驚奇的“盲啞”體驗(yàn)作文700字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的驚奇的“盲啞”體驗(yàn)作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“啊!好疼哇!”作為“盲人”的小羽傳來一聲慘叫。哦，原來是在玩驚奇的“盲啞”體驗(yàn)。

　　這次活動兩人分為一組，分別做盲人和啞巴，啞巴需要帶領(lǐng)盲人從四樓到底樓來回走完全程。

　　我既興奮又有些恐懼地戴上眼罩，頓時(shí)眼前漆黑一片，仿佛與世界脫離軌道。我的腦中又浮現(xiàn)出了盲人在走路時(shí)拿著拐杖左右不停地敲擊地面探路，慢慢往前走的樣子。哦，這可真笨拙哇!在覺得滑稽的同時(shí)，我又心生畏懼。

　　這次活動在我的忐忑不安中開始了，小茹和我一組。首先，我們需要走到樓梯處。這可是我極為熟悉的一段路。我大步向前走，一副不管三七二十一的樣子�！皢�，還挺簡單。”我沾沾自喜，這可是張飛吃豆芽——小菜一碟哇!

　　忽然，被我落在身后的小茹“嗯嗯”從喉嚨發(fā)出聲音，像是要說些什么。“啊!”我一下與迎面而來的同學(xué)撞了個(gè)滿懷。我像了個(gè)泄了氣的皮球，只得乖乖握著小茹的手行進(jìn)。

　　走著走著，小茹將我的手放上了樓梯扶手，哦，要下樓梯了!我惴惴不安地伸出腳，想起剛才的不堪，真是心有余悸。一旁的盲人同學(xué)不時(shí)傳來大叫，我不禁緊抿了嘴唇，握緊了扶手，手心里全是密密的汗。我又緩慢地伸下腳，踏向下一步臺階。啊，成功下了一級!我長吁了一口氣，提心吊膽地繼續(xù)下臺階。

　　此時(shí)，小茹拉緊了我的手，她手心的熱度像一股熱流，傳到了我心間，使我更有力量。她在需要下臺階時(shí)，便溫柔地?fù)崦�我的背；在平地行走時(shí)，她便有力地拍拍我的肩；即使面對有好幾根柱子的通道，我們也“臨危不懼”，改變方向時(shí)，她便撫摸我的左手或右手指引我。我也放心聽她的話，十分信任她。喔，我們很巧妙地運(yùn)用了肢體語言！最終，我們順利回到了教室，體驗(yàn)活動大功告成。

　　啊，果真做任何事都需要動腦和配合哇！這次驚奇的“盲啞”體驗(yàn)也告訴我:在盲人需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出援手，為他們心中點(diǎn)亮一盞燈！

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