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20年后的校園作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的20年后的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
20年后的校園作文1
在小學生活將要結(jié)束的時侯 , 回過頭看看我走過的路 , 我感到身體是那么地累 , 更重要的是心累。這是為什么 ? 為什么 ? 這些與我們的老師有關(guān)系 , 難道與高考這該死的罪人沒有關(guān)系嗎 ?
從內(nèi)心來說 , 我希望時光回頭走 , 我將再一次踏進我們美麗的校園 , 那時侯 , 我們的校園是那么漂亮整潔，所有老師同我們是朋友 , 是親人 , 老師不再板著那令人害怕的臉 , 也沒有那么多機械重復的作業(yè) , 也沒有沒完沒了的衛(wèi)生檢查，更不會有這樣那樣的`會議 , 更不會有……
在我曾經(jīng)生活的地方 , 不會找到機械地學習，不會有人死記硬背古詩和課文，見不到傷心的淚水 , 也見不到老師的責備聲，更聽不到那一聲聲令人難過的嘆息聲。
十年后 , 我來到這里重新上學，重新生活 . 我會感覺生活真的真的陽光燦爛、春光明媚。我不需要每天早晨五點左右在鬧鐘聲里極不開心﹑極不情愿地起床，急急忙忙地洗漱 , 然后匆匆忙忙地吃完早飯去上學。也不會晚上做一大堆自己不想做的作業(yè) , 相反 , 我心甘情愿地可以六點起床，高興地收拾，吃飽早飯后去我們的學校，自己覺得什么有用就學什么 . 什么有用就認真地去背一背，也就是想學什么就學什么，不想學可[來自]以利用時間到樹林或小河邊呼吸新鮮空氣。到了晚上 , 我可以看看課外讀物或者聽聽音樂或者看看電視 , 一句話 , 就是做點自己開心的事情。
到了那時侯 . 我不用害怕考試，因為 那時的 老師們并不以分數(shù)來看每一個人的能力。所有同學都一個樣 , 每位同學都開心地學習 , 開心地生活。更不用擔心犯一個小小的錯誤就招來一陣責罵，因為那時侯的每個老師都是無比的和藹可親。
總的來說 , 十年后的校園，我們學習輕輕松松、開開心心 , 老師們高高興興地工作 , 這里才是培養(yǎng)人才真正好地方。
20年后的校園作文2
20年后一個秋天的早晨，我走進校園，變化真大�。�
剛進校門，我又看見遠遠豎立著的大旗桿，五星紅旗迎風飄揚。今天是特別的日子，實小的校旗也高高掛起，仿佛在向我們這些校友招手，歡迎我們回母校。
走著走著，我聞到一股清甜的香味飄過來，抬頭一看，是桂花開了。想起20年前的校園里，我也是嗅著花香，感受著秋天的味道。那棵本來我們伸手就能摘到果子的枇杷樹，已經(jīng)長高了，長壯了。池塘里還棲息著兩只白天鵝，校園變得更美了。
王老師和一位年輕老師正在門口迎領(lǐng)我們。王老師已經(jīng)不再年輕，兩鬢斑白了，她特意回來給我們再上一課《小島》，讓我們重溫一下少年時光。那年輕老師不正是我的同桌嗎？她正在這個學校里教英語。王老師開始上課了，我們比20年前更認真，端端正正地坐在安靜的教室里。突然，座位搖晃起來，耳邊傳來陣陣海浪聲，我們仿佛走進了海島，感受著高溫、高濕、高鹽的惡劣環(huán)境。身臨其境的教學，讓我們感受到現(xiàn)在與以前完全不同。
小小的課桌上還有一塊屏幕，遇到不會的知識點，可以接入圖書館知識庫查詢資料，影像互動地展示，加深理解那些需要訂正的.題目，它簡直太智能了。
叮鈴鈴，下課鈴響了，我隨著同學們跑到操場上，他們有20分鐘的下課時間，他們真幸福。操場上，孩子們跑啊，跳啊，一張張笑臉閃耀著青春的光芒，我們仿佛一起回到20年前的青春時光里。
20年后的校園作文3
里面出現(xiàn)了一個人，帶著一副眼鏡，還沒等我弄明白他是誰。她說：“您好！我是高科技火星小學的校長，請問您是哪位同學的家長？”我神秘的笑了兩聲：“我不是家長，我是學生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“我們學校沒有這么大……的學生吧！”“哦！對不起，我是說20年前”“原來是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動了起來，一直把我送進了校長室。
一進去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個大屏幕。我想，校長剛才就是通過它看到我的吧！校長走過來說：“你好！我姓朱，就叫我朱校長吧！”想想當初，大家都叫我朱班長呢！“朱校長，我與您同姓！我叫朱薄休！”說完，她按下了身后的'按鈕，天花板上吊下一本資料，然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現(xiàn)：這是20xx年6月六甲班畢業(yè)的學生。校長對我笑了笑：“20年了，學校有很大的變化，我?guī)闳⒂^吧！”我興奮極了，隨著校長走上了電梯。
她帶我走進一間房，里面掛著許許多多獎杯等一些學校獲得的獎項。我情不自禁的說：“真棒！”我們走出這間房，校長把我?guī)У搅肆装唷Ｔ陂T口我看見了一個面熟的人，用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她回歸頭來。我認出來了，她是易紫薇。她也認出了我。我們倆擁抱在教室門前。
我和她被校長安排到室內(nèi)參觀，在這個教室里，幾乎每位同學都有一臺電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學看。看了這我想起了小學時光，真想和他們一起上課啊！
真的會有那么一天嗎？我盼望著它的到來。
20年后的校園作文4
日月如梭，光陰似箭，眨眼間我們已畢業(yè)20年了，分散在五湖四海，成家立業(yè)。我們無時不在思念家鄉(xiāng)、思念母校——青陽縣實驗小學。終于，我們受到了母校的邀請：歡迎402班全體畢業(yè)生回母校參觀！我們迫不及待地趕了回來。
“哇！”我們剛到學校門口，便驚呆了：保安大叔不見了，代替他的是一位智能機器人。迎面一位紳士向我們走來。一位同學走上前，熱情地向校長問好。
“哎呀，快去參觀教室吧，我都等不及了�！币晃恍约钡呐瑢W嚷起來�！昂茫�?guī)銈內(nèi)⒂^。”校長拍了拍手，示意我們跟他走�！疤靺龋 笨匆妼挸髁�、一人一部平板電腦的.教室，大家紛紛驚呼起來�！昂诎迥�？”我問道。“你們都落伍啦，現(xiàn)在都不用黑板了，直接用手寫在電腦上就可以嘍。電腦上有語數(shù)英等各科電子書，和中間的主機相通，老師上到哪兒，電腦便翻到哪兒，還標記好，這樣就不怕開小差啦。”校長樂呵呵地回答我們。
大伙兒又轉(zhuǎn)到了食堂，“這里的變化真的太大了，就像換了個天地似的！”一名男同學欣喜地叫起來。“哎呀！現(xiàn)在的孩子真幸福啊！”我也不禁感嘆。
一路嬉笑，我們來到操場。不出所料，真的大變樣了！梯子一側(cè)有兩個按鈕，藍色的按下去，操場搖身一變，成了一個超大型的泳池；綠色按鈕可以讓泳池瞬間又變成草地。
一天的參觀結(jié)束了，我們依依不舍地離開學校，一步三回頭，直到學校的影子模糊，縮小，不見了。
20年后的校園作文5
20xx年的某一天，我有幸回到了闊別10年的母校徐深小學。
母校的大門依然雄偉，上面寫著四個大字：許慎小學依然金光閃閃，燈火輝煌。走進大門，一條鋪著花崗巖的文字大道呈現(xiàn)在我們面前。上面刻著甲骨文，許慎的'雕像還立在文子大道的盡頭。他好像對我說：歡迎回來，清華的同學們，你們是所有徐深同學的榜樣。
溫子大道旁的花壇里種了不少奇花異草，有新疆的雪蓮，洛陽的牡丹，香港的紫荊花。更有甚者，花壇上還裝有報警裝置，如果有人碰花，就會發(fā)出微弱的電流來警告別人。
操場上有幾個孩子在踢足球，這時一個穿著滑雪服的小男孩跑過來，我好奇地問，孩子，這是操場，你為什么穿著滑雪服？孩子回答說：“哥哥，這個你不知道。我們在的學校是一所立體學校。你可以看到，當孩子們按下一個按鈕，足球場就會飛起來，各種各樣的場地也會跟著飛起來�；﹫鰰谖覀兠媲帮w過去。孩子們高興地說：“哥哥，你現(xiàn)在知道了。之后，他跳過了滑雪。哇，十年沒見的校園這么高科技。
我來到教學樓，哇！現(xiàn)在樓梯變成了空中電梯。按下樓梯旁邊的按鈕，空氣會把你帶到你想去的樓層。進了教室，裝上了空氣凈化器，桌椅變得充氣了。老師讓我做試題的時候，桌面上出現(xiàn)了電子作業(yè)。寫完后會自動改正，錯誤會分析。之后，將給出三個相同類型的問題，直到它們被正確回答。
最后，我來到了蔡穎花園，那里的竹子長得更高了，桂花也開了。難怪桂花樹十里開花。
我舍不得離開母校。十年沒見了。我的母校已經(jīng)這么高科技了。希望同學們學習更輕松更好。
20年后的校園作文6
20xx年到了，我來到了母校。
一進校門，就看到了閃著光的東西，原來是閃光球，原來它本來是一棵樹。繼續(xù)走進去，只見有幾個大屏幕，原來它記錄著學生所獲得的獎項：XXX同學獲得了全市的十佳少年，XXX同學獲得了全國競賽三等獎。望望那一邊的操場，只見十幾個學生在拿著一條條棍子，他們想干什么呢，難道他們要打架。我連忙想去阻止他們，但是卻被一個老師阻攔，“這位老師，他們要打架了，你為什么不阻止他們�！薄鞍。阋詾樗麄円蚣馨�，不是的，其實他們只是被我罰掃操場�！蔽也缓靡馑嫉卣f“哦！”接著，他問我：“你是誰的家長？”我說：“我是學生，我是十多年前畢業(yè)的學生�！薄芭丁！彼麕襾淼搅穗娞荩麕覅⒂^了老師辦公室，看到了辦公桌旁邊有個機器人，原來他是幫老師改作業(yè)的'，原來老師已經(jīng)不用自己改作業(yè)了。那他是用什么運作的呢？原來只要老師說說要改什么作業(yè)，他就會自動改，而且改得很正確。之后，我來到了教室，只見黑板擦在自動地擦黑板，再看看同學們的桌面，只見上面一點灰塵也沒有。為什么有的桌上只有一臺電腦，而不見了學生，原來，有的同學病了，就和老師電腦聯(lián)絡(luò)，以便上課。
“嘀鈴鈴。”我醒了，原來這一切都是夢，要是以后的母校是這樣，那就好了。
20年后的校園作文7
一轉(zhuǎn)眼，20年過去了。我已經(jīng)31歲了，成功拿到學位的我又回到我以前的母校，進行一次“高科技旅行”當我走到這高大雄偉的校門前，因為憨態(tài)可掬的小孩子過來，說阿姨我是門衛(wèi)讓我來帶你參觀我們的'校園吧！我被這位小男孩了話語弄笑了。我過去摸一下他的小臉蛋。一摸，不摸不知道一摸嚇一跳。原來是一個機器人，我跟機器人走進校園，原來的操場已經(jīng)不見了。變成了美麗的花園，操場在校園的樓頂上四周有護欄。里面有羽毛球場，藍球場，足球場等活動措施。
我跟著機器人走進了教室，老師都已經(jīng)不見了，已經(jīng)變成了電腦來為同學們上課。老師只要在辦公室坐著，電腦拿來為同學們上課。老師只要給同學們講一些人生道理。作業(yè)和試卷都有電腦來批。
接著我跟著機器人走進了美術(shù)室，發(fā)現(xiàn)這里的同學們都帶著一個黑不溜秋的頭盔。我很好奇，機器人看我一副愁眉苦臉的樣子，就對我說現(xiàn)在已經(jīng)不用蠟筆畫了，只要把自己腦子里想象的話轉(zhuǎn)述到頭盔里面，這個頭盔就會把你由腦海里想象的畫面放到電腦上，然后它會自動把畫放入在圖上，我看了一位學生的精彩操作，讓我目瞪口呆，
后來，我跟著機器人參觀了體育室，音樂室等學校地方，我心里想：以前，以前教室都是以老師來上課，現(xiàn)在用電腦來上。我真贊嘆不��！
20年后的校園作文8
我最喜歡上的課是體育課，也最喜歡晴天時上體育課的地方——我們學校的操場�，F(xiàn)在，就讓我來介紹一下我喜歡我們操場的原因吧！
第一，因為這里一年四季的的葉子基本上都是綠色的，看起來非常舒服，除了秋、冬兩季的葉子有一些會干枯、發(fā)黃并掉下來以外，其他時間的葉子都是綠色。另外，校園的榕樹和芒果樹也是非常高的，需要站在小樂園的'上面，并高高地舉起手中的隊旗，才能碰到一根較矮的樹枝。怎么樣？很高吧？
第二，是因為操場旁邊的小樂園，因為里面有幾個好玩的運動設(shè)施，一個是功能很像跑步機的東西，有一個輪子，可以在上面跑，不過，一跑起來，就可能停不下來了，如果停了下來，可能會從輪子上摔下來。在小樂園里面，還有四張乒乓球臺，我還在體育課上，用這四張乒乓球臺打過乒乓球呢！
第三，就是我們跑步必須有的場地——跑道。我們學校的跑道一共有四條，顏色和運動場的一樣，都是用紅色作為底色，白色作為隔開跑道和寫數(shù)字的顏色。
第四，就是我們的籃球場了，我們的籃球場一共有兩個，一個是大的，一個是小的，都有籃筐和邊線，只不過，大的籃球場的籃筐高、大一點，小的籃球場呢，籃筐當然小、矮一點了。
這就是我們美麗的操場，希望你也覺得是這樣。
20年后的校園作文9
午后的陽光從教室的窗戶灑進來，陣陣微風飄來，似乎有意吹走教室內(nèi)放學時同學的吵鬧與雜亂；片片落葉在操場上揚起，隨后又停留在教室門外；橘黃色的夕陽照耀著整個校園，靜靜聆聽著這些學生的吵雜。
少了孩子玩弄的杜鵑花，在花叢中更顯出它迷人的風采，輕輕隨風擺動的模樣，像是在宣揚它的嫵媚，又像是在風中搖曳的舞者，它的姿態(tài)，不禁招惹來蝴蝶的仰慕。少了學生來觀察的水生植物池，原本正在匆忙躲避學生捕抓的魚兒，現(xiàn)在卻無憂無慮的悠游在水中；而平日看似心情不好的水芙蓉，現(xiàn)在也和布袋蓮聊得笑開懷。
直直佇立在操場兩側(cè)的黑板樹，總是陪伴著有許多孩子們足跡的草地，有時它低下頭彎下腰與草地談話，那像頭發(fā)的樹葉還會不經(jīng)意的被風吹落呢！然后它和草地會看著那片樹葉又被風送向遠方，或是不偏不倚的落在草地懷里。草地常和他開玩笑：“黑板樹老兄啊！你的葉子快把我壓垮啦！別再掉頭發(fā)了行不行？”
放學后的校園少了教師怒不可遏的怒罵聲，也少了學生們在一起的笑鬧聲，更少了孩子們朗朗的讀書聲；儘管放學后的.校園少了許多聲音，變了許多樣子，但是，多了一份寧靜，多了校園內(nèi)的植物談笑的聲音，多了令人輕松的感覺。放學后的校園，或許沒人覺得特別，但它最令我深深的──著迷。
20年后的校園作文10
20xx年的一天，我幸運地回到了我10年的母�！焐钚W。
母校的大門依然如此雄偉，上面寫著四個大字：許慎小學依然燈火輝煌。一進大門，一條用花崗巖鋪成的書面大道出現(xiàn)在我們面前，上面刻著黃金。神諭刻在上面，許慎的雕像還立在書寫大道的盡頭。他似乎在對我說，“歡迎回來，清華大學的'學生們，你們是所有徐申學生的榜樣”。
文子大道旁的花壇里種著許多奇花異草，如新疆的雪蓮、洛陽的牡丹、香港的紫荊花……數(shù)不勝數(shù)。此外，花壇還裝有報警裝置。每當有人觸摸花朵時，它會發(fā)出微弱的電流來警告其他人。
有幾個孩子在操場上踢足球。這時，一個穿著滑雪服的小男孩跑了過來。我好奇地問，“孩子，這是操場。你怎么穿滑雪服？”孩子回答說：“哥哥，你不知道這件事。我們的學校是三維的，你可以看到“只有當孩子按下一個按鈕，足球場就飛起來了，各種各樣的領(lǐng)域緊隨其后�；﹫鲲w向我們。孩子高興地說：“哥哥，你現(xiàn)在知道了嗎？”后來，他跳著去滑雪。哇，十年不見的校園是如此高科技。
我來到教學樓，哇！現(xiàn)在樓梯變成了空中電梯。按下樓梯旁邊的按鈕，空氣會帶你到你想去的樓層。進入教室時，安裝了空氣凈化器，桌椅充氣。當老師要求做試題時，電子作業(yè)就會出現(xiàn)在桌面上。寫完后，錯誤會自動糾正。在那之后，相同類型的三個問題將被給出，直到它們被正確地完成。
最后我來到了蔡穎花園。這里的竹子長高了，桂花樹開花了。香味撲鼻。難怪有人說“桂花樹開花十里”。
我不愿意離開我的母校，十年來它一直是如此高科技。我希望我的同學能學得更容易更好。
20年后的校園作文11
20xx年的一天，我有幸回到分別10年的母校——許慎小學。
母校的大門依然是那么雄偉，上面的四個大字：許慎小學依舊金光閃閃，散發(fā)著耀眼的光芒。走進大門，一條用花崗巖鋪成的文字大道呈現(xiàn)在眼前，金文。甲骨文刻在上面，許慎雕像依然豎立在文字大道的盡頭，他好像在對我說：“歡迎回來，清華大學的學生，你是所有許慎學子的榜樣”。
文字大道旁的花壇栽種了許多奇花異草，有新疆的雪蓮，有洛陽的牡丹，有香港的紫荊花……數(shù)都數(shù)不清，更特別的是花壇上裝上了報警裝置，只要有人碰花，特就會發(fā)出輕微的電流，警告他人。
操場上有幾個小朋友在踢足球，這時一個穿著滑雪服的小男孩跑過來，我好奇的問：“小朋友，這里是操場，你怎么穿著滑雪服呀？”小朋友回答道“哥哥，這你就不知道了吧，我們的學校是立體式的，你看”只見小朋友按下一按鈕，足球場飛了起來，各種各樣的場地也緊隨著飛了起來，滑雪場地飛到我們面前，小朋友開心地說：“哥哥，你現(xiàn)在知道了吧�！彪S后，他就蹦蹦跳跳地去滑雪了。哇，十年不見的校園竟然如此高科技啊。
我來到教學樓，哇！現(xiàn)在樓梯變成了空氣電梯，按下樓梯旁的按鈕，空氣就會帶你到你想去的樓層。走進教室，都安裝了空氣凈化器，桌椅也變成了充氣的'，當老師讓做試題時，桌面上會出現(xiàn)電子作業(yè)，寫完后，會自動對改，錯體會有解析，之后會出三道同類型的題，直到做對為止。
最后我來到了英才園，這里的竹子又長高了，桂花樹也開花了，香氣撲鼻，難怪說“桂樹開花十里香”。
我戀戀不舍的離開母校，十年不見，母校已經(jīng)如此高科技，希望同學們的學習能更加輕松，更加優(yōu)秀。
20年后的校園作文12
回憶以前的操場，只是一些水泥地，還帶有破舊不堪的球架，看著就有點兒不安全，好象要掉下來似的，所以打球的人也不多；可現(xiàn)在就不同了，整個校園煥然一新，漂亮的教學樓，美麗的花園，尤其是那近乎完美的操場，比起以前的校園，真是大巫見小巫了，別說一年級的孩子了，就是我們四年級的`大同學也想下去與同學們好好地玩?zhèn)�游戲。
說起我們的操場，說來可話長了，簡單說可以用兩個詞來形容：美麗，漂亮。從樓上向下望去，操場就像一大片綠油油的草地；但從近處看，就像一池綠綠的水。對了，忘記向大家說一下了，操場上已鋪上了軟軟的草坪，上面畫著許多條白線，將操場分成了好看的幾個形狀，如果不仔細看，還真會以為操場上寫著幾個大字，正向我們訴說一些神秘的事情。操場上的籃球架也換了，換成了嶄新的架子，看著很安全，于是有些學生便經(jīng)常在那里打球。
早晨，太陽稍稍露出了一角，好似不想露臉一樣，操場上有了一點兒光，但還像晚上一樣寂靜無聲，同學們都在操場一旁的跑道上行走，一些大哥哥大姐姐們都在操場上打掃衛(wèi)生，寂靜又給操場增添了幾分神秘。
做操時，是我們最快樂的時候，《運動員進行曲》一響，我們便有秩序的下去做操。到了操場，我們都興奮的又蹦又跳，盡情釋放我們的快樂！
下課時，都不用看別的景物，只看一年級的孩子們就行了，他們通常會倆人抱在一起在操場上滾來滾去；還會扮演一些角色做游戲玩；他們還會在操場上表演可笑的動作。
放學時，《運動員進行曲》再度響起，伴隨著悠揚的音樂聲，樹木有規(guī)律的搖晃著，天上的白云也飄來飄去，像是在對我們說再見！操場一聲不吭，我猜一定是太多人壓得它喘不過氣來了。
20年后的校園作文13
現(xiàn)在是公元20xx年9月25日6時30分，我早早的起了床，機器人小姐給我送來早餐和日程表。
我邊吃邊看，問：“今天回柯小干嘛？”
“主人，難道您忘了嗎？20年前的今天，您和您的同學約定要在柯小開聚會的！”
“哦，對，我都忘了！”
說完我就急匆匆的駕著超音速水陸空三用車向我的母校開去。
一轉(zhuǎn)眼，就到了我的`母校。我趕緊向大門走去，一個機器人把我截住，掃描了一遍，才讓我進去
。哇塞，這是我的學校嗎，一棟棟教學樓矗立在校園的各個角落；操場大的看不到邊;跑道浮在半空，正下方是游泳池；圍墻邊上都是花壇，上面的花草踩不死，不會謝......
我走進一棟教學樓，朗朗的書聲回蕩在我的耳邊。我向一個教室看了一下，天哪，教室的黑板變成了大型平板電腦；學生的課桌可以折疊；教室還裝了微型空調(diào)；墻壁會自動變換顏色，還會散發(fā)出陣陣香味......真是讓我羨慕不已！
參觀完了這棟教學樓，我走向體育館。在路上，我看到了升國旗的旗桿，就想到了20年前和張淑婷張明慧一起升國旗的情形，不過現(xiàn)在可不用這么麻煩，這旗桿和旗子是全自動的，到了白天，它就自動把國旗升上去；到了放學時，它又自動把國旗降下來。可方便了!
到了體育館，才發(fā)現(xiàn)原來同學們在這開聚會。我連忙走進去，和同學們到招呼，有的同學當了老師，有的當了工程師，還有的當了翻譯家......
我們一起回憶往事，暢談未來，笑聲充滿了整個校園！
20年后的校園作文14
到了21世紀，科技飛速發(fā)展。那時，學校也煥然一新，宛如仙境一般。
當你來到學校，見到的是幾座高大的教學樓。他是由塑料制成的。這種塑料強度比鋼材還要堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制成形后，運到施工現(xiàn)場。幾個機器人有條序地工作。一會兒，房子就可以使用了。
如果你很細心，會發(fā)現(xiàn)學校怎么沒有操場�。窟@就不必擔心了。原來，為了節(jié)省占地，操場都設(shè)在地下了。下課了，自動升降機會把你帶入地下操場。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會影響學生運動玩耍。
走進教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變；下課了，墻壁變成了綠色，便同學們可以休息一下疲勞的大腦；上課時，墻壁又變成藍色，大家看了就不會過于緊張；要是教室光線不好，它就變成白色，從而不影響同學們的學習。
在墻壁正中，有一個黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會有顯示出來。下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會消失。
那一排排整齊的課桌，功能也不少呢。這種課桌裝有“自動監(jiān)視器”�？荚嚂r，如果有人作弊，這種桌子就會亮紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋便有電腦鍵盤。同學可用電腦和老師對話，十分方便。那時，學生上學不再分片區(qū)。哪怕你住在一個與學校相隔千里的地方也可以。因為學校有接送學生的`地鐵，地鐵用的燃料是氫。因為水中含有大量的氫，這種燃料既便宜也不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大，地鐵以很快的速度行駛。這樣，在遠的地方也用不了幾分鐘就到學校了。
同學們，未來的學校是無限美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧。
20年后的校園作文15
我的校園是一小，那里風景十分迷人。
一進學校的大門，一個旗臺便會映入你的眼簾，紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺的地面，一根鐵桿豎立在旗臺中間。每個星期一，五星紅旗都會升到旗桿的最高峰。風婆婆從這里經(jīng)過，紅旗在旗桿上高高飄揚。
一個正方形操場周圍種滿了花草樹木，有些小蜜蜂飛到這兒來采花蜜，都會被這美麗風景給迷住，一動不動地望著眼前的景色，似乎已經(jīng)被陶醉了！蝴蝶妹妹在花叢中飛來飛去，好象正在游戲，你追我，我追你，玩得可開心了，再加上這么美麗的風景，這么新鮮的空氣，它們玩得更加開心了。小鳥姐姐從幾棵高大、粗壯的桉樹上飛過，它們無論有多么著急的事都要在這幾棵樹上棲息，直到它們休息夠了，才戀戀不舍地高飛遠去。
操場的下面和兩旁是我們學習的地方——教室都有自己的獨特風味，上面是老師的講臺，下面是學生的座位，座位后面是我們的工藝墻。有些教室后面是學習園地，有些是學生自己動手辦的`黑板報，有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。
操場前面是一個舞臺，每次到六一兒童節(jié)，所有演員會輪流上臺表演，或是遇到一些什么會議偶爾也會在舞臺上舉行。
舞臺的兩旁種滿了三角梅，火紅火紅的，像是一個紅色的小碗。“小碗”里面是幾朵淡黃的小花，就好象是紅色的碗里裝者淡黃色的米飯。
校園真美�。∥覀冊谶@個美麗的校園里過著快樂的每一天。我愛這美麗的校園!
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