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少年老成作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的少年老成作文，歡迎大家分享。
少年老成作文 1
我，將在今年變成一個(gè)十四歲的少年，現(xiàn)在的我還能說(shuō)十年前我是一個(gè)三歲小孩。因?yàn)榘謰尮ぷ鞯脑�，因�(yàn)榻逃脑�，我是一個(gè)住在舅舅家里的外甥，一個(gè)不住在自己家里的孩子。
住在舅舅家里的我，性格靜靜改變了，我可以自信的說(shuō)，我是一個(gè)在青春期從未對(duì)父母發(fā)過(guò)脾氣的乖孩子。我沒(méi)有青春期的叛逆。因?yàn)榕涯姹晃疑钌畹�，隱藏在骨子里，我是看著，比較溫順的孩子。我沒(méi)有少年人的輕狂，卻有少年人少有的沉穩(wěn)。
我的父母對(duì)我沒(méi)有嘮叨，因?yàn)樗麄兊年P(guān)心使我從覺(jué)得那是嘮叨。也許更多的是因?yàn)樗麄儾辉谖疑磉叞桑屛要?dú)立與成長(zhǎng)，沒(méi)有父母的陪伴與呵護(hù)，我也常常忘記他們，又常常記起他們。小小的年紀(jì)，在這偌大的星城，知道了該怎樣照顧自己。
爸爸媽媽不在身邊更多的是讓我心智成熟，還有次于我孤身面對(duì)世界的堅(jiān)強(qiáng)。我的性格比較安靜沉默與孤獨(dú)。在周末，我除了上廁所、吃飯以外，我?guī)缀醵疾怀鲎约旱姆块T(mén)。對(duì)于舅媽的話，我自認(rèn)為可以歸為嘮叨了，因?yàn)樗拿恳痪湓捪矚g重復(fù)好幾遍，我又不是聾啞人，如說(shuō)那么多做甚么？我心中雖是這么想，可是表情還是一臉的平淡，我知道舅媽是個(gè)脾氣暴躁的人，我也是一個(gè)通情達(dá)理的人，還算是知道，人在屋檐下不得不低頭的道理。也許對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我的臉皮較厚吧。所以不管對(duì)于他的話是有多么兇狠，我都只是嗯一聲，愛(ài)答不理又回房去了。
不要在老師批評(píng)你的時(shí)候說(shuō)話。不要在家長(zhǎng)斥責(zé)你的時(shí)候說(shuō)話。因?yàn)樽詈蟮媒Y(jié)果，只能是，自己理虧，自討苦吃。我心中想到。
舅舅的公司一般都是上夜班，晚上最早也要兩點(diǎn)下班，工作十分辛苦，有時(shí)候早上匆匆七八點(diǎn)醒來(lái)去公司監(jiān)視一天的貨物，這一切我都看在眼里。有一天舅媽起床晚了，下午兩點(diǎn)才做好中飯，我當(dāng)時(shí)一個(gè)人在房間里冥思苦想著作業(yè)，表妹在門(mén)口大喊一聲我的名字，叫我去客廳吃飯。舅舅家里有一個(gè)兒子一個(gè)女兒，我最討厭，這個(gè)女兒，自然也就是表妹，明明是個(gè)妹妹，卻有著大姐大的樣子，老氣橫秋。每次，那樣子與我說(shuō)話，我我心中感到極為不爽，因?yàn)樵谖业难劾�，她的`成熟就是一個(gè)笑話。在她大嗓門(mén)的呼喊聲常常給我?guī)ヂ闊�，�?dāng)我到了廚房的時(shí)候，便聽(tīng)見(jiàn)舅媽那笑吟吟地聲音：“怎么啦，大少爺吃飯，還要人請(qǐng)嗎？”我麻木的拿起碗筷，盛好飯菜，面無(wú)表情的，默默轉(zhuǎn)過(guò)身在沙發(fā)上坐著吃。
死丫頭，你不知道說(shuō)話時(shí)注意點(diǎn)么？我心中嘀咕著，抽抽鼻子，聳聳肩膀。無(wú)奈一笑，悶悶不樂(lè)的趴著飯塞進(jìn)口里，此時(shí)覺(jué)得味同嚼蠟，毫無(wú)鮮美滋味之享。
爸媽不在身邊的時(shí)候，偶爾也會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，我也不會(huì)向舅舅借錢(qián)。我有時(shí)候在胡思亂想，如果有一天當(dāng)我獨(dú)自面對(duì)社會(huì)的時(shí)候，一個(gè)人該怎樣面對(duì)這些問(wèn)題。每當(dāng)學(xué)校要交資料費(fèi)，我總會(huì)從爸媽給我的零花錢(qián)里抽出來(lái)，上交。我告訴自己：如果等你，自己真正面對(duì)社會(huì)的時(shí)候，勤儉節(jié)約可能會(huì)給你留一條退路。于是，后面幾個(gè)月在自己的小社會(huì)里勤儉節(jié)約。
人生有時(shí)候就是要，逼自己一把，為以后，留一條退路。
朋友要來(lái)我家里玩，我下樓去接他。從公交車(chē)站往家里走，在路上朋友突然沒(méi)來(lái)由的問(wèn)我一句：你父母對(duì)你嚴(yán)嗎？我一怔，停下了腳步。我抬起頭看著朋友，淡淡一笑：“你問(wèn)這個(gè)做什么？”他回答道：“像你這么優(yōu)秀的人，一定是有原因的。我現(xiàn)在在學(xué)校，每天都感到壓力山大�！蔽一卮鸬溃骸八麄冸m然對(duì)我不嚴(yán)格。但是，我不會(huì)允許，讓自己，讓他們。失望！”
當(dāng)時(shí)我也不會(huì)想到竟會(huì)說(shuō)出這樣的話，只是覺(jué)得，人生在世，要活的認(rèn)真一些。不要辜負(fù)自己，還有對(duì)你好的人。僅此而已。
天色暗暮，黑夜即將來(lái)臨。我送朋友到公交車(chē)站搭車(chē)。我看著他的上車(chē)，心中不由得孤獨(dú)。他回過(guò)頭來(lái)向我輕松一下，我微笑著會(huì)揮著手，告別。望著公交車(chē)緩緩著向遠(yuǎn)方的車(chē)影，我黯淡地低下頭，漆黑的大地，一個(gè)人默默的走著。
我在這里，邀請(qǐng)些朋友來(lái)玩。在這偌大的星城，我住在別人家里，安安靜靜的過(guò)著的小生活，孤單地傻笑著自言自語(yǔ)，有計(jì)劃而計(jì)劃著無(wú)聊的周末。
這也是我一個(gè)人靜悄悄說(shuō)完的故事。
少年老成作文 2
在人生的長(zhǎng)河中，青春是一段絢爛而獨(dú)特的旅程，它如同初升的太陽(yáng)，充滿朝氣與活力。然而，在這段旅程中，總有那么一些人，他們以一種超乎年齡的成熟與穩(wěn)重，行走在自己的青春道路上，這便是我們常說(shuō)的“少年老成”。
少年老成，并非指少年失去了應(yīng)有的天真爛漫，而是在保持純真本性的同時(shí)，多了一份對(duì)生活的深刻理解，一份對(duì)未來(lái)的理性規(guī)劃，以及對(duì)自我情緒的有效管理。這樣的少年，如同春日里的一抹綠意，既有著生命的勃勃生機(jī)，又不失沉穩(wěn)內(nèi)斂之美。
深邃的思考，超越年齡的洞察
少年老成者，往往擁有比同齡人更為深邃的思考能力。他們善于觀察，勤于思考，對(duì)世界保持好奇心，卻不僅僅停留于表面的熱鬧與新奇。他們能從日�，嵥橹邪l(fā)現(xiàn)生活的真諦，從書(shū)本知識(shí)中汲取智慧的養(yǎng)分，從而形成自己獨(dú)特的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這種超越年齡的洞察，讓他們?cè)诿鎸?duì)人生的選擇時(shí)，能夠更加從容不迫，做出更為明智的決定。
自律與堅(jiān)持，鑄就堅(jiān)韌品格
自律是少年老成的顯著標(biāo)志之一。他們深知時(shí)間的寶貴，懂得如何合理規(guī)劃自己的時(shí)間，將學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、休息與鍛煉巧妙地結(jié)合在一起。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，他們不輕言放棄，而是選擇堅(jiān)持與努力，用汗水澆灌夢(mèng)想之花。這種自律與堅(jiān)持，不僅讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，更在無(wú)形中鑄就了他們堅(jiān)韌不拔的品格，為未來(lái)的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
情緒管理，展現(xiàn)成熟魅力
少年老成者還擅長(zhǎng)情緒管理。在青春期的`情緒波動(dòng)中，他們能保持相對(duì)冷靜與理智，不輕易被外界環(huán)境所左右。面對(duì)成功，他們不會(huì)沾沾自喜，而是保持謙遜與低調(diào)；面對(duì)失敗，他們也不會(huì)一蹶不振，而是從中汲取教訓(xùn)，重新出發(fā)。這種良好的情緒管理能力，讓他們?cè)谌穗H交往中更加得心應(yīng)手，展現(xiàn)出一種超越年齡的成熟魅力。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，青春最美的底色
最重要的是，少年老成者深知自己肩負(fù)的責(zé)任與使命。無(wú)論是對(duì)家庭、對(duì)朋友，還是對(duì)社會(huì)，他們都愿意承擔(dān)起自己的一份責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的承諾。在青春的道路上，他們不僅是追夢(mèng)者，更是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者，用自己的言行詮釋著青春最美的底色。
總之，少年老成是一種難能可貴的品質(zhì)，它讓青春在沉穩(wěn)中綻放光彩，讓夢(mèng)想在理性中照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。愿我們都能成為這樣的少年，以沉穩(wěn)的步伐，走過(guò)青春的每一步，留下最堅(jiān)實(shí)的足跡。
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