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小學作文制作風鈴
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學作文制作風鈴，歡迎閱讀與收藏。
“新年快要來臨了。應該送些什么給老師呢？”我自言自語地問自己這個想了三天三夜的很簡單、很普通的問題。有了，找一找我那本《少兒手工木大全》出來看看吧�！蔽乙幌绿饋泶蠛暗馈Ｓ谑�，我便去把我那本小制作拿出來翻了翻。"唉！
不是難做就是沒材料�！蔽覈@了口氣，突然我翻到了做風鈴的這一頁，一看，不難做，又一看，有材料�！坝邢Ｍ玻 蔽掖蠛捌饋�，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。
于是，我便天天把蛇膽川貝口服液的空瓶子收集起來。一天、二天……一個月過去了，好不容易才收集到三十個瓶子，我便就開始動手了。
制作風鈴，一般都分為三個步驟：第一步，先找來六根又細又長的小木棍，把它們用刀削成圓柱形，每根一樣粗，再每三根木棍系成一個三角形，把兩個三角形合起來表成一個六角形。
第二步，用鐵釘把空瓶子的底部鉆出一個小孔，再用一根細繩子，把空瓶子串起來，每5個瓶子底部的繩子打一個結，使空瓶子不會掉下去，而繩子的另一頭系在六角形的角上。第三步，把各種顏色的顏料水倒進空瓶子里，因為空瓶子是透明的，所以，空瓶子里的顏色很容易就可以看出來，朱紅色的、天藍色的、明黃色的、紫羅蘭色的……各種各樣的顏色多得數(shù)不清，好看極了。
我把風鈴掛在窗前，微風輕輕地拂過，風鈴便“叮�！钡捻憘�不停，聲音十分地悅耳動聽。雖然它沒有精品店的風鈴那么漂亮，不過我還是很喜歡。
第二天下午放學回家，我來到老師家。老師還沒有回來，我就把風鈴聲掛在門的把手上，就走了。老師回到來，看見門上的風鈴，甜甜地笑了
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