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我們班那些“活寶”作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我們班那些“活寶”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班那些“活寶”作文1
我班有個(gè)活寶，可說是無人不知，無人不曉，他就是俞家偉。
俞家偉是一個(gè)睡神。他一上課做的事情就是睡覺，老師正在臺(tái)上講授知識(shí)，俞家偉趴在桌子上睡覺，老師說的一句也沒聽進(jìn)去，把這些精神食糧全都拒之耳外，口水從他的嘴巴里流了出來，可以說“飛流直下三千尺”，弄得滿桌子都是他的口水，準(zhǔn)是又夢(mèng)見好吃的了。睡覺時(shí)，他還打呼嚕，那聲音都可以房頂震塌了。老師來了，拍拍他的頭，他來上一句：“誰啊。”老師忍無可忍，罰他面壁思過。
俞家偉是個(gè)“十萬個(gè)為什么。”他做起作業(yè)來，就是不停地問。一個(gè)題目問你十幾遍，把過程、答案問得清清楚楚，一字不落。你不回答他，他就找別人問，那作業(yè)本的`每一個(gè)字都是從別人口中問出來的。
俞偉家有一張孫猴子的臉。他臉上笑嘻嘻的，剛剛還是笑容滿面，你拍他一下，他立馬變了，哭喪著臉，眼淚像斷線的珠子，掉個(gè)不停。
看，這就是我們班的活寶，一個(gè)愛睡覺，一個(gè)好問，一個(gè)愛哭的活寶。
我們班那些“活寶”作文2
“搞笑王”李某某
一天，此人在我家玩，他表演了一個(gè)動(dòng)作，讓我猜那是一什么動(dòng)物，我說：
“這是豬�！薄安皇��！�
“這是燕子�！蔽野欀碱^說�！皩�(duì)了，”此人說，“那這是什么。”“這不是燕子嗎，我都猜過了�！薄安皇恰！薄盀貘f，鳥，麻雀——�！薄安皇牵疾皇�。”“你還是說答案吧�！薄笆茄嘧铀�。”我捧腹大笑起來。
“耍賴王”毛某某
一天，我和此人在玩拍手游戲的`時(shí)候，我出了一個(gè)“雙龍戲珠”，此人是子彈，我忍不住咳嗽了一聲，頭往旁邊一片，等我回過神此人變成了盾牌。我說：“你耍賴！”“我沒有。”此人說。“我已經(jīng)看到你出的是子彈。”我大聲說。后來，我們?cè)匠吃絽柡�，這是外公回來了。我們就沒吵了，又和好如初的玩了起來。
我們同學(xué)之間，時(shí)好時(shí)壞，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，打打鬧鬧，事后回想起來讓人回味無窮。生活在這樣的集體里真好。
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