以放為話題作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的以放為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　花開(kāi)荼蘼，花落不荼蘼。

　　夏末，暴雨驟至，悶熱的空氣頓時(shí)清涼起來(lái)。

　　塘邊，荷落。似乎賞荷的情景還歷歷在目，卻不曾想一陣風(fēng)、一場(chǎng)雨、一段不肯滯留的時(shí)光輕而易舉地奪走了美麗。凋零的花瓣依然色澤鮮艷，卻不再生機(jī)勃勃。風(fēng)吹過(guò)，幾朵花瓣落入水中。我依然癡癡地望著，原本清高孤潔的荷花竟也會(huì)落入淤泥，垂下頭顱，只余陣陣殘香。

　　接天蓮葉依然碧綠，映日荷花呢？不再紅了。

　　幾片萎縮的花瓣浮在水面，小小的蓮蓬搖曳著身姿�；ò晁闹芤逊浩鹆丝蔹S，卻仍有著淡淡的粉色，一如暈開(kāi)的水彩，彰顯它往日的美艷。廊道盡頭，一個(gè)孩子捧著一懷碧青的蓮蓬，向我這兒跑來(lái)。他笑著，淺淺的酒窩里滿是盈盈的甜釀；他跑著，歡快的腳步下滿是厚厚的幸福。我想這就是豐收的快樂(lè)吧！

　　我忽然感到，人面殘花也可是美麗的邂逅。雖然花開(kāi)花落總?cè)堑眠w客騷人傷心，但是只有花落，才會(huì)豐收。這一夏的荷花自有獨(dú)屬于它的一季繁華，一季收獲。

　　歷史、文學(xué)的荷塘里同樣經(jīng)歷著花開(kāi)花落，再豐收的景象。那一朵盛開(kāi)的荷花，便是那個(gè)老夫聊發(fā)少年狂的蘇軾。廟堂之上沒(méi)有他可以開(kāi)花結(jié)果的地方，實(shí)施新法后的京城依舊繁華，但他已不是從前那朵恣意傲然綻放的荷花了。謫居黃城，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄；青青竹杖，綠綠芒鞋，一蓑煙雨打衣裳。雖然他成了廟堂之上的殘花，但天涯海角都是他的荷塘，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在綻放。銜觴賦詩(shī)，把酒問(wèn)青天；左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗；羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅；回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴；小舟從此逝，江海寄余生……人們記住的不是那個(gè)流浪者，而是那個(gè)越貶越樂(lè)觀的東坡居士。

　　花朵過(guò)了美麗的花期，但迎來(lái)了豐收時(shí)刻。蘇軾不居廟堂之高，但他的詩(shī)詞人生卻被載入了史冊(cè)。丟下該丟的，放下該放的，輕盈地走上人生之路，你才會(huì)在這條路上放下執(zhí)念，在天地間吐一口秀氣，喝一口溫酒，化作不朽的、如珠如玉的華章和精神。

　　香銷之景固然不堪睹目，但也無(wú)需我們深感惆悵，我們只需放手花開(kāi)，笑著面對(duì)花落后滿滿的收成。

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