四手聯(lián)彈_作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四手聯(lián)彈_作文，希望能夠幫助到大家。

　　四手聯(lián)彈是鋼琴彈奏方法中最獨(dú)特的一種，也就是兩個(gè)人分兩個(gè)聲部——高聲部和低聲部同時(shí)彈一首曲子，這樣，能讓音樂更加的優(yōu)美。今天，我就在老師家跟一個(gè)姐姐練了長達(dá)兩個(gè)小時(shí)《軍隊(duì)進(jìn)行曲》的四手聯(lián)彈之后。在回家的路上媽媽問我“你感覺怎么樣？”“嗯，還可以呀！”“媽媽也覺得很不錯(cuò)，那你覺得可以在哪里呢？”“我第一次就可以聯(lián)彈出這么難的曲子，而且還彈得不錯(cuò)！都得到老師表揚(yáng)了！”“嗯，那你覺得四手聯(lián)彈跟自己?jiǎn)为?dú)彈不一樣在什么地方里？”“難在既要顧自己的聲部，也要傾聽別人的聲部，如果自己或者別人的聲部彈錯(cuò)了一個(gè)音，或者慢了一拍，整個(gè)曲子就砸了！這是最難的地方！”“那要是真的錯(cuò)了怎么辦？”“那只有不理他，馬上反應(yīng)過來繼續(xù)彈好下一個(gè)音，要不就完蛋了！”“對(duì)呀，所以四手聯(lián)彈告訴我們什么問題呢？”“團(tuán)結(jié)、合作最重要！”“太棒了！VERYGOOD！”

　　四手聯(lián)彈是鋼琴彈奏方法中最獨(dú)特的一種，也就是兩個(gè)人分兩個(gè)聲部——高聲部和低聲部同時(shí)彈一首曲子，這樣，能讓音樂更加的優(yōu)美。今天，我就在老師家跟一個(gè)姐姐練了長達(dá)兩個(gè)小時(shí)《軍隊(duì)進(jìn)行曲》的四手聯(lián)彈之后。在回家的路上媽媽問我“你感覺怎么樣？”“嗯，還可以呀！”“媽媽也覺得很不錯(cuò)，那你覺得可以在哪里呢？”“我第一次就可以聯(lián)彈出這么難的曲子，而且還彈得不錯(cuò)！都得到老師表揚(yáng)了！”“嗯，那你覺得四手聯(lián)彈跟自己?jiǎn)为?dú)彈不一樣在什么地方里？”“難在既要顧自己的聲部，也要傾聽別人的聲部，如果自己或者別人的聲部彈錯(cuò)了一個(gè)音，或者慢了一拍，整個(gè)曲子就砸了！這是最難的地方！”“那要是真的錯(cuò)了怎么辦？”“那只有不理他，馬上反應(yīng)過來繼續(xù)彈好下一個(gè)音，要不就完蛋了！”“對(duì)呀，所以四手聯(lián)彈告訴我們什么問題呢？”“團(tuán)結(jié)、合作最重要！”“太棒了！VERYGOOD！”

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