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情滿(mǎn)校園作文（精選51篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的情滿(mǎn)校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
情滿(mǎn)校園作文 1
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！
那天，不知是哪個(gè)家伙惹得冬爺爺發(fā)怒了。一夜之間，世界完完全全地變了個(gè)樣：北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，氣溫驟降。我們排著隊(duì)伍走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。
剛踏入教室，意想不到的事情發(fā)生了。只聽(tīng)一聲尖銳而又帶有著濃濃懼意的尖叫：“�。∈Y臻毅嘔吐啦！”我們不約而同地向剛才發(fā)出聲音的那片地方望去。只見(jiàn)蔣臻毅臉色蒼白，背彎得像一張弓，嘴里源源不斷地吐出棕黃色的嘔吐物，嘔吐物散發(fā)出一股難聞的怪味，十分惡心。這下子，教室里霎時(shí)炸開(kāi)了鍋，局勢(shì)一發(fā)不可收拾：有些膽大的同學(xué)干脆近距離“觀看”，還不時(shí)跑到那攤嘔吐物前來(lái)；有潔癖的同學(xué)都紛紛地逃出了門(mén)外，想避而遠(yuǎn)之；還有的同學(xué)被這突如其來(lái)的事情嚇得呆若木雞，一動(dòng)也不動(dòng)。我們班的“搞笑大王”捂著鼻子，嘴里還不住地喊著：“臭死我啦，臭死我啦！快向陳老師報(bào)告呀！“
這時(shí)，“小個(gè)子”祁俊哲二話(huà)不說(shuō)，一個(gè)箭步?jīng)_出教室，到廁所拿了一個(gè)拖把，又三步并做兩步來(lái)到了那攤嘔吐物，認(rèn)認(rèn)真真地拖了起來(lái)，只見(jiàn)他屏息凝神，雙眼死死地盯著那攤散發(fā)出惡臭的嘔吐物。孫嘉皓和幾個(gè)男生看到了，也一起趕來(lái)幫忙。他們擦了洗，洗了又擦，雙手被冰涼的.水凍得像紅蘿卜。我想：“他們真是傻呀！這么臟的東西，就算有人給我錢(qián)，我也不會(huì)擦的！”最終，嘔吐物在幾個(gè)人的“猛烈攻勢(shì)下被消滅了�！蔽蚁耄骸捌羁≌芩麄儙讉�(gè)男生真厲害，不拍臟不怕累，我要向他們學(xué)習(xí)！”這時(shí)，陳老師吩咐幾個(gè)同學(xué)把病懨懨的蔣臻毅扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室。
愛(ài)，使四（2）班里充滿(mǎn)了真情；愛(ài)，終止了風(fēng)婆婆，雪奶奶的嘮叨；只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
情滿(mǎn)校園作文 2
有人愛(ài)水平如鏡的西湖，有人愛(ài)波瀾壯闊的大海，有人愛(ài)“山水甲天下”的桂林，有人愛(ài)雄偉壯闊的長(zhǎng)城。然而，我卻愛(ài)我那平凡的校園，這里是我放飛夢(mèng)想的地方。
清晨，棵棵參天大樹(shù)挺立在校園四周，好似一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)著家園，學(xué)校的中央有一個(gè)大花壇，各種花朵在這片小天地中爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的'像雪，五彩繽紛，唯恐他人搶了風(fēng)頭。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周?chē)�，像給花兒當(dāng)護(hù)花使者呢！
學(xué)校旁邊的鏡月湖，更是學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景，那清澈的湖水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，一陣微風(fēng)撫過(guò)，岸邊的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，湖水泛起一層層的漣漪。
愛(ài)校園那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，更愛(ài)學(xué)校的老師和同學(xué)。
老師的敬業(yè)，學(xué)生的愛(ài)學(xué)，師生之間的和睦相處，都給我們苦樂(lè)交織的學(xué)習(xí)增添了幾分樂(lè)趣。清晨，學(xué)生的朗朗讀書(shū)聲給學(xué)校增添了一些情趣，課間，當(dāng)學(xué)生在操場(chǎng)上奔跑發(fā)出清脆的笑聲，露出純真的笑臉時(shí)，也成了我們學(xué)校獨(dú)特的景觀。
我們?cè)谶@里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，從幼稚天真的兒童到知書(shū)達(dá)理的少年，從那個(gè)不知天高地厚的小丫頭到今天思想成熟的青少年。不會(huì)忘記語(yǔ)文老師生動(dòng)有趣的講課，不會(huì)忘記數(shù)學(xué)老師對(duì)我們的諄諄善誘，還有班主任每天對(duì)我們的叮囑。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我們的夢(mèng)想在這里揚(yáng)帆起航！
情滿(mǎn)校園作文 3
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了炎熱的夏天，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
一走進(jìn)校園的南大門(mén)口，就看見(jiàn)有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭；黃瓜又大又綠，好像豎著耳朵在聽(tīng)小朋友的歡聲笑語(yǔ)；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏天時(shí)，荷葉像個(gè)碧綠的.大玉盤(pán)，一朵朵荷花盛開(kāi)，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈�？墒�，現(xiàn)在荷葉也不像原來(lái)的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只有水里的小魚(yú)不怕寒冷，在水里自由地游來(lái)游去。
荷花池周?chē)膸卓脳鳂?shù)羞紅了臉，隨著秋風(fēng)緩緩落下，像是天空寄來(lái)的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來(lái)，原來(lái)是幾棵桂花樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽(yáng)光下，滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái)。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)中間的草都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不禁想到了一首詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
情滿(mǎn)校園作文 4
我學(xué)習(xí)在一個(gè)可愛(ài)的校園里，它有著四季美景，尤其表現(xiàn)在教學(xué)樓前的那座小花園里。
春姑娘悄悄地回到人間，我們的校園煥然一新。在那座小花園里，開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花。我看見(jiàn)過(guò)穿著舞裙的牡丹，撫摸過(guò)帶著火紅帽子的玫瑰，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像校園里的春天的花。校園里的花真香啊，香得站在十里之外都能聞到；校園里的花真美啊，紅的像火，粉的像霞，白的像雪；校園里的花真多啊，多得像一片花的海洋�；▔�?chē)N著幾棵婀娜多姿的.楊柳，它們長(zhǎng)出的枝條像小女孩那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，枝條上的嫩芽像點(diǎn)綴在辮子上的花飾。
春姑娘又悄悄地走了，喚來(lái)了夏姑娘。天熱了，但這并不影響我們校園里的景色。在那座小花園中間有一個(gè)好似蘑菇的涼亭，當(dāng)同學(xué)們汗流浹背時(shí)，走到?jīng)鐾だ镒聛?lái)，頓時(shí)神清氣爽，夏天的燥熱仿佛一下子減去了許多。周?chē)鴺?shù)的嫩芽變成了綠葉，從遠(yuǎn)處望去，柳樹(shù)不知何時(shí)被碧玉裝扮了起來(lái)，真像個(gè)亭亭玉立的少女。
秋天，我們的校園更加美麗了。那座小花園開(kāi)滿(mǎn)了菊花，紅的艷，白的嬌，黃的嫩。那些正待開(kāi)放的花骨朵，像一個(gè)個(gè)握緊的拳頭。所有的菊花散發(fā)出一種淡雅的清香。桂花也開(kāi)了，散發(fā)出迷人的香味。
冬爺爺慢慢地來(lái)到了我們身邊，我們的校園又有著別樣的風(fēng)景。那座小花園里，蠟梅開(kāi)得正艷。在離小花園不遠(yuǎn)的地方種著兩棵大松樹(shù)，它們四季常青，下雪的時(shí)候銀裝素裹，真像兩個(gè)誘人的大冰激凌立在那里。
我們能在這可愛(ài)的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福�。�
情滿(mǎn)校園作文 5
我生活的校園像一個(gè)大長(zhǎng)方體，與蘇州園林不同，講究對(duì)稱(chēng)性。無(wú)論你身處何處，都能感到書(shū)香的氣息。
步入校園，首先映入眼簾的是第一座教學(xué)樓。它是校園的中心位置之一。它大多采用的是透明玻璃和外觀像“田”字的窗戶(hù)。其中有的采用的是藍(lán)色的遮光玻璃。這座教學(xué)樓前還有兩個(gè)紅色展示牌，一個(gè)在東，一個(gè)在西。中間是臺(tái)階，臺(tái)階上還標(biāo)有“我心一片磁石針，不讀清華不罷休”等話(huà)語(yǔ)，更加激勵(lì)了學(xué)生。
再往里走，穿過(guò)第一座教學(xué)樓就迎來(lái)了我們校園的另一個(gè)中心位置——這座教學(xué)樓采用的玻璃、設(shè)計(jì)等都跟第一座教學(xué)樓沒(méi)有太大差別，就像是把第一座教學(xué)樓復(fù)制到了這里。不同于第一座教學(xué)樓的是這座教學(xué)樓前沒(méi)有紅色展示牌，但是有花池。先前一樓大廳還有鋼琴和書(shū)法用具。每到下課，同學(xué)們都興致勃勃的`去彈鋼琴、練字，雖然他們不會(huì)。
穿過(guò)第二個(gè)教學(xué)樓，就到了同學(xué)們的“小天地”了。相比前面幾座教學(xué)樓，這里的氛圍更加輕松歡快。正中間有一條小道，小道周?chē)N著梧桐樹(shù)等。在小道西邊有一個(gè)小操場(chǎng)，那里還有籃球桿，也許已經(jīng)習(xí)慣了每天的磕磕碰碰。
在“小天地”的西邊是我們的大操場(chǎng)。里面的塑料跑道釋放著獨(dú)特的味道，灑滿(mǎn)了我們青春的汗水。
三中校園里的景物當(dāng)然不止這些，還有我們最喜歡的食堂，高端的實(shí)驗(yàn)樓等。更多美好等你發(fā)現(xiàn)。
情滿(mǎn)校園作文 6
我們的校園就像一艘巨大的輪船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋盡情遨游。
校園里有迷人的四季：柳綠花紅的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
“一年之計(jì)在于春”，春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧，一棵棵樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，有幾棵還帶著一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃，一縷晨曦灑過(guò)來(lái)，照在它們身上閃閃發(fā)光；小草從地下探出頭來(lái)，感受陽(yáng)光的溫暖；花兒對(duì)著我們綻開(kāi)了笑臉，像是在歡迎我們的到來(lái)。幾只蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞……“一日之計(jì)在于晨”同學(xué)們也不甘示弱，在這生機(jī)盎然的春天里奮發(fā)向上。
溫暖的春天走了，雖然夏天是炎熱，但同學(xué)毫不退縮，教室里依舊可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們響亮的讀書(shū)聲。樹(shù)上的蟬在“知了，知了”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了，”可同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情卻越來(lái)越濃了！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是同學(xué)們最歡樂(lè)的`季節(jié)。一下課，同學(xué)們就像一支離弦之箭沖出教室，沖向操場(chǎng)。這樣一來(lái)，操場(chǎng)就變熱鬧了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上大顯身手。上課了，同學(xué)們也像玩時(shí)那樣爭(zhēng)先恐后，積極回答問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)都不甘示弱。
冬天很冷，但教室里仍然很熱鬧。大家在認(rèn)真地聽(tīng)老師上課，積極響亮地回答問(wèn)題。而此時(shí)，窗外幾棵高大的松樹(shù)，像穿著軍裝的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的校園。
在這美不勝收的校園里，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園！
情滿(mǎn)校園作文 7
每天，我們都能看見(jiàn)有許多人在校園進(jìn)進(jìn)出出。告訴你我們的校園是什么樣的吧。
一進(jìn)校門(mén)，首先映人眼簾的就是高聳直立的國(guó)旗臺(tái)。臺(tái)座是正方形的，四周是臺(tái)階，三步就可以上去了。旗桿又細(xì)又長(zhǎng)，有碗口那么粗，五層樓那么高。我們的國(guó)旗很紅，無(wú)風(fēng)的時(shí)候國(guó)旗貼著旗桿，就像一把沒(méi)有撐開(kāi)的紅傘。一陣風(fēng)拂過(guò)，國(guó)旗就會(huì)展開(kāi)，飄來(lái)飄去，這時(shí)我們就可以看見(jiàn)黃燦燦的`五顆星星。 這高高飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)刻提醒我們：我們是中國(guó)人，我們要愛(ài)自己祖國(guó)。
往前走十來(lái)米就置身于操場(chǎng)之中。操場(chǎng)呈正方形，面積約兩千多平方米。操場(chǎng)非常干凈，簡(jiǎn)直是一塵不染，只要有同學(xué)發(fā)現(xiàn)一塊紙屑，那塊紙屑立刻會(huì)被扔進(jìn)垃圾箱里。我們的操場(chǎng)可平坦啦！就是剛學(xué)會(huì)走路的小孩走在我們的操場(chǎng)上也不會(huì)摔跤。上課時(shí)操場(chǎng)上很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)。下課了操場(chǎng)上一片喧鬧聲，有的跳繩，有的打乒乓球，有的……
走到教學(xué)樓前，接見(jiàn)我們的是兩棵桂花樹(shù)。遠(yuǎn)看它像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)，又像一把綠色的傘。她們就像兩個(gè)威武的軍人守衛(wèi)著我們的校園。每到秋天，樹(shù)上就會(huì)結(jié)出小小的花苞，漸漸的花苞脹開(kāi)后，變成了黃悠悠的桂花�；ǖ南阄毒蜁�(huì)漂到學(xué)校的每個(gè)角落里，聞起來(lái)使人神清氣爽。
這就是我們的校園，我們的校園是不是很美？我喜歡我們的校園，也喜歡我們學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活。
情滿(mǎn)校園作文 8
每個(gè)人都喜歡自己的校園，我也不例外。上課時(shí)，教室就是我們學(xué)習(xí)的搖籃，下課時(shí)，操場(chǎng)上就是我們玩耍的天堂。
我們的學(xué)校座落在原平市正中心，你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是一塊大石頭，上面刻著幾個(gè)金光閃閃的大字：“讓希望在這里起航�！�
沿著平平整整的.路，就來(lái)到了那綠油油的操場(chǎng)。我們把煩惱拋到后面，把快樂(lè)留在心中。“進(jìn)了！”這是從哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是從籃球場(chǎng)傳來(lái)的。那些大哥哥時(shí)而一個(gè)投籃、時(shí)而敏捷的搶到了球、時(shí)而一個(gè)三分球。觀眾都拍手叫好。我也加入了運(yùn)動(dòng)的世界，為第一節(jié)課做準(zhǔn)備。
再向前，你就會(huì)看到那白色瓷磚砌成的升旗臺(tái)，這時(shí)，歌聲嘹亮，一支支隊(duì)伍走到操場(chǎng)，這時(shí)升旗手說(shuō)：“敬禮！”一雙雙小手都舉了起來(lái)，這時(shí)，世界仿佛都凝固了。我心想，那些可愛(ài)的軍人為了保住我們的祖國(guó)，一個(gè)個(gè)都犧牲了，才有了我們現(xiàn)在的美好、幸福的生活，我們一定要倍加珍惜！
走進(jìn)中院，你能看見(jiàn)那高大的楊樹(shù)，楊樹(shù)真高呀，高得把七個(gè)人摞在一起也不夠。楊樹(shù)好粗呀、粗得三個(gè)人也抱不過(guò)來(lái)。再加上盆栽的點(diǎn)綴，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，在這里，春天綠樹(shù)紅花、夏天綠樹(shù)成陰、秋天紅葉似火、冬天雪花飛舞。
我愛(ài)我的校園。這里四季如畫(huà)，有著親愛(ài)的同學(xué)，有著教導(dǎo)我們的園丁——老師。
情滿(mǎn)校園作文 9
我是清水塘三小六一班的一名學(xué)生，在這所學(xué)校學(xué)習(xí)五年了，在我的眼中，我的校園是最美的，因?yàn)樗荒晁募径枷蛭覀兂尸F(xiàn)出不同的美！
當(dāng)春姑娘為學(xué)校披上綠色的衣裳，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)小精靈遍布學(xué)校的每個(gè)角落。看，草坪上同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一堆，好像在討論著什么，不時(shí)有心靈手巧的女同學(xué)做成小小的花束或是花環(huán)，送給喜歡的同學(xué)和老師，收到禮物的人，仿佛也能在他們的臉上看到春天！
炎熱的夏天，同學(xué)們脫去笨重的外套，穿上清爽鮮艷的衣裙，身輕如燕地從校園的這頭跑到那頭，再熾熱的.太陽(yáng)也擋不住同學(xué)們玩操場(chǎng)上健身器材的熱情，無(wú)論是被曬得像黑炭的男同學(xué)還是臉蛋紅得像蘋(píng)果的女同學(xué)，流露出的那份開(kāi)心，在高溫的天氣里，讓人覺(jué)得舒爽！
秋風(fēng)吹落操場(chǎng)邊大樹(shù)的樹(shù)葉時(shí)，我們都拿起大大小小的掃帚，把校園整理清潔。校園好像是少女換上金黃色的禮服微笑的看著我們舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我突然覺(jué)得所有拿下第一名的同學(xué)應(yīng)該像奧運(yùn)會(huì)冠軍一樣都掛著金黃的獎(jiǎng)牌，因?yàn)轭伾c這個(gè)季節(jié)好搭配啊！
如果冬天下一場(chǎng)大雪，從我家陽(yáng)臺(tái)就可以看到白色的校園，仿佛被大雪清洗了一遍，干凈、安靜地在一片白色的世界中間，這讓我想到了《哈利波特》里的魔法學(xué)�！舾裎执模倮涞奶鞖馕疫�是想立刻投入到他的懷抱里，和同學(xué)們一起堆雪人打雪仗，說(shuō)不定我們也能騎著飛天掃帚，飛來(lái)飛去。
校園這么可愛(ài)美麗，我的童年快樂(lè)時(shí)光都是在這里度過(guò)的，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住他，喜愛(ài)他！
情滿(mǎn)校園作文 10
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因?yàn)檫@里是充滿(mǎn)活力的校園。
爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，只有鳥(niǎo)兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒(méi)了生機(jī)，它只不過(guò)是在儲(chǔ)存能量。聽(tīng)晨操的音樂(lè)響起了！看！校園里頓時(shí)充滿(mǎn)了活力！同學(xué)們跑著，跳著，歡笑著，新的一天就此開(kāi)始！
爬山虎透出的'綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節(jié)課，人都無(wú)力起來(lái)。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗，他們只不過(guò)是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場(chǎng)上女生們已開(kāi)始行動(dòng)，歡快地跳起皮筋來(lái)，作為男生的我們自然也不甘落后，過(guò)人，傳球都頗有巨星的風(fēng)范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰(shuí)冷不丁唱了一句：“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡，青春滴滴淌不完�！�
爬山虎也染了發(fā)，黃綠相間的。秋天歷來(lái)是講述有關(guān)收獲的故事的，秋高氣爽，學(xué)校正熱鬧非凡，這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景——身穿運(yùn)動(dòng)服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們班的口號(hào)：“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，永不言敗；飛翔飛翔，斗志昂揚(yáng)！”
爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風(fēng)刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們紛紛涌出校園。不為別的，只是為趕在太陽(yáng)落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿(mǎn)活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！
情滿(mǎn)校園作文 11
我們的國(guó)際學(xué)�？擅懒�!有錯(cuò)落有致的房子；有綠茵茵的草坪；有姹紫嫣紅的花朵；有高大挺拔的綠樹(shù)……如果你沒(méi)來(lái)過(guò)的話(huà)，就聽(tīng)我介紹介紹吧！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是“超越廣場(chǎng)”，它帶領(lǐng)我們超越自我，超越未來(lái)。它的中央是一個(gè)高聳的'雕塑，雕塑的右側(cè)是一個(gè)信息窗，上面記錄著最近學(xué)校發(fā)生的大事。
穿越超越廣場(chǎng)向里走，就可進(jìn)入“夢(mèng)想空間”，中央擺放著的是我們美麗校園的模型。模型臺(tái)兩側(cè)是半圓形的展示廊，上面有教師介紹和讓我們引以為傲的學(xué)校曾獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)。
“夢(mèng)想空間”連著我們的教學(xué)樓。小學(xué)教學(xué)樓一共有四幢，年級(jí)越高，樓層越高。這預(yù)示著我們的學(xué)問(wèn)越高。樓前有一片活動(dòng)區(qū)，在活動(dòng)區(qū)的草坪中，還有我們一年級(jí)時(shí)種的桃樹(shù)呢！它和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
教學(xué)樓的后面是營(yíng)養(yǎng)餐廳，吃完飯，我們還可以在周?chē)▓@里散步，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，非常愜意。
最后面是宿舍，那里一應(yīng)俱全，在那里休息，可真舒服��！
校園的中央是操場(chǎng)，每次上體育課都要在操場(chǎng)上漫跑一圈。廣播體操就在這綠茵茵的操場(chǎng)上和籃球場(chǎng)上做。每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這里就熱鬧非凡。同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上摩拳擦掌，展現(xiàn)自己的英姿。
聽(tīng)了我的介紹，你了解我們國(guó)際學(xué)校了嗎？你一定會(huì)迫不及待的想來(lái)看看吧。
情滿(mǎn)校園作文 12
秋天的校園，有人說(shuō)它是金色的。但不是這樣，它是五彩的。
木廊入口旁邊的一棵山楂樹(shù)，到了秋天，他身上的山楂變得通紅，不僅讓人忍不住想嘗一口，也讓人贊賞他站的筆直，像一個(gè)哨兵一樣守衛(wèi)在木廊入口。雖然辛苦，但他不會(huì)忘記自己的付出，不會(huì)忘記自己為人們帶來(lái)了溫暖。
看向木廊四周，隨著陽(yáng)光，兩側(cè)的小葫蘆若隱若現(xiàn)，就像在跟我們玩兒捉迷藏。葫蘆有高有低、有大有小，都是青色的。它們排成一排，像燈籠那樣掛在那里。
四合院更是生機(jī)勃勃。穿過(guò)半長(zhǎng)方形的紅色大門(mén)，等候已久的小果樹(shù)們立刻整齊地問(wèn)好，隨風(fēng)搖擺的`樹(shù)枝，在陽(yáng)光的照射下變得好看極了。加上四周的紅墻，頓時(shí)讓我有一種在故宮里的錯(cuò)覺(jué)。
滿(mǎn)地金黃的大片大片的葉子，因剛下過(guò)的雨而布滿(mǎn)露珠，仿佛是剛經(jīng)過(guò)沖洗的金色地毯，為我們鋪滿(mǎn)道路。
不僅如此，院外的竹子也不甘示弱。紛紛開(kāi)始整理自己碧綠的衣裳——微風(fēng)一吹，它們的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)；陽(yáng)光一照，他們的衣裳好像變得更干凈了。
秋天的校園，萬(wàn)物都會(huì)顯出它們的生機(jī)。美麗的花草，挺拔的大樹(shù)，溫和的陽(yáng)光……啊，秋天的校園，是果實(shí)成熟的時(shí)候！
雨過(guò)天晴，快樂(lè)的聲音響了起來(lái)。百鳥(niǎo)在天上飛，小朋友們?cè)诘厣媳寂堋?/p>
這是校園里的秋天，也是秋天的校園！
情滿(mǎn)校園作文 13
我的母校是涼城縣民族小學(xué)。這里的許多景物都給我留下了深刻的印象，最使我難忘的是校園的垂柳。
陽(yáng)春三月，垂柳憋足了勁，貪婪地吸吮著春天的甘露，不幾天就從低垂的墨綠枝條上鼓出點(diǎn)點(diǎn)黃嫩的葉芽。又細(xì)又長(zhǎng)的柳條垂下來(lái)，輕輕地掠著校園的花欄墻。春風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)望去，那垂柳上好像掛著千萬(wàn)串嫩綠的珠子，飄呀飄呀，那么輕柔，那么素雅。
這時(shí)，我們最喜歡到垂柳下玩耍。折一截柳枝，輕輕地?cái)Q一擰，把里面又白又嫩的桿抽出扔掉，做成柳笛。我們把柳笛含在嘴里，鼓起腮幫，用勁地吹。笛聲清脆、響亮、悅耳。我們互相比賽，看誰(shuí)吹得花樣多，吹得好聽(tīng)。吹夠了，就在樹(shù)底下捉迷藏，或者把柳枝編成圈兒戴在頭上，東躥西跑。
過(guò)上幾天，潔白的柳絮就化作漫天飛雪隨風(fēng)而舞，風(fēng)兒輕輕吹，地上的.柳絮滾成了球，輕盈盈地奔跑。我們笑著追著，好不容易抓住一個(gè)，一伸手卻又飛散了。綠油油的草地上蓋著一層薄薄的柳絮，雪白中透出幾絲油油的綠意，那個(gè)美呀，是任何畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)垂柳有了一種新的認(rèn)識(shí)，它不像別的樹(shù)木，一味趾高氣昂地茁壯向上，而是一面竭力長(zhǎng)高，一面謙遜下垂。你看它總是顧盼腳下的泥土，枝丫長(zhǎng)得越高，枝葉就垂得越低，甚至可以拂著地面。也許是因?yàn)榇沽雷约涸嗤�，吮吸泥土媽媽的乳汁，才長(zhǎng)得婀娜多姿，秀麗迷人，因而感念母親，時(shí)時(shí)迎風(fēng)舞動(dòng)，謙虛地向泥土媽媽道謝。
情滿(mǎn)校園作文 14
今年五年級(jí)的我，成績(jī)平平淡淡，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)也是……(汗），我們班有一個(gè)愛(ài)拖堂的數(shù)學(xué)老師，（我們學(xué)校是上課40分鐘，下課休息20分鐘）但課間休息只有5分鐘，早自習(xí)時(shí)間占用的也很多，每天時(shí)間基本都是數(shù)學(xué)老師的，有時(shí)，連語(yǔ)文老師也得聽(tīng)她的'。
語(yǔ)文老師，同時(shí)也是我們的班主任，雖說(shuō)從來(lái)不拖堂，老師是獅子座，脾氣未滿(mǎn)有“億”點(diǎn)點(diǎn)暴躁，而且特別在意我們的字跡，哪個(gè)同學(xué)字跡差，呵，等著撕了重新寫(xiě)吧！
英語(yǔ)老師，我覺(jué)得是所有老師中最好的老師了！從來(lái)不發(fā)脾氣，對(duì)人太好也不行，學(xué)校的課后托管（學(xué)校開(kāi)設(shè)的托管，符合教育部標(biāo)準(zhǔn)）同學(xué)們亂成了一鍋粥，下地講話(huà)的，到處亂竄的……，只有同學(xué)觸碰到英語(yǔ)老師底線(xiàn)的時(shí)候，老師就會(huì)大喊：“發(fā)什么瘋？都給我回到座位上去！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像綿羊似的乖乖的回到了座位上。
美術(shù)老師，比較啰嗦，我們班是周一上美術(shù)課，兩節(jié)連著上，大部分時(shí)間都用來(lái)講解，只剩下半個(gè)小時(shí)來(lái)創(chuàng)作。
信息老師，和樓上的美術(shù)老師差不多，也特別愛(ài)啰嗦，一會(huì)告訴你怎么操作這個(gè)東西，完后下來(lái)檢查完成任務(wù)的情況，做不好就要被批評(píng)一頓，真是不知道該怎么辦～
體育老師，因?yàn)槭求w育組的組長(zhǎng)，經(jīng)常去別的學(xué)校學(xué)習(xí)，沒(méi)什么存在感。
你們的老師都有什么樣的性格呢？快來(lái)分享一下吧！
情滿(mǎn)校園作文 15
俗話(huà)說(shuō)：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血�！痹谖疑磉�，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”我們義不容辭。
天空是鳥(niǎo)的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)，是校園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境……校園就像是我們的'第二個(gè)家，保護(hù)著我們。我感恩我的老師，老師打開(kāi)了我們智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，老師您濃濃的師愛(ài)一直伴隨我們左右。
記得剛上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)自己的班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道了問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺(jué)到了，向我投向鼓勵(lì)的目光，似乎在對(duì)我說(shuō)“張錦彬，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗猓屛矣職獗对�。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我膽量變大了，才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。當(dāng)我在期中考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槟@個(gè)表?yè)P(yáng)，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
情滿(mǎn)校園作文 16
秋奶奶悄悄地離開(kāi)了，冬爺爺悄然無(wú)聲地來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。冬爺爺去了很多地方，他也來(lái)到了我們的校園，給我們的校園帶來(lái)了冬天的感覺(jué)。
一進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)的是那月季園，月季花已經(jīng)被修剪了枝條，只剩下一根根光禿禿的桿子，美麗的月季花早已經(jīng)枯萎里，但是旁邊的許多小草依然保持著一身鮮綠，里面還藏著一些果子，果子的`色彩真是豐富，有綠色，白色，藍(lán)色，黑白相間……這使月季園也變得生機(jī)勃勃了。
走出了月季園，就來(lái)到了操場(chǎng)邊。那邊的景色也很美。你瞧，那落掉葉子的石榴樹(shù)，就像剛剃過(guò)頭發(fā)的孩子一樣，顯得那么活潑可愛(ài)。還有那神奇的三葉草碧綠碧綠的，像一片片綠色的小風(fēng)車(chē)，風(fēng)來(lái)了，三葉草在風(fēng)里轉(zhuǎn)動(dòng)著，像是在跳舞。在他們的旁邊，有美麗的桃樹(shù)，還有蔥綠的無(wú)名樹(shù)（因?yàn)槲也恢浪拿郑?/p>
校園的小公園里面有那迎著冬風(fēng)開(kāi)放的梅花，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士在和寒冬做對(duì)抗，怪不得宋朝的王安石會(huì)贊美這凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花呢。小公園里除了梅花還有竹子和松樹(shù)，都像在給梅花鼓掌呢。
校園里最美的景色其實(shí)是我們小朋友。你瞧，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子正在雪里打雪仗，還有些孩子在堆雪人，用雪做城堡、做小橋……在他們的身上一點(diǎn)也看不到冬天的痕跡。
我真想讓冬爺爺永遠(yuǎn)都留在我們學(xué)校，它帶來(lái)的美景可絲毫不比春天差�。�
情滿(mǎn)校園作文 17
我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛(ài)粉妝玉砌的冬天，可我更愛(ài)楓葉如火的金秋。
在這金秋時(shí)節(jié)，我的校園真是風(fēng)景美如畫(huà)呀！每當(dāng)我背起書(shū)包，來(lái)到學(xué)校中央的大花壇，一股香氣就會(huì)鉆進(jìn)我的鼻子，滲入我的身體。這時(shí)，我總覺(jué)得全身煥然一新，仿佛有什么東西激了我。我順眼望去，原來(lái)是花壇前的五六盆菊花，她們個(gè)個(gè)打扮花枝招展，十分引人注目，她們顏色繁多，有的'白如雪，有的粉如霞，有的紅如火，有的黃如金。她們的姿態(tài)也很多，有的伸展著許多片長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，像“千手觀音”；有的則低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘；有的把花瓣縮在里面，像只雞爪。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
正當(dāng)我流連于大花壇的美景時(shí)，耳邊傳來(lái)了陣陣“沙沙”的聲音，我知道了，一定時(shí)大花壇旁邊的這一棵榕樹(shù)吧！校園里許多棵樹(shù)木早已枯黃，枯葉隨著瑟瑟的秋風(fēng)打著旋兒，仿佛一只只花蝴蝶在翩翩起舞。然而，只有這一棵大榕樹(shù)依然蒼翠挺拔，向人們展現(xiàn)著自己頑強(qiáng)的生命力。
操場(chǎng)上，許多位高年級(jí)男生在激烈地踢球�？�，那位身材高大的男生網(wǎng) ，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，就把球送入了球門(mén)，贏得了陣陣掌聲，此時(shí)，也許他們已經(jīng)把那冰涼地秋風(fēng)扔在了腦后�？烧�(dāng)他們踢得起勁得時(shí)候，“零”的一聲，上課了，他們只好無(wú)可奈何地回到教室。這時(shí)，教室里又傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。
情滿(mǎn)校園作文 18
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”這樣別具一格的景象不僅出現(xiàn)在元代詩(shī)人馬致遠(yuǎn)的詩(shī)中,在和安中學(xué)里也有一處。
在一片枯草和青草相間的坪上幾塊怪石靜靜地“臥”在那兒。為什么說(shuō)它“怪”呢?瞧，這一塊像個(gè)打坐的小和尚;那一塊像只打鳴的公雞，正對(duì)著東方喊太陽(yáng)公公起床上班。幾棵“花枝招展”的松樹(shù)靠在石頭旁，伸展著它們的枝丫。頗有一種黃山松石的風(fēng)范。
在緩線(xiàn)流淌的小溪上有一座白石架起的小橋，三三兩兩的同學(xué)從上面經(jīng)過(guò)。橋的那邊,有個(gè)涼亭,是同學(xué)們最喜歡的地方。飯后，課間時(shí)不時(shí)從里面發(fā)出的歡笑聲，驚動(dòng)了水庭的魚(yú)，震飛了樹(shù)上棲息的.鳥(niǎo)兒。
學(xué)習(xí)勞累之余，來(lái)這里走走,便渾身充滿(mǎn)能量。因?yàn)檫@里也曾經(jīng)揮灑過(guò)我們的汗水�！叭弧表懥恋目谔�(hào)伴著腳步聲,一列列整齊的隊(duì)伍出現(xiàn)在眼前，清早的陽(yáng)光洋洋灑灑地照射著。這是我們晨跑的身影。
當(dāng)這里還是雜草橫生的草坪時(shí)，每當(dāng)下午，一個(gè)個(gè)“小羊”就出現(xiàn)了。同學(xué)們手提垃圾袋，在自己的“小地盤(pán)”上清理著雜草。有的太過(guò)于使勁,一屁服坐在地上,惹的周?chē)娜斯笮?有幾個(gè)偷懶的，拿著小樹(shù)枝逗弄著草叢里的小昆蟲(chóng);有幾個(gè)女孩子摘了一小束野雛菊，跟寶貝似的拿在手里。夕陽(yáng)染紅了半邊天空，汗水從額頭滑落，仿若未覺(jué)。這是我們除草的身影。
從七年級(jí)到八年級(jí)，這一隅隨著我們的成長(zhǎng)變化了很多。但希望可以讓它成為我人生畢業(yè)照的背景。
情滿(mǎn)校園作文 19
衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于講舍街。它一年四季都很美麗，是全國(guó)文明校園。
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，就能看見(jiàn)裝滿(mǎn)了雪白沙子的池子。這個(gè)池子有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“白沙池”。白沙池是由一個(gè)個(gè)小正方形組成的大正方形。每個(gè)小正方形里，還有一棵種在正方形花壇里的棕櫚樹(shù)呢！有一次，葉老師帶著我們到白沙池里去玩。一進(jìn)白沙池，我就開(kāi)始使勁地挖呀挖，后來(lái)我挖到了一顆綠色的“鉆石”。這顆鉆石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好看極了！
每當(dāng)我站在教學(xué)樓的走廊上朝下看：哇！一個(gè)大棋盤(pán)呈現(xiàn)在我眼前。這個(gè)棋盤(pán)就像一塊正方形的湖，湖中游了許多黑天鵝和白天鵝。別的棋子都是可以移動(dòng)的，可是這盤(pán)棋的棋子，恐怕只有爛柯山的仙人才能下得動(dòng)呢！
每當(dāng)我從小學(xué)部進(jìn)入初中部時(shí)，都要經(jīng)過(guò)一座天橋。過(guò)了天橋，就可以欣賞到我們學(xué)校最美麗的地方——菱湖。菱湖原來(lái)是菱形的，里面還種著菱角，所以叫菱湖。而現(xiàn)在有人把它填補(bǔ)成了圓形。菱湖的四周長(zhǎng)滿(mǎn)了仙氣飄飄的柳樹(shù)，四季常青的'鐵樹(shù)和黃色的迎春花……平靜的湖面像一面未打磨的鏡子，碧綠的湖水又像一塊巨大的翡翠。夏天時(shí)，湖面上開(kāi)著一朵朵美麗的“睡美人”，睡蓮下面的蓮葉就像睡美人的床一樣。湖中間有一棵“神仙樹(shù)”，這棵樹(shù)到了春天就會(huì)發(fā)芽，神奇吧！湖中時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)一條條紅鯉魚(yú)游來(lái)游去，它們?cè)阪覒虼螋[。
啊！市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的美景真是讓人流連忘返。我愛(ài)美麗的市實(shí)驗(yàn)學(xué)校！
情滿(mǎn)校園作文 20
我們的校園是一個(gè)美麗的地方。學(xué)校位于四川省三臺(tái)縣的解放下街一零九號(hào)，創(chuàng)建于一九零一年，以“巴蜀名校，人才搖籃”著稱(chēng)。
春天，來(lái)到校園里，你第一眼看到的就是這美麗、干凈的校園。小草開(kāi)始發(fā)芽了，小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩葉，你還會(huì)聞到陣陣香味哦！原來(lái)是雞冠花等各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，發(fā)出陣陣清香。
夏天，火紅的太陽(yáng)照耀著綠色的大操場(chǎng)，同學(xué)們都穿著襯衫、短褲、裙子。在火熱的天氣下，知了用有力的聲音激勵(lì)著我們，讓同學(xué)們能努力學(xué)習(xí)。讀書(shū)聲、知了聲交織成一曲美妙的歌聲。操場(chǎng)兩側(cè)的高大樹(shù)木像衛(wèi)士一樣守著大操場(chǎng)，為刻苦學(xué)習(xí)的孩子撐起了一把把綠色的大傘，讓我們?cè)谙旅嫘菹�、嘻戲…�?/p>
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，離學(xué)校不遠(yuǎn)的銀杏路的銀杏樹(shù)葉子飄落一地，那景色真是美不勝收。校園里的大樹(shù)也落下了一片片金黃金黃的樹(shù)葉，同學(xué)們?cè)诮瘘S色的海洋中撿拾著樹(shù)葉，有的用來(lái)做手工；有的.用來(lái)做標(biāo)本；有的用來(lái)做貼畫(huà)……
冬天，北風(fēng)呼呼，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，校園里白茫茫的一片，像穿上一件厚厚的棉襖。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谘┑乩锿�，有的在堆雪人；有的在堆城堡；還有的在打雪仗……
這就是我的母校—潼川二小。我愛(ài)我的母校，她像媽媽樣呵護(hù)我成長(zhǎng)，陪伴著我的學(xué)習(xí)生活。
情滿(mǎn)校園作文 21
學(xué)校的美景無(wú)處不在，最吸引我的三個(gè)景點(diǎn)是：造型獨(dú)特的天橋，潔白純凈的白沙池，還有獨(dú)特的大棋盤(pán)。
我們學(xué)校門(mén)口有一座美麗的天橋，橋上有一座半圓形的橋拱，它的顏色是純藍(lán)色的，特別鮮艷，讓人在遠(yuǎn)處一眼就能看見(jiàn)，橋拱的中間有8根小柱子，我覺(jué)得它的形狀像極了古代的“琵琶”，好像在上面彈奏一番，看可不可以發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)橋上總是走滿(mǎn)了來(lái)來(lái)往往的.人，場(chǎng)面十分壯觀，就是因?yàn)檫@座天橋，使我們學(xué)校成為了衢州唯一一所小學(xué)部和初中部連接起來(lái)的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，右邊有一個(gè)白沙池，一眼望去潔白潔白的沙子地像雪地一樣，一腳踩進(jìn)沙子里軟綿綿的好像有彈力的棉花一樣，特別舒服。白沙池的左邊有一塊大的超乎尋常的大石頭，聽(tīng)說(shuō)它是學(xué)校百年校慶的時(shí)候從山里搬來(lái)的。這大石頭像軍人一樣屹立在那里保護(hù)著白沙池，守護(hù)著我們的校園。白沙池里不僅有大石頭還有高大挺拔的棕櫚樹(shù)，它四季碧綠蒼翠，葉片很大，把安靜潔白的白沙池襯托得更加耀眼，獨(dú)特。
從我們班級(jí)走廊往下看，一眼看見(jiàn)的是一個(gè)大棋盤(pán)，它上面有20顆黑子，20顆白子，它們像戰(zhàn)場(chǎng)上兩隊(duì)對(duì)立的軍隊(duì)，在時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我們很喜歡這個(gè)棋盤(pán)，下課時(shí)，同學(xué)們可以在大棋盤(pán)上玩，可以先跳黑棋再跳白棋，在棋盤(pán)上玩跳跳子的游戲，這就是我們學(xué)校的大棋盤(pán)，是我們歡樂(lè)的天地，也是學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景之一。
這就是我們美麗的校園風(fēng)景，也是我們歡樂(lè)的海洋。
情滿(mǎn)校園作文 22
在清港鎮(zhèn)，有一所美麗的小學(xué)，那里小河潺潺，小鳥(niǎo)嘰嘰，書(shū)聲瑯瑯，那就是我的學(xué)�！甯坻�(zhèn)中心小學(xué)，那是一個(gè)讀書(shū)的好地方。
走進(jìn)校園，最先映入眼簾的是教學(xué)樓。教學(xué)樓里每一間教室的課桌椅都擺得整整齊齊的，墻上貼著各種各樣的圖畫(huà)，美麗極了！清晨，同學(xué)們端正地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)本，發(fā)出了整齊響亮的讀書(shū)聲。那聲音回蕩在校園的每個(gè)角落，是那么動(dòng)聽(tīng)。
教學(xué)樓的前面是一片小樹(shù)林，那里有很多樹(shù)，梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)、樟樹(shù)，還有桂花樹(shù)……春天的'時(shí)候，小樹(shù)林最美了，一朵朵桃花發(fā)出了陣陣淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。它們有的像一個(gè)害羞的小姑娘，全身縮在一起，好像在害怕別人會(huì)傷害它；有的全綻放，露出燦爛的笑容；還有的露出了半張笑臉。小草探出了小腦袋，望著這個(gè)美麗的世界，各種樹(shù)木都抽出新的枝條，吸吮著大地的精華。
教學(xué)樓的東面，是寬廣的操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道環(huán)繞著碧綠色的草地，遠(yuǎn)處觀望，簡(jiǎn)直像一張紅色地毯上鑲嵌著顆綠得發(fā)亮的巨大寶石。一陣春雨過(guò)后，一棵棵小草沾滿(mǎn)了露珠，好像給草坪戴上了一個(gè)閃閃發(fā)光的皇冠。跑道四周是圍墻，圍墻下的樹(shù)木高大挺拔、枝葉繁茂，像一頂撐開(kāi)的綠絨大傘，可以遮風(fēng)雨，擋太陽(yáng)。體育課時(shí)，草坪上坐滿(mǎn)了人，他們有的在踢足球，有的在曬太陽(yáng)，有的在打滾……
我們的校園真美麗��！我愛(ài)我美麗可愛(ài)的學(xué)校！
情滿(mǎn)校園作文 23
我喜歡下雨，雨很安靜、很自然，讓人覺(jué)得很舒坦。雨后的一切都是那么清新自然，惹人喜愛(ài)。
這是一個(gè)下雨天。早上走進(jìn)校園，只見(jiàn)雨中的校園變得詩(shī)情畫(huà)意，一排排整齊的雨絲掛在空中，奏出一串串美妙音符，聽(tīng)那沙沙聲，多么和諧的小調(diào)。我頓時(shí)覺(jué)得心情舒坦了不少。看，小草小花上掛著閃閃發(fā)亮的露珠，好似珍珠一般；樹(shù)枝被雨水沖刷過(guò)顯得格外干凈，綠色更加濃厚，小樹(shù)像換了一身新衣裳；操場(chǎng)上早已聚了一群調(diào)皮的孩子，高興地踩著水坑，玩得多開(kāi)心啊！
雨一直下……
放學(xué)了，教室就像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開(kāi)著，飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使；校園里就像散戲似的，成千盈百的學(xué)生，鬧嚷嚷的，熱鬧極了。向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)校門(mén)口早已擠滿(mǎn)了“敬業(yè)”的`家長(zhǎng)們。每天放學(xué)，我都能看見(jiàn)他們準(zhǔn)時(shí)地甚至更早地出現(xiàn)在門(mén)口，今天他們也是如期而至。他們多數(shù)人手中打著傘，也有人身披雨衣。他們有的兩鬢斑白，有的懷中還抱著小孩，還有不懂事的小孩跑到水中嬉戲弄濕了衣裳，他們肯定也是來(lái)接哥哥姐姐們放學(xué)的吧……一時(shí)間，校門(mén)口百花齊放，校園里成了流動(dòng)的花海！隨著時(shí)間的流失，這片花海慢慢地散開(kāi)，最后消失不見(jiàn)……原來(lái)此時(shí)的校園更美啊！我明白了可憐天下父母心，這片真情也是校園里最美的風(fēng)景。
雨中的校園好美！
情滿(mǎn)校園作文 24
我們的校園，有著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的氣息，是一座美麗的大花園，也是歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園，還是一座有文化氣息的“公園”。
我走進(jìn)學(xué)校，“咔嚓”，我拍下第一張照片，拍下了川流不息的小瀑布。走近一看，假山的石頭大大小小，從里面噴出清水，因?yàn)樗奂揭黄�，所以看起�?lái)水是白色的。這也正讓我想起被稱(chēng)作“詩(shī)仙”李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”你若用手輕輕地去碰一下清水，那便會(huì)讓你有一種進(jìn)入秋天的感覺(jué)，不自覺(jué)打一個(gè)寒顫。夏天，小孩子們會(huì)在河邊玩耍，他們會(huì)看水中的魚(yú)兒嬉戲。當(dāng)然，除了小瀑布和小河，還有著一個(gè)古代風(fēng)貌的亭子，遠(yuǎn)看，像一把小小的`雨傘，為人們擋住冰涼的雨水。
“咚-咚-咚”伴隨著響亮的腳步聲，我走進(jìn)了操場(chǎng)。只聽(tīng)老師大聲喊：“快點(diǎn)跑，使勁點(diǎn)兒，一定要為我們班級(jí)爭(zhēng)光！”同學(xué)們似乎根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有的大步跨，有的倒著跑，還有的正在抄近路。接著，同學(xué)們又停了下來(lái)，開(kāi)始做體操。但是，同學(xué)們個(gè)個(gè)“體弱無(wú)力”，根本就是瞎做。老師氣得火冒三丈，直跺腳。“咔嚓”我拍下這有趣的照片。
我緊接著走進(jìn)了長(zhǎng)廊，有著文化的長(zhǎng)廊，立刻讓我感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)的墻上，有許多工整的書(shū)法作品，也有許多名人名言，墻的右上角還有著千古詩(shī)詞�！斑青辍蔽矣峙南逻@充滿(mǎn)文化氣息的照片。
我們的校園，是放飛夢(mèng)想的地方，是充滿(mǎn)希望的地方！
情滿(mǎn)校園作文 25
校區(qū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的沃土。我們每天都在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，每一片土地都留下了我們的足跡。然而，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)隱藏在校園里的美的源泉？
春天是開(kāi)啟新年的鑰匙。春天，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。我們的校園就在后面不遠(yuǎn)處，你看：小花園里的草也探出了小腦袋，躡手躡腳的，好像怕被調(diào)皮的孩子踩；山茶花是最好的炫耀自己的方式，一下子就吸引了我們的目光：紅勝于火，白勝于玉，紫勝于葡萄……，然后看各種姿勢(shì)：有的.是小花小骨，有的是怒放的花，有的是含苞待放的花，但很快就會(huì)精神煥發(fā)，虛心接受春雨的洗禮，迎接明媚的陽(yáng)光。突然，此刻，一棵樟樹(shù)站在我面前。它那么高，那么挺拔，在煙雨霧中看起來(lái)更綠。樹(shù)上的雨珠是那么晶瑩剔透，葉子上的綠色仿佛滲進(jìn)了水滴里，幾乎流了下來(lái)。但是當(dāng)水滴到達(dá)葉尖時(shí)，綠色就消失了。嘖嘖！綠色去哪里了？定清一看，水竹兒已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這美麗的春景，正如南宋詩(shī)人朱所說(shuō)：“閑來(lái)無(wú)事，可知東風(fēng)，春來(lái)常春�！笨粗▓@里的花草樹(shù)木，突然覺(jué)得整個(gè)學(xué)校不僅僅是這些花草樹(shù)木。我們的老師不就像春雨和暖陽(yáng)一樣嗎？
我愛(ài)這繽紛的春天，愛(ài)花園的春光，但我愛(ài)像春雨一樣滋潤(rùn)我們，像溫暖的太陽(yáng)一樣呵護(hù)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)的老師。
情滿(mǎn)校園作文 26
春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，我們的校園又變得生機(jī)勃勃了！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那高高飄揚(yáng)的五星紅旗。穿過(guò)國(guó)旗臺(tái)，最引人注目的是我們那雄偉壯觀的教學(xué)樓。東邊是辦公樓，辦公樓的前面有一大片草坪，溫暖的春風(fēng)喚醒了冬眠的小草，開(kāi)始冒出綠油油的'嫩芽。
草坪邊上聳立著一塊巨大的假山石，前面栽了一排月季花。月季花剛發(fā)出了綠色的小葉子，它現(xiàn)在正在積蓄能量，到夏天，就能開(kāi)出鮮艷美麗的花朵。西邊是食堂和宿舍，是給中午住校的同學(xué)準(zhǔn)備的，我也一直想去體驗(yàn)一下集體生活的感覺(jué)。教學(xué)樓的后面，是寬闊的大操場(chǎng)，這是我們鍛煉身體和做游戲的樂(lè)園。
我最喜歡的我們學(xué)校的小菜園。小菜園位于學(xué)校的西南角，里面種的是韭菜、菠菜、油菜、蔥、蘿卜，都已經(jīng)破土出苗了。綠油油的真可愛(ài)，好想嘗嘗它們的味道。菜園的面積很小，不到20平方米，讓人驚奇的是，這么小的菜園里居然還種著三棵小樹(shù)，有兩棵杏樹(shù)，一棵香椿樹(shù)。粉白色的杏花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，引來(lái)了無(wú)數(shù)勤勞的蜜蜂前來(lái)采蜜，湊近了，就能聞到淡淡的花香，沁人心脾！還能聽(tīng)到蜜蜂嗡嗡振翅的美妙音樂(lè)！
我也很想做一顆小樹(shù)或一朵小花，在辛勤園丁老師的精心澆灌下，能為校園增添幾分春色，能把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美麗！
情滿(mǎn)校園作文 27
我愛(ài)校園，愛(ài)校園的種種景致。不知為什么，每次看到校園，我就會(huì)心情舒暢，或許我就和校園有種說(shuō)不清的關(guān)系吧！
我愛(ài)那校園的假山。假山那端莊的形態(tài)，灰褐色的“身軀”，特別美麗！假山有一個(gè)“大肚子”，那是我和好伙伴的秘密“基地”。我們有時(shí)在里面談心，有時(shí)在里面玩耍，有時(shí)在里面寫(xiě)作業(yè)……每當(dāng)我進(jìn)入那個(gè)“大肚子”，就會(huì)聞到我和伙伴之間甜蜜友愛(ài)的味道，這兒好暖好暖！
我愛(ài)早晨的校園。每當(dāng)?shù)搅锁B(niǎo)兒起林捉蟲(chóng)，柳樹(shù)“梳頭”，人們上班的時(shí)候，清晨的校園充滿(mǎn)了激情！你瞧，值日生在門(mén)口認(rèn)真做檢查工作，同學(xué)們陸續(xù)地進(jìn)入校園；你聽(tīng)，那是父母在囑咐自己的孩子：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，別闖禍。”“知道了，您回去吧！”這是孩子的應(yīng)答聲；你聞，校園的花正努力地釋放著自己的香味，同學(xué)們聞了心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)著香氣的風(fēng)兒把“懶洋洋”的小草吹醒。小草開(kāi)始自己的工作：見(jiàn)到同學(xué)彎腰行禮。這兒好美好美呀！
我也愛(ài)夕照下的校園。這時(shí)，校外停著許多車(chē)子，車(chē)上都坐著學(xué)生的家長(zhǎng)�！拔壹液⒆映鰜�(lái)了，先不和你聊了，再見(jiàn)！”瞧，這位家長(zhǎng)多么著急呀，生怕自家孩子“跑”了似的`。這場(chǎng)景好感人！
是的，校園的一切都是美好的！但是，朋友，你知道這充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)智慧的校園是誰(shuí)裝點(diǎn)的嗎？是同學(xué)，是老師，是校園里所有的一切！
情滿(mǎn)校園作文 28
美，無(wú)處不在，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。書(shū)聲瑯瑯、專(zhuān)注凝神的課堂就是美，一種渴求知識(shí)的美；活力四射，激情飛揚(yáng)的操場(chǎng)就是美，一種健康自然的美；溫聲細(xì)語(yǔ)，舒適放松的.宿舍就是美，一種寧?kù)o安閑美。
“校園”承載青春的地方，承載夢(mèng)想的地方，自帶生機(jī)活力的地方。
步入校園，給人一種不可侵犯，神圣氣息，迎風(fēng)而來(lái)的就是一面飄揚(yáng)的五星紅旗，代表著中國(guó)人的希望。
走到教學(xué)樓，往上攀登時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)接一個(gè)的標(biāo)語(yǔ)在階梯上拾級(jí)而上“遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)始于初中，輝煌人生起于今日”，“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”讓你陷入沉思，現(xiàn)在不努力何時(shí)再努力，提醒著你---不忘初心，方得始終。
到達(dá)教室，臥在窗口俯視卻又是另一種景象：在操場(chǎng)肆意的奔跑，在秋千上盡情的蕩漾，在食堂周?chē)鷼g快的嬉戲著，打鬧著……仿佛又回到童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肆無(wú)忌憚，生機(jī)勃勃的時(shí)光。
“叮零零”放學(xué)了，當(dāng)然也都餓了，學(xué)生們井然有序的進(jìn)入了“鋤禾之地”，展現(xiàn)了學(xué)生的自律，即使食堂的飯既“好吃”又“便宜”。
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，住宿生一個(gè)個(gè)進(jìn)入“寧?kù)o地”和“致遠(yuǎn)地”，宿舍內(nèi)傳出一陣陣嘻嘻哈哈的聲音，直至熄燈鈴響起，一切才停止。一個(gè)個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，寂靜無(wú)聲，就連天上的月亮也塞塞被子，安然入睡。
那個(gè)承載青春的地方——“校園”，有著神圣的美，活力的美，不忘初心的美……
情滿(mǎn)校園作文 29
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從東門(mén)望去，只見(jiàn)一片片嫩粉的小花綴滿(mǎn)枝頭，在陽(yáng)光里流瀉著迷人的色彩，那是小桃花。小桃花的顏色粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就會(huì)化成水。
一進(jìn)校門(mén)，就能聞到一陣清香。瞧，這小花，有的含苞欲放，一點(diǎn)一點(diǎn)的紅；有的.還是花骨朵，羞羞答答的簇?fù)碇桓嗟氖鞘㈤_(kāi)著的……可真是百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷呀！
向里走去，就會(huì)看見(jiàn)高大威武的教學(xué)樓。教學(xué)樓上，涂著一層又一層漂亮的、橙白相間的油漆，正前方樓兩側(cè)，還鑲著閃閃發(fā)光的大玻璃磚呢！
每當(dāng)上課時(shí)，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，響亮而整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛都陶醉在同學(xué)們的讀書(shū)聲中了。
教學(xué)樓門(mén)前是兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的花帶，分布于東西兩側(cè)�；◣е姓R齊的，栽種著串串紅和地瓜花。每當(dāng)盛夏，那一串串紅色，如火焰般耀眼，地瓜花盡情地綻放著笑臉，可真是熱情如火呀！
再向南就是同學(xué)們最快樂(lè)的地方——操場(chǎng)。體育課上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上神采飛揚(yáng)。有的踢毽子，有的拍皮球，有的跳跳繩，到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
繼續(xù)向南走，就會(huì)看見(jiàn)一排排柳樹(shù)，翠綠而挺拔。他們是校園的守護(hù)神，如忠誠(chéng)的士兵一樣，穿著綠色的軍裝，默默守衛(wèi)著校園。他們又像我們的朋友似的，陪伴我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
美麗的校園，我愛(ài)你！是你讓我充滿(mǎn)了歡樂(lè)，是你讓我的童年豐富多彩！
情滿(mǎn)校園作文 30
我在琿春市第一小學(xué)上學(xué)，我愛(ài)我的校園。
從一小的南門(mén)進(jìn)入校園，門(mén)的旁邊有“琿春市第一小學(xué)”七個(gè)銀光閃閃的大字，進(jìn)門(mén)之后是學(xué)校的池塘，池塘里小金魚(yú)在自由地嬉戲。繞過(guò)池塘，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的邊緣鋪上了鮮紅的塑膠。秋天的時(shí)候，金黃的落葉掉落在地上，像鋪上了金黃的地毯。操場(chǎng)的前面是兩個(gè)領(lǐng)操臺(tái)，往領(lǐng)操臺(tái)的后面一看，瞧，是一個(gè)非常大的教學(xué)樓，這個(gè)教學(xué)樓一共有六層，分別是一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)……直到六年級(jí)。
操場(chǎng)東面有一個(gè)沙堆，這個(gè)沙堆是體育運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)候，用來(lái)跳遠(yuǎn)的。我們下課的時(shí)候也會(huì)到沙子那里玩。操場(chǎng)西面是花壇、體育館和食堂，我們香噴噴的'飯就是從食堂里做出來(lái)的。
從中間的大門(mén)進(jìn)入教學(xué)樓，上三樓往西走第四個(gè)教室，就是我們班級(jí)。推開(kāi)教室門(mén)，窗臺(tái)上擺放著我們自己做的小手工，還有爸爸媽媽復(fù)印的草稿貼在墻上，當(dāng)做袋子，袋子里面裝著我們的“陽(yáng)光手冊(cè)”。這個(gè)“陽(yáng)光手冊(cè)”是一個(gè)本子，里面裝著我們自己得的勛章。我得了459個(gè)勛章，但是并沒(méi)有獲得“陽(yáng)光萌萌”，“陽(yáng)光萌萌”是我們學(xué)校里的吉祥物，只有優(yōu)秀的學(xué)生才可以得到的。
我特別愛(ài)我的校園，那里是知識(shí)的海洋；我非常喜歡我的和藹可親的老師，因?yàn)樵诶蠋熌抢锟梢詫W(xué)到好多的知識(shí)；我也喜歡我的活潑可愛(ài)的同學(xué)們，再開(kāi)學(xué)就是二年級(jí)下學(xué)期了，我很期待！
情滿(mǎn)校園作文 31
下雨了，下雨了。天上布滿(mǎn)了一朵朵黑烏云，滴滴答答地下起雨來(lái)。我總是放心不下校園里那株潔白的百合，于是，我又返回校園，為那株百合蓋上玻璃瓶，生怕它被雨弄臟了。
這時(shí)，我才有時(shí)間細(xì)細(xì)品味雨中的校園。它仿佛變得更加巍峨了，教學(xué)樓上新刷了漆，還沒(méi)有完全干，便順著雨滴，一點(diǎn)一點(diǎn)地從樓上滑了下來(lái)。油漆落在樹(shù)上、花上、草上，落到乒乓球臺(tái)上、走廊上、樓梯的扶手上，甚至落到我用來(lái)保護(hù)那唯一一株百合的玻璃瓶上。我忍不住大笑起來(lái)——等開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都回學(xué)校了，一定會(huì)以為這里下了一場(chǎng)黃雨吧！
我順著走廊來(lái)到操場(chǎng)上。本想在操場(chǎng)上跑幾圈流流汗，可沒(méi)想到，操場(chǎng)上的積水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了我的.腳踝，這叫我怎么跑！現(xiàn)在，我應(yīng)該乞求操場(chǎng)上的雨小一些，可我卻調(diào)皮地大叫：“下吧，下吧，再大些，再大些！”
天隨人愿，幾分鐘后，雨果然大了起來(lái)。我繼續(xù)往前走，來(lái)到了小花園。小花園里有很多花，玫瑰、水仙、郁金香、杜鵑、鳳仙……這些花在雨的滋潤(rùn)下，愈發(fā)驕傲，愈發(fā)可愛(ài)了。柳樹(shù)垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，彎著腰像在照鏡子。枝條上落下許多透明的水珠，似乎是柳樹(shù)的水晶頭飾。校園里靜悄悄的，我穿好雨衣，小心翼翼地睡在草地上，衣服濕了也沒(méi)關(guān)系。
“滴滴滴”我的手表響了起來(lái)。哦，五點(diǎn)了，我該回家吃飯了。我從草地上爬了起來(lái)，走出校門(mén)。我依依不舍地回頭望一眼，它依然那么寧?kù)o，那么安詳，那么巍峨，依然能給我安全感，依然是我的第二個(gè)家。
情滿(mǎn)校園作文 32
我的校園十分有特色，春、夏、秋、冬景色各不相同。
春天，春風(fēng)一吹到校園的花壇里，在嚴(yán)冬中睡覺(jué)的小草、小花立馬睜開(kāi)了眼睛，偷偷地探出了腦袋。花壇中的樹(shù)也蘇醒了，一棵棵吐出了嫩芽，風(fēng)一吹，就搖晃著腦袋，像是在頻頻點(diǎn)頭，又像是在向你打招呼。一看就讓你覺(jué)得生機(jī)勃勃，春意盎然。
夏天，校園別有一番景色。雖然是驕陽(yáng)似火，艷陽(yáng)高照，可是只要你在我們學(xué)校里轉(zhuǎn)一圈，就仿佛又回到了生機(jī)勃勃的春天一般。操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭，放眼望去，一片綠油油的�；▔硝r花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，像是一幅連綿不斷的'畫(huà)卷�？吹竭@樣的情景，難道你不會(huì)為這幅美景所驚嘆嗎？
秋天，丹桂飄香，我們學(xué)校里又怎么會(huì)少了桂花樹(shù)呢？每當(dāng)你聞到這桂花的清香，就知道秋天來(lái)到學(xué)校了。秋天是一位色彩豐富的印染家，它把原來(lái)綠色的樹(shù)葉染成了黃色、棕色、紅色。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)一吹，葉子便紛紛落下，落葉如同一只只色彩斑斕的蝴蝶在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈�？匆谎鄞巴猓覀儗W(xué)習(xí)的煩惱一下子全沒(méi)了！
冬天，松樹(shù)頂著蒼翠的綠色，依然堅(jiān)守在自己的崗位上，陪伴著校園里瑯瑯的讀書(shū)聲。似乎聽(tīng)懂了同學(xué)們讀的內(nèi)容，松樹(shù)不住地點(diǎn)著頭，好像在點(diǎn)贊：“讀得好！讀得好！”
我的校園一年四季都有一番不同的景色！這樣的景色怎能不讓我熱愛(ài)呢？
情滿(mǎn)校園作文 33
每天，迎著初升的太陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校。在右邊，看見(jiàn)玻璃窗里展示著“書(shū)香家庭”和“讀書(shū)之星”的光榮榜。我仿佛聞到了書(shū)香，聽(tīng)到了朗朗書(shū)聲。左邊的玻璃窗里記錄著學(xué)校的百年歷程，許許多多的人從這里起步，成了今朝風(fēng)流人物，碩果累累，桃李滿(mǎn)天下。“育才”真是精英的搖籃�。�
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一組由男女同學(xué)組合的精美雕塑，它標(biāo)志著我們都從這里邁開(kāi)人生第一步，茁壯成長(zhǎng)。今天，我們將從這兒揚(yáng)帆起航，駛向廣闊的知識(shí)海洋。
我踩著春姑娘的腳步走進(jìn)校園。昨天還含苞待放的杜鵑已張開(kāi)笑顏，一盆盆杜鵑花、蝴蝶蘭、紫的、紅的、綠的，萬(wàn)紫千紅，美不勝收呀。小草也從地里探出頭來(lái)，一片又一片，猶如一塊塊綠色的地毯。學(xué)校沐浴在濃濃的春意中。啊！美麗的.校園！
學(xué)校和以前大有不同了，兩邊豎立起高大的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室里，正在視頻教學(xué)呢！您看啊，電腦室、音樂(lè)室···科技發(fā)展得真是太快了。
呀！下課鈴響了，頓時(shí)操場(chǎng)上變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的跳皮筋、有的跑步··從高處俯望，像一只只蝴蝶在飛舞，真美。鈴鈴··上課鈴響了，操場(chǎng)上一片肅靜··又聽(tīng)到朗朗書(shū)聲···
這就是我們的學(xué)校，一所百年名校。它還是那么青春。露天舞臺(tái)上，一排松柏，象征著“育才”自強(qiáng)不息的精神。
“做最好的自已”，這是學(xué)校對(duì)我們的希望。
情滿(mǎn)校園作文 34
走進(jìn)我們的校園，不僅會(huì)看到美麗的景色，還會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲�，F(xiàn)在，我就給大家介紹一下我們的校園。
來(lái)到大門(mén)口，左側(cè)和右側(cè)都栽著樹(shù)，鮮花和綠草的香氣噴面而來(lái)。上面就是大屏幕。大屏幕里每天都有我們積極向上的新面貌。
進(jìn)入大廳，天花板上的`燈是亮晶晶的、像星星一樣的小光點(diǎn)，一閃一閃的，好像在向我們眨眼睛；再加上左側(cè)像波浪一樣的裝飾，美麗極了。
往右邊走，就是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)有一個(gè)立體的長(zhǎng)方形的升旗臺(tái)，幾個(gè)籃球架，兩個(gè)足球框，還有一層新的草灘，里面鋪著黑沙子；外圈是六道紅圈和白線(xiàn)，每一天都會(huì)有同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上神采奕奕地做著各種運(yùn)動(dòng)。
往左下方走，就是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)有三棵大樹(shù)，廁所和兩個(gè)籃球架。這里有許多一年級(jí)小孩子在嬉戲，歡歌笑語(yǔ)，三五成群的一起玩耍。
最后，我還要介紹一下教學(xué)樓。教學(xué)樓是”H”形的，每一層都是四間教室，一個(gè)長(zhǎng)廊和辦公室，南樓和北樓之間是用長(zhǎng)廊連接著的。
我們的校園春季百花盛開(kāi)，紅色，白色，綠色，黃色，各式各樣，像一片片彩色花的海洋；夏天綠樹(shù)成蔭，密密麻麻，不留一絲縫隙，像綠色的草棚；秋天從樹(shù)上落下來(lái)的黃葉像一只黃色的蝴蝶飄來(lái)飄去的；冬天大樹(shù)，教學(xué)樓像戴上一頂雪白的帽子，同學(xué)們一起打雪仗，堆雪人。給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)我的校園。
情滿(mǎn)校園作文 35
我們的學(xué)校坐落在石油城一區(qū)的中央，燕鴿湖畔的西湖，校園不僅美麗而且是同學(xué)們快樂(lè)的驛站。大門(mén)口的柱子上鑲嵌著《寧夏長(zhǎng)慶小學(xué)》六個(gè)燙金大字，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。清晨，我背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，校門(mén)口的兩邊分別站著四位值勤的'同學(xué)。向右看去，有十二個(gè)綠色的乒乓球臺(tái)。
它可是我校男同學(xué)的最?lèi)?ài)，每到下課，同學(xué)們把乒乓球臺(tái)圍個(gè)水泄不通，你爭(zhēng)我搶?zhuān)粻?zhēng)高下，女同學(xué)也不甘寂寞，有的在玩打沙包，有的跳繩，有的踢毽子，真是八仙過(guò)海，各顯其能。從樓上向下看，操場(chǎng)上真是五花八門(mén)。還有些同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，玩得開(kāi)心極了。但是上課了，操場(chǎng)上就不那么熱鬧了。西邊的教學(xué)樓前，有兩個(gè)精致的花壇。春天，鮮花吐艷，生機(jī)盎然；夏天，繁花似錦，爭(zhēng)奇斗艷；秋天，菊花綻放，景色宜人；冬天，雪花飛舞，白雪皚皚。
花壇對(duì)面的綠化帶，一棵棵小樹(shù)就像撐開(kāi)的巨傘。不論是打球還是玩耍，校園是最好不過(guò)了。繞過(guò)西教室樓，就來(lái)到健身器材的場(chǎng)地，每到下課，你瞧，同學(xué)們有的在玩滑梯，有的在壓蹺蹺板，這兒成了同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。走進(jìn)教學(xué)樓，正前面有一面大鏡子，這是用來(lái)整理衣著的。上面寫(xiě)著“為明天做準(zhǔn)備”。在左邊的墻板上寫(xiě)著“校風(fēng)、教風(fēng)、隊(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等口號(hào)，那是我們成長(zhǎng)奮斗的目標(biāo)，一間間教室被我們同學(xué)們打掃的干凈、整潔。墻上記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。我們的校園綠草如茵，有園丁似的老師的教育，我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材。
情滿(mǎn)校園作文 36
我們的校園是多姿多彩的。下面，就讓我?guī)銈儏⒂^一下吧。
一進(jìn)校園，左側(cè)是一個(gè)大花壇，花壇里最吸引人的還是那顆高大的結(jié)滿(mǎn)果實(shí)的石榴樹(shù)。每逢秋天，當(dāng)石榴變紅的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)三三兩兩坐在樹(shù)底下，仰望著樹(shù)上鮮紅的果實(shí)。有些石榴如同通紅的小燈籠，沉甸甸地掛在枝頭；有些石榴已經(jīng)咧開(kāi)了嘴，露出晶瑩透亮的石榴籽。同學(xué)們最高興事就是能有幸在樹(shù)底下?lián)斓降粝聛?lái)的熟透的石榴，這樣就能吃到甜絲絲的石榴籽了�；▔�'四周還有一簇簇月季花和一排排的雞冠花，形成一個(gè)大花籃，圍繞在石榴樹(shù)旁。
再往前走一走，是一個(gè)小池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，里面有一些小金魚(yú)，它們時(shí)而游，時(shí)而躍，還有些躲在水草中間休息呢！
往右走一走，是一幢教學(xué)樓，我們的教室在三樓。站在我們教室的窗戶(hù)邊能看到學(xué)校的全景。清晨，能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲；上課時(shí)，能聽(tīng)到老師寫(xiě)板書(shū)的聲音。
再往左邊走一走，是一片竹林。春天的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡去觀察從地里冒出來(lái)的竹筍；夏天的時(shí)候，竹林里陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們成群的坐在竹林下看書(shū)，玩游戲。
最后介紹的是我們的操場(chǎng)，下課鈴一響，這里就像沸騰了一樣。同學(xué)們有的在玩呼啦圈，有的在奔跑，有的在踢足球，還有的玩老鷹捉小雞游戲，到處都是歡聲笑語(yǔ)，到處都是活力的身影。
你是不是也覺(jué)得我們的校園多姿多彩呢？你喜歡我們的校園嗎？
情滿(mǎn)校園作文 37
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄然地離開(kāi)了人世，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了酷熱的夏天，也把我們的校園吹得五光十色。
一走進(jìn)校園的南大門(mén)口，就看見(jiàn)有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風(fēng)里頻頻搖頭；黃瓜又大又綠，仿佛豎著耳朵在聽(tīng)小冤家的歡聲笑語(yǔ)；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏地利，荷葉像個(gè)碧綠的大玉盤(pán)，一朵朵荷花怒放，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈。可是，如今荷葉也不像原來(lái)的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只要水里的小魚(yú)不怕冰冷，在水里自在地游來(lái)游去。
荷花池四周的幾棵楓樹(shù)羞紅了臉，隨著秋風(fēng)慢慢落下，像是天空寄來(lái)的白色明信片。忽然一陣幽香迎面襲來(lái)，原來(lái)是幾棵桂花樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放，花兒密密層層，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中裝點(diǎn)著碎金。在秋日的'陽(yáng)光下，滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃爍著金色的光輝，特別美麗。走近它，有一股清甜的清香撲鼻而來(lái)。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)兩頭的草都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不由想到了一首詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
情滿(mǎn)校園作文 38
對(duì)于一個(gè)剛剛來(lái)到文海的學(xué)生，對(duì)一切都是那么的陌生。當(dāng)我了解秋天文海，特別是宿舍后面那條幽靜的小路，那美景讓我記憶猶新！
一進(jìn)入那條小路，就看到一支支月季花“昂首挺胸”，仿佛在炫耀自己美麗的裙子，這種美是外在美，內(nèi)在美才是最美麗的！再走幾步，就看到一個(gè)悲慘的畫(huà)面！一個(gè)傾倒的電線(xiàn)桿正壓在那翠綠的小樹(shù)苗上，我頓時(shí)下意識(shí)的捂住了雙眼，不敢在繼續(xù)往下看。慢慢的，我將手拿了下來(lái)，看到驚人的一幕！那根小樹(shù)苗竟然沒(méi)有夭折，它“拼命的掙扎著雙葉、似乎是想掙脫出來(lái)”，可是沒(méi)用，不管它的意志有多么的堅(jiān)強(qiáng)也不可能比自己重一千倍的電線(xiàn)桿中掙脫出來(lái)。我打算往前走，因?yàn)槲也辉敢饪吹揭粋�(gè)頑強(qiáng)的生命就此熄滅......
越往前走，枯葉就越多，我突然看到了一個(gè)稀奇的景象，一根枯枝上全是枯葉，可是在頂部卻有一片綠的發(fā)亮的樹(shù)葉，我心中不由的感嘆，�。《嗝搭B強(qiáng)的生命，在沒(méi)有水分的環(huán)境下也能生存。我真想把那片樹(shù)葉摘下來(lái)，好在同學(xué)面前炫耀，可是我沒(méi)摘，因?yàn)槲蚁牖蛟S來(lái)過(guò)這條小路發(fā)現(xiàn)這片樹(shù)葉的人也不會(huì)摘吧！因?yàn)�，他們想法一定和我相同，讓這一片頑強(qiáng)的樹(shù)葉繼續(xù)存活下去，直到樹(shù)葉落了為止。接著，我往里走并目視前方，心中想著“一顆樹(shù)苗、一片樹(shù)葉為了生存是多么的.不易，看見(jiàn)這一幕的人，心里一定有很深的感觸，一定會(huì)變成一個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的、熱愛(ài)生活的人！
文海的秋天很美，不光美在外表，還有那內(nèi)在的精神！文海的秋天夢(mèng)寐在我的眼里！
情滿(mǎn)校園作文 39
我們的校園非常美麗，在我心中，就像天上的凌霄寶殿。
學(xué)校大門(mén)上方的浮雕上刻著幾個(gè)在天空中飛翔的人，那是人們對(duì)飛天夢(mèng)的追尋。走進(jìn)校園，碧綠色的操場(chǎng)映入眼簾，這就是我們的得力助手——人工草坪。在高處看，它就像一個(gè)綠色的大網(wǎng)球，紅色的跑道就是網(wǎng)球的紋理，看起來(lái)十分逼真。操場(chǎng)為同學(xué)們提供了舒適、安全的娛樂(lè)場(chǎng)地，有時(shí)還會(huì)把美麗的蝴蝶吸引來(lái)。
操場(chǎng)的旁邊，是一汪水池，水池的正中央，有一座假山，假山連綿起伏。這還不是水池的主要妝扮，夏天水里的荷花才是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，水面上一片片荷葉聚集在一起，好像在議論著如何讓水池更加美麗。水里有很多金魚(yú)，有一條很特別，它身形很大，鱗片金黃，一雙黑寶石似的眼睛，游來(lái)游去很神氣。從水面的六角形石板上走過(guò)，可以給人一種橫跨河面的`感覺(jué)�！疤詺狻钡膰娙袝r(shí)水花四濺，并且時(shí)大時(shí)小，有時(shí)會(huì)趁你過(guò)石橋時(shí)，“嘩”的一聲噴出水柱，令你躲閃不及，瞬間變成“落湯雞”。
最讓我們感到自豪的就是教學(xué)樓的展覽墻，這里的作品都出自我校精英之手，而班級(jí)旁邊的作品便是各班學(xué)生的得意之作了。這一張張作品凝聚了同學(xué)們多少辛勞和汗水��！
我愛(ài)我們的美麗校園。這里不但是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，更是同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園！這里也一定會(huì)讓您流連忘返。
情滿(mǎn)校園作文 40
清晨，我很早來(lái)到學(xué)校，這時(shí)校園很安靜，因?yàn)榈叫５耐瑢W(xué)還不多。但沒(méi)多久，校園里就響起同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。
進(jìn)校門(mén)，眼前就是一座大雕像，雕像里的兩個(gè)同學(xué)都戴著紅領(lǐng)巾，其中男同學(xué)用手托著一架模型飛機(jī)，另外那個(gè)女同學(xué)一只手拿著一本書(shū)，另一只手筆直地指向前方，這座雕像名為“奔向未來(lái)”，意味著“紅領(lǐng)巾”帶著知識(shí)走向世界，奔向自己的未來(lái)。
雕像的左邊是植物園，放眼望去，植物園到處都是綠油油的`，沿著一條長(zhǎng)廊走進(jìn)植物園，就會(huì)看見(jiàn)各種各樣的植物，有玉蘭花、小米蘭……長(zhǎng)廊盡頭的那棵木棉花樹(shù)是植物園最高的樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，一陣淡淡的花兒清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。植物園里面還有個(gè)涼亭。夏天，許多同學(xué)都來(lái)這兒乘涼、看書(shū)、聊天，可熱鬧了！
走出植物園，旁邊有兩排棕櫚樹(shù)筆直地立在兩邊。棕櫚樹(shù)旁邊是操場(chǎng)，有一個(gè)綠油油的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，跑道旁有兩個(gè)大大的籃球場(chǎng)。操場(chǎng)的后面是沙地，那里有高高的欄桿，如果爬上去能看很遠(yuǎn)的風(fēng)景，這有蕩秋千……這兒可是同學(xué)們放學(xué)后的好去處。
校園右邊是教學(xué)樓，一樓給同學(xué)們玩耍和躲雨，二、三、四樓是我們的教室，是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。而我最喜歡五樓，因?yàn)槟抢镉幸魳?lè)室、圖書(shū)館……
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的好地方。
情滿(mǎn)校園作文 41
布谷傳響，微微暖風(fēng)，沁人心脾，那是一首優(yōu)雅的鋼琴獨(dú)奏；勁蟬鼓夏，狂風(fēng)暴雨，動(dòng)人心弦，那是一段刺耳的二胡獨(dú)奏；碩果累累，秋風(fēng)蕭瑟，驚人心魄那是清揚(yáng)的竹笛聲；鳥(niǎo)聲俱絕，北風(fēng)呼嘯，奪人心志，那是動(dòng)人的口琴聲。聆聽(tīng)著四季的聲音，續(xù)寫(xiě)著我們正華麗的青春。
它被寄托這樣一所房子中，有著成百上千的兄弟姐妹，有著嚴(yán)厲慈祥的爸爸媽媽。也許在這里，它才能得到更好的詮釋。
整齊的桌椅，潔白的墻壁，總是被一次次地打亂，一次一次地污染，然而，那滿(mǎn)桌子的書(shū)卻從不會(huì)弄得亂七八糟，可能，是因?yàn)槟抢锩娉休d著各自的夢(mèng)想。
臨窗的`好友，不睦的同學(xué)，總是一次次地吵鬧，一次次的轉(zhuǎn)身離去，然而，過(guò)不了多久，卻仍會(huì)看見(jiàn)兩人說(shuō)說(shuō)笑笑，可能，是因?yàn)閮深w心里裝著共同的理想。
慈祥的老師，嚴(yán)厲的主任，總是一次次地被批評(píng)，一次次地被懲罰，然而，下一次，卻又迎來(lái)他們喜愛(ài)的笑臉，可能，是因?yàn)樗麄儾蝗绦目吹角优车奈覀儭?/p>
在這里，它的確得到了更好的詮釋。
可它畢竟太過(guò)短暫，即使詮釋的再好，也需要我們?nèi)フ湎�。在歲月的長(zhǎng)河里，只有一縷月光是屬于我們的，稍不珍惜，就會(huì)去日苦多，萬(wàn)事成蹉跎。君不見(jiàn)，此問(wèn)方從遠(yuǎn)方來(lái)，歷滄桑，經(jīng)興衰，迷千古風(fēng)流，看花開(kāi)花落，山河沉寂無(wú)言，人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光。
情滿(mǎn)校園作文 42
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單！
不僅僅是校園的景色綠，校園的生活也是“綠”的、美好的。早晨，伴著鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，一陣陣?yán)首x聲仿佛是一首美妙的樂(lè)曲，同學(xué)們穿著整潔的校裝，坐在明亮的教室里，手捧書(shū)本，有聲有色的讀著，是多么美的`事情。隨著下課鈴聲的響起，校園就此變得熱鬧起來(lái)。跳皮筋、打沙包、朋友之間的聊天，講講昨天看的那部電視劇……笑聲如糖果一般甜，整個(gè)校園都洋溢著歡樂(lè)；
同學(xué)們，順手撿起一片紙，純潔的是自己的美好心靈！關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校是我們共同的心聲！為了使我們生活的校園更加美麗，更加和諧，就讓我們一起來(lái)關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境吧！讓我們以一種隨和的心態(tài)來(lái)看待人世間的悲歡離合，酸甜苦辣；好好學(xué)習(xí)，做自己熱愛(ài)做的事，是我們的綠色校園成為我心靈的一片凈土�！�
如果同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好，那樣，那時(shí)的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時(shí)聽(tīng)到問(wèn)好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來(lái)要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生，那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？
我愛(ài)綠色校園！
情滿(mǎn)校園作文 43
我的校園被許多居民樓包圍著，可你大老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲。如果你循著聲音走過(guò)來(lái)，就會(huì)看到一棟橘黃色的五層教學(xué)樓，上面寫(xiě)著“工農(nóng)兵小學(xué)�！睅讉�(gè)大字。
教學(xué)樓的前面有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。雖然已經(jīng)下過(guò)幾場(chǎng)大雪，但是我們的操場(chǎng)卻干干凈凈，倒是花壇里“雪山”連綿起伏。這都是老師們的功勞。操場(chǎng)周?chē)乃蓸?shù)上覆蓋著厚厚的雪衣，像沖天的白塔，好不威武，好不漂亮！清晨，我們背著書(shū)包興高采烈地走進(jìn)教室，雖然外面天寒地凍，教室里卻溫暖如春。我們的教室里有墨綠色的黑板，彩色的液晶電視，墻壁上粘貼著五顏六色的板報(bào)和我們的笑臉照片，簡(jiǎn)直就是一個(gè)百花園。下課鈴響了，同學(xué)們飛快地走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。啊！又下雪了！大家興奮地跑著，跳著，堆雪人、打雪仗、跳大繩、打雞蛋黃兒，甭提多開(kāi)心了！漫天的雪花和我們一起飛舞、一起歡笑。這時(shí)的天是銀白色的，地是銀白色的，只有我們的笑臉是紅撲撲、甜蜜蜜的！
放學(xué)的時(shí)候總是最熱鬧的.。大家本來(lái)在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，老師一聲“解散”，轉(zhuǎn)眼工夫就沒(méi)了人影兒。我們像小鳥(niǎo)一樣飛到家長(zhǎng)身邊，嘰嘰喳喳地講著一天的趣聞。更有的家長(zhǎng)，被孩子拉著手去看我們堆的雪人、做的雪塑。童心未泯的還會(huì)親自上陣露上一手兒。此時(shí)的校園真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！
這就是我的校園，冬天的校園。沒(méi)有寒冷，只有歡笑！
情滿(mǎn)校園作文 44
暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去，隨之而來(lái)的，是我期盼已久的初中生活。
當(dāng)踏入校園，我就情不自禁地感嘆出聲：“好美��！”清澈的的綠水微波蕩漾，湖面上橫跨著一座小石橋，橋欄上雕刻著各種花紋圖案，栩栩如生，美不勝收。
走過(guò)橋，入眼的是滿(mǎn)目的翠綠——呀！原來(lái)是一片竹林！那一節(jié)節(jié)挺立的竹竿，筆直筆直地豎立，嫩綠的竹葉上還掛著幾滴“瓊漿玉露”，使竹子少了幾分堅(jiān)勁，多了幾分柔美。看著這片竹林，我不禁想起了鄭板橋詩(shī)人的一句詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！边@竹可真不愧是歲寒三友之一，真是一點(diǎn)兒也不浪得虛名。
走在幽靜的小路上，聽(tīng)著聲聲蟬鳴，這是何等的'幽靜閑適。
這是，一道聲音忽然響起，打破了這份寧?kù)o。隨著聲音的方向緩步而去，這才發(fā)現(xiàn)，這聲音是同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。
把目光轉(zhuǎn)向操場(chǎng)，綠瑩瑩的草地外，是一圈塑膠跑道它留下了我們一個(gè)又一個(gè)的腳印，記錄了我們一段又一段拼搏的時(shí)光。
最招人喜歡的還是操場(chǎng)邊的“英語(yǔ)角”。綠油油的爬山虎順著柱子，墻壁生長(zhǎng)，甚至倒掛下來(lái)，微風(fēng)一吹，隨風(fēng)舞動(dòng)，倒與綠紗有幾分相似，一串連著一串，一層貼著一層。
步入校園，我人生中新的旅程，新的開(kāi)始，我的成功，或是失敗，都會(huì)被這所新校園見(jiàn)證。
我一定要努力拼搏，不讓自己留下遺憾……
情滿(mǎn)校園作文 45
秋風(fēng)吹來(lái)，秋姑娘給大地披上了金黃色的衣裳，校園顯得更加美麗迷人。
當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，可以看見(jiàn)一個(gè)花圃，花圃?xún)膳杂袃煽枚鄻?shù)直立挺拔，它們就像勇敢的衛(wèi)兵，不分晝夜地站崗放哨，無(wú)論是桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，還是松青雪白的冬天，兩位勇敢的“衛(wèi)兵”始終是那樣堅(jiān)守崗位。秋天，花圃里栽著各種花草，有金黃的菊花，有粉紅的月季花，有火紅的美人蕉，有像鞭炮似的一串紅，有狀如長(zhǎng)號(hào)的喇叭花，有長(zhǎng)滿(mǎn)白色小刺的仙人球。特別引人注目的是桂花樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，花香四溢，飄滿(mǎn)整個(gè)校園。小鳥(niǎo)在桂花樹(shù)上盡情地歌唱，仿佛在贊美秋天的校園。
站在花圃往前看，是一幢6層的逸夫教學(xué)大樓。那是8年前，一位香港愛(ài)國(guó)人士逸夫先生慷慨解囊，為我們學(xué)校贊助了60萬(wàn)元錢(qián)，學(xué)校又通過(guò)多方籌集資金，不久，這幢逸夫大樓就拔地而起了。樓內(nèi)有教室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)廳和多功能活動(dòng)室等。我們能在這優(yōu)美的.環(huán)境中學(xué)習(xí)、活動(dòng)，多么幸福�。�
逸夫教學(xué)大樓后面有一個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們就像解了繩子的小馬，在操場(chǎng)上做著各種有趣的游戲。操場(chǎng)兩旁種有幾棵高大挺拔的白玉蘭樹(shù)，樹(shù)下還種著許多秋菊，爭(zhēng)妍斗奇，散發(fā)出陣陣的清香，真令人陶醉！
操場(chǎng)的左邊有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間有一根高高的旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每到星期一，全校師生都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
啊，這就是我的校園，一個(gè)多么美麗、迷人的大花園！
情滿(mǎn)校園作文 46
我們的學(xué)校坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都十分美麗。我愛(ài)我們的學(xué)校。
春天，學(xué)校里的銀杏樹(shù)、黃葛樹(shù)、法國(guó)梧桐樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得特別鮮艷，和煦的春風(fēng)一吹，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。小草從石縫里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，來(lái)欣賞我們的學(xué)校春色。小鳥(niǎo)站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”同學(xué)們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的'春裝，在操場(chǎng)上歡樂(lè)的玩耍、嬉戲。
夏天，學(xué)校里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽(yáng)似火，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛！
秋天，梧桐樹(shù)葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。同學(xué)們穿上秋裝，揀起樹(shù)葉，正準(zhǔn)備拿回家做成標(biāo)本呢！花壇里，多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了，僅有菊花還開(kāi)放著，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時(shí)的學(xué)校里，最引人注目的是那棵桂花樹(shù)，在教室里，我們常常能聞到桂花的芳香，真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”��！
冬天，雪花飛舞，整個(gè)學(xué)校披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學(xué)們依然堅(jiān)持到校讀書(shū)。黃葛樹(shù)、梧桐樹(shù)也一點(diǎn)兒不怕冷，儼然一個(gè)個(gè)威武的哨兵，昂首挺胸地站立著，守護(hù)著我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校四季如畫(huà)，我愛(ài)我們的學(xué)校！
情滿(mǎn)校園作文 47
我的學(xué)校坐落于中國(guó)制筆之鄉(xiāng)——妙筆小鎮(zhèn)分水鎮(zhèn)柏山村。學(xué)校背山面水，分水江、05省道依校而過(guò)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校里面那就更美啦，我們一起來(lái)看看吧！
走進(jìn)寬敞的學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的就是學(xué)校極具特色的大廳。瞧，在我們正前方的是一方小小的舞臺(tái)。別看這舞臺(tái)小，每周一早上，都有各個(gè)班級(jí)的同學(xué)在上面表演特長(zhǎng)，展現(xiàn)他們大大的風(fēng)采。抬頭看看，大廳頂上展開(kāi)了波浪形的書(shū)卷，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。
再往里走，就能看見(jiàn)好多個(gè)景色優(yōu)美的小花園。走在小花園的小路上，我總會(huì)想起那句詩(shī)：“曲徑通幽處，禪房花木深�！被▓@里有生機(jī)勃勃的小草、枝葉茂密的大樹(shù)、古色古香的涼亭和清澈見(jiàn)底的池塘。這些小花園給我們的校園增添了不少生機(jī)與活力。
“叮鈴鈴——”下課啦！只見(jiàn)藍(lán)色的大操場(chǎng)上出現(xiàn)了好多蹦蹦跳跳的'身影。他們有的在追逐嬉戲，有的在跳繩比賽，還有的在踢足球呢。他們的臉上綻放出了燦爛的笑容，那笑容讓誰(shuí)看了都忍不住跟著開(kāi)心起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響啦。只見(jiàn)小朋友們迅速回到教室，在座位上端端正正地坐好，等待老師指引他們攀登知識(shí)的高山。“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回……”書(shū)聲瑯瑯的教室里，同學(xué)們各個(gè)精神飽滿(mǎn)，就像清晨的樹(shù)葉貪婪地吮吸著大自然的營(yíng)養(yǎng)品。
你看，我們的校園多美啊！
情滿(mǎn)校園作文 48
我們生活在一個(gè)美麗的校園——沁陽(yáng)市第三小學(xué)。我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，它給予我們知識(shí)；我們?cè)谶@里游戲，它給予我們快樂(lè)。校園的四季之中，我認(rèn)為春季最美。
每到春天，我們校園中的大松樹(shù)就會(huì)抽出一根根綠色的松針，褪下去年泛黃的舊衣，換上碧綠的新衣。小花園中的臘梅和紅梅也綻開(kāi)了笑臉，迎著芬芳的香氣，讓人心曠神怡。那沁人心脾的香氣，只要聞到，就不想再離去。
在我們學(xué)校西面的花池里，種著一棵白玉蘭。這棵樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一朵朵白云；當(dāng)迎著飄著花香的風(fēng)走近了，才發(fā)現(xiàn)是一束束雪白的花兒，在搖搖擺擺地迎風(fēng)舞蹈。小花園的北美海棠也綻開(kāi)笑臉，向人們微笑。還有我們學(xué)校假山旁的白櫻花，也許今年它生病了吧，它的樹(shù)枝上總掛了一個(gè)輸液的`小包包，看著很是可憐。盡管如此，它依然迎風(fēng)綻放，我們每次從它身邊經(jīng)過(guò)時(shí)總能聞到陣陣清香。
我們學(xué)校西北角的大楊樹(shù)到了春天會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)黃黃的尖尖的小芽孢，里面是濕漉漉的黏糊糊的葉子和種子。過(guò)了一段時(shí)間，它的葉子從小芽孢里鉆出來(lái)，同時(shí)，它的種子也開(kāi)始漫天飄飛。和煦的春風(fēng)吹來(lái)，楊花柳絮一起飛上了天，又飄落下來(lái)，像下起了白花花的雪。
這些都是我美好的回憶，希望這些回憶能年年伴我成長(zhǎng)。我喜愛(ài)我們美麗的校園！
情滿(mǎn)校園作文 49
我們的校園美麗、整潔又舒適。不信？那您就跟我來(lái)參觀一番吧。
來(lái)到離校門(mén)口50米處，您就會(huì)看到一個(gè)長(zhǎng)廊。里面陳列著各年級(jí)同學(xué)的作品：手編報(bào)、圖畫(huà)、習(xí)作……這些可都是同學(xué)們的汗水和智慧的結(jié)晶呀！您瞧，多么有創(chuàng)意呀！
來(lái)到大門(mén)口，“洪家中心校”五個(gè)鍍金大字在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。走進(jìn)去，首先映入眼簾的是那三根高高矗立的旗桿，頂上鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)的好少年。最好玩的還是那底座，鋪著紅色的大理石，光光的，滑滑的。每當(dāng)下課、午休，低段的小朋友就在那滑滑梯，摔跤，玩得不亦樂(lè)乎。盡管校長(zhǎng)三番五次禁止同學(xué)們到那玩耍（為了安全起見(jiàn)），但他們還是經(jīng)不住誘惑往那跑。
繞過(guò)國(guó)旗臺(tái)，往東走，就看到了一幢很氣派的“H”形的教學(xué)樓，米黃色的墻壁，透亮的鋁合金窗。教室里更是寬敞明亮，一排排嶄新的桌椅，還安裝上了先進(jìn)的.多媒體設(shè)備，我們就在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，度過(guò)我們的金色年華！
一路走來(lái)，您有沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們的校園里到處栽種著花草樹(shù)木？春天，百花盛開(kāi)，綠草如茵；夏天，綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍、游戲；秋天，丹桂飄香，芙蓉爭(zhēng)艷，整個(gè)校園都彌漫著花的芳香；冬天，其它花草都凋謝了、落葉了，只有柏樹(shù)、樟樹(shù)仍挺立在那，就像是一位位守護(hù)校園的盡職的哨兵。
這就是我們的校園、我們的家。我們就在這個(gè)大家庭里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)！
情滿(mǎn)校園作文 50
我的校園位于石嘴山市大武口區(qū)隆湖六站。他承載著很多人的夢(mèng)想，也哺育很多學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，更讓每一位老師在這里體現(xiàn)出他們的價(jià)值……
我們的校園真美麗�。∏�，柳樹(shù)和松樹(shù)像鋼鐵戰(zhàn)士一樣為我們保護(hù)著校園。走進(jìn)校園左邊是器材室，里面有許多我們體育課要用的器材，比如：有跑步健身機(jī)；有啞鈴；有籃球足球；還有沙包等器材……它們每天都用它們的笑臉召喚著我們，好像在說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)陪我們玩兒沒(méi)有你們的拍打和踢踹我們渾身都感覺(jué)不自在�！�
右邊是校長(zhǎng)辦公室以及教導(dǎo)處辦公室，校長(zhǎng)辦公室后面是草坪和花園。草坪里面有綠油油的小草，微風(fēng)一吹，它們就歡快的跳起舞來(lái)；花園里有五顏六色的花，有在春天里露出她那粉紅臉頰的桃花妹妹；有穿著紫瑩瑩的裙子的，紫丁香姐姐；還有紅紅的是玫瑰阿姨。在春風(fēng)里一搖一擺好像對(duì)我們說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，孩子們快好好學(xué)習(xí)，天天向上吧”
正前面是一棟教學(xué)樓，我們每天就是坐在這棟樓里面學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)如何做一個(gè)有用的人……
教學(xué)樓后面是大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有踢足球的，有打籃球的，還有打沙包的。我們的'教室里時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)朗朗讀書(shū)聲和爭(zhēng)先恐后的搶答聲以及老師們講課聲交織在一起，氣氛熱烈極了……
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗粌H讓我們學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)，而且讓我們的童年充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
情滿(mǎn)校園作文 51
要是有人問(wèn)我：“最美麗的地方是哪里？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“當(dāng)然是我的學(xué)�！垶硡^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！�
春天，校園充滿(mǎn)了清新，樹(shù)木吐出新的葉子，鳥(niǎo)兒站在枝頭，輕輕唱著歌兒。小操場(chǎng)上，花兒在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，小草也迫不及待從泥土中鉆出自己嫩綠的腦袋。過(guò)完春節(jié)的孩子們又回到校園，一片歡聲笑語(yǔ)又回到了這寧?kù)o的世界。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，成群圍在魚(yú)旁邊，好似一片綠色的.海洋。這時(shí)候，古色古香的圓形魚(yú)塘里，已經(jīng)開(kāi)上了荷花：有的像一位害羞的少女，正含苞待放著；有的像一位大方快樂(lè)的女孩，欣然怒放。青色的水里，時(shí)不時(shí)游來(lái)幾條金魚(yú)，在荷梗里穿過(guò)來(lái)，穿過(guò)去。
秋天，葉子都從大樹(shù)的懷抱里掉了下來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，落葉就張開(kāi)雙臂，在空中飛舞，好似一只翩翩起舞的蝴蝶，讓桂花也從睡夢(mèng)中醒來(lái)。它清香四溢，一簇簇，一串串。有的花團(tuán)錦簇，還有的害羞地把自己縮成一團(tuán)。桂花在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，如同金子一般。明星廊在這樣的季節(jié)里，顯得十分美麗。
冬天，大操場(chǎng)上，樹(shù)都光禿禿的，只有松柏顯得更加蒼翠。這正是尊貴艷麗的月季開(kāi)放時(shí)間，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，鮮艷奪目，特別是淡雅的玫紅色，在百花中顯得格外神氣。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，細(xì)致的花瓣輕輕擺動(dòng)了一下，淡黃色的花蕊相互交錯(cuò)著。
龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，簡(jiǎn)直就是一座巨大而又美麗的植物園。
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