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我是書控作文
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我是書控作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我是書控作文1
沉浸在書的海洋里,可以讓我享受到書給我?guī)淼臉啡;可以讓我學到書給我?guī)У闹R;可以讓我忘記一切煩惱……
我愛看書,有時看得可以到忘我的狀態(tài)。
記得有一次,學校快要期終考試了,作業(yè)特別多。一回來,我就開始悶頭寫作業(yè)了。家里靜悄悄的,除了我外,一個人也沒有。我寫著作業(yè),可是心思卻不在作業(yè)上。寫了一會兒,抬頭看到了旁邊的課外書,什么也沒有想,便拿起書,精精有味的看了起來。我在想中間我看一個鐘頭的書,之后再寫作業(yè),時間還是來得及的,晚上回來還可以和媽媽一起復習。
時間一分一秒的過去了,像跑起來一樣……很快,時間已經(jīng)到了,我下意識的看下手表,5:35了,可是看到了故事重要的情節(jié),真的很想知道接下來會發(fā)生什么事……心里想著還可以再看一會,嗯嗯,沒關(guān)系,可以再看一會,到時作業(yè)寫快點就可以了。我時不時得安慰自己,便繼續(xù)看手中的書,享受書中的人物事給我?guī)淼臒o盡快樂,感覺我就是書中其中一位,參與著他們得故事……那感覺就像身臨奇境一樣奇妙。一頁又一頁的翻過,漸漸地,天色已晚,天邊的晚霞已經(jīng)映紅了桌面,照到我的書上……天色從橘紅色到大紅,又從大紅到暗紅,最后變成了暗藍色。不知不覺中,我感覺身旁有人,猛然一抬頭,嚇死我了,媽媽像警察局長般盯著我看,那眼神感覺要吃了我!鞍,媽媽!”我吃驚得叫到;伊锪锏门艹鋈ド狭藗廁所,緩解下緊張得氣氛。在洗手間我回想起早上媽媽和我說的`話:悠悠,最近要期終考試了,學習任務很緊,作業(yè)比較多,媽媽希望你放學后能否今早寫作業(yè),等我下班回來帶我一起做復習,我們一起努力,好不好?當時我連連點頭,答應了,可是現(xiàn)在我卻一句話都說不上來……哎,趕緊寫作業(yè)去吧……
還記得有一次,媽媽正在有事,讓我去燒一壺水,打來火后我就回房間看書了。我左一頁又一頁的翻著,沉浸在書的海洋里,哪還記得燒水的事。突然我靈光一閃,想起來燃氣灶上還燒著水,嚇死了,趕快跑到廚房把燃氣灶頭關(guān)了。看來水已經(jīng)開了好久了,水壺的蓋子上已經(jīng)有了一層厚厚的水印,估計是水開之后溢出來的。我用抹布捏住水壺蓋,原來滿滿一壺水燒的還剩下半壺了,心里不禁,太危險了,下次看書一定的注意安全!
書癡這個名字,我看我是坐定了,我的書架上放著各類書籍,都是我喜愛的,只要去書店,也會帶一兩本書回來看,我愛書如命,所有的書籍我都保存的非常完整,不可能弄壞一點。書,給我來帶了知識,帶來興趣,帶來了快樂,我愛書!
我是書控作文2
我是看書控,你們想知道為什么嗎?讓我來告訴你們!
學校讓家長為我們買一些圖書,有我愛看的也有我不愛看的,不愛看的書我也想翻一翻,遇到我愛看的書我就愛不釋手。
一天晚上,一輪明月掛在天上,皎潔的月光照耀著大地,像一個白玉盤一樣。我寫完作業(yè)后就又開始看書,媽媽走了過來,說:“寶貝,你該睡覺了,趕快去洗澡。"我像沒聽見一樣,還在那一絲不動的看書。
過了一會兒,媽媽又走了過來,輕輕地溫柔地說道:“寶寶,做一個堅持良好作息習慣的好孩子,好嗎?”我只好放下我的寶貝書,拿好睡覺的`衣服,進了衛(wèi)生間,開好熱水器,洗澡了。
洗澡的時候,我就一直在想:書中的查理接下來會探索什么?洗完澡后,躺在床上,我又拿起了書,看見書里的查理正在探索著奇特的秘密。看呀看呀,時間過得飛快,我沒太注意,感覺瞬間媽媽又過來了,媽媽這回說的有點嚴厲了:“欣瑤,你怎么還不睡覺!”我從書的世界里驚醒了,嚇了本寶寶一大跳!皨寢,對不起,我剛才太入迷,不好意思呀!”我忐忑不安的說。
我關(guān)了燈,蓋上被子,假裝躺好,媽媽走后,我打開手電筒又翻開書,繼續(xù)看了起來。剛看了不一會,我聽見了輕微的腳步聲,我趕快閉了手電筒,合上書,假裝睡著了。當媽媽推開門時,我的心猶如十五個吊桶打水——七上八下,媽媽替我蓋了下被子,輕輕的走了出去,我又忍不住開始看了起來。
可是誰知,媽媽還沒等我翻身就又打開了門,不好,計劃被看穿了,媽媽用嚴厲的眼光看著我,我心里更忐忑了,媽媽生氣的說:“孩子,都十點多了,媽媽不是不讓你看書,而是要把握好時間,這么晚了,你明天還得上學,晚上不睡好會影響明天的聽講!”我能理解媽媽說的話,還是想看書,但媽媽拿走了書和手電筒。
媽媽走后,我似乎聽見了外面打雷的聲音,頃刻間就下起了大雨,我傷感地進入了夢鄉(xiāng),夢里我看見了小貓們跑回了窩,小鳥們飛到了爸爸媽媽的翅膀下,縮成了一團。
我就是這么一個看書控,非常入迷的看書控,一旦遇到我感興趣的圖書,我怎么也阻止不了自己的閱讀欲望。
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