呵護(hù)雞蛋_小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的呵護(hù)雞蛋_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校在三八節(jié)舉行了一次呵護(hù)雞蛋的活動，讓每個(gè)同學(xué)用一天的時(shí)間來保護(hù)一只雞蛋。我在前一天晚上就給雞蛋做了一個(gè)雞窩，第二天早上，因?yàn)樘�晚了，我沒來得及吃早飯，所以我只好把牛奶和蛋糕帶在身上了�？尚‰u蛋放哪里呢？對了，把它裝進(jìn)褲兜里。于是我照我的想法做了，雖然雞蛋放在雞窩里，但我還是不敢像原來跑、跳，不敢走得太快了，我生怕小雞蛋被壓爛、碰爛。我在路上慢慢兒地走著，不一會我就到校了。我顧不得放下書包早讀，就把我小巧的黃黃的小雞蛋給拿了出來�！斑�好，還好，小雞蛋還沒破碎�！蔽议L長地舒了口氣。我把小雞蛋的小床給它重新整理了好幾下，才拿出書來開始早讀。

　　因?yàn)槲規(guī)Я艘粋�(gè)小雞蛋，所以我一直都沒專心地早讀，而是時(shí)不時(shí)摸著小雞蛋。第一節(jié)課一下課，我就和王麗霞拿著雞蛋一起小心翼翼的，慢慢的走到了陳老師的辦公室，然后請求陳老師給我們打了一個(gè)笑咪咪的臉記號。這樣的小雞蛋會顯得更加可愛、活潑、乘巧。第二節(jié)課下課了我又給我的小雞蛋添了一顆小小的、紅紅的美人痣。第三節(jié)課下課了，我拿著小瓶子――裝雞蛋的小瓶子，來到了洗手的地方，給小雞蛋洗個(gè)澡，同學(xué)說：“我來幫你吧！”我生怕小雞蛋被打碎，所以說：“謝謝，還是我自己來吧！”用手輕輕地給小雞蛋洗了個(gè)澡。第四節(jié)課的下課鈴一響，我顧不得小雞蛋了，飛快地跑向伙食團(tuán)，經(jīng)過了漫長的等待，我把飯菜打好了，又飛快地跑回教室，拿出小雞蛋，“還好，還好，雞蛋沒有破碎”。

　　我放心地吃。吃完飯后去洗了碗，我跑回教室把小雞蛋拿了出來，我想小雞蛋會不會著涼呢？于是把小雞蛋輕輕的放在手心上，小心翼翼地讓它曬太陽。下午一節(jié)課、二節(jié)課后我都讓小雞蛋曬太陽。放學(xué)后我用同樣的方法，把小雞蛋裝在褲兜里帶回了家。回家后我想小雞蛋會不會感到很涼，再加點(diǎn)什么吧！于是我在它的小床上疊了一團(tuán)棉花和一塊布頭。第二天早上我照老方法，把雞蛋帶到了學(xué)校。結(jié)果第二節(jié)課登了記后，第三節(jié)課就因?yàn)槭忠凰�，我可愛的小雞蛋落在了地上，摔破了。

　　我想如果我是媽媽，小雞蛋是我，那我豈不是被摔死了嗎？可我一直活到了九歲都沒什么大病。我照顧小雞蛋一天都覺得不容易，何況媽媽照顧我已經(jīng)整整九年了，卻從來沒有叫過一聲“辛苦”。我真想對媽媽說：“媽媽，謝謝您多年對我的照顧關(guān)心、體貼。媽媽你累了，歇一歇吧！媽媽我一定要以更優(yōu)秀的成績回報(bào)您。”

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