放棄的另一面作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的放棄的另一面作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我們從小接受的教育就是永不言棄，堅(jiān)持不懈。我們堅(jiān)信著水滴石穿，繩鋸木斷，也為那一句“堅(jiān)持終將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”而不斷奮斗，不斷向前。

　　剛學(xué)走路的時(shí)候，即使重重的摔在地上，父母也只是過(guò)來(lái)，摸著我的小手，輕輕地鼓勵(lì)我∶“寶寶，加油，爬起來(lái)繼續(xù)走！”；幼兒園的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)給我喂飯，我只有自己笨拙地拿起筷子，盡管把米粒弄得滿桌都是，老師眼里也盡是溫柔；小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)不起挫折，老師常常告訴我失敗乃成功之母，堅(jiān)持才是走出困難的唯一方法。對(duì)啊，堅(jiān)持的確是走出陰霾的一種方法，但放棄難道就都只是懦弱失敗的象征嗎？

　　一代文豪蘇東坡，他才華橫溢，氣質(zhì)過(guò)人，是文學(xué)上的寵兒，擁有至高無(wú)上無(wú)可替代的地位，但在仕途上，他卻是一個(gè)不折不扣的棄兒。他的出類拔萃遭人冷眼，他的學(xué)識(shí)才情遭人妒忌，自“烏臺(tái)詩(shī)案”過(guò)后更是一貶再貶，縱使他樂(lè)觀生活，報(bào)之以歌，卻也最終選擇了放棄，他一生出仕，入仕，幾經(jīng)坎坷，最終戰(zhàn)勝自己�；蛟S都是堅(jiān)持惹的禍，或許放棄并沒(méi)有錯(cuò)！陶淵明同樣仕途坎坷，但他在做縣令的時(shí)候說(shuō)過(guò)："吾不能為五斗米折腰！”他與官場(chǎng)水火不容，與腐朽黑暗難以共伍，所以他早早的選擇了隱退，選擇了放棄功名利祿，選擇去過(guò)“帶月荷鋤歸”的樸素生活。陶淵明坦然面對(duì)生活，飲酒吟詩(shī)，笑對(duì)人生，留下千古芳名，可見(jiàn)放棄的另一面或許不都是失�。�

　　在一些特殊的情況下，放棄會(huì)是一種更明智的選擇。依稀記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的一個(gè)真實(shí)案例，印度的一個(gè)小男孩在野外玩耍時(shí)，不巧被一條毒蛇咬到了腿，在沒(méi)有醫(yī)療條件的情況下，小男孩嚇壞了，但幾乎在嚇壞了的同時(shí)他迅速冷靜了下來(lái)，做出了一個(gè)大膽的選擇，他果斷的拿起了隨身的刀，毫不猶豫的朝腿砍了下去。腿和生命的的重要性不言而喻，后者恐怕更重于前者吧！在這種時(shí)候，你是選擇擁有一架完整的軀干還是選擇放棄一只腿繼續(xù)活下去？

　　堅(jiān)持的確是中華美德之一，但一棒子把放棄的行為打死也是不可以的。當(dāng)我們?cè)谏�活中遇到困難時(shí)，大多人都會(huì)選擇惶恐，那么是被壓得神情緊張，惶惶不可終日，還是選擇大膽放棄一些東西，重新開(kāi)始呢？真正聰明的人就會(huì)知道哪些該放棄，哪些該保留。我們要權(quán)衡利弊，不做一昧的執(zhí)著，不做那個(gè)撿了芝麻，丟了西瓜的人。

　　有很多人認(rèn)為，放棄是弱者的行為，真正的強(qiáng)者只會(huì)向前，其實(shí)不然，放棄的另一面是一種處世的態(tài)度，更是一種生存的智慧！

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