我的同學(xué)小學(xué)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
三年級時(shí)，我和我的好朋友——王子悅、王昕怡、薛中華去和尚房看紅葉，剛到山上，那里的景色非常的美，層林盡染、疊翠流金……葉子的顏色很美，紅的鮮艷，綠的看著讓人舒服，黃的好看。
在途中，我們4個(gè)人都很開心，也發(fā)生了許多事情。我就拿出最難忘的那件事說說吧！我們來到半山腰，看見一個(gè)全用石頭壘成的“石堡”。壘成的樣子像個(gè)蒙古包，“石堡”上面還有一個(gè)小窗戶，還有一個(gè)小木門呢！我和小王，大王，小薛進(jìn)去，很暖和，很舒服，很溫馨……我們躲在里面，爸爸媽媽們沒有找到我們，害的他們虛驚一場。
那是一件快樂的事。和同學(xué)之間，我的煩惱全都拋在腦后，歡樂充滿我們的心頭。
我的同學(xué)小學(xué)作文2
我有許多好朋友，有新朋友，也有老朋友，我的同學(xué)。今天我來介紹一下我的朋友——黃澳莎。
黃澳莎的個(gè)子很高，臉是瓜子臉，最可愛的是她嘴巴兩旁的小酒渦，一笑起來小酒渦就出現(xiàn)了，十分甜。
黃澳莎的愛好非常廣泛，列如：繪畫、唱歌、踢毽子、打羽毛球等等等等……可她最好的還是她的繪畫，我的同學(xué)。
記得上一次，我和黃澳莎參加了美術(shù)比賽，她第一次就交上去過關(guān)了，可我從新畫了，可她還是陪我一起畫，我們一邊畫，一邊說，第二次我終于過關(guān)了。
后來她的畫越畫越好，美術(shù)課上，她畫的畫每次都得優(yōu)，可我卻有五個(gè)優(yōu)減，中午時(shí)，我和她一起畫畫，同學(xué)們看到她畫的畫都說她畫的好。
我要向她學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)小學(xué)作文3
走進(jìn)附小校園，我很開心。在那里有很多新同學(xué)、新老師，我們一起學(xué)習(xí)知識、一起做游戲，非�？鞓�。我的同桌是名女生，她開學(xué)第一天還幫我開水杯的蓋子，我們很快就成了好朋友。爸爸還說 老師的粉筆字寫的很漂亮，讓我一定要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)小學(xué)作文4
我喜歡的同學(xué)有很多，但最喜歡的要數(shù)謝雅帆了，你們知道為什么嗎？讓我來告訴你吧！
她扎著一個(gè)馬尾辮，瓜子一樣的小臉上飄著一對柳葉似的眉毛，眉毛下鑲著一對像寶石一樣晶亮晶亮的大眼睛，鼻梁不高，鼻子下面有一張能說會道的嘴，紅紅的，好像櫻桃一樣，漂亮極了。
她不僅漂亮，還很熱心呢。有一次，我的文具盒沒拿，我急得像熱鍋上的螞蟻似的，謝雅帆知道了，對著我的耳朵輕輕地說："符源，別著急，你先用我的吧！"她說著，就飛快地從她的文具盒里拿了一支新筆遞給我。我感動地說："謝謝您"她卻莞爾一笑，轉(zhuǎn)身跑掉了。
這就是我最喜歡的同學(xué)，一個(gè)熱心助人，漂亮的小女孩。
我的同學(xué)小學(xué)作文5
我的同桌是xxx，他的同桌是我和xxx，他坐在我倆中間。
上思品課的時(shí)候，xxx有一本《名人傳》，我和xxx都想看，我倆又同時(shí)向xxx借，最后他借給我。因?yàn)樯闲瞧谖揖鸵呀?jīng)預(yù)訂看這本書，xxx很生氣，一直在說xxx，我也不理他們，專心致致地看書。我跟xxx說只要你和我同桌，你就得借書給我看，xxx答
應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂。這時(shí)xxx說：“xxx，把你的書借我一年�！眡xx說：‘不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了�！皒xx氣得不理xxx。
第二節(jié)是美術(shù)課，我和xxx爭著給xxx用彩筆和油畫棒，由于我的顏色比較多，xxx一直就用我的彩筆和油畫棒。明天xxx還要借書給我看。
我的同學(xué)小學(xué)作文6
夸夸我的同學(xué)作文300字
福倉小學(xué)四（一）陳鈺冰剛上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫小婷的同學(xué)，她留著一頭短發(fā)，圓圓的臉蛋，有一對小酒窩，笑起來很甜，很美。她是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。有一次，上第一節(jié)課，老師讓我們做練習(xí)，我打開書包發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不翼而飛，正當(dāng)我急得滿頭大汗時(shí)，左邊傳來輕輕的聲音，你是不是忘了帶鉛筆盒，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她二話不說，趕緊拿一支鉛筆遞給我。我當(dāng)時(shí)很感動。小婷不但助人為樂，而且還熱愛勞動，下課后，經(jīng)常幫老師整理講臺，擦黑板，還自覺廢紙。所以，我們的教室總是干干凈凈的。小婷是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同學(xué)小學(xué)作文7
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫張恩華。
記得有一次，我們一班的同學(xué)比賽跑，跑著跑著，他不小心把我絆倒了，我本想把他痛打一頓，張恩華走過來說“老師不是說不能隨便打人嗎?你把這件事告訴班主任不就行了嗎?”我把這件事告訴了班主任，沒想到班主任把它痛打了一頓，然后……
還有一次，我上課時(shí)鋼筆沒墨了，他給我了一個(gè)墨囊，我心里真想說一句“謝謝你!”可是就是“吐”不出來。
聽了我的介紹，你是不是愿意和他交一個(gè)朋友呢?
我的同學(xué)小學(xué)作文8
我上三年級的時(shí)候，班級轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)，他名叫馬兒。
馬兒一進(jìn)我們教室，就用他那雙閃亮的大眼睛一個(gè)個(gè)地打量著同學(xué)們。同學(xué)們也上下打量著他，最讓人能記住的是他那像櫻桃一樣的小嘴。
馬兒有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：就是喜歡指出別人的不良行為，而不怕得罪別人。比如，有一次吃午飯時(shí)，一個(gè)同學(xué)邊吃飯邊說話，馬兒趕快走過去，說：“吃飯時(shí)，請不要說話�！瘪R兒還很樂于助人。有一次 ，我有一道奧數(shù)題不會做，馬兒看見了，耐心地指導(dǎo)我做這種題型的方法，直到我理解為止。
這就是我們班的馬兒：一個(gè)熱心，率真，直爽的新同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文9
我的同學(xué)余楚凡，小小的個(gè)子，圓圓的臉，大大的耳朵， 眼睛細(xì)細(xì)的，笑起來像兩個(gè)彎月亮，十分可愛。
這節(jié)是體育課，我們要四百米跑步，男同學(xué)都準(zhǔn)備好了，當(dāng)然余楚凡也準(zhǔn)備好了，他十分緊張。當(dāng)老師吹響口哨時(shí)，他就飛快的向終點(diǎn)跑去，但還是別的同學(xué)快。余楚凡很不服氣，就使出了九牛二虎之力，就差點(diǎn)追上毛倩云了。可是毛倩云的速度也加強(qiáng)了好幾倍，像閃電一樣。雖然余楚凡已經(jīng)滿頭大汗，但他沒有半途而廢，而是繼續(xù)跑向終點(diǎn)。這時(shí)候余楚凡的速度已經(jīng)像企鵝一樣，臉也漲得像猴子屁股一樣紅了。但他仍然氣喘吁吁，上接不接下氣地跑到終點(diǎn)。
你們說，我的同學(xué)可愛吧？
我的同學(xué)小學(xué)作文10
今天上午語文課，王老師讓我們夸夸自己的同學(xué)。
同學(xué)們這么一夸，我發(fā)現(xiàn)了別人更多的優(yōu)點(diǎn)。比如：王昕奕記性很好，四分鐘就背一首詩；梁安琪很會安排學(xué)習(xí)時(shí)間，很愉就能寫完作業(yè)；胡婧怡很愛看書。有一次，她居然看到了晚上十一點(diǎn)……同 學(xué)們值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。
同學(xué)們，我們應(yīng)該多看別人的長處，少說別人的短處。要去吸取別人的長處來彌補(bǔ)自己的短處。
我的同學(xué)小學(xué)作文11
下課了，我和王瑞陽、錢中昊玩“蛋神奇蹤”。我們先猜拳，誰當(dāng)“魔界使者”，結(jié)果王瑞陽當(dāng)“魔界使者”，我和錢中昊猜拳，結(jié)果我先上，我當(dāng)“奧鷹格特”錢中昊做替換準(zhǔn)備。
“魔界使者”出了“冰龜羅客”然后我們轉(zhuǎn)了三圈，只聽“杜蘭奇”，“圖帕”我的“奧鷹格特”和“冰龜羅客”戰(zhàn)斗。“奧鷹格特”的蛋殼變成了武器，我的“奧鷹格特”的武器是一把長劍“冰龜羅客”的蛋殼也變成了武器，它的武器是長矛�！皧W鷹格特”“冰龜羅客”拿著自己的武器向?qū)Ψ酱蛉ァ?/p>
這一場戰(zhàn)爭是我贏了�！芭�，“冰龜羅客”歸我了�！蔽腋吲d的說。“這次算你們狠，下次不饒你”“魔界使者”說，然后飛走了。
我的同學(xué)小學(xué)作文12
他是一個(gè)文靜的男孩，烏黑的頭發(fā)，小小的`眼睛，一個(gè)藍(lán)色的眼鏡架在鼻梁之上。別看他有點(diǎn)胖，說起運(yùn)動，他可是能手。踢下足球火箭一樣，打個(gè)排球比天還高。。。。。
他很喜歡看書，一看就沉浸在書的海洋之中 ，叫也紋絲不動，書中的精彩內(nèi)容讓他喜歡上了看書的好習(xí)慣。
他不驕傲，每次有了好成績他都把高興放在心里，我一定要向他學(xué)習(xí)，他就是徐樂樂，我的好榜樣。
趙立雖然轉(zhuǎn)走了，可我至今仍然想念她。
我的同學(xué)小學(xué)作文13
我的同學(xué)于銘深，他是一個(gè)怎樣的人呢？如果你想知道，那就看一看我對他的描述吧。
他身高一般，體重一般。因?yàn)樗念^發(fā)又黑又短，眉毛粗中有細(xì)，眼睛賊眉鼠眼，簡直是鼠目寸光。笑起來好像古代的“佞臣”，沒辦法誰叫他天生就那樣兒。像他這樣的人只能用頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)來形容了。
不過他也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如上課愛積極回答老師提出的問題學(xué)習(xí)不錯(cuò)啦！缺點(diǎn)就是活像一個(gè)“癩皮狗”。我只所以給他起這個(gè)名子是因?yàn)樗且粋�(gè)壞蛋，他老是欺負(fù)女生。
看，這就是我的同學(xué)了是我的天敵于銘深。
我的同學(xué)小學(xué)作文14
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎成兩個(gè)小辮子，耳朵被兩個(gè)小辮子遮掩了一部分，柳葉一樣的眉毛下鑲嵌著一對明亮的大眼睛，鼻子有點(diǎn)扁，薄薄的嘴唇里藏著兩排整齊的牙齒，臉上常常掛著笑容，嘻嘻――呵呵――哈哈――下課總能聽到她的笑聲。她就是高睿。
她非常愿意為集體服務(wù)，在作文班，她看見每人擦黑板，就主動去擦；她看見別的同學(xué)有困難，她就去熱心的幫助，像這樣的事還有很多，舉不勝舉。
她也非常愛學(xué)習(xí)。一天，語文老師布置了下節(jié)課的作業(yè)后就下課了，我去找高睿玩兒，而高睿卻說：“等我寫完作業(yè)著�！边�有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張正反面的試卷，高睿一中午就做完了。
你說我應(yīng)不應(yīng)該交她這個(gè)朋友呢？
我的同學(xué)小學(xué)作文15
馬胖胖長的又白又胖，像一只熊貓。他的臉蛋圓圓的，腦袋大大的，身子很高大，眼睛也大大的，鼻子棱棱的，頭不圓也不扁，牙齒很白，馬胖胖是個(gè)活潑的小男孩。每次捐錢都很大方，有一次他捐了20元錢，老師獎給他一瓶牙膏。
他穿的衣服也很干凈整齊，每次星期一他穿的校服像新的一樣，到了星期五還是那么干凈。
馬胖胖愛好數(shù)學(xué)和語文，他上課從不做小動作，作業(yè)很認(rèn)真，語文課堂本上和生字本上良很少，優(yōu)點(diǎn)很多。
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