關于班級日記
時間過得真快，一天又將結束了，今天一定有不少的收獲吧，是時候抽出時間寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的關于班級日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于班級日記1
20xx年3月15日
時間過得真快��！一眨眼，又是到了我來寫班級日志的時候了。
倒真應了那句詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！庇行以俅纬蔀橹等瞻嚅L，加上這難得的春日，我心情愉悅。
收拾了一下心緒，我走入教室，和上個學期一樣，教室里還是“鬧哄哄”的，不過，上個星期的教室里的聲音是同學們亂講話造成的，如今，教室里的聲音是朗朗的讀書聲。經(jīng)過一個學期的磨煉，同學們有了相當可喜的進步。
在第一節(jié)課上，仍有同學沒有帶語文同步，這應該是一個比較低級的錯誤了吧。語文老師的臉色明顯有些不大好看。但我相信這樣的失誤以后就不會再有了。盡管這樣，該懲戒的.還是要懲戒，下課后，我給他們倆開了個“罰單”：整改書。
其他的課都和往常沒有太大的差別，只是到了第七節(jié)課，教室里的情形當真讓我“大驚失色”。
有的同學擅自換位，等我過去詢問時，他（她）們的理由倒是很充足，有的說已得到老師同意，有的理直氣壯地說問題，可是我親愛的同學們，我只想說，課上時間實在不是問問題的時間，就算老師能夠同意，為了維護整個班級的秩序和其他同學的學習，我仍要把你們“催”回原位。
黃炳策才是最大的一尊神，他折了幾個紙飛機“嗖嗖”地扔著玩，最重要的是他把給他的整改書撕了個粉碎……
這一整天下來，當真讓我切實體會到了楊老師的不易。希望我們以后能更加自覺，讓老師們不再為我們勞心費神。
關于班級日記2
李新在我們班雖然不怎么聰明，成績也是倒數(shù)幾名，可他上課調(diào)皮，總愛給老師出難題，時間久了，了解他的老師都不理他。
有一天，語文老師病了，來了一個年歲很大的孫老師，同學們私底下叫他“老孫頭”。他和別的老師不一樣，對于上課經(jīng)常提問的李新，常常流露出很欣賞的目光。 李新受到鼓勵，決定要提一個問定要提一個問題難一難孫老師。
他回到家，纏住當律師的'爸爸給他出一個難破的迷語。爸爸被他糾纏不過，終于想起來一個，就隨口說：“有這么一個人，他即不是我的哥哥，也不是我的弟弟，但他卻是我父母的兒子，這個人是誰呢？”。李新想了很久，終于沒有想出來，就向爸爸討?zhàn)�，爸爸哈哈大笑，“這么簡單的問題，還答不出來，這個人就是我呀！”。李新傻笑著撓了撓頭，心里暗暗高興。 第二天上語文課，到自由提問時，李新高高地舉起了手，當孫老師點到李新時，李新說：“我有一個難題，就是有這么一個人，他即不是我的哥哥，也不是我的弟弟，但他卻是我父母的兒子，老師，這個人是誰呢？”孫老師想了想，抱歉地說：“對不起，老師回答不了！”李新哈哈大笑，“孫老師，這么簡單的問題，你還不會啊，這個問題太簡單了，這個人就是我爸爸啊�！崩蠋熉犃苏啥蜕忻恢^腦，同學們卻哈哈大笑。
關于班級日記3
今天又是平常的一天，周圍的一切都是那么的熟悉。當我踏著清晨的朝陽走進教室，就看到了一幅生機勃勃的畫面——有的值日生在值日，有的同學在背古文，教室里富有生機卻又有著秩序。
晨讀時，楊老師說要給我們默寫古文，這倒令不少同學感到頭疼，“啊，還沒背熟呢！能不能再背會兒？”這樣的話幾乎同時蹦出來，楊老師也只好給我們寬限出了幾分鐘，這幾分鐘，對于一些同學來說，可能是救命稻草吧！既便如此，交默寫紙的時候還有幾個同學沒寫完，我想他們還需課下再加把勁啊~
上午第一節(jié)的數(shù)學課，同學們都格外的'安靜，就連那幾個平時最調(diào)皮的同學也好像打了鎮(zhèn)靜劑，乖乖地坐好，迎接著楊老師的到來。楊老師依然用他那代表性的語調(diào)開啟這一天的征程，這節(jié)課講了“平面直角坐標系”，他那生動的語調(diào)，使得同學們興趣盎然，直到下課鈴響同學們還有意猶未盡。
英語課上劉老師告訴我們，前幾天的英語測試的成績非常不理想，考到九十分以上的廖廖無幾，這讓我們著實一驚，這節(jié)課少了幾分歡笑，多了幾分嚴肅和愧疚，劉老師兢兢兢業(yè)業(yè)地為我們補習，我們一定會吸取教訓，爭取在兩天后的月考中取得優(yōu)異成績。
今天，就是這么平常的一天，距離月考僅有兩天的時間，我們也要開始“磨刀”了，我只想說：努力的收獲永遠大于不勞而獲。最后送給大家一首詩，預祝同學們月考取得好成績：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
關于班級日記4
20××年9月28日 星期六
早晨，和前幾位班長一樣迷惑的我也被郭弈辰提醒當上了初中以來第一次的“班長”。
7時10分，紀律委員提醒我上去帶領同學們朗讀晨訓，緊張到連晨訓的聲音都發(fā)抖的我也被同學們有力的讀書聲所打動，“悠悠書香伴成長……”回蕩在我耳畔也只有晨訓了。該黃思怡上場了，雖然她聲音太小我聽不清，但在同學們的掌聲中我聽到了她的用心。
上午的課程還算順利完成，到了中午就該午自修了，鄭杰民同學的乒乓球特別有表現(xiàn)欲，寂靜的教室只能聽到乒乓球“噠-噠-噠-”的聲響，當然這種特別突出的肯定是要上黑板的.啦……還有他的好兄弟王鵬陪他在黑板上游玩了一圈。
下午體育課女生一開始就跳繩，先一人200個，做熱身，后來就有考試了，我就跳了……算了，怕你們鄙視我，咳咳，言歸正傳，考完試就是游戲時間，emmm其實就是跑圍嘛，搞得這么文藝。男生干了什么就問他們?nèi)グ ?/p>
體育課結束就是信息技術了，你說巧不巧，非要趕在這時候電腦還壞了……“去階梯教室上課”忘了誰說的了。到了教室只見自己口口聲聲說誡了游戲的老師在和同學們看游戲視頻……但后來沒過多久就看“黑客視頻”了第一段結束，小胖哄亮的聲音：“看暴走百科！”當然，老師沒理他，后來小胖堅持不懈，老師依舊沒理他。
回寢室待了會兒就又回來了，只見同學們在看安全教育視頻，紀委就又叫我上去管理了，晚自修一開始有些吵雜，但后面便好多了，總結一天發(fā)現(xiàn)我們班調(diào)皮的人還挺多，并且不怎么好管，只能說后面的班長們好好管管吧---累啊——
關于班級日記5
20××年9月20日 星期五
班長，今天我榮幸地獲得了這個稱號。
又是平凡的一天，來到教室，便看到各科課代表忙碌地收著作業(yè)。一片噪雜的翻書聲和交談聲。作為班長，我將要帶領同學們讀晨訓�！坝朴茣惆槌砷L…同學們傳出朗朗的讀書聲、一天的學習，也就開始了……
第一節(jié)課是英語課。大家紛紛拿出了英語練習冊和書。這一節(jié)課過得似乎很快，大家也格外認真。優(yōu)美的`下課鈴一響，大家如同“解放”了一般，又回歸到了那種吵鬧的狀態(tài)。
熟悉的運動員進行曲如約在第二節(jié)下課響起。唉，又要去跳“全國第三套廣播體操“雞你太美"了。同學們做的動作沒有“千手觀音”的感覺了，但是是真的亂��！還有跳著跳著要摔倒的。在下佩服佩服！這樣一節(jié)敷衍的課間活動也就這樣敷衍過去了。
“安靜！安靜！”紀委扯著嗓門在吼著。整個樓道好像只有他的聲音在回蕩。午自修，大家像打了雞血一樣，吵得不可開交，特別是某幾個“表現(xiàn)突出”的人，我不點名了。作為班長，我用出了我歷生最大的聲音將“安靜”吼了出來。同學們靜了幾秒，隨后又吵了起來。唉，我現(xiàn)在了解管理的任務是多么痛苦了。
星期五，最后一節(jié)課大家都顯得比較興奮。畢竟……下課鈴一響就解放了。白老師講了“自律”這個主題，里面那個例子讓我很吃驚，沒有節(jié)制會讓一個人變得那么可怕，我做下了個很艱難的決定—不吃垃圾食品，雖然我知道那是不可能的。同學們在這節(jié)課聽得津津有味，變得很安靜。
動聽的下課鈴聲響起，同學們都在急忙收拾書包。
我這一天的班長體驗，也就愉快地結束啦！
關于班級日記6
“花兒雖艷總有凋謝的一天燕語聲聲總有南飛的一夫同學們，請在這里紀錄下我們成長的足跡。”
這是某一期《青少年日記》扉頁上的一首小詩，我寫在了《班級日記》的扉頁上。二十多年來，我堅持讓每一屆的學生寫班級日記，收到了意想不到的效果。
首先，起到了很好的督促作用。我要求每天值日的同學記下一天的經(jīng)歷。從早晨打掃衛(wèi)生開始，到晚上把教室門上的鑰匙交給下一個值日組。當天的天氣怎樣，全班同學上了什么課做了什么事，班里面有什么好事新鮮事，都可以記人日記�？梢杂兄攸c的記，有側重的記，寫的有文采好，沒有文采也可以。即使是記流水賬也行，只要求態(tài)度認真，書寫工整。值日的同學可以寫自己的值日情況，遇到的問題和解決的辦法。因為值日日記是由每天的`值日生來寫，一天一組的往后傳，并且班主任和任課老師可以隨時翻閱。這樣，這本日記在無形中起到了督促大家的作用。每天班級中的衛(wèi)生、紀律、學習情況都可以在這星得到反映，于無形中督促大家遵守紀律，努力學習，無形中促進了班級良好風氣的形成。
另外，《班級日記》還給今后留下了一幅幅美麗的畫面。我告訴同學們，我們的班級日記能總結經(jīng)驗教訓，能提高寫作能力，更能為我們十年二十年后的相會留下許多美好的回憶。我鼓勵學生放開寫，大膽寫。學生記下了當值日生的辛苦，學習中的困難，也記下了他們學生時期的幼稚、可愛和淘氣。如今，十多年過去了，有的學生成了大學生，有的走向了社會，有的大學畢業(yè)和我一樣登上了講臺�？擅慨斔麄兓氐轿疑磉呑罡信d趣的的一件事就是看他們當年寫的“班級日記”。
光陰似箭，時光易逝，流逝的歲月送走了一屆又一屆的學生，但《班級日記》留下了孩子們美麗的倩影和成長的足跡。
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