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精彩的課間作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的精彩的課間作文，歡迎閱讀與收藏。
精彩的課間作文1
“5、4、3、2、1……”看著那正慢慢移動(dòng)著的鐘表，我在心中默念起來(lái)，希望下課的鈴聲能夠快點(diǎn)兒響起來(lái)�！岸＃！辩娐暯K于響了起來(lái)。
鈴聲響起之際，班上那幾個(gè)調(diào)皮的男生，便不顧老師還在講臺(tái)上講課，就迅速地從座位上跳起來(lái)，想要去別班拉攏人一起打籃球�；@球場(chǎng)上的狀況可謂是十分激烈。那籃球一會(huì)兒落到張三手中，一會(huì)兒便又被李四趁其不意給搶了過(guò)去。可李四剛嘚瑟不久，便又被王五耍了手段絆了他一腳，球便從他手中溜走了。
王五剛想去接球，球卻早已經(jīng)在溜走的時(shí)候被另一個(gè)人接走了，然后就是朝著球網(wǎng)一投，投進(jìn)了……在操場(chǎng)上踢毽子比賽的激烈程度也不弱于籃球場(chǎng)上多少。毽子本班只有三個(gè)，所以同學(xué)們不能同時(shí)玩，一旦毽子落下便會(huì)有好幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后的去搶，畢竟你玩的多，踢的毽子的個(gè)數(shù)也多。
因此，我們便可以看到踢毽子同學(xué)的嘴角總是不禁地上揚(yáng)起來(lái)，再加上踢毽子的動(dòng)作，總是這兒跳一下，那兒跳一下，這樣子看起來(lái)滑稽極了。再看那“小樹林”里，你總能看到好幾個(gè)同學(xué)在那追追打打的'。一會(huì)兒是你追我，一會(huì)兒是我追你；一會(huì)兒繞著這邊跑，一會(huì)兒朝著那邊追，一旦被追著了，就等于是要面臨著那“九死一生”的被“暴打”的情勢(shì)。那被打者也是非常的作死，被打的時(shí)候嘴里說(shuō)著：“我不和你們玩了，再也不玩了�！笨蓜偙淮蛲甑暮笠幻耄懵冻鰞春莺莸哪�，好像是在說(shuō)：“剛才你們誰(shuí)打了我，等著�！倍蟊懔ⅠR追著跑了過(guò)去，竟是一副要報(bào)仇的樣子……可是才剛追了過(guò)去，上課鈴便響了起來(lái)。
這課間的十分鐘可真是精彩啊！
精彩的課間作文2
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起，這是我們學(xué)生最渴望的聲音。大家不由分說(shuō)，奔出教室，像一群沖出籠子的小鳥。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
在走廊上，有一群女生正在跳皮筋。她們一會(huì)兒往左蹦，一會(huì)兒往右跳，看得男生們都眼花繚亂了。
“1，2，3……40……”那邊有一群同學(xué)正在數(shù)數(shù)，而且越數(shù)越興奮，怎么回事呢？我走過(guò)去一看，原來(lái)是隔壁班的李曉宇在踢毽子。那毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒哪_上一起一落，似乎有一條繩子連在毽子及曉宇的腳上似的�？粗粗乙膊恢挥X(jué)地跟著數(shù)了起來(lái)：“80……100……180……205！”或許是腳酸了，李曉宇這次將毽子踢飛了！這時(shí)，在周圍數(shù)數(shù)的同學(xué)都為他鼓起了掌。
“嗚嗚嗚！”那邊突然傳來(lái)小孩的哭聲，大家循聲望去。原來(lái)是低部一個(gè)小男孩上來(lái)找姐姐拿東西，卻不想在教室門口被姐姐班上的一個(gè)同學(xué)撞倒了，疼得他哇哇大哭起來(lái)。那撞他的同學(xué)趕緊將他扶起來(lái)，連聲說(shuō)對(duì)不起。小男孩的.姐姐也走了過(guò)來(lái)，一邊安慰弟弟別哭了，一邊將一本課本遞給他，并說(shuō)：“快上課了，趕緊拿著課本回教室去吧。”小男孩這才擦干眼淚，拿著課本，小心翼翼地走下樓去了。
“叮鈴鈴……”又一陣鈴聲響起�？鞓�(lè)的時(shí)光總是讓人感到短暫！同學(xué)們依依不舍地走進(jìn)教室，期待下一個(gè)課間十分鐘的到來(lái)。
精彩的課間作文3
“叮鈴鈴”下課了，終于迎來(lái)了歡樂(lè)的大課間活動(dòng)。我們井然有序的排著隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)地跑到了操場(chǎng)上。瞧，哪個(gè)不是精神抖擻，臉上都有著歡樂(lè)的笑容呀！
操場(chǎng)上也是熱鬧非凡！看看這邊，玩拔河比賽的同學(xué)們，臉都漲得通紅，使勁向自己這邊拉……看看那邊，跳繩、踢毽子、賽跑、立定跳遠(yuǎn)……
但讓我興奮的還是我們班組織的游戲接力跑。每三人一組，程優(yōu)、郭子雅和我一組。當(dāng)發(fā)令槍響的那一刻，我趕緊拿起接力棒，快速的向郭子雅跑去。前后擺動(dòng)手臂，腳一蹬、一邁，之后如機(jī)器般重復(fù)著這樣的動(dòng)作�！凹佑桶�！孫禹漠跑得快一點(diǎn)……”助威之聲從不停歇，使我渾身充滿了力量。當(dāng)我接近時(shí)，只見(jiàn)郭子雅的眼睛緊緊地盯著接力棒，當(dāng)我到達(dá)后，趕緊把接力棒像燙手山芋般傳給了郭子雅。她跑得也很快，真是一“跳”三尺呀！瞧，她皺著眉頭，抿著嘴，手緊握著接力棒。造型也十分獨(dú)特，身體微微往下斜，頭發(fā)被風(fēng)吹得向上飄，似乎也在她加油！到達(dá)的`那一刻，郭子雅著急的把棒子扔給了程優(yōu)手上，程優(yōu)身子一側(cè)，頭一轉(zhuǎn)趕快跑�？烧l(shuí)知接力棒從程優(yōu)手上像泥鰍一樣滑了下來(lái)，程優(yōu)又回頭趕緊蹲下?lián)臁＿@時(shí)我在旁邊緊皺眉頭，急得滿臉通紅，大聲嘶吼著：“程優(yōu)！加油！加油……”生怕我們小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成不了。但出乎意料的是在最后的關(guān)口，程優(yōu)咬緊牙關(guān)，眼一閉，猛地沖刺了……結(jié)束后，她累得呼呼直喘氣，但是她的臉上卻洋溢著快樂(lè)的笑容。我笑嘻嘻地跑過(guò)去說(shuō)著：“程優(yōu)是最棒的！”
我們雖然喜歡大課間，但更喜歡這次充滿意義的接力賽！
精彩的課間作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，和小伙伴們開(kāi)展了一些精彩有趣的游戲。瞧，那里有些低年級(jí)的小朋友們?cè)诖禋馇�，把氣球吹得老大老大的，再把手一松氣球像一只剛獲得自由的`小鳥一樣飛向藍(lán)天。瞧，謝星漢一群高年級(jí)的大哥哥在打籃球，只見(jiàn)謝星漢從一位大哥哥手里奪過(guò)籃球，退到三分線外一扔球進(jìn)了！大家都為他喝彩……look（看），乒乓球臺(tái)前有許許多多的人在那里開(kāi)心的打乒乓球呢！我參加的項(xiàng)目是踢毽子。
“耶，太棒啦！”那是因?yàn)槲疫@組有一位毽子高手劉豆米。比賽開(kāi)始了！首先是我們這組，經(jīng)過(guò)商討我們決定最先派出劉豆米，先給她們一個(gè)下馬威。“1，2，3，4，5，6……48，49，50……”突然毽子被踢到了后面，對(duì)方竊笑說(shuō)：“嘿嘿，她終于要失手了�！本驮谶@時(shí)劉豆米不緊不慢地來(lái)了一個(gè)“后花踢”，毽子又乖乖地聽(tīng)話了，雖然劉豆米是隨隨便便的，但是我們看得目瞪口呆。沒(méi)過(guò)多久，劉豆米就踢了100多個(gè)，把對(duì)方給弄得火冒三丈！劉豆米看著他們那樣生氣，于是立刻手下留情，放了她們一把。我們也和劉豆米一樣，不再接著踢，而是把機(jī)會(huì)讓給了他們。她們毫不客氣的領(lǐng)了這個(gè)情，接到毽子馬上踢起來(lái)。就在這時(shí)，鈴聲響起來(lái)了。對(duì)方對(duì)我們說(shuō)：“把數(shù)字給記好，下一節(jié)課我們一定要分出勝負(fù)！”“OK！”（好）我們接下了“戰(zhàn)書”，依依不舍地回到教室。
課間十分鐘游戲多多，開(kāi)心多多，樂(lè)趣多多，更是精彩多多哦！
精彩的課間作文5
臨近下課，全班人蓄勢(shì)待發(fā)著。“叮叮�！毕抡n了，上一刻還非常安靜的班里瞬間變成了“武林”，各路人士大顯身手，那靜的、動(dòng)的、跑的、跳的全都有，就讓我來(lái)現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)吧。
你看那靜的，熟練的低下頭，從課桌里抽出一本厚書，翻開(kāi)正看到的一頁(yè)，又時(shí)不時(shí)向左右看那些邊奔跑邊大叫的人是否來(lái)吵她。很快，不遠(yuǎn)處跑來(lái)了一位，只見(jiàn)看書的'同學(xué)，快速反應(yīng)，往左一躲，這下可好了，她躲過(guò)去了，那個(gè)被抓的人可就慌了，見(jiàn)走不過(guò)去，只好施展武功飛檐走壁。只是一個(gè)精準(zhǔn)的跳躍，跨過(guò)了椅子，后面追趕的人，看著要追的，用眼神訴說(shuō)著這可難不倒我。也是那么一躍“飛”了過(guò)去，此時(shí)兩個(gè)人展開(kāi)了“跨欄賽”。
說(shuō)著跑的和靜的，又可以看見(jiàn)許多動(dòng)的。同學(xué)們?nèi)宄扇壕墼谝黄穑{(diào)動(dòng)全身的武力集中在口中，與其他的同派同學(xué)進(jìn)行切磋，看自己又是否有了長(zhǎng)進(jìn)。
班上最“瘋”的也就是跳的了，整個(gè)力氣沒(méi)地使，怎么辦，有些人靠在白墻上玩起了一種用身子擠人的游戲，甲方有一個(gè)重量級(jí)選手，而兩方竟不相上下。還有些人坐在椅子上與另一個(gè)同學(xué)玩扳手腕，扳的是青筋暴起。還有些人認(rèn)為自己“皮糙肉厚”，挑個(gè)空地與另一個(gè)人打架，而且不分上下，旁邊聚了一群人，有幫甲方的，有幫乙方的，大聲喊著“打他！”最后的人在玩教室里的電腦，可剛打開(kāi)，就上課了。
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