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河蚌相爭_小學(xué)寫人記事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的河蚌相爭_小學(xué)寫人記事作文，歡迎大家分享。
今天的天氣又不好，難道是烏云婆婆在給我使臉色看，也許今天又有什么厄運降臨到我頭上了。果然不出我所料，今天我和好朋友打了一場“河蚌相爭，漁翁得利”的戰(zhàn)爭，搞得是“兩敗俱傷”��！
說來慚愧呀。那是星期日：我與好朋友悟姝走進了文具店，一進去，花花綠綠的文具就吸引了我們的眼球，看得我們眼睛里直冒金花兒，我不知買哪種好，叫來了她。突然，咱倆的目光一起投向了一個漂亮的本子，我門異口同聲的說本子漂亮，要買它，可阿姨說只有一個了，我們急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)，看了看其它本子，但都不能和它相提并論，我們都付了錢，阿姨叫我們自己商量給誰。
悟姝小聲對我說：“唐子依，咱倆可是好朋友，你就讓給我吧！”
“那你為什么不讓給我呢？”我大聲呵斥。我緊握住了拳頭�！耙郧拔叶甲屩�，這次該你讓我了！
“可憐蟲，誰稀罕你讓��？”她擺出一副架子。
我氣得吹胡子瞪眼睛，“但這是我先看到的。歸我才對！”
“你說是你看到的就是你看到的嗎？有什么證據(jù)？”她吐了我一臉的唾沫。
我憋紅了臉，發(fā)出了河?xùn)|獅吼：“你可別不知好歹呀！我老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀！”
“這本來就是我的！”她對我的話不屑一顧。
“我的！”
“我的！”
“我的！”
我們爭吵了很久，突然聽到服務(wù)員說：“你們兩個小孬種，要吵出去吵！”嚇得我們心中一怯。
我問：“那本子呢？”
“賣了�！�
“你憑什么賣，我們可是付了錢的！”
“你有證據(jù)嗎？”
我倆恍然一悟，原來她是個無賴。
這次爭吵，不但丟失了8元，還失去了一個朋友，可真不值呀！
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