激動(dòng)的淚水作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的激動(dòng)的淚水作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

激動(dòng)的淚水作文1

　　每個(gè)人都會(huì)流淚，我也不例外，我的淚水流在了一個(gè)美好的盛夏。

　　我的學(xué)校很美麗，活動(dòng)也很多。在那一年，學(xué)校舉行了歌唱比賽，我也報(bào)名參加了。我想好了歌名，也進(jìn)行了排練，我為了能被選上，精心挑選了一條公主裙，還有一雙漂亮的鞋子。這首音樂(lè)是我和同學(xué)一起演唱的，我們每天都會(huì)在一起練唱，編排動(dòng)作和位置。很快，我們什么都準(zhǔn)備好了，歌曲和動(dòng)作也都熟練了。

　　比賽的日子很快就要到了，老師在賽前讓我們先去換衣服，但是，我在換衣服的過(guò)程中，演出服拉鏈壞了。我一時(shí)心急，便手忙腳亂了，還好，有位同學(xué)帶了兩件，借給了我一件。我急忙換好就下去排練了，我站在最角落，老師讓我們開(kāi)始了，我當(dāng)時(shí)遲到了，心里有點(diǎn)害怕，還耽誤了大家一些時(shí)間，十分愧疚。

　　其實(shí)我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有唱出聲來(lái)，就是對(duì)了，做了做動(dòng)作而已。可老師卻喊停，說(shuō)我的聲音與她們不協(xié)調(diào)。所以，這一次，我是不用參加比賽了。我失望地坐在觀眾席里，同學(xué)們都問(wèn)我為什么不上臺(tái)去�？晌抑皇瞧届o地告訴他們，我這次先不比了，下次再去吧！誰(shuí)也不知道事實(shí)是什么。觀眾席里穿著演出服的我略微有一點(diǎn)尷尬。我也不知道該怎么辦，只能掩飾住自己的心情�；丶液�，媽媽問(wèn)我今天為什么沒(méi)有參加比賽，我謊稱自己的裙子壞了，才沒(méi)有去的.。媽媽也就相信了。晚上，我拿出日記本寫(xiě)日記的時(shí)候，回憶起這一天的經(jīng)歷，我哭了，眼淚不小心進(jìn)入到了我的嘴里，是咸的�？偢械揭魂囈魂嚨男了�，我的淚水頓時(shí)像打開(kāi)的水龍頭，嘩啦，嘩啦地流了下來(lái)。

　　我的淚水里滿是傷心，因?yàn)槲也槐焕蠋熀屯瑢W(xué)認(rèn)可，但是只要我自己盡力了，努力了就好。生活就是這樣，困難重重，一定要為自己而活。

激動(dòng)的淚水作文2

　　我流過(guò)的淚水有高興的，傷心的，甜蜜的……但這次我第一次流下了委屈的淚水。

　　事情是這樣的`。那次考試時(shí)，我信心滿滿地答著卷，想：這么簡(jiǎn)單，我一定能得滿分，“唰唰唰”，題目一會(huì)就做完了。幾天后，考試卷子發(fā)下來(lái)了，一看，考了95加10，我看看錯(cuò)題，又在草稿紙上連續(xù)算了五遍，再看看同桌的卷子，我們的答案一模一樣，就是方法不同。我有些疑惑，心想：是不是方法搞錯(cuò)了？等上課后聽(tīng)老師講吧！經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的課間，終于上課了。老師寫(xiě)了兩種方法，我做的正是第二種方法，再看看單位和得數(shù)，都是一模一樣的。

　　下課后，我去找老師，把分?jǐn)?shù)加回來(lái)，可老師說(shuō)，你寫(xiě)的數(shù)不像40，可我左看右看都是40�；亟淌液螅�我給全班同學(xué)看，都說(shuō)是40，我不死心，給了一位年紀(jì)較大的老師看，他也說(shuō)是40，經(jīng)過(guò)了這么多人的認(rèn)證，都說(shuō)是40，看來(lái)我就是對(duì)的。于是，我又去找老師，要求把分加回來(lái)�？衫蠋熡舱f(shuō)“40”不是“40”，我也不甘心，強(qiáng)硬的態(tài)度要求老師把分加回來(lái)�？衫蠋煵宦�(tīng)，爭(zhēng)論中，他還掄起手打了我一巴掌。頓時(shí)，我惡狠狠地看著老師，委屈地沖出了辦公室，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，情緒低落了很多很多。躲在墻角，淚水往下掉了幾滴，我越想越委屈，淚水像瀑布一樣流了下來(lái)，我也不想擦，任由淚水像珠子落下來(lái)，心里裝著滿滿的委屈。

　　幾年過(guò)去了，我已換了學(xué)校，想起當(dāng)初，我有些后悔，不應(yīng)該為5分而和老師爭(zhēng)辯。那次委屈的淚水，讓我永遠(yuǎn)不能忘掉。

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