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那一刻,我感動(dòng)了小學(xué)優(yōu)秀作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的那一刻,我感動(dòng)了小學(xué)優(yōu)秀作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有一首歌唱到:“接受我的關(guān)懷,期待你的笑容。‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐......”一首心靈之歌,唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律,唱出了人間常在的真情。時(shí)光流逝,珍藏在記憶里的許多片段或許已經(jīng)沒(méi)有了蹤跡,但這一件事,卻像烙印一般,在我的腦海里刻骨銘心。
“轟隆隆”雷公公敲響了大鼓,“金豆豆”大軍從天而降,在地上“答,答”地跳著歡快的舞。風(fēng)姐姐的臉變得可怕猙獰,它擎起大爪,夾著雨滴,朝路旁的大樹(shù)揮動(dòng)著長(zhǎng)鞭。天上的烏云密密麻麻的聚在一起,就像一張黑黝黝的大網(wǎng)籠罩住了大地。
“倒霉透了!今天又沒(méi)帶傘,怎么回家。俊蔽铱粗煌5赝碌舻挠晖尥,急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。身邊的同學(xué)陸續(xù)撐著傘回家了,可雨點(diǎn)們似乎偏要和我作對(duì),越下越兇,像潑,像倒。我著急地騷著后腦,不知道該怎么辦才好。“賽兒,這么晚了,還不回家。俊蓖瑢W(xué)小璇走過(guò)來(lái),問(wèn)道。我百般焦急的對(duì)她說(shuō):“糟糕的下雨天!我又沒(méi)帶傘,回不了家了。”說(shuō)著說(shuō)著,突然有種想掉淚的悲嗆!拔矣袔,正好我們是一起回家的,不介意的話共用一把傘吧!毙¤f(shuō)著笑了笑,揮了揮手中的雨傘。這時(shí),我的臉上閃過(guò)一絲復(fù)雜的情緒,同時(shí)也露出了一種少有的感動(dòng),我沒(méi)有猶豫,使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。走在回家的路上,小璇將傘往我這邊移了不少,雨點(diǎn)打濕了她整潔的衣服。我的心湖里濺起了一陣漣漪,那種莫名其妙的感動(dòng)又不經(jīng)意的涌讓心頭。我緩緩張開(kāi)口,想說(shuō)點(diǎn)什么,可話到嘴邊又咽了下去。走了一會(huì)兒,小璇彎下腰去系鞋帶,我并沒(méi)有察覺(jué)到其中有“詐”,就沒(méi)太在意?蓜傄粫(huì)兒,我就奇怪了,下意識(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,小璇呢?她去哪里了?在系鞋帶的小璇怎么不見(jiàn)了?傘還在這里,她一個(gè)人冒雨回家了嗎?難道她和我不是住在同一個(gè)方向的嗎?那她為什么又說(shuō)......我仰頭望了望大雨傾盆的天空,雨那么大,這樣會(huì)感冒吧?想到這,我的心狠狠地一抽,喉嚨就像插了千萬(wàn)支鋼針,異常的難受。感動(dòng)的淚水慢慢的涌上眼眶,我緊緊地握著那把傘,小璇,原來(lái)這么關(guān)心我。≡谶@個(gè)寒風(fēng)呼嘯的大雨天里,小璇給予我的關(guān)懷讓我心中涌起了一股暖流,一份感動(dòng),一絲甜蜜。
“人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心!笔前。祀m有不測(cè)之風(fēng)云,但人間卻處處真情常在。在小璇將傘遞給我的那一刻,我感動(dòng)了。
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