬(wàn)來(lái)買(mǎi)回自己的命，可是拿著朝廷中低收入的小史官司馬遷又何來(lái)這么多錢(qián)？第三條，也是帶有極大的恥辱性的，一條已經(jīng)不算是路的獨(dú)木橋——宮刑。而這時(shí)，《史記》剛開(kāi)始寫(xiě)作不久，司馬遷心里清楚地明白——“我不能死！”就這樣他接受了宮刑。就算是胸懷大志，日后想起，他也只覺(jué)得：“是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知其所往。每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也�！边@不是常人所能承受的，但這件事卻為《史記》成為“史家絕唱，無(wú)韻之離騷”奠定了深厚的.基礎(chǔ)，也改變了他的生死觀，成就了他的人生。

　　《季布列傳》中的季布又何嘗不是如此？他知道自己有才，不能白白浪費(fèi)，所以就算淪落為別人做奴隸，也不做抱怨。司馬遷對(duì)他的感受是再了解不過(guò)了。但如果他不經(jīng)歷恥辱，又何來(lái)如此深刻的認(rèn)識(shí)？

　　古往今來(lái)，這樣的例子不單單是司馬遷、季布。他們告訴我們的是同一個(gè)道理：苦難成就人生。面對(duì)不是一帆風(fēng)順的人生，我們也應(yīng)該帶著一顆純潔的心，勇往直前！

　　成就議論文作文 13

　　羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“生命是建立在痛苦之上的，整個(gè)生活貫穿著痛苦。”縱觀古今中外，有許多名人他們的人生都是充滿了苦難，但他們卻都在逆境中體現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的品格，成就了輝煌的人生。

　　宋代著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家蘇軾，他的人生就是一種磨礪。在六十六年的人生歷程中他兩次被貶屢遭誣陷。更是在史稱“烏臺(tái)詩(shī)案”中，被當(dāng)時(shí)“改革派”中的有些人指控“譏刺朝政”、“包藏禍心”，遭到逮捕和審訊，幾乎送了性命。晚年更是過(guò)起了悲慘的流放生活，最終悲憤離開(kāi)人世。即使如此命運(yùn)多舛，也沒(méi)有掩蓋他的藝術(shù)才華。誰(shuí)能想到，他的許多膾炙人口的佳作，如：《方山子傳》、《記承天寺夜游》、《念奴嬌·赤壁懷古》等，都是在被貶時(shí)期所寫(xiě)的呢？

　　藝術(shù)沒(méi)有國(guó)界，苦難也沒(méi)有國(guó)界。在法國(guó)，有這樣一位偉大的作家——巴爾扎克。他也同樣過(guò)著風(fēng)風(fēng)雨雨的生活，遭逢了任何時(shí)代一切偉人都遭受過(guò)的惡斗和不幸。幼年時(shí)他就缺乏母愛(ài)，家庭和母親，對(duì)他冷漠無(wú)情，他好像是家庭里多余的人。巴爾扎克后來(lái)回憶這段生活，曾忿忿地說(shuō)：“我從來(lái)不知道什么叫母愛(ài)。我經(jīng)歷了人的命運(yùn)中所遭受的最可怕的`童年。”他長(zhǎng)大以后立志要從事清苦的文學(xué)創(chuàng)作，當(dāng)一個(gè)“文壇國(guó)王”。從1819年夏天開(kāi)始，整天在一間閣樓里伏案寫(xiě)作。閣樓咫尺見(jiàn)方。他的居所簡(jiǎn)貧寒酸，夏天熱騰騰，冬天寒風(fēng)嗖嗖。他沒(méi)有白天，沒(méi)有黑夜，沒(méi)有娛樂(lè)，總是不停地寫(xiě)。結(jié)果在與書(shū)商打交道過(guò)程中不斷受騙，以致負(fù)債累累。債務(wù)高達(dá)10萬(wàn)法郎。為了躲債他6次遷居。他對(duì)朋友說(shuō)：“我經(jīng)常為一點(diǎn)面包、蠟燭和紙張發(fā)愁。債主迫害我像迫害兔子一樣。我常像兔子一樣四處奔跑。”他一生勤奮寫(xiě)作，常常連續(xù)工作18小時(shí)，在不到20年里，他共創(chuàng)作91部小說(shuō)，在世界上有廣泛影響。盡管他一生是在貧困和痛苦中度過(guò)的，但卻沒(méi)影響他在文學(xué)上的造詣。毫無(wú)疑問(wèn)，他就是法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)成就最高人，并且與列夫·托爾斯泰并稱現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)劃時(shí)代的大師。

　　苦難各有不同，但是能戰(zhàn)勝它書(shū)寫(xiě)出同樣精彩人生的不只有巴爾扎克，還有他——中國(guó)科普作家高士其。他在外國(guó)留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦，從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程。回國(guó)以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。后來(lái)他病情惡化，說(shuō)話和行動(dòng)都十分困難，連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍然以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：“不苦！因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的�！�

　　沒(méi)錯(cuò)！苦難的來(lái)臨就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，只有打敗它，才能證明自己的價(jià)值，體現(xiàn)生命的意義。如果此時(shí)你正在經(jīng)受磨難，請(qǐng)不要畏懼它，要相信，苦難也能成就精彩人生！

　　成就議論文作文 14

　　有些人認(rèn)為“夢(mèng)想”之所以稱之為“夢(mèng)想”是因?yàn)樗�只是一個(gè)天方夜譚，猶如海天相吻的弧線，可想而不可及;但他們卻忽略了就是夢(mèng)想促使人類(lèi)奮進(jìn)，對(duì)生活重見(jiàn)希望，激發(fā)了人類(lèi)心中的動(dòng)力，從而一步步地從荒蠻走向文明、從落后走向進(jìn)步。幾百年來(lái)，人們夢(mèng)想有一天能暢游在蔚藍(lán)的天空，像雄鷹般自由飛翔。然而，有人認(rèn)為這猶如阿拉丁所乘坐的“飛毯”，是一個(gè)虛幻、不可能在現(xiàn)實(shí)生活中存在的夢(mèng)想。

　　中國(guó)明代的萬(wàn)戶經(jīng)過(guò)數(shù)次實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，他利用火箭的推力和風(fēng)箏的力量把47個(gè)自制的火箭綁在椅子上，自己坐在椅子上，雙手舉著2只大風(fēng)箏，點(diǎn)火發(fā)射，消失在了無(wú)際的夜空中，不幸火箭爆炸，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。1903年萊特兄弟歷經(jīng)了4年多時(shí)間的探索實(shí)驗(yàn)，終于在美國(guó)北卡萊納州把第一架飛機(jī)“飛行者1號(hào)”試飛成功，實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)幾千年的飛天夢(mèng)。

　　是什么一直支撐著、激勵(lì)著他們不畏危險(xiǎn)地一次又一次的試飛，把人類(lèi)過(guò)去幾百年的夢(mèng)想從神話變成了現(xiàn)實(shí)?是夢(mèng)想的力量，它激發(fā)了人們將內(nèi)心的潛質(zhì)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。在夢(mèng)想的引領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)不懈地改進(jìn)創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)出行方式新時(shí)代。夢(mèng)想的力量勢(shì)不可擋，夢(mèng)想的`動(dòng)力不可估量，夢(mèng)想的精神世界信念永恒。只要有一顆創(chuàng)新，進(jìn)取的心，夢(mèng)想不再是夢(mèng)和空想。

　　這讓我又想起了瑪麗·居里，一個(gè)竭誠(chéng)獻(xiàn)身工作和為科學(xué)犧牲的杰出的女性。她終日在一個(gè)廢棄的破棚子里，煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣提煉純凈的鐳，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的三年，居里夫人終于在成噸的礦渣中提煉出了放射性元素——鐳。在她工作卓有成效時(shí)也未曾止步，而是更進(jìn)一步地繼續(xù)研究鐳。漸漸的，她美麗健康的容貌在悄悄的隱退，鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。但居里夫人為了自己宏偉的夢(mèng)想仍不斷的探索，追求真理，又發(fā)現(xiàn)了新化學(xué)元素——釙。她相繼獲得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金，16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜，還獲得諾貝爾物理，化學(xué)獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)是居里夫人用寶貴的青春和生命換來(lái)的，實(shí)屬不易，是她內(nèi)心潛藏在深處的夢(mèng)想和堅(jiān)定的信念在精神上一只支持著她。

　　每個(gè)人都承載著自己的夢(mèng)想。只要對(duì)夢(mèng)想付諸行動(dòng)，不懈地追求，不斷地實(shí)踐，夢(mèng)想，不再是夢(mèng)，不再是空想!敢于夢(mèng)想，敢于創(chuàng)新吧!無(wú)數(shù)事實(shí)證明創(chuàng)新源于夢(mèng)想，創(chuàng)新成就夢(mèng)想。

　　成就議論文作文 15

　　“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”可見(jiàn)規(guī)矩在我們的日常生活中是必不可少的，但死守規(guī)矩不會(huì)變通也是愚蠢的。它就仿佛束縛我們思想的一座牢籠，阻礙我們的身心發(fā)展，只有打破思想的禁錮并擁有堅(jiān)持不懈的創(chuàng)新精神，才能像蒼鷹一樣雄霸天空，成就一番事業(yè)!

　　美國(guó)吉列公司是一家專門(mén)生產(chǎn)剃須刀的公司，并在在世界享有盛名，但在它創(chuàng)時(shí)之初卻又經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的默默無(wú)聞。在第一次世界大戰(zhàn)中，這家公司將他們生產(chǎn)的剃須刀贈(zèng)送給了美國(guó)大兵。戰(zhàn)爭(zhēng)之后，來(lái)自美國(guó)各個(gè)地區(qū)的美國(guó)大兵將剃須刀帶回了自己的家鄉(xiāng)，使得吉列公司在美國(guó)打開(kāi)了市場(chǎng)，剃須刀的`銷(xiāo)量出現(xiàn)了空前盛狀，最后走向全球，成為享譽(yù)世界的知名品牌。

　　請(qǐng)?jiān)囅胍幌�，如果�?dāng)時(shí)吉列公司不想出辦法來(lái)改變自己的命運(yùn)，那么他面臨的將會(huì)是毀滅性的災(zāi)難。所以說(shuō)無(wú)論做什么時(shí)都要學(xué)會(huì)變通，有的時(shí)候墨守成規(guī)只會(huì)坐以待斃，而那些充滿智慧的人便會(huì)不斷的創(chuàng)新、探索在絕處重獲新生，開(kāi)辟出一片新的天地，使自己的人生煥發(fā)光彩。

　　萬(wàn)事萬(wàn)物都在變化之中，這點(diǎn)絕不可否認(rèn)!無(wú)論什么時(shí)候，我們都要根據(jù)事情的實(shí)際情況出發(fā)，不要一味的墨守成規(guī)，這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)新成就自己!

　　成就議論文作文 16

　　值此國(guó)慶到來(lái)之際，興達(dá)駕校向廣大教職員工及家屬致以節(jié)日的問(wèn)候和真誠(chéng)的祝福！特別向節(jié)日期間依然奮戰(zhàn)在教學(xué)工作崗位上的員工朋友們表達(dá)最誠(chéng)摯的敬意！

　　十二年來(lái)，興達(dá)駕校前進(jìn)的每一步，都匯聚了全體興達(dá)人的智慧與汗水，也匯聚了社會(huì)各界的鼎力支持和幫助。一路走來(lái)，我們始終以為社會(huì)培養(yǎng)合格的駕駛?cè)瞬艦檗k學(xué)使命，憑借高起點(diǎn)、高品位，規(guī)范管理，高質(zhì)量培訓(xùn)，誠(chéng)信優(yōu)質(zhì)服務(wù)，迎得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，為興達(dá)駕校的.發(fā)展贏得了機(jī)遇，也催生了更強(qiáng)大的發(fā)展力量。

　　作為一名興達(dá)人，我們要在激烈的駕培市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展，只有以市場(chǎng)為導(dǎo)向，不斷銳意改革創(chuàng)新、逐步自我完善，不斷提高辦學(xué)水平、努力塑造良好形象，不斷加強(qiáng)內(nèi)部人員管理，做到上下一心齊奮力，同心同德謀發(fā)展，才能憑借鮮明的辦學(xué)思路和先進(jìn)的管理理念樹(shù)立自己的品牌，才能在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的同時(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。

　　今天的輝煌是明天新的終點(diǎn)。面對(duì)新的征途，我們需要披荊斬棘勇往直前，更需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏創(chuàng)新的精神，凝聚我們所有員工的汗水和智慧，以最飽滿的熱情為駕校新老學(xué)員服務(wù)，走出一條具有“興達(dá)特色”的科學(xué)發(fā)展之路，構(gòu)建起駕校更加美好的明天。

　　最后，再次祝大家：國(guó)慶家慶，普天同慶；官源財(cái)源，左右逢源；人緣福緣，緣緣不斷；情愿心愿，愿愿隨心；國(guó)慶快樂(lè)！

　　成就議論文作文 17

　　平靜的湖水，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人

　　—列別捷夫

　　天空不大晴朗，腳下總有泥濘，曲折的山路，難免會(huì)拌腳石，但是，請(qǐng)勿忘記，拌腳石也許正是激勵(lì)你爬上巔峰的指揮棒正如孟子所說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”因此，我堅(jiān)信：逆境出人才

　　當(dāng)其他孩子在父母呵護(hù)下快樂(lè)成才，當(dāng)其他孩子捧著書(shū)本在教室放聲朗讀他在干什么？他——賴東進(jìn)，當(dāng)時(shí)正在街道一角雙腿跪著乞討，或挨家挨戶敲門(mén)乞討剩飯，或幫母親洗衣服，或牽著瞎子爸爸在路邊拉二胡……命運(yùn)總愛(ài)考驗(yàn)?zāi)切┰谀婢持谐砷L(zhǎng)的孩子他不能像其他孩子一樣快樂(lè)成長(zhǎng)，還要照顧一家十幾口人，試問(wèn)，對(duì)于一個(gè)十來(lái)歲的孩子那是一個(gè)多么沉重的負(fù)擔(dān)！俗話說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家”賴東進(jìn)便是一個(gè)典型的例子，但是，他不因自己命不好而放棄對(duì)理想的追求，因?yàn)樗�知道，雖然他的一半命運(yùn)在上帝手里，但他還擁有另一半命運(yùn)，他就是要運(yùn)用手里所擁有的去獲取上帝所掌握的他不怕吃有螞蟻的剩菜，他不怕給別人用石頭砸，他不怕給狗追，他只把手中擁有的課本背得滾瓜爛熟，腳踏實(shí)地做好每件事當(dāng)身處逆境時(shí)，他就是憑借這種追求知識(shí)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，憑借他有著宏大的理想和抱負(fù)而最終成為一名著名的企業(yè)家，成為臺(tái)灣“十大杰出青年”是逆境成就了他！

　　“自古雄才多磨難”，正是這常人無(wú)法忍受的磨難，這人生逆境造就了天才蘇東坡帶著一個(gè)流犯的身份走進(jìn)黃州，那可是官場(chǎng)的污水將他潑灑而來(lái)的他滿心僥幸而又絕望著看著眼前荒涼的黃州，四周寂靜，惟獨(dú)山水流過(guò)，鳥(niǎo)兒鳴唱，那便是官場(chǎng)獻(xiàn)給他最“美”的贊禮了面對(duì)這樣的逆境，蘇東坡痛苦過(guò)，徘徊過(guò)，他甚至想結(jié)束自己的生命然而，在赤壁旁，他對(duì)人生有了新的體會(huì)，他也許是想到孔子周游列國(guó)，被困于蔡，受盡欺凌，終成《春秋》；屈原放逐寫(xiě)了《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》在那里，他以驚人的'毅力，忍受心靈的孤獨(dú)，終于完成了名垂千古的前后《赤壁賦》等文學(xué)巨篇

　　需要強(qiáng)調(diào)的是，逆境出人才，但并非只有逆境才出人才逆境也好順境也罷，能否成才取決于自身的素質(zhì)，只不過(guò)逆境更易磨煉人的意志逆境可以把弱者的精神摧毀，可以把弱者的脊梁壓彎，讓弱者的頭顱低下，但同時(shí)，逆境又是砥礪意志的磨刀石，靈魂的再生地朋友，當(dāng)遭遇曲折時(shí)，請(qǐng)不要流淚；悲傷，彌補(bǔ)不了曲折的遺憾堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)迎難而上，從而獲得加倍的報(bào)償，因?yàn)槟婢持�，更易出人�?/p>

　　成就議論文作文 18

　　拾一片落葉，讓它作為信箋，載著我內(nèi)心的呼喚，乘著以挑戰(zhàn)與實(shí)踐搭建的扁舟，向遠(yuǎn)方劃去�！�—題記

　　遠(yuǎn)航的途中，越過(guò)一朵一朵的浪花，像一句一句阿諛?lè)畛械脑�，阻截著我們前進(jìn)的槳。

　　一堂檢測(cè)品質(zhì)的哲學(xué)課，一位德高望重的哲學(xué)家，一個(gè)富有哲理的蠟蘋(píng)果。雖然從某種意義上來(lái)說(shuō)，他們可以代表一些真理，雖然一位哲學(xué)家能占有很高的社會(huì)地位，但在漫漫的人生路上，我們?nèi)孕枳约簩?shí)踐，勇于挑戰(zhàn)。

　　你——魏征，心系國(guó)家，關(guān)愛(ài)百姓，是大唐的守護(hù)神；你不畏權(quán)勢(shì)，不懼權(quán)威，始終堅(jiān)信你自己的判斷。在世界萬(wàn)物中，你雖然渺小，但是卻折射出太陽(yáng)的七彩光芒；你面對(duì)唐太宗的治國(guó)方略，你勇于挑戰(zhàn)，相信自己，用自己的智慧創(chuàng)造出一條條法制，促使大唐實(shí)現(xiàn)了貞觀之治。

　　在齊國(guó)的大殿上，齊王是眾人矚目的圣人，他的話無(wú)人不從，而你——鄒忌，本著為國(guó)分憂的新信念，不畏狂風(fēng)暴雨般的權(quán)威，你甘做襯托紅花的綠葉，奉獻(xiàn)著自己的能力，以自家小事設(shè)喻，婉轉(zhuǎn)地勸諫齊王，你的見(jiàn)解似滔滔江水，養(yǎng)育著齊國(guó)的一片樂(lè)土，后來(lái)實(shí)現(xiàn)了大治之效。

　　在比薩斜塔上，伽利略為證實(shí)自己的見(jiàn)解，做了公開(kāi)的實(shí)驗(yàn)，在他心中，也許亞里士多德似一塊大石頭在上方懸著，而堅(jiān)定的信念似一片晴空，拭去了他的恐懼。兩個(gè)鐵球自上而下，當(dāng)同一時(shí)刻落地的時(shí)候，伽利略的歡喜，亞里士多德的沮喪，其它眾人的驚訝伴隨著新的理論的誕生成為了一道風(fēng)景線。

　　在偌大的`地球上，無(wú)論哲學(xué)家，科學(xué)家，還是其他一些權(quán)威人士，他們的見(jiàn)解不一定都是對(duì)的。

　　在生活和學(xué)習(xí)的蜿蜒長(zhǎng)河中我們要做天邊的紅日，創(chuàng)造出最美的一切，用自己的實(shí)力打造知識(shí)的一葉扁舟，承載著我們的收獲與快樂(lè)。

　　拾一片落葉，讓它帶著蠟蘋(píng)果的香氣，穿透被權(quán)威掩蓋的屏障，直射出敢于挑戰(zhàn)，成就真理的光芒，照亮大地。

　　成就議論文作文 19

　　袁枚曾經(jīng)在著作中說(shuō)道，“學(xué)問(wèn)之道，十七史如正寢，諸子百家詩(shī)文詞如書(shū)舍花園。”其提倡讀書(shū)應(yīng)廣讀博覽，力避偏廢的觀點(diǎn)對(duì)于當(dāng)今我們青年學(xué)生來(lái)說(shuō)仍然具有重要意義。所以我認(rèn)為，唯有博覽群書(shū)方能成就出通才。

　　博覽群書(shū)，顧名思義就是廣泛的閱讀眾多書(shū)籍，并充分從中汲取豐富的知識(shí)。但是值得重視的是，我所認(rèn)為的廣讀博覽并不意味著閱讀要只盲目追求速度與數(shù)量，并不意味著讀書(shū)是在走馬觀花中草草了事；而是強(qiáng)調(diào)閱讀中選擇的多樣化，從不同類(lèi)型的書(shū)中總結(jié)歸納出知識(shí)的共性與個(gè)性。這才是廣讀博覽于我們真正的意義。

　　廣泛讀書(shū)能夠開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)。以本人為例，我尤其偏好課本外的雜書(shū)。雖然不是自己學(xué)習(xí)的專業(yè)但是在閱讀中所學(xué)到的竟然也對(duì)自己的課內(nèi)學(xué)習(xí)起到協(xié)助作用只有了解到了文人們的生平軼事才能對(duì)他們有著更加立體的印象，知道了紅樓一夢(mèng)才能對(duì)封建王朝的興衰有著更加深刻的認(rèn)知，學(xué)到了哲學(xué)之美才能對(duì)日常生活的道理有著更加鮮活的運(yùn)用。

　　廣泛讀書(shū)能夠博采眾長(zhǎng)，成就自身。達(dá)芬奇大家都不陌生，身為文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)三杰之一的他，曾經(jīng)一天之內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)包括了繪畫(huà)、數(shù)學(xué)、水利等方面�？梢�(jiàn)博覽群書(shū)令達(dá)芬奇開(kāi)闊視野，得以從中世紀(jì)中神學(xué)的窠臼中跳脫出來(lái)，成為一個(gè)名垂青史的`藝術(shù)通才。詩(shī)書(shū)文畫(huà)精通的蘇軾、黃庭堅(jiān)、文徵明等人，無(wú)一不是在廣博閱讀后取長(zhǎng)補(bǔ)短，融會(huì)貫通而成為一代大家。古人有云，內(nèi)外氣血相通，則為人體佳境。那么學(xué)習(xí)廣讀博覽，則不失為人生佳境。

　　廣泛讀書(shū)能夠凝魂聚氣，成就專讀。古往今來(lái)，眾多大家皆為通才。博通就好比是金字塔的基石，專業(yè)則是金字塔上的塔尖。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的根基，談何高聳的尖頂？所以我們要想求得徹底的智慧，就必須要經(jīng)過(guò)博覽群書(shū)來(lái)旁通本門(mén)以外的知識(shí)。

　　廣泛讀書(shū)能夠強(qiáng)基固本，適應(yīng)時(shí)代。誠(chéng)然專才有其自身獨(dú)有優(yōu)勢(shì)，但是時(shí)代的多極化更加需要多元化人才，而多元化的人才必然是通過(guò)廣讀博覽來(lái)成就。在各個(gè)領(lǐng)域之間逐漸深入地交叉潮流之中，在內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)愈加強(qiáng)烈的風(fēng)暴之中，多元人才的優(yōu)勢(shì)不言而喻。而身為當(dāng)今青年的其中一員，我們更加應(yīng)該接好時(shí)代的接力棒，勇作時(shí)代弄潮兒！

　　百川東流，才能掀起洪浪；海納百川，才能吞吐日月。只有博覽群書(shū)方能成就出通才，只有博覽群書(shū)才能奉志于時(shí)代！

　　成就議論文作文 20

　　不完美的完美，是要經(jīng)歷過(guò)百分之一百的堅(jiān)持和勤奮才能做到的。

　　人一出生就達(dá)到完美，是不切實(shí)際的�；蛟S有的人天生殘疾，或許有的人有性格方面的缺陷，或許有的人在習(xí)慣上的不好……

　　但依然不缺少那些不怎么完美卻達(dá)到完美的人。

　　眾所周知的世界音樂(lè)大師貝多芬。在他小的時(shí)候，就經(jīng)常生病，后來(lái)，愈發(fā)嚴(yán)重，剝奪了他的聽(tīng)力。這對(duì)于一名音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是重磅的一擊，何等的殘忍。

　　可是，現(xiàn)在的人又有誰(shuí)不知道他呢?

　　正因?yàn)樗�失去了�?tīng)力，才使他更努力，更勤奮，更堅(jiān)持。在失去聽(tīng)力的情況下，他依然創(chuàng)作出了為之震撼的，且影響至今的樂(lè)章，有熟悉的.《生命交響曲》…等等。

　　對(duì)貝多芬而言，失去聽(tīng)力使他變得不完美，然而，通過(guò)他的堅(jiān)持，證明了他的才華，也讓世人佩服他的音樂(lè)。又有誰(shuí)會(huì)說(shuō)貝多芬不完美呢?

　　在去年的達(dá)人秀舞臺(tái)上，讓我們印象最深刻的應(yīng)該是那位失去雙臂用腳彈琴的劉偉。當(dāng)他一出場(chǎng)要為我們演奏鋼琴曲時(shí)，就震撼到了所有人。我們都在想，失去雙手的人怎么彈鋼琴。但當(dāng)看到他用腳彈琴，并且又彈得那般好的時(shí)候，讓我們又大跌眼鏡。

　　他的成功和苦練必定是不可分離的。手的靈活度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于腳趾的靈活度。就算是讓我們普通人去用腳趾彈出“do”,“re”,“mi”,“fa”,“so”,“l(fā)a”,“xi”,這七個(gè)相連的音，也是有難度的�；蛟S彈出這七個(gè)音調(diào)應(yīng)該不成問(wèn)題，但要流暢悅耳就難了。況且劉偉是用腳彈奏整首曲子，其中也一定會(huì)有快節(jié)奏的部分，雙腳的協(xié)調(diào)配合要求更高了。

　　劉偉失去雙臂使他變得不完美。但他做到了完美。

　　突如其來(lái)的災(zāi)難并不一定使人變得頹廢，有的人能在這種情況下激發(fā)出自己身上還未激發(fā)的潛能。在李偉的音樂(lè)上，我們可以肯定的說(shuō)，他是完美的。

　　不完美成就完美。重要的是態(tài)度，一種打不到的斗志，一種身體與精神共同合作的堅(jiān)持。

　　面對(duì)不完美，當(dāng)然是想讓自己變得完美。那么就付出吧!用自己的汗水，永不言棄的精神給自己開(kāi)拓出屬于自己的一片藍(lán)天。

　　請(qǐng)相信一份耕耘，一份收獲，未必!九份耕耘，一份收獲，必定!

　　擁有收獲后的你，也一定會(huì)是完美的。

　　成就議論文作文 21

　　從商到秦，從唐到清;從舊民主主義時(shí)期，到新民主主義時(shí)期，古往今來(lái)，世事變遷，不同時(shí)期治國(guó)安邦政策，也大相庭徑，若說(shuō)相似，那便是立法嚴(yán)紀(jì)。

　　古人云:“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，紀(jì)律是一切的保障。國(guó)家倘若沒(méi)有紀(jì)律，何以國(guó)富民安?社會(huì)倘若沒(méi)有紀(jì)律，談何安定有序?學(xué)校倘若沒(méi)有紀(jì)律，又怎能人才輩出?

　　古往今來(lái)，有許多關(guān)于遵守紀(jì)律的故事。三國(guó)時(shí)期的曹操，軍紀(jì)如山，不讓將士踩踏莊稼，可是有一次，他的馬受驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，在將士們的勸說(shuō)下，他割下自己的一縷頭發(fā)，作為一種懲罰。這叫遵守紀(jì)律。

　　同是中國(guó)影響力頗深的人物—毛主席，在延安的時(shí)候，毛主席去醫(yī)院看望關(guān)向應(yīng)政委，兩人愉快的在病房里交談起來(lái)，護(hù)士進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同志，醫(yī)生吩咐，病人要安靜，不能會(huì)客�！泵�主席謙和的說(shuō)：“對(duì)不起，小同志�！彪S即辭別關(guān)向應(yīng)離開(kāi)了病房。這也叫遵守紀(jì)律。

　　相信大家都看到過(guò)雁群吧?你們知道大雁為什么會(huì)排成這整齊的雁陣嗎?在外人看來(lái)，這不僅是一道很壯觀的風(fēng)景，大雁通過(guò)擺成這種陣型飛翔，還有利于減少空氣當(dāng)中的.阻力，為自己節(jié)省力氣，使所有大雁都能順利的到達(dá)目的地。這不僅是一種團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，更是一種遵守紀(jì)律的行為。

　　聽(tīng)到這里，我們某些同學(xué)是否會(huì)感到慚愧呢?有的同學(xué)上課還會(huì)遲到、早退，有的同學(xué)還會(huì)帶手機(jī)、說(shuō)臟話，甚至有的人在校外還會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧、玩游戲，這與我們的身份多么的格格不入啊!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，文明校園需要我們每個(gè)人去創(chuàng)造，優(yōu)良秩序需要我們每個(gè)人去維持，偉大夢(mèng)想需要我們每個(gè)人去奮斗。讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升文化素養(yǎng)，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，不論大事小事，凡是紀(jì)律要求做到的，就堅(jiān)決去做;凡是紀(jì)律所禁止的，就堅(jiān)決不做，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，使遵守紀(jì)律成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。紀(jì)律就像擺渡人，監(jiān)督我們的一言一行，使我們遵紀(jì)守法，成就美麗的人生。讓我們大聲疾呼：“遵守紀(jì)律，從我做起!”

　　成就議論文作文 22

　　公平如風(fēng)，把翅膀強(qiáng)硬的生靈送入藍(lán)天；

　　公平如風(fēng)，把不甘平凡的紙鳶送入云端；

　　公平如風(fēng)，把馳騁浪尖的帆船送入彼岸。

　　難道說(shuō)，為學(xué)生發(fā)放綠領(lǐng)巾就是公平？讓“尖子生”和校長(zhǎng)共進(jìn)晚餐就是公平？是啊，教育上存在著太多的不公平，或許，本意都是好的，可結(jié)果卻適得其反。

　　歷史被如紗般掩埋，當(dāng)我們回首時(shí)卻了無(wú)痕跡，當(dāng)我們細(xì)心聆聽(tīng)時(shí)，在歷史的長(zhǎng)河中，總有一些流芳千古的故事，在時(shí)光的沙灘上，閃耀著動(dòng)人的色彩。

　　孔子，一個(gè)被人們所敬仰的儒學(xué)大家，他用“有教無(wú)類(lèi)”闡述了教育公平，用自己的公平以待之培養(yǎng)了一批批人才，孰不知，這樣平等的方式教育學(xué)生，不也成就了人才嗎？為何非要選擇不一樣的形式來(lái)激勵(lì)學(xué)生呢？

　　教育公平，成就了孔子育人的旖旎春光。

　　貧困大山中孩子，一雙雙渴望的眼睛向我們傳達(dá)了他們對(duì)知識(shí)的渴求；胡忠夫婦用他們辛勤的汗水向我們見(jiàn)證了他們成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛；用他們的行動(dòng)證明了他們永不屈服的意志�？梢�(jiàn)，若不是因?yàn)樗麄兡芷降鹊?接受教育，他們又怎能走出大山，走向更廣闊的天地；若不是因他們能平等接受教育，他們又怎能擺脫貧困，邁向幸福人生的殿堂。

　　教育公平，成就孩子幸福人生的旖旎春光。

　　教育公平，現(xiàn)在被多少人關(guān)注，學(xué)校發(fā)放綠領(lǐng)巾，讓孩子們心靈受到嚴(yán)重打擊？“我為什么不可以有紅領(lǐng)巾？我也在努力，只是慢了一些�！边@是孩子們的心聲。

　　教育公平，讓更多的孩子有了信心努力下去；教育公平，讓孩子們少些抱怨，多份動(dòng)力；教育公平，讓幼小的花蕾綻放令人驚艷的絢麗；教育公平，讓孩子們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

　　公平是效率的保證，有了教育公平，就會(huì)有無(wú)數(shù)學(xué)子前進(jìn)的保證。

　　在歷史洪流中，在蒙蒙六朝煙雨中，在時(shí)代前進(jìn)的步伐中，揭示著這樣一個(gè)真理：教育公平，成就旖旎的春光！

　　成就議論文作文 23

　　昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。古人言道：“博百家所長(zhǎng)，為我所用�！睍�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。名人成功離不開(kāi)拼搏和勤奮。書(shū)自然就成了他們通往成功的奠基石。居里夫人相信大家都不陌生吧，她憑著對(duì)知識(shí)的不懈追求，終于成為了“鐳的母親”。

　　居里夫人原名瑪麗。她小時(shí)候經(jīng)常在書(shū)中“沉醉不知?dú)w路�！痹谥袑W(xué)時(shí)，正是因?yàn)樗�讀書(shū)時(shí)全神貫注，把問(wèn)題鉤進(jìn)腹中消化，成績(jī)才能名列前茅。只要一有時(shí)間，她就坐在小板凳上伏案讀書(shū)。

　　姐妹們看她專心致志的樣子，覺(jué)得很好笑，又想測(cè)測(cè)她讀書(shū)時(shí)是否專心，便出了一個(gè)主意：在她身后把幾張椅子壘成一小座塔，她只要一不定心，動(dòng)下身子，塔轟然倒塌，房間里必定凌亂不堪。準(zhǔn)備完后，大伙都捂著嘴巴偷笑著走開(kāi)了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小瑪麗一直在動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)，等她把書(shū)逐字逐句地研究完了才起身離開(kāi)。“轟隆”一聲，把瑪麗嚇了一跳，回頭瞥見(jiàn)伙伴們的壞笑和那堆椅子，也不說(shuō)什么，若無(wú)其事地去另個(gè)房間學(xué)習(xí)了。憑著她從小養(yǎng)成的頑強(qiáng)的毅力、良好的自制力以及極強(qiáng)的求知欲，終于取得了舉世矚目的成就因而萬(wàn)古流芳。這種精神叫人折服。

　　所謂一分耕耘，一分收獲，正是如此。居里夫人付出了自己的汗水，讓它融進(jìn)了知識(shí)之泉，使得泉水永不干涸源源不斷。要想成功，每個(gè)人都可以，貴則貴在勤與恒。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在書(shū)的海洋中，你們可以盡情遨游，編織夢(mèng)想。信手拈來(lái)一本書(shū)，將它消化于囊中，洗滌心靈上的塵埃，做一個(gè)真正睿智的人。

　　像居里夫人一樣兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的人已經(jīng)很少了，因?yàn)橥饨绲母蓴_使內(nèi)心無(wú)法寧?kù)o下來(lái)，就不由自主地一心二用，將讀書(shū)三到的教誨拋之腦后，因而一個(gè)有一個(gè)的人才被踐踏、埋沒(méi)。成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū)，只有溢滿書(shū)香的世界里，才會(huì)有成功者的出現(xiàn)。在一個(gè)書(shū)香家庭中，父親或母親的耳濡目染言傳身教更能直接關(guān)系到這個(gè)家庭的文化程度。想當(dāng)年毛澤東率領(lǐng)大將攀山越嶺日理萬(wàn)機(jī)，小時(shí)候也是一個(gè)在吵鬧的街頭讀書(shū)訓(xùn)練控制力和毅力的學(xué)生，而后叱咤風(fēng)云，家喻戶曉。

　　書(shū)是我們生活中必不可少的良師益友。書(shū)香淡淡，閱讀成就夢(mèng)想。讀書(shū)患不明，思義患不學(xué)。漫漫征途，在這書(shū)香勇往直前，就不怕有窮途末路。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。又言道：活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。書(shū)如同一綹甘泉滋潤(rùn)著可可幼苗，喚醒沉睡的大地，若惜金縷衣，只會(huì)上演一幕又一幕放羊娃生娃又放羊的人間悲劇。讀書(shū)，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，書(shū)會(huì)讓你品味不同人生，在一滴小水珠中發(fā)現(xiàn)海洋的浩瀚，讓生命旖旎多姿。

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。一本書(shū)，一個(gè)故事，一種人生。書(shū)使人感悟人生的.辛酸快樂(lè)與希望。也沉醉于書(shū)房樂(lè)此不疲，以書(shū)作枕酣然入睡。果戈理說(shuō)，書(shū)是嘹望世界的窗口，不錯(cuò)的，文章千古事。讀書(shū)，又好比采花粉，魯迅老先生說(shuō)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多蜜，這才能釀出蜜來(lái)�！崩�開(kāi)書(shū)幕，領(lǐng)略遠(yuǎn)古的幽幽文化；學(xué)習(xí)彩虹橫跨時(shí)空；人情世呈大浪淘沙書(shū)成為你的利劍，使你披荊斬棘，依然笑傲人生，聆聽(tīng)到水滴花開(kāi)的聲音。

　　學(xué)會(huì)煮書(shū)，就是把書(shū)讀透徹了，更嚴(yán)格的來(lái)講，就是字斟句酌，每一都有深刻的理解，把別人的知識(shí)在自己腦中生根發(fā)芽，最后歸為自己的。博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，才能成為智者，用眼睛洞察世間的瞬息萬(wàn)變。

　　啊！閱讀！閱讀！成就夢(mèng)想，讓明天充滿著朝氣與光輝！好書(shū)伴我成長(zhǎng)，愿書(shū)香伴我走過(guò)歲歲年年，依然沁人心脾。

　　成就議論文作文 24

　　幼鷹的成長(zhǎng)，使它展翅高飛；種子的成長(zhǎng)，使它立足大地；我們的成長(zhǎng)，使我們自己隨夢(mèng)遠(yuǎn)航。

　　成長(zhǎng)中會(huì)有酸甜苦辣。遇到挫折后的灰心喪氣，成功后的欣喜若狂，乃是我們的成長(zhǎng)體驗(yàn)。周?chē)?guó)平曾說(shuō)：“成長(zhǎng)是一個(gè)極其微妙的體驗(yàn)�！蔽覀凅w驗(yàn)著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為我們指引方向。

　　成長(zhǎng)中的我們不要害怕挫折，即使處最黑暗的時(shí)代，也總會(huì)有光明的一線，我們只需要沿著那一線光明大步邁向前，即使看不到，但會(huì)有心靈的體驗(yàn)。

　　發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的事想必大家早已耳熟能詳，一千多次的失敗，仍沒(méi)能止住愛(ài)迪生尋找光明的腳步，也許是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡男膽B(tài)，一直引領(lǐng)著他向前邁去，。他不懼怕挫折，只知道前方有勝利的大門(mén)為他敞開(kāi)。

　　成長(zhǎng)中的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，半途而廢不可取，堅(jiān)持到底才會(huì)煥發(fā)出我們的'青春活力。

　　在ＮＢＡ這個(gè)巨人家庭中，個(gè)頭僅一米八三的小伙歐文卻能闖出一番天地，全是他不折不扣的努力和堅(jiān)持所造就的，不斷的重復(fù)訓(xùn)練并沒(méi)有使他感到疲倦，身體的疲憊絕不代表他已經(jīng)疲憊不堪，他的心依舊似火燃燒，一腔熱血在他的體內(nèi)沸騰，從他的身上看，青春這兩個(gè)字被完美地詮釋，堅(jiān)持這兩個(gè)字被完美地演繹。

　　成長(zhǎng)中的我們亦要攜夢(mèng)遠(yuǎn)航，夢(mèng)想是一個(gè)人的靈魂，沒(méi)有了夢(mèng)想的人只是一副軀殼，失去了其本身存在的意義。懷揣著一顆逐夢(mèng)之心，去揚(yáng)帆起航。

　　并不聰明絕頂?shù)目票扔袎?mèng)，所以他比賽座無(wú)虛席；史學(xué)家司馬遷有夢(mèng)，所以他日夜不斷完成了《史記》；科學(xué)家牛頓有夢(mèng)，所以用他的奇思妙想總結(jié)了世間物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。

　　我們又何嘗不能有夢(mèng)？懷一顆夢(mèng)想之心，走在青春大道上，去追尋真正的自己？

　　成長(zhǎng)中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，因而不要怕挫折；成長(zhǎng)中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，所以永不言棄；成長(zhǎng)中我們給自己插上了夢(mèng)的翅膀，才能勇往直前。

　　成長(zhǎng)鑄就了我們不平凡的人生，我們成長(zhǎng)為一名不平凡的少年。成長(zhǎng)成就不平凡，亦成就了你我！

　　成就議論文作文 25

　　如果雛鷹沒(méi)有經(jīng)歷那懸崖上的磨練，怎會(huì)翱翔于天際？如果花蕾?zèng)]有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎會(huì)迎來(lái)明媚的春天？如果蝴蝶不經(jīng)歷破繭而出的苦難，怎會(huì)飛翔在花間？如果人不經(jīng)歷磨難，怎會(huì)創(chuàng)造輝煌的人生？

　　世間萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷磨難。磨難就像水流，沖走了無(wú)用的泥，留下的是點(diǎn)點(diǎn)的金。磨難又像海浪，只有敢于挑戰(zhàn)他的帆才會(huì)見(jiàn)到明媚的光。

　　看那硝煙彌漫的吳越之爭(zhēng)。夫差率領(lǐng)吳軍將士擊敗了越國(guó)，而越王勾踐卻沒(méi)有以身殉國(guó)，而是甘愿到吳國(guó)忍辱負(fù)重的過(guò)起了奴隸般的生活：夫差上車(chē)，他是臺(tái)階;夫差生病，他親嘗夫差的糞便。別人眼中的他是寄人籬下、茍且偷生，殊不知他的心靈正遭受無(wú)比的磨難。終于“苦心人，天不負(fù)”，他回到了越國(guó)，最終用他的“三千越甲”吞了吳。他經(jīng)受住了臥薪嘗膽的磨難，換來(lái)了輝煌的人生。

　　看那記載著中國(guó)乒乓球輝煌的人—鄧亞萍。人們或許只注意它的成功，卻淡忘了她的磨難。鄧亞萍小時(shí)候一度被體校拒收，只是因?yàn)樗�的個(gè)子不適合乒乓球項(xiàng)目。但最終她憑著父親教練的身份進(jìn)入了體校。當(dāng)她十三歲擊敗了當(dāng)時(shí)的女子世界冠軍后，卻被召進(jìn)了國(guó)家二隊(duì)—要知道，按慣例她是要進(jìn)國(guó)家隊(duì)的。直到之后五次全國(guó)尖子選手比賽的五冠一亞的優(yōu)異成績(jī)后，她才進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)，并進(jìn)一步創(chuàng)造了輝煌。她像一道彩虹，風(fēng)雨過(guò)后，照亮了中國(guó)體壇，也照亮了自己的人生。

　　再看中國(guó)近代的解放之路，共產(chǎn)黨的發(fā)展也不是一帆風(fēng)順的。十年內(nèi)戰(zhàn)，面對(duì)xx黨的壓迫，紅軍多次反圍剿成功，才保留了主力�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)期間，共產(chǎn)黨又面對(duì)鬼子的攻擊和xx黨制造的摩擦，力量受到嚴(yán)重削弱。但正是這些磨難造就了如今百折不撓、造福人民的共產(chǎn)黨，書(shū)寫(xiě)新中國(guó)的'輝煌篇章！

　　人的一生必須直面磨難，才能不被歷史大潮淹沒(méi)；只有不斷接受磨難的打磨，才會(huì)脫穎而出。正所謂“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，世上沒(méi)有人不經(jīng)歷磨難就成功的。,因?yàn)槿说哪芰χ挥性谀ルy后才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。是金子還是泥沙，就看你是否經(jīng)歷足夠的淘漉。如果司馬遷受腐刑后，就不肯接受生活中的磨難，哪會(huì)有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》？哪會(huì)有太史公的美譽(yù)？詩(shī)人又有誰(shuí)會(huì)曉得司馬遷？如果韓信受盡胯下之辱后一蹶不振，他最多也不過(guò)是歷史的過(guò)往煙云，哪會(huì)有大漢天下？哪會(huì)有“戰(zhàn)必勝，攻必取”的威名？如果喬布斯在創(chuàng)業(yè)初面對(duì)市場(chǎng)的不景氣退縮了，哪會(huì)有今天的蘋(píng)果公司？哪會(huì)有如此方便的智能手機(jī)？哪會(huì)有死后如此大的影響？

　　磨難是一塊磨刀石，它會(huì)讓你更加鋒利。所以，朋友們，直面磨難吧，它可以讓你鑄就輝煌人生！

　　成就議論文作文 26

　　習(xí)慣是一個(gè)人最重要的、最穩(wěn)定的素質(zhì)。任何一種能力的形成都是養(yǎng)成好習(xí)慣的結(jié)果。好習(xí)慣是健康人格的基礎(chǔ)，是成功人生的根本，更是成功的捷徑。許許多多的事例表明：不同的習(xí)慣是成功和失敗的分水嶺，好習(xí)慣是開(kāi)啟成功大門(mén)的要素，而壞習(xí)慣則會(huì)導(dǎo)向失敗的歧途.

　　任何一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都離不開(kāi)教育，而教育就是培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。家庭是教育的最好教室，父母是孩子最重要的老師。父母的第一責(zé)任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。教育孩子，先從做一個(gè)好父母開(kāi)始，做好父母，先從培養(yǎng)孩子好習(xí)慣開(kāi)始。

　　如果說(shuō)生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，好習(xí)慣就是這座花園中盛開(kāi)的一朵美麗的小花，她的果實(shí)對(duì)生命的成長(zhǎng)往往影響深遠(yuǎn)，就像鳥(niǎo)兒偶爾銜落到一個(gè)荒島上的一粒樹(shù)種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者，是改變荒島的“荒之命運(yùn)”的制造者！

　　如果說(shuō)生命是一片充滿生機(jī)的原野，那么，好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會(huì)再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會(huì)在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國(guó)，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。

　　如果說(shuō)生命是一部激越高亢的樂(lè)章，那么，好習(xí)慣就是這部樂(lè)章中用不斷的拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌，唱著這首歌，就能享受到生活的節(jié)奏之美；唱著這首歌，內(nèi)心深處就會(huì)涌動(dòng)著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。

　　有一個(gè)旅行者，他每到一地，都有尋找奇異的小石子作留念的習(xí)慣。有一次，他卻在一座山下的一條融雪匯聚成的冰一樣的溪流里，發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的鉆石。是的，好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r(jià)值的存折。

　　每一個(gè)孩子都有不同的習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣使孩子終身受益。反之，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，改變起來(lái)就比較困難，不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)、生活、性格、行為等，而且會(huì)影響孩子的將來(lái)，甚至?xí)�耽擱孩子一生的.前程。

　　壞習(xí)慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃穿，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)，而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆，有了這風(fēng)帆，不管是哪個(gè)方向的來(lái)風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣。

　　一個(gè)人的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣，而習(xí)慣又反過(guò)來(lái)塑造了你獨(dú)特的自我。因此，好讀書(shū)和思索的人，收獲知識(shí)和智慧；處處總是習(xí)慣為他人打算的人，收獲的是快樂(lè)和幸福；遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌……

　　有位教育家說(shuō)：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會(huì)變得牢不可破�！逼鋵�(shí)，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長(zhǎng)期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧�。一句話，成也�?xí)慣，敗也習(xí)慣。

　　成就議論文作文 27

　　每個(gè)人都有最適合自己的生存方式。就像材料中的大豆一樣，直接煮熟實(shí)用難以引起人們的食欲，盡管它很有營(yíng)養(yǎng)。然而，將它做成豆腐時(shí)，不僅符合人們的胃口，而且讓人們吸收營(yíng)養(yǎng)更容易。

　　所謂金無(wú)赤足，人無(wú)完人。我們不能絕對(duì)完美，但可以用最適合自己的方式展現(xiàn)更好的自己。被貶黃州的蘇軾，感嘆“做官閑百日，蝴蝶階上飛。”他本有周瑜“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”的指揮能力，卻被官官相逼，最終碌碌無(wú)為，他不服，他不餒，所以他改變了自己，不愿在朝廷上勾心斗角，只為在塵間風(fēng)流自在。擁有了“竹杖芝鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！钡母形�，他走出了一條文學(xué)輝煌之路。不學(xué)會(huì)變通，哪來(lái)的“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟�！钡暮狼閴颜Z(yǔ)；不學(xué)會(huì)變通，哪來(lái)的“野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清�！钡挠崎e自由；不學(xué)會(huì)變通，哪來(lái)的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！钡�.千古名句。俗語(yǔ)說(shuō)：人不能再一顆書(shū)上吊死。蘇軾就用行動(dòng)告訴我們，變通成就輝煌人生。

　　兩個(gè)年輕人來(lái)到上帝面前，請(qǐng)求上帝賜予他們一個(gè)全新的未來(lái)，上帝說(shuō)：“好吧，孩子們，我將賜予你們一筆金錢(qián)和一個(gè)幫手�！蹦玫竭@筆錢(qián)的兩個(gè)人看到，一家超市很受人們歡迎，生意興隆，這就是上帝給他們的幫手。第一個(gè)年輕人很快決定也要開(kāi)一家超市，然而卻沒(méi)有人光臨他的超市，投資的錢(qián)很快便花光了，他變成了窮光蛋在街道上頹廢的走著他看見(jiàn)了一大群人在前面擁擠著購(gòu)買(mǎi)著什么東西，最后讓他驚奇的是，老板是第二個(gè)年輕人。第二個(gè)年輕人看見(jiàn)他，很客氣的請(qǐng)他吃飯。他說(shuō)：“老兄，為什么我開(kāi)的超市倒閉了，而你的卻這么火？”第二個(gè)年輕人說(shuō)：“剛開(kāi)始我也是一味地模仿初見(jiàn)的那個(gè)超市，那樣是沒(méi)有用的，所以我決定換一種方法吸引顧客。當(dāng)我的知這些顧客在特定節(jié)假日喜歡購(gòu)買(mǎi)大量商品時(shí)，我決定開(kāi)辦活動(dòng)，果然吸引了不少顧客。”多了就不覺(jué)得稀奇，只有改變，才能獲得更高的利益。如此說(shuō)來(lái)，變通改變?nèi)松��?/p>

　　改變自我，成就人生。用圓潤(rùn)的態(tài)度面對(duì)生活，可以得到最美好的結(jié)果。如今的你，再不學(xué)會(huì)變通，難道想成為“尷尬”的大豆嗎？

　　成就議論文作文 28

　　一葉落而天下知秋，看校園中芳草吐綠，杏樹(shù)花、桃樹(shù)花次第開(kāi)過(guò)，楊柳樹(shù)的葉子也隨即躍出身影在風(fēng)中晃動(dòng)著身子，舞蹈著，搖曳著。我知道，冬天已漸漸地遠(yuǎn)去，春天已經(jīng)降臨到人間�？粗�這般寧?kù)o的校園，陣陣和暖的風(fēng)，給予了歸鄉(xiāng)心切的人兒，暖暖的心安。

　　近日，學(xué)校掀起了學(xué)法，懂法，守法的熱潮。關(guān)于法律，我首先想到的，它是正義與完美的化身，代表著公平公正，是我們必須遵循的圣神不可侵犯的`信仰。我們社會(huì)的安定得益于它的生成以及日益的規(guī)范化。

　　古有周公制法，韓非定法，無(wú)不體現(xiàn)著孟子的精華——不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓。良好的社會(huì)秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ)，同時(shí)，良好的穩(wěn)定的社會(huì)秩序也一定是靠大家的共同遵守和維護(hù)。小學(xué)、初中，高中等教育機(jī)構(gòu)的本質(zhì)不是培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)的考試機(jī)器也不是是為了迎接考試而考試，更不是讓每一個(gè)學(xué)生都憑自己的刻苦努力能進(jìn)去大學(xué)深造，而是培養(yǎng)一個(gè)知法，懂法，守法的合格公民。教育的方針，是讓受教育者在德智體美勞中，平衡發(fā)展，古曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。在這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì)，德尤為重要。

　　德為本，先做人，后做事。近年來(lái)，頻繁曝出的校園安全事件，不無(wú)觸犯法律的底線。在社會(huì)上轟動(dòng)一時(shí)，不得不讓社會(huì)以及教育機(jī)構(gòu)反思。試想，作為天之驕子的他們，只身走過(guò)殘酷的高考，功成名就。又是什么讓他們?nèi)绱说臍埲蹋�以致滑落到犯罪的深淵不能自已。這應(yīng)該不只犯罪人本身的問(wèn)題吧，在我認(rèn)為學(xué)校教育責(zé)無(wú)旁貸，過(guò)度的在意學(xué)生的成績(jī)，過(guò)分在乎升學(xué)率。在學(xué)校只要學(xué)習(xí)好，其他的所謂的小事兒，老師，學(xué)校都能睜一只眼閉一只眼。殊不知，就是這些所謂的不起眼的小事兒，促使著他們一步步的踏入法律的底線，導(dǎo)致在違法犯罪的漩渦中，越陷越深。

　　有人說(shuō)：沒(méi)有信仰的法律將退化成為僵死的教條。作為新時(shí)代的大學(xué)生，在我們心中應(yīng)擁有兩盞明燈，一盞明燈叫“信仰”，一盞明燈叫”法律”。未來(lái)的路上，無(wú)論坎坷萬(wàn)千，還是誘惑萬(wàn)千，只要心中這兩盞燈不滅，夢(mèng)就不會(huì)破，路就不會(huì)彎。

　　成就議論文作文 29

　　在一只蚌里，有著許許多多的砂，它們?cè)诎鲋惺鼙M磨煉，有的堅(jiān)持不懈，最終成為美麗的珍珠，有的半途而廢，平凡一生。正所謂，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！睙o(wú)論什么事，想要成功，堅(jiān)持必不可少。

　　堅(jiān)持，是永不言敗的勇氣。著名作家梁曉聲的學(xué)生田維，從小就患有一種血液上的疾病，死亡的威脅一步也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她，但她并沒(méi)有因此放棄自己熱愛(ài)的.寫(xiě)作，而是堅(jiān)持著寫(xiě)日記隨筆的習(xí)慣，考上了中國(guó)語(yǔ)言大學(xué)，在生命的最后幾天，她仍在寫(xiě)博客，后來(lái)，她的散文集《花田半畝》成為2004年最受歡迎圖書(shū)。病痛一次又一次重創(chuàng)著她，但她從不自暴自棄，而是堅(jiān)持不懈，正是因?yàn)樗�身上的這種堅(jiān)持，才使她不畏病魔，勇往直前。懂得堅(jiān)持的人，不會(huì)畏懼身后的黑暗。

　　?堅(jiān)持，是奮發(fā)向上的力量。巴斯德說(shuō)過(guò)：“我達(dá)到目標(biāo)的唯一力量就是我的堅(jiān)持精神�！比绻麤](méi)有堅(jiān)持，王羲之的字怎會(huì)“入木三分”？如果沒(méi)有堅(jiān)持，放射性元素“鐳”又哪能被居里夫人發(fā)現(xiàn)？如果沒(méi)有堅(jiān)持，又怎么會(huì)有奧運(yùn)健兒頻頻摘得桂冠？縱使前路布滿荊棘，但只要心中有堅(jiān)持，便能排除障礙，奮勇前行。因?yàn)閳?jiān)持，李時(shí)珍能用四十八年著《本草綱目》；因?yàn)閳?jiān)持，身材矮小的鄧亞萍也能成為奧運(yùn)冠軍；因?yàn)閳?jiān)持，世界屋脊珠穆朗瑪峰能被踩在腳下；因?yàn)閳?jiān)持，科學(xué)家們擊破了多少“不可能”！堅(jiān)持是人類(lèi)的脊梁，支撐著我們不斷前行，懂得堅(jiān)持的人，不會(huì)缺乏前行的力量。

　　堅(jiān)持，是開(kāi)啟成功的鑰匙。美國(guó)好萊塢著名影星席維斯?史泰龍一開(kāi)始窮困潦倒，所有的錢(qián)連一件像樣的西裝都買(mǎi)不起，但他依然堅(jiān)持著相當(dāng)電影演員的夢(mèng)，他去了當(dāng)時(shí)好萊塢所有的電影公司，卻被一次次拒絕，但他沒(méi)有放棄，而是鍥而不舍，一邊鍛煉自己的才能，一邊對(duì)電影公司進(jìn)行拜訪，終于在第四次拜訪好萊塢電影公司時(shí)，被選為男主角，如果他初次被拒絕后就一蹶不振，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，那么只會(huì)有一個(gè)流浪漢席維斯而不是電影演員席維斯。正因?yàn)樗�的�?jiān)持，才使他經(jīng)歷挫折，終于握住了開(kāi)啟成功的鑰匙。懂得堅(jiān)持的人，不會(huì)放棄眼前的夢(mèng)想。

　　堅(jiān)持使我們擁有勇氣和力量，最終尋求到成功的鑰匙，使我們不畏怯黑暗，不缺乏力量，不放棄夢(mèng)想，使人百煉成鋼，使砂千磨成珠，使自己煥發(fā)萬(wàn)丈光芒！

　　成就議論文作文 30

　　苦難如沙，人生如蚌，只有經(jīng)歷過(guò)沙的磨練，蚌里的珍珠才會(huì)光彩照人；人生如石，苦難如浪，只有經(jīng)歷過(guò)浪的拍擊，人生才會(huì)圓潤(rùn)光滑；

　　苦難如火，人生如劍，只有經(jīng)歷過(guò)火的炙烤，鑄成的寶劍才會(huì)更加鋒利。人生如茶，苦難如水，只有經(jīng)歷水的浸泡，人生才能散發(fā)出誘人的芳香。

　　苦難創(chuàng)造人間奇跡

　　西漢歷史學(xué)家司馬遷因替李陵辯罪而遭受了慘無(wú)人寰的宮刑，但他并未沉淪，并未敗于苦難腳下。

　　他忍辱負(fù)重，日復(fù)一日的`投身于《史記》的創(chuàng)作中�！熬刻斓刂�際，通古今之變，成一家之言”。這是司馬遷對(duì)于苦難而彰顯出的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，正是由于苦難，才成就了一代偉人司馬遷，他把苦難轉(zhuǎn)化為力量，他用自己的力量創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

　　苦難并沒(méi)有把司馬遷打到，反而給它注入了新的活力，讓他勇往直前。

　　苦難生長(zhǎng)出音樂(lè)奇葩

　　現(xiàn)代音樂(lè)人劉偉電擊失去了雙臂但他沒(méi)有被苦難擊敗，終于他在中國(guó)達(dá)人秀一舉成名。

　　他決心練習(xí)游泳，經(jīng)過(guò)一番刻苦努力后，他卻又被告知因身體因素?zé)o法繼續(xù)訓(xùn)練。他茫然了，上天似乎對(duì)他如此不公，讓他失去雙臂，又讓他失去最?lèi)?ài)。但是，他沒(méi)有被苦難擊敗，反而越挫越勇，他決心練習(xí)鋼琴，在最開(kāi)始，他甚至連琴鍵都按不準(zhǔn)，經(jīng)常弄的雙腿酸痛，但這阻擋不了他前行的腳步，最終他用雙腿彈奏出了美妙的音樂(lè)，參加全國(guó)達(dá)人秀比賽驚人的獲得了第一名的好成績(jī)。

　　苦難并沒(méi)有把劉偉打到，反而讓他無(wú)畏不懼。

　　苦難歷練石油大王

　　克菲勒面對(duì)第一桶金的流失，他沒(méi)有垂頭喪氣一蹶不振，而是振作起來(lái)，重新選擇，摸爬滾打，最終他成為了舉世聞名的石油大王。

　　這對(duì)于你年輕人人來(lái)說(shuō)，是個(gè)不小的打擊。然而他并未因此灰心，第二天剛破曉他就已經(jīng)投入全新的生活中，摸爬滾打，了解最新市場(chǎng)行情，最終目光敏銳的他選擇了石油這一新行業(yè)。

　　苦難并沒(méi)有使洛克菲勒沮喪，反而讓他更加勇敢。

　　苦難成就人生，意志堅(jiān)強(qiáng)的人成為強(qiáng)者。人生如果不經(jīng)歷苦難，就不會(huì)創(chuàng)造人間奇跡，就不會(huì)成為音樂(lè)奇葩，也不會(huì)歷練出石油大王，更不會(huì)散發(fā)出成熟的魅力、散發(fā)出誘人的芳香。

　　成就議論文作文 31

　　曾經(jīng)，讀過(guò)這樣一則故事，天使的眼淚落入了張殼賞月的牡蠣體內(nèi)，就變成了一粒珍珠。多么美的故事，它的美不僅在于童話故事的美，更在于它向我們揭示了一個(gè)道理，即苦難成就輝煌的人生。

　　苦難，對(duì)我們的人生來(lái)說(shuō)是一筆難能可貴的財(cái)富，它能夠鍛煉我們的意志，豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，助我們成就輝煌的人生。記得有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蹦サZ能幫助我們成就輝煌。古今中外無(wú)數(shù)名家都印證了這個(gè)道理。

　　漢代開(kāi)國(guó)大將韓信曾遭受過(guò)胯下之辱，但他沒(méi)有消沉，而是韜光養(yǎng)晦，最終留名史冊(cè)，苦難并沒(méi)有將他嚇倒，而是激勵(lì)他成就了一番事業(yè)。提起漢代武將，我們馬上就會(huì)想到一個(gè)文臣。

　　“無(wú)韻之離騷”的《史記》使他流芳百世，即使遭受腐刑，司馬遷始終堅(jiān)守他的信念，從未放棄。由于李陵事件，他被壓入了大牢，但正是這種苦難使他最終下定決心潛心著書(shū)�？嚯y，好像使他成長(zhǎng)起來(lái)，最終他成功了。這時(shí)，我們應(yīng)該相信，苦難，的確能造就輝煌的人生。今天，這樣的事例也層出不窮。

　　感動(dòng)中國(guó)人物洪戰(zhàn)輝，小時(shí)候多災(zāi)多難，正是由于這些磨難，使他擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，在面對(duì)日后的困難，他從沒(méi)有放棄，而是帶著妹妹求學(xué)，最終他打動(dòng)了無(wú)數(shù)炎黃子孫的心，感動(dòng)了中國(guó)。苦難，并不是值得恐懼的`，真正明白生活的人會(huì)知道苦難其實(shí)是一筆財(cái)富，它能助你實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，成就輝煌。

　　居里夫人，這位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，他幼年時(shí)，她的祖國(guó)波蘭曾經(jīng)遭到過(guò)德國(guó)的入侵，幼時(shí)的她經(jīng)歷了常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，但正是亡國(guó)的苦難造就了她堅(jiān)忍的品格，因此在日后無(wú)比簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，她發(fā)現(xiàn)了鐳，達(dá)到了科學(xué)的頂鋒。此時(shí)，你還能說(shuō)苦難不能造就成功嗎?

　　無(wú)數(shù)古今中外的名家都向我們揭示了，苦難對(duì)人生的重要性。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的希望�？嚯y對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一件可怕的事，可怕的是我們沒(méi)有勇氣面對(duì)苦難。對(duì)于我們今天的青少年來(lái)說(shuō)，苦難可以磨礪我們的意志，豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，有助于我們更好的參與現(xiàn)代化建設(shè)，將我們的祖國(guó)建設(shè)得更為富強(qiáng)，成就我們的輝煌。

　　苦難，成就輝煌的人生。

　　成就議論文作文 32

　　綠影婆娑，方顯花朵的嬌艷；風(fēng)移影動(dòng)，方顯楊柳的婀娜；萬(wàn)籟俱寂，方顯蟲(chóng)鳴清脆……有了對(duì)比，才能發(fā)現(xiàn)自然之美。

　　既生瑜，何生亮，正因?yàn)橛辛恕坝鹕染]巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”的周公瑾，才成就“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”的諸葛孔明。有了競(jìng)爭(zhēng)，才能成就精彩。

　　面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)比較，有人退縮，有人畏懼，有人只能偏安一隅，卻也有那時(shí)代的弄潮兒，不甘屈于人下，在競(jìng)爭(zhēng)中迎難而上，在比較中昂首闊步，邁向?qū)儆谧约旱目登f大道。

　　“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅�！痹谀瞧�安一隅，紙醉金迷的'南宋政權(quán)下，在那個(gè)“直把杭州作卞州”的統(tǒng)治者身上，我們看見(jiàn)了南宋滅亡的未來(lái)。變則通，通則變，遼金夏，當(dāng)那些少數(shù)民族在競(jìng)爭(zhēng)中一步一步崛起，當(dāng)那些少數(shù)民族努力學(xué)習(xí)中原文化時(shí)，那自認(rèn)為高人一等的大宋王朝又在干什么？是忙著修筑那奢華的宮殿，還吟風(fēng)弄月醉生夢(mèng)死？固步自封，導(dǎo)致了大宋王朝在鐵蹄下毀于一旦。歷史用血的事實(shí)告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，比較無(wú)處不在，面對(duì)它們，只有激流勇進(jìn)，積極尋求變革才能不被時(shí)代淘汰，只有努力吸取對(duì)手的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)處才能讓自己強(qiáng)大，而不是止步不前，安于現(xiàn)狀。

　　就如同曾風(fēng)靡一時(shí)，占據(jù)手機(jī)市場(chǎng)的諾基亞一般，如今安在否？在科技更新?lián)Q代如此頻繁的今天，諾基亞早已退出了歷史舞臺(tái)，這是為何？它也曾輝煌過(guò)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中它敢于突破自我，敢于創(chuàng)新，讓它成為了佼佼者�？珊髞�(lái)，當(dāng)喬布斯正努力研究如何使手機(jī)智能化，如何使電腦與手機(jī)結(jié)合時(shí)，獲得的卻是它的不屑一顧�？墒鞘聦�(shí)卻給了它當(dāng)頭棒喝，智能手機(jī)占據(jù)了市場(chǎng)，蘋(píng)果公司贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)役。這就是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，這就是比較的結(jié)果。因?yàn)樘O(píng)果公司的創(chuàng)新，因?yàn)橹Z基亞的固步自封，這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)早已注定結(jié)局。

　　時(shí)代在變，觀念在變，正如狄更斯所說(shuō)：“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代�！鄙硖帟r(shí)代前沿的我們，既然無(wú)法避免競(jìng)爭(zhēng)，不如迎難而上，笑對(duì)對(duì)手，只有競(jìng)爭(zhēng)，才能使我們更加進(jìn)步，只有比較，才能使我們彌補(bǔ)不足，完善自我。

　　笑對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，笑對(duì)比較，方能笑傲人生。

　　成就議論文作文 33

　　母愛(ài)

　　世人不斷地用一個(gè)又一個(gè)的例子體現(xiàn)著母愛(ài)的偉大和珍貴。

　　“媽媽！”華羅庚一聲大喊。我知道，他那偉大的母親，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。看到這里，我不禁潸然淚下。

　　這部?jī)和瘎∽屛矣∠笊羁痰氖撬�母親對(duì)他的愛(ài)。即使自己病重，也不肯動(dòng)那治病的烏骨雞，卻因?yàn)閮鹤�，把雞燉了，給兒子補(bǔ)身。紙包不住火，華羅庚的父親終究還是知道了，于是她拼盡最后一口氣，阻止丈夫打兒子，自己，卻離開(kāi)了�！澳笎�(ài)”這個(gè)詞語(yǔ)，承載了太多，包含了太多，卻無(wú)法用言語(yǔ)體現(xiàn)，但行動(dòng)，卻是最好的證明。華羅庚的'母親，用一生在愛(ài)他的兒子，這份母愛(ài)，何其珍貴，又何其偉大。

　　父愛(ài)

　　記得那個(gè)有些可愛(ài)又有些嚴(yán)厲的父親嗎？他不讓華羅庚讀書(shū)，是為家里的生計(jì)而擔(dān)憂，從這一點(diǎn)看，華父確實(shí)是不講人情的；但后來(lái)他將華羅庚的論文扔出窗外之后，看著兒子悲痛欲絕，父愛(ài)的本能容不得他思考，他立刻就跑出去撿論文。即使再怎么假裝狠心，父親終究是父親。

　　學(xué)習(xí)

　　相信大部分人都對(duì)華羅庚孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度記憶猶新。最使我感動(dòng)的，就是他在中學(xué)畢業(yè)后，由于交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)在家時(shí)發(fā)生的事。在失學(xué)的日子里，嗜書(shū)如命的華羅庚依舊捧著那本書(shū)，貪婪地、如饑似渴地讀著，遇到不懂的題目，他就冥思苦想，直到破解難題為止。后來(lái)，他重新上了學(xué)，并且更加努力。他的作業(yè)本雖然凌亂，卻是他反復(fù)思考，精益求精的證明，他會(huì)想方設(shè)法用最簡(jiǎn)單的方式解題。他也敢于指出錯(cuò)誤，即使對(duì)方是自己老師的老師，即使知道這會(huì)得罪自己的老師，讓老師不高興，他依舊毅然決然的指出蘇家駒代數(shù)五次方程解法的錯(cuò)誤；就算他躺在病床上，他依舊研究著那篇糾錯(cuò)的論文�；侍觳回�(fù)有心人，所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)，他終于成功的發(fā)表了論文，并被清華大學(xué)錄取，成為數(shù)學(xué)界冉冉升起的一顆新星。

　　華羅庚是金壇籍名人，具有世界影響的數(shù)學(xué)家。這部?jī)和瘎≌宫F(xiàn)了華羅庚少年時(shí)期在家鄉(xiāng)金壇自強(qiáng)不息、精勤不倦的艱難成長(zhǎng)歷程，無(wú)疑可以與當(dāng)今渴望成才、發(fā)奮上進(jìn)的莘莘學(xué)子在感情上產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，并且引發(fā)同齡人之間的深思。

　　成就議論文作文 34

　　有人個(gè)性張揚(yáng)，有人不拘小節(jié)，有人小心翼翼……不同的人有不同的性格，不同的性格有不同的感受。不同的個(gè)性，往往是人生長(zhǎng)路上，為不同的成功打好不同的基礎(chǔ)。

　　一個(gè)好的個(gè)性是非常重要的，那么什么才算得上是一個(gè)好的個(gè)性呢？也許我們都會(huì)認(rèn)為一個(gè)好的個(gè)性是不張揚(yáng)，做什么事情都小心翼翼的去完成，只認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)去奮斗。這樣的人才是上帝選中的成功人士，而我們認(rèn)為的這些好的`個(gè)性中在實(shí)際生活是真實(shí)存在的。

　　我最近在看一個(gè)幾年前拍的綜藝，叫做爸爸回來(lái)了。里面有個(gè)冠軍爸爸讓我記憶猶思深刻，便聯(lián)想到了在個(gè)性這個(gè)詞上，冠軍爸爸叫李小鵬，他是中國(guó)的驕傲，他是中國(guó)男子體操界的世界冠軍。我認(rèn)為他的成功有個(gè)重要因素就是他的個(gè)性，他是從小練體操的人，他對(duì)體操十分的熱愛(ài)，李小鵬只要不去堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，他又想要成為為國(guó)家爭(zhēng)光的決心，只為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。他的個(gè)性，最終決定了他會(huì)是一個(gè)命運(yùn)的寵兒。

　　當(dāng)然為國(guó)爭(zhēng)光的命運(yùn)的寵兒當(dāng)然不止李小鵬一個(gè)人，還有成千上萬(wàn)的人會(huì)是有個(gè)性而成功的人。得到諾貝爾獎(jiǎng)生物學(xué)家的屠呦呦就是個(gè)非常有成就的人，同時(shí)她也是一個(gè)有個(gè)性的人，在生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)中只有細(xì)心發(fā)現(xiàn)，探索未知，有膽量去證明一切的人才是冠軍的獲得者。屠呦呦就是這個(gè)冠軍的獲得者。憑借屠呦呦不斷的發(fā)現(xiàn)，不放棄自己心中所想的個(gè)性，她才有機(jī)會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)的舞臺(tái)上！

　　會(huì)一直都有人成功，而讓我記得的一個(gè)人，一個(gè)有個(gè)性的外國(guó)人。是九幾年時(shí)的非洲總統(tǒng)，他叫什么我不記得了，我知道他是帶領(lǐng)客人走向世界的領(lǐng)頭人，因?yàn)樗�一心想為黑人努力，掙脫牢籠。他的自信心和強(qiáng)大的意志力，從而讓黑人重獲了自由，證明了人類(lèi)是平等的！是他漫長(zhǎng)的心路歷程，鍛煉了他的個(gè)性，才使他有了那么大的成就，讓他受萬(wàn)人敬仰。

　　不同的人有不同的命運(yùn)，我們不能決定我們將會(huì)在人生路上經(jīng)歷到什么，但我們可以決定我們有什么樣的個(gè)性，從而去決定有什么樣的人生和成就！許多人一生碌碌無(wú)為，而有的人因?yàn)樽约旱膫�(gè)性活得多姿多彩，只因個(gè)性，讓我們踏上了成功的第一步。

　　成就議論文作文 35

　　列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成。而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心�！边@句話告訴我們：人只有擁有了責(zé)任心，才能獲得成功，擁有好的前途。

　　責(zé)任心是做任何事情的基礎(chǔ)。沒(méi)有責(zé)任心，就不會(huì)認(rèn)真地去做事。不認(rèn)真地做事就可能出現(xiàn)各種紕漏、錯(cuò)誤，注定會(huì)失敗。

　　我們渴望成功，渴望成為一個(gè)前途無(wú)量的人，那就要先做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任是做人之本，勇于承擔(dān)責(zé)任才能受人尊重。一個(gè)人能負(fù)多大責(zé)任，就能獲得多大成功。前美國(guó)總統(tǒng)里根，小時(shí)候在外面踢球，不小心把一家商店的玻璃打碎了。里根的父親在替他賠償損失后，要求他自己承擔(dān)這份責(zé)任。里根默默地答應(yīng)了，于是，整整一個(gè)暑假，里根拼命打工，用賺來(lái)的.錢(qián)還清了父親墊付的玻璃賠償款。也正是因?yàn)橛羞@份勇于承擔(dān)的責(zé)任心，里根一步步成長(zhǎng)起來(lái)，最終成為令人尊敬的美國(guó)總統(tǒng)，里根的成功可以說(shuō)就是從他的責(zé)任心開(kāi)始。

　　責(zé)任心就是保質(zhì)保量地做好自己應(yīng)該做的事，擔(dān)當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任。三國(guó)時(shí)著名的軍事家、政治家諸葛亮，自答應(yīng)輔佐劉備后，就一直兢兢業(yè)業(yè)地為劉備的江山操勞，“鞠躬盡瘁，死而后已�！卑藗�(gè)字是他為蜀國(guó)嘔心瀝血半生的寫(xiě)照。一個(gè)有責(zé)任心的人在別人心中，就如同一座高山，不可逾越。要做一個(gè)偉大的人，第一步就是要有責(zé)任心，承擔(dān)自己的責(zé)任。

　　責(zé)任心猶如大海中的定海神針，人一旦失去了責(zé)任心，世界就會(huì)像沒(méi)有了定海神針的大海一樣波濤洶涌，失去控制。沒(méi)有責(zé)任心，做事就會(huì)任性妄為，往往最終會(huì)走向失敗和毀滅。眾所周知的周幽王烽火戲諸侯，就是這樣。一代君王，本應(yīng)是將江山社稷放在首位，守護(hù)好自己的江山是他的責(zé)任。但是周幽王為了搏美人一笑，竟然將敵襲報(bào)警的烽火臺(tái)多次點(diǎn)燃，隨意戲弄趕來(lái)救駕的諸侯。到后來(lái)真正敵人來(lái)襲，反倒沒(méi)有人肯再信，導(dǎo)致犬戎攻破鎬京，周幽王也慘死。由此可見(jiàn)，一份責(zé)任心是多么重要，沒(méi)有了責(zé)任心，國(guó)將不國(guó)；沒(méi)有了責(zé)任心，就像天上沒(méi)有了太陽(yáng)，萬(wàn)物不生。

　　責(zé)任成就心靈的堅(jiān)韌與不屈，責(zé)任譜寫(xiě)生命的華麗與壯美，責(zé)任鑄就人生路上的璀璨與巔峰。人只有在有了責(zé)任心之后，才能獲得成功，愿我們?nèi)巳硕寄軜?shù)立起一份責(zé)任心，走向人生的輝煌。

　　成就議論文作文 36

　　不經(jīng)一番徹骨寒，哪能聞得梅花香；不經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到絢麗彩虹；不經(jīng)歷一番波折，怎能看到希望就在前方；不體會(huì)一種苦難，哪能獲得鮮花與掌聲？成功就像是冬日里的梅花一樣，必須熬到冬天來(lái)了才會(huì)遇到它的花期，只有經(jīng)受了寒冷的洗禮才會(huì)綻放它的花苞，只有挨住了風(fēng)雪的襲擊才會(huì)彌漫它的芳馨。

　　如果說(shuō)徹骨的寒冷是梅花必須經(jīng)歷的考驗(yàn)，那么苦難就是一個(gè)人獲得成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人只有在困境中迷茫過(guò)，在深淵里絕望過(guò)，在黑暗里掙扎過(guò)，他才會(huì)懂得成功的不易，明白人生的艱難，體諒世道的辛酸。與此同時(shí)，一個(gè)人只有走過(guò)荊棘之路，度過(guò)坎坷難關(guān)，熬過(guò)風(fēng)雨席卷，扛過(guò)挫折失敗，他才會(huì)變得無(wú)懼無(wú)畏，才會(huì)走得義無(wú)反顧。

　　眾所周知，偉人之所以成為偉人，必定經(jīng)歷過(guò)很多常人所不能忍受的苦楚，體驗(yàn)過(guò)很對(duì)平常人所不能理解的辛酸，而正是因?yàn)檫@樣，他們才會(huì)變得那么的通透，那么的理智，那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的偉大。

　　就像貝多芬一樣，他不僅用苦難成就了自己的音樂(lè)夢(mèng)，更是把整個(gè)世界的音樂(lè)推向了高潮，讓自己的作品得到了整個(gè)世界的認(rèn)可。就如同霍金一般，他不僅用苦難演繹了自己的英雄夢(mèng)，更是為人類(lèi)解開(kāi)了很多未知的'宇宙奧秘，讓人類(lèi)在空間研究，時(shí)間探秘，宇宙探索的征程向前邁進(jìn)了一大步。就宛如司馬遷一樣，他不僅用苦難書(shū)寫(xiě)了自己的生命史詩(shī)，更是在絕境當(dāng)中為我們留下了亙古通今的《史記》，讓世人所敬仰，讓同胞所震撼，讓后人所受其益，讓世代所受其利。

　　縱觀古今，在苦難中成就自我，在逆境中成就人生的英雄人物真可謂數(shù)不勝數(shù)，可是我想說(shuō)的是：我們不應(yīng)該一味羨慕別人的人生，一味慨嘆別人的壯舉，相反，我們應(yīng)該以史為鏡，以人為鑒，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)毅的人，做一個(gè)無(wú)懼無(wú)畏的人，做一個(gè)不慫不怯的人，做一個(gè)通透明理的人。只有這樣，我們才能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽ㄓ羞@樣，我們才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”

　　苦難成就人生，愿我們每個(gè)人都能在苦難中活出精彩，成就一番轟轟烈烈的事業(yè)。

　　成就議論文作文 37

　　上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)，他一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。

　　生活中，每個(gè)人都不是十全十美的，都會(huì)遇到無(wú)可奈何的時(shí)候，與其在那里焦急、發(fā)燥、還不如換一種方式，換一種心態(tài)去解決問(wèn)題，或許結(jié)果也是不錯(cuò)的。

　　無(wú)可奈何也會(huì)成就一番事業(yè)。

　　生活中會(huì)有很多無(wú)奈，讓我們陷入沉思。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人去應(yīng)聘一個(gè)公司的清潔工，面試時(shí)主管問(wèn)他是否有e—mail，那個(gè)人臉紅著說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有�！币�?yàn)闆](méi)有e—mail他失去了那份工作，他很無(wú)奈。于是他決定自己創(chuàng)業(yè)，故事的結(jié)局出人意料，他成為一家大型企業(yè)的老板。如果他當(dāng)時(shí)為了得到那份工作而去弄一個(gè)e—mail，或許可以暫時(shí)緩解他的'經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，但他永遠(yuǎn)只是個(gè)清潔工，也永遠(yuǎn)不會(huì)有今天這樣的成就。

　　無(wú)可奈何也是一種磨練意志的方法。

　　人生旅途中處處都有困難和挫折。如何應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)是成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中我們也有同樣的問(wèn)題：有的同學(xué)偏科，每次考試后看到相差甚遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)，是無(wú)可奈何的;在路途中車(chē)子壞了，急需修理，又沒(méi)人幫忙，是無(wú)可奈何的。正是因?yàn)樘幵诶Ь持�，我們才�?huì)有斗智，才有戰(zhàn)勝困難的信心。你知道在烈火襲來(lái)時(shí)，螞蟻是怎樣逃生的嗎?它們會(huì)抱成團(tuán)向外滾，直到滾出來(lái)為止。正是由于它們處在烈火之中，不出來(lái)會(huì)被燒死，單個(gè)出來(lái)也是死路一條，所以它們選擇集體逃跑。而‘抱成團(tuán)’正是它們成功的關(guān)鍵。所以，無(wú)可奈何也可以磨練意志。

　　無(wú)可奈何是成功的關(guān)鍵。

　　人們都說(shuō)：“困境會(huì)改變一個(gè)人，當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí)，如果你自暴自棄，那么你只能是失敗的;如果你戰(zhàn)勝了挫折，那么你就是成功的�！辈灰�因?yàn)橐淮蔚氖�敗而氣餒，就像一位哲人說(shuō)過(guò)：“不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了月亮而惋惜，或許當(dāng)你正在悲傷時(shí)，太陽(yáng)也要錯(cuò)過(guò)了�！比�，只有經(jīng)歷無(wú)奈才能變得成熟，逐漸走向成功。就像著名數(shù)學(xué)大師陳省身和著名畫(huà)家黃永玉一樣。

　　面對(duì)生活的無(wú)奈請(qǐng)不要逃避，勇敢的面對(duì)吧!無(wú)可奈何會(huì)讓你有所成就;無(wú)可奈何會(huì)讓你的意志得到磨練;無(wú)可奈何會(huì)讓你成功。

　　記�。荷系蹫槟汴P(guān)閉了一扇門(mén)，就一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。

　　成就議論文作文 38

　　“天將降大任天斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚……”

　　——題記

　　人的一生中能夠做多少事呢？也許這很難計(jì)算。而要想做好每一件事，就必須首先學(xué)會(huì)付出，俗話說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！辈唤�(jīng)歷挫折與苦難，怎能達(dá)到成功的頂峰呢？

　　如果是小草，就不要羨慕大樹(shù)的偉岸，你依然可以長(zhǎng)成一片綠茵；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的矯健，你依然可以在樹(shù)枝上尋找快樂(lè)；如果是小溪，就不要羨慕奔騰的江河，你依然可以在山澗自由喜戲。正所謂在平凡中成就偉大。當(dāng)今世界，尤其是那些獨(dú)生子女的家庭，家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆踊ㄥX(qián)是買(mǎi)“苦”讓自己的孩子體驗(yàn)真正的生活，希望對(duì)他們將來(lái)踏入社會(huì)能有所幫助，便不惜一切代價(jià)，生活中處處有挫折，有些人也許從未體會(huì)過(guò)什么是幸�？鞓�(lè)，也有些人從未體會(huì)過(guò)什么是苦，就像人們通常所說(shuō)的，有些地方你沒(méi)去過(guò)，你就不知道它的神秘所在；有些事情，你不經(jīng)歷，永遠(yuǎn)也不會(huì)有所體會(huì)；有些東西你沒(méi)吃過(guò)，你就不會(huì)知道它是何種中味道，而家長(zhǎng)們花錢(qián)買(mǎi)“苦”，就是一種“望子成龍，望女成鳳”的表現(xiàn)。

　　如果我可以，我不會(huì)幻想那些遙不可及的事，只想不平凡的生活中找準(zhǔn)自己的位置，在平凡中努力讓自己做到最好，汶川地震，舉國(guó)含哀，眾多的中華兒女用行動(dòng)來(lái)證明自己情系災(zāi)區(qū)的那顆火熱的心。有的人去趕往前錢(qián)救援，有的人去捐錢(qián)、捐物、甚至獻(xiàn)血，都希望能夠盡自己微薄的力量為四川人民做點(diǎn)事，這是一個(gè)發(fā)生在靖遠(yuǎn)縣城的故事，一位骨廋如柴的叫花子，衣兜里揣著自己長(zhǎng)期以來(lái)乞討的全部積蓄，所向擁護(hù)在賑災(zāi)捐錢(qián)處，當(dāng)他把一大堆零碎錢(qián)交給賑災(zāi)處時(shí)，卻遭到了拒絕，原因是他的錢(qián)太零亂。這位好的大爺卻又慌慌張張的趕往附近的`銀行換取整錢(qián)，再一次來(lái)到了賑災(zāi)捐錢(qián)處，將換來(lái)的錢(qián)全部捐給了四川人民，就是這樣一個(gè)平凡的人，渾身臟兮兮的大爺，做了一件不平凡的事，讓我們永遠(yuǎn)的記住了他。有些東西，也許你有錢(qián)就可以買(mǎi)到，而又有些東西，是你用錢(qián)永遠(yuǎn)也買(mǎi)不到的，并非花錢(qián)買(mǎi)“苦”，就能讓孩子有所收獲。

　　我只希望在平凡的生活中，做我們力所能及的事，就像那位大爺一樣，用自己微薄的力量去做一些平凡的事，在平凡中體會(huì)生活的真諦。

　　成就議論文作文 39

　　一個(gè)人從小到大，到成年。成年未必成熟，只有“成熟”者，則成功矣。

　　成熟就是有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)的意志。

　　奧斯卡·皮斯托瑞是南非著名的運(yùn)動(dòng)員。他剛出生就沒(méi)有雙腳，11歲時(shí)還坐在輪椅上，看到同齡孩子自由奔跑，他無(wú)比羨慕。以后他穿上假肢，并且天天聯(lián)系跑步。17歲時(shí)他做了一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)取的了驕人成績(jī)，100米銅牌，200米金牌。他先后打破27次世界紀(jì)錄！雖然每次跑完之后與假肢接觸的皮膚大片糜爛，但他從不言放棄。

　　他頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)韌不拔的精神，使他走向了成熟，最終并取得了驕人的成績(jī)。人生亦是如此，只有有堅(jiān)韌不拔的毅力；頑強(qiáng)拼搏的精神，那么我們將走向成熟；成熟將給我們帶來(lái)我們想要的'東西，那就是成熟。

　　成熟就是敢于挑戰(zhàn)人生。

　　歐陽(yáng)夏丹因?yàn)楦矣谔魬?zhàn)自己人生，最終大放光彩。1999年她在上海電視臺(tái)擔(dān)當(dāng)黃金時(shí)段的新聞主播；她以亦莊亦諧的主持風(fēng)格和非典型新聞播報(bào)語(yǔ)態(tài)成為上海臺(tái)當(dāng)之無(wú)愧的一姐。2003年中央電視臺(tái)看中了她，當(dāng)時(shí)她在上海如魚(yú)得水，去北京意味著一切從零開(kāi)始。面對(duì)人生抉擇，她毅然選擇了北京。之后她成功了，她的抉擇成就了她，使她更上一層樓。

　　她的敢于挑戰(zhàn)，敢于放棄是成熟的表現(xiàn)。她的選擇對(duì)了，她突破了自己，她成功了。人生之中要敢于放屁，敢于挑戰(zhàn)；不要有太多的顧慮，其實(shí)真是因?yàn)橛蓄檻]、有束縛，你才不敢逾越雷池一步，更談不上經(jīng)理千難萬(wàn)險(xiǎn)后擁有一片芬芳怡人的天地。要盡快成熟，無(wú)所顧慮。

　　成熟就是競(jìng)爭(zhēng)、沒(méi)有等待。

　　海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈�，在一次開(kāi)會(huì)中提出這樣一個(gè)問(wèn)題“石頭怎樣才能在水上飄起來(lái)？”答案五花八門(mén)，有人說(shuō)“把石頭挖空”“放在木板上”“……”答案都被否定了。終于有一個(gè)人回答“速度！”張瑞敏臉上露出來(lái)滿意的笑容“正確！《孫子兵法》上說(shuō)‘激水之族，至于漂石著，勢(shì)也�！�”

　　人生也是如此，沒(méi)有人為你等待，沒(méi)有機(jī)會(huì)為你停留，只有于時(shí)間賽跑，才有可能贏。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，敢在別人前頭，不要停下來(lái)，這是競(jìng)爭(zhēng)者的狀態(tài)，也是勝者的狀態(tài)。這就是成熟者的狀態(tài)。

　　成熟就是堅(jiān)韌、挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)，這樣才能構(gòu)建一個(gè)成功自我。

　　成就議論文作文 40

　　堅(jiān)持，譜寫(xiě)人生的希望之夢(mèng)；堅(jiān)持，澆灌生命的堅(jiān)韌之花，堅(jiān)持，鑄就華麗的生活樂(lè)章。

　　古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的人談及成功的秘訣，都會(huì)不約而同地道出：堅(jiān)持！

　　是的，在無(wú)數(shù)遭遇苦難、面對(duì)困境的時(shí)候，唯有堅(jiān)持是通往成功的唯一大門(mén)；亦或是在自我懷疑的時(shí)候，只有堅(jiān)持，能驅(qū)散我們內(nèi)心的陰霾，使我們沐浴自信的陽(yáng)光。

　　堅(jiān)持成就夢(mèng)想！

　　馬云相信大家對(duì)這個(gè)名字絕對(duì)不會(huì)陌生，作為阿里巴巴的創(chuàng)建者，堅(jiān)持兩字可謂貫穿了他的一生。在小學(xué)的時(shí)候，他曾信心滿滿想考取重點(diǎn)中學(xué)失敗，可他不曾放棄，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)；中學(xué)的時(shí)候，他想考取重點(diǎn)高中，又一次失敗，可他仍舊堅(jiān)持了下來(lái)。考大學(xué)時(shí)更是歷經(jīng)三年磨難，面對(duì)百般的嘲笑、諷刺，馬云承受著那些曲折痛苦，咬著牙繼續(xù)堅(jiān)持下去，一步步朝著夢(mèng)想前進(jìn)，最終在1999創(chuàng)立了影響深遠(yuǎn)的阿里巴巴�？梢哉f(shuō)，馬云用他的一次次堅(jiān)持換來(lái)了自己如今的財(cái)富。

　　我最喜歡的一位作家杏林子，同樣是以自己的堅(jiān)持成就了夢(mèng)想。

　　杏林子原名劉俠，這位令人感動(dòng)的作家，在她12歲時(shí)就罹患了罕見(jiàn)的類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，在她發(fā)病時(shí)全身都難以動(dòng)彈，唯有手指可以勉強(qiáng)活動(dòng)，從那時(shí)起，她便飽經(jīng)病痛的折磨�？墒�，無(wú)論自身處境如何，她從未想過(guò)放棄。在那之后的`很長(zhǎng)一段時(shí)日，杏林子都以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，堅(jiān)持著寫(xiě)作，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持擁抱希望。她的代表作《生命生命》入選了小學(xué)四年級(jí)教科書(shū)，激勵(lì)了很多人，她還創(chuàng)建了伊甸殘障基金會(huì)，用自己的力量去幫助更多有夢(mèng)想的人。無(wú)數(shù)人感嘆，她是一位真正的生活的俠女。

　　堅(jiān)持，真的能成就夢(mèng)想。也只有堅(jiān)持，才能使我們的夢(mèng)想藍(lán)圖一點(diǎn)點(diǎn)煥發(fā)光彩。

　　有的時(shí)候，我們距離成功差的并不是運(yùn)氣，而是堅(jiān)持。

　　在里約的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，一位長(zhǎng)泳選手奮力向前游去，可漸漸地，她覺(jué)得精疲力竭，她覺(jué)得自己無(wú)法再堅(jiān)持下去，無(wú)奈選擇放棄。可當(dāng)她上岸之后，她才發(fā)現(xiàn)，自己距離終點(diǎn)卻只差了那么一兩米！可就在這最后的關(guān)頭，她沒(méi)有選擇堅(jiān)持下去，使自己的夢(mèng)想成為了永久的遺憾！

　　堅(jiān)持，成就夢(mèng)想！它不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，是一種信念與希望，它時(shí)刻激勵(lì)我們朝著自己的夢(mèng)想勇往直前，乘風(fēng)破浪！

　　成就議論文作文 41

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。清華大學(xué)的校訓(xùn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不停留地回蕩在我的腦海里。倘若人生能夠重開(kāi)，我定勇往直前，無(wú)所畏懼，奮起直追。

　　常言道：“擁有一所好的學(xué)校，就相當(dāng)于在社會(huì)中多了一足之地�！蔽蚁刖褪沁@樣吧，沒(méi)有哪一所好的公司會(huì)放著高材生不錄用而選擇一個(gè)平平無(wú)奇的大學(xué)生。

　　諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者沒(méi)有哪幾個(gè)人是來(lái)自于一個(gè)平庸的學(xué)校，如果有，那也真的是少之又少。首先，我們來(lái)看美國(guó)的哈佛大學(xué)，那是一所多少人都不敢想象過(guò)的學(xué)校，總是有人會(huì)說(shuō)：“那么好的大學(xué)，我怎么可能考的進(jìn)去呢？”還有人曾說(shuō)：“我沒(méi)有出國(guó)學(xué)習(xí)的打算，我只是想要在國(guó)內(nèi)好好的發(fā)展�！边@都是因?yàn)樾┦裁茨�？還不是對(duì)自己不充滿信心，還不是因?yàn)槌鰢?guó)的經(jīng)歷沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)嗎？

　　美國(guó)的哈佛大學(xué)，在高校諾貝爾獎(jiǎng)得主的數(shù)量以歷年總?cè)藬?shù)162人位居各高校榜首。其次，便是第二名次的劍橋大學(xué)和第三名次的加州大學(xué)的伯克利分校。所以說(shuō)，從名校出身的獲得諾貝爾獎(jiǎng)的幾率就很大。因此，高校與成就必然存在一定的聯(lián)系。

　　而且對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，父母?jìng)円卜浅Ｔ谝夂⒆觽兊膶W(xué)校，又有哪一個(gè)家長(zhǎng)不想讓自己的孩子在一個(gè)名校學(xué)習(xí)并且受到高等的教育呢？我相信，隨便在大街上拉一名家長(zhǎng)，又有哪一個(gè)不希望自己的孩子能夠考上一所好的大學(xué)呢？

　　望子成龍，望女成鳳。父母心中最期望的點(diǎn)就寄托在我們的身上，他們當(dāng)然也希望自己的孩子畢業(yè)以后能有一份得心的工作，而不是做最低級(jí)的工作而被別人看不起，父母?jìng)儺?dāng)然也想和親朋好友們暢聊，不時(shí)的提起自己家的心頭肉，也讓他們抬得起頭來(lái)。

　　以我而言，我當(dāng)然希望我自己可以跨越名校的大門(mén)，那時(shí)的它，是為我而打開(kāi)的。

　　父母為我們奔波了半輩子，我們?nèi)绻�不以成�?jī)來(lái)回報(bào)他們，那我們還要等到何時(shí)呢？當(dāng)然，名校出身固然與人生的成就存在一定的'聯(lián)系，但倘若在名校里只顧著吃喝玩樂(lè)，那也就和普通人沒(méi)什么差別了。

　　世界各地的家長(zhǎng)們?nèi)�都希望自己的孩子們可以受到更好的教育，都希望自己的孩子們可以被社�?huì)尊重，都希望自己的孩子們可以?shī)^不顧身的走向頂峰。

　　自強(qiáng)不息，厚德載物。名校出身對(duì)于人生的成就固然有用，受到精英的教育一定會(huì)讓自己的人生更加絢麗多彩！

　　成就議論文作文 42

　　有人說(shuō)：“人活著只有兩件事。一件事為學(xué)習(xí)，另一件事則為人生成就�！睕](méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)的目的就是為了成就更好的自我。那可能有人會(huì)提出問(wèn)題，名校與普通學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生能達(dá)到同一水準(zhǔn)的成就嗎？答案是很難，下面就一一來(lái)解讀。

　　首先，名校可以讓我們有更好的學(xué)習(xí)設(shè)備與學(xué)習(xí)氣氛。例如大城市的學(xué)習(xí)設(shè)備一般比較完善，并且數(shù)量種類(lèi)繁多，讓學(xué)生可以動(dòng)手操作并從中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，從而更好地完成種種實(shí)驗(yàn)課題，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。而普通學(xué)�？赡芟鄬�(duì)來(lái)說(shuō)就差一些，沒(méi)有好的設(shè)施，大多數(shù)也都在PPT上放映，接收知識(shí)自然要差一些。俗話說(shuō)：“我們應(yīng)該在實(shí)踐中獲取真理�！彼�以從這點(diǎn)來(lái)講，肯定是名校的學(xué)生更占優(yōu)勢(shì)些。再來(lái)講學(xué)習(xí)氣氛，大城市的新玩法總是無(wú)窮無(wú)盡的，真正坐下學(xué)習(xí)的，都是耐得住寂寞的人，他們的自律能力非常強(qiáng)，可以對(duì)外界的吸引做到視而不見(jiàn)，學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)變得濃厚，志向也更遠(yuǎn)大。相比普通學(xué)校來(lái)講，大多數(shù)人都希望考上一個(gè)名校，成就更好的自我。

　　其次，名�？梢蕴岣吣愕膶W(xué)術(shù)水平。我們都知道，名�？隙ㄓ泻玫膶�(dǎo)師與院士，若跟隨他們學(xué)習(xí)，一定會(huì)不同程度的取得進(jìn)步。今年的諾貝爾獎(jiǎng)已經(jīng)公布了，名校獲得的數(shù)量遙遙領(lǐng)先，可見(jiàn)諾貝爾獎(jiǎng)和名校出身是有關(guān)系的。縱觀全世界的優(yōu)秀人士，也大都出身于名校。所以名校在一定程度上確實(shí)可以取得更好的人生成就，這點(diǎn)是毋庸置疑的。

　　最后，名�？梢越o你的人生鍍金。從這點(diǎn)來(lái)看，無(wú)論是國(guó)內(nèi)國(guó)外，都是一樣的`。各國(guó)家長(zhǎng)都希望將自己的孩子送入名校，其實(shí)想法很簡(jiǎn)單，有了名校的鍍金，孩子們的人生也會(huì)變得一帆風(fēng)順，會(huì)有高昂的工資等。這點(diǎn)相比普通學(xué)校就沒(méi)有那些“功能”了。在你的人生簡(jiǎn)歷上若是有“名校”這兩個(gè)字，身邊的朋友大都會(huì)對(duì)你大吃一驚吧，你也會(huì)獲得超乎平等的對(duì)待與尊重。從這方面來(lái)看，名校確實(shí)可以成全更好的自我。

　　但是它也可能毀了我們。某一學(xué)生考進(jìn)清華后因成天缺課而被勒令退學(xué)，這樣的事情也是真實(shí)存在的。所以說(shuō)，考進(jìn)名校也不一定成就我們，反倒有可能毀了我們。所以，如果你考進(jìn)了名校，請(qǐng)記得帶著滿腔熱忱去面對(duì)你的學(xué)業(yè)和你未來(lái)的人生，相信在不久的將來(lái)，你一定可以成就更好的自我。

　　成就議論文作文 43

　　執(zhí)著是一個(gè)人對(duì)自己追求的目標(biāo)、從事的工作所表現(xiàn)出來(lái)的一往情深、一往無(wú)前的狀態(tài)。當(dāng)這種狀態(tài)與社會(huì)、國(guó)家的利益相一致時(shí)，執(zhí)著就展現(xiàn)出一種正能量，一種沉靜、認(rèn)真的美。

　　然而，在心浮氣躁、急功近利的社會(huì)中，不少人逐漸丟掉了執(zhí)著精神。有的不是“立長(zhǎng)志”而是“常立志”，缺乏定力;有的工作中激情和干勁一陣風(fēng)，來(lái)也匆匆去也匆匆;有的.一帆風(fēng)順時(shí)精神抖擻、專心致志，而一旦遭遇挫折或失敗，便丟盔卸甲、輕言放棄，等等。這種執(zhí)著精神的缺乏與流失，使得不少人干工作、做事情或虎頭蛇尾、前緊后松，或半途而廢、功虧一簣。

　　人生需要執(zhí)著，執(zhí)著成就人生。人們耳熟能詳?shù)挠薰�移山、精衛(wèi)填海、鐵杵成針等典故，都詮釋著執(zhí)著的真諦，洋溢著執(zhí)著的魅力。自然界有一種小花叫依米，它需要五六年才能開(kāi)出美麗的四色花，但兩天后便香消玉殞。五六年的生長(zhǎng)只為那兩天的綻放，這就是一種美麗的執(zhí)著。古往今來(lái)，很多人正是憑著內(nèi)心的執(zhí)著、堅(jiān)守，成就了一番事業(yè)，留下了一世英名。西漢時(shí)期，蘇武受漢武帝派遣，出使匈奴，被單于扣留。單于派人對(duì)蘇武威脅利誘，迫使他投降，但蘇武毫不動(dòng)搖，雖歷盡苦難，仍忠貞不屈。他手持漢節(jié)牧羊，系在節(jié)上的牦牛尾毛全都掉光了也不撒手。十九年后他終返長(zhǎng)安，老百姓都出門(mén)迎接。“蘇武牧羊”展示了執(zhí)著之美，昭示了只要永不放棄，世間一切皆有可能。

　　執(zhí)著說(shuō)到底是一種信念，源于有目標(biāo)，靠的是毅力和定力�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑�任爾東西南北風(fēng)。”“青山”就是目標(biāo)，“咬定不放松”就是毅力，“任爾東西南北風(fēng)”則是一種定力。

　　人要執(zhí)著，但不可固執(zhí)。固執(zhí)屬非理性，是一種“不撞南墻不回頭”“不到黃河心不死”的偏執(zhí)。它表現(xiàn)出來(lái)的是一種盲目自信，其實(shí)有時(shí)是逃避現(xiàn)實(shí)采取的無(wú)效行動(dòng)，有時(shí)是認(rèn)知失準(zhǔn)導(dǎo)致的執(zhí)迷不悟。固執(zhí)是偏見(jiàn)的姐妹花，坐井觀天的人容易固執(zhí);固執(zhí)是僵化的代名詞，故步自封的人往往固執(zhí)。固執(zhí)的人喜歡認(rèn)死理兒，常聽(tīng)不進(jìn)意見(jiàn)建議;固執(zhí)的人往往一根筋，總跟不上時(shí)代潮流，直至被時(shí)代潮流所淘汰。

　　成就議論文作文 44

　　夢(mèng)想與白日夢(mèng)的區(qū)別在于，我們可以做很多白日夢(mèng)，可以失敗，可以哭泣，可以萬(wàn)丈光芒，但夢(mèng)想是建立在自律之上的。因此，自律者成就夢(mèng)想，懶惰只能做白日夢(mèng)。

　　夢(mèng)想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的希望與憧憬，只有擁有了自律，夢(mèng)想才可能實(shí)現(xiàn)。何為自律？我并不一個(gè)自律的人，所以我不敢妄下定論。但我見(jiàn)過(guò)許多懶惰者與自律者。我見(jiàn)過(guò)有人一邊說(shuō)著自己對(duì)未來(lái)的抱負(fù)，一邊終日無(wú)所事事；我也見(jiàn)過(guò)有人默默積蓄力量，自律又堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。自然，自律的人學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而不自律的人成績(jī)平平無(wú)常，最終一事無(wú)成。由此可見(jiàn)，自律與夢(mèng)想有著必然的聯(lián)系，即自律成就夢(mèng)想。那么，我們?cè)撊绾巫龅阶月赡兀?/p>

　　自律要知道要律什么。自律就是自己管住自己，那要管住自己的什么呢？管住自己的放縱，即在正確的時(shí)間里做正確的事。我們要明確，我們?cè)谶@時(shí)應(yīng)該干什么，干完了嗎，接下來(lái)又要做什么。自律就是要管住自己，不做與此時(shí)不符的事。律自己的懶散，律自己的生活雜亂無(wú)章，律自己狂妄怒張。自律所有的壞習(xí)慣和壞情緒，與自己做斗爭(zhēng)。

　　自律要有決心和毅力。有許多人決定痛改前非，但始終未下定決心，還是照以往一樣，最終還是無(wú)法自律。有人下定決心自律，但沒(méi)有毅力，堅(jiān)持幾天就放棄。最開(kāi)始的自律都是與自己斗爭(zhēng)，必須逼自己一把才能走上自律的路。當(dāng)你堅(jiān)持久了，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)與自己握手言和。張同學(xué)堅(jiān)持每天自己出題解題是自律，這種自律雖然艱苦，但他熱愛(ài)數(shù)學(xué)，在解題的過(guò)程中能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。決心與毅力固然難，但自律貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持自律便成習(xí)慣。

　　夢(mèng)想是每個(gè)人對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬與向往，但我們必須知道，當(dāng)你的才華不能與你的`夢(mèng)想相匹配時(shí)，你必須自律；當(dāng)你的知識(shí)背負(fù)不起你的野心，你卻無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，你的夢(mèng)想只能成為白日夢(mèng)。若你的自律與夢(mèng)想相差太遠(yuǎn)，不妨將夢(mèng)想放低一點(diǎn)，像爬樓梯一樣，一級(jí)級(jí)上前，先實(shí)現(xiàn)小的夢(mèng)想，再實(shí)現(xiàn)大的夢(mèng)想。這樣下來(lái)會(huì)省很多力。

　　自律是雨，滋潤(rùn)夢(mèng)想之花；自律是筆，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的篇章。少年不懼荊棘，更不懼歲月長(zhǎng)，自律終會(huì)成就夢(mèng)想。

　　成就議論文作文 45

　　倘若你是一朵含苞待放的蓮花，猶未聚塵，競(jìng)爭(zhēng)就在你腳下的水與泥中；倘若你是一株蒼翠挺拔的松樹(shù)，帶寒而生，競(jìng)爭(zhēng)就在你身旁的晨輝雨露之中；倘若你是一艘徜徉大海的船，長(zhǎng)風(fēng)破浪，競(jìng)爭(zhēng)就在你腳下的帆與風(fēng)之間。勇敢地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)吧，既然競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，努力地贏得競(jìng)爭(zhēng)吧，讓競(jìng)爭(zhēng)成就你的未來(lái)！

　　競(jìng)爭(zhēng)可以成就你，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)讓你更強(qiáng)大的。姚明在籃球場(chǎng)上的成就，來(lái)自于像鄧肯、詹姆斯這樣的頂尖對(duì)手所帶來(lái)的`危機(jī)感；劉翔忍著傷痛頑強(qiáng)拼搏，是懷揣著與“宿敵”競(jìng)爭(zhēng)高下的渴望；就連在國(guó)際上傲視群雄的中國(guó)乒乓球隊(duì)，也在隊(duì)內(nèi)建立了嚴(yán)格的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，因?yàn)橹挥懈?jìng)爭(zhēng)才能讓他們強(qiáng)大。社會(huì)不是與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一樣嗎？上個(gè)世紀(jì)諸多國(guó)營(yíng)單位缺乏競(jìng)爭(zhēng)，機(jī)構(gòu)臃腫，人浮于事，在改革之后才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中重新煥發(fā)生機(jī)。

　　競(jìng)爭(zhēng)可以成就你，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)讓你更加堅(jiān)忍。吳越爭(zhēng)天下，激烈的競(jìng)爭(zhēng)使勾踐放下驕傲與奢華的生活方式，學(xué)會(huì)堅(jiān)忍，重振雄風(fēng)；人才聚古今，，保持堅(jiān)忍而迅速成長(zhǎng)。相似的是，我們也渴望進(jìn)入優(yōu)秀的大學(xué)與杰出的人成為同學(xué)，因?yàn)槲覀兛释��?jìng)爭(zhēng)，我們相信競(jìng)爭(zhēng)能促使我們遠(yuǎn)離懶惰，學(xué)會(huì)堅(jiān)忍，取得成功。

　　競(jìng)爭(zhēng)可以成就你，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)讓你認(rèn)清自己。也許在競(jìng)爭(zhēng)之后我們敗下陣來(lái)，但我們也至少知道了，原來(lái)還有這么多的人比我強(qiáng)大，比我優(yōu)秀，原來(lái)我某處某些方面還不夠好。就像近代的中國(guó)，與外面的世界交手后終于認(rèn)清了自己的落后，奮起直追，一直保持著強(qiáng)大的動(dòng)力直到現(xiàn)在。就像現(xiàn)在的我們，比一比才知高下，而知高下的目的不在于高興或沮喪，在于認(rèn)清自己，再往前進(jìn)一步。

　　我們的存在，因?yàn)槲覀冓A得了自然的競(jìng)爭(zhēng)，在物競(jìng)天擇中沒(méi)有被大自然淘汰而繁衍至今。我們的存在，因?yàn)槲覀冓A得了生命最初的競(jìng)爭(zhēng)，成為這個(gè)世界上的獨(dú)一無(wú)二，所以，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成就了我們，正在成就我們，并終將成就我們。

　　在競(jìng)爭(zhēng)中，只要我們不躲避它，只要我們遵守原則不去惡性競(jìng)爭(zhēng)，只要我們懷有積極的心去迎上去，競(jìng)爭(zhēng)就能成就我們。

　　去競(jìng)來(lái)天地之中獨(dú)一無(wú)二的席位，去爭(zhēng)得百代之中量身定做的幸福，讓競(jìng)爭(zhēng)成就你！

　　成就議論文作文 46

　　近日，湖南留守女孩鐘芳蓉選擇北大考古系一事，備受網(wǎng)友質(zhì)疑�！昂貌蝗菀卓忌狭吮贝�，為什么不選個(gè)熱門(mén)專業(yè)？”“留守家庭應(yīng)該選畢業(yè)后能賺錢(qián)的專業(yè)，比如北大經(jīng)管等�！奔词姑鎸�(duì)眾多質(zhì)疑，鐘芳蓉也沒(méi)有更弦志愿，一句“喜歡”回應(yīng)萬(wàn)千疑問(wèn)。

　　喜歡常常源自本心，喜歡是做成某件事情的動(dòng)力。有了遵從本心的喜歡，便會(huì)投入十分的精力，渴求它可以成功。生物學(xué)家達(dá)爾文酷愛(ài)研究昆蟲(chóng)及植物，提出聞名世界的《生物進(jìn)化論》，正是在遵從本心的驅(qū)動(dòng)下，用喜歡的甘露最終澆灌出了成功之花。還有諸多偉人，因?yàn)樗麄兿矚g一事一物，所以投身研究中，才會(huì)更為專注，更為努力，付出儼然成了一種精神的享受，成功也就水到渠成。

　　遵從本心，成就自我�？脊艑W(xué)家樊錦詩(shī)如此詮釋自己的幸福觀：“有人問(wèn)我人生的幸福在哪里？我覺(jué)得就在人的本性要求他所做的事情里，真正的幸福，就是在心靈的召喚下，成為真正意義上的自我�！笨梢�(jiàn)幸福是從心底結(jié)出的甘果。鐘芳蓉勇敢選擇自己喜歡的目標(biāo)，這種遵從本心的選擇，讓成功這個(gè)字眼不再虛無(wú)縹緲。每個(gè)人都有自己熱愛(ài)的事物，但若迫于外界壓力，無(wú)奈放棄，他們的內(nèi)心定會(huì)承受著無(wú)比的'痛苦及煎熬，也許會(huì)迷茫，也許會(huì)彷徨，取得成就的道路上還會(huì)跌跌撞撞。倘若遵從本心，少了抱怨，多了喜歡，成就自我就會(huì)不再遙遠(yuǎn)。

　　遵從本心，豐盈精神。物質(zhì)是文明進(jìn)步的基石。故而，網(wǎng)友發(fā)問(wèn)不無(wú)道理，家庭環(huán)境確實(shí)需要考慮，作為寒門(mén)學(xué)子，我們了解父母的艱辛，明白缺錢(qián)的難處，怎能不對(duì)物質(zhì)進(jìn)行考量？考古的艱辛，物質(zhì)的貧瘠，這些都是鐘芳蓉將來(lái)要面對(duì)的。然而，樊錦詩(shī)卻在考古的茫茫路途中參悟到了幸福的真諦。現(xiàn)實(shí)的殘酷固然可以讓人脊梁彎下，然精神的世界卻有了無(wú)際邊涯。想那蘇武北海牧羊十九年“渴飲雪、饑吞氈”，赤子衷心尤可見(jiàn)，堅(jiān)守本心流美談。我想，鐘芳蓉的驚人選擇，或許正想借著遵從本心的精神之力迎接前路的坎坷，走出一條屬于自己的幸福大道。

　　遵從本心并不一定獲得物質(zhì)上的幸福，但精神上是幸福的。我們是新時(shí)代的青年，愿我們攜帶內(nèi)心的許愿，在紛紛擾擾的現(xiàn)實(shí)面前，找尋到屬于自己的喜歡，一路自如地勇往直前，成就那個(gè)不一樣的自我。

　　成就議論文作文 47

　　在這個(gè)飛速發(fā)展以至于不知道何時(shí)便會(huì)被淘汰的時(shí)代中，我們總是期待著甚至是熱切地渴望著成功。在這種強(qiáng)烈的情感的支配下，我們做事便也總是急于求成，并不怎么將自己的心思放在那些微小的細(xì)節(jié)之中。這使得我們常常因?yàn)橐恍┍缓鲆暤募?xì)節(jié)，與成功失之交臂。

　　我國(guó)古代著名的思想家老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。”意思是說(shuō)：天下所有的難事都是由簡(jiǎn)單的小事發(fā)展而來(lái)的，天下所有的`大事都是從細(xì)微的小事做起來(lái)的。由此可見(jiàn)，一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，就得從簡(jiǎn)單的小事做起，從細(xì)節(jié)入手。

　　曾經(jīng)有一家公司的老板想要選出一位細(xì)心的人來(lái)?yè)?dān)任總經(jīng)理，來(lái)面試的人有很多，他沒(méi)法一個(gè)個(gè)去測(cè)試，于是他便想了一個(gè)辦法。他把所有來(lái)面試的人叫到一個(gè)房間里，給每個(gè)人發(fā)了一張?jiān)嚲恚�告訴他們必須在三分鐘內(nèi)完成。面試者聽(tīng)到后便馬上開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。后來(lái)一位員工將收上來(lái)的試卷送去老板的辦公室時(shí)，忍不住問(wèn)道：“這些題目也不難啊，為什么沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)完試卷呢？”“因?yàn)槲抑唤o了他們?nèi)�分鐘，�?dāng)然寫(xiě)不完了�！崩习寤卮稹�員工從中挑出一張?jiān)嚲�，說(shuō)：“這個(gè)人也太離譜了，居然只寫(xiě)了最后兩題！”老板接過(guò)試卷，笑著說(shuō)道：“這就是我選出來(lái)的總經(jīng)理�！眴T工不解，老板接著說(shuō)：“你仔細(xì)看一看這張?jiān)嚲��！眴T工認(rèn)認(rèn)真真地把試卷看了一遍——原來(lái)試卷的最后一頁(yè)還寫(xiě)了一行小字——本試卷只需寫(xiě)最后兩題，一題50分，共計(jì)100分，前面每寫(xiě)一題倒扣10分。

　　這便是“關(guān)注細(xì)節(jié)，成就人生”。關(guān)注細(xì)節(jié)使法布爾寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》這本著作；關(guān)注細(xì)節(jié)使羅丹創(chuàng)造出了許多令人驚嘆的作品；關(guān)注細(xì)節(jié)同樣能使我們變得更加優(yōu)秀。每次當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，有多少同學(xué)“痛心疾首”地說(shuō)著“唉，我本來(lái)是可以做對(duì)的”“哎呀，我當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)看到這句話呢”……在考場(chǎng)之中，每0。5的差距也會(huì)拉開(kāi)很大的距離。所以啊，我們與成功之間，有時(shí)只差了一點(diǎn)兒細(xì)心。中考將至，我們此刻最應(yīng)該做的，便是努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，然后厚積薄發(fā)，成就屬于我們自己的人生！

　　成就議論文作文 48

　　終于，我站在眾山之巔，仰望天空，而我的中國(guó)則站在在另一個(gè)高度，俯瞰世界。

　　------題記

　　抬頭，是一座無(wú)法觸及的高峰，而此時(shí)的山腳一片蕭條。肆虐的風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹亂了一切，卻無(wú)法動(dòng)搖我閃著星光的夢(mèng)想。這里，是我的世界。而它，是我選擇的高度。

　　既然決定了選擇，就沒(méi)有后退的理由。我慢慢靠近它，抓住嶙峋的怪石，一步一步艱難地向上攀登。這是一條毫無(wú)風(fēng)景可言的山道，落葉、枝椏、亂石、荊棘。肆無(wú)忌憚地充斥其中，滿目盡是荒涼，

　　在這凹凸不平的山路上，我已記不起自己曾跌倒多少次，多少次狼狽地被摔回起點(diǎn)重新開(kāi)始。雙手早已被尖銳的石頭磨得鮮血淋漓，體力也已支撐不下去了。我再也不敢想，剩下的路程究竟還要跌倒多少次才能到達(dá)眾山之巔。

　　我想放棄了，前面艱險(xiǎn)的路程不只是你懷著某種意識(shí)、信念就能順利走完的。而這里一切的一切，正肆無(wú)忌憚的吞噬著我的意志，每前進(jìn)一分，便會(huì)被侵蝕一分。我不敢面對(duì)還未發(fā)生卻要來(lái)臨的挫折、困難。頓時(shí)，我只能停止。

　　順勢(shì)找了一塊比較平坦的地方坐下來(lái)休息，可眼前卻飛快閃過(guò)一幅幅圖景

　　——

　　自戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)被迫打開(kāi)國(guó)門(mén)，中國(guó)便進(jìn)入了受人欺凌的時(shí)代，雖然一次次被壓制，但是并沒(méi)有磨去她昂揚(yáng)向上的精神!相反，中國(guó)在一次次反抗中站起來(lái)了!在一片被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘得幾近廢墟的土地上，帶著她勝利的笑容，驕傲地告訴這個(gè)世界：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”

　　而今的`她，正如一支離弦的箭，勢(shì)不可擋地沖向她的夢(mèng)想，盡管路上充滿了質(zhì)疑、嘲笑與謾罵，但，那又怎樣?這就是中國(guó)，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮!

　　我的腳步于是變得堅(jiān)定，目光變得執(zhí)著，勇敢穩(wěn)重堅(jiān)決地向前。只要一步一個(gè)腳印，頂峰與我，不再遙遠(yuǎn)!

　　終于，我登上了巔峰，觸摸到了頭頂那一片光亮。這一刻，心在歡呼。

　　黎明敢于挑戰(zhàn)黑夜，才迎來(lái)了美麗的朝霞，早春敢于挑戰(zhàn)寒冬，才贏得了勃勃的生機(jī)，人生也只有敢于命運(yùn)挑戰(zhàn)，才能換取成功的喜悅。

　　我的中國(guó)，我知道你一定也在追逐夢(mèng)想，攀登高峰，然后驕傲地站在世界之巔，令眾生敬仰。

　　成就議論文作文 49

　　球星大黎以隊(duì)長(zhǎng)身份帶領(lǐng)球隊(duì)為北興俱樂(lè)部贏得冠軍，在俱樂(lè)部的合同到期之際，大黎加盟以更高待遇力邀請(qǐng)自己的南旺俱樂(lè)部，此事引發(fā)了人們的熱議，北興俱樂(lè)部、南旺俱樂(lè)部、北興俱樂(lè)部的球迷和大黎都遭到了非議。對(duì)此，我認(rèn)為大黎為了實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值轉(zhuǎn)會(huì)合情合理，不該飽受非議。

　　不可否認(rèn)，大黎因更好的待遇退出了培養(yǎng)他多年的北興俱樂(lè)部而加盟競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手南旺俱樂(lè)部的這一行為讓人看似無(wú)情，從而也遭到了非議。在人們看來(lái)，如果不是北興俱樂(lè)部多年以來(lái)對(duì)大黎精心的培養(yǎng)，也許就沒(méi)有今天的大黎吧。也的確如此，但這并非北興俱樂(lè)部的'全部功勞。顯然，大黎的成功更多靠的都是自己的天賦和努力，可以說(shuō)，北興俱樂(lè)部的栽培是他慶幸的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的階梯，所以，大黎的選擇更應(yīng)該受到人們的理解和包含。

　　首先，大黎與北興俱樂(lè)部也只是聘請(qǐng)與受聘的關(guān)系，實(shí)際上是一筆交易。北興俱樂(lè)部的出發(fā)點(diǎn)多半是為了達(dá)到自己的利益，而大黎的初衷也是為了都讓自己更有價(jià)值。他們都是為了自己的目的而成就對(duì)方，更可以說(shuō)是“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”。在社會(huì)中，這種情況也不少見(jiàn)，像大黎一樣的選擇更是數(shù)不勝數(shù)了�；蛟S，當(dāng)你站在大黎的角度為他想一想，也會(huì)覺(jué)得這并非不合情合理。

　　其次，如果大黎選擇繼續(xù)留在北興俱樂(lè)部的話，無(wú)論是球隊(duì)或者是自己未來(lái)的發(fā)展，都會(huì)有一個(gè)局限的控制。則大黎接受了南旺俱樂(lè)部的心意是認(rèn)為北興俱樂(lè)部也應(yīng)該給新的球員表現(xiàn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，自己也需要一個(gè)新的平臺(tái)來(lái)挑戰(zhàn)自我，更不是人們口中非議的背叛培養(yǎng)他多年的北興俱樂(lè)部與球迷們。

　　其三，大黎選擇了對(duì)理想的追求是更值得球迷們驕傲的，畢竟以后的路還長(zhǎng)，誰(shuí)都不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，可他卻選擇這條遠(yuǎn)而艱辛的道路。亦許這一路會(huì)磕磕絆絆，但他在選擇之際就已經(jīng)做好了不畏懼困難的阻撓，向著未來(lái)方向前進(jìn)的準(zhǔn)備�？煞裼腥讼脒^(guò)，能做出這種選擇又得需要多少的勇氣和毅力呢?

　　每個(gè)人都有選擇的權(quán)力，機(jī)遇是要靠自己把握的，大黎也如此，希望他能化人們的非議為動(dòng)力，更希望他的選擇能早日成就未來(lái)的自己!

　　成就議論文作文 50

　　在唯美的秋天，漫天的蒲公英隨風(fēng)盈滿整個(gè)山谷，這是一株蒲公英一直的夢(mèng)想，而夢(mèng)想最終會(huì)因努力而結(jié)果。

　　——題記

　　在一個(gè)偏僻的小山谷，有一株心懷遠(yuǎn)大理想的蒲公英，它沒(méi)有牡丹的絢麗，沒(méi)有丁香的曼妙，沒(méi)有紫羅蘭的嫵媚……它太普通了，因此，花兒都嘲笑它，沒(méi)有蜜峰愿為它傳蜜，沒(méi)有蝴蝶愿繞它飛舞。

　　雖然別人都認(rèn)為它癡人說(shuō)夢(mèng)，可它不在意，一點(diǎn)都不，它只為一個(gè)夢(mèng)想奮斗：那就是在唯美的秋天，讓漫天的蒲公英隨風(fēng)盈滿整個(gè)山谷！它堅(jiān)信，只要自己努力夢(mèng)想一定會(huì)結(jié)出果實(shí)……

　　于是，它努力著，以自己夢(mèng)想為基礎(chǔ)，化嘲笑為動(dòng)力。它不懈地吸收天降之水，讓自己的種子越來(lái)越飽滿，它努力讓自己的'根系越來(lái)越強(qiáng)壯，它日復(fù)一日地奮斗著，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑從不放棄。就這樣，它離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近…

　　終于秋天微笑降臨，她勇敢地綻放自己，頓時(shí)成百上千的蒲公英涌了出來(lái)，盈滿了整個(gè)天空。它欣慰地笑了，自己終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。嘲笑過(guò)它的花兒，望著這狀觀的一幕驚得久久不曾反應(yīng)。這時(shí)，蒲公英才對(duì)每朵花笑著說(shuō)：“只要努力，再卑微的生物夢(mèng)想也會(huì)開(kāi)花！”

　　是啊，平凡的蒲公英通過(guò)努力夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，更何況我們呢？我初一時(shí)在班中不算突出，很平凡沒(méi)有人注意，但我從蒲公英實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中受到了啟發(fā)，我沒(méi)有放棄，我懷有一個(gè)夢(mèng)想：讓自己進(jìn)步，到全班前幾名。我就從一點(diǎn)一滴做起：做好預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)三部曲，扎實(shí)基礎(chǔ)；建立糾錯(cuò)本，改掉粗心毛�。灰恢芫殐善�字貼，每天堅(jiān)持聽(tīng)讀，彌補(bǔ)不足…我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持著，讓知識(shí)充實(shí)夢(mèng)想，終于，我初二學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，報(bào)喜單連連傳來(lái)，名次也進(jìn)入班級(jí)前列，我初步實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，開(kāi)始懷揣自信。

　　普通的蒲公英，平凡的我，皆可因努力而使自己夢(mèng)想成真。那么我們?cè)鯐?huì)不相信，每個(gè)人努力耕耘都會(huì)有收獲，會(huì)一步步向夢(mèng)想靠近。

　　相信吧，平凡的人未必不偉大，每個(gè)人努力都可以成功。讓我們向蒲公英學(xué)習(xí)吧！努力讓自己夢(mèng)想像蒲公英一樣撒向整個(gè)天空，讓夢(mèng)想如花般綻放――你一定能行！

　　成就議論文作文 51

　　高曉松曾寫(xiě)到：“生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方”。多少次，我們忙碌地在眼花繚亂的世界兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，甚至忘記停下腳步，傾聽(tīng)內(nèi)心最真摯的聲音。

　　城市里多是相似的建筑，相似的街道，人海川流不息，每個(gè)人似乎都匆忙地奔向目的地。當(dāng)你攔住一個(gè)行人問(wèn)：“你還記得自己的夢(mèng)想嗎？”有人一臉茫然，有人撓撓頭“夢(mèng)想不過(guò)是夢(mèng)里想的，又不是真的會(huì)實(shí)現(xiàn)�！眽�(mèng)想便被遺忘在時(shí)光的角落，僅留下淡淡的痕跡。我也曾有過(guò)許多天馬行空的夢(mèng)想，讀過(guò)夢(mèng)想成功的故事，但我總疑心，夢(mèng)想常掌握在別人手中，自己手中的總是抓不住。

　　夢(mèng)想不會(huì)逃跑，會(huì)逃跑的永遠(yuǎn)是自己，夢(mèng)想的彼岸也許并不遙遠(yuǎn)，可我們總是習(xí)慣于退縮，把自己定義成“不能堅(jiān)持到最后的人”。事實(shí)上，人的潛力是無(wú)限的`。我們總是不知不覺(jué)給自己設(shè)置許多限制，覺(jué)得自己沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，沒(méi)有繪畫(huà)天賦，就不去嘗試，又一次次為自己的懦弱制造一條條理由，我們親手抹殺人生的無(wú)限種可能，給自己筑起一堵又一堵墻，將自己圍困，其實(shí)世界上本沒(méi)有墻，只是你思維的墻將希望之光擋住。若你抹掉對(duì)于自己固化的認(rèn)知，夢(mèng)想也是可能成真的。

　　如果說(shuō)嘗試是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的前提，那奮斗便是航行路上不可或缺的燃料。馬云創(chuàng)立阿里巴巴，俞洪敏建立新東方，馬化騰的騰訊集團(tuán)……這巨大的成功不是一朝一夕得來(lái)的，光鮮過(guò)后是無(wú)限的拼搏。他們大多是普通人，正因如此，他們有比“富二代”更強(qiáng)烈的毅力，他們?yōu)閴?mèng)想投資的時(shí)間和精力是平常人想不到的，當(dāng)然，投資越多，回報(bào)越大，他們最終成功了，不僅改變了自己的命運(yùn)，同時(shí)，影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，創(chuàng)下輝煌的成績(jī)。我曾看見(jiàn)一個(gè)句子：“你日漸平庸，甘于平庸，將繼續(xù)平庸。”為什么不將人生過(guò)得更斑斕一些，有些人悄悄來(lái)到世上，又悄悄離開(kāi)，而人生的意義不正是做出貢獻(xiàn)嗎？奮斗的路雖然艱難，可終有收獲。

　　夢(mèng)想不是遙不可及，只是因?yàn)橥丝s，讓我們蜷曲在一成不變的小圈子，成為“井底之蛙”。夢(mèng)想是一張白紙，我們有選擇描繪的權(quán)力，何不用“奮斗”嘗試在紙上繪出絢麗五彩的畫(huà)作？別畏懼現(xiàn)實(shí)，放手追逐夢(mèng)想，成功之門(mén)等著你去開(kāi)啟。

　　成就議論文作文 52

　　追求夢(mèng)想是人人都有的目標(biāo)，或失敗或成功。當(dāng)大多數(shù)人都在為失敗感到苦惱時(shí)，卻不知已經(jīng)有人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；當(dāng)大多數(shù)人都沉浸在香甜的夢(mèng)之中時(shí)，卻不知仍有人在低頭奮斗……

　　因?yàn)閴?mèng)，所以堅(jiān)持。貝多芬是一個(gè)在童年陰影之下長(zhǎng)大的男孩。兒時(shí)，貝多芬的父親為了掙錢(qián)，不惜打罵，逼著只有幾歲的小貝多芬學(xué)習(xí)音樂(lè)，轉(zhuǎn)眼幾月時(shí)間貝多芬便變成了父親眼中的“搖錢(qián)樹(shù)”，給予了他一個(gè)不幸的.童年。但是貝多芬并不感到悲傷，仍每天堅(jiān)持自學(xué)音樂(lè)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后終于成為了舉世聞名的大音樂(lè)家。但是好景不長(zhǎng)，當(dāng)上音樂(lè)家不久他便雙耳失聰，這對(duì)于音樂(lè)家的他來(lái)說(shuō)是多大的打擊呀！難道半輩子的努力就白費(fèi)了嗎？不，他并不感到絕望，他把退隱，逃避拋在了腦后，外來(lái)的災(zāi)難激發(fā)了貝多芬內(nèi)在的力量，他繼續(xù)追求自己熱愛(ài)的音樂(lè)，堅(jiān)持自我，不顧旁人看法，陸續(xù)創(chuàng)作了大量驚動(dòng)世界的作品。

　　因?yàn)閴?mèng)，所以無(wú)畏。我國(guó)古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍創(chuàng)作的《本草綱目》為代代人民造福。在《本草綱目》創(chuàng)作期間，他不畏大風(fēng)大雨，一路上披荊斬棘，翻越萬(wàn)水千山，曾多次親自試藥，在死亡邊緣試探，險(xiǎn)些丟了性命。但正是因?yàn)樗�的無(wú)畏，才費(fèi)盡心血成功的完成了他一輩子最大的夢(mèng)想——《本草綱目》。

　　因?yàn)閴?mèng)，所以頑強(qiáng)。張海迪曾說(shuō)：“我像流星，要把光留給人間�！睆埡５闲�時(shí)候因患血管瘤導(dǎo)致高位截癱，但她并不因此自卑。從小就跟媽媽去了農(nóng)村，她看見(jiàn)許多人都被疾病痛苦的折磨著很是心疼，從此她讀遍了各類(lèi)醫(yī)學(xué)書(shū)籍，自學(xué)醫(yī)術(shù)，甚至還在自己的身上扎針。醫(yī)術(shù)學(xué)成后，她便每天坐著輪椅翻越幾十里山路為村民無(wú)償看病。隨著年齡越來(lái)越大，海迪的求學(xué)欲也越來(lái)越大，輪椅與自身缺陷已困不住她的心，她下定決心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)更多知識(shí)。在幾年時(shí)間里，她自學(xué)了小學(xué)，初中、高中、大學(xué)所有知識(shí)，并學(xué)習(xí)了好幾種語(yǔ)言，從此她便踏上了寫(xiě)作的道路，在路上她不僅考上了好的大學(xué)，還翻譯許多作品，出過(guò)幾本著作。她對(duì)夢(mèng)想的追求，不得不讓世人折服。因?yàn)轭B強(qiáng)，成就了她“輪椅上的夢(mèng)”。

　　是什么讓他們成功？是夢(mèng)想，讓他們書(shū)寫(xiě)了自己的傳奇篇章；是夢(mèng)想，讓人們感到前所未有的動(dòng)力；是夢(mèng)想，讓世人認(rèn)識(shí)嶄新的自己！因?yàn)橛袎?mèng)，為我們的人生揚(yáng)帆啟航。

　　成就議論文作文 53

　　誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸�！�—哥德

　　生命對(duì)于我們每個(gè)人都是寶貴的，生命對(duì)每個(gè)人都是只有一次。每當(dāng)我們回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，這都更加說(shuō)明了生命的寶貴和短暫，正如歌德的那句話，只懂得游戲人生的人智慧一事無(wú)成，而不懂得主宰自己的人它將永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

　　在我們的身邊就有不少整天碌碌無(wú)為，不務(wù)正業(yè)的人，他們整天四處閑逛，也許還會(huì)做一些不正當(dāng)?shù)氖�，也許還會(huì)做一些不正當(dāng)?shù)氖拢�也許他們從來(lái)就沒(méi)有想未來(lái)是什么，也許他們從來(lái)沒(méi)有想富哦他們生存在這億世界上的意義到底是什么，他們過(guò)了一天是一天，命題啊會(huì)怎么樣到時(shí)候再說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要做一些有意義的事。而他們到了最后，都將是會(huì)為自己的虛度過(guò)的陰而悔恨的人，為自己一生碌碌無(wú)為而感到羞恥，那就是請(qǐng)現(xiàn)在就開(kāi)始努力吧！

　　然而，在歷史的洪流中，同樣有許多值得我們好好學(xué)習(xí)的人。如果世界著名的生物學(xué)家達(dá)爾文，在他進(jìn)行了九年的航�？疾旎顒�(dòng)之后，身體變得十分虛弱。但是他還不是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。還有世界著名的科學(xué)家居里夫人，她曾兩次獲得若貝爾獎(jiǎng)，在丈夫遭意外不幸去世之后，并且她自身也患有嚴(yán)重的肺病時(shí)，她仍然堅(jiān)持化學(xué)研究，最終又取得了一次成功，這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)，由此可見(jiàn)，珍惜生命是每一個(gè)人成功人士所必備的精神。

　　每一個(gè)成功都是通過(guò)了無(wú)數(shù)的'挫折，克服了無(wú)數(shù)的困難而獲得的。你看，蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。

　　由此可見(jiàn)，苦難并不意味著永遠(yuǎn)的苦難，幸福也不意味著永遠(yuǎn)的幸福，生活有時(shí)會(huì)違反常規(guī)，以另一種形式出現(xiàn)在我們面前�？嚯y并不可怕，可怕的是你沒(méi)有認(rèn)識(shí)到苦難本身蘊(yùn)含著無(wú)盡的契機(jī)。讓我們把苦難當(dāng)作一道加法題，而演算的結(jié)果，將是一個(gè)驚人的數(shù)字。

　　成就議論文作文 54

　　河流若沒(méi)有高山的拒絕，它不會(huì)選擇山谷曲折前行；小草若沒(méi)有頑石的拒絕，它不會(huì)奮然向上勃勃生機(jī)；雄鷹若沒(méi)有天空的拒絕，他不會(huì)俯身低翔，倘游天際。我們?nèi)魶](méi)有經(jīng)歷的拒絕，將不會(huì)懂得河流奔騰的渴望，小草露尖的欣喜，雄鷹翱翔的目光。因此，我們要適應(yīng)拒絕，成就人生。

　　適應(yīng)拒絕，成就人生之基。大發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候嚴(yán)重偏科，他只喜歡沉浸在自己的世界，研究自己感興趣的事情，結(jié)果考試不及格還被要求退學(xué)，但被學(xué)校拒絕了的他沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有感到很孤僻，而是跟著媽媽一起學(xué)習(xí)，最終成長(zhǎng)為一位出色的發(fā)明家。如果沒(méi)有學(xué)校的拒絕，他將不得不用大量時(shí)間填補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的空白，如此大量減少了想象的時(shí)間，減弱了探索的'興趣，我們將失去一位偉大的發(fā)明家。當(dāng)然，若沒(méi)有愛(ài)迪生對(duì)拒絕的坦然態(tài)度，而是從此性格孤僻，認(rèn)為自己不合群，最終他的母親可能會(huì)放棄對(duì)他的教導(dǎo)，平淡一生。

　　適應(yīng)拒絕，成就前進(jìn)之航。中國(guó)革命的先驅(qū)，孫中山先生曾在其青年時(shí)，面對(duì)祖國(guó)的悲慘遭遇發(fā)出過(guò)深刻的探討，他上書(shū)請(qǐng)求變法，請(qǐng)求建立一個(gè)新的君主制度，但被當(dāng)時(shí)位高權(quán)重的曾國(guó)藩拒絕。但他沒(méi)有放棄，轉(zhuǎn)身投入民主建設(shè)中去，引導(dǎo)辛亥革命，推翻滿清統(tǒng)治，使中國(guó)人民“醒過(guò)來(lái)”。如果孫中山被拒絕采取消極態(tài)度，放棄了自己的政治愿望，那我們的中國(guó)將會(huì)在君主制的壓迫下更加曲折艱難

　　適應(yīng)拒絕，成就宏偉篇章。商鞅自薦被魏王拒絕后，他積極入秦，在史書(shū)上留下濃墨重彩的一筆，劉備被諸葛亮拒絕后，放下身段三顧茅廬。終成就一番蜀漢的霸業(yè)，他與諸葛亮之間益師益友的情感，亦形成一段佳話。而今，趙麗穎在被“還珠格格”選角拒絕后，寫(xiě)下一封長(zhǎng)信，字字深含感情，終被任用，也成就了她的霸屏?xí)r代。

　　就像Caitlin kirby想要表達(dá)的那樣，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，遭到拒絕也是一個(gè)本來(lái)就應(yīng)該有的組成部分。我們?cè)谌松�的道路上，也要適應(yīng)拒絕。人生很短，不應(yīng)在一些無(wú)所謂的事情上消耗青春。

　　學(xué)會(huì)適應(yīng)拒絕，我們的人生將更加美好。

　　成就議論文作文 55

　　寒雪飄零，落不到地上便織不出素裹的銀裝；抔土卑微，俯身大地便終有直插云峰的時(shí)機(jī)。

　　俯身大地，是一種從容的氣度，而從容的背后，是真正的睿智。若一開(kāi)始做不了高山，那即便是腳踏實(shí)地做好一抔土，也絕對(duì)不做那一捧只能吹散風(fēng)中的塵埃。

　　目光凝在洗硯池旁那抹矮小的瘦影上，他伸手在水中洗去狼毫上的濃墨，池水似乎在清澈中散入了少許墨色。緊接著，他又提筆揮毫，這一練就是二十年的春秋寒暑。而那洗硯池水也已徹底化作墨色，成為王羲之成就“書(shū)圣”之名的見(jiàn)證。

　　沒(méi)有二十年如一日的刻苦，沒(méi)有二十年似一天的抔土般的無(wú)名生活，又怎會(huì)有多年后名動(dòng)天下的“書(shū)圣”？要想成為不可逾越的高山，就得從一抔土做起。

　　他是《士兵突擊》里的許三多，是《我的兄弟叫順溜》里的神槍手，更是《泰囧》里的寶寶。他是王寶強(qiáng)，一個(gè)懷著夢(mèng)想到北京漂泊的青年。從一開(kāi)始的摸爬滾打、苦辣酸辛的跑龍?zhí)椎浇裉齑蠹t大紫的`名演員，一路走來(lái)，是堅(jiān)守做抔土的精神讓他走向了成功。

　　反觀那些利用所謂潛規(guī)則上位的明星，哪一個(gè)不是風(fēng)中塵埃？即使能紅極一時(shí)，最終也只能消散在風(fēng)中�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，不經(jīng)腳踏實(shí)地的努力，又怎能成就宏圖大業(yè)？

　　劉邦潛心忍耐，不懼做一抔土，終成一代帝王；弘一法師晨鐘暮鼓，如抔土般清心修煉，終得名揚(yáng)四海；薩頂頂脫離世俗，去西藏化身一抔土，終于唱響生機(jī)盎然的《萬(wàn)物生》。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)抔土般的生活，所以才能在高峰處站得更穩(wěn)!

　　一抔土，或許真的不算什么，可那些選擇像塵埃一樣在空中飄散的人，永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)成就泰山的巍峨！一抔土，可能真的不算什么，但哪一座山巒不是一抔抔土堆積而成？一抔土，就算真的不算什么，但沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)俯下身來(lái)的人生，終也不會(huì)璀璨！

　　只有不懼若練的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷磨煉的抔土，才能成就巍峨的高山。人生就是一次厚積與薄發(fā)，做好一抔土吧，回首時(shí)，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路，爬了很高的山。

　　成就議論文作文 56

　　斜杠青年是指不滿足單一職業(yè)、擁有多重身份的年輕人，他們通常會(huì)用/來(lái)介紹自己的身份。如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)＋的發(fā)展，斜杠青年層出不窮。我認(rèn)為，/能給我們帶來(lái)更多的強(qiáng)項(xiàng)，能給我們帶來(lái)更多的選擇，成就自我。

　　但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，仍然有不少人對(duì)斜杠青年有一些爭(zhēng)議。他們認(rèn)為斜杠青年是浮躁、不踏實(shí)的，沒(méi)有自己的突出技能、長(zhǎng)項(xiàng)。但如果能合理分配時(shí)間，規(guī)劃好主職業(yè)和業(yè)余時(shí)間，那么這個(gè)人也有自己的長(zhǎng)處，并且技藝多多、能歌善舞。而這種人往往可以成就自我。

　　大唐時(shí)期，李白既是詩(shī)人也是官員，他一生酷愛(ài)寫(xiě)詩(shī)又向往高居朝廷。唐玄宗看了他的詩(shī)后，讓他進(jìn)了宮，封李白為翰林待詔，專門(mén)為皇上寫(xiě)詩(shī)作樂(lè)。李白兼顧詩(shī)人與官員，能不斷激發(fā)創(chuàng)造性和學(xué)習(xí)性，待在皇帝身邊，還可以學(xué)習(xí)作詩(shī)技巧和新的作詩(shī)風(fēng)格。也正因?yàn)槿绱耍�他結(jié)交了許多詩(shī)人和官員，擴(kuò)大了自己的社交圈。這對(duì)自己人生的發(fā)展無(wú)疑是具有積極意義的。最后成就自我。

　　愛(ài)因斯坦喜歡拉小提琴，馬克思一生酷愛(ài)數(shù)學(xué)，歌德寫(xiě)《顏色論》，孔子更是多才多藝，馮驥才從籃球到寫(xiě)作到繪畫(huà)到風(fēng)俗文化研究等等，他們都是斜杠青年。那為什么他們還可以憑借自己一技之長(zhǎng)站出人群呢？那是因?yàn)樗麄冞x擇職業(yè)的時(shí)候懂得主次之分，合理規(guī)劃好了分配時(shí)間。這樣，斜杠青年便有了自己的一技之長(zhǎng)，成就了自我。

　　再如，火爆游戲平臺(tái)的主播職業(yè)。他們很多都是一個(gè)副職業(yè)。主播們白天可以上班，出去掙錢(qián)打工。一到晚上他們還可以通過(guò)打游戲來(lái)緩解壓力，順便還能當(dāng)一個(gè)游戲主播。這樣，他們可以提高自己的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，還可以體驗(yàn)更多的.職業(yè)，將個(gè)人興趣向?qū)�業(yè)化方向發(fā)展，同時(shí)也可以有更多的職業(yè)選擇，豐富自己的人生經(jīng)歷和體驗(yàn)，最后成就自我。

　　想要當(dāng)斜杠青年成就自我不是那么容易的。想要成功，就必須要付出更多的時(shí)間和精力，了解自己的興趣愛(ài)好，根據(jù)愛(ài)好明確職業(yè)的主次。然后合理安排時(shí)間，兼顧多個(gè)職業(yè)。

　　這樣才能達(dá)到那遙遠(yuǎn)的地方。

　　讓我們一起用點(diǎn)綴人生的意義，用成就理想。

　　成就議論文作文 57

　　黃河之所以川流不息，是因?yàn)樗�以山巔之冰雪為鏡，照出了自身的渺小，從而包容百條支流。蒼鷹之所以振翅九天，是因?yàn)樗�以蒼穹為鏡，照出了自身的不足，從而在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。人亦如此，要懂得反省自我，在成功中尋求更進(jìn)一步，在失敗中學(xué)會(huì)愈挫愈勇。

　　孔子曰：吾日三省吾身。只有將自我反省融入每天的生活，日日反思自身的行為，方能改正缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足之處。有個(gè)太太不斷嘲笑對(duì)面樓太太很懶惰，因?yàn)槊看嗡�透過(guò)自家玻璃窗總能看到那位太太衣服上有污點(diǎn)。直到有一天，有個(gè)明察秋毫的朋友來(lái)她家坐客，這個(gè)太太才知道原來(lái)不是對(duì)面太太衣服洗不干凈而是自己家窗戶臟了未擦。這位太太未能及時(shí)反省自身，只是一味把問(wèn)題推到別人身上，所以她的行為是可笑而愚蠢的。人生路漫漫，我們需要的是走好自己的路，卻不是觀望別人。

　　荀子曰：君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無(wú)過(guò)也。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異品行端正的人是善于反省自身的。鄒忌的心，如冷日里的雪花，沉靜而通透，面對(duì)他人的贊美，他能及時(shí)反省自身，而不是在美妙言語(yǔ)的擁捧下洋洋自得。他反思自己，并找到事情原由，延伸到國(guó)家大事之上，巧言進(jìn)諫。他是以智慧為武器的勇士，劃破政治迷霧包裹的黑暗。還記得往木板上釘釘子的'暴躁男孩么？他脾氣不好，于是長(zhǎng)輩告訴他，讓他每次因發(fā)脾氣而傷害別人時(shí)就向木板上釘根釘子，當(dāng)改正了就把釘子拔掉，于是，木板一天天變成了鋼鐵小森林又一天天變成了平地。在這個(gè)過(guò)程中，釘子提醒著他，并督促他反省自己，改正自己，于是他成就了更好的自己。

　　人的眼睛能觀察萬(wàn)物卻不能完整的觀察到自己，除非你有一面鏡子，一面將你的美麗和丑陋都展現(xiàn)出來(lái)的鏡子，通過(guò)鏡子，我們能看到不完整的自己，這面鏡子就是反思，反思到人的靈魂。

　　黃河奔騰著，翻滾著，呼嘯著匯入大海，它的反省，使它擁有了千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)；蒼鷹盤(pán)旋著，翱翔著，成為天空的主宰，它的反省，使它擁有了舍我其誰(shuí)的霸氣。人亦如此，要能在反思總意識(shí)到不足，從而鍥而不舍的改正缺點(diǎn)，成為更好的自己。

　　反省自我，方能成就大我。

　　成就議論文作文 58

　　荷花不因雪蓮的高潔而放棄對(duì)高雅的追求，不斷突破，創(chuàng)造出“出淤泥而不染”的高潔。

　　小草不因白楊的高大而放棄對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的追求，不斷突破，創(chuàng)造出“春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)。

　　想要?jiǎng)?chuàng)造新輝煌就不應(yīng)被前人的輝煌所威懾，而應(yīng)把它作為前進(jìn)的動(dòng)力，不斷鞭策自己。倘若康熙看到唐朝貞觀之治的輝煌而被其震懾，就不會(huì)有后來(lái)的康乾盛世；倘若羅斯�？吹阶约旱拿癖妼�(duì)國(guó)父華盛頓如此崇敬而放棄施展自己的才華，就不會(huì)有美國(guó)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)后的新發(fā)展。的確，前人的輝煌讓我們產(chǎn)生崇敬的同時(shí)也給我們帶來(lái)了不少挑戰(zhàn)。但面對(duì)前人的輝煌，我們不應(yīng)望而生畏。相信自己的力量，相信時(shí)代的力量，用前人的智慧不斷充實(shí)自己的行囊，化崇敬為動(dòng)力，不斷鞭策自己創(chuàng)造出新輝煌。社會(huì)在發(fā)展，過(guò)去的成就屬于歷史，未來(lái)的.輝煌等你創(chuàng)造。對(duì)于過(guò)去的成就，我們既要從中汲取經(jīng)驗(yàn)，還要融入自己的思想，這樣才能使自己不斷進(jìn)步，才能不斷取得突破。成功源于經(jīng)驗(yàn)又超越經(jīng)驗(yàn)。歷史的長(zhǎng)河只有不斷前進(jìn)，才能迸出更耀眼奪目的浪花。同樣，只有不斷突破才能創(chuàng)造出卓越的成就，造福社會(huì)。

　　新的輝煌不僅源于對(duì)前人的總結(jié)，更在于對(duì)前人成果的不斷突破。因?yàn)橹挥懈矣谕黄疲�才能使前人未成的事業(yè)煥發(fā)出新的活力；只有敢于突破，才能使社會(huì)永葆生機(jī)。愛(ài)因斯坦突破了牛頓的經(jīng)典力學(xué)，在宏觀高速的范圍內(nèi)創(chuàng)造了相對(duì)論，不但豐富了經(jīng)典力學(xué)，更使相對(duì)論廣泛用于生產(chǎn)、生活，造福人類(lèi)。李四光突破了傳統(tǒng)地理學(xué)，開(kāi)創(chuàng)了地質(zhì)力學(xué)，不僅豐富了地理學(xué)，而且為祖國(guó)找到了許多礦藏。對(duì)過(guò)去的輝煌的不斷突破不僅豐富了前人的成果，更順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展。所謂“流水不腐”，要想成功能綿延不息，就要不斷突破，不斷前進(jìn)；要使自己的輝煌能夠聞名于世，就要不斷突破，不斷創(chuàng)新。

　　不要被前人的輝煌嚇倒，融合他的經(jīng)驗(yàn)和你的智慧，追求輝煌，永無(wú)止境。

　　不要被前人的輝煌局限了你的創(chuàng)造力，拿出突破它的勇氣，不斷完善它，發(fā)展它，成就屬于你的新輝煌。

　　冰，水為之而寒于水；青，出于藍(lán)而勝于藍(lán)。突破成就新輝煌。

　　成就議論文作文 59

　　埋在土里的種子，放低自己，慢慢地發(fā)芽破土而出，結(jié)出豐碩的果實(shí)；秋天的向日葵，放低自己，謙虛地舉著圓盤(pán)，迎接人們贊美的目光；飛翔的燕子，放低自己，銜起水邊的泥土，筑成溫暖的愛(ài)巢；生活中的你，放低自己，人生一定會(huì)從低處走向高處，成就一段輝煌的人生。

　　放低自己的位置，養(yǎng)精蓄銳，自我砥礪。

　　春光明媚，一只小小的毛毛蟲(chóng)開(kāi)始編織自己的夢(mèng)。它努力吐絲、結(jié)繭，但通往成為蝴蝶的路總是那么漫長(zhǎng)�！拔业难矍耙黄�漆黑。不知是什么把我的身體牢牢地禁錮�！彪m然它心生哀怨，但是它明白，只有將自己放在最低的位置，才能迎來(lái)希望的曙光。即使寂寞無(wú)情地?fù)舸�、摧殘著它幼小的心靈，但一想到破繭之時(shí)那美好的場(chǎng)景，它便不再埋怨。終于，它放棄了掙扎，靜靜地忍受著時(shí)光的捆綁。

　　放低自己的位置，磨煉自己，厚積薄發(fā)。

　　功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了暗無(wú)天日的等待后，它終于迎來(lái)自己的希望。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在它稚嫩的身軀上時(shí)，它知道自己告別了黑夜，迎來(lái)了黎明。它飛舞在薄霧初散的花叢中，準(zhǔn)備盡情享受美好的生活。這時(shí)，它聽(tīng)到一朵茉莉花低聲說(shuō)道：“哎呀，多丑的一只蛾子啊！”蛾子沒(méi)有因?yàn)檫@樣一句話感到苦惱，因?yàn)榻?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的蛻變，它已經(jīng)懂得放低自己才能成就一切。

　　放低自己的位置，努力拼搏，成就人生。

　　一片枯黃的樹(shù)葉落在蛾子的身旁，它說(shuō)：“孩子，不要放棄，你不是也有一雙翅膀嗎？你還可以飛翔！”于是，它深受鼓勵(lì)，盡力地向那艷麗的花叢中飛去。不是每一只毛毛蟲(chóng)都可以破繭成蝶，也不是每一只蝴蝶都可以飛得美麗妖嬈，它必須放低自己，承受蛻變時(shí)的.痛苦與傷痛。

　　人生沒(méi)有不可逾越的天塹，只要放低自己的位置，前面就是幸福的彼岸。就像毛毛蟲(chóng)一樣，甘于把自己放在最低處，經(jīng)歷了化繭成蝶的痛苦，才會(huì)在平凡的生活中譜出不平凡的樂(lè)章。面對(duì)人生路上無(wú)數(shù)的“攔路虎”，放低自己，從低處做起，一定會(huì)有柳暗花明的一天。

　　放低自己，努力奮斗，背起行囊，揚(yáng)帆起航。即便天空留不下飛鳥(niǎo)的痕跡，但我知道它已經(jīng)飛過(guò)。

　　成就議論文作文 60

　　首先，我認(rèn)為：名校出身與人生成就是具有一定關(guān)系的，但這種關(guān)系并不是絕對(duì)的。

　　環(huán)境影響著學(xué)習(xí)。名校的校風(fēng)一定是非常不錯(cuò)的，我想，沒(méi)有好的校風(fēng)也一定成不了名校，在一個(gè)具有好的校風(fēng)環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)生們便會(huì)更有沖勁，當(dāng)你四周的同學(xué)都在學(xué)習(xí)時(shí)，可能讓同學(xué)們休息都不好意思了吧！就2020年諾貝爾獎(jiǎng)來(lái)說(shuō)，為什么會(huì)有同一所學(xué)校的那么多人獲得諾貝爾獎(jiǎng)呢？那一定缺少不了互相影響的關(guān)系。

　　態(tài)度決定著學(xué)習(xí)�！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”騏驥擁有著良好的自身?xiàng)l件，駑馬雖然沒(méi)有騏驥的自身?xiàng)l件優(yōu)越，但是它肯堅(jiān)持不懈，這也正是學(xué)生們學(xué)習(xí)中不可少的一份因素。端正良好的態(tài)度想必一定會(huì)讓你學(xué)得更好，即使不出于名校那又有什么關(guān)系呢？

　　人生高度成就未來(lái)。每個(gè)人的追求不同，如果你想達(dá)到“1”的高度，那么想達(dá)到“2”的高度的人。一定不會(huì)比“1”差。想達(dá)到的高度決定于你需要付出努力的程度；努力的程度便決定于你的分?jǐn)?shù)；分?jǐn)?shù)便決定著人生成就。即使不在名校，努力也不會(huì)減少，成就依舊會(huì)在。

　　無(wú)論是否是名校出身，都會(huì)有各種因素影響著你學(xué)習(xí)的步伐。人生成就還是由自己的努力來(lái)達(dá)到，正如別人所說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)兩種光芒最刺眼，一種是太陽(yáng)的光芒，另一種便是你努力的'模樣。”所以加油吧，少年！

　　家長(zhǎng)們也不必過(guò)于擔(dān)憂自己的孩子是否會(huì)進(jìn)入名校，相對(duì)于擠破腦袋進(jìn)入名校，更重要的是用心思來(lái)讓孩子們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜愛(ài)學(xué)習(xí)。從孩子很小的時(shí)候來(lái)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使精神達(dá)到一定的高度。態(tài)度格外重要，學(xué)習(xí)態(tài)度端正才是真正的贏在了起跑線上。

　　名校有名師，名校有名人，名師也會(huì)成就名人。但是，就算名師如仙人一般，學(xué)生不學(xué)習(xí)，又會(huì)有什么作用呢？只要你認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性并付諸努力，那么一定會(huì)前途光明。

　　思想品德端正好，人生成就少不了。國(guó)家正等待著一輩輩青年人，攜手共進(jìn)，創(chuàng)造未來(lái)。名校只是外在條件，努力才是內(nèi)因。

　　最后，致人類(lèi)，致青年，致努力，致前途光明，致未來(lái)無(wú)憂。相信有青少年的努力，世界、中國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)，昌盛，用鮮衣怒馬，來(lái)報(bào)效國(guó)家。

　　成就議論文作文 61

　　“學(xué)五車(chē)書(shū)，儲(chǔ)八斗才，凌千載志，成一家言�！敝�識(shí)學(xué)到了，還要學(xué)會(huì)去用，吸取別人的精華來(lái)提升自己。

　　優(yōu)秀作文自然有它的妙處，精華所在，是很少人能夠?qū)懗鰜?lái)的，對(duì)此我認(rèn)為，應(yīng)找到優(yōu)秀文章的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，并以自己的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為自己的文章，而不是一味模仿。

　　一味模仿會(huì)讓自己沒(méi)有獨(dú)特見(jiàn)解。當(dāng)我們看到一篇好的文章時(shí)，感嘆自己為什么寫(xiě)不出這樣的優(yōu)秀作品，便會(huì)覺(jué)得照著這樣的形式，要用這樣的語(yǔ)言，自己也可寫(xiě)出這樣的文章，便會(huì)按照這種模式風(fēng)格一頓模仿。可卻沒(méi)有想過(guò)這樣寫(xiě)出來(lái)的東西真的是自己的嗎？自己真的適合這種風(fēng)格的文章嗎？答案不是，別人寫(xiě)出來(lái)的文章，是作者本人的所思所想，真實(shí)情感，自己套用了這種風(fēng)格便成了復(fù)制粘貼品，毫無(wú)疑問(wèn)，一篇好的.文章就在于是否表達(dá)的作者的真實(shí)想法和見(jiàn)解，而不是千篇一律，沒(méi)有靈魂的文章。所以有自己獨(dú)特見(jiàn)解，是一部好作品的基礎(chǔ)。

　　一味模仿會(huì)失去獨(dú)立思考的能力。當(dāng)我們?nèi)ヌ子靡黄�文章時(shí)，腦子是不去思考的，你不會(huì)去想怎樣構(gòu)思這篇文章，要表達(dá)什么，這是篇什么風(fēng)格什么體裁的文章，只會(huì)比著原作品生搬硬套。也許這樣寫(xiě)出來(lái)的作品，你確實(shí)會(huì)覺(jué)得比自己的要優(yōu)美的多，但當(dāng)你在自己創(chuàng)作時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)從下手，即使有想寫(xiě)的話也組織不起來(lái)，亦或是某篇文章的模式形成刻板印象，你不會(huì)那么好的把自己想要說(shuō)的表達(dá)出來(lái)，不恰當(dāng)?shù)哪７聲?huì)讓自己無(wú)法獨(dú)立思考，對(duì)寫(xiě)作的提升也絲毫沒(méi)有幫助。

　　學(xué)會(huì)正確挖掘長(zhǎng)處才能提升自我。拿到一篇好的文章時(shí)，先和自己的作品對(duì)比找到和別人差在了哪里，多讀幾遍原作品，積累下好詞好句，去認(rèn)真思考作者為什么這樣寫(xiě)，有什么含義，想表達(dá)什么。學(xué)習(xí)作者所用的方式帶入自己的文章，看看能否用自己的語(yǔ)言像原作品一樣優(yōu)美的表達(dá)出來(lái)。就這樣觀察、學(xué)、用，一點(diǎn)點(diǎn)提升語(yǔ)感和作文的美感，一定會(huì)事半功倍。

　　優(yōu)秀文章的閃光點(diǎn)，我們自然要學(xué)習(xí)，但不恰當(dāng)?shù)囊晃赌７�，�?duì)我們不會(huì)有所幫助，我們要學(xué)會(huì)正確的模仿，努力提升自己，成功一定非你莫屬。

　　成就議論文作文 62

　　每一朵花都本能地希望在陽(yáng)光雨露之中最美地綻放，每個(gè)生命都希望自己的價(jià)值得到充分的體現(xiàn)，人，更是如此。實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，就會(huì)充滿了成就感，否則,覺(jué)得虛度此生。

　　賈島有《劍客》詩(shī)曰：十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事？李賀有《南園》詩(shī)曰：男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州！請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶侯？看他們倆那一副躍躍欲試想干一番事業(yè)的姿態(tài)。我想，追求成就感，應(yīng)該是人勇于前行的不竭動(dòng)力，也是人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步的源泉。一天的辛勞，若能完成了某項(xiàng)任務(wù)，則內(nèi)心歡喜；一生的`追求，若能成就一番事業(yè)，則不枉此生。因此，千百年來(lái)，眼看著這里成就了一番霸業(yè)，那里了出現(xiàn)一個(gè)王侯；這里創(chuàng)新了一門(mén)技術(shù)，那里誕生一項(xiàng)發(fā)明，在每個(gè)生命追求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，我們的社會(huì)也在不斷發(fā)展，當(dāng)然，不一定是前進(jìn)，因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)后退。

　　但是，現(xiàn)實(shí)生活中，不是每個(gè)生命都有機(jī)會(huì)成就一番事業(yè)，更多的人可能一輩子都沒(méi)有表現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)而碌碌無(wú)為。且不說(shuō)那些淹沒(méi)在歷史長(zhǎng)河中的蕓蕓眾生，單看那些歷史上雁過(guò)留聲的知名人物，就隨處可見(jiàn)壯志難酬的牢騷之語(yǔ)：鮑照的“對(duì)案不能食，拔劍擊柱長(zhǎng)嘆息”，左思的“世胄躡高位，英俊沉下僚”，李白的“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”，陸游的“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”，無(wú)不是“馮唐易老，李廣難封”式的感慨，無(wú)不是無(wú)法成就功業(yè)的悲嘆。

　　當(dāng)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)確實(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)抱負(fù)之后，就會(huì)想到轉(zhuǎn)變，所謂窮則思變是也。有人另辟他徑，像李白，茫然中投入永王李璘的叛亂之中差點(diǎn)流放到夜郎。有人另尋寄托，像鮑照，棄官還家陪妻伴子觀山照水。有人走入宗教世界，像王維，像李叔同，在木魚(yú)聲聲中孤燈伴影。還有更多的人，哪里也不去，就地趴下，表現(xiàn)為心灰意冷行尸走肉般的麻木不仁。

　　一個(gè)健康的社會(huì)，一個(gè)健康的組織，主流上應(yīng)該是讓其成員在工作和生活中充滿了成就感，讓其成員有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)；如果不是這樣，那這個(gè)組織、這個(gè)社會(huì)，一定是生病了，不治，遲早會(huì)走向沒(méi)落。

　　成就議論文作文 63

　　不知道從哪一天開(kāi)始，天還沒(méi)亮，對(duì)面大犀山總會(huì)傳來(lái)一些晨練者哎哎的喊聲，發(fā)出這喊聲的應(yīng)該是年輕的晨練者。

　　哎哎的大喊聲，什么情況會(huì)有？一是遠(yuǎn)距離喊叫他人；二是遠(yuǎn)距離應(yīng)答別人的叫喊；三是個(gè)人的某種發(fā)泄（自己就在沒(méi)有人能夠聽(tīng)得見(jiàn)我的喊聲的無(wú)人的山野放聲喊過(guò)）；那么，四是什么，什么人會(huì)這樣喊呢？

　　有一種大喊，不是為了叫誰(shuí)，不是為了應(yīng)答誰(shuí)，也不是為了發(fā)泄，而是為了告知不確定對(duì)象們：“我天沒(méi)亮就征服大犀山了！”至于誰(shuí)能夠聽(tīng)見(jiàn)、誰(shuí)想聽(tīng)見(jiàn)、有多少人能夠聽(tīng)見(jiàn)，他們不知道也用不著知道。因?yàn)檫@些都不重要，重要的是把他們內(nèi)在的征服感和成就感展示出來(lái)，甚至淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，就好。

　　就在我涂鴉文字編輯到此刻時(shí)，山上又傳來(lái)了一聲比以前每一次喊聲更持久不斷的大喊——如同遠(yuǎn)處傳來(lái)雄雞長(zhǎng)長(zhǎng)的報(bào)曉聲。不說(shuō)晨曦中 傳來(lái)的大犀山的喊叫了，說(shuō)說(shuō)征服感和成就感。

　　征服感是一種成就感，但成就感卻不一定是征服感。二者都是能夠給人帶來(lái)心情愉悅甚至勵(lì)志進(jìn)取的一種心理感受。不過(guò)，是不是這樣所有的喊叫都能夠帶來(lái)吶喊者愉悅的心情或進(jìn)取的行動(dòng)呢？

　　答案，是否定的。有人的成就感來(lái)自“征服自然”，大自然是你能夠征服的嗎？這，當(dāng)然屬于扯淡。有人的成就感來(lái)自征服人，你征服的是什么樣的人，你能夠征服多少人？這，同樣應(yīng)該屬于扯淡。

　　有人可能會(huì)說(shuō)“我誰(shuí)也不征服，我征服的是困難。”這句話聽(tīng)起來(lái)很對(duì)，甚至可以說(shuō)是太對(duì)了�？墒�，只要我們稍微再問(wèn)一句：“你征服的是什么困難，你能夠征服多少困難？”或者再問(wèn)一問(wèn)：“后院起火了，能夠掩蓋的'住嗎？天要下雨了，你改變得了嗎？危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)爆炸了，你躲得了嗎？或許，一聲令下，你還不得不拼命往火里鉆呢！”對(duì)方也許會(huì)無(wú)言以對(duì)。

　　擺渡居士以為，愉悅或進(jìn)取需要外在的力量或外在的展示，但從持久不斷的動(dòng)力來(lái)看，更多是需要內(nèi)心的強(qiáng)大，而不是外在的噱頭。而且，真正的最有意義的成就感，不是來(lái)自征服感，更多的是來(lái)自愛(ài)，大愛(ài)。

　　或許，這也是晨曦里在大犀山大喊的大多是年輕的晨練者的緣故。

　　成就議論文作文 64

　　寒冷的冬天用漫天飛舞的雪花成就了自己的銀裝素裹；遼闊的大海用波濤洶涌的浪花成就了自己的浩淼無(wú)垠；巍峨的泰山用怪石嶙峋的峭壁成就了自己險(xiǎn)峻挺拔；而你又打算用什么來(lái)成就自己呢？

　　數(shù)學(xué)大師僅用唯一的數(shù)學(xué)成就自己一生輝煌；著名畫(huà)家僅用一紙畫(huà)卷成就自己一世英名；與其說(shuō)他們幸運(yùn)倒不如說(shuō)他們善于抓住自身的優(yōu)勢(shì)成就自己。

　　一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，生活貧困，由于找不到工作而去飯店做服務(wù)員，沒(méi)有有利的社會(huì)背景，沒(méi)有豐富的人生閱歷，也沒(méi)有優(yōu)秀的名校文憑，只能踏踏實(shí)實(shí)努力工作，將工作做到極致完美，于是僅一個(gè)月時(shí)間就憑借自己由內(nèi)散發(fā)出來(lái)了精神魅力吸引了飯店的總經(jīng)理而升為助手，他用什么成就了自己，普普通通的大學(xué)生一無(wú)所有，但他用自己的內(nèi)在素質(zhì)和人格魅力成就了自己。

　　平凡的人不應(yīng)氣餒，不論你是多么無(wú)用，哪怕你僅僅有一項(xiàng)特長(zhǎng)或者是值得學(xué)習(xí)的地方，細(xì)心一點(diǎn)你將會(huì)發(fā)現(xiàn)并因它而成就自己。

　　一位運(yùn)動(dòng)員在短跑方面非常擅長(zhǎng)，由于一次足球比賽，一名足球運(yùn)動(dòng)員受傷，而讓他去頂替人數(shù)，在這個(gè)重要的比賽中，由于他自最后一個(gè)漂亮的偶然的射門(mén)引起轟動(dòng)，所有人都記住了他，成為足球界的驕傲。之后教練找到了他，說(shuō)他短跑非常有潛力希望他回來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練，然而他毅然放棄了，于是在以后的`幾十年足球生涯里他沒(méi)有再射進(jìn)一個(gè)，為什么他沒(méi)有能夠成就自己，不明白自己的優(yōu)勢(shì)，不懂的發(fā)發(fā)利用自己的優(yōu)勢(shì)，一時(shí)成名毀了一個(gè)人，要明白自己的優(yōu)勢(shì)，成功才不會(huì)遙遙無(wú)期，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！敝�彼很重要，但不要忽視自己，一個(gè)人只有看清楚自己才能夠找到自己的目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)，方能成就自己。

　　成功的人擅于抓住自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮自己，不要將成功看的理所當(dāng)然。

　　如果冬天執(zhí)著于夏天的炎熱……

　　如果大海執(zhí)著于小溪的溪路……

　　如果泰山執(zhí)著子假山的美麗……

　　如果你執(zhí)著于不可能的成功，那么所謂的理所當(dāng)然的成就將會(huì)被你所毀滅，不復(fù)存在，為什么不擅于利用自己優(yōu)勢(shì)——哪怕是唯一的，為什么要舍易求難呢？

　　記得要用優(yōu)勢(shì)來(lái)成就自己！

　　成就議論文作文 65

　　我們班的小胖向來(lái)是可愛(ài)至極的。每天大清早準(zhǔn)和老師一同踏進(jìn)教室，老師往往氣息平和，但小胖早已氣喘吁吁， 腦袋直冒白氣了。

　　小胖的臉如肚子般渾圓、特有彈性。再加上那芝麻粒般的小眼睛，雖然算不上帥氣，但卻讓人感覺(jué)非�？蓯�(ài)。

　　每逢間操，小胖便擠倒后面的隊(duì)伍里，仿佛這里有溫暖的火種，能去除他內(nèi)心的寒冷。一連好幾次間操，小胖依舊駐扎在這里，安然地?fù)]動(dòng)著手臂，移著小胖腿，好生艱難地做間操。

　　老師也逐漸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。于是這次間操，本想永久駐扎在此的小胖，被老師無(wú)情地牽到了正對(duì)隊(duì)伍前的那個(gè)高出一截的臺(tái)階上。這下可好，享受過(guò)溫暖陽(yáng)光的小胖忽地被牽到前面，仿佛從天堂落下地獄，頓感不快。在那一刻，寒冷的天氣似乎又增添了幾份心寒。

　　小胖還是象過(guò)去一樣滑稽可愛(ài)地扭動(dòng)著他的大大的肚子。在漫天飛雪的時(shí)節(jié)，卻顯得如此滄桑。同學(xué)們的一雙雙小眼睛都瞅著小胖。在臺(tái)上扭腰的小胖小胖顯得有些尷尬。

　　四十分鐘似有似無(wú)地過(guò)完了，小胖也從臺(tái)階上緩緩地跳了下來(lái)�；氐桨嗉�(jí)，小胖被老師當(dāng)著全班的面批評(píng)。小胖的眼淚在他那小小的眼圈間打轉(zhuǎn)，把頭低了下去，仿佛是一位正要被釘死在十字架上的`犯人。我猜他此時(shí)的心情是沉悶的，是灰暗的。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的訓(xùn)話＂儀式＂和自我檢討，小胖拖著沉重的步伐回到自己的座位。冰涼的板凳使他不覺(jué)打了個(gè)哆嗦。

　　從那以后，小胖便發(fā)奮學(xué)習(xí)，再?zèng)]有出現(xiàn)那種“不合群”的現(xiàn)象，大家都看到了他的改變。

　　孟子曾說(shuō)過(guò)“生于憂患，死于安樂(lè)”，是的，憂患使人生存發(fā)展，而安逸卻讓人萎靡。當(dāng)人們經(jīng)受了行為、身體、思想的折磨后，必會(huì)受天之大任，成就一番不凡的事業(yè)。

　　小胖是幸運(yùn)的，更是幸福的。漫漫人生路，我們需要一位掌燈人來(lái)為我們指引道路，指明人生的方向。然而在到達(dá)成功的途中，必會(huì)遇到許多挫折。面對(duì)挫折便會(huì)使你變得更加堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌。

　　正像華羅庚所說(shuō)：“科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠�！痹感∨�，越磨礪，越鋒芒。

　　成就議論文作文 66

　　我就是我，是不一樣的煙火。每一分，每一秒的我成就了今天的我。所以，不要對(duì)過(guò)去的自己抱有遺憾，相反，那個(gè)瞬間鑄就了現(xiàn)在的你。

　　人處于世，每個(gè)人都經(jīng)歷了許多時(shí)刻。開(kāi)心時(shí)，想把這段記憶鐫刻在心中；悲痛時(shí)，會(huì)竭盡所能的忘記；失敗彷徨時(shí)，想要?jiǎng)h除這個(gè)瞬間。真的需要這樣嗎？我想大可不必如此。不以物喜不以己悲，坦然接受任何一個(gè)瞬間的自己。因?yàn)閷W(xué)會(huì)承受痛苦與快樂(lè)，是鑄就能綻放出不一樣煙火的自我的關(guān)鍵。（闡釋坦然接受任何一個(gè)瞬間自己的意義）

　　承受是一種氣度與力量，是坦然接納與始終清醒的生活理念是實(shí)現(xiàn)自我的蓄結(jié)，是韜光養(yǎng)晦后的智慧。承受過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的每一個(gè)瞬間，相信遇見(jiàn)這些瞬間是一場(chǎng)神奇的安排。堅(jiān)信有了它們的陪伴，會(huì)讓自己的心靈得到充實(shí)，精神得以慰藉，最終，于繁華中展示自我。

　　這世上有各種各樣的藥，卻唯獨(dú)沒(méi)有后悔藥可尋得。這是造物者別有用心的安排嗎？是的，因?yàn)槟ㄊ昧宋以��?jīng)經(jīng)歷的瞬間，那么我存在的價(jià)值也隨之消失殆盡了。王爾德的一生遭遇到無(wú)盡的嘲諷、輿論的譴責(zé)，但他沒(méi)有逃避過(guò)去、延誤自己，而是堅(jiān)守自己頭頂?shù)倪@片星空，用它構(gòu)建的童話王國(guó)給予詩(shī)人最后有力的一擊。我今天的成就基于過(guò)去每一個(gè)瞬間的我。

　　衡量一個(gè)人的人生質(zhì)量，最重要的是他的靈魂生活，一個(gè)敢于直面過(guò)去，勇于承受一切逆境的精神世界。黑格爾說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有形而上學(xué)的民族就像一座沒(méi)有祭壇的神廟”沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自我的.信仰與價(jià)值，沒(méi)有對(duì)自我的敬畏之心，沒(méi)有對(duì)自我的道德越約束，人也就只剩下一具行尸走肉般徒有其表的骸骨。甚者，一個(gè)民族也會(huì)變成一個(gè)吵吵鬧鬧的市場(chǎng)。如果，一個(gè)民族將自己的歷史黑點(diǎn)從人們的記憶中淡忘刪除的，那么這個(gè)民族還有什么發(fā)展前途呢？

　　倘若總過(guò)不重視百年屈辱史帶來(lái)的沉重影響，當(dāng)面對(duì)釣魚(yú)島之爭(zhēng)時(shí)，國(guó)人的愛(ài)國(guó)情懷何以體現(xiàn)得如此酣暢淋漓。因?yàn)閷W(xué)會(huì)承受過(guò)去就如同有了一雙翅膀，它可以使我們的思想輕盈，面對(duì)繁華時(shí)無(wú)怨無(wú)懟，進(jìn)而使精神之明領(lǐng)先與物質(zhì)文明的發(fā)展。

　　在理想的王國(guó)里，會(huì)承受親人的善意與誤解，在前進(jìn)的旅途中，會(huì)承受世俗的打擊與壓迫，當(dāng)然我們也承受鮮花碩果。不拋棄，不放棄，方能成就今天的自己。

　　成就議論文作文 67

　　我第一次遇見(jiàn)你是在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的春天。博物館柔和的光線映在卷軸上。往下看，是秋雨的帷幕。水滴靜靜地落下。這是宋代著名畫(huà)家張澤瑞的《《清明上河圖》》。它也是古代流傳下來(lái)的珍寶。它讓我接觸到了你——中國(guó)畫(huà)。

　　硯臺(tái)被輕輕研磨，筆尖被輕輕蘸過(guò)，一片墨水被涂在白紙上。一幅幅美麗的風(fēng)景讓我們祖國(guó)的山川呈現(xiàn)在我們的手中。小時(shí)候，我第一次看到水墨畫(huà)。我被時(shí)間驚呆了，變得溫柔起來(lái)。它透露出的淡淡的、溫和的空氣緊緊地吸引著我。所以我開(kāi)始學(xué)習(xí)水墨畫(huà)。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)水墨畫(huà)并不容易，但水墨畫(huà)的巨大吸引力使我堅(jiān)持了下來(lái)。紙上勾勒出的線條逐漸成形。在業(yè)余時(shí)間，我拿出畫(huà)筆，畫(huà)了一幅好畫(huà)來(lái)安頓下來(lái)。

　　然而，隨著年齡的增長(zhǎng)。我的心也越來(lái)越響。我再也不能只為了一幅書(shū)畫(huà)而花一下午的時(shí)間去書(shū)畫(huà)了。我會(huì)煩躁地把紙揉成一團(tuán)扔掉。最初的熱情逐漸消退，當(dāng)白天褪去溫暖的外衣時(shí)，它原本平淡的外表出現(xiàn)了。隨著我學(xué)習(xí)的增加，我也放棄了我的愛(ài)好。硯宣紙被鎖在抽屜里，留下一層灰塵，但再也沒(méi)有拿出來(lái)。這是暫時(shí)的告別。

　　我母親帶我在假期重游紫禁城。博物館中的《清明上河圖》仍處于中心位置，顯示出其無(wú)與倫比的文化價(jià)值。當(dāng)我開(kāi)始欣賞時(shí)，我的記憶與我的童年重疊在一起，古卷的憂郁，琵琶的旋律，飄逸的外衣，街上叫賣(mài)的小曲似乎在遠(yuǎn)處發(fā)生了變化。一切都模糊而新鮮。在幾秒鐘的世界里，我感嘆著非凡的意義。玲瓏浮浮，遮住夕陽(yáng)和西方。誰(shuí)在彈奏一首古老的心碎的曲子，誰(shuí)涂著淡淡的胭脂，喝了幾杯后就醉了。然而，我不知道誰(shuí)的墨水筆、書(shū)法和繪畫(huà)有3000英里長(zhǎng)。商河畫(huà)的意境是什么？

　　幾米長(zhǎng)的卷軸，如果沒(méi)有足夠的.專注和毅力，怎么能完成呢？畫(huà)家張祥瑞花了很多時(shí)間和精力讓它在歷史上出名。然而，現(xiàn)代人缺少的只是一顆平靜的心。快節(jié)奏的生活培養(yǎng)了一顆浮躁的心，而國(guó)畫(huà)可以讓心平靜下來(lái)。突然，我的心有了一些理解。我忙碌的心在課業(yè)中沉了下來(lái)，我的心情也在慢慢改變。

　　打開(kāi)抽屜，墨水是浮動(dòng)的，筆是輕的，墨水是濕的，堅(jiān)持不懈，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

　　成就議論文作文 68

　　閱讀了沈石溪先生以親身經(jīng)歷為內(nèi)容創(chuàng)作的《牧羊豹》，我仿佛觸摸到了原生態(tài)的生命。這篇文章給人啟迪，發(fā)人深思。

　　先說(shuō)說(shuō)文中的主要事件�！拔摇睂⒗蠞h交換過(guò)來(lái)的小黑豹帶回了家�！拔摇睘樾『诒�取名三點(diǎn)金。三點(diǎn)金活潑可愛(ài)，成功喚起了母狗老梵娌溫柔的母性。年邁的梵娌被暴雨淋澆后，一病不起。三點(diǎn)金在打敗牧羊犬雪彪占據(jù)羊圈后，主人心想，既然身邊沒(méi)有合適的牧羊犬，不妨讓它試一試。后來(lái)，羊接連丟失了四只，原來(lái)是三點(diǎn)金把羊送給它正值哺乳期的配偶作為食物。“我”一怒之下把三點(diǎn)金趕出了家門(mén)。一年后，三點(diǎn)金先后捕捉了四只赤斑羚送給“我”。“我”呼喚它，希望它回來(lái)，而它仰天吼了一聲后離開(kāi)了。

　　讀罷故事，我從三點(diǎn)金身上得到啟示，只有通過(guò)不懈努力，才能達(dá)到目標(biāo)。對(duì)三點(diǎn)金來(lái)說(shuō)，它的不懈努力體現(xiàn)在三處。

　　第一，在感情溝通中不懈努力，以真誠(chéng)的表現(xiàn)贏得母愛(ài)。母狗老梵娌最初對(duì)三點(diǎn)金抱有成見(jiàn)狂吠不休，接著出于對(duì)主人的服從才讓三點(diǎn)金留下，到最后，放羊時(shí)都要偷偷溜回來(lái)陪三點(diǎn)金。這變化就在于三點(diǎn)金與老梵娌的情感交流。三點(diǎn)金活潑可愛(ài)，在老梵娌的'面前撒嬌，以肢體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)它的感激、依戀和期待。老梵娌最終將三點(diǎn)金當(dāng)作自己的親生孩子一樣來(lái)看待，竟然在半夜勇嚇眼鏡蛇，保護(hù)小黑豹。

　　第二，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不懈努力，以高強(qiáng)的本領(lǐng)獲得認(rèn)可。三點(diǎn)金以濃厚的學(xué)習(xí)興趣模仿老梵娌甚至超越它，學(xué)會(huì)了開(kāi)啟羊圈、帶羊上山、攆羊歸群、及時(shí)預(yù)警、趕羊回家、關(guān)上柵欄門(mén)等放羊本領(lǐng)。它生物鐘準(zhǔn)確，準(zhǔn)時(shí)吼叫，催促主人按時(shí)起床放羊；它能夠預(yù)報(bào)天氣變化，避免了暴雨冰雹給羊群帶來(lái)災(zāi)難；它爬樹(shù)本領(lǐng)高強(qiáng)、膽量十足，與蟒蛇格斗，使原本亂竄亂跑、一片混亂的羊群轉(zhuǎn)危為安……

　　第三，在愧疚中不懈努力，以扎實(shí)的成績(jī)感動(dòng)主人。為了償還曾經(jīng)欠下主人的債，三點(diǎn)金接連捕捉了四只赤斑羚送給主人。這也說(shuō)明它一直在努力捕食、努力奔跑、努力生存。三點(diǎn)金比一年前離開(kāi)主人時(shí)更壯實(shí)、更威風(fēng)。

　　三點(diǎn)金努力博取母愛(ài)、努力牧羊、努力撫養(yǎng)后代、努力還債，不斷地戰(zhàn)勝自己，這一點(diǎn)深深感染了我。我要向三點(diǎn)金一樣，不斷地完善自己，讓自己更強(qiáng)大。

　　成就議論文作文 69

　　我看到了這樣一幅發(fā)人深省的漫畫(huà):一個(gè)孩子正在樹(shù)下看書(shū)，但他的父母“聯(lián)手”了一籃子重蘋(píng)果，并把它從樹(shù)上扔到了孩子的頭上。父母不相信他們的兒子不可能是牛頓的第二個(gè)兒子！然而，這個(gè)孩子的表情非常痛苦，一個(gè)又大又腫的袋子砸在他的頭上。他的父母不同意，繼續(xù)往他頭上扔蘋(píng)果。卡通反映了當(dāng)今社會(huì)許多家長(zhǎng)為了讓孩子成功，不顧一切后果，給孩子施加了他們無(wú)法承受的壓力，導(dǎo)致一些孩子患上了情感疾病。因此，我認(rèn)為父母不應(yīng)該急于求成。他們應(yīng)該讓他們的孩子把工作和休息結(jié)合起來(lái)，而不是僅僅因?yàn)樗麄兿Ｍ�他們的孩子成功就忽視他們的感受�?/p>

　　凡事都有自己的價(jià)值，稻草也有自己的`榮耀，不在乎做稻草，不想做珠寶，只要能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，每個(gè)人的生命都會(huì)像天上的星星一樣閃亮。這并不意味著一個(gè)人可以通過(guò)模仿他人的成功經(jīng)驗(yàn)而像自己一樣成功。就像在漫畫(huà)中一樣，當(dāng)蘋(píng)果擊中頭部時(shí)，父母可以通過(guò)模仿牛頓的引力來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的孩子。事實(shí)上，這樣做是沒(méi)有用的。最好讓孩子們坐在樹(shù)下仔細(xì)閱讀，以獲得真正的知識(shí)。只有這樣，孩子們才能取得真正的成功。我們不應(yīng)該禁錮孩子天生的純真，而是應(yīng)該讓他們飛翔，讓他們規(guī)劃自己的未來(lái)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)享受童年的樂(lè)趣。

　　不久前，湖南衛(wèi)視播出了《虎媽貓爸》。這部電視劇在社會(huì)上引發(fā)了許多關(guān)于“虎媽狼爸”的思考。這部電視劇主要講述了“虎媽”的故事，為了不讓孩子們?cè)谄鹋芫�上失利，希望孩子們從小就能進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校。為了買(mǎi)一個(gè)學(xué)位，她不惜一切代價(jià)爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)區(qū)的房間。后來(lái)，因?yàn)樗�的孩子成功地進(jìn)入了一所重點(diǎn)小學(xué)，她擔(dān)心她的孩子的成績(jī)趕不上其他學(xué)生。結(jié)果，孩子們晚上回家時(shí)不允許看電視，他們只能看作業(yè)直到半夜兩點(diǎn)或三點(diǎn)。最后，孩子逐漸不喜歡說(shuō)話，一有輕微的事情就哭。此時(shí)，他們的父母知道如何反省自己，最終用愛(ài)來(lái)影響他們的孩子，并成功地“釋放”他們的孩子。

　　事實(shí)上，社會(huì)上也有類(lèi)似的情況。為了讓孩子有技能，父母拼命讓他們的孩子參加興趣班。孩子們甚至有更少的時(shí)間休息和玩耍，孩子們的幸福指數(shù)也下降了。因此，我認(rèn)為父母應(yīng)該多關(guān)注孩子的感受，讓他們把工作和休息結(jié)合起來(lái)，不要急于求成。只有這樣，孩子們才能真正走向成功，走向光明的道路。

　　成就議論文作文 70

　　無(wú)數(shù)的點(diǎn)，延續(xù)成修長(zhǎng)的線條；無(wú)數(shù)的線條，擴(kuò)展成寬廣的平面。人類(lèi)，本來(lái)就是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的點(diǎn)，在彼此的攙扶中連成線，構(gòu)筑了一個(gè)精彩的面，形成了一個(gè)五彩斑斕的`大大世界。

　　慢慢人生路上，靠著，是一種幸福，也能成就人生。

　　俗話說(shuō)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友。”在這個(gè)物欲充斥的社會(huì)里，依靠，則是一把隱形武器。試問(wèn)，有誰(shuí)能全盤(pán)否定它的益處，有誰(shuí)又能做到完全獨(dú)立，又有誰(shuí)能一世瀟灑，做到“一蓑煙雨任平生？”如那攀援的凌霄花，也需要依靠枝來(lái)展示它的奇特；如那頂峰上的松柏，沒(méi)有陡峭高峰，怎能飛得上青天。在現(xiàn)實(shí)生活中。能證明靠著，亦能成就人生的事更是不計(jì)其數(shù)。先從小事說(shuō)起，例如，實(shí)力相當(dāng)?shù)膬蓚�(gè)人同時(shí)應(yīng)聘一份工作，但一個(gè)人貧苦出身，行為舉止有些欠妥，而另一個(gè)人處事沉穩(wěn)，為人大方，出身較好。如果，您是您是老板，你會(huì)如果選擇？我想如果您是毫不猶豫地選擇后者吧。這樣有才華的人難道沒(méi)有依靠家庭嗎？因?yàn)槌湓５募�，他接受到更好的教育；因�(yàn)殚_(kāi)明的家，給了他更好的支持；更是因?yàn)闇嘏�的家，讓他�?jiān)定了信念。其實(shí)，家是我們一生溫暖的依靠。正是因?yàn)樗�，我們的人生才圓滿，才能更有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，成就人生。

　　自古以來(lái)，靠著的人可不少。漢武帝劉徹，他的謀略可不容小覷。可若沒(méi)有他的曾祖父劉邦?yuàn)Z得江山，想必“大一統(tǒng)”的實(shí)現(xiàn)怕是另當(dāng)別論了。但正因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了靠著，他并不認(rèn)為靠著，是一種恥辱，是一種悲哀。他利用了靠著，成就了一番偉業(yè)，成就一位被萬(wàn)人稱頌的明君。其實(shí)，靠著，并不可笑，只有不善于靠著的人，才是真正的可悲！亦如魚(yú)兒依靠水一般，沒(méi)了水他們就不能存活，但只要給他們一個(gè)生存的空間，“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”都不足為奇；如鳥(niǎo)兒依靠著樹(shù)一般，沒(méi)了樹(shù)等于失去家，可只要還它們一片天堂，它們便能自由翱翔；如樹(shù)木依靠土壤一樣，沒(méi)了土壤它便不能生更發(fā)芽，但只要給予它一方沃土，它便能直沖云霄。其實(shí)，成功的人生只需要那么一丁點(diǎn)兒不經(jīng)意的依靠。倘若你不是有心人，那么機(jī)遇將與你擦肩而過(guò)。

　　君子善假于物，成功怎么能沒(méi)依靠，適時(shí)，適度依靠，學(xué)會(huì)“靠著”，善于“靠著”亦能成就精彩的人生.

　　成就議論文作文 71

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　十八年風(fēng)雨兼程，十八年歲月匆匆，我們終于迎來(lái)了屬于我們的特殊日子，我很榮幸能站在這里代表大家發(fā)言。

　　時(shí)光荏苒，我們終于還是結(jié)束了這十八年的人生歲月，青澀年華一去不復(fù)返。懵懵懂懂，踉踉蹌蹌，告別少年的狂傲與童稚，我們所迎來(lái)的是成年人的身份，這意味著，肩膀上多了那份責(zé)任，要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，對(duì)親朋好友負(fù)責(zé)，對(duì)這個(gè)社會(huì)與世界負(fù)責(zé)。十八歲的你我將在天地之間昂首矗立，在璀璨星河中追云逐月，去尋覓人生的真諦！

　　十八歲，無(wú)須感嘆流年似水，我們正值青春年少，我們似鋼似鐵，滿懷著激情與斗志，眼里充滿著的，是遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方有煙火塵埃，而我們有青春與熱血。我們用青春拼搏未來(lái)，用熱血澆筑功勛，在迷霧塵埃中找尋方向。

　　或許，我們將要面對(duì)的是苦難，是挫折，是未知的恐懼與焦慮。抑或是，我們對(duì)現(xiàn)如今的生活有所不滿，我們還有著各種各樣的缺點(diǎn)等待去彌補(bǔ)，有著無(wú)法言說(shuō)的痛楚要去宣泄。但如今我們已邁進(jìn)了成年人的行列，就要扛起肩上的責(zé)任，成就一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖晕摇?/p>

　　十八歲，夢(mèng)想已在我們心頭扎根，信念也已悄然躍上心頭，我們向往未來(lái)的無(wú)限，亦將放飛屬于我們的無(wú)限可能。

　　成人禮所帶給我們的.不僅是對(duì)未來(lái)的定義，更有心中堅(jiān)定的理想與腳下堅(jiān)實(shí)的土地。回首歷史，古人以加冠或及笄為信標(biāo)，成就了他們的歲月人生，而如今，十八歲的我們經(jīng)過(guò)成人的洗禮，亦將踏上為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平的非凡征程！或許，我們中的大多數(shù)只是大自然中的繁星一點(diǎn)，是歲月樂(lè)章中的一個(gè)簡(jiǎn)單音符，但只要我們擁有夢(mèng)想與信念，就要朝著心中的方向努力奮斗，永不停息。

　　十八歲，在我們的生命中是簇新的開(kāi)始，是全新的旅程。十八歲的我們，肩上有責(zé)任，腳下有遠(yuǎn)方，心中有堅(jiān)定的信念與夢(mèng)想

　　大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們一同邁進(jìn)十八歲，一同迎接成人禮，就讓我們一同揮動(dòng)責(zé)任與夢(mèng)想的雙翼，扶搖直上，振翅翱翔，去譜寫(xiě)一段可歌可泣的傳奇，去成就時(shí)代與國(guó)家的輝煌！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　成就議論文作文 72

　　學(xué)習(xí)，是一種充實(shí)和提高自己的方法。它能讓你成為一個(gè)有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人。一個(gè)人之所以有魅力，就是取決于他是否懂得用學(xué)習(xí)來(lái)裝扮自己。抖音上面有一個(gè)段子：看這風(fēng)景美如畫(huà)，本想吟詩(shī)贈(zèng)天下，奈何自己沒(méi)文化，一句我操，浪好大。確實(shí)如此，一個(gè)人的學(xué)習(xí)程度，在他的談吐、行為之間就可以體現(xiàn)出來(lái)。

　　閱讀同樣是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段。三國(guó)名將關(guān)羽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”讀書(shū)的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，它讓我們?cè)谠鲩L(zhǎng)見(jiàn)聞的同時(shí)懂得許多為人處事的道理。愛(ài)好讀書(shū)就是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，只要我們堅(jiān)持讀書(shū)，有選擇性的讀好書(shū)，那我們就會(huì)擁有一個(gè)不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的人生，一個(gè)美麗而有意義的人生。

　　常常聽(tīng)人抱怨“學(xué)習(xí)太辛苦”、“父母太嚴(yán)厲”、“身邊的人對(duì)自己太冷漠”，他們之所以會(huì)不斷地抱怨這抱怨那，是因?yàn)樗麄冎豢吹缴�活不公平的那一面，久而久之，他們的�?nèi)心也就喪失了愛(ài)，對(duì)他人也是冷漠的態(tài)度。一遇到不如意的事情，就不斷地抱怨，將所有的責(zé)任都推卸到別人身上，儼然自己就是最大的受害者。這樣的人是可憐的，也是可悲的。因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心已經(jīng)沒(méi)有陽(yáng)光燦爛的一面，他們的內(nèi)心已經(jīng)因?yàn)槿狈Ω卸鞯男亩�扭曲，這無(wú)疑是一種病態(tài)，這樣的病態(tài)下，很難健康的成長(zhǎng)起來(lái)。

　　感恩父母，是他們給予了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)世界。父母給了我們一個(gè)溫暖的居所，讓我們感受到家的.溫馨。父母給了我們一個(gè)健全的身體，讓我們可以無(wú)憂無(wú)慮地和小伙伴一起玩耍。父母給了我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們不愁吃不愁穿，能在這陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

　　感恩老師。他們是我們的引路人，為我們指明了人生的道路。老師像一蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師就像那一抹陽(yáng)光，溫暖著我們的身體。老師就像那一絲春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。他們將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游。

　　你看，只要常懷一顆感恩的心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，我們的內(nèi)心就會(huì)被善良所包裹。你將會(huì)不再抱怨，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，生活是美麗多彩的，人與人之間更多的是真情的存在。

　　如果人生是一條河，那么學(xué)習(xí)是船，感恩則是帆，二者缺一不可。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)會(huì)讓你走向人生巔峰，而感恩則會(huì)把你鑄造成一個(gè)人才！

　　成就議論文作文 73

　　有個(gè)故事耐人尋味：有一個(gè)工匠擅長(zhǎng)制作桌子，他不僅把桌面刨得十分光滑，而且連抽屜的背面和底板部都刨得十分光滑平整。有人勸他說(shuō)：“抽屜背面和底板別人又看不見(jiàn)，何必刨得那么光滑？”他說(shuō)：“別人看不見(jiàn)，我卻看得見(jiàn)�！�

　　多么好的一位工匠��！他不僅用鋸子做這些木工活，他還用心做這桌子。他竭力關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，他在做桌子，更在用心向成功邁步。

　　在贊嘆這位工匠睿智的時(shí)候，我也不禁要感嘆細(xì)節(jié)之重要。因?yàn)榧?xì)節(jié)，往往在關(guān)鍵時(shí)刻起著決定性的作用。

　　有人西裝革履，風(fēng)度翩翩，卻因習(xí)慣性地隨地吐了一口痰而令人瞧不起。

　　有人參加招聘，卻在最后一關(guān)的面試中被刷下來(lái)。這位失敗者這樣敘述自己慘痛的教訓(xùn)：“當(dāng)時(shí)經(jīng)理說(shuō)讓大家輕松一下，去飯店共進(jìn)午餐。誰(shuí)知經(jīng)理竟暗暗觀察我們的就餐禮儀。結(jié)果經(jīng)理就以就餐時(shí)翹起二郎腿為由把我刷下。”他頓了頓，若有所思道，“開(kāi)始我有點(diǎn)想不通。后來(lái)想想倒也是，畢竟我代表了公司的'形象啊！”

　　是啊，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)往往能真實(shí)地折射出一個(gè)人的內(nèi)涵。常言道，“一屋不掃，何以掃天下？”如果一件小事也做不好，如何成就一件大事呢？

　　社會(huì)的細(xì)胞是個(gè)人。歷史上有多少因?yàn)榫�王苛政弄得民不聊生，人心向背，最后人民個(gè)個(gè)揭竿而起而把王朝推翻的故事啊！正是因?yàn)檫@些君王認(rèn)為“細(xì)胞”微不足道，不值得重視，才導(dǎo)致了覆滅的災(zāi)難。

　　而每件事的細(xì)胞則是無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)。注重每個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注每個(gè)細(xì)微之處也是我們苦苦尋求的成功蹊徑之一。

　　老師的腿扭傷了，一位平時(shí)經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在上課前細(xì)心地想到了為老師搬兩個(gè)凳子，讓老師留下了感動(dòng)的熱淚，也讓我們看到了他水晶般純真的心。

　　教室里窗簾時(shí)而被風(fēng)吹起，影響了靠窗同學(xué)的學(xué)習(xí)。一位平時(shí)不聲不響的同學(xué)悄悄地帶來(lái)了幾個(gè)大衣夾，給靠窗坐的同學(xué)帶來(lái)了莫大的方便，也讓我們發(fā)現(xiàn)，身邊原來(lái)有這么多可愛(ài)的伙伴。

　　一個(gè)小得甚至難以察覺(jué)的細(xì)節(jié)，讓我們深切地感受到做事人的認(rèn)真與執(zhí)著。成就大事要從小事做起，成就小事要從注重每個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始。就讓我們以踏踏實(shí)實(shí)地完善每個(gè)細(xì)節(jié)為起點(diǎn)，努力向成功進(jìn)發(fā)。

　　成就議論文作文 74

　　2015年10月中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦榮獲了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，但是獲得這一獎(jiǎng)號(hào)激起了千層浪，對(duì)此大眾們進(jìn)行了深入思考，這研究出的新方法是歸功于屠呦呦個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)的?

　　據(jù)有關(guān)資料顯示，屠呦呦是一位三無(wú)科學(xué)家，無(wú)博士學(xué)位，沒(méi)有留學(xué)背景，沒(méi)有院士頭銜的科學(xué)家，試想一位科學(xué)家能獨(dú)自搞出這項(xiàng)巨大的發(fā)言嗎?所以我個(gè)人認(rèn)為，這項(xiàng)榮譽(yù)歸功于他們的團(tuán)隊(duì)。

　　一滴水匯聚不了整個(gè)海洋，正如這句話所說(shuō)一個(gè)人的力量總是有限的，一個(gè)偉大的發(fā)明背后是有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持和幫助，莫言去年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為我國(guó)第1個(gè)吃螃蟹的人，需要獲取材料還是每一篇故事背后都有一個(gè)人在為他講述著故事，所以他說(shuō)這文學(xué)獎(jiǎng)不是屬于我個(gè)人的，我只是一個(gè)寫(xiě)故事的人，這醫(yī)學(xué)講大抵也是如此，沒(méi)有每一位成員的努力，每一位成員的奉獻(xiàn)，哪能成就這么大的發(fā)明。

　　并且就如書(shū)上所說(shuō)，屠呦呦女士是一位三無(wú)科學(xué)家，沒(méi)有博士學(xué)位，當(dāng)然這絕不是詆毀他，資料證明這與他堅(jiān)持不懈刻苦與鉆研精神的密不可分，但他畢竟沒(méi)有學(xué)位，在研究過(guò)程中隊(duì)中的成員交流是必不可少的，如此以來(lái)這項(xiàng)偉大的發(fā)明便在眾人的交談中受到了啟迪，繼而誕生吧，他們隊(duì)伍內(nèi)每一個(gè)成員都為研究抗瘧藥而努力。成功應(yīng)該在他們每一個(gè)人中分享。

　　將榮譽(yù)分于團(tuán)隊(duì)還要有更大的實(shí)際意義，讓每一位成員都受到榮譽(yù)，不僅能夠提高組員的歸屬感，更能夠讓各位成員更加努力的從事科學(xué)工作。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魏莊公能夠?qū)��?ài)馬殺之賜于將士，所以他們?cè)谒拿鏀耻姷碾U(xiǎn)境中驚險(xiǎn)環(huán)生，美國(guó)男子職業(yè)籃球NBA上隊(duì)伍所獲得冠軍，也是屬于整個(gè)球隊(duì)的'冠軍科比羅斯諾維茨基等人作為球隊(duì)中的堅(jiān)固力量沖鋒陷陣，奪得總冠軍后仍然將獎(jiǎng)杯榮譽(yù)分享給每一位球員，就好比是將軍帶領(lǐng)著手下的將士打了勝仗后的喜悅，成功總是屬于每一個(gè)人的，就有關(guān)材料顯示國(guó)民的素質(zhì)進(jìn)入啦，更深的一個(gè)層次，將榮譽(yù)分于集體更能促進(jìn)一個(gè)民族的進(jìn)步。

　　諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)在中國(guó)誕生，整個(gè)民族都為他們歡呼，將這些新方法用到實(shí)際上是最終目的，將功勞最大化是有極重大意義的。

　　所以，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，我們不能一個(gè)人獨(dú)闖天涯。

　　成就議論文作文 75

　　由于前幾天都是一天賣(mài)出去兩個(gè)鐵環(huán)，所以我就覺(jué)得已經(jīng)命中注定了，不可能在突破“二”的記錄，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，昨晚的事情令我大吃一驚。

　　因?yàn)槲蚁攵噘u(mài)出去幾個(gè)，而且在我媽媽的小店里又沒(méi)有事情做，所以我打起了賣(mài)鐵環(huán)的譜，把鐵環(huán)放好，然后賣(mài)。

　　這一次，我不再僅僅是把一張紙（標(biāo)著價(jià)格）放在地上了，而是把它粘到一個(gè)紙板紙上，然后架起來(lái)，這樣就不用買(mǎi)家弓著腰來(lái)看上面寫(xiě)的字

　　從旁邊走的人間就能順勢(shì)看到，而且我也不單單是在紙上寫(xiě)上價(jià)格了，而是寫(xiě)了一大堆廣告詞：玩兒上代人的童年玩具，讓大人找回童年

　　讓小孩找到新玩具。走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！

　　嘿，這招真管用，剛剛擺上玩兒了玩兒就來(lái)了一個(gè)小姑娘，她讓媽媽給她買(mǎi)一個(gè)，媽媽卻讓我教會(huì)了她就買(mǎi)。

　　這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小事一樁，跟偶學(xué)的都成為了天才（嘿嘿，有點(diǎn)兒夸張）。說(shuō)罷，我教了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，他已經(jīng)回走直線了，她的媽媽很滿意，立刻買(mǎi)下了。太好了，還沒(méi)正式賣(mài)，就已經(jīng)賣(mài)出去一個(gè)了，真是太棒了！

　　晚上，到了火炬廣場(chǎng)，我更加興奮了，因?yàn)橐粩[上就有了一大堆人來(lái)觀看，所以說(shuō)我賣(mài)出去的幾率也就大了起來(lái)。

　　果然不出我所料，在這一大堆人中，有一個(gè)小胖子的爸爸相中了，不加討價(jià)還價(jià)，不用我教怎么玩兒，只是看了看紙板子

　　便給我了十五元，拿了一個(gè)小鐵環(huán)。這樣，我今天的任務(wù)完成了，但我并不是很高興，因?yàn)榻酉聛?lái)的半個(gè)小時(shí)，我不會(huì)再賣(mài)出去一個(gè)（因?yàn)橐惶靸蓚�(gè)嘛）了。

　　這樣一來(lái)，小鐵環(huán)的'數(shù)量大損，只剩一個(gè)了。但我的興奮勁兒更高，因?yàn)檫@樣賣(mài)出去的就越多。

　　因?yàn)槲业牟呗允恰按蛞粯寭Q一個(gè)地方”，所以我們?cè)撊ゾW(wǎng)球場(chǎng)了，可是令人驚奇的是，今天網(wǎng)球場(chǎng)竟然關(guān)燈的很早

　　我們剛剛過(guò)去，不到五分鐘，有一個(gè)女孩子眼看就要買(mǎi)了，結(jié)果關(guān)燈了，這件事情令我傷心極了。

　　回到廣場(chǎng)，沒(méi)想到在九點(diǎn)多的時(shí)候，有一個(gè)大約四十歲的伯伯買(mǎi)走了最后一個(gè)小鐵環(huán)，這樣，三個(gè)小鐵環(huán)就賣(mài)沒(méi)了。

　　哈哈，今天突破了“二”的記錄，雖然掙得錢(qián)不算很多，但總算是突破了記錄，這也是我的一大成就啊。

　　成就議論文作文 76

　　讓我們的人生變得充實(shí)而有意義。

　　這是怎樣的一種熱愛(ài)——89歲的葉嘉瑩教授，在三尺講臺(tái)上為南開(kāi)學(xué)子授課，站了兩個(gè)小時(shí)，而且一口水不喝。如果沒(méi)有對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的熱愛(ài)，一位耄耋老人怎能做出如此驚人的舉動(dòng)？是熱愛(ài)，讓一位“滿頭華發(fā)，一襲黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸針”的老人，像一首詩(shī)一樣站在大家面前。誰(shuí)都不能小覷熱愛(ài)的力量：熱愛(ài)，讓我們對(duì)生活充滿希望；熱愛(ài)，讓我們對(duì)未來(lái)充滿遐想；熱愛(ài)，讓我們對(duì)人生充滿激情。

　　“雜交水稻之父”袁隆平，因?yàn)闊釔?ài)，一生都在不懈追求。幾十年來(lái)，袁隆平始終在農(nóng)業(yè)科研第一線辛勤耕耘、不懈探索，為人類(lèi)運(yùn)用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來(lái)綠色的希望和金色的收獲。他的卓越成就，不僅為解決中國(guó)人民的溫飽和保障國(guó)家糧食安全做出了貢獻(xiàn)，也為世界和平和社會(huì)進(jìn)步樹(shù)立了豐碑。袁隆平的熱愛(ài)，是對(duì)世界的熱愛(ài)。

　　著名作家巴金，因?yàn)闊釔?ài)，把自己的熱情全部?jī)A注到他的作品中�！吧虾�淪陷的那一天，我曾經(jīng)隔著河望過(guò)對(duì)岸的火景，我像在看燃燒的羅馬城。房屋成了灰燼，生命遭受摧殘，土地遭著蹂躪。在我的眼前沸騰著一片火�！�…”在他的“抗戰(zhàn)三部曲”中，他寫(xiě)道：我寫(xiě)這小說(shuō)，不僅想散發(fā)我的熱情，宣泄我的悲憤，我更想鼓舞別人的勇氣……巴金的熱愛(ài)，是對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。

　　浙江衛(wèi)視主持人華少，因?yàn)闊釔?ài)，憑借“逆天的口播速度”受到全國(guó)觀眾的喜愛(ài)。華少在《中國(guó)好聲音》的位置一度被外界形容為“雞肋”，別人丟給他“醬油帝”“涼茶哥”的頭銜，他也曾覺(jué)得委屈，但他始終相信“我的工作是有價(jià)值的，而且我做得還不錯(cuò)”，終于，隨著《中國(guó)好聲音》的熱播，他也得到了全國(guó)觀眾的認(rèn)可。華少的'熱愛(ài)，是對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。

　　熱愛(ài)就是這樣簡(jiǎn)單。熱愛(ài)是岳飛的“待從頭收拾舊山河，朝天闕”，這是對(duì)國(guó)家民族的熱愛(ài)；熱愛(ài)，是李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)；熱愛(ài)，是孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是對(duì)親人的熱愛(ài)……

　　因?yàn)闊釔?ài)，我們的生活、我們的世界、我們的未來(lái)會(huì)變得無(wú)限美好！

　　請(qǐng)相信：熱愛(ài)成就精彩人生。

　　成就議論文作文 77

　　從小，我就對(duì)文字情有獨(dú)鐘，于是，就愛(ài)上了寫(xiě)作。書(shū)寫(xiě)心情的文字，講述平凡的故事。寫(xiě)作讓我享受付出與收獲的喜悅，也讓我頗有成就感。

　　寫(xiě)作是一個(gè)漫長(zhǎng)、復(fù)雜的過(guò)程，從選材、構(gòu)思、擬稿、修改到最后成文，每一個(gè)細(xì)節(jié)都傾注了汗水，寫(xiě)完一篇作文，就如同播下一粒種子，會(huì)感到快樂(lè)油然而生。

　　作文上交，滿懷期待地等待，幻想，一切在心里醞釀著。終于，發(fā)作文了，心情激動(dòng)不已，搶在第一時(shí)間拿到作文本，小心翼翼地翻開(kāi)，像寶貝一樣珍視，驚喜地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了，鮮紅的“一類(lèi)文”正望著我笑，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　評(píng)講作文，意外地聽(tīng)到自己的作文竟從眾多佳作中脫穎而出，成為老師口中的范文，紙上的鉛字，嫩芽開(kāi)出了美麗的花蕾。老師的表?yè)P(yáng)如春風(fēng)般溫暖，更是莫大的鼓勵(lì)，一種小小的滿足和成就感充溢心間，樂(lè)得飛揚(yáng)。 一次作文比賽，我自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。我絞盡了腦汁，反復(fù)地修改完善，終于覺(jué)得不錯(cuò)了，才慎重地交給老師，寄希望于老師的肯定。運(yùn)氣不錯(cuò)，老師還比較欣賞，幫助我反復(fù)推敲，修改，幾經(jīng)周折才大功告成。我欣喜萬(wàn)分，滿懷希望地將作文工工整整地眷正，最后連同我對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)和殷切的期盼寄出。等待的'過(guò)程很是漫長(zhǎng)，心里總有一份牽掛，希望的種子能否結(jié)出果實(shí)，辛苦的付出能否收獲成功？我無(wú)法預(yù)測(cè)結(jié)果，但有希望就不會(huì)彷徨。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，再大的希望也經(jīng)不住時(shí)間的漠然。我的希望漸漸化成泡影。但是，我還有夢(mèng)想。這樣的挫折時(shí)常有，習(xí)慣了，也就不會(huì)痛。我正青春年少，所以不怕失敗。

　　就在我日漸淡忘時(shí)，就在那平凡得我記不清日期的一天，老師告訴我，那篇作文得了國(guó)家二等獎(jiǎng)，這個(gè)從天而降的喜訊讓我欣喜得不知所措。

　　小小的種子已經(jīng)結(jié)出堅(jiān)實(shí)的果實(shí)，微小的快樂(lè)也已升華成一種強(qiáng)烈的成就感。

　　每一次寫(xiě)作，讓我在心情的傾訴和渲泄中享受釋放的輕松；每一次寫(xiě)作，讓我在思維訓(xùn)練拓展、素材積累運(yùn)用過(guò)程中，提高能力；每一次寫(xiě)作，我盡情涂抹自己的遐想和希冀，對(duì)未來(lái)充滿希望。

　　生活原來(lái)就是這樣，一邊是寂寞地守候，一邊是快樂(lè)的享受。

　　成就議論文作文 78

　　今天，可謂是全班最開(kāi)心的一天了。就算言必行作為班長(zhǎng)早上遲到了要留堂半小時(shí)，那也不算什么了。畢竟那紅色絨毛的錦旗上閃著第一名的金光足以照亮他心中的不快。那兩面鑲有金色大字的錦旗能成為他們班的門(mén)神也是不易呀。

　　星期一到星期五，言必行幾乎天天都和清潔委員姍姍一同留下來(lái)和清潔小組打掃衛(wèi)生。大家都十分認(rèn)真，一會(huì)兒擦黑板的同學(xué)完事了就去幫助掃地的同學(xué)。言必行和娟子也幫忙把桌子對(duì)整齊。每個(gè)人都很有集體榮譽(yù)感，就連被分配到去倒垃圾的同學(xué)都沒(méi)有怨言。只是周四老師講課略微拖堂，大家剛開(kāi)始打掃清潔，就被檢查組的老師攔了下來(lái)。不聽(tīng)解釋，老師們雷厲風(fēng)行，在本子上記下一筆，就斬釘截鐵地走了，留下言必行一干人等在風(fēng)中凌亂。全組人員在唉聲嘆氣中勉強(qiáng)做完了清潔，言必行心里也很著急，難不成一周的努力就在此功敗垂成？實(shí)在是很不甘心呀。娟子可看不慣大家這幅喪氣樣，振臂一揮，有統(tǒng)領(lǐng)全樓的氣勢(shì)號(hào)召大家別泄氣，說(shuō)我們做這么好也是為了我們自己的教室環(huán)境。

　　老師們畢竟也是將大家一周的努力看在眼里記在心里的，瑕不掩瑜。這次的常規(guī)大檢查，言必行的班級(jí)獲得了第一名，當(dāng)然清潔方面則是第三名。大家回憶起上午第二節(jié)大課間，全校師生站在操場(chǎng)上，聽(tīng)著廣播里念著自己班級(jí)的榮譽(yù)，大家一下子都?xì)g呼起來(lái)。紀(jì)律委員本來(lái)還想繼續(xù)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，結(jié)果一個(gè)沒(méi)繃住，母老虎的'人設(shè)崩了 ，在陽(yáng)光下笑得比誰(shuí)都燦爛，尤其是她的小虎牙。是呀，這是大家一起努力的結(jié)果，一心愛(ài)班集體的結(jié)果，言必行心里這么想著，嘴咧得就更大了。

　　大家在教導(dǎo)主任的招呼下歡呼聲漸小，轉(zhuǎn)而變?yōu)榧�體鼓掌，任憑接下來(lái)廣播里宣布的表?yè)P(yáng)都與自己無(wú)關(guān)，大家依舊使勁兒地鼓掌。這掌聲送到了清潔委員那兒，送到了言必行那兒，也送到了全班師生那兒。那是多么溫馨的場(chǎng)面呀，當(dāng)你也置身于這個(gè)活潑可愛(ài)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體時(shí)，我想你也會(huì)情不自禁地鼓掌吧。那種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，讓言必信嘗到了為了一個(gè)目標(biāo)大家一起努力的感動(dòng)和成就感。

　　成就議論文作文 79

　　今天看了《清華學(xué)霸給學(xué)弟學(xué)妹的一封信》，體會(huì)很深，懂得了學(xué)霸之所以成為學(xué)霸，學(xué)霸之所以能走進(jìn)清華的緣由。

　　首先，他們是珍惜時(shí)間的人，幾乎每一分每一秒都準(zhǔn)備好用在學(xué)習(xí)上，比如他說(shuō)到課間十分鐘都不應(yīng)被費(fèi)，應(yīng)該收集起來(lái)用于學(xué)習(xí)，積少成多，一年下來(lái)會(huì)多出很多天的時(shí)間用于學(xué)習(xí)了。又如，他說(shuō)春節(jié)假期同樣可以用于學(xué)習(xí)。

　　平時(shí)，我們總是說(shuō)時(shí)間不夠用，但是，今天我的觀點(diǎn)改變了，如果每個(gè)人的一生可以有三十年的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是一樣的，當(dāng)我們沒(méi)有學(xué)習(xí)好，或者學(xué)無(wú)所成的時(shí)候不要抱怨時(shí)間不夠用。找一些客觀理由來(lái)敷衍或來(lái)安慰自己的失敗是愚蠢而荒唐的。

　　當(dāng)我們拿著手機(jī)刷來(lái)刷去的時(shí)候，人家在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們被電視精彩節(jié)目陶醉的時(shí)候，人家在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們?cè)谡勄檎f(shuō)愛(ài)追求精神愉悅的時(shí)候，人家在學(xué)習(xí)。他們成為佼佼者，而我們只能成為蕓蕓眾生，這些就是不折不扣的理由。

　　其次，讓人感到震撼的還有一點(diǎn)，就是明知不可為而為之，那么你將可能是成功者。成功對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一生的追求，但真正成功的人微乎其微，什么原因呢？他說(shuō)到了一點(diǎn)就是努力去做，而不是找各種各樣的理由來(lái)搪塞自己、阻止自己去做看似不可能的事。只有去做，才有可能將不可能變?yōu)榭赡埽�不去做永遠(yuǎn)不可能將不可能變?yōu)榭赡�。這樣的觀點(diǎn)難能可貴，許多人，包括我自己就是不敢做不去賞試去做看似不可能其實(shí)有可能的事，最終將有可能的事變?yōu)閺氐椎牟豢赡�。看到他們夜以繼日勤學(xué)苦練，最終完成了老師交給的一個(gè)個(gè)任務(wù)，我們這些碌碌大眾真是打臉啊。

　　還有一點(diǎn)讓人受益匪淺，那就是毅力問(wèn)題，在這位學(xué)長(zhǎng)的字行間，我們總是能看到兩個(gè)字，那就是——堅(jiān)持。他們成功進(jìn)入中國(guó)乃至世界上也名聲赫赫的.學(xué)府就是他們的堅(jiān)持不懈的結(jié)果。這一點(diǎn)，同樣讓人深有感觸。我們不能達(dá)成我們的目標(biāo)，不是我們的智力或其他方方面面的問(wèn)題，而是因?yàn)樗麄冏允贾两K地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而我們?cè)谥型拘傅×�，丟失了自己目標(biāo)，放棄了自己的能力，導(dǎo)致我們失去了太多的機(jī)會(huì)。

　　日子還要繼續(xù)，目標(biāo)可以重新設(shè)立，唯有珍惜時(shí)間、勤學(xué)苦練、始終如一，那么我們一樣也可以將該做的事情做好，我們也可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　成就議論文作文 80

　　窗外鳥(niǎo)聲?shū)Q叫，窗前的我正手拿《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，津津有味地看著�！皠�(chuàng)新成就未來(lái)”這個(gè)章節(jié)讓我觸動(dòng)很大。

　　在這章節(jié)中講述了祖國(guó)科技的進(jìn)步、創(chuàng)新。之前的中國(guó)需要向其他國(guó)家購(gòu)買(mǎi)大飛機(jī)，現(xiàn)在可以自主生產(chǎn)和制造，并且做得比其他國(guó)家還要成功。雖然我國(guó)已經(jīng)能制造汽車(chē)，但是我們還要不斷創(chuàng)新，還要不斷進(jìn)步，只有不斷創(chuàng)新才能不斷進(jìn)步，才能做得更好，但是也不能在創(chuàng)新的同時(shí)污染環(huán)境，我們應(yīng)該研發(fā)新能源汽車(chē)。

　　只有創(chuàng)新才能進(jìn)步，只有創(chuàng)新才能更好。我們?cè)诒就磷龅难芯�，從以前到現(xiàn)在，獲獎(jiǎng)的只是少數(shù)，但是，我相信我們?cè)诮?jīng)過(guò)不斷的創(chuàng)新之后，我們?cè)诮?jīng)過(guò)不斷的努力之后，最后定會(huì)取得成功；雖然劉若鵬的條件很差，但是他們居然超過(guò)了其他條件比他們優(yōu)越很多的`研究團(tuán)隊(duì)，這與他們執(zhí)著的創(chuàng)新精神是密不可分的，這告訴了我們個(gè)道理：只有堅(jiān)持創(chuàng)新，努力創(chuàng)新，才能變得更好，更強(qiáng)。

　　創(chuàng)新要從小做起，學(xué)生都能進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)明了清撈船，但還是有著不足之處，需要次又次的改進(jìn)，為了我們長(zhǎng)大之后能做的更好，我們要更加努力的學(xué)習(xí)新知識(shí)；學(xué)生都可以發(fā)明環(huán)保、輕便的裝置來(lái)造福人類(lèi)，為什么我們不能？創(chuàng)新要從小做起，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能改變我們的未來(lái)，才能讓祖國(guó)變得更加美麗，變得更加強(qiáng)大。

　　中國(guó)，從以前舊朝代的無(wú)法自保，只能被他人掠奪，到如今擁有了導(dǎo)彈、原子彈，有了自保之力；從以前被人步步緊逼，勝利了也不被其他國(guó)家看重，到如今恢復(fù)了聯(lián)合國(guó)的合法席位，在世界上擁有了定的話語(yǔ)權(quán)；從以前生活水平單，固步自封，到如今改革開(kāi)放，攜手共進(jìn)。我們付出了多少？我們努力了多少？前人的努力造就我們?nèi)缃竦拿篮蒙�活，我們也�?yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始加倍努力，創(chuàng)造個(gè)更加美好的未來(lái)！

　　現(xiàn)在的我還小，但是我早已在心底埋下了顆創(chuàng)新的種子。我會(huì)試著在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新；我會(huì)試著探索新的世界，與那里的文明進(jìn)行交流；我會(huì)試著找到四維空間，從而為人類(lèi)將來(lái)的科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我長(zhǎng)大想成為名科學(xué)家。

　　成就議論文作文 81

　　周末，在家做完作業(yè)看完書(shū)，我跟爸爸媽媽起去城西銀泰城玩。在二層中間電梯旁是家VR游戲室，我最?lèi)?ài)的就是在這里玩游戲，因?yàn)檫@里的VR游戲能讓我在玩的過(guò)程中身臨其境特別有趣。平時(shí)，我玩完也就算了，可今天玩卻突然想起出發(fā)前看的那本書(shū)《筑夢(mèng)路上》。

　　《筑夢(mèng)路上》中第篇章就介紹了許多新奇的科技。其中有篇《云棲小鎮(zhèn)“硅谷的味道”》令我印象深刻。文章介紹說(shuō)小鎮(zhèn)位于我們杭州轉(zhuǎn)塘經(jīng)濟(jì)園區(qū)，里面有很多能夠創(chuàng)造像VR技術(shù)那樣的了不起的涉云企業(yè)，是西湖區(qū)依托阿里巴巴云公司和經(jīng)濟(jì)園區(qū)起打造的產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)，涵蓋云計(jì)算應(yīng)用如APP開(kāi)發(fā)、游戲、互聯(lián)網(wǎng)金融等等眾多領(lǐng)域，還 有許許多多的高科技，還 將會(huì)建個(gè)面積約5000平方米的IT信息產(chǎn)業(yè)歷史博物館�；叵肫鹉切�，再想想剛剛令我興奮不已的VR游戲，我真想去到那個(gè)小鎮(zhèn)，真想用自己的腳去踩踩那里的土地，看看那里的人們是不是有著三頭六臂，不然他們?yōu)槭裁茨軇?chuàng)造那么好玩有趣的游戲和先進(jìn)科技。

　　回家路上，我興奮地跟爸爸媽媽討論起VR技術(shù)。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在不但有VR技術(shù)，有些國(guó)家已經(jīng)發(fā)明出了更先進(jìn)的裸眼3D全息技術(shù)，不用戴游戲眼鏡就能在真實(shí)世界中看到游戲中的場(chǎng)景并進(jìn)行游戲。在我們國(guó)家，我們杭州此次舉辦的G20峰會(huì)中的印象西湖表演，里面就運(yùn)用了那些先進(jìn)的`3D投影技術(shù)……”我聽(tīng)得兩眼放光！哇～那樣玩游戲的話該有多酷啊！我又次情不自禁的想起那本《筑夢(mèng)路上》。我在想，書(shū)里寫(xiě)的“創(chuàng)新成就未來(lái)”真對(duì)，科技的力量真的好了不起！

　　不但游戲需要科技和創(chuàng)新，我們的生活，國(guó)家的軍事，每樣都離不開(kāi)科技和創(chuàng)新。雖然我們現(xiàn)在還 是小學(xué)生，可我們同齡人中也有許多了不起的小小發(fā)明家。像杭二中的陳致同學(xué)和樓恬汝同學(xué)就憑借“自來(lái)水異味電氧化去除裝置”和“全自動(dòng)鉛筆連續(xù)刨削裝置”獲得了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽等獎(jiǎng)，得到榮耀的同時(shí)也給我們的生活帶來(lái)了便利。

　　作為名小學(xué)生，我們前面的創(chuàng)新路還 有很長(zhǎng)�？勺鳛槊�小學(xué)生，我們更有資格筑夢(mèng)路上。“創(chuàng)新成就夢(mèng)想，我們筑夢(mèng)路上”，我定要好好學(xué)習(xí)，不讓這句話成為句空話。加油！

　　成就議論文作文 82

　　在日常生活中，你經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的情況：有的人亂扔紙

　　團(tuán)，有的人吃完香蕉后皮就隨地一扔，還有的人隨地吐痰……

　　他們這些人都不注重細(xì)節(jié)，認(rèn)為日常中的小事都可以視而不見(jiàn)，

　　小的不值得一提。

　　我認(rèn)為其實(shí)不是這樣，細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一個(gè)人文明程度的表現(xiàn)。一個(gè)人連一件小事都做不好，他怎么可能做好大事？別人又怎么可能把大事交給他去做？這樣以來(lái)，他連做大事的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，怎么能成為成功者呢？所以，我們平時(shí)要注重細(xì)節(jié)，在日常生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣，我們的人生才會(huì)更完美。

　　有這樣一個(gè)故事：查理國(guó)王與敵軍發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)殍F匠給國(guó)王的戰(zhàn)馬少釘一個(gè)馬蹄釘，這匹戰(zhàn)馬在沖殺時(shí)摔死了，引起了戰(zhàn)爭(zhēng)混亂，仗打敗了，國(guó)王被擒，一個(gè)國(guó)家就這樣滅亡了！這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗就決定于一個(gè)小小的.馬蹄釘，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家的滅亡，真是太可悲了！

　　老師還給我們講過(guò)一個(gè)這樣的故事：一家大公司的老板要招聘員工，要求員工必須注意公司的形象，心里時(shí)刻牽掛著公司的生存與發(fā)展。在面試前，主考官故意在地上扔了一個(gè)紙團(tuán)，當(dāng)做一項(xiàng)考試題。有很多人自信地經(jīng)過(guò)了考試，可他們沒(méi)有一個(gè)人把地上的紙團(tuán)撿起。只有最后一個(gè)人把紙團(tuán)撿了起來(lái)，并放進(jìn)垃圾桶。那個(gè)人的做法引起了主考官的一陣鼓掌，他是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，公司就需要這樣的人！

　　在日常生活和學(xué)習(xí)中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是不容忽視的，有一個(gè)地方出了問(wèn)題，一連串的問(wèn)題都有可能會(huì)發(fā)生，讓你后悔不已。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，就因?yàn)槲页�錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，后面的幾道小題全錯(cuò)了，一下扣了5分。看著紅紅的×，我的心里真不是滋味，這應(yīng)該是我有把握的題呀！這樣下去，100分還會(huì)屬于我嗎？從此以后，我吸取教訓(xùn)，做題時(shí)集中注意力，認(rèn)真閱讀和思考，注意每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，必要時(shí)還要摳字眼兒，準(zhǔn)確率大大提高了。

　　好習(xí)慣養(yǎng)成很容易，我們每天都注重細(xì)節(jié)，時(shí)刻提醒自己就可以。可壞習(xí)慣卻很難改掉，往往需要很長(zhǎng)的時(shí)間，需要付出很大的努力。細(xì)節(jié)成就完美，讓我們從一點(diǎn)一滴中養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧！

　　成就議論文作文 83

　　小羽創(chuàng)新式花茶，假冒偽劣產(chǎn)品隨之而來(lái)，無(wú)奈之下，共享專利，引人們走向致富，一片拍手叫好，然我以為，此法僅解一時(shí)憂，斷不可解萬(wàn)世愁。何解？創(chuàng)新成就未來(lái)！

　　從淺層看，小羽的行為不可謂不好。不僅他可以通過(guò)共享專利等行為，挽救新式花茶產(chǎn)業(yè)，保護(hù)自己利益不受損害。而且假冒偽劣產(chǎn)品生產(chǎn)者，亦可通過(guò)小羽共享的專利，生產(chǎn)正品，從而賺取更多的利益，而且會(huì)使他們減少研發(fā)新式花茶的投資，進(jìn)而加大對(duì)他的依賴。并且，由于小羽共享自己的專利，使得制造假冒偽劣產(chǎn)品和新入行的人都會(huì)感激他，提高他自己的聲譽(yù)。

　　可是凡事有利就有弊。生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品的行為本身就屬于違反法律的.行為，而小羽共享專利的行為，則使本應(yīng)接受懲罰的人們反而得到了好處，而這無(wú)疑是在縱容這種行為的發(fā)生，有損法律威嚴(yán)。

　　而這僅僅是損害了法律的威嚴(yán)么？這種行為更是對(duì)人們創(chuàng)新意識(shí)的潛移默化的弱化。古語(yǔ)有言一而再，再而三。一旦生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品的人們成功看到小羽在他們的行為下共享了專利，便會(huì)再次嘗試，使更多的人共享專利。進(jìn)而增加坐享專利的人們，減少研發(fā)新式產(chǎn)品的人們，以致可能出現(xiàn)，無(wú)人研發(fā)研發(fā)產(chǎn)品的局面。

　　對(duì)比小羽共享專利的利與弊，利大于弊，利于自己，僅可令自己的人生更加多彩，弊于未來(lái)，弱化人們的創(chuàng)新意識(shí)，其弊遠(yuǎn)大于利，然，如果小羽共享的是他如何創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)，雖不可立即為小羽贏得財(cái)富，但卻永遠(yuǎn)留在了其他創(chuàng)業(yè)者的路上，留在他們心中，指引創(chuàng)業(yè)者如何創(chuàng)新而不是生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品而且沒(méi)有損害任何利益，利大于弊。

　　靜思當(dāng)下，不免驚恐，似乎人們已在背離創(chuàng)新的道路上，漸行漸遠(yuǎn)。從中國(guó)的電視節(jié)目中國(guó)偶像與英國(guó)的電視節(jié)目流行偶像的驚人相似 到詩(shī)人李正虎告歌手維塔斯侵權(quán)，再錦繡未央SHE嫌CHAO襲多部小說(shuō)......

　　因此，站在21世紀(jì)的我們，可以參考他人的創(chuàng)新成果，研究他人如何創(chuàng)新，但卻不能照抄他人的創(chuàng)新成果，這不僅于他人不利而且不利于自己在追求創(chuàng)新，走向更強(qiáng)的道路上走得更遠(yuǎn)。

　　萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)，更要萬(wàn)眾創(chuàng)新，創(chuàng)新成就未來(lái)。

　　成就議論文作文 84

　　朋友，你奮斗過(guò)嗎？那是一種充滿挑戰(zhàn)、充滿奧妙的樂(lè)趣。

　　路上，金子的淚水一點(diǎn)點(diǎn)的灑下，開(kāi)出的是洋溢著歡聲笑語(yǔ)的美麗花朵。

　　六歲那年，有許多與我同齡的伙伴們騎著小自行車(chē)和我擦肩而過(guò)，是那樣的瀟灑，那樣的引人注目，羨慕與嫉妒的熊熊烈火油然而生。

　　在我的央求下，爸爸給我買(mǎi)了一輛擁有四個(gè)輪子“特殊”自行車(chē)，車(chē)上我笑得那樣燦爛，雖然不能掌握平衡，但第一次有了成就感。

　　一個(gè)月過(guò)去了，我可以熟練地騎車(chē)了。

　　整個(gè)小區(qū)都有我的身影。

　　正當(dāng)我騎得歡時(shí)，媽媽毫不猶豫地扔出一句話：“把后輪兩旁的小輪子卸下來(lái)吧！”我如同“晴天轟頂”，不過(guò)，母命難為，我迎來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。

　　一開(kāi)始上車(chē)，我東倒西歪，像個(gè)不倒翁似的搖搖擺擺，力不從心，總要用雙腳撐地，扶著墻壁，像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小嬰兒似的，重心不穩(wěn)，常常摔個(gè)“狗啃泥”，心里很是著急。

　　豆大的汗珠滾了下來(lái)，灑在了那條來(lái)來(lái)回回走過(guò)幾十遍的路上，想放棄，不過(guò)細(xì)細(xì)一想，別的小朋友能騎得那樣自如，為什么我就不行呢？想著，便咬咬牙，擦擦汗。

　　這樣度過(guò)了一天又一天，在我七歲生日即將到來(lái)之際，我破天荒的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，高興的我一連幾天都睡不著覺(jué)，就像一只蜜蜂整天沉浸在花朵的甜蜜中，被一股股芳香暖暖的包圍著。

　　也許，這就是那個(gè)時(shí)代最天真，最純樸的“夢(mèng)想”吧！如今，我已是一個(gè)花季少女，每天都有著不一樣的奇思妙想，活在“夢(mèng)”的.世界里。

　　有舍棄，有堅(jiān)持，有歡樂(lè)，有淚水，可不管命運(yùn)怎樣捉弄我，我依舊在那個(gè)起點(diǎn)，依舊有一個(gè)信念，有一個(gè)夢(mèng)想。

　　執(zhí)著的個(gè)性，是我成功的方向，不移的信念，是我成功的光芒。

　　少先隊(duì)員們，我們肩負(fù)著國(guó)家賦予的使命，人生道路上的挫折很多，但收獲更多。

　　只要你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，并不斷地為之努力奮斗，你的人生定會(huì)更加輝煌。

　　因?yàn)樵倨D難、再驚險(xiǎn)曲折的道路也能長(zhǎng)出芬芳的綠葉、綻放出鮮艷的花朵。

　　生命，因你而燦爛，因你而精彩，你就是那朵坎坷路上的鮮花。

　　成就議論文作文 85

　　熱愛(ài)，讓我們的人生變得充實(shí)而有意義。

　　這是怎樣的一種熱愛(ài)——89歲的葉嘉瑩教授，在三尺講臺(tái)為南開(kāi)學(xué)子傾情授課，站了兩個(gè)小時(shí)，而且一口水不喝。沒(méi)有對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的熱愛(ài)，一位耄耋老人怎能做出如此驚人的舉動(dòng)？是熱愛(ài)，讓一位“滿頭華發(fā)，一襲黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸針”的老人，像一首詩(shī)一樣站在大家面前。

　　誰(shuí)都不能小覷熱愛(ài)的力量。熱愛(ài)，讓我們對(duì)生活充滿希望；熱愛(ài)，讓我們對(duì)未來(lái)充滿遐想；熱愛(ài)，讓我們對(duì)人生充滿激情。

　　“雜交水稻之父”袁隆平，因?yàn)闊釔?ài)，一生都在不懈追求。50多年來(lái)，袁隆平始終在農(nóng)業(yè)科研第一線辛勤耕耘、不懈探索，為人類(lèi)運(yùn)用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來(lái)綠色的希望和金色的收獲。他的卓越成就，不僅為解決中國(guó)人民的溫飽和保障國(guó)家糧食安全作出了貢獻(xiàn)，也為世界和平和社會(huì)進(jìn)步樹(shù)立了豐碑。袁隆平的熱愛(ài)，是對(duì)世界的熱愛(ài)。

　　我國(guó)著名作家巴金，因?yàn)闊釔?ài)，把自己的熱情全部?jī)A注到他的作品中�！吧虾�淪陷的那一天，我曾經(jīng)隔著河望過(guò)對(duì)岸的火景。房屋成了灰燼，生命遭受摧殘，土地遭著蹂躪。在我的眼前沸騰著一片火�！�…”在他的“抗戰(zhàn)三部曲”中，他寫(xiě)道：“我寫(xiě)這小說(shuō)，不僅想散發(fā)我的熱情，宣泄我的.悲憤，我更想鼓舞別人的勇氣……”巴金的熱愛(ài)，是對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。

　　浙江衛(wèi)視主持人華少，因?yàn)闊釔?ài)，憑借“逆天口播”受到全國(guó)觀眾的喜愛(ài)。華少在《中國(guó)好聲音》的位置一度被外界形容為“雞肋”，別人丟給他“醬油帝”“涼茶哥”的頭銜，他也曾覺(jué)得委屈，但他始終相信“我的工作是有價(jià)值的，而且我做得還不錯(cuò)”，終于在《中國(guó)好聲音》大受好評(píng)時(shí)，得到全國(guó)觀眾的認(rèn)可。華少的熱愛(ài)，是對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。

　　熱愛(ài)就是這樣簡(jiǎn)單。熱愛(ài)是岳飛的“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”，這是對(duì)國(guó)家民族的熱愛(ài)；熱愛(ài)，是李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)；熱愛(ài)，是孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是對(duì)親人親情的熱愛(ài)……

　　因?yàn)闊釔?ài)，我們的生活、我們的世界、我們的未來(lái)都會(huì)變得無(wú)限美好！

　　請(qǐng)相信：熱愛(ài)成就精彩人生。

　　。

　　成就議論文作文 86

　　“世界上飛得最快的野鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)?”1951年，愛(ài)爾蘭吉尼斯啤酒公司的經(jīng)理休?畢弗爵士在一次打獵中，錯(cuò)失了一只野鳥(niǎo)，心中憤憤的他為了挽回顏面，與同伴們一路爭(zhēng)論“什么野鳥(niǎo)飛得最快”，但眾人爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去對(duì)答案毫無(wú)頭緒。打獵結(jié)束后畢弗還念念不忘，這時(shí)有人給他推薦了麥維特兄弟。

　　麥維特兄弟熱愛(ài)各種千奇百怪的冷知識(shí)。兩兄弟從小就喜歡看報(bào)紙，并將其中的“世界之最”記錄下來(lái)做成小冊(cè)子�，F(xiàn)在，麥維特兄弟仍然沒(méi)有放棄他們的愛(ài)好，兩人在倫敦開(kāi)了一家“事實(shí)調(diào)查”辦事處，收羅各種數(shù)據(jù)，為報(bào)紙、年鑒甚至百科全書(shū)，提供它們所需的一切知識(shí)。

　　與麥維特兄弟碰面后，畢弗大為驚喜，他立即決定邀請(qǐng)麥維特兄弟編寫(xiě)一本專門(mén)記載有趣的“世界之最”的書(shū)，書(shū)名就用“吉尼斯”，因?yàn)樗�打算把這本書(shū)作為贈(zèng)品，免費(fèi)送給購(gòu)買(mǎi)吉尼斯啤酒的顧客。

　　第一版《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》只印了1000冊(cè)，意外的是這些書(shū)居然被讀者瘋搶一空。

　　很快，由畢弗投資，麥維特兄弟在倫敦組織了一個(gè)專門(mén)小組，編輯正式版的《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》。1955年8月27日，共197頁(yè)的《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》面世，書(shū)中記錄了約4000條世界紀(jì)錄，內(nèi)容以獵奇、趣味為主，但有一條原則絕不違背，那就是內(nèi)容一定是真實(shí)可信的。

　　第一版中的內(nèi)容源于世界各地的申請(qǐng)信件，麥維特兄弟用了4個(gè)月時(shí)間，花了3萬(wàn)多英鎊聘請(qǐng)世界各地的專家和顧問(wèn)，請(qǐng)求他們協(xié)助確認(rèn)申請(qǐng)的'真實(shí)性。

　　“一生中產(chǎn)出最多牛奶的奶牛是哪一頭?”“世界上最小的酒吧有多小?”這些真實(shí)存在的“世界之最”，極大地引發(fā)了讀者的好奇心，而圖文并茂的形式、分門(mén)別類(lèi)的條目，使得閱讀非常輕松愉快，再加上囊括各領(lǐng)域的知識(shí)，這本《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》早已超越了啤酒讀物的價(jià)值。

　　這本書(shū)當(dāng)年即榮登英國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)榜首，它在英國(guó)還有一項(xiàng)“紀(jì)錄”：英國(guó)圖書(shū)館里遭竊次數(shù)最多的圖書(shū)，其受歡迎程度可見(jiàn)一斑。從此，每年一度的《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》按時(shí)與讀者見(jiàn)面，至今，這仍然是一項(xiàng)世界之最：《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》每年賣(mài)出逾300萬(wàn)冊(cè)，累計(jì)銷(xiāo)量已達(dá)1.3億冊(cè)，是世界上最暢銷(xiāo)的主題圖書(shū)。

　　成就議論文作文 87

　　痛苦難道是白忍受的嗎？不，它應(yīng)該使我們偉大“托爾斯曼這句名言，無(wú)數(shù)次激勵(lì)了書(shū)中主人公孫少平�？嚯y不是人生的負(fù)資產(chǎn)，眼難不是未來(lái)的腳石只要理想之火不滅，赤子之心不失，奮斗之志不移，人就可以超越平凡，走向不平凡。由此可見(jiàn)，苦難成就偉大。

　　經(jīng)受苦難，磨練意志。從苦難中走過(guò)來(lái)，在精神上強(qiáng)大起來(lái)，變得更堅(jiān)強(qiáng)。謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，說(shuō)的也是如此。孫少平只能偷偷啃黑色的“非洲饃”，不管冬夏都只能穿一身長(zhǎng)袖帶補(bǔ)丁的衣服，但在如此逆境中，他還能抓住一切時(shí)間讀書(shū)，盡管他從未擁有一本屬于自己的書(shū)�！盃�包”的家庭給他帶來(lái)了苦難，他從來(lái)沒(méi)有抱怨，反而越挫越勇，在煤礦中創(chuàng)造了一方屬于自己的天地。正是少年時(shí)吃不飽穿不暖的經(jīng)歷磨練了他的意志，讓少平在追求理想的道路上堅(jiān)定前行。

　　直面苦難，逆流面上�？嚯y可貴之處就在于它可以激發(fā)人的斗志。孫少平初到黃原時(shí)，還是個(gè)瘦瘦小小的少年。當(dāng)起了攪工漢后，以瘦瘦的肩膀挑起巨石，哪怕背脊被磨得血肉模糊，也從未逃回家，反而扛起了家庭生計(jì)的一部分，面對(duì)苦難時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？我想孫少平已經(jīng)用自身行動(dòng)為我們做出了解釋�？嚯y構(gòu)成了孫少平的人生底色，而孫少平的逆流而上是這上面最美的圖案。

　　戰(zhàn)勝苦難，勇往直前。正如路遙筆力千釣的`書(shū)寫(xiě)“真正萬(wàn)古長(zhǎng)青的卻是普通的無(wú)名紀(jì)念碑一生生不息的人類(lèi)生活白身”，是的，生活之樹(shù)常青。人生總少不了苦難，而人生也因戰(zhàn)勝苦難而偉大。苦難在孫少平的一生中都留下了印記，少年時(shí)的長(zhǎng)袖補(bǔ)丁衣服，做攪工漢時(shí)背脊上的疤，當(dāng)煤礦工人時(shí)指甲里黑泥以及挖煤礦時(shí)救人后臉上的疤。孫少平的一生似乎都在苦難中度過(guò)，卻也一次次戰(zhàn)勝苦難，一次次爬起，最后孫少平帶著這些印記重回煤礦，重新出發(fā)。這讓我看到一個(gè)人身上蓬勃的生機(jī)，就如常青樹(shù)一般明亮。我相信，孫少平迎來(lái)的將是一個(gè)光明的未來(lái)。

　　也許孫少平最終也沒(méi)有從底層勞動(dòng)人民中脫離出來(lái)，但他在苦難中呈現(xiàn)出來(lái)的精神值得當(dāng)下社會(huì)中的每一個(gè)年輕人學(xué)習(xí)。就其精神而言，孫平是一個(gè)巨人。

　　平凡的世界個(gè)值得我們仰望的巨人從各種磨難中走出來(lái)在精神強(qiáng)大起立，這是每代人都必須的路，也是從平凡走向偉大的必經(jīng)之路。

　　成就議論文作文 88

　　人格是一個(gè)人的靈魂，人格是一個(gè)人的精神支柱。

　　——―題記

　　“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。”這也就是人格的體現(xiàn)。君子與小人就是人格的見(jiàn)證。為人之所以不同與凡人，因他具有人格。

　　榮華富貴，貪圖美色的統(tǒng)治者沉浸在歡樂(lè)、美色當(dāng)中，忘記了自己身后還有千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓正生活在水深火熱當(dāng)中，正在敵軍的鐵蹄蹂躪之下。正處于這一時(shí)期的偉大詩(shī)人文天祥，他身先士卒帶領(lǐng)軍民與侵犯之?dāng)吃⊙獖^戰(zhàn)，保家衛(wèi)國(guó)。他不因自己是個(gè)文人，從而放棄富貴、安定的生活義不容辭地馳騁沙場(chǎng)，但由于統(tǒng)治者沉迷歡樂(lè)無(wú)心朝事使得戰(zhàn)局無(wú)法估計(jì)，最終文天祥戰(zhàn)敗沙場(chǎng)被俘。侵略者以文天祥是個(gè)才華橫溢、滿腹經(jīng)綸的人，從而以高官厚祿請(qǐng)他再出仕為他們效命，但文天祥不屈與強(qiáng)權(quán)與財(cái)富，誓死不歸順。在過(guò)荒蕪的伶仃洋時(shí)，寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！泵�句，這表明了他以死明志的決心，從而成為一代偉人。

　　妙筆生花是文人的寫(xiě)作技巧，散文家朱自清以自己獨(dú)特的寫(xiě)作技巧寫(xiě)出了令世人為之心震動(dòng)的文章，但就是這樣一個(gè)人卻因窮困而逝世。她的出名不僅在寫(xiě)作方面更應(yīng)他獨(dú)特的人格。在他窮困時(shí)，并沒(méi)有喪失自己的人格，他寧可被餓死，也絕不做出有辱人格的事，他毅然拒絕了美國(guó)因幫助國(guó)民黨的救濟(jì)糧，但最終因饑寒交迫而逝世，一代偉人就這樣消失了，一顆耀眼的.文學(xué)之星降落了。他雖逝世了，但他崇高的人格永遠(yuǎn)留在了世間，為時(shí)人所景仰。

　　甘赴沙場(chǎng)的文天祥不因文人身份，以自己微薄之力征戰(zhàn)沙場(chǎng)，雖戰(zhàn)敗被俘，但不喪失崇高的人格，從而成就了他的偉大。假如他被俘歸順，不僅可以高官厚祿，還可以幸福生活，但他還可以成為偉人嗎？文學(xué)上的耀星朱自清，在貧困時(shí)期，依然保有高風(fēng)亮節(jié)的人格，也因成了他偉人。假如他貧困交加的時(shí)候，接受了救濟(jì)糧，他不僅可以生存下來(lái)，更可以繼續(xù)為他的文學(xué)而奮斗拼搏，但他還會(huì)是為人嗎？我想答案是肯定的，他們因他們具有特殊人格，從而成就了他們偉人形象。

　　人格是一個(gè)人獨(dú)有的，只有意識(shí)到它的重要，他才會(huì)閃耀，才會(huì)發(fā)光。希望能讓我們的人格永遠(yuǎn)閃耀發(fā)光。

　　因此我要說(shuō)：“人格成就偉大�！�

　　成就議論文作文 89

　　漫山遍野的植物用笑臉接納殺氣洶洶的蜂群，成就了了生機(jī)盎然的春天；堅(jiān)而不摧的蚌用柔軀接納硬礫，成就了晶瑩剔透的珠石；堅(jiān)挺如鐵的樹(shù)干用挺拔接納柔藤，成就了藤樹(shù)相依的奇美……面對(duì)異物，用“武器”還是“笑臉”？對(duì)某些事物，包容成就旖旎春光。

　　他，是年紀(jì)輕輕就能玩轉(zhuǎn)軟件的天才少年，甚至破解了數(shù)款蘋(píng)果產(chǎn)品的程序編碼；他，是桀驁不馴的蘋(píng)果公司總裁，數(shù)次為那個(gè)專給他搗亂的少年頭痛不已。當(dāng)有一天，二者相遇，面對(duì)這個(gè)玩世不恭的挑釁者，喬布斯會(huì)如何選擇？它可以痛斥少年，可以控告侵權(quán)者，可以舉起“武器”——但是，他選擇了包容。喬布斯友好的態(tài)度以及他提出的優(yōu)厚的條件打動(dòng)了少年，最終，他成為蘋(píng)果旗下專管編程的程序設(shè)計(jì)師，為蘋(píng)果公司的未來(lái)開(kāi)辟了新的天地。試想，倘若喬布斯采取另一種策略，可還會(huì)有如今強(qiáng)大的編程師為公司保健護(hù)航？包容，成就了企業(yè)的旖旎春光。

　　他，是脾氣火爆、行事不羈的鐵相；他，是權(quán)威至尊、高高在上的國(guó)王。當(dāng)鐵相縱橫政壇，國(guó)王何去何從？面對(duì)這個(gè)兼具霸氣與才氣的首相，英王喬治六世選擇了包容。他包容丘吉爾的強(qiáng)硬性格，竭力維護(hù)這個(gè)堅(jiān)勇果敢的首相。二戰(zhàn)時(shí)，正是君臣之間完美的搭和，才成就了戰(zhàn)事的勝利，成就了英國(guó)嶄新的時(shí)代。喬治六世的包容，讓丘吉爾在其逝世之際為他揮淚寫(xiě)下“勇者無(wú)敵”的悼詞。是的，喬治六世是當(dāng)之無(wú)愧的勇者。他從不用“武器”來(lái)應(yīng)對(duì)丘吉爾，反之，用“笑臉”譜下君臣協(xié)奏的華美樂(lè)章。包容，成就了國(guó)家的旖旎春天。

　　而如若用“武器”去打擊本可以協(xié)調(diào)的“外來(lái)優(yōu)勢(shì)”，以針?shù)h相對(duì)代替笑臉相迎，又會(huì)如何呢？

　　他，是風(fēng)度翩翩、才華出眾的'將領(lǐng)；他，是神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁的軍師。他的羽扇綸巾若能攜手他的古琴空城，那該是多么美妙的圖景!可周瑜只當(dāng)孔明是仇敵，是利刃，他不可能戰(zhàn)勝得了自己！“既生瑜，何生亮”的背后，有多少人扼腕嘆息。他，是飽讀詩(shī)書(shū)、才高八斗的學(xué)者；他，是維護(hù)專制的皇帝。本可以中用于謙鞏固統(tǒng)治的他，卻唯恐此人對(duì)他不利。最終，一代耆宿顛沛至死，而他的王朝，亦江河日下……

　　也許，入侵者是一柄好劍；也許，挑釁者能助你一臂之力。本可互利和諧，何必兵戈相見(jiàn)？

　　包容，成就旖旎春光！

　　成就議論文作文 90

　　曾經(jīng)有一個(gè)人這樣說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣可以昰使一個(gè)人失去羞恥的魔鬼，也可以是一個(gè)天使，對(duì)于勉力為善的人，它會(huì)用潛移默化的手段，使他棄惡從善�！睕](méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是莎士比亞，他用云淡風(fēng)輕的幾筆，有力地刻畫(huà)出了習(xí)慣這一人生的成就者，人生的劊子手。為什么說(shuō)習(xí)慣是一個(gè)無(wú)情的劊子手？那些整天沉迷在幻想中的人生空想家恐怕就是最好的解釋了。人的天性是難以琢磨的。

　　有的人因?yàn)橄忍斓囊蛩�，就放棄了希望，放棄了人�?而有的人卻用他們與生俱來(lái)的一點(diǎn)微薄的力量，勇敢的開(kāi)創(chuàng)，進(jìn)步，一步步的攀向理想的高峰。不要要問(wèn)我人為什么生來(lái)就有那么多的不平等，痛苦應(yīng)該怎樣釋?xiě)�？無(wú)奈又該何去何從？我無(wú)法給出你想要的答案。我只知道，人生應(yīng)該靠自己去爭(zhēng)取，與其去追求虛無(wú)的“天生”，更不如去追求實(shí)際的“建設(shè)”。習(xí)慣，就是我們的磚和瓦。

　　人生，對(duì)任何人敞開(kāi)。成功，卻只有少數(shù)積極，努力，勇敢，耐心的人才能獲得。我想說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！备冻龅暮顾�越多，成功的幾率就越大。不要放棄我們的人生，那個(gè)值得我們熱愛(ài)的自由，快樂(lè)，和平的天堂。因?yàn)槿魏稳硕加袨橹畩^斗，為之努力的資格！習(xí)慣是一根大粗繩，我們每天都在捻著它，就是無(wú)法破壞它。子曰：“少年成天性，習(xí)慣成自然�！庇幸恍�壞習(xí)慣已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我們的生活，正張牙舞爪地威脅著我們的夢(mèng)想。它們讓我們失去了溫暖的太陽(yáng)和燦爛的星光，讓我們的'人生浸沒(méi)在冰冷的黑暗中。但是，即使在黑暗中，也不要忘記點(diǎn)亮一盞燈火。正如貝多芬所說(shuō)的：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服�！�

　　貝多芬耳目失聰，用牙齒咬著木棒彈鋼琴，戰(zhàn)勝了自己。我們更應(yīng)該積極行動(dòng)，采取正確的措施，用我們鋼鐵般的意志來(lái)戰(zhàn)勝困難，克服人生中的壞習(xí)慣，去堅(jiān)守我們的未來(lái)，難道不是嗎？晚起步不如早起步，晚行動(dòng)不如早行動(dòng)，猶豫不決不如當(dāng)機(jī)立斷，唉聲嘆氣不如奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　讓我們用行動(dòng)證明一個(gè)好的習(xí)慣可以改變?nèi)说囊簧�；一個(gè)好的習(xí)慣可以使人充實(shí)，自信；一個(gè)好的習(xí)慣可以讓厄運(yùn)甘拜下風(fēng)！加油吧！所有努力著的人們，讓我們抬起向上的頭，挺起筆直的腰背，向未來(lái)致敬!

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