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那只合尺碼的鞋作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的那只合尺碼的鞋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又是一年春風(fēng)徐來(lái)，這總讓我想起曾祖母講的那個(gè)老故事。
曾祖母年輕時(shí)，那時(shí)家中還是家徒四壁一覽無(wú)余的年代。那個(gè)時(shí)代時(shí)興“父母之命，媒妁之言”的婚姻。曾祖母正值花季年齡，亦不懂人情世故，一天看見(jiàn)她的母親正對(duì)她的姐姐低耳側(cè)談著什么。從那以后的幾個(gè)月，她的姐姐便不再似從前那般喜笑顏開(kāi)了，整日里便是在那閨房中納鞋。充滿好奇的曾祖母便問(wèn)到：“你們?cè)谧鍪裁�？家里沒(méi)人缺鞋穿呀�！彼慕憬阈α诵φf(shuō)：“等你長(zhǎng)大些便懂了。”
曾祖母什么也沒(méi)有聽(tīng)明白，不過(guò)比劃著那只鞋的大小，心想好大的一只腳呀！再看看自己的腳雖不是三寸金蓮，但也格外的小。（因曾祖母幼時(shí)曾裹過(guò)腳，但因?yàn)楹髞?lái)孫中山廢陋習(xí)而放棄）因此，腳比正常人腳略顯得小些，但比起三寸金蓮又略顯得大些。因而家中也從未有過(guò)合適的鞋子。
后來(lái)曾祖母知道了，她的姐姐是在為其對(duì)象納雙鞋作為見(jiàn)面禮。但這可是一個(gè)頭疼的大問(wèn)題，因?yàn)槊饺瞬辉f(shuō)起對(duì)方腳的尺碼。這可難壞了她的姐姐，小了會(huì)被人說(shuō)成讓人穿小鞋，大了又會(huì)被說(shuō)成手藝不好。
不過(guò)后來(lái)經(jīng)過(guò)多番打聽(tīng)和努力，鞋子的尺碼總算與那人尺碼相差不大。穿在腳上也算合腳。這便像現(xiàn)如今的我們，想方設(shè)法找到合適的方法去學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)看到電視上報(bào)道的，十幾歲的小孩子在昏暗燈光下學(xué)習(xí)，也不乏什么無(wú)臂學(xué)生參加高考獲得優(yōu)異成績(jī)考取名校；也有在國(guó)外留學(xué)的學(xué)生，憑自己的努力獲得某國(guó)名校的博士學(xué)位。因而這些人便成為我們父母鞭策我們的例子，“為什么人家的孩子這么優(yōu)秀，你卻這么差呢？”“為什么人家小孩成績(jī)是班上第一名，你卻是一般的呢？”這些教育我們的話，讓我們感到無(wú)地自容，可心里卻總是那么不甘心。但我們一味追趕別人的同時(shí)，卻忘了發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)。其實(shí)，我們沒(méi)有那些人成功，并不是因?yàn)槲覀儾粔蚝�，而是我們沒(méi)有在合適的地方、合適的方法中去努力！我們有些人連適合自己的正確方法都還未找到。
奮斗吧！去找到那只適合自己尺碼的鞋，找尋適合我們成功的路，才能大步邁向我們的成功！
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