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我的小學同學作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我的小學同學作文,希望對大家有所幫助。
我的小學同學作文1
我的同桌是我小學的年級同學,我們都是豐聯(lián)小學畢業(yè)的。以前,我是6(2)班,她是(1)班,我們兩個班是死對頭。干什么都要比對方強,正因為這樣,我們的關系十分不好,也是因為這樣。我們都以超過對方而拼命學習著。在3個月前,我們2個班都畢業(yè)了。我們陰差陽錯的進了清華附中永豐學校。但是,2個班有2個是考進去的(當然,學習不能差,是2個班的班長呢)我們呢,是靠運氣進去的,所以……
還有2個,一個是我們班的,她去了101中學,她是我們班的女神,學習超級好。另外一個,是1班的,去了清華附中,我們也是的,只不過,我們的.是分校,他是主校,所以……但是軍訓的時候,我們是一個場地的,我還跟他打招呼了呢!說遠了,我的同桌,她叫鄭玲蕊,是一個稍微胖的女生,額,你會想,你的同桌是女生!呵呵,我也不想!他的學習不錯,她的優(yōu)點嘛,我還真不知道啊,但是,她的英語不錯吧!好像是,原來她的班主任是語文老師,我猜想她的語文應該也不錯!你可能會想,一個年級啊,你怎么會不知道學習怎么樣呢?
額,我們是一個年級的不錯,可不是一個班的,所以,不知道也是有情可原的。
我的小學同學作文2
小學畢業(yè)快一年半的時間了,可是仍時時想起我的那些小學同學。學習上喪失信心時,是他們給了我鼓舞;生活中感到孤獨時,是他們給了我熱情。
(一)同學李自強
胖乎乎的臉蛋,身體健壯如牛,兩只眼睛又大又亮,高高的鼻梁。這位就是我的.同學兼朋友李自強。
我認識他,是在一次送葬儀式上——李自強父親因為肺癌去世了。他眼中滿是悲傷的淚,見到我,更加傷心。于是……
(二)朋友劉鑫
他,個兒矮矮的,臉蛋很圓,一雙小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,沒準壞主意就又有了?吹剿,我就想起《家有兒女》,也想起了劇中的劉星。
如果說,最了解李自強的是我,最了解我的就是劉鑫了。一次考試,我沒帶尺子,于是叫劉鑫:“可不可以借一下尺?”劉鑫看了我一眼,猶豫了一下,尺子發(fā)出“啪”一聲慘叫,成兩半了,我得救了?墒俏覜]想到的是,那天晚上,他卻被他媽媽打得慘叫!哎,劉鑫,我一直都欠你一個人情!
(三)鐵面無私的鄭新
鄭新,在我的記憶中,一直占有重要地位。同學們都說他長著一張包公臉,一看,就是一個鐵面無私的人。
一次,收語文作業(yè)了!罢Z文作業(yè)!”鄭新來到了我前面那位同學的位子上。我一聽,也就找語文作業(yè)。他來到到我這兒,我才想起,作業(yè)我忘記帶了,我家又離學校遠,想去拿,來不及。我說:“請你幫幫忙,我沒帶上!薄澳菍Σ黄,我是組長!彼f著,把我的名字記下,交給了老師。
我沒怪他,他的大公無私代表正義。
我的小學同學作文3
一頭烏黑的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,里面藏著一顆黑葡萄,有一雙心靈手巧的手,櫻桃小嘴可漂亮了!她是誰呀?她就是我們班的班長,學校的大隊委秦思思。
思思是我們班的驕傲,她有時候知書達理,有時候大大咧咧,而且她樂于助人。
有一次,我和思思一起到操場上跳繩,由于我們班的男生太調(diào)皮,所以我們一直受到他們的搗亂,玩了一會兒,上課鈴聲響起了,我飛快地奔跑著,思思卻在身后不緊不慢地走著,哎呦!一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說:月悅、月悅你怎么了,怎么了?我的腳扭傷了。思思用她那溫暖的手扶起我說:月悅沒事吧?我扶你去衛(wèi)生院吧?赡氵要去上課。思思說:功課可以以后再補,可你的.腳現(xiàn)在就要治。思思把我扶到了衛(wèi)生院,醫(yī)生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋,老師說:王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說,不然我會很著急的。
下午,秦思思來了,我走過去對她說:思思謝謝你上午扶我去衛(wèi)生院治療,假如,你上午沒有扶我去衛(wèi)生院治療,不知道現(xiàn)在我會怎樣。老師不是說過我們是一個團結(jié)友愛的集體,我們都要相互關心和幫助,我為人人,人人為我。秦思思露出燦爛的笑容回答道。
這就是我的同學秦思思。
我的小學同學作文4
在一次收拾房間時,不小心,打掉了放在書架上的一本書,落在地上。打開它,里面的半片進入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她我的小學同學。
是因為我們是鄰居,是因為上學時我們被分在班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫作業(yè),討論問題,談理想,說未來,我們結(jié)下了深厚的.友誼,可是那是一個深秋的晚上,上完晚自習回家,在中途她說想停下來休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要轉(zhuǎn)到外地去了,不得以她也要轉(zhuǎn)學了。
我們來到一棵高大的楓樹下,她倚著楓樹不語,我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘,她突然說:“我要走!薄拔抑!薄翱墒俏也幌胱!边@一次我卻沒有說話,又一次低下了頭。這時高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫下了兩個字:“珍重”。
“送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了!蔽医恿诉^來。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半!斑@半你留著,作為一個永遠的回憶,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’,我會祝福你的。”她接過那片楓葉,轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。
第二天,她便走了,后來母親告訴我她在臨走前來過我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒看我。很久很久,我才回過神來,又將那片楓葉放回了書里,它是那樣紅。
我的小學同學作文5
他,是我們班一位普普通通的同學,在我們同學中,他的表現(xiàn)極為平凡,毫不起眼。但在經(jīng)歷過幾件事后,使改變了對他的看法。
有一次,放學后,一些掃地的同學偷懶,隨便掃就走了,當他要回家時,他看見黑板還沒擦,地也沒有掃干凈。他二話沒說便去擦黑板,然后再去掃地。我看見他正忙碌地干著,我也情不自禁地走上去和他一起打掃衛(wèi)生。最后,全部做完了,我們便一起有說有笑地走回家了,當我們走到校口時,他對我說:“我不和你一起走了,因為今天是我媽媽的生日,說好了下午放學時早些去蛋糕店拿蛋糕!庇谑牵阆虻案獾甑姆较虮寂苓^去。望著他逐漸消失的背影,深受感動。
還有一次,天氣燥熱異常,我們學校舉行大掃除,我和一些同學負責清潔教室。做了許久,許多同學都叫苦不迭,停下來休息了。而他卻在一旁默默無聞地打掃著,他干得大汗淋漓,他頭上的風扇時不時掉下一些灰塵到他的頭上,塵土與汗水混在一起,他用手一抹,臉立刻變臟了。而他也不在乎。然后,繼續(xù)打掃衛(wèi)生?匆娺@一切,平時不和他玩的我卻走上去勸他休息一下,讓我來幫他做,而他不肯,我見他執(zhí)意不肯,我便幫他一起打掃。最后整個教室被打掃的干干凈凈,一塵不染?匆娏宋覀兊膭趧映晒,欣慰地笑了,笑的很開心。
他雖然在別的.同學眼里平平凡凡,但他在我的眼里卻是一個大公無私,不計較個人得失的優(yōu)秀的同學。
我的小學同學作文6
我有一個非常要好的小學同學,她在每次考試中都能排第一,還在班級里當副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如,有些同學請假沒來上學,來上學時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè),仿佛一位老師在教學生一般。
記得有一次,我的作業(yè)沒有寫好,她是語文組長,就要收作業(yè)了,我還沒有一點頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實在寫不出來的'話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛學習,愛幫助困難的同學。
她也是我學習的榜樣!運動會上,她管理同學,讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學傷心,她會跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個同學吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然,她自己也從不和同學打鬧,總是會一本正經(jīng)地看書!
她是我的同學,是樣樣名列前茅的那個同學。
我的小學同學作文7
一眨眼,六年過去了!所有,仿佛就在昨天!
六年來,我們一起學習,一起玩耍,一起生活。六年中,雖然打過鬧過,但風雨過后,依然是晴天!大家互相幫助,朝夕相處。不會的題一起討論,有困難一起解決。和大家在一起覺得非常開心!記得一年級時的我不肯住校,面對許多不同的面孔,我死活不來學校,至今,我依然記著,高蕾和杜嬌還有黃亞楠。她們安慰我,幫助我,鼓勵我。她們也是我小學生活中最好的朋友!在她們的幫助下,我漸漸變得堅強,變得勇敢!我一定會永遠記住你們!
在這最后一刻,我由衷的.對她們說一聲謝謝!我永遠會記住你們,以后見了一定要是最好的對方!希望分別不是你我友誼的終止,以后一定要聯(lián)系,做一對好朋友,一定要時時刻刻做世界上最幸福,最滿足的人!要靠自己打出一番新天地!努力學習,天天向上!永遠走自己的路,不聽他人的安排,只要自己認為對就好!
生命的時間我們不能掌握,但價值掌握在我們自己手上。永遠做最好的自己!一心一學習為主,在家靠父母,在外靠朋友,一定要多交幾個朋友,這樣就不會孤單了!結(jié)識了新朋友,一定不要忘記舊朋友!
最后,新望大家在考試來臨之際,努力學習,金榜題名!
我的小學同學作文8
幸福就是上學,每天清晨帶著媽媽的叮囑走出家門,被著一書包的希望,坐在寬敞明亮的教師里,聽老師講魯迅的雜文,思考哥得巴赫猜想,和同學討論昨天的電視劇,男生們在女生的喝彩聲下,投了一個三分球,女生也在男生的幫助下,解開了那道可怕的幾何題,有歡聲笑語的地方就是我們可愛的校園,幸福的走在放學的路上,心情也象天空一樣明朗。
幸福就是有人關愛,十五歲的我還在父母懷里撒嬌,感受深沉的父愛,溫柔的母愛,聽著爺爺奶奶的嘮叨,卻是那么的`慈祥。生病時一個慰問的電話,一朵燦爛的鮮花,遇到困難時,路人無私相助,慷慨解囊,我會幸福的發(fā)現(xiàn),世界上居然還有這么多愛我的人,愛是一個多么幸福的字眼。
幸福就是看書,每當感覺疲勞時,隨手從擺滿名著的書柜里,抽一本《文化苦旅》,沖一杯咖啡,做在灑著東日陽光的窗前,細細品味人生,夜深人靜的時,縮在被窩里聽窗外呼呼的風聲,邊看艾米麗的《呼嘯山莊》,或在昏昏欲睡的午后,童心未閔地給妹妹講安徒生的故事,我喜歡看書。更喜歡看書時的幸福,幸福在我的字典里代表上學,關愛,看書,幸福在我的詮釋中,雖樸素卻美好的意思。
我的小學同學作文9
我有一個同學,她的名字叫王小藝,她坐在我旁邊,個子矮矮的,瘦瘦的,是我們班最小的女孩子,她長著小小的眼睛,高高的鼻子,紅紅的嘴巴,她小時候被別人打過,所以頭上有一個很大的疤,你可別小看她,她人小小的,脾氣可大呢。
有一次,上課的時候,老師給我們一大堆書,要我們從上面往下拿,每人拿一本,王小藝拿到第一本,她拿的是謝雅蘭的書,我看到那本書上有一張貼畫,是美羊羊的貼畫,我想她肯定會把那張貼畫撕下來,貼到自己的'書上,一會兒,下課了,我想去上廁所,王小藝拉著我和梅思其不讓我們?nèi)ド蠋,要我們聽她講那張貼畫的事情,可是我非常想上廁所,她卻接著我不讓我走,我有些生氣了,就想撕下那張貼畫來丟掉,可惜被老師發(fā)現(xiàn)了,老師狠狠地罵了我一頓,王小藝乘這個機會用嘴巴咬我的手,我氣得要命,但沒有和老師說,因為我覺得自己有錯在先,但我認為她咬人非常不對。
在老師和同學的眼里,王小藝是個聰明、可愛的女孩子,可是聰明的人有時也會犯些小錯誤。有一次跳舞,回班上的時候,王小藝和其它兩個女孩子居然跟錯了老師,走到我們學校的分校去了,其他兩個女孩子沒有哭,王小藝急得哭了起來,快遞園長把她們送了回來,回到班上,她還在繼續(xù)哭,同學們笑得前俯后仰,有的拍打桌子笑,有的捂住嘴巴笑,有的指著她笑,還有的笑她是笨蛋......,王小藝心里難過極了。
這就是我們班的王小藝,一個有些聰明,有些脾氣,又有些糊涂的王小藝。
我的小學同學作文10
我的小學同學小A,是一個十分調(diào)皮搗蛋的學生。
我們那時上語文課,總是老師先領讀一遍,之后便讓我們跟著他讀。我們齊聲朗讀時,老師便提著教鞭在教室里轉(zhuǎn)悠,辨別著我們發(fā)出的聲音里是否有對課文的故意歪曲,如有,他就會用教鞭抽打。小A是挨教鞭最多的——其實也不是真打,小A奪過教鞭在屈起的膝蓋上折成兩截,扔在老師面前。我至今猶能記起老師的尷尬表情。盡管他的尊嚴受到極大的挑戰(zhàn),但他只是蠟黃著臉說:“好!小A,看我明天怎么收拾你!”
明天到了,老師似乎忘了這事。他給我們上新課,領讀之后,他就讓我們齊聲朗讀,但他不再提著教鞭巡視了。他坐在講臺后的椅子上,埋頭看一本厚厚的書,那支用膠布纏起來的`教鞭靜靜地躺在講臺上。小A折斷了老師的教鞭,我們把他當英雄一樣崇拜著,但他好像很不高興似的,誰提這事就跟誰急。
有一天中午,他帶我們?nèi)ヌ镆白搅藥字磺嗤,用瓦罐提到教室里,放在腳下。那天下午要上新課,課題是“青蛙”。
雖然我不記得課文了,但我記得我們從來沒有像這次朗讀這樣興致勃勃,這樣賣力,這樣充滿期待。
我的小學同學作文11
是夜,突然,小學的畢業(yè)照映入了我的眼簾,看著我們的笑臉,我突然好想他們,他們每一個人對我都是那么好。
米周,鄒,大惠,小雷,雯子,你們都是我的好朋友,很謝謝你們,一有開心的事就和我一起分享,在我每次傷心的時候安慰我,在我每次難過痛哭的時候借我一個肩膀……
雯子,還記得不,有一次我沒考好,很傷心很傷心,趴在你的肩膀上哭了半天,把你的'衣服都哭濕了,你笑著跟我說:“下次一定要好好考哦,不然,我以后可再也不借你肩膀了呢!”
還記得羅羅嗎?我記得,你是班里跑的最快的女生,后來你轉(zhuǎn)走了,我記得呀,我很傷心,還大哭了一場呢。
栗子,還記不記得咱們那次集體抽瘋。你、我、欒琳、高菁、李雪、浩子、米周,咱們一起去小學看通知書,出來后就做了一個偉大的決定:一起走到二中去。我記得咱們邊跑邊走邊玩邊樂,好開心的呀!可后果是,回到家后我的腿疼了一天。
田洋,我記得小時候選班干部,不管我參選什么,你都會投我的;小八,我記得,你對我很好,我有什么事都會和你說的,而你每次都毫無怨言的當我的訴苦對象……
我真是的,小學畢業(yè)都一年多了,回想起來,眼眶居然還會有一點濕呢!謝謝你們,無論我做什么,都會無條件地答應我,包容我,幫助我。我想,也許,我這一輩子,都不會再遇到像你們這樣對我好的同學了。
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