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留住歲月作文（精選38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的留住歲月作文（精選38篇），歡迎大家分享。
留住歲月作文 篇1
如果說(shuō)這個(gè)世界上，有那么一個(gè)人，他舍得給你一切，連同他的夢(mèng)想，那么至少他是信任你的。如果他能一路陪伴你到達(dá)他夢(mèng)想的那個(gè)地方，而自己只是躲在光環(huán)后面默默地注視著你，那么，他是異常愛(ài)你的。他知道你身上流著他的血，你的快樂(lè)幸福就是他的一切。他就是我那，漸漸年邁的爺爺。
時(shí)光把一些東西放大，又把一些東西縮小。放大的'是光陰的悲欣交集，縮小的是年少想要永遠(yuǎn)銘記的哪些具體的人或者事物。對(duì)于爺爺?shù)挠洃洠涯：晒庥�，只剩下一些零碎的片段。只知道，從我記事起，就和爺爺生活在一起，爺爺�?huì)給我梳小辮兒，做飯，講故事……爺爺最喜歡說(shuō)的話是：天天能給我?guī)?lái)好運(yùn)呢！我瞪大眼睛問(wèn)：“真的嗎？”爺爺慈愛(ài)的說(shuō)：“是真的。記得那年寒潮來(lái)的猛烈，園子里種的西紅柿都凍壞了，就是因?yàn)樘焯烀刻烊タ赐骷t柿呢！那年的西紅柿個(gè)頭很足，在陽(yáng)光的照耀下，露出鮮亮的光澤，像一只只紅燈籠，小伙伴們都來(lái)到我家圍觀。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，沒(méi)有和爺爺在一起了。卻總是聽(tīng)爸爸講起往事，爸爸說(shuō)，爺爺小時(shí)候家境不好，讀不起書(shū)，和他同齡的孩子都上了學(xué)堂，爺爺每次也跟她們一起上學(xué)，只不過(guò)到學(xué)堂便止步了。爺爺知道，教室與他無(wú)緣。貧困使他過(guò)早地屬于另一個(gè)世界。后來(lái)的后來(lái)我才知道，當(dāng)爺爺?shù)弥铱歼M(jìn)一所很好的高中后，便在鎮(zhèn)上請(qǐng)了放映隊(duì)在村里放電影，又請(qǐng)村里人吃飯，慶祝我考進(jìn)好高中。帶著他的夢(mèng)想再啟程了。
高中以后，開(kāi)始忙碌起來(lái)，每逢寒暑假才會(huì)回去看爺爺。剛到村口，就看到在樹(shù)下站立的爺爺。那些年，爺爺一直在同一個(gè)位置等我�？吹轿遥瑺敔斁托α�，滿臉的皺紋更加突出。每次我問(wèn)爺爺?shù)搅硕嗑�，他總說(shuō)剛到，說(shuō)多了我也就寧愿相信了。我從未想過(guò)，參加一次次考試，是為了離家更遠(yuǎn)。爺爺把我送去遠(yuǎn)方，有把我接回家，最終我還是要去往真正的遠(yuǎn)方。
老家院子的旁邊，種著一顆大樹(shù)，挺拔向上。后來(lái)聽(tīng)村里的老人說(shuō)起，樹(shù)能保平安給人帶來(lái)好運(yùn)。我們身上被注入了深沉的的愛(ài)，我們是否應(yīng)把這份愛(ài)還給那個(gè)一直深?lèi)?ài)我們的人呢？
歸有光的枇杷樹(shù)：“妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣”史鐵生的合歡樹(shù)，母親當(dāng)年親手種下的，如今“年年都開(kāi)花，長(zhǎng)到房高了�！比绻灿幸粋�(gè)想要訴說(shuō)綿長(zhǎng)思戀，想佑他一世平安，不妨為他種一棵樹(shù)吧。從此來(lái)銘記那些流逝的歲月。
留住歲月作文 篇2
多么唯美的畫(huà)面！穿著洗的發(fā)白的牛仔褲，搭上松松垮垮的白襯衫，背著一把舊吉他，跨上單車(chē)在田野間流連，曾幾何時(shí)，這就是我的'夢(mèng)想。
歲月催人老，這是真的，但老的不僅僅是面孔，更是心靈，是如玫瑰般枯萎、飄散的夢(mèng)想。
有時(shí)候覺(jué)得自己就像一條魚(yú)，別人看見(jiàn)的永遠(yuǎn)只是我在水中的悠然自得，可是他們不知道我也會(huì)哭，也會(huì)在傷心的時(shí)候想找一個(gè)地方偷偷流淚。對(duì)，他們不知道，因?yàn)樗麄兛床坏皆诳酀暮Ｋ锲鋵?shí)包涵我那一滴滴苦澀的眼淚。人們以為魚(yú)很快樂(lè)，其實(shí)魚(yú)也會(huì)哭。
現(xiàn)在的我，回過(guò)頭來(lái)追憶那段不識(shí)愁滋味的單車(chē)歲月，才發(fā)現(xiàn)逝去的東西大多都追不回來(lái)，一如時(shí)間、夢(mèng)想、心境。
所以，請(qǐng)緊緊把握住現(xiàn)在擁有的，雖然我們都有煩惱和憂愁，雖然我們現(xiàn)在不一定快樂(lè)，但請(qǐng)抓緊時(shí)間，用我們的青春，在陽(yáng)光下，炫出屬于自己的活力。
留住歲月作文 篇3
往事如煙，抖落一的的風(fēng)塵，歲月于我們總是落花流水兩無(wú)情，時(shí)光總是匆匆，太匆匆。
翻開(kāi)記憶的賬本，里面有與朋友間無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲，和傷心時(shí)的淚水，那些伙伴們，那么多朋友，初中三年，留下太多美好的時(shí)光：每天在教室中做著一道一道煩躁無(wú)味的歷年中考題，望向窗外，許多小朋友在玩，那時(shí)，我多想與他們?nèi)ク傄魂�，緩解一下學(xué)習(xí)的壓力，但是時(shí)光不允許，因?yàn)槲覀円呀?jīng)大了。
終于，站在了初中生涯的尾巴上，看那三年春光在掌中翻騰，最后歸于平靜，這一刻，每個(gè)人都哭了，誰(shuí)都知道，今日一散，也許此生都沒(méi)有在見(jiàn)的機(jī)會(huì)，物是人非，斷香殘酒，舉杯澆愁愁更愁，此時(shí)的心情是失落的.，徐徐，都沒(méi)人先走，直到老師來(lái)說(shuō)后，慢慢的，有人先跨出教室，有了一個(gè)就有笫二個(gè)，哭泣過(guò)后，更多的是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。前世五百次的回眸，才換得今生一次相聚。興許緣分已盡，再見(jiàn)了，朋友!直到今天，我仍懷念那段美好時(shí)光，那段光輝歲月!
留住歲月作文 篇4
歲月的風(fēng)鈴在耳邊叮當(dāng)作響，我們站在青春的路口靜靜凝望， 前方的道路曲折蜿蜒，直通向被稱為明天的地方。 ——題記我在夢(mèng)中癡癡的回憶著過(guò)去，昨天已過(guò)，時(shí)間不會(huì)再輪回。我們只能期盼著明天回憶著過(guò)去。多少年來(lái)。一直在成長(zhǎng)著，歲月在我心中留下了一行迷茫的腳印。 體驗(yàn)了成長(zhǎng)過(guò)程中的情趣，收獲了快樂(lè)。 體驗(yàn)了成長(zhǎng)過(guò)程中的`煩惱，收獲了苦澀。 在那些地方，是我成長(zhǎng)過(guò)、生活過(guò)的地方。有快樂(lè)、有煩惱。不過(guò)煩惱早已被拋在腦后。準(zhǔn)備從記憶里刪除�？鞓�(lè)時(shí)我人生中莫大的幸福，它驅(qū)使著我的靈魂，教我怎樣走下去。 依然在那個(gè)地方已不再是澄澈的天空。這是為何？大概是歲月劃過(guò)的痕跡。我陷入悲傷之中�？蓱z澄澈的天空如今已不再美麗。心頭淚呀！酸�。� 青春的路口我靜靜地凝望 時(shí)光如線如絲的過(guò)去 好難挨��！ 這路呀，迢迢！ 能與誰(shuí)同行？能與誰(shuí)同行？ 讓我們共同攜手新的朝陽(yáng)，在歲月的道路上坎坷行走。面帶微笑，歲月吞噬不了我們的心。 要微笑著走下去。
留住歲月作文 篇5
我們的生命無(wú)論你自認(rèn)為多么無(wú)趣，總有著最柔軟的牽掛，也無(wú)論你自認(rèn)為是多么的卑微，總是某些人人生的意義所在。我們誰(shuí)也不知道有沒(méi)有另一個(gè)世界可以讓我們?nèi)ヌ油觯晌覀儏s知道我們的.消逝會(huì)讓他人的心蒙上厚重的黑紗。
每個(gè)人的生命都被包容在不可知的歲月里，沒(méi)有哪個(gè)人的生命可以長(zhǎng)過(guò)歲月！面對(duì)歲月就是面對(duì)了生老病死。在歲月的巷道里行進(jìn)，有人糊涂，有人清醒。
無(wú)論你在選擇死亡時(shí)是多么堅(jiān)定和深思熟慮，事實(shí)上只會(huì)證明：這種選擇是多么的愚蠢和倉(cāng)促。盡管這種證明在大多數(shù)的情況下已經(jīng)毫無(wú)意義。
我們無(wú)法抵擋歲月的誘惑，無(wú)法排除歲月對(duì)我們的接納，也無(wú)法抵抗歲月對(duì)我們的遺棄，那是怎樣的一種蒼白的凝重飛馳的猶疑呢？
生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美！
留住歲月作文 篇6
時(shí)光日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)光如有光速般快慢，匆匆的離我而去。童年已經(jīng)漸漸離開(kāi)了我的世界，它變成了我最美好的回憶。
童年是多么的豐富多彩，是多么值得一個(gè)人去回憶�。�
我從一個(gè)胚胎進(jìn)化成了一個(gè)女孩，這驚人的過(guò)程是多么的精彩。一個(gè)無(wú)知但又很天真的'女孩，慢慢走向成熟，這中間的時(shí)光是多么的短暫，但這么短暫的時(shí)光里卻發(fā)生了很多無(wú)聊的往事，想都想不完。
小時(shí)候的我如同一個(gè)假小子，雖然性格很孤僻，但又很調(diào)皮�；貞浲�，我總愛(ài)與男同學(xué)玩耍，你追我趕的，每一天都玩得滿頭大汗，媽媽見(jiàn)了總會(huì)罵幾句。但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，大家都說(shuō)我是大姑娘了，懂得打扮，懂得讓自己有好的形象與好的性格。不再是童年是那樣的無(wú)知與天真了。
當(dāng)今世界上，應(yīng)該沒(méi)有比時(shí)間過(guò)得更快的東西了吧！時(shí)間總是走的無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)色無(wú)味。過(guò)一年如一日，少年的我很快就會(huì)走向青春，走向更加成熟的道路上漫步！
留住歲月作文 篇7
歲月如一場(chǎng)夢(mèng)，能讓你想起從未經(jīng)歷的事。歲月如一壺酒，能釀造出你從未體驗(yàn)的滋味。
歲月，如一段小溪，常年流著，從未停止，我們的歲月就像小溪，不管經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨都要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才是勝利。我們每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歲月，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，不管你是否殘疾。
歲月的.經(jīng)歷是可以用酸甜苦辣來(lái)表示的，酸是你在生活中遇到一些特別煩惱的，頭疼的事。甜呢是你在生活中遇到一些特別好，很驚喜的事。苦呢是你在生活中遇到的一些結(jié)果不好，遭到了別人的斥責(zé)。辣呢是你在生活中遇到一些你很不滿意，很不成功的事。
因此我們應(yīng)該做一些對(duì)自己和別人有益的事，給自己的人生增添一些光彩，不僅要做一些對(duì)人有益的事，還要避免一些不好的事發(fā)生。要使我們的歲月變得有意義，更精彩。在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月之中總會(huì)有成功和失敗。只要你肯去面對(duì)，結(jié)果一定都是成功的。
這就是我對(duì)成長(zhǎng)歲月的看法，你認(rèn)為對(duì)嗎？
留住歲月作文 篇8
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。
走在青春的歲月邊緣，發(fā)現(xiàn)青春在時(shí)間的推阻下顯得太倉(cāng)促了。我們唯有在遠(yuǎn)處?kù)o靜地眺望，靜靜地眺望她從我們身邊流逝，因?yàn)槲覀兌贾皇且粋�(gè)過(guò)客，無(wú)法改變命運(yùn)的.僵局。
憂傷，寂寞，倉(cāng)促，失落，徘徊，難道這些詞就非青春莫屬嗎？我們都變成了被動(dòng)者，在似水的流年中，我們都是青春的陪葬品，跟著她時(shí)起時(shí)落。
偶然也會(huì)靜靜的苦思，卻猜不透她的來(lái)龍去脈。時(shí)間在我們的發(fā)絲間滑落。而我的那些被春花碾過(guò)的季節(jié)卻悲壯的一去不復(fù)返時(shí)，我顯得憂傷落寞。
我并不想被虐待得體無(wú)完膚，最后被歲月的河流刷走。
時(shí)間的流逝確實(shí)是無(wú)法打破的僵局，但現(xiàn)實(shí)往往可以用心去改寫(xiě)，千萬(wàn)不要被歲月的沖刷誤了頭腦，要時(shí)刻保持清醒的態(tài)度。
望著，想著，回味著。往事已隨風(fēng)而去，不要去計(jì)較過(guò)去的種種行為。
低頭，苦思，海之角。
希望，總有，時(shí)光逝。
只是，放開(kāi)，青春傷。
留住歲月作文 篇9
我象是在胡言亂語(yǔ)，但又有條不紊。也許僅僅是想呈現(xiàn)出一種狀態(tài)，好讓自己記得曾經(jīng)的日子�！}記
老師高高在上，宣布：“下午放半天假！”全班歡騰。我們的假期太貧乏了！
放學(xué)的人群熙熙攘攘，我和帶魚(yú)、阿餅、饅頭一路暢談，似乎有道不完的興奮。好久沒(méi)這么放松了！
終于有可以自己支配的時(shí)間了。我們玩的'很瘋，象兒時(shí)那樣開(kāi)懷大笑。原來(lái)，笑的天分還沒(méi)有在我體內(nèi)流失。
汗流浹背，我們?cè)诓賵?chǎng)打籃球；
海闊天空，和同學(xué)在群里亂侃；
太陽(yáng)火辣辣地懸在天空，我們玩的興致淋漓……
周?chē)鷾囟纫稽c(diǎn)點(diǎn)地逝去，耳邊笑聲也逐漸遠(yuǎn)去……
才發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，窗外的大風(fēng)還在呼嘯著，卷起了一個(gè)無(wú)力的白色塑料袋，在空中旋舞，飄零……
我想，夢(mèng)境是永遠(yuǎn)不會(huì)清醒的。
留住歲月作文 篇10
隔壁響起了鄰家小孩打游戲的興奮的叫聲，忽然想起今天下午還要補(bǔ)課，唉！
回憶起往昔，我玩電子游戲曾經(jīng)達(dá)到走火入魔的地步。曾經(jīng)，我和帶魚(yú)一起玩著一個(gè)叫魂斗羅的游戲，爭(zhēng)著為對(duì)方擋那一顆子彈，卻雙雙倒在那綠森森的.草地上；我們?cè)?jīng)在幽游白書(shū)里面為了試出某個(gè)人的大絕技不惜耗費(fèi)一天的時(shí)間；并肩作戰(zhàn)在三國(guó)志里，與對(duì)方爭(zhēng)者去吃那一個(gè)雞腿，搶那一袋錢(qián)幣……當(dāng)我們?yōu)⑾伦詈笠坏熙r血，“光榮”倒下的時(shí)候，我們會(huì)一起失望地大叫：“蜀漢完了，蜀漢的江山被葬送了，就因?yàn)槲覀兊臒o(wú)能，全完了！之后，在游戲結(jié)束的前一瞬間，選“GO！”，于是一切便重新開(kāi)始。
如今，這些都不存在了，只剩下父母老師嘮嘮叨叨的訓(xùn)教和那一本本厚厚的習(xí)題集給我勾畫(huà)出的生活。
留住歲月作文 篇11
同學(xué)們都走了，倍感寂寞，無(wú)奈中，我換了籃球，我學(xué)會(huì)了睡覺(jué)，學(xué)會(huì)了上街飄流，去網(wǎng)吧，去公園，爬山……畢業(yè)后，默默的他們不在了，他們都哪去了？流浪，結(jié)婚，大學(xué)，補(bǔ)習(xí)，打工……電話也一個(gè)都打不通，郁悶極度，于是我晚上看小說(shuō)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……寫(xiě)點(diǎn)日記記住我的寂寞生活，寫(xiě)寫(xiě)身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人……
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的'時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
啊，畢業(yè)，你帶著這顆年輕的心奔向遠(yuǎn)方奔向未來(lái)。
留住歲月作文 篇12
曾經(jīng)的歲月，澀澀的青春，一起走過(guò)的那些日子，在落葉紛飛的季節(jié)，被干枯的落葉埋葬……
回憶起曾經(jīng)的那些日子，和雪兒一起穿著童裝走在時(shí)尚的'大街上，一起唱著完全走調(diào)了的歌，一起坐在大樹(shù)上回憶昨天的幸福時(shí)光，一起把名字刻在大樹(shù)上然后幻想長(zhǎng)大后的幸福生活，一起幸災(zāi)樂(lè)禍，沒(méi)心沒(méi)肺的狂笑不止，一起笑著流淚……
但是，幸福和快樂(lè)不可能永恒，又是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，我們長(zhǎng)大了，上了初中，我們各自轉(zhuǎn)身走進(jìn)了不同的班級(jí)，也許就是從那一刻起，我們從同一端點(diǎn)出發(fā)走向了兩個(gè)完全不可能相交的地方，走進(jìn)了兩個(gè)完全不同的世界……
后來(lái)我們很少來(lái)往了，偶爾在學(xué)校內(nèi)相遇，也只是笑著擦肩而過(guò)……
有時(shí)候，我真的很想回到過(guò)去……
但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我們回不去了，因?yàn)椋覀兌甲兞恕?/p>
留住歲月作文 篇13
就這么……畢業(yè)了��！在這所學(xué)校里，我們已經(jīng)共同經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，同窗六年的時(shí)間，大家的感情自然無(wú)與倫比。六年的時(shí)光，突然說(shuō)，要?jiǎng)e離，自然是有太多太多的不舍。鏡頭下，我們大家貌似一個(gè)個(gè)都笑靨如花，絲毫都看不出大家心里逆流成河的悲傷。
放學(xué)，與朋友再次的路上，但不同與往常的歡聲笑語(yǔ)，今天，我們兩個(gè)都像是霜打了的茄子，低著頭，只看路，沒(méi)了聲音，麻木的只是一步步向前走著，也不曾，有半點(diǎn)言語(yǔ)。仿佛是為迎合我們，周?chē)彩且黄兰�，倒也更稱出了，我的那份不安、不舍與無(wú)奈。
相顧無(wú)言，惟有淚千行。
傾瀉而下，只是將她的兩行晶瑩照得閃耀人眼 其實(shí)這條路啊，我們太過(guò)熟悉，第一次的相遇以及過(guò)往的種種，都與它有一定的.關(guān)系。
我的那些愁云，也似乎因此被趕走了。我抬頭長(zhǎng)舒了一口氣，天空也似乎蔚藍(lán)了許多。
漫漫 陽(yáng)光灑在身上，暖在心里。而這條陽(yáng)光下閃耀的路啊，則是我們的回憶。
留住歲月作文 篇14
青春就像一只小鳥(niǎo)，飛走了就再也不會(huì)歸來(lái)；青春就像嘴里的一顆糖，甜甜的，卻還是要融化；青春就像一顆玻璃球，很漂亮，也很易碎。
青春就是沖動(dòng)的代名詞�？梢允且稽c(diǎn)兒小事，就讓你橫眉瞪眼；可以是一點(diǎn)兒誤會(huì)，就讓你揎拳捋袖；可以是因?yàn)橐粯訓(xùn)|西，讓你罵天扯地。沖動(dòng)就是一個(gè)魔鬼，沖動(dòng)時(shí)你會(huì)什么也記不住，什么也不會(huì)想。當(dāng)你回過(guò)神來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)做錯(cuò)了，又無(wú)法更改。所以，青春就像一根導(dǎo)火線，稍不留意，就會(huì)做出錯(cuò)誤的事。
青春好似一段夢(mèng)的時(shí)光。有時(shí)候會(huì)和朋友在一起大笑；有時(shí)候與同學(xué)訴說(shuō)自己傷心的事情；可以與玩伴在下雪時(shí)，盡情玩耍；也可以自己享受夏天午后的蟬鳴；可能會(huì)遇到挫折，但最后都會(huì)笑著過(guò)去。青春就像一段夢(mèng)，一段快樂(lè)與傷心同在的`夢(mèng)。
青春又似一朵曇花。它是短暫的，只留下一縷清香，便枯萎了。也好似天上滑過(guò)的一顆流星，只留下剎那的亮光，便已無(wú)影無(wú)蹤。雖然它們都在彈指之間，但它們的生命都是璀璨的。
是啊！青春就像俄羅斯的一句諺語(yǔ)——青春去時(shí)不告別，老年來(lái)時(shí)不招手。我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)光，利用它，為自己以后的時(shí)光增添一份甜美的回憶。
留住歲月作文 篇15
古，是一闕婉約細(xì)膩的詞，是一首波瀾壯闊的詩(shī);是一卷線裝書(shū)，是一軸藏畫(huà)，是一方通靈的玉。
古，從遠(yuǎn)方走來(lái)，訴說(shuō)著千年的際遇。它是淹沒(méi)在歷史風(fēng)塵的“關(guān)關(guān)雎鳩”，那些塵封于歲月中的記憶，被安放于一冊(cè)冊(cè)竹簡(jiǎn)，書(shū)寫(xiě)著古老而又清麗的篇章。
古，是莊周夢(mèng)蝶，是春風(fēng)里墻內(nèi)蕩著的秋千，是鏡湖之濱的浣紗，是“紅了櫻桃綠了芭蕉”的'聲聲嘆息。
古，是一種情韻，是一抹典雅，是隔著久遠(yuǎn)、隔著光陰依舊不期而遇的一場(chǎng)相逢。淡墨兩點(diǎn)，疏狂幾筆，歲月悠悠，字里輾轉(zhuǎn)幾度春秋。
墨，暈染，著于素箋，黑白之間，凜凜然，一筆，兩筆，寫(xiě)過(guò)什么?還需多言嗎?不，此處已無(wú)言。這淡墨便是憑證!
悠悠幾千年的文字旅程，那淡雅的墨香，在光陰的沉淀下依然是初始情懷。千年的水墨，是穿越歷史的魂魄，那白云溪水，那竹林荷風(fēng)，于翰墨無(wú)邊里，不曾干涸，永不停歇!
那些以文為伴，以字抒情的字中人，用點(diǎn)墨浸染，書(shū)一紙際遇，繪幾筆緣起，心是方硯，意為水墨，濃淡總相宜!
留住歲月作文 篇16
光陰荏苒，我已送走了六十二個(gè)春秋。在人生路上，我們都是匆匆過(guò)客，回首品味生活印記，誰(shuí)都有苦有甜。
既然我們留不住歲月，留不住年輕，那么當(dāng)我們漸漸老去時(shí)，就不必感傷、不必沉浸在苦難的記憶中不能自拔。
我們?cè)鎏淼拿恳桓装l(fā)，每一道皺紋，都是一個(gè)故事。一個(gè)故事，就是一段人生，細(xì)細(xì)品味人生的每個(gè)季節(jié)，會(huì)感受到不同的滋味，這就是生活，在生活中感悟生命的美麗，你的人生便會(huì)充滿活力。
相比歲月的長(zhǎng)河，生命是短暫的，身邊的風(fēng)景轉(zhuǎn)瞬即逝。韶華已去，在步入“天涼好個(gè)秋”的年華時(shí)，我們所能做的，只有珍惜現(xiàn)在，積極生活，快樂(lè)地過(guò)好每一天。
我們的生活平凡又平淡，惟其這樣，才是真實(shí)的生活。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，盡可能忘記生活中的種種煩惱與憂傷，為自己的心里留一席空白之地，做一點(diǎn)自己喜歡做的事情。
“一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”看似超然，但有著一種簡(jiǎn)單的`灑脫與美麗。
人生的秋季，少了一些浪漫，多了一些淡然。
晚上坐在書(shū)桌前，瀟瀟灑灑地?fù)]筆寫(xiě)一點(diǎn)書(shū)法作品，或沏一杯清茶，捧一本自己喜歡的小說(shuō)，心浪隨書(shū)中人物的悲歡離合而起伏，管他窗外清風(fēng)明月還是細(xì)雨霏霏，也是一種香郁馨怡的人生享受吧？
留住歲月作文 篇17
歲月褪化為一張張泛黃的書(shū)頁(yè)，這歲月也漸漸塑造一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的青年。我們向明天的美好，明天的幸福大步邁進(jìn)，但是在我們向前邁進(jìn)的時(shí)候，時(shí)間的列車(chē)也在快速行駛，不曾為那個(gè)人停留。
時(shí)間伴隨著鐘表上那秒針的一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)也一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我們面對(duì)這時(shí)間的無(wú)情逝去充滿了無(wú)奈。我用手指輕輕地翻動(dòng)那泛黃的書(shū)頁(yè)，這無(wú)意間的舉動(dòng)卻讓我收益頗豐。其中的一句詩(shī)讓我記憶猶新那就是：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這仿佛是一付良藥為我解決了這個(gè)困惑已久的難題。讓我明白了我們應(yīng)該為了明天的美好，明天的.幸福做準(zhǔn)備。我們現(xiàn)在應(yīng)該丟下無(wú)知，背上智慧的背包緊跟時(shí)間的列車(chē)，不讓那歲月白白流逝。
時(shí)間在彈指間逝去，不曾停留。面對(duì)這時(shí)間的流逝雖然很無(wú)奈但是又因?yàn)槿粘Ｉ畹拿β�，我們往往�?huì)忘卻那些沒(méi)有特殊意義的時(shí)光，而我們的一生確是那么短暫，所以我們我們的每一天都要活的精彩，不讓我們的時(shí)間白白浪費(fèi)，也不能忽視每分每秒的重要性，魯迅說(shuō)過(guò)這樣一句話：節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。所以如果我們想要改變?nèi)松虝哼@件事，那我們就應(yīng)該從現(xiàn)在起，緊緊抓住時(shí)間，用有限的時(shí)間去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
留住歲月作文 篇18
我總是習(xí)慣去回憶，那些深深淺淺的，留在過(guò)往歲月的，不容易被忘記的，每一件細(xì)小的事物。
就好像，那些我們總是在感慨的.事物，早已在這一路就司空見(jiàn)慣，倘若再繼續(xù)感慨，倒是顯得有些少見(jiàn)多怪。
你會(huì)在一路上，看到一個(gè)美好的靈魂，看到一個(gè)懂事的人，突然來(lái)到你的世界。所以的世間紅塵紛擾，似乎都不值一提。那些所謂的過(guò)往，都變得虛無(wú)。
我回憶，那時(shí)候的所有情感，都讓我們變成了另一番模樣。
成長(zhǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。想念，時(shí)刻不忘。
我會(huì)記得曾經(jīng)的那些風(fēng)景，等你成了一句永世不忘的口號(hào)。我會(huì)記得當(dāng)初的那些宣傳標(biāo)語(yǔ)，也會(huì)記得，無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，我們都在隱藏著自己。
也隱藏著自己的靈魂。
那些事情，平時(shí)你都不知道，也不感興趣去涉獵。但是有心人，他們?cè)缫呀?jīng)將所有的事物都全部掌握。假如你感嘆著落花有意流水無(wú)情，也會(huì)看到那些被人遺忘掉的瞬間，其實(shí)都還有希望，再卷土重來(lái)。
我會(huì)記住你的所有銘記。
也會(huì)選擇再這樣的一條路上，波瀾不驚，看透歲月所帶給我們的一切。
既滿足，也感慨，也收獲。
留住歲月作文 篇19
友情像是漢堡，把我們一層一層包住，讓人覺(jué)得很幸福。友情像是咖啡，把我們的酸甜苦辣合在一起，人人感覺(jué)五味雜陳。友情像是奶茶，那種甜甜的口味，讓人想再嘗一口。友情像是蛋餅，將我們緊緊包在一起，人人有一種溫暖的安全感。
友情像是各種書(shū)本，有些深厚，有些淡薄，但是都有它的意義存在。友情像一道圍墻，非常堅(jiān)硬，像鋼鐵堅(jiān)固又不易破碎。
友情像考卷上的分?jǐn)?shù)，有時(shí)很高，有時(shí)很低，就像朋友的相處狀況，,有時(shí)冷戰(zhàn)，,有時(shí)歡樂(lè)。
友情像一個(gè)個(gè)的塑膠袋，,就算時(shí)間過(guò)了很久，,也永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我們。
友情，是人生中不可獲缺的，可貴的友情，讓人生綻放絢爛的光彩。
友情，像一把不滅的火把，引導(dǎo)我人生的方向，帶我一起翻山越領(lǐng)，伴我走過(guò)千山萬(wàn)水，“有福同享，有難同當(dāng)。”因?yàn)橛亚榈呐惆�，使我的人生更加精彩�?/p>
友情，像明亮的月光，照亮前方坎坷的旅程。皓月當(dāng)空，我們披星戴月，一起面對(duì)挫折、失敗、一起分享喜悅、成功！你我的'友情，一點(diǎn)一滴的累積，是那么的珍貴！
如今，我們即將畢業(yè)，各自分道揚(yáng)鑣，各奔前程。但是，友情的光輝，友情的綿延，將更燦爛更綿長(zhǎng)！
留住歲月作文 篇20
經(jīng)歷過(guò)艱苦卓絕的歲月，受過(guò)非同尋常的苦日子，才會(huì)明白如今的美好生活是多么的來(lái)之不易！我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么是饑餓，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槌燥埗鴵?dān)心，但是在我爺爺生活的年代里，一切都是為了可以吃飽飯！
我的爺爺十分聰明，但是最終還是放棄了學(xué)習(xí)，就是因?yàn)閷W(xué)校里吃飯吃不飽，家里又沒(méi)有多余的糧食，而且家庭成員很多，一家五六個(gè)孩子那都很正常，所以爺爺最終選擇回家種地，因?yàn)檫@樣才能保證基本的生活！
我的老奶，就是爺爺?shù)哪赣H，我有一次聽(tīng)說(shuō)她原本是城市戶口，我就很奇怪，為什么會(huì)來(lái)農(nóng)村呢？因?yàn)槲抑莱鞘袘艏诙皇兰o(jì)初期的社會(huì)是很難的，農(nóng)村學(xué)生不在城市上學(xué)，有一個(gè)重要的'原因就是沒(méi)有城市戶口，而且城市里隨便一間房子現(xiàn)在都是很值錢(qián)的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的城市人代表的就是有錢(qián)人！
我的媽媽告訴我說(shuō)，當(dāng)年可不是這樣的，因?yàn)樵诔鞘兄腥耸菦](méi)有耕地的，所以大家不能種糧食，一切都需要花錢(qián)買(mǎi)，但是農(nóng)村就不一樣了，在農(nóng)村里可以有大量的耕地，可以讓人餓不死，所以就會(huì)有人嫁到農(nóng)村！
留住歲月作文 篇21
走在校園的林蔭小道上，難以忘記文字的快樂(lè)，歲月悠悠的長(zhǎng)逝，你是否想到曾經(jīng)的我還有一個(gè)作家夢(mèng)。
一個(gè)人總喜歡在午夜獨(dú)品一杯清明清茗，我一直深色的筆在紙上游弋，那種自在的感覺(jué)總讓人不舍。歲月長(zhǎng)長(zhǎng)的思念總是牽動(dòng)著我筆下淡淡的文字，或憂傷，或快樂(lè)。但一切與我沒(méi)有分別，有的只是天水一色的向往。
文字總是這樣，在筆下飛揚(yáng)，有許多的世故，許多的惆悵。那痛也總在離別時(shí)悄悄滲如心田。我有時(shí)候會(huì)端起長(zhǎng)槍?zhuān)ド鋼艚瓭龥坝康暮０�，但擊中的往往是不成形的文字，或是破碎的憧憬和回憶。我只有悄悄走過(guò)去拾起，才是一段文字。文字歲月，歲月文字，不同時(shí)期的不同境界，在弱水的.天涯你是否想到自由，歲月不知是否會(huì)同意你的意見(jiàn)，但陽(yáng)光下我會(huì)一直惦念著你，直到最后一朵花開(kāi)敗，或是陽(yáng)光的夢(mèng)化作二月飛揚(yáng)的小雪。一切都已經(jīng)結(jié)束，又何必掛念，在文字的歲月里抒寫(xiě)屬于自己的文學(xué)，唱起一首歌，用愛(ài)載著送給她，祈愿她的眼神不再迷惘，也希望她快樂(lè)。
留住歲月作文 篇22
時(shí)光像繽紛的彩虹，消失在廣漠的蒼穹；往事像飛逝的流云飄落在記憶的天空；而童年這多彩的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們心中！
童年架起通天路，開(kāi)心打開(kāi)智慧門(mén)，喜怒哀樂(lè)在里邊，最是真情能動(dòng)人。純真歲月的每一朵浪花，都定格成那醉人的微笑。
她們像一朵朵圣潔的香蓮，她們像我形影不離的影子，時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著我，便讓我又想起了蕩漾在水塘中的悠悠歲月。
我們每天下午肩并著肩，手牽著手來(lái)到離我家院子不遠(yuǎn)的小湖釣魚(yú)。你手提著魚(yú)鉤，我背著魚(yú)餌，到了池塘，舉起魚(yú)竿，在歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè)的放線。
水面平靜如鏡。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘。水面依然沒(méi)有動(dòng)靜，看來(lái)今天又沒(méi)戲了。忽然，魚(yú)竿劇烈的抖動(dòng)了一下，霞輝映照的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪，嘩嘩的`水聲，打破了這寧?kù)o的世界，湖面變的銀光閃閃。我們釣到大號(hào)的水魚(yú)，我們給他取名為“天地神魚(yú)”。
我們坐在小池塘邊，與湘湖傾訴，同風(fēng)兒對(duì)話，訴不盡心中的遐思。輕快的風(fēng)兒使我們秀發(fā)飄飄……
有一片樹(shù)林，是我們守護(hù)在心中的樹(shù)葉。童年恰似一株七色花，夜夜開(kāi)放在我枕邊。哦，那美好的純真歲月,是一塊融化了的糖，是一粒粒沙，慢慢的流著......
留住歲月作文 篇23
歲月的長(zhǎng)笛吹響我人生的樂(lè)曲，光陰的故事里藏著我美好的回憶，留念匆匆那年的喜怒哀樂(lè)。某年，某月，某一天，某張憂傷或者微笑的臉，都是珍貴的記憶。時(shí)間總是無(wú)聲無(wú)息逝去，我知道自己不能阻止它的腳步，不能阻止年華的逝去，于是我選擇了收藏歲月，把曾經(jīng)的一切鎖進(jìn)回憶的匣子。
孩童時(shí)，我曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮地奔跑在家人寵溺的目光中，與伙伴一起擁抱清風(fēng)，拂動(dòng)楊柳，天空中閃耀的太陽(yáng)和雨后的一道道彩虹互相輝映。那時(shí)的笑臉燦爛，如盛開(kāi)的花朵。
校園里，書(shū)聲朗朗，筆尖躍動(dòng)在紙上，小小的少年已經(jīng)褪去幼稚，開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)分?jǐn)?shù)、名次的壓力，第一次明白了要為自己的理想奮斗，與童真嬉戲的日子遠(yuǎn)去了，書(shū)山題海里有新的天地。
人生路上，遇到多少位同伴，多少位值得追逐的`人，就有多少感觸。生命中的點(diǎn)滴，留下數(shù)不盡的美好。暖意融融，忙忙碌碌的生活也有快樂(lè)。等待風(fēng)起，盼望雨落。
夢(mèng)幻般的歲月像是一顆珍珠，我把它深深地埋藏在心里，即使不能伸出手挽留那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，卻可以把那些散落的碎片砌=成起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，踏著它們一直走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
留住歲月作文 篇24
想當(dāng)初，第一次進(jìn)入學(xué)校的情形還歷歷在目。
看現(xiàn)在，中學(xué)正在向我一步一步靠近。
太快了！六年就這樣過(guò)去了！一晃便是一學(xué)年，小學(xué)生涯經(jīng)得起幾次晃！
六年來(lái)，學(xué)校的每一處角落早已了然于心；一幢樓，一顆草，都深深刻在心底。忘不了我的母校！舍不得我的母校！
六年來(lái)，同學(xué)的`嬉笑怒罵，一絲不差印在腦海里。在這六年里，我和同學(xué)們結(jié)下了怎樣的深情厚誼�。】偸钦f(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可一轉(zhuǎn)眼，大家就要分離。忘不了我的同學(xué)！舍不得我的同學(xué)！
六年來(lái)，老師的一字一句，還在心頭縈繞。老師教給我知識(shí)，教給我道理，教會(huì)我做人。我怎能不感謝老師？老師為我們傾注了多少心血！忘不了我的老師！舍不得我的老師！
六年來(lái)，我虛度了多少光陰！眼看即將步入初中，我深深感覺(jué)到，我懂的還太少！真的太少！我后悔，我恨自己太愛(ài)玩！我為什么如此浪費(fèi)光陰呢！忘不了我的小學(xué)時(shí)光！舍不得我的小學(xué)時(shí)光！
時(shí)間之矢一去不再掉頭，小學(xué)生涯終究還要結(jié)束。雖然挽回不了時(shí)光，但是――
初中時(shí)光即將開(kāi)啟！我們將踏上新的征程！向美好的初中時(shí)光大步邁進(jìn)！
留住歲月作文 篇25
歲月，悄悄地從你的發(fā)梢經(jīng)過(guò);悄悄地從你的耳邊穿過(guò);悄悄地從你的指尖飄過(guò)。歲月，你是如此的神奇，我該怎么把你收藏。
也許我應(yīng)把你收入照片中。將人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寄托在照片上。當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，“咔嚓”將我最美的笑容保留在這兒;當(dāng)我感動(dòng)的時(shí)候，“咔嚓”將我淚流滿面的樣子留在這兒;當(dāng)我難過(guò)時(shí)，將我難過(guò)的樣子停留在這兒。
或者我殷把你記錄在日記當(dāng)中。人生難免會(huì)有七情六欲，但不可能全把自己的情緒都記錄在照片中。所以有了日記本的存在。當(dāng)你十分激動(dòng)時(shí)、當(dāng)你十分難過(guò)時(shí)、當(dāng)你十分感動(dòng)時(shí)......你都可以把它記錄在日記當(dāng)中。當(dāng)你興致來(lái)臨時(shí)，你可以在桌上翻開(kāi)她，回憶著過(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再者我應(yīng)把你載入我的手機(jī)。手機(jī)不僅可以將你的歲月載入，而且形式也特別豐富多彩。手機(jī)中的照相機(jī)可以讓你記住你一生中最難忘的歲月;手機(jī)中的微博不僅可以讓你記錄生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴;手機(jī)中的微信還可以讓你的歲月與他人分享。
再或者我應(yīng)將你永遠(yuǎn)保留在我內(nèi)心的深處不離不棄。記憶極珍，歲月極美，但他們都會(huì)被遺落但我們可以時(shí)不時(shí)就溫故那段歲月，是啊，那段歲月深深的刻畫(huà)在你的心中。
留住歲月作文 篇26
籃球的歲月是美好的。
搶斷，過(guò)人，跳投，進(jìn)了！一切都是那么流暢，華麗。凜冽的寒風(fēng)阻擋不了我們的熱情，擋不住青春的跳動(dòng)，更無(wú)法阻擋我們對(duì)籃球的熱愛(ài)。每當(dāng)遇到挫折，遭受打擊，總是喜歡用籃球替代不愉快，是籃球給了我自信，是籃球給了我方向，籃球落地時(shí)碰撞的聲音，震撼著我，拿起球來(lái)，身著籃框投過(guò)去。沒(méi)錯(cuò)，就這么簡(jiǎn)單，你將會(huì)體驗(yàn)前所未有的快樂(lè)。
籃球的歲月是堅(jiān)強(qiáng)的。
打球時(shí)，難免有磕磕碰碰，摔了腳，扭了腰。站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事！”籃球的美好可替代一切，小傷小口，又怎能止住我們前進(jìn)的腳步？籃球的影子映在地上，雖小，但卻不一般。拿起球投籃，仿佛把所有的痛苦與不愉快全都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去。無(wú)需議論，這是屬于你的.生活；無(wú)需抉擇，你是最強(qiáng)的英雄；無(wú)需流淚，這是你自己的選擇。
籃球的歲月是永恒的。
星辰日月，春去秋來(lái)，什么都會(huì)改變，只有你的信念，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，它是不會(huì)改變的。淚的苦澀，凡人難嘗；夢(mèng)的逍遙，何人不求？快樂(lè)，這就是籃球的目的。籃球是我的選擇，這是一種快樂(lè)，而這種快樂(lè)，是可以持續(xù)到永遠(yuǎn)的。
歲月無(wú)情，遺忘了年華；光陰似水，流走了夢(mèng)想。陪伴在你身旁的快樂(lè)，那就是籃球。
留住歲月作文 篇27
每年清明節(jié)快要到的時(shí)候，心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁，不堪強(qiáng)烈，卻也揮之不去，歲月如梭，又到了這陽(yáng)春時(shí)節(jié)，使我想起幾年前去世的奶奶，雖然我生平只見(jiàn)過(guò)幾次面，但那慈祥的面孔總會(huì)浮現(xiàn)我的腦海里。
回味童年時(shí)，清明節(jié)那天，令我想起母親教我背得滾瓜爛熟的古詩(shī)《清明》這首詩(shī)，在媽媽的講述中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人，俯身向著一個(gè)小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手要指著草房。草房上面，一面紅色酒幡在薄薄的細(xì)雨，中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在我無(wú)憂的歲月里，這首詩(shī)所給予我的就是這一種恬美的意境。
每年清明，我都回老家為奶奶上墳，今年來(lái)不及了，只好在上海燒紙紀(jì)念她了，親人死后，會(huì)引起大家都懷念，而且會(huì)記起他（她）的'種種優(yōu)點(diǎn)，恩念會(huì)更加強(qiáng)烈，今年也希望春雨能代替我的思念之淚，在九泉之下的她安息。
陽(yáng)春歲月，我會(huì)準(zhǔn)備燒大把大把的元寶，祝她在陰間不缺錢(qián)花，身前苦了一輩子，死后快樂(lè)一輩子！
留住歲月作文 篇28
童年像神秘的，像海邊的貝殼，像初升的太陽(yáng)，像甜甜的糖果。童年，一個(gè)多么熟悉的`名字啊，我不禁想起那五彩繽紛的童年。
在我4歲那年，有一天，我一邊看電視，一邊按遙控器，一邊吃餅干，遙控器按著按著，就調(diào)到了少兒頻道，正好少兒頻道在上映《海綿寶寶》，這部動(dòng)畫(huà)片可是我最喜歡的。于是，我看得入了神，把世間萬(wàn)物都拋到了九霄云外了，不一會(huì)兒，一個(gè)餅干被我吃完了，我只好把遙控器放下，把桌子上的一袋餅干放到我的腿上，一邊享受美味的餅干，一邊看著精彩的動(dòng)畫(huà)片，可整包餅干被我吃得只剩下一塊了，我把它一直拿在手里，舍不得吃。
突然，我看見(jiàn)海綿寶寶被魚(yú)桿鉤住了，心一橫，手一抖，餅干斷了，可過(guò)度緊張又無(wú)知的我以為餅干吃完了，斷的是遙控器，便一骨碌跑回房間，把門(mén)鎖上，這時(shí)我聽(tīng)到了的腳步聲，便以為她會(huì)嚇得尖叫。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……可外面一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有，我就打開(kāi)房門(mén)一看，只見(jiàn)也在看《海綿寶寶》，而姑姑正在一旁打掃我弄碎的餅干。頓時(shí)，我恍然大悟，我剛剛弄斷的不是遙控器而是我舍不吃的餅干。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間6年過(guò)去了，但每次我想起這件事就覺(jué)得很好笑。
留住歲月作文 篇29
仰望天空，天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，回望大地，充滿了生機(jī)，樹(shù)木生機(jī)盎然，鳥(niǎo)兒翱翔在空中，雄鷹展翅高飛，花兒正在熱烈的開(kāi)放著。尋找大自然，讓我想起了冬天里的太陽(yáng)……
那是冬天的一個(gè)午后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我走在街上，一陣刺骨的風(fēng)迎面而來(lái)，牙齒在不停的“打架”。我冷得全身發(fā)抖。突然，腳下一滑，重重的摔在了地上，手也磨出血了。一旁的路人對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)這孩子怎么這么不小心，可誰(shuí)也沒(méi)有想到過(guò)來(lái)幫我一把。正當(dāng)我絕望時(shí)，一個(gè)嬌嫩的聲音從背后傳來(lái)：“大姐姐，不要緊吧！”說(shuō)著，便把我扶了起來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)差不多6歲的小妹妹！我立刻感到一種陌生的鼓勵(lì)，心里突然覺(jué)的.很舒服。我知道了樂(lè)于助人是什么含義�？梢詭椭鷦e人，就盡量去幫助。幫助別人，快樂(lè)自己。
這又讓我想起了在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，因?yàn)榈孛姹容^滑，在起跑時(shí)我和別班的一位同學(xué)都摔在了地上，可拉拉隊(duì)的同學(xué)卻是2種完全不一樣的反映：我們班的拉拉隊(duì)一直在給我加油鼓勵(lì)，讓我慢慢地從地上爬起來(lái)。
留住歲月作文 篇30
在忙碌的歲月里，也許每一種結(jié)果都能夠讓我們看的真切。
就如同很久以前我們沒(méi)有做一件事情，沒(méi)有去聽(tīng)那樣熟悉的一首歌，沒(méi)有去看那樣一件耳熟能詳?shù)墓适�，只是弱不禁風(fēng)的隱藏在了自己的`角落里。那樣的人生也顯得如此單調(diào)，那樣的道理也是如此難以忘記。
曾經(jīng)在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們都徘徊在自己的迷宮里，我不曾記得那時(shí)自己是怎么進(jìn)去的，但是卻也在這里面徘徊。我曾經(jīng)看到過(guò)那樣的文字，曾經(jīng)看到過(guò)莫名其妙的慌張，只是覺(jué)得所有的情懷都能夠讓我們明白，所有的一切都只不過(guò)是一種難以明確的慌張。
正如同那時(shí)的他們了解這樣一件事情的真相。在非常漫長(zhǎng)的一段時(shí)光里，也同樣會(huì)覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有什么事情是無(wú)可厚非無(wú)可挽回的。
其實(shí)很多事情像那個(gè)所說(shuō)的那樣，沒(méi)有辦法去了解，沒(méi)有辦法去看清晰，當(dāng)你看清晰了所有的局限和結(jié)果之后，也會(huì)突然間明白，原來(lái)那時(shí)他們的所有言談舉止都只不過(guò)是另外一種形式的試探。
都說(shuō)人心間不夠考驗(yàn)。都說(shuō)這個(gè)過(guò)程當(dāng)中最難的就是試探。
那些人和事物，其實(shí)都不需要我們講的太過(guò)于清晰明白。所有的過(guò)程和故事，也都給我們帶來(lái)了不一樣的驚喜和體現(xiàn)。
留住歲月作文 篇31
風(fēng)已經(jīng)來(lái)了，你聽(tīng)到了嗎？
我一直始終難以忘記，我活在文字里的青春歲月。雖然，我依然青春，我膽敢忘卻，親人責(zé)罵心靈的煎熬，也不能夠丟棄隨同我行走的萬(wàn)般風(fēng)景。
誰(shuí)讓我們文字產(chǎn)生原始而熱烈的呼喚；誰(shuí)讓我對(duì)散文癡情眷戀；誰(shuí)讓我廣交摯友，共談天下，共抒人生樂(lè)悲？我真言的愛(ài)情！
為什么愛(ài)情讓人痛苦，因?yàn)樗冀K只是一種等待。哪一種等待不叫人無(wú)奈？如果等到了，就是幸福，可是，時(shí)間的癡男怨女，皆因未等到，才落下一段不堪回首。
為什么會(huì)等不到呢？因?yàn)檫@就是青春！
歲月狠狠的掃了我一巴掌，我的臉，霎時(shí)紅成了一個(gè)初戀少女的'模樣。我心里慘痛的淚，我無(wú)休止的留下來(lái)。你啊，回憶，回來(lái)��！為什么不把我的生命也帶走！
山嵐經(jīng)過(guò)春天的呼喚已經(jīng)醒來(lái)，可是，遺失的歲月，是永遠(yuǎn)也醒不過(guò)來(lái)了，誰(shuí)能乞求么？不能。春天，你聽(tīng)么！每一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，仿佛都涼入骨頭里，那是回憶在絞痛！
我的初戀，不算戀愛(ài)，根本沒(méi)有資格稱得上故事。他永遠(yuǎn)地殘缺了一個(gè)角，生生世世也彌補(bǔ)不全的角，我還能怎樣呢？
回憶攜著它的巨額的家產(chǎn)趁夜?jié)撎�。我還能追回么？做夢(mèng)，夢(mèng)是什么都可以變成現(xiàn)實(shí)。
留住歲月作文 篇32
陽(yáng)光穿過(guò)指縫照到白皙的臉頰上，完美的臉頰輪廓，在樹(shù)葉的陰影中隱約浮現(xiàn)，年華在永不衰老的樹(shù)的年輪出現(xiàn)，消逝的青春，無(wú)法挽回，唯有你，依然不變，在我的身邊陪我走完最后，直到盡頭……
我們的懵懂的年華就這樣被你“銷(xiāo)毀”你們的出現(xiàn)讓我的命運(yùn)變得不可思議，我曾經(jīng)想過(guò)，投入火海不再醒來(lái)，不再徘徊，不再愛(ài)……
風(fēng)的痕跡我也曾想找到，但是我不知他的樣子，我拼命地追逐著，結(jié)果只能墮落，墮落，我的傷口有誰(shuí)看過(guò)，我只能獨(dú)自哭泣，在黑暗里我的眼中，似乎看到出現(xiàn)了不曾看到過(guò)的“光亮”，是我的，是……我沉默，無(wú)言，是誓言嗎？我聽(tīng)的太多了，那什么�？菔癄�，什么永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我不再相信，是不敢相信，太假，太虛偽。
我的呼吸被什么束縛，不再順暢，而回憶被撕成碎片，我們的歲月，在無(wú)知和無(wú)聊中被消磨……我感謝曾經(jīng)陪我走過(guò)無(wú)數(shù)日子的.人們，是你們練就了我，我的青春在你們的磨練下而變得不一樣，雖然有消沉，有煩惱，有失敗，有汗水……
夕陽(yáng)在你們的身影下被映襯得格外美麗，我愛(ài)上了夕陽(yáng)下你們的剪影，思念化為感激，我不再墮落，有你們就不會(huì)，永遠(yuǎn)的我們……
留住歲月作文 篇33
南昌的歲月，等待的不是一個(gè)人的痕跡。
前幾天，班里有同學(xué)再搶去海寧的火車(chē)票，去看錢(qián)塘江。也許每一個(gè)短暫的假期，只要能安頓好，就是很好的一種結(jié)果和打算吧。只不過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，總需要找到一個(gè)伴兒。
我們總是孤獨(dú)，孑然一身�？墒亲叩侥睦�，都是自己去想辦法解決問(wèn)題。有時(shí)候，我們也從最初的溫柔，變得有些殘酷，有些冷酷。
可是無(wú)論走到哪里，都無(wú)法改變一些事實(shí)，只是那么簡(jiǎn)單的結(jié)果，只是還浮現(xiàn)在眼前，我不需要總是守在心頭，不需要惦記那么久。
因?yàn)槲覀兌贾溃搧?lái)的`總是會(huì)來(lái)的。
假如你可以忍受，那么這就是一種考驗(yàn)。不是每個(gè)人都能擁有這樣的耐心的，總有人心急吃不了熱豆腐，即便他們?cè)缇椭肋@樣的道理，還是急不可耐。
生活本身就好像是一場(chǎng)戲。
大家都在即興表演，每個(gè)人都在尋找自己的旅途�？墒窃谖业纳磉�，我看到一次又一次的浮現(xiàn)出來(lái)，都是你的面孔。
我記得，大家都在。
哪怕是一個(gè)小小的假期，也足夠溫暖。
留住歲月作文 篇34
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)的時(shí)候，心里便不知不覺(jué)的對(duì)那些為新中國(guó)成立而抗戰(zhàn)英雄們生起了由然而起了一股說(shuō)不清楚的敬佩。
狼牙山五壯士是令我最不可忘記的，因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)只有5個(gè)人，而他們被500個(gè)敵人追擊，可他們竟然擊退了敵人的4次圍剿，他們?yōu)榱四茏屲?chē)隊(duì)和群眾安全的轉(zhuǎn)移到龍王廟，便堅(jiān)定的.選擇了死路，當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，便不知不覺(jué)的稱贊：“為了新中國(guó)的勝利，你們寧愿犧牲自己的生命，你們才是新中國(guó)成立的偉大功臣啊”，當(dāng)我讀到山路上留下許多敵人的尸體的時(shí)，不禁為五壯士滅敵的能力而贊嘆。當(dāng)我讀到五壯士跳下懸崖的時(shí)候，眼淚便不自覺(jué)地流了下來(lái)，為他們不怕?tīng)奚木穸潎@。
在打內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)候，也有不少革命英雄，比如郝副營(yíng)長(zhǎng)，他就是一位為了子孫后代的幸福生活而犧牲的，他十分想見(jiàn)一眼電燈，可是由于經(jīng)濟(jì)原因，他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電燈，但他相信書(shū)里的肯定能變成現(xiàn)實(shí)，但打仗的時(shí)候找不到突破口，他便點(diǎn)燃了書(shū)，讓部隊(duì)成功了，但是他卻犧牲了，最后也沒(méi)有見(jiàn)到電燈一眼。
他們就是革命英雄。
留住歲月作文 篇35
再讓人生的路途中，青春給人們帶來(lái)了許多，比如：在青春到來(lái)時(shí)，你是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槟慵磳㈤L(zhǎng)大；然而，長(zhǎng)大后，你是多么的想回到青春，但是，已經(jīng)回不去了，因?yàn)闀r(shí)光是一去不復(fù)返的。
人們的青春有的是歡快的'，有的是憂愁的，然而，歡快的人們的青春是喜悅的，而憂愁的人們的青春卻是煩惱的。
青春伴隨著人們的成長(zhǎng)，在你傷心難過(guò)的時(shí)候青春會(huì)安慰你，在你無(wú)聊的時(shí)候，青春會(huì)陪你一起玩耍，在你很累的時(shí)候青春會(huì)讓你休息，在你身受危險(xiǎn)的時(shí)候青春會(huì)保護(hù)你。
青春在人生中給予了你許多東西，比如：在你沒(méi)有信心時(shí)，青春會(huì)給予你信心；在你害怕時(shí)，青春會(huì)給予你勇氣。
青春讓我懂得了許多道理，在你考試時(shí)一定要對(duì)自己有信心；在你面對(duì)困難時(shí)，你一定要平靜心情；在你面對(duì)危險(xiǎn)是你一點(diǎn)更要有勇氣。
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，即使你傷心了，難過(guò)了，你也不又擔(dān)心，因?yàn)槟闵砗笫乔啻海笥押屯瑢W(xué)。
人生中說(shuō)有的問(wèn)題都是因?yàn)閾碛星啻�，青春�?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很好，因?yàn)樗o了人們快樂(lè)和歡呼，伴隨著青春的成長(zhǎng)，你們覺(jué)得請(qǐng)給帶來(lái)了什么？是離別，是憂愁，是開(kāi)心，還是……
留住歲月作文 篇36
匆匆的歲月里有太多的謎題，如今只留下褪色的回憶�！}記
我走在人來(lái)人往的街道上，聽(tīng)著MP3中的旋律，數(shù)著自己的腳步，看著來(lái)來(lái)往的車(chē)輛。夕陽(yáng)的余輝灑向了大地，地面的'影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
望著一張張照片，想起一個(gè)個(gè)鏡頭，嘴角不禁露出一抹微笑，快樂(lè)的過(guò)去就像流星般一閃而過(guò)。留下的只有一片黑暗，一串記憶。
進(jìn)入初中后，生活變得平淡無(wú)味，每天都是單曲循環(huán)，起床――睡覺(jué)――吃飯――學(xué)習(xí)――睡覺(jué)――起床……兩點(diǎn)一線的生活已經(jīng)成了定然。
過(guò)去的向往，在現(xiàn)在卻像紙船越飄越遠(yuǎn)，繁重的功課留下的只是思考與勞累�；匚哆^(guò)去――
快樂(lè)而又美好，一個(gè)一個(gè)的笑容在童年里綻放，而今的世界只有平淡，偶爾的一抹顏色也會(huì)像流星一樣瞬間逝去。
過(guò)去的瞬間給予了現(xiàn)在希望，美好的楓葉，終會(huì)有飄落的一天，也給予了我永久的回憶。
笑笑而過(guò)迎來(lái)的是苦澀的歡笑，兒時(shí)的成長(zhǎng)注定今天的局面，快樂(lè)與悲傷并存，絢麗與平淡相依，平淡的生活有著絢麗的希望。
匆匆的歲月有太多的謎題，如今至立下褪色的回憶。
留住歲月作文 篇37
我有很多好朋友，我們和睦相處，一起度過(guò)了很多美好的歲月。
有一天，我們?cè)诩覜](méi)意思，就一起約著去公園玩，到了公園，我們看到那里風(fēng)景優(yōu)美，有人在跳舞，粉色的裙子在陽(yáng)光的照射下顯得更加美麗，仿佛像許多的仙女飛入凡間，落葉好像是伴舞，隨著風(fēng)飄啊飄，翩翩起舞，蟬也吹起了自己的口風(fēng)琴，“知了，知了。”小鳥(niǎo)聽(tīng)到聲音后也趕來(lái)了，在一旁喊著：“加油！”我們往前走著，看到湖里的小魚(yú)歡蹦亂跳，把湖水弄的哪兒都是。湖水就像一面鏡子，水里倒映著柳樹(shù)的影子，樹(shù)葉飄落到碧綠的湖里。我們又去了花壇邊，看見(jiàn)花朵爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，我們沉浸在花香之中。聽(tīng)說(shuō)這里還有郭守敬館，我們就進(jìn)去參觀了一下，知道了天文望遠(yuǎn)鏡的.奧妙，能看到天上的星星。郭守敬像也不例外，很高大，很雄偉，端端正正的立在那里。我們要走了，只好戀戀不舍地離開(kāi)了。走在彎彎曲曲的小路上，旁邊有各種各樣的大樹(shù)，有銀杏樹(shù)、松樹(shù)、柳樹(shù)，黃黃的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，我們想起公園里的情景，那里是多么的美啊！說(shuō)到這里，我們真想再看看公園里別的景色，一定更美！
我希望，我和小伙伴的感情越來(lái)越好，一起度過(guò)美好的歲月！
留住歲月作文 篇38
每個(gè)人都有一段美好的成長(zhǎng)歲月。它就像一塊兒五彩的地圖，印在我們心中，帶給我們無(wú)限遐想。
我的老家在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里。那里四面環(huán)山，有數(shù)不清的小河溪流，大大小小的田地散落在房前屋后，在那里有我一段最純真的歲月。
那是去年的十月一，我們一家和我們的同村鄰家的伙伴，千里迢迢地向鄉(xiāng)下趕去。到家后的一個(gè)下午，鄰家哥哥帶著我們一起向地里進(jìn)發(fā)。山楂，蘋(píng)果，地瓜，讓我們眼花繚亂。每個(gè)果地上都有高高的柵欄。哥哥從旁邊的高土坡上跳下去。弟弟在門(mén)口放哨。我們小心翼翼地挑著個(gè)大的、鮮紅的蘋(píng)果。隨手就裝在旁邊的大麻袋里。旁邊的山楂樹(shù)上，個(gè)兒小巧的'山楂，也已經(jīng)成熟。我們一手拿一把，就往口袋里裝。鞋上的泥土，頭上的汗水，在陽(yáng)光下閃爍著快樂(lè)的光芒�；厝サ穆飞稀Ｎ覀兛吹搅舜蟠蟮牡毓虾烷L(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜。我們二話不說(shuō)就開(kāi)始刨啊拽啊，說(shuō)笑聲充滿了整個(gè)山坳。回到家時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)漸漸暗淡。當(dāng)我們泥猴般出現(xiàn)在爸媽眼前時(shí)，爸媽看著我們，我們看著彼此，大家都笑了。
這件事雖已過(guò)去好久，但卻一直在我心中久久不能忘懷，有笑聲陪伴的成長(zhǎng)，是健康的；有笑聲融入的歲月，是明亮的。成長(zhǎng)歲月里的笑，伴我到永遠(yuǎn)。
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