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令人感動(dòng)的一件事優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的令人感動(dòng)的一件事優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
令人感動(dòng)的一件事優(yōu)秀作文1
每當(dāng)有黑管吹響那一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我心里就會(huì)不由自主地想起那件事：
以前，我吹黑管的時(shí)候，時(shí)不時(shí)發(fā)出刺耳的尖叫聲，難聽(tīng)極了。用老師的話說(shuō)，簡(jiǎn)直就是沒(méi)有“管樂(lè)細(xì)胞”。只要我在家一吹，院子里的人都會(huì)捂緊耳朵，厭惡似的皺皺眉毛，這是當(dāng)時(shí)的我十分沮喪。
直到我發(fā)現(xiàn)，后山上的竹林沒(méi)有人，可以盡情地練習(xí)吹奏曲子。于是，一天清晨，天還沒(méi)有亮，我?guī)е诠苘b手躡腳地去了竹林。但剛吹幾聲，我就感到十分懊悔：我好像又把尖叫聲帶進(jìn)了竹林。
我正想離開(kāi)，突然覺(jué)得后面有人，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)有位老人正坐在巖石上微笑的看著我，我嚇了一跳。老人見(jiàn)壞了我的“雅興”，慈祥地說(shuō)：“我打擾你了嗎？小朋友？你繼續(xù)吹吧，不要管我。雖然我耳朵聾了，但我猜想你一定吹得很好聽(tīng)！”我剛想說(shuō)我吹的不好，話剛到喉嚨又咽了下去，因?yàn)樗莻�(gè)聾子呀！老人又說(shuō)：“只要你愿意，我每天都可以來(lái)當(dāng)你忠實(shí)的‘聽(tīng)眾’，感受你美妙的音樂(lè)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，意思是答應(yīng)了。
有了這位耳聾的“聽(tīng)眾”，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得自信了。后來(lái)，當(dāng)我的房間里傳出各種練習(xí)曲的旋律時(shí)，院子里的人不但沒(méi)捂緊耳朵，反而還欣賞似的點(diǎn)點(diǎn)頭。
一次，管樂(lè)老師檢查練習(xí)情況，我流利地吹了首曲子。管樂(lè)老師瞪大了眼睛，驚訝的'問(wèn)：“你是得到了那位高人的指導(dǎo)？”我告訴他：“一位老人，住在我家樓上，很瘦很瘦，不過(guò)他是個(gè)聾子�！惫軜�(lè)老師說(shuō)：“多么荒唐啊！他是一位出名的音樂(lè)家，是為首席黑管手，你卻說(shuō)他是個(gè)聾子！”我驚呆了，最后還是決定保留這個(gè)秘密。每天早晨，面對(duì)這位兩鬢發(fā)白的“聽(tīng)眾”，悠揚(yáng)的吹上一首曲子，我感覺(jué)我走出了真正的音樂(lè)……
現(xiàn)在回想起這件事，我就不禁心懷感激。被人欣賞，往往是創(chuàng)造信心的重要條件，是通往成功的階梯。我一定要加倍努力，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答這位音樂(lè)老前輩的鼓勵(lì)和支持。
令人感動(dòng)的一件事優(yōu)秀作文2
感動(dòng)是什么呢？感動(dòng)是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心靈才會(huì)變得明亮、寬敞、純凈……
還記得那是上學(xué)期的一次全區(qū)抽測(cè)，我為自己成績(jī)一直較好而沾沾自喜。考試開(kāi)始了，我一看到試題，頓時(shí)驚呆了：這都是我沒(méi)有復(fù)習(xí)到的內(nèi)容！我只好憑借自己日常的積累來(lái)做題，一邊寫(xiě)一邊暗暗懊惱：完了，完了，這次考試“砸鍋”了。緊張之余，我也在期盼著能出現(xiàn)一些我所熟知的題目，從而取得更好的成績(jī)。
考試完畢后，我緊張地如熱鍋上的螞蟻，甚至還希望老師把我的考卷弄丟，再重新考一次。待同學(xué)們交齊卷子后，馮老師開(kāi)始統(tǒng)計(jì)錯(cuò)題的人數(shù)�！板e(cuò)題的`同學(xué)請(qǐng)舉手�！痹隈T老師的語(yǔ)調(diào)聲中，我聽(tīng)出了焦急與期待，可是，我舉手的次數(shù)不斷增加，就像成心與馮老師作對(duì)一樣，我的心頭，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
“于家瀛，”馮老師的聲音打斷了我的沉思，“去把門(mén)關(guān)上�！薄芭丁！蔽液鷣y的答應(yīng)了一聲，企圖避免與馮老師的目光產(chǎn)生交匯——此時(shí)，我的眼眶里正噙著淚水�？斓介T(mén)口時(shí)，馮老師那溫和的聲音被我拋在了身后：“于家瀛，別傷心了，還有下一次呢！”我的淚水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原來(lái)，馮老師早就看出了我的心思，她不但沒(méi)有批評(píng)我，反而還在安慰我。這一刻，沒(méi)有什么能比馮老師安慰的話語(yǔ)更令人感動(dòng)的了，我任淚水揮灑之時(shí)，也在反思現(xiàn)在的我是不是該覺(jué)醒、該振奮了呢？當(dāng)然！我在心里堅(jiān)定地喊道：“馮老師，下一次我一定不會(huì)讓您失望的！”
回到教室，我擦干了眼淚，擦不干的，是馮老師的教誨。既然目標(biāo)已經(jīng)如此堅(jiān)定，何必哭哭啼啼？不必了！
這時(shí)的我，心中的傷感和感動(dòng)油然而生。也許，感動(dòng)不是單純的落淚，不是膚淺的感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動(dòng)無(wú)處不在，如果世界上沒(méi)有感動(dòng)，那這個(gè)世界亦無(wú)情。
令人感動(dòng)的一件事優(yōu)秀作文3
人間最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。雖然這件事是只是發(fā)生在我同學(xué)和他的母親之間，但至今讓我記憶猶新。
事情發(fā)生在我上一年級(jí)時(shí)的暑假。我和同學(xué)們及家長(zhǎng)一起結(jié)伴去云蒙山旅游。那里的景色質(zhì)樸美麗，山水之間有花有草，幾道輕霧若隱若現(xiàn)，幾乎看不到人工雕琢的痕跡。
記得我們順著云蒙山的峽谷一路漂流下來(lái)，而后要沿著山間的小路走回賓館。那路很原始，與其說(shuō)是路，不如說(shuō)是走的人多了踩出來(lái)的。時(shí)而是潭水邊溜滑的卵石，時(shí)而是灌木低垂，山花迎面，時(shí)而是雜草叢生，青苔滿地。由于恰逢雨后，腳下愈發(fā)濕滑泥濘。走著走著，我看到鄭雅倫的`媽媽左腳的鞋帶斷開(kāi)了，阿姨就這樣深一腳潛一腳的走了沒(méi)幾步，就崴了下右腳，結(jié)果右邊的鞋帶也斷了。雅倫全然不知情的在前面又跑又跳。倫媽媽微微皺了下眉，隨手脫下了鞋，赤著腳疾步追了上去。山路這樣崎嶇、這樣泥濘，再加上路邊還有帶刺的野花、濕滑的青苔和一些咯腳的小石子就更不好走了�？蓚悑寢屓豢床怀鋈魏瓮纯嗪彤惓�，一路上笑容滿面，言語(yǔ)輕快，還不時(shí)輕聲哼唱幾段小曲。而我卻有些焦急和煩亂，恨不得早點(diǎn)走到小路的盡頭，連周?chē)利惖木吧疾辉傥伊恕?/p>
我們終于走出了山谷，到達(dá)了賓館。同學(xué)們都在吃冰棍，我也不例外。大家都很高興，這個(gè)炫耀拾到的火石，那個(gè)捧出采來(lái)的野花，獨(dú)獨(dú)不見(jiàn)倫媽媽。于是，我向她的房間跑去。在房門(mén)外，我看見(jiàn)她的腳滿是青腫，心里很難受。當(dāng)時(shí)若是我的腳和阿姨一樣大，把我的鞋給她多好啊，阿姨就不必遭這么多罪了。
母愛(ài)是一股春風(fēng)，能融化我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們感受到春的明媚;母愛(ài)是一座橋梁，架起我們和母親心靈之間的彩虹，讓我們回味無(wú)窮;母愛(ài)是一個(gè)路標(biāo)，為我們默默的指引人生的道路;母愛(ài)是一片晴空，讓我們不再懼怕風(fēng)霜雨雪。
母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是永不停息的。再想想我的母親，她為我付出了多少!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝�！泵辖嫉摹队巫右鳌非r(shí)我此時(shí)的心情。
令人感動(dòng)的一件事優(yōu)秀作文4
晚風(fēng)呼呼地吹著，大雪紛紛地下著。這樣的情景總讓我想起一個(gè)故事。我不知那是真，是假，但每次聽(tīng)到這個(gè)故事，我都想哭。那個(gè)故事的題目是《那雙長(zhǎng)滿繭的大手》。
在一個(gè)冬天，大雪紛飛。一個(gè)路旁，傳來(lái)一陣陣嬰兒的啼哭聲。很多人在那里圍觀，卻沒(méi)有一個(gè)人上來(lái)收養(yǎng)這個(gè)孩子。為什么呢？原來(lái)這個(gè)嬰兒是一個(gè)瞎子。不知怎的，那個(gè)嬰兒頓時(shí)哭的更大了。這時(shí)從人群中，擠進(jìn)來(lái)一位叔叔。那叔叔走到孩子身邊，將孩子抱了起來(lái)。用他那雙粗糙又長(zhǎng)滿繭的大手撫摸著孩子的頭。人群中發(fā)出了驚嘆！更多的是掌聲。那個(gè)叔叔抱著孩子回了家。
從此，那叔叔成了孩子的爸爸。那個(gè)叔叔每天上班，還要照顧孩子，讓孩子熟悉家里的一切。
有一次，他聽(tīng)別人說(shuō)，5萬(wàn)元可以治療他的眼睛，有可能讓盲人恢復(fù)光明。他把這件事告訴了孩子，并答應(yīng)孩子一定要讓他恢復(fù)光明。說(shuō)罷，又用他那雙粗糙又長(zhǎng)滿繭的大手撫摸著孩子的頭。
5萬(wàn)元��！5萬(wàn)元！對(duì)他來(lái)說(shuō)，是多么的.遙遠(yuǎn)，而又驚人的數(shù)字啊！但他仍不放棄，仍在努力掙錢(qián)，每天起早貪黑的干活。一天，他對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，我終于攢夠5萬(wàn)元了！”
他帶著孩子去了醫(yī)院，做了手術(shù)。等要拆開(kāi)繃帶時(shí)，他對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，如果世界并不像你想象的那么好，或許你還看不見(jiàn)，請(qǐng)不要傷心好嗎？”孩子一把握住了父親的大手說(shuō)：“不會(huì)的！”繃帶一圈圈拆開(kāi)了。孩子看見(jiàn)了！他望著四周，看見(jiàn)許多人淚流滿面。他順著他緊緊握住的那雙粗糙又長(zhǎng)滿繭的大手望去。他父親竟然也是盲人！孩子留下了眼淚！
一個(gè)盲人，攢5萬(wàn)元，是多么難��！再說(shuō)了，攢夠了，也不一定能治好孩子的病，可他還是選擇了給孩子治病！并且，他也可以讓自己恢復(fù)光明！可他卻犧牲了自己，去給一個(gè)與他沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系撿來(lái)的孩子治��！這些都是我們常人做不到的！
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好！
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