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作業(yè)狂想曲_小學(xué)寫人記事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的作業(yè)狂想曲_小學(xué)寫人記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
窗外，依然是那么大的太陽(yáng)，但看上去又是那么小，哎！
“滴答，滴答，滴答”，我在依靠在秒針旁聽著那光速的行駛，坐在窗前，也許我只能坐在這兒享受陽(yáng)光的沐浴吧！突然，窗外飛過(guò)一只麻雀，打破了周圍的寧?kù)o，假如我逃脫了籠子先生的束縛，那該多好��！但又不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)……
“誰(shuí)叫你打開電視，還看的津津有味，��？”一場(chǎng)‘美伢’號(hào)的臺(tái)風(fēng)正一每秒鐘12公里的速度駛向我的小鎮(zhèn)。
“我是……”不等居民逃脫，臺(tái)風(fēng)開始發(fā)出‘前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者’的進(jìn)攻。
“今天你就安分點(diǎn)呆在家里，把我買的復(fù)習(xí)資料全不掃描完，否則有你好看的�！边@強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)迫使這個(gè)城鎮(zhèn)妥協(xié)了，因此，臺(tái)風(fēng)平靜地走了。
面對(duì)著疊成山的資料，我頓時(shí)傻了眼，是快馬加鞭的龍飛鳳舞之作，還是慢條斯理的吞吐不依？沒(méi)辦法，手無(wú)縛雞之力的我，又該怎樣面對(duì)有百萬(wàn)大軍的媽媽呢？無(wú)可奈何矣。
“叮叮叮”，電話響起，但我卻沒(méi)意識(shí)到一長(zhǎng)更大的暴風(fēng)雨正向我駛來(lái)。
“hello，cc，我是qq�！彪娫捘穷^傳來(lái)一種熟悉的聲音�！昂檬裁春�，我都被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，做姐們的也不來(lái)幫一把！”我差點(diǎn)沒(méi)和qq挑起戰(zhàn)爭(zhēng)�！八哉f(shuō)我是救苦救難的再世觀音，陪你解悶！”“這還差不多，聽說(shuō)周杰倫喜歡SHE中的一個(gè)。”……
沒(méi)管他三七二十一的，我竟然把作業(yè)一股勁拋到了九霄云外了，這時(shí)超級(jí)大風(fēng)暴加快了腳步。
“好bye-bye！”就這樣，戀戀不舍掛下了電話，糟糕，這時(shí)朦朧的我才恍然大悟，還有那么多作業(yè)�！畵渫ā艺{悶是誰(shuí)的心跳得那么厲害，原來(lái)是我自己，現(xiàn)在是“十五個(gè)吊桶打水”“熱鍋上的螞蟻”
媽媽率領(lǐng)著她的百萬(wàn)大軍驗(yàn)收成本，看到空空如也的作業(yè)本，臉蛋已經(jīng)萬(wàn)萬(wàn)全全變成了李逵了，“你膽子還真夠頂?shù)�，不錯(cuò)，吃我一掌”
“幸虧我的凌波微步起到了卓效，自我安慰，莫急”，整頓過(guò)后，“國(guó)家有未成年人保護(hù)法啊，別亂來(lái)！”我趕忙大喊。
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