我把我的小學(xué)講給你聽作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我把我的小學(xué)講給你聽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“花草芬芳書聲朗朗。天高地闊聽我歌唱，激活夢(mèng)想舞臺(tái)寬廣。樂(lè)山外小給我光芒……”悠揚(yáng)的校歌回響在耳邊，外小的每一個(gè)人、每件事都?xì)v歷在目，陪伴了我五年的母校啊，讓我仔細(xì)將你凝視！
教學(xué)樓里，總能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，伴隨著春風(fēng)悠悠地飛入云朵中，與鳥兒嬉戲。教師們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，鞭策著同學(xué)們不斷攀登高峰。
藝術(shù)樓里，同學(xué)們那稚嫩的童聲隨著音樂(lè)的伴奏放聲歌唱，比百靈鳥兒的叫聲更加悠揚(yáng)；或是同學(xué)們跟著老師的腳步創(chuàng)作出一張張美麗的畫卷、一個(gè)個(gè)可愛(ài)的手工和一部部定格動(dòng)畫。
操場(chǎng)上，體育老師們?cè)缭绲卦O(shè)定了一個(gè)個(gè)有趣又健康的游戲，同學(xué)們歡聲不停，快樂(lè)極了。有的五個(gè)一組、十個(gè)一伙地在足球場(chǎng)上激情追逐，有的在羽毛球場(chǎng)上揮汗如雨，還有的則在乒乓球桌上開啟“對(duì)戰(zhàn)模式”。
太陽(yáng)公公出現(xiàn)在頭頂，呀！該吃飯啦！學(xué)校的.廣播里一如既往地放起了同學(xué)們喜歡的歌曲，在老師的帶領(lǐng)下，穿過(guò)熟悉的風(fēng)雨長(zhǎng)廊，來(lái)到香氣環(huán)繞的食堂。生活老師守候在飯桌旁，色香味俱全的午餐早已讓同學(xué)們兩眼放光，雜醬面、豆腐腦、紅燒魚、糖醋排骨……想想都口水直流！
食堂旁邊就是我們的寢室啦，一共有ABCD四幢樓，每每跨進(jìn)寢室，總感覺(jué)有股家的味道，溫馨有愛(ài)的集體生活讓同學(xué)們變身生活小能手。每晚的睡前廣播故事陪伴著大家進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，結(jié)束美好的一天！
學(xué)校的生活也許像一個(gè)五味雜陳瓶，當(dāng)同學(xué)們有不開心的時(shí)候，我們還可以寫信投進(jìn)外小的“心靈小屋”喲！或者到小屋里與和藹又能撫慰心靈的老師們傾訴煩惱，他們會(huì)和同學(xué)們暢快交流，把一切不愉快趕到九霄云外，這可真是我們心中的“解憂雜貨鋪”�。�
這就是我的學(xué)�！獦�(lè)山市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)！春天，它百花齊放；夏天，它綠樹成蔭；秋天，銀杏滿地；冬天，還有梅香撲鼻而來(lái)！總之，一年四季外小都讓人格外驚喜，這里一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，有知識(shí)、有魔力，能放飛夢(mèng)想的樂(lè)園！我愛(ài)外�。�
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