初中讀書(shū)日記14篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的初中讀書(shū)日記，歡迎閱讀與收藏。

初中讀書(shū)日記1

　　《一個(gè)蘋(píng)果》這篇文章寫(xiě)了在抗美援朝時(shí)期時(shí)發(fā)生的一個(gè)感人的小故事：在物資匱乏的'當(dāng)時(shí)，一個(gè)運(yùn)輸員給防炮洞里的八個(gè)戰(zhàn)士帶來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果。大家都很干渴，都想吃掉這個(gè)蘋(píng)果，但是大家都很關(guān)心彼此，也都想讓別人多吃一點(diǎn)。蘋(píng)果轉(zhuǎn)了一圈，最終又回到了連長(zhǎng)的手里。最后，連長(zhǎng)決定洞里的八個(gè)人來(lái)一起分吃這個(gè)蘋(píng)果。

　　我從第14自然段的最后一句“這樣一個(gè)接一個(gè)傳下去，轉(zhuǎn)了一圈，蘋(píng)果還剩下大半個(gè)�！斌w會(huì)到了他們深深的戰(zhàn)友情。那個(gè)蘋(píng)果也不大，一個(gè)人吃這個(gè)蘋(píng)果都不夠，八個(gè)人吃，怎么可能還吃不完呢？那么，絕對(duì)有誰(shuí)并沒(méi)有吃，或者吃得非常非常少。他們都想把那些好東西留給自己親如兄弟的戰(zhàn)友。

　　如果把那個(gè)連長(zhǎng)換成我的話(huà)，在那種極度干渴的情況下，我肯定會(huì)一口氣把蘋(píng)果給吃掉。

　　幸福的生活是如此來(lái)之不易，我們還有什么理由去浪費(fèi)糧食？我們還有什么理由不去努力學(xué)習(xí)？我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在幸福的生活？

初中讀書(shū)日記2

　　他，走在黑暗的狹窄的小山溝里，她背著一個(gè)破破爛爛的書(shū)包，嘴邊正被送走著老師新教他的小詩(shī)。此時(shí)的天，灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲光線(xiàn)。

　　刺骨的風(fēng)從他身邊吹過(guò)，他的嘴“呲——呲——”的響，那瘦弱的臉頰，早已被寒風(fēng)吹得冷冰冰的，但他還是以自己頑強(qiáng)的`毅力、吃力地走到學(xué)校。上課時(shí)，他那明亮、清澈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，眼神中蘊(yùn)含著一種渴望。他那憐憫的目光，是多么專(zhuān)注，生怕漏掉老師寫(xiě)的每一個(gè)字，生怕漏掉老師說(shuō)的每一句話(huà)……盡管整個(gè)世界暗淡無(wú)光，但他仍然盡可能地看清黑板上的字，抄筆記；盡管有多大的冷風(fēng)，像刺一樣，無(wú)情的刺進(jìn)他那臉色蒼白，瘦弱的臉頰，但他也毫不在乎。可以看出來(lái)，讀書(shū)，是他生命中重要的一部分，是無(wú)可代替的東西��！夜深了，他走在泥濘的小道上，手里捧著一本書(shū)，專(zhuān)心致志地念起來(lái)。

　　他，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。用一句話(huà)來(lái)講：“我”想讀書(shū)。

初中讀書(shū)日記3

　　《綠山墻的安妮》這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。

　　令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè)觀，想像力極為豐富。她聰明而勤奮，憑著自我的.努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放下了學(xué)業(yè)，令人十分感動(dòng)。

　　安妮生性樂(lè)觀，盡管總是喋喋不休，還愛(ài)幻想，把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因?yàn)椤昂�蘿卜”這個(gè)外號(hào)與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛(ài)了。安妮長(zhǎng)得并不漂亮，紅頭發(fā)、還有滿(mǎn)臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛(ài)幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。她在一歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友，雖然她生來(lái)并不美，但是安妮生性樂(lè)觀、愛(ài)幻想。

　　我就應(yīng)學(xué)習(xí)安妮的善良，她對(duì)喜歡的事情不放下的精神還有她活潑樂(lè)觀、聰明勤奮。真期望和安妮做好朋友呀！

初中讀書(shū)日記4

　　前幾天朋友推薦《綠山墻的安妮》給我看，果然引起我的興趣，優(yōu)美的詞語(yǔ)描寫(xiě)大自然的靜美，流暢的、滿(mǎn)是遐想的、充滿(mǎn)孩子氣的故事描寫(xiě)少年的安妮。

　　這書(shū)不時(shí)勾起我對(duì)自己青少年時(shí)的回憶，那時(shí)我也是一個(gè)喜歡幻想的女孩子，白日夢(mèng)做的比睡夢(mèng)還豐富多彩。不知什么時(shí)候折斷了心翼，夢(mèng)想不再會(huì)飛翔。

　　這是一部適合少年讀的書(shū)，是加拿大女作家蒙哥馬利寫(xiě)的.。我喜歡倒也罷了，奇怪朋友一個(gè)大老爺們也喜歡的不得了。去送讀完的書(shū)，我們站在院子里，看著天上閃亮的星星熱烈的贊揚(yáng)這本書(shū)，其實(shí)就是你一段，我一段的復(fù)述著書(shū)中安妮的故事。對(duì)這個(gè)小女孩的喜愛(ài)溢于言表。

　　有一本好書(shū)看，看完了有個(gè)思維相近的朋友可以說(shuō)說(shuō)讀后感，真是件讓人快樂(lè)的事！

初中讀書(shū)日記5

　　從我上二年級(jí)的時(shí)候，讀了許多的課外書(shū)，四年級(jí)的時(shí)候，我從差生變成了中等生，而且意外的作文，成了優(yōu)秀作文，我知道了書(shū)的重要性，我至今還在讀書(shū)，吸取著書(shū)里的知識(shí)。

　　在上個(gè)星期，姐姐給我了一本書(shū)，他的名字叫：西游記，我看完后有一個(gè)精彩的片段，三打白骨精，我大概給你們講講吧!

　　師徒四人來(lái)到了一座荒山，唐僧讓悟空去化齋，這座山有個(gè)妖怪，聽(tīng)唐僧來(lái)了，變成了一個(gè)漂亮的.姑娘，妖怪給豬八戒一個(gè)饅頭，剛要吃，卻被悟空攔住，說(shuō)：這是一個(gè)妖怪，于是打死了姑娘，白骨精用了一個(gè)解尸法，假尸體躺在了地上，自己變成煙飛走了，師傅認(rèn)為悟空打死了人，就把他趕走了。

　　我看完這本書(shū)后，我的感受是：要像孫悟空一樣堅(jiān)強(qiáng)，在社會(huì)上做一個(gè)有用的人。

　　至今，我還在看書(shū)。

初中讀書(shū)日記6

　　他，走在黑暗的狹窄的小山溝里，她背著一個(gè)破破爛爛的書(shū)包，嘴邊正被送走著老師新教他的小詩(shī)。此時(shí)的天，灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲光

　　線(xiàn)。刺骨的風(fēng)從他身邊吹過(guò)，他的嘴“呲——呲——”的響，那瘦弱的臉頰，早已被寒風(fēng)吹得冷冰冰的， 但他還是以自己頑強(qiáng)的毅力、

　　吃力地走到學(xué)校。上課時(shí)，他那明亮、清澈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，眼神中蘊(yùn)含著一種渴望。他那憐憫的目光，是多么專(zhuān)注，生怕漏

　　掉老師寫(xiě)的每一個(gè)字，生怕漏掉老師說(shuō)的每一句話(huà)……盡管整個(gè)世界暗淡無(wú) 光，但他仍然盡可能地看清黑板上的'字，抄筆記；盡管有多

　　大的冷風(fēng)，像刺一樣，無(wú)情的刺進(jìn)他那臉色蒼白，瘦弱的臉頰，但他也毫不在乎�？梢钥闯鰜�(lái)，讀書(shū)，是他生命中重要的一部分，是無(wú)可代

　　替的東西��！夜深了，他走在泥濘的小道上， 手里捧著一本書(shū)，專(zhuān)心致志地念起來(lái)。他，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。用一句話(huà)來(lái)講：

　　“我”想讀書(shū)。

初中讀書(shū)日記7

　　一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。

　　平時(shí)，有些人總以條件差、困難多作為沒(méi)有取得成就的理由。但是和海倫？凱勒相比，這些困難是多么微不足道��！只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的`目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀的條件束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)，海倫？凱勒不就是這樣嗎？

　　從這本書(shū)中我感受到：我們健康人不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜著擁有的幸福生活。

　　星期天，我做完作業(yè)就邊看電視邊津津有味地吃東西，看完電視還不夠，還要上網(wǎng)玩游戲，我這樣不抓緊時(shí)間，讓時(shí)間一分一秒地流失，正如古人所說(shuō)“浪費(fèi)時(shí)間就等于犯罪。”我真是犯罪了呀！和海倫？凱勒比起來(lái)，我真是太渺小了，海倫？凱勒實(shí)在是太偉大了。讀到這，我非常慚愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　《假如給我三天光明》這本書(shū)使我受益匪淺。

初中讀書(shū)日記8

　　給我一縷陽(yáng)光的《綠山墻的安妮》，講述了一個(gè)孤女如何在溫暖和甜蜜的關(guān)懷中長(zhǎng)大的故事。

　　馬修和瑪麗拉兄妹在綠山墻過(guò)著平靜和安寧的生活。家人為了患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，就打算收養(yǎng)一個(gè)男孩，誰(shuí)料陰差陽(yáng)錯(cuò)的送來(lái)了一個(gè)名字叫安妮雪莉的小女孩。她憑著真誠(chéng)、善良和天真的笑容，贏得了身邊每個(gè)人的友誼和關(guān)愛(ài)。

　　小安妮在大人和同伴的幫助、寬容、理解和關(guān)心中，漸漸的變成了綠山墻農(nóng)舍里可愛(ài)、善良和幸福的人。小安妮的故事讓我見(jiàn)證了一個(gè)充滿(mǎn)天真、活潑、奇思妙想的童年時(shí)代。讀完這本書(shū)，就像有一縷陽(yáng)光照暖我的心頭，告訴了我，只有這樣的'歡樂(lè)生命，才能融化人與人之間的冷漠。讓我明白了短暫的不快樂(lè)遮不住生活的美好，只要用心待人、樂(lè)觀向前，最終可以獲得別人的喜愛(ài)和尊重。

　　帶著一縷陽(yáng)光的《綠山墻的安妮》，我要向同學(xué)們特別推薦的一本好書(shū)。

初中讀書(shū)日記9

　　今天，我讀了一篇寓言故事，名字叫《刻舟求劍》。我覺(jué)得這個(gè)故事很可笑。這篇寓言故事講的是：一位楚國(guó)人要乘船渡江，不小心將劍掉到江里。于是，他就在船上刻了一個(gè)記號(hào)。等船靠岸了再去找劍，結(jié)果撈了半天也沒(méi)有找到。這個(gè)故事諷刺了那些愚蠢而又固執(zhí)，不知事物發(fā)展變化的'人。

　　讀了這則故事，我知道：船已經(jīng)向前移動(dòng)了，但掉到水底的劍卻沒(méi)有動(dòng)，那位老兄卻還自以為聰明地按照記號(hào)去找，他當(dāng)然找不到劍。我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤：有一次，我在公交車(chē)上看漫畫(huà)書(shū)，一不小心書(shū)掉到了窗外。我心想一會(huì)兒等車(chē)停了，我去撿就行了。最后，我下了車(chē)，書(shū)卻找不到了。

　　小朋友們，在做事之前一定要認(rèn)真思考，仔細(xì)分析，要按照實(shí)際情況的變化來(lái)辦。否則，可能也會(huì)做出可笑的事。

初中讀書(shū)日記10

　　我有一本書(shū)，名叫《絕佳拍檔》這本書(shū)的作者叫商曉娜，她的作品曾選入“書(shū)香中國(guó)20xx年暢銷(xiāo)童書(shū)”排行榜，獲得“20xx年度全行業(yè)優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)品種”獎(jiǎng)，并多次登上全國(guó)開(kāi)卷調(diào)查暢銷(xiāo)書(shū)榜。寫(xiě)過(guò)《魔法聽(tīng)診器》、《我把精靈帶回家》、《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《拇指班長(zhǎng)》系列、《搗蛋大王王小天》系列、《我們班的博客》系列、《同桌秘密日記》系列等三十幾本書(shū)。

　　我買(mǎi)的這本書(shū)主要講了兩位主人公馬一左、馬一右，馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們一起對(duì)付高年級(jí)的`男生胡子原，一起跟蹤大候老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及他的男朋友去“沙沙沙”里吃冰激凌。就算是寫(xiě)作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方…… 他們的故事有趣、精彩。

　　馬一左和馬一右，他們長(zhǎng)相一樣，性格各異，一模一樣的兩個(gè)小人，無(wú)論做什么事情，他們都要在一起。

初中讀書(shū)日記11

　　讀了《陳嘉庚辦學(xué)》這篇課文后，我知道了廈門(mén)大學(xué)原來(lái)是陳嘉庚辦的，而且他還用自己全部的積蓄辦了許多學(xué)校。

　　課文告訴我們陳嘉庚一知道孩子們上不了學(xué)就很著急，他還想：孩子是祖國(guó)的未來(lái)，要是上不了學(xué)，那怎么行呢？這充分地表現(xiàn)出陳嘉庚愛(ài)國(guó)。

　　課文中他拿出自己的積蓄，說(shuō)明他為孩子的.未來(lái)，民族的振興，慷慨解囊，毫不保留地獻(xiàn)出自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)。他與妻子的對(duì)話(huà)充分表現(xiàn)了他以國(guó)家利益為重，愿意犧牲個(gè)人利益的崇高精神。我最喜歡陳嘉庚的名人名言：念社會(huì)事業(yè)，當(dāng)隨時(shí)隨力，則無(wú)有可為之日。

　　陳嘉庚你把自己的命運(yùn)與家鄉(xiāng)，祖國(guó)命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，為建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國(guó)，付出自己畢生心血，幾十年如一日為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量，而自己一直過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，表現(xiàn)了一名華僑深切的愛(ài)國(guó)之情。

初中讀書(shū)日記12

　　最近，我去圖書(shū)館借了好幾本書(shū)，有《漫畫(huà)故事》，《垃圾班的寶貝們》，有我最喜歡看的《小熊的森林》。

　　《小熊的森林》的作者是冰波，他是國(guó)教一級(jí)作家 ，出版過(guò)240多本童話(huà)，曾多次獲得過(guò)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。這本書(shū)主要寫(xiě)了有一個(gè)美妙的森林，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀。居住著許多小動(dòng)物，有機(jī)靈的小猴子、憨態(tài)可掬的大熊、長(zhǎng)著一對(duì)大角的鹿姐姐、和活動(dòng)亂跳的小兔�！缎⌒艿纳�林》是以許許多多的發(fā)生在小動(dòng)物身上七十多個(gè)小故事組成的.這本書(shū)。其中我最喜歡的故事有麻煩的大角，寫(xiě)的小鹿姐姐有一對(duì)麻煩的大角，她去小兔做客，可是他的角太大了，進(jìn)不了門(mén)，這更把小鹿急壞了。還有一次小鹿去逛商場(chǎng)，用大角把猴老板的商品頂壞了。然后他喪氣的回了家，還埋怨自己有一個(gè)麻煩的大角。后來(lái)，很多小動(dòng)物把自己的衣服夾在小鹿的大角上晾曬，她才知道，自己的大角有多有用。

初中讀書(shū)日記13

　　爸媽告訴我讀書(shū)可以收獲許多知識(shí)，讓我養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　上完課，我就拿出昨日未看完的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，剛打開(kāi)這本書(shū)，我仿佛進(jìn)入了知識(shí)的海洋，置身于一個(gè)美好的境界。我慢慢隨著故事中人物的`喜怒悲樂(lè)——主人公非常搞笑的時(shí)候，我會(huì)哈哈大笑;主人公被別人惹怒了，我很生氣;主人公失去親人時(shí)，我非常悲傷;主人公被別人逗樂(lè)時(shí)，我很快樂(lè)。

　　有一次，我去買(mǎi)書(shū)，媽媽沒(méi)帶我去大書(shū)店，相反，帶我去了小書(shū)店，我想：干嘛不帶我去大書(shū)店反而來(lái)小書(shū)店呢?路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床粠�我去大�?shū)店買(mǎi)?”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)檫@關(guān)系到買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)書(shū)要買(mǎi)合適的書(shū)，大書(shū)店太吵了，你就不知道買(mǎi)什么書(shū)了。”

　　讀書(shū)可以獲得很多知識(shí)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

初中讀書(shū)日記14

　　讀書(shū)，這是我們生命中不可缺少的一部分。這是我的認(rèn)為。

　　書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。書(shū)是小船，開(kāi)往知識(shí)的海洋。書(shū)是階梯，能攀登知識(shí)之峰。書(shū)是火把，能指引前進(jìn)之路。書(shū)是火把，能指引前進(jìn)之路。書(shū)是明燈，能照亮未來(lái)道路。

　　朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽覀冏x書(shū)也應(yīng)該如此。

　　說(shuō)真的，我認(rèn)為愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢;讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn);讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。

　　俗話(huà)說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！敝挥腥プx書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的`人才能成就大業(yè)!我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)，也應(yīng)該想一下讀書(shū)。

　　只有真正讀書(shū)了，你才會(huì)體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣和享受。朋友，讀書(shū)吧!讓我們成就一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的國(guó)家。

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