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運(yùn)功會中拼搏的他作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)功會中拼搏的他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星期五，驕陽似火，高溫將地面曬得陣陣發(fā)熱。學(xué)校里那此起彼伏的、如排山倒海一般的加油聲，不絕于耳……
我們正在開展運(yùn)動會，所有同學(xué)報了自己最拿手的項(xiàng)目，摩拳擦掌準(zhǔn)備大展伸手。
只要有我們班的運(yùn)動員上場，其余的同學(xué)就會高高地舉起寫著“加油”的牌子，大聲吶喊助威。我們班的參賽選手也不負(fù)眾望，連續(xù)多次贏得第一，給接下來的參賽選手大大增加士氣，對第一抱有了絕大的信心。
一輪又一輪的比賽結(jié)束了，最后終于迎來了激動人心的八百米賽跑。這個比賽要有強(qiáng)大的耐力和持久性，才會成為最終贏家。我們班里，最適合這個項(xiàng)目的只有一個人——朱秋辰，他是咱班耐力最強(qiáng)的人。
比賽開始前，施老師說：“朱秋辰，八百米賽跑的冠軍非你莫屬�！敝烨锍剑骸翱隙ǹ梢缘模 �
所有運(yùn)動員就位了，只聽見信號槍“啪”地一響，朱秋辰像支離弦的箭飛了出去，我松了口氣，看來，第一咱們穩(wěn)拿了！
可就在這時，悲劇發(fā)生了。朱秋辰被五(2)班的四百號絆倒在地，而且四百號又整個人撲了上去。這樣一來，負(fù)傷的朱秋辰只能臨時退出比賽，施老師帶他去醫(yī)務(wù)室處理后，裁判組的老師問他還能否參繼續(xù)參賽時，他毫不猶豫地說：“能！”
我們被他執(zhí)著的精神感動了，此時此刻我覺得他是一個無所無懼地人。當(dāng)他一瘸一拐地重新站回跑掉時我不禁擔(dān)憂：“他能行嗎？”
“各就各位，預(yù)備——砰！”一聲令下。朱秋辰他竟然沖了出去，他忍著劇痛一直在加速，我馬上跟了過去大聲喊道：“朱秋辰加油！”
一圈、兩圈、三圈，朱秋辰開始奮力沖刺了！快了！快了！就快到了！
隨著朱秋辰?jīng)_過終點(diǎn)線，我們欣喜若狂。同時朱秋辰也在大家心里的地位慢慢提高，我們?yōu)樗械津湴�，為他感到自豪�?/p>
此時我只說一句話：“朱秋辰，真是個了不起的人！”
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