【實用】夸夸我的同學(xué)作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
在寒風(fēng)凜冽的冬季，一個穿著藍色泳衣的小女孩站在泳池邊，時而伸伸腿，時而彎彎腰，認真地做著入水前的準備。做完了準備工作，她毫不猶豫地跳入了冰冷的水中。她，就是我的.同學(xué)——勇敢的張瀟藝。
她，還是一個樂于助人的人。每當我們需要幫助時，她總會第一時間幫助我們。有一次，一個同學(xué)遇上一道難題不會做，張瀟藝很樂意地教那個同學(xué)�！班蕞q﹒﹒對﹒﹒﹒就這樣�！�
長著圓圓的臉蛋的她，給我們的生活帶來了許多樂趣。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)有很多很多，其中我要夸的同學(xué)是一個勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的`頭發(fā)，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩。你猜他是誰？他就是我的好朋友——陳簡。
陳簡同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，上課認真聽講，不亂做小動作，不亂講話，老師講到哪，他就聽到哪，隨著老師的思路走。不僅如此，他還上課積極發(fā)言，老師提出的問題，他幾乎都能回答正確。我就覺著奇怪，老師提的問題他怎么幾乎都會呢？難道它是神童嗎？有一次下了英語課，我拿出英語課本翻到第五單元，這一課我們還沒學(xué)，我就問陳簡：“這一課的單詞你會讀嗎？”沒想到他都會讀。我又問陳簡：“你怎么五單元單詞都會讀？”他回答：“因為我每學(xué)完一課就預(yù)習(xí)下一課�！�
雖然陳簡預(yù)習(xí)過，但他上課依然認真聽講，一點都不因為自己會了而驕傲，這就是他學(xué)習(xí)優(yōu)秀的原因。而有些同學(xué)，既不預(yù)習(xí)功課，上課還不認真聽講，還有些同學(xué)，預(yù)習(xí)過功課，會了一點點，就不認真聽講了。我覺著他們都應(yīng)該向陳簡學(xué)習(xí)，同樣，我也應(yīng)該以陳簡為榜樣，好好地向他學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
童年的回憶像一條彎彎曲曲的小河，河里的每一束浪花都有著美好的回憶。
我記得有一次，我們放學(xué)回家的`時侯，烏云把天空給淹沒了。我還沒有走出學(xué)校就下起了蒙蒙細雨。我心想：“我的天�。≡趺茨敲纯�。我還沒有回家，又沒帶雨傘。我急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
就在這時，黃小蔡同學(xué)走了過來對我說：”你怎么不回家呀，你沒帶雨傘嗎？“我說：”是的，我剛好沒有帶雨傘。“黃小蔡同學(xué)說：”那就讓我送你回家吧。“我說：”好�。≈x謝你黃小蔡同學(xué)�！包S小蔡同學(xué)說：”不用謝。“
一路上，雨勢越來越大，黃小蔡同學(xué)把雨傘移到了我這邊。雨全部都打在了黃小蔡身上。我看見了，連忙對黃小蔡同學(xué)說：”看，你都淋濕了，咱們靠近點一起走吧�！包S小蔡同學(xué)點了點頭，我兩并肩一起往家里走。終于回到了我家樓下，我再次對黃小蔡同學(xué)說：”謝謝！黃小蔡同學(xué)說：“不用謝！”。只見他被雨水淋得差不多滿身濕了。而我卻只濕了鞋子。黃小蔡同學(xué)樂于幫助別人的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)。
這件事雖然過了很久，可這件事我還深深的記在心里。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我們班上有一個“淘氣包”——吳迪。課間的時候，他橫沖直撞。上課時，他坐在那兒一聲也不吭，老師說啥也不知道，總是被老師批評。可是一次意外，卻令我對他刮目相看。
有一次，他從樓梯上摔了下來，結(jié)果摔折了手，被送進了醫(yī)院。聽說很嚴重，還要做手術(shù)呢。他回校了，我們看見他的`右手綁著繃帶，人也瘦了許多。這一天剛巧是他值日。老師說：“吳迪同學(xué)的手受傷了，有誰愿意幫助他來掃地？”話音剛落，同學(xué)們爭先恐后地舉手，我想：吳迪現(xiàn)在一定非常得意�？蓞堑蠀s大聲地說：“老師我能掃！”老師說：“我們來為他鼓掌�！蓖瑢W(xué)們響起了熱烈的掌聲。
值日時，他掃地的樣子很笨拙。他的右手不方便，只能夠用左手掃。只見他弓著身子，彎著腰，臉漲得通紅，額頭上布滿了汗水。好不容易才把垃圾掃成一堆，鏟起來。
沒想到“淘氣包”也有令我們敬佩的地方。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
我們班里有很多厲害的同學(xué)，但是我最敬佩的還數(shù)那名魔法男孩。他會的`魔術(shù)可多了，像“三仙歸洞”、“緣分找牌”、“消失的香煙”、“十的預(yù)言”、“超強記憶力”……都不在話下。
他每次給楊承志表演的時候，我都看得津津有味，因為他的手法熟練，連一點點破綻也看不出來，感覺他就像哈利波特一樣神秘、一樣厲害！
可是在一次玩耍中，我知道了他為什么能把魔術(shù)表演地那么好，那么成功。那天，我去找他玩，無意中看到了他手，手上有許許多多地傷痕，我問他怎么回事，他回答說：“是練魔術(shù)練的�！卑�！聽了他的這句話，我的心咯噔一震，原來他熟練成功的演出背后是辛苦努力地訓(xùn)練呀！
��！如果我有他一半地毅力就好了，那樣我就不用為我的成績而擔(dān)心了。
郭奧寶，我要學(xué)習(xí)你那堅持不懈的品質(zhì)！
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
既然要夸我的同學(xué)，我當然要夸我最好的同學(xué)馬雨澄了，因為她對我很好，連她的小名都說給我了，她的小名叫“小澄子”。
馬雨澄的頭發(fā)特別好看，她有一雙水汪汪的大眼睛，一雙柳葉眉，她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個子，瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮，而且還特別善良、有愛心。
有一次，在上美術(shù)課的時候，我忘記帶彩筆了，別的同學(xué)都不借給我，只有馬雨澄借給我用了，而且她還放到了我的桌子上了，因為她在我的前面，所以很方便，下課了，我們一起出去玩。還有一次，在上英語課的時候，我的英語書忘帶了，她也借我看，而且她轉(zhuǎn)過來，把書正對著我，她是倒著看的，我問她“你能看的見嗎？”她說：“我能的`，只要你看的見，我就能看的見�！边@句話真的太感動，就在這時，下課了，我們一起到外面去玩了。
我為什么覺得她很好呢，因為我覺得她很善良，有愛心。比如第一件事，別人都沒有借給我，只有她借給我了，說明她很有愛心，再比如第二件事，她借給我了英語書，而且還讓我正著看，她是倒著看，說明，她很善良，還很有愛心。你們喜歡她嗎？
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
今天，我要夸夸我的同學(xué)——謝于璠。她胖乎乎的臉蛋，黑溜溜的眼睛，看起來很可愛。她是一個性格開朗、熱情大方的`小女孩。我覺得她最大的優(yōu)點就是有很強的語言組織和表達能力。每次到語文課口語交際的環(huán)節(jié)，她都講得繪聲繪色、滔滔不絕，表現(xiàn)特別棒。謝于璠對待同學(xué)非常友好、親切，她天真活潑，大家都愿意跟她交朋友。
正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人身上都有值得稱贊的閃光點。我也要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，取長補短。
夸夸我的同學(xué)作文 篇8
在我班有一名非常特別的女生，她的名字叫歐陽妍妍。
她是我班46名同學(xué)中唯一一個有四個字的名字的人。
她是一個噪門很大，聲音很尖的'女生，說起話來像放鞭炮，“噼里啪啦”響個不停。所以這次家長開放日，她成為了女主持。
她愛運動，每次來找我玩，總是拿著運動器材的。她不是抱著籃球就是舉著羽毛球；不是拿跳繩就是帶呼啦圈。她可是從來沒有空手而至過。
她愛看書，會經(jīng)常上我家來借好書回家看，還會把書里的成語故事講給我們聽。
她愛書法，會寫一手好字，每次班級“小小書法家”她總能得獎。她也因此成了我爭奪冠軍的強大競爭對手。
她愛幫助同學(xué)，無論是從生活上還是學(xué)習(xí)上，總是主動地去關(guān)心和幫助他人。她會說：“這么簡單，讓我來教你怎么做。”
她就是這樣一個優(yōu)秀的人，也是一個值得我夸獎的好同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇9
她，有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙靈巧的手。她，樂于幫助人，能寫出一手好字。
記得有一次，老師在聽寫生字，聽寫完后老師把聽寫的生字收上來批改。老師批改完了我很興奮，希望自己能全對，可是，老師念了幾個人的名字后，我聽到?jīng)]有自己的名字很失望，而她在一旁 給我鼓勵說：“下一次認真努力就行�！敝灰娎蠋煱涯切┩瑢W(xué)的.本子在大屏幕上展示，忽然，我聽見老師說道：“這是李夢楠的作業(yè)�！蔽抑宦犚娡瑢W(xué)們贊嘆的聲音，當時我也在呆呆地看著，不經(jīng)意的 贊嘆起來：“哇，她寫的字真漂亮啊!”從此以后，我也像她一樣學(xué)習(xí)寫一手好字。
這就是我的好同學(xué)·好朋友——李夢楠。
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