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奧茨瑪之旅_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的奧茨瑪之旅_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
旅小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，聽張老師說(shuō)過(guò)，恐龍的滅絕，科學(xué)家推測(cè)可能是因?yàn)槭窃谟钪嬷校?大行星之外，還有一顆第10大行星，科學(xué)家把他命名為“奧茨瑪”，由于奧茨瑪?shù)囊κ执�，使一顆巨大的隕石脫離了軌道，撞擊地球造成的。
我一直想知道奧茨瑪是否茨瑪，如果茨瑪存在，我十分想去奧茨瑪探險(xiǎn)。這個(gè)目標(biāo)一直激勵(lì)著我，為了這個(gè)目標(biāo)，我終于從宇宙探秘大學(xué)畢業(yè)，在國(guó)際宇航局工作。
由于我的成績(jī)十分突出，上級(jí)派我去探索奧茨瑪是否存在。
于是，我駕駛著“奧茨瑪”一號(hào)飛船向宇宙飛去。
不久，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，我打開探測(cè)器，屏幕上立即出現(xiàn)了圖象和相關(guān)資料、注意事項(xiàng)。這時(shí)，警報(bào)器響了起來(lái)，語(yǔ)音提示系統(tǒng)報(bào)告：“溫度太低！溫度太低……還好我及時(shí)起動(dòng)了“隔冷防熱”系統(tǒng)。這種系統(tǒng)是由水星和火星上的結(jié)晶組成。它可以使飛船內(nèi)部保持恒溫。這才使飛船的發(fā)動(dòng)機(jī)沒有被凍壞。
這時(shí)，我大吃一驚，屏幕上顯示，奧茨瑪星球是中空結(jié)構(gòu)，于是，我啟動(dòng)了穿越系統(tǒng)，進(jìn)入了奧茨瑪內(nèi)部。這不是一個(gè)沒有生命的地方，而是一個(gè)生機(jī)勃勃的大世界�？铸�?jiān)谒墟覒�。祖使馬竟然長(zhǎng)了翅膀，在空中自由地飛翔。美人魚在湖邊曬太陽(yáng)，水怪在水中捕食……
這時(shí)，我走下飛船采集土、水等十多種標(biāo)本，并拍了照片。這時(shí)，一只有8只角的兔子引起了我的注意。我為了看個(gè)究竟，就跟著跑了過(guò)去，我追了3天3夜才追上它，結(jié)果它第一套腳跑累了，又用背上的第二套腳跑……
這時(shí)，我不知不覺來(lái)到了黃瓜城，這兒的人民以黃瓜為食。所以稱為黃瓜城。這里的國(guó)王十分霸道，黃瓜城的人民一直生活在水深火熱之中。突然，城內(nèi)刮起了颶風(fēng)，把我刮了起來(lái)，又掉了下去，正好壓死了國(guó)王。人們十分感謝我，所以請(qǐng)我來(lái)當(dāng)國(guó)王，可我拒絕了，因?yàn)槲也幌矚g吃黃瓜。
這時(shí)，我返回了地球，完成了任務(wù)，得上級(jí)的好評(píng)。
我覺得，只要你朝著你的目標(biāo)努力，你一定會(huì)成功的。
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