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由《烏塔》想到的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的由《烏塔》想到的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
由《烏塔》想到的作文1
習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我個(gè)人認(rèn)為，烏塔的做法可行。為什么呢？因?yàn)橄駷跛@樣的孩子，已經(jīng)十四歲了，在國(guó)外早已經(jīng)可以自理，外國(guó)的的家長(zhǎng)完全相信她們自己可以獨(dú)自外出旅游、度假。而我們中國(guó)呢？家長(zhǎng)萬(wàn)分寵著孩子，三歲還要喂飯，五歲仍然讓大人背著走，只要摔一跤就會(huì)他們百般呵護(hù)。過(guò)著小公主、小王子一般的.生活。雖然是這樣，但是我覺(jué)得，只要我們中國(guó)的孩子有了自主獨(dú)立意識(shí)，也能獨(dú)自一人出國(guó)旅游！就是，難以躲過(guò)家長(zhǎng)的這一關(guān)��！
可是，媽媽卻是這樣認(rèn)為：你們還小，年紀(jì)小小的，就應(yīng)該待在國(guó)內(nèi)好好讀書(shū)！到時(shí)候把知識(shí)弄懂了，把語(yǔ)言學(xué)通了，再跟我談出國(guó)的事。換一方面來(lái)說(shuō)的話(huà)，你們?nèi)绻娴某鰢?guó)去了，難道不會(huì)被壞人拐去？也就是說(shuō)，你分辨是非的能力還不夠。到時(shí)候，錢(qián)要是被騙了，沒(méi)錢(qián)了，我倒是想看看你究竟怎么回來(lái)？
我從《烏塔》這篇課文學(xué)到了小孩子不能太過(guò)于依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)惨凶灾鳘?dú)立意識(shí)，不然長(zhǎng)大了連家務(wù)都不會(huì)做。
由《烏塔》想到的作文2
今天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)與眾不同的外國(guó)小姑娘，她思考周全；她，勇敢獨(dú)立；她，聰明伶俐；她，做事有計(jì)劃；她，就是14歲的烏塔。
為什么說(shuō)她是與眾不同，是因?yàn)樗?4時(shí)就獨(dú)自一人去遠(yuǎn)方旅行。如果不是我學(xué)習(xí)了這篇課文，我根本不敢相信，一個(gè)十多歲的'孩子怎能自己一人去遨游世界，走遍天涯海角？就算她有膽量，家長(zhǎng)又怎能放心的下呢？
通過(guò)學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章，我明白了，烏塔之所以能獨(dú)自旅游，是因?yàn)樗郎?zhǔn)備周全，用了三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行，是一個(gè)膽大心細(xì)的孩子。有了如此縝密周到的計(jì)劃，家長(zhǎng)放心也是情理之中的事了。
我還發(fā)現(xiàn)了，烏塔是一個(gè)獨(dú)立性極強(qiáng)的孩子，從不依賴(lài)別人，不像我們中國(guó)孩子，都是家里的“小皇帝”“小公主”，從來(lái)都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，不知道什么叫長(zhǎng)大。自從我認(rèn)識(shí)了烏塔后，我再也不做溫室里嬌嫩的花朵，決定要做傲雪挺立的梅花。學(xué)會(huì)自己的事情自己處理，獨(dú)立一些。
我相信，只要我們努力，學(xué)著干一些力所能及的事情，我們也會(huì)成為一個(gè)像烏塔一樣獨(dú)立自主，生存能力極強(qiáng)的孩子。
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