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放下的智慧作文（通用42篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的放下的智慧作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放下的智慧作文 1
人生得失，全在取舍。梭羅曾說：一個人越是有許多事情能夠放得下，他就越是富有。的確，放下是一種智慧，是看盡世俗利弊后的坦然，是大隱于市的淡泊。放下，便是新境界的開始。
放下是一種智慧，一種境界。在天下攘攘皆為利往的時代，人人皆為名利所左右，放不下面子，放不下身段，從而錯失了多少美景。放下，不僅放下了世俗之心，更是放下了遮蔽本心的陰霾。一次放下，不知可收獲多少純凈無瑕的景色。
文學大家莫言先生懂得放下，在獲得諾貝爾文學獎后，莫先生僅僅召開了幾次新聞發(fā)布會，會后隨即回到了故鄉(xiāng)潛心創(chuàng)作，而非在世俗中攪弄風云。先生放下了獲獎的榮譽和名人效應(yīng)帶來的利益，避開輿論的風口浪尖，卻獲得了世人的稱贊，這何嘗不是一種大智慧。莫言也許因此損失了許多名利場上的資本，卻得到了精神上的富有。記得他說過，獲獎并不能代表什么。何等的淡然與清澈，如同淤泥潭中的那朵白蓮，濯清漣而不妖。
我被莫言先生的話驚醒，像被潑了盆冷水，渾身打了個激靈。如此這般的品行，何愧于大家之名！與莫言先生相比，不乏許多類似的人。
著名央視主播張泉靈，在功成名就之際為了本心毅然辭去了如此吸引人的主持人職業(yè)；一代賢臣范蠡，功成身退，放下至高的權(quán)力與財富，只身泛舟于江湖，浪跡于天涯；楊瀾，在巔峰期放下身上的光環(huán)，踏上了哥倫比亞大學的'求學之路。這些人，在取舍的決斷上，都稱得上是智者，難道不值得我們學習嗎？
反觀當今社會，有明星靠丑聞上位，緊握名利不放；有官員一錯再錯，就因放不下權(quán)與錢；有國家遭到世人唾棄，因為放不下昔日的悔過。因為放不下，卻又損失頗多，何必賠了夫人又折兵！不如等到茶涼酒寒，放下浮名，放浪于山水之間。
達則兼濟天下，窮則獨善其身。放下許多不必要的事，追求內(nèi)心的那片桃源，如若不能兼濟天下，那為何不可獨善其身呢！
放下的智慧的確高深莫測，但終究是一種取舍。撥開心頭的烏云，洗刷雙目的塵埃，定能成為一名智者，到達一種新的境界。
放下的智慧作文 2
去年暑假，我和姐姐在鄉(xiāng)下，捉到了只青蛙。
起初，我在書上看到小青蛙嗎，就像捉一只來看看。晚上，我和姐姐尋著蛙鳴，在稻田里抹黑捉青蛙“捉到了！捉到了！”姐姐大叫一聲。“哦！來了！來了！”。
但我看見青蛙時，不是發(fā)出聲聲贊嘆：它那綠綠的上衣，白白的`肚皮，還有那圓鼓鼓的大眼睛，都深深的迷住了我，時不時“呱！呱！”叫了幾聲，這就更萌了！“wow！”我和姐姐齊聲喊了出來。
這幾天，我開始精心料理這只青蛙�！斑�？”，怎么會這樣呢？青蛙坐在石頭上，看見一只蚊子，就迅速跳過去，吐出大舌頭，吃掉它，而我貼在它面前的文字貼畫，它看都不看，幾只都是這樣！
后來，我知道了青蛙只能看見會動的東西，人們還根據(jù)青蛙做出了電子蛙眼呢！
所以，小動物也是有著大智慧的。
放下的智慧作文 3
一提到昆蟲我就不由得想到了蟬，它們十分渺小，不被人看中，人始終覺得自己比別的生物更高一等，瞧不起那些地等生物，可讓人類萬萬沒有想到的是這些低等的生物既然擁有和人類不分上下的智慧，它還是無私的奉獻者。
在炎熱的夏天里，許多昆蟲們都因為找不到水而四處游蕩，只有蟬不會，它飛到了樹上用它的口氣插入樹里，吸取樹里的汁液，一邊暢飲，一邊唱歌，就在這時，很多昆蟲都會來到這里吸收汁液，蟬總會無私的奉獻給它們，蟬飛走了，把這里的汁液留給了其它昆蟲們。
蟬是一個擁有高超技術(shù)的工程師，它的'洞穴有4米多深，它是如何不讓這個洞穴坍塌的呢？它用了它體內(nèi)一種極為粘稠的液體粘在泥土上，用力擠壓就擠堅固了，然后挖到合適地帶安居下來。
放下的智慧作文 4
人生像一座迷宮；人生像一場電影；人生像一段路；人生像一架飛機。每當你走過一條彎路或是跨過一道困難時，你的人生都會發(fā)生巨大的變化。
比如學期末的考試，雖然你不想去面對它，但是你必須硬著頭皮去面對它，人生就是這樣，它有無數(shù)的困難，無數(shù)的`坎坷，你必須跨過它，想辦法去解決它，不要害怕！
當你考試時，不要覺得害怕，放松自己，打開腦洞，認真對待你人生的每一場考試。
在困難面前永遠不服輸，是人性的根本，當你快崩潰，想放棄，想認輸時，想一想這幾個字“不拋棄，不放棄！”并靜下來休息一會兒或找別人幫忙。
在面對人生的分歧時，不要退縮，選擇正確的道路，勇往直前！
有一天，當你到達自己人生最輝煌的時候，站在最高處，你會回憶著自己的過去，回憶著每一天，回憶著每一秒，回憶著那曾經(jīng)阻攔著你如今卻微不足道的每一次困難。你會仰頭一笑，也會慶幸自己當年的不拋棄，不放棄，不認輸！
放下的智慧作文 5
有了眼睛，你可以凝視；有了耳朵，你能夠傾聽。你的感觀為你在腦中精巧地重現(xiàn)了世界。但除非你擁有智慧，你不能懂得它。金錢只是外表，智慧才是它的內(nèi)核。贊美給榮耀織了多如繁星的皇袍，可只有智慧是它獨一無二的權(quán)杖。如果你對知識感到饑餓，請把智慧看著一眼清泉。只有它的甘甜能滋潤干涸的'心田，只有它的清涼能化解盲目的熾熱。若是知識是植物的養(yǎng)料，那么智慧就像陽光，至少現(xiàn)在，它還能提供近乎不竭的能量。
也許你對智慧的印象就像黑夜里一點朦朧的星光。只要你渴望它，你很快就能發(fā)現(xiàn)，你家門前賣燒餅的老板和你的律師一樣具有智慧；博擊長空的蒼鷹和歌唱婉的黃鸝一樣具有智慧。它是萬物胸中流淌的暗河，它是一切聲音背后的指揮，一切圖象背后的思考。它存在你的體內(nèi)，卻時常神龍見首不見尾。你只消渴望它即可，用你的渴望呼喚它，給它在塵世鑄一副軀殼。只要你熔掉心中的冰快，你就能聽智慧歡快地流淌著的聲音。
你只消渴望智慧就好！
放下的智慧作文 6
我要看電視，我就要看電視嗎!這是什么聲音啊!這是我和媽媽正在世界大戰(zhàn)中。為什么要世界大戰(zhàn)為我想看電視但是媽媽不讓我看。
我說：媽媽你就讓我再看一會餓兒吧!媽媽說：看電視!可以寫完作業(yè)再讓你看。我說：媽媽不要啊，作業(yè)這么多怎么寫得完?媽媽說：寫不完也要寫。
我想了一下對媽媽說：媽媽我只有一個了作業(yè)能不能讓我看?媽媽說：不可以一個作業(yè)也要寫。我又說：媽媽老師說我們在星期天要快樂、高興的'過完可是......我還沒說完，媽媽就說：可今天是星期六哎!
我說：媽媽我們有一位同學他學習很不好，他一看電視學習就好多了每次考試門門都考100分。媽媽一聽說：真的?我說：真的，騙你干什么!去看吧!只要學習好看10年也沒關(guān)系!
我心奮的打開電視，心里高興地說：我終于過關(guān)了。
放下的智慧作文 7
蜘蛛它在許多動物面前也許是渺小到不值一提，但它也是一種極聰明的，它能夠織出很獨特的網(wǎng)。它從一根枝端爬到另一根樹枝的端頭，用自己細長的后腿把絲從身體上拉出來，放在某個地方作為支撐物，然后一會兒爬上，一會兒爬下，這樣奔忙了一陣子后，構(gòu)成了一張連人都無法完成的`高難度的網(wǎng)。也因為它是錯綜交錯的，所以網(wǎng)很牢固。
蜘蛛聰明到讓人無法想象，在與強敵戰(zhàn)斗時，會假裝休戰(zhàn)，毀壞新網(wǎng)，無法再進行新一輪的進攻，但往往這時便會找準時機，發(fā)出致命一擊，反敗為勝。而在面對獵物，不急于出擊，較長時間會耐心等待。它能根據(jù)量力而行原則，放走強大的對手，也不會放過任何一個在能力范圍之內(nèi)的獵物；也知道網(wǎng)已不可修補時，果斷放棄，會靜待時機，捕獲獵物。
蜘蛛有自己的生存之道，懂得如何充分利用自己身上的有限優(yōu)勢，不過也得慶幸人們沒有貪婪到把蜘蛛擺到人們的餐桌前。我們難道不應(yīng)該保護這樣聰明的動物嗎？
放下的智慧作文 8
一天，天空萬里無云，小明和小剛在一片綠油油的草地上，熱火朝天地踢著他們剛買的皮球�？烧斔麄兺娴瞄_心時，小明一個飛踢，小皮球掉進了一個伸手不見五指的黑色大洞里，急得他倆團團轉(zhuǎn)。
他們一開始用小手去掏，可洞實在是太深太深了，怎么也夠不著。終于，他們累得筋疲力盡，躺在了草地上，小剛也無趣地走了。小明用火眼金睛向四周掃視了一番，發(fā)現(xiàn)了一根長長的.竹子。小明心想：“我可不可以用竹子來挑皮球呢？”但小明很快地否認了這個決定，因為上次也發(fā)生過這樣的事，自己用了竹子來挑，可沒想到卻無意間把球給挑破了，現(xiàn)在想起來還心痛。最后，他想到了自己剛學的《聰明的使者》，祿東贊可以用水的浮力分別根和梢，那自己可不可以用水的浮力讓球浮起來呢？小明說干就干，他跑到不遠處的小水池里，拿桶提水來灌到洞里，一桶又一桶，皮球終于浮起來了，小明開心地笑了。
這個故事告訴我們遇到問題不要用蠻力解決，要學會用智慧來應(yīng)對。
放下的智慧作文 9
快過年了，本來媽媽準備在寧波不回爺爺家過年了。
我堅決反對。我眼睛一亮想出了一個好辦法，我對媽媽說：“我認為要回爺爺家過年了，我有三個理由，你看行不行?”我將我的三個理由說出來：一，賀知章的`《回鄉(xiāng)偶書》這樣寫到“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來�！�，如果我們不回去，那么我們以后回去鄉(xiāng)親都不認識我們了呀!二，唐朝詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》寫到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！保绻覀冊趯幉▓F圓，那少了爺爺一人，那我們都不開心了啊!一家人在一起過年氣氛都好啊!又能吃到爺爺做的年夜飯。三，再說你和爸爸工作了一年，我學習了兩個學期，也該放松一下了吧!
媽媽聽了我的三個理由，不好意思地說：“你說得對!今年我們一定回爺爺家過年”，媽媽在不知不覺中被我說服了，不回去過年的壞念頭飄到了九霄云外。看來，說服是要智慧的。
放下的智慧作文 10
每當隧蜂媽媽的成蛹期到來之后，它竟然向封堵其他各室一樣把洗劫一空的儲藏室用于泥蓋封堵嚴實。這雖然對于正在變形期的.幼蟲來說是絕妙的防護措施。但當蛆蟲來過之后，你這么一堵可就是荒唐透頂了。
蛆蟲是一個吃白食者。每當它吃光了所有的食物之后，立即抽身潛逃。他仿佛能預(yù)料到隧蜂媽媽何時封門，于是他可以提前離開儲藏室。
作為一名白食者，蛆蟲有著明智的遇見，他不求一時之歡快，而謀未來的安然無恙。在當他偷吃食物的時候，有兩個危險在威脅著他。
一是被堵在死牢中。即使變成變成飛蠅也無法飛出去，二是在隧蜂修繕宅子后清掃垃圾時，把它一塊扔到洞外，任憑風吹雨打，拋尸野外，為了逃避這雙重的災(zāi)難，在屋門封鎖之前，在七月里隧蜂清掃洞宅之前，他便先行逃離險境。
由此可見，驅(qū)蟲是有多么的聰明。而昆蟲，更是有無窮的智慧。
放下的智慧作文 11
我是一個小學生，我很普通，大概沒有什么過人之處。不過是學校管樂團的一員罷了。我學的樂器是“單簧管”，也稱“黑管”，我參加過幾次比賽和演出，我為區(qū)領(lǐng)導迎接過，在懷柔五中走過行進管樂，在學管中心比賽，在北京的藝術(shù)節(jié)比賽中都取得了不菲的成績，有第一，第二，還有第三。
我又要比賽了，這次是為我們的學校爭光，為學校獲得榮譽，讓學校的臉上有光彩。我們這次是室內(nèi)表演，曲子是《玫瑰狂歡節(jié)》和《致艾麗斯》，倆首很好聽的.曲子，我是一個一部的譜子，一個三部的譜子，老師讓我?guī)腿�，讓三部的水平更好。我要努力的練習，這是三小要成為“金帆樂團”的第一年，我們一定會獲得一等獎的，我們獲得了一等獎就是我們的智慧，我們要靠我們自己的努力成為我們理想中的“金帆樂團”。
智慧就是這樣，有了自己的付出，才有回報，我們要靠自己的努力取得成功，得獎也是智慧。
放下的智慧作文 12
我很喜歡昆蟲，因為他們都非常的聰明！如：蜜蜂、蜻蜓、螳螂它們都非常的勤勞能干；還有貪得無厭的蚊子、蒼蠅等。這些昆蟲都是很常見的。
小蜜蜂是一個高明的建筑師，它建造的正六邊形的小房子，像一座座精致的小別墅。聽，“嗡嗡嗡”，一群小蜜蜂飛來了，它們挎著小籃子，從這朵花飛到那朵花，忙著采著花粉，所以人們都喜歡小蜜蜂，都夸小蜜蜂是人類勞動的榜樣。
在天要下雨的時候，蜻蜓成群結(jié)隊地飛在低空，飄飄灑灑，玻璃般透明的翅膀鼓動著，像一架架輕盈的小飛機。
螳螂身上長了兩把大刀，它什么昆蟲都不怕，它只會把昆蟲給吃了。
蚊子落在人的脖子上，將吸管似的`嘴叮進去，貪婪地吸著血，就好像用空針管抽血一樣，不一會兒蚊子的肚子就鼓起來了。
有些蟲子的勤勞是值得我們學習的。
放下的智慧作文 13
《傷仲永》這篇古文使我重新理解了“天才”的含義，使我明白了我應(yīng)該做什么。仲永出生于一個“世隸耕”的家庭，他從未見過書筆，卻能提筆成詩，出口成章，是一個百分百的大天才。但是，在鄉(xiāng)親們都向他買詩都以賓客之禮對他的父親的情況下，他父親“利”的'驅(qū)使下，他“受于人者不至”，結(jié)果“泯然眾人矣”�？梢哉f仲永的悲劇是他的父親一手造成的，但是，這里面也有仲永自身的因素。他的父親不讓他學習，如果他一心只想著學習，那么父親的“不使學”，鄉(xiāng)親們的“以錢幣吃之”，就是他充分的理由。大發(fā)明家愛迪生說過：“天才百分之一的聰明，加百分之九十九的勤奮�！�
由此可見，“天才”并不是萬能的�！疤觳拧本拖褚欢浠ǎ挥们趭^來澆灌是會枯萎的、凋謝的。所以，我們并不能因為覺得自己聰明就可以不學習，就可以不用功的，更不能因為覺得自己笨，就自暴自棄，一蹶不振。要知道：“天才”可以成為“蠢材”，而“蠢材”也可以變?yōu)椤疤觳拧钡摹?/p>
放下的智慧作文 14
昆蟲作為世界上種類最多的一種生物，每一種昆蟲都有他們獨特的智慧。樵葉蜂作為一種昆蟲，它就像是一位匠人，做出來的東西不僅美麗而且實用。
如同它的名字，她會剪下許多小葉片。他們這么做既不是為了吃，也不是為了好玩兒，而是對他們的生活來說太重要了。它喜歡寄居在蚯蚓的地道里，在這個地道中常常會遭到其他昆蟲的騷擾，這時小葉片便派上了大用場，那些減下來的.零碎的小葉片被用來堵住地道的深處，以抵御其他昆蟲的侵襲。那些大一些的圓一些的，則用來制作一些針箍形的小袋，用來儲藏蜂蜜和卵。
更令人驚嘆的是，這些小葉片大多是正圓形或橢圓形，剪的過程中不用任何的模子，就能精確地剪下符合要求的葉片，而且就像是用圓規(guī)畫下來的圓一樣，形狀非常優(yōu)美。法布爾贊嘆它：樵葉蜂在實用幾何學上遠勝于我們?nèi)祟悺?/p>
在某些方面，我們會覺得這是一件很難的事，而對于它們而言，就像是做游戲一樣簡單。所以有時昆蟲的智慧是遠大于我們?nèi)祟惖摹?/p>
放下的智慧作文 15
走在學校的路上，無意間聽見了旁邊兩個女孩子的對話。
一個瘦高個的女孩子說：“我一點也不喜歡這個地方，當初我爸爸非要我來，要是我知道這里條件這么差，哎呀，煩死了......”
另一個接著說道：“我也不喜歡啊，可是我的成績不好，分數(shù)不夠我喜歡的城市。早知道當初，我就堅持復(fù)習好了......”
我快步走開了，沒有嫌棄，我只是一個路人。而且哥哥曾經(jīng)說過我是一個特別容易受影響的人，心態(tài)不穩(wěn)。但我知道，有些事情，最無濟于事的就是抱怨。
記得的一句話：每一個不滿意的現(xiàn)在，都有一個不努力的曾經(jīng)!這個世界最沒用的.三個詞就是：“如果”，“要是”，“早知道”。我們能掌握的從來就只有現(xiàn)在!與其珍惜與回憶，不如，就從現(xiàn)在開始吧!當你意識到要努力時，恰恰是最早的時候。
只要你想改變，任何時候，都不會晚。面對生活，面對困難，與其抱怨，不如試著去改變現(xiàn)狀，大概這才是生活的智慧!
放下的智慧作文 16
一天，晴空萬里。有一只老虎在山上尋找食物。他在山上走了半天，也沒有看見一個食物。于是，老虎決定去下面的農(nóng)田看看。
老虎走到農(nóng)田，看到一只曾經(jīng)打敗過它的水牛正在被一位農(nóng)夫吆喝著耕地。于是，它問牛：“你的力氣非常大，并且你還打敗過我這個萬獸之王呢！我都不怕農(nóng)人，你為什么要怕農(nóng)人呢？”牛說：“那是你不知道農(nóng)人有‘ 智慧’呀！”
老虎走到農(nóng)人面前說：“聽說你有‘智慧’，能給我看看嗎？”農(nóng)人說：“可以，不過我把‘智慧’忘在了家里，要去拿。
我害怕我走后，你會吃掉牛。所以，我要把你捆起來，可以嗎？”老虎答應(yīng)了。
農(nóng)人回到村里，叫來村民，搬來了一個大籠子，把老虎裝進了籠子里。老虎說：“你們?yōu)槭裁匆盐已b進籠子里呢？”農(nóng)人笑著回答：“這就是智慧呀！”
老虎后悔了。
放下的`智慧作文 17
我行走在絢麗的彩色街道，突然看到一家商店，店名叫“神奇膠囊店”，我不禁有點好奇，就走了進去。
神奇膠囊店里的東西都是膠囊，而且沒有店員，但有兩個像膠囊一樣的機器人，每個人進來機器人就會問好。我目不轉(zhuǎn)睛的看著各種膠囊，看到一個叫“變身”的膠囊，這時機器人過來告訴我，吃這個膠囊可以變成其它的動物、植物等東西，還可以自己設(shè)置多長時間變回來。我在想：“這個膠囊要是給那些獵殺動物，亂砍樹木的人吃一顆，讓他們體驗一回被獵殺和砍伐的'痛苦該有多好啊”�？粗@些神奇膠囊，我都忘了要吃飯了，這時機器人走到我面前給我拿了幾顆牛排膠囊，我惱怒起來，“為什么給我吃膠囊”，機器人說這個膠囊有牛排的營養(yǎng)和味道，還不用在嘴巴里死命嚼，原來是這樣，我忘了自己是在未來的30世紀。
神奇膠囊的用處可真大，我們一定要把它早點開發(fā)出來，希望不用等到30世紀，我們就能真正體驗到神奇膠囊的威力，它將改變我們的生活。
放下的智慧作文 18
今天的開放周活動，我們班也有任務(wù)——“智慧爸爸”進課堂，今天輪到的是馬焓旭的爸爸，他是一個醫(yī)生，今天和我們小朋友交流的主題是《我們是怎么來的》。
和以往不一樣的'是，今天到課堂上來的還有所有小朋友的爸爸或者媽媽，以及來自全區(qū)新教育實驗學校的老師們。
今天我們班42個小朋友，每個人都表現(xiàn)得很乖巧。或許是因為從來沒有經(jīng)歷過這么大的場面，平時一個問題問下去，下面小手如林的場面不見了，當馬焓旭爸爸問道：誰種過種子，知道種子在發(fā)芽生長的過程中我們需要做些什么？這個問題時，居然一個小朋友都沒有舉手，但課前老師調(diào)查過，很多孩子都種過種子，今天是怎么了?現(xiàn)場如此安靜，一只手都沒有舉起來……
呵呵，原來你們這幫調(diào)皮大膽的小家伙也有膽小害怕的一面呀。
放下的智慧作文 19
我的家里有一只鸚鵡，它的名字叫“小花”。
“小花”長的很美麗，它那綠色的翅膀上面有許多紅色的點兒，好像它穿了一件花衣裳，美麗極了。它的身體是藍色的，最奇特的是“小花”那亮閃閃的大眼睛，每次中午放學回到家，去看望它的時候，“小花”總是叫著先飛到我身邊，用水汪汪的大眼睛看著我，還不停地說：“中午好！”
“小花”是能說會道的'一只鸚鵡，有時我遇到難題，它就會大聲的說：“抄答案！抄答案！”我一聽，苦笑不得。晚上，有蚊蟲想叮咬我，它就敏捷地飛到蚊蟲身后，陳蚊蟲不注意，一下子就逮住了蚊蟲，“小花”高興得叫著，“我抓住了！我抓住了！”
有一次，我喂“小花”吃東西的時候，一只討厭的蒼蠅在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫著，“小花”連忙用嘴啄蒼蠅，蒼蠅看見是鸚鵡，嚇得撒腿就跑，我夸獎到：“你真機靈！”“小花”聽了我的話，說：“是啊，我確實很機靈啊！”
如今，“小花”是我一個忠實的動物朋友，我深深地感謝它。
放下的智慧作文 20
一提到昆蟲的智慧就不得不提到蜜蜂，別看它們小，卻比我們智慧許多。
在數(shù)學上，如果用正多邊形去鋪滿整個平面，這樣的正多邊形只可能有3種，即正三角形、正方形、正六邊形。蜜蜂憑著它本能的智慧，選擇了角數(shù)最多的正六邊形。這樣，它們就可以用同樣多的原材料，使蜂房具有最大的容積，從而貯藏更多的'蜂蜜。
著名生物學家達爾文甚至說：“如果一個人看到蜂房而不倍加贊揚，那他一定是個糊涂蟲。
同時蜜蜂的勤勞也是受人們贊賞的。有人作過計算，一只蜜蜂要釀造1公斤的蜜，就得去100萬朵花上采集原料。如果花叢離蜂房的平均距離是1。5公里，那么，每采1公斤蜜，蜜蜂就得飛上45萬公里，幾乎等于繞地球赤道飛行了11圈。其中的堅持不懈的努力是我們許多人都不可及的。
小小的蜜蜂卻有這連人類都未曾有毅力和智慧�？梢娎ハx的聰明。
放下的智慧作文 21
我一直以為，只有人類才知道“人多力量大”的道理。但自從我看見螞蟻搬食的一幕后，就否認了這個看法。
一個星期六的.中午，我獨自一人去河邊的小公園玩。突然，我被一只小螞蟻給吸引住了。這只小螞蟻很小很小，還沒有半粒米那么大。它擺動著兩只細長的觸角，在碎石間爬行著，一會兒往東、一會兒往西，一會兒往南、一會兒往北，一定是在找食物�？粗@只來回奔走的小螞蟻，我起了憐憫之心：這么一個小小的生命有了困難，我豈能看著不管？
我從口袋里掏出唯一的草莓味軟糖，撕開包裝袋，把軟糖輕輕地放在小螞蟻跟前。它用觸角碰了碰，又圍著軟糖轉(zhuǎn)了一圈，掉頭就跑了�！斑祝克皇窃谡沂澄飭�？這么美味的東西，怎么不吃呀？”就在我疑惑時，只見一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來到軟糖旁，一下子就把軟糖搬離地面，很快就搬回了洞，看得我目瞪口呆。
原來，小小的螞蟻也是有智慧的，也懂得“人多力量大”的道理。
放下的智慧作文 22
古往今來，人們提倡節(jié)約，贊嘆節(jié)約。有人說節(jié)約是一種美德；有人說節(jié)約光榮；還有的人說為了人類的未來，我們必須節(jié)約。而我更要大聲地說：節(jié)約是一種智慧！
請想象一下吧！
一件事情，本來一句話就可以說清楚的，可是有人卻不懂得節(jié)約時間，非要啰啰嗦嗦的十句八句才說完。你認為這人有智慧嗎？
一頓午餐，本來吃一碗飯就可以飽了，可是有人卻不懂得節(jié)約糧食，非要連吃帶剩的來上一桶飯才夠。你認為這人有智慧嗎？
又比如洗手，本來一小盆水就足夠了，可是有人卻不懂得節(jié)約用水，每次洗手浪費掉的.水都可以讓大象洗一次澡了。你認為這人有智慧嗎？
所以我要說節(jié)約是智慧的表現(xiàn)。
同學們，當明媚的陽光照進教室，如果我們?nèi)斡山淌依锏臒舭装椎牧林サ目赡苁俏覀兊闹腔邸?/p>
同學們，當我們將用了一半的舊橡皮擦隨意扔進垃圾桶時，同時拋掉的或許還有我們的智慧。
請保持節(jié)約吧！那會讓我們變的更聰明！
放下的智慧作文 23
胡適先生說：“要怎么收獲，就怎么栽�！边@句話告訴我們，人不可能不付出就會得到好的成果。生活經(jīng)驗中，舍去不一定不好，相對的，得到也不一定有福。
有一個故事叫“一毛不拔”，這個故事中有一只猴子，它想變成人類，于是上帝跟猴子說：“只要你把身上的毛全部拔掉，就可以變成人類�！焙镒勇犕瓯泓c頭答應(yīng)，結(jié)果才剛把一根毛拔出，猴子馬上就痛得哇哇叫。這個故事告訴我們，若你想要得到好處，便要舍去身上的'事物。
以前我覺得運動會前都要一直練習團體接力，有時候還會影響到其他課程。但是，到了比賽當天，因為先前我們不斷的練習，于是在團體接力比賽中，我們拿到了好的成績；也因為在練習時培養(yǎng)了同學們之間的感情，我們更拿到了精神總錦標。
生活中，有許多事情是要舍去才會得到，世界上也沒有不勞而獲的事。如何舍、如何得，這是一種生活的智慧，抓的越多，有時也會失去更多。
放下的智慧作文 24
書，讓我學習到很多知識，教會我們看世界，教會我們做人的道理。
從我認識字開始，我就有一個很好的朋友，那就是書，在我空閑的時候我喜歡做的事情就是讀書，因為讀書可以讓我增長許多知識，了解這個世界，讓我更加了解我自己。
小時候，爸爸經(jīng)常在我睡覺前講一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的讀書聲中進入夢鄉(xiāng)的。稍長大了一些的時候，我開始認識字了，每一天都會抽些時間來學讀書了，隨著時間一天一天的過，便漸漸地感覺到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，在老師的倡導下，書已近成了我形影不離的'好朋友，每個星期一我都會跑到學校里的圖書館借書來看。幾天后，我們班的圖書角又增添了幾本新書，聽到這個消息的我心里別提有多高興了。
學海無涯，書一直伴隨著我，將會伴隨我的一生。
放下的智慧作文 25
“身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地里走，害蟲嚇得跑�！毕氡卮蠹叶贾�，它就是昆蟲界和平居民的老虎——螳螂。
這個看似傳達神諭的預(yù)言家，掩藏著許多殘惡習性。它力大無窮，外加它那完美而可怕的“捕捉起”，使它成為野地一霸。它整個身軀一副安詳狀，一副祈禱的樣子。但是，一旦敵人出現(xiàn)，立刻進入戰(zhàn)斗狀態(tài)，“捕捉器”迅速伸展，抓到獵物后在迅速收回，大功告成。
但是，聰明的它遇到獵物是通常會使用威懾法：身體翹起來，突然抖一下，放松下來，隨機發(fā)出噗噗的聲響，收縮的爪子完全張開。它以這奇特姿態(tài)一動不動地凝視著獵物，盛氣凌人。螳螂顯然是想震懾、嚇唬強壯的獵物，這樣不僅避免了一場惡戰(zhàn)的.發(fā)生，還更佳地保護了自身的安全。等獵物松懈后，螳螂猛攻上去……。它收起它的戰(zhàn)旗——翅膀，開始美餐。
聰明的螳螂，用聰明巧妙的方式戰(zhàn)勝了比自己強大的敵人。小小的它也是法布爾迸發(fā)出理想的火花。
放下的智慧作文 26
小豬笨笨垂頭喪氣的來到小貓喵喵家，開心得對小貓喵喵說：“喵喵妹妹你能把你的智慧賣一點給我嗎？”喵喵撅起了嘴巴，說道：“笨笨哥哥，如果我把智慧賣給了你，以后老師出的`題目我就不會做了，我就變成一只笨小貓了呀！”
小豬笨笨又來到小鴨嘎嘎家，問道：“小鴨嘎嘎，你能買一點智慧給我嗎？”小鴨嘎嘎沒好氣地說：“你這只笨小豬，懦弱的東西！我可沒有多余的智慧賣給你�！毙∝i笨笨傷心的離開了。
在路上，笨笨遇到了大象老師，大象老師問笨笨為什么這么傷心？笨笨說：“我去向大馬叔叔、喵喵妹妹、小鴨嘎嘎買智慧，但他們都不愿意買給我，所以我非常傷心�！贝笙罄蠋熜χf：“他們做得很對啊！金錢是買不到智慧的，而是靠自己努力獲得的�！�
從此，小豬笨笨發(fā)奮學習，終于變成了一只聰明的小豬。
放下的智慧作文 27
我是一個擁有智慧的小孩。
老師給我們出了一道高難度的數(shù)學題，幾乎全班都不會，就我?guī)追昼娋徒鉀Q了，似乎和普通計算一樣。
而且數(shù)學老師讓我們寫黃岡時，下面的奧數(shù)題不用寫，我卻都寫了，還比那些沒寫的還要快很多。寫奧數(shù)題的，有得要放棄了，有的還在苦苦思索，他們看我那么輕松，就都跑過來問我這題怎么寫，那題怎么寫。我一看那么多人向我求教，我就設(shè)了一條規(guī)矩：給我東西才教他。
電腦課上，老師讓我們編了一個游戲，是關(guān)于射擊的，我做完了，還加了許多“材料”，老師一看，覺得很不錯，就讓我玩電腦了。不過，我并沒有玩游戲，而是上網(wǎng)解數(shù)學題去了。我為什么要做題？因為我認為數(shù)學題的智慧遠遠大于游戲，我的智慧在數(shù)學上才能好好地表現(xiàn)出來。
科學課上，也能體現(xiàn)出我的'智慧。有一次單元測試，我只得了90分，不過這90分還是讓我成了全班第一。
一個擁有智慧的小孩，也許以后練好了，可以上最強大腦。
放下的智慧作文 28
有時我閉上眼睛是因為無奈。我爸爸今天買了一大堆柿子餅，坐在沙發(fā)上就開吃，他問我要吃嗎？因為柿子吃了一個小時不能吃別的，我也不知道原因是什么，所以我怕“中毒”。再三猶豫后，剛伸手去抓，但轉(zhuǎn)念一想，還是算了吧！免得以后出事了。所以我只好閉上眼睛，因為眼不見，嘴不饞！
我閉上眼睛，有時是為了好玩。我閉上眼睛裝盲人時，摸著墻向前走。我感覺心驚膽戰(zhàn)的，生怕摔在地上。這時，我感覺走上了一座高山，只聽“砰”的一聲，我來了一個倒栽蔥，睜開眼一看，原來剛剛的高山是沙發(fā)，而我現(xiàn)在摔在了沙發(fā)的后面。
有時我閉上眼睛是為了享受音樂的美妙，我調(diào)好音樂躺在床上，別提多舒服了。我感覺整個人飄在空中，像只無憂無慮的'小鳥一樣，自由自在地飛著，一個不小心睡著了。睜眼時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)第二天早上，這個時候才想起來：完了，作業(yè)忘記寫了，這下就要落入老師的魔掌了。
閉上眼睛，可以是任何原因，也許人學會閉眼，也是一種“智慧”！
放下的智慧作文 29
在生活中，有許多名言激勵和鼓勵著自己。如果不是世代相傳，它也是眾所周知的�！笆∈浅晒χ��！氨盔B先飛。哪里，哪里。從錯誤中吸取教訓這是一個很好的例子。
人們經(jīng)常用這句話來安慰遭受損失的自己。然而，這句話通常不是任何人說的。說完之后，人們認為自己下次不會犯這么低級的錯誤了。但是誰曾想到世界上還有一千萬千千呢？這是我第一次能夠做到這一點。你沒吃東西？如果你總是報告這種心態(tài)，恐怕你一生只會遭受損失！
我寫了一篇關(guān)于“笨鳥先飛。這句話。主要講述他的真實含義。我想表達同樣的意思。但是誰能想到被騙后被騙的真正原因呢？這種情況經(jīng)常發(fā)生在那些從不回去調(diào)查自己責任的人身上，在未來導致各種痛苦的'后果。
因此，當你被欺騙或失敗后，請找出你自己的原因。這將是一筆財富。
放下的智慧作文 30
在浩瀚無邊的宇宙中，一個星球上面，生活著一群快樂的小精靈，它們善良，聰明，是一群討人喜歡的小精靈。
可是，好景不長，一場大災(zāi)難降臨到這顆星球�！癝“星球想獨霸宇宙，來攻擊這顆美好的星球，小精靈們決不會讓它們的詭計得逞�！癝“星球的飛碟來了，小精靈們拿出了“番茄導彈“，炸得它們的飛船上全是番茄汁，，使它們的飛碟被迫降落。
從飛船中走出來一個首領(lǐng)模樣的'人，后面還跟著兩個保鏢。首領(lǐng)對小精靈們說：“我叫做比刻，是“S“星球的領(lǐng)導，你們是否愿意協(xié)助我們統(tǒng)治宇宙呢？”小精靈們的首領(lǐng)———寶兒也說話了：“你們休想破壞這美好的世界！別白日做夢了”““哼，不識抬舉�！北瓤躺鷼獾恼f，“不服從我們的下場只有———死”寶兒說：“我們今天就來比一比，但說好，只比智慧，不比戰(zhàn)爭�！薄昂茫谎詾槎�，我們就比腦筋急轉(zhuǎn)彎�！薄昂��！�
想知道誰會贏嗎？想知道就看下一集吧。
放下的智慧作文 31
同學們，你們見過螳螂嗎？也許你從來都沒見過，可是它的智慧會讓你佩服得五體投地。
一天，我去舅舅家玩，看見一只螳螂正在捕捉一只蟬，蟬飛到地上，于是螳螂躲在蟬旁邊的草叢里，蟬離螳螂有二十厘米的距離，蟬又飛近了一點，飛到離螳螂只有四厘米的草叢里，這時，螳螂和蟬就隔了幾根草的距離，但是螳螂還是沒有攻擊，就好像要把蟬引到它的包圍圈里。果不其然，蟬的確飛進去了，只聽見了一聲“知了”的聲音，然后就沒有了，我趕緊撥開草叢，一看，螳螂用它那碧綠的.“刀刃”插進了蟬的肚子里，又用它的另外一把“刀”把蟬破開，然后把蟬的肉和汁取出來吃了，吃飽了后，又用自己的兩把“刀”在蟬殼上磨了磨，磨好后又把蟬的殼給扔到一邊去了，然后又去捕捉別了獵物去了。
我看完以后覺得很吃驚，一只小小的螳螂怎么這么聰明？后來才知道：每種生物都可以靠著一種生活能力生存下來，而螳螂就是依靠自己的智慧生存了下來。
放下的智慧作文 32
在這大千世間中，雖然人在食物鏈的最頂端，可不得不承認在某些方面人終究比不上昆蟲。
螢捕獲獵物非常迅速，先觀察敵方動靜，做一下選擇，找準可以下鉤的地方，快準輕的一咬，就足以使敵方失去知覺，整個過程不超過十秒。
這個辦法就是這么迅速奏效，說是閃電般的都不為過。可以看出螢捕獲獵物所抓住的時機巧妙，大腦運轉(zhuǎn)快速，思維敏捷。
同樣，在陌生的環(huán)境，敵方站在我們面前。先不說害怕，就連最起碼的逃跑都沒有想起，瑩就會立即做出判斷，以精準的角度去插入敵方的要害。這是人類不能與之匹敵的。
瘦弱的身軀支撐起保衛(wèi)家庭的重任，身后微弱的`亮光點綴了整片星空。浩瀚宇宙，大千世界，瑩仿佛是一粒塵埃，生存下去十分艱難。我們要抱有崇敬，愛護的心態(tài)去對待每個生物。
畢竟，它們也是生物圈中的一份子。
放下的智慧作文 33
早晨，我背著書包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍走進了那美麗可愛的校園。
走進校園，第一個映入眼簾的是升旗臺，在微風下，國旗就像英俊瀟灑的守護者，守護著我們的校園。升旗臺后面是一個大廣場，我們經(jīng)常在廣場活動，升國旗。廣場的兩邊是花壇，小鳥一歌唱，花壇里的`小花、小草就隨風舞蹈。
廣場的后面是體育館，體育館里面的東西名種各樣，豐富齊全，籃球、足球、羽毛球……廣場的右邊是操場和籃球場，廣場的左邊是教學樓，它是由橙色和綠色組成的，同學們在里面學習、嬉戲。教學樓是我們汲取知識的世界，教室寬敞明亮。老師教我們和識，為我們的夢想插上了翅膀。
學校還開展了各種社團、音樂社團、語言社團、武術(shù)社團、畫畫社團……我報的是舞蹈社團，我們跳著優(yōu)美的舞蹈，開心極了！
學校是個有智慧的地方，它不但教了我們知識，還教我們怎么做人。這就是我們的智慧的學校，北區(qū)小學。
放下的智慧作文 34
寬容是一種胸懷，是一種風度，是一種美德，更是一種智慧。寬容他人，不但不會令自己的利益和聲譽受損，反而會因此贏得人心，得到人們普遍的認可。尤其是對待對手和敵人，寬容往往會產(chǎn)生讓人意想不到的效果。
林肯在參選美國總統(tǒng)時，對手斯坦頓想盡一切辦法讓它在公眾面前丟臉，為此林肯吃盡了他的苦頭，但最終林肯還是擊敗了斯坦頓當上了美國總統(tǒng)。正當人們對斯坦頓感到倒霉時，林肯且意外讓斯坦頓當上了參謀總長內(nèi)閣。林肯說：我是一個大度的人，我覺的寬容別人也就等于寬容了自己 。在后來工作中，斯坦頓總是身先士卒，盡心盡力，以此來報答林肯的.知遇之恩。
在生活和工作中，我們難免會與親人、朋友、同事發(fā)生摩擦，產(chǎn)生各種誤解糾紛，如果處理不當，就可使矛盾升級，甚至會讓自己的生活蒙上一層陰影。
寬容別人，其實也是給了自己制勝的力量。事實證明，寬容大度的人更能得到別人的尊重與幫助，從而是自己有力的活下來。
放下的智慧作文 35
雙休日，我突發(fā)奇想，想包餃子吃，于是我拜奶奶為師。
“吃餃子，一口一個，簡單方便，但包餃子的學問可大著呢！”奶奶一邊說，一邊給我示范，“用筷子夾起一小撮肉，放在餃子皮中央，然后在餃子皮的外圍一圈蘸點水，最后把餃子皮的.兩邊捏在一起�！蔽倚南耄篠o easy�？上С鰩煵焕�，我包的第一個餃子，皮中間一下子鼓出來，破了個洞。怎么辦呢？我靈機一動，又拿起一片餃子皮包了上去，來了個“亡羊補牢”！我得意地把包好的第一個餃子放進了盤子里，同時總結(jié)了經(jīng)驗教訓：第一次包得肉餡太多了！于是第二次，我用筷子只夾了一點兒肉到餃子皮里，這回包出來的餃子像一個營養(yǎng)不良的病人，東倒西歪。只一會，我包的餃子就裝滿了一盤，高矮胖瘦應(yīng)有盡有，而奶奶盤子里的餃子就像一個整齊劃一的軍隊……
包一個餃子很簡單，把所有的餃子都包得一模一樣，那就太不簡單了。這次包餃子的經(jīng)歷讓我明白：把每一件簡單的事情都做好那才是不簡單。
放下的智慧作文 36
今天下午，我們的要聽數(shù)學老師的課啦！我很激動，于是在第一節(jié)課就認認真真的做好了準備，等待這第二節(jié)課的到來。
別看只有五十分鐘就要聽課了，但是，由于智慧課堂很有趣，我就像過了五秒鐘似的來到了第二節(jié)課。上課了，我懷著高興和激動的心情認認真真的聽著，但是，我心里總是想快點兒做智慧課堂上數(shù)學老師給我們出的題。在做這些題的時候，別看我很激動，也很認真，但還是出現(xiàn)了一點兒小差錯，在第一組問題中我的第一題就錯了，其它的`問題全對了，我下定決心，下一組題我一定要爭取一次性全部做對，不能再錯了，但是盡管我在認真，我還是錯了第二組的第一題，我心想：我就跟這個一過不去嗎？這個一跟我有仇嗎？于是，我又想第一組做的題一樣，第一題錯了，其它的題全對了。
做完第二組題時正好打了下課鈴，我感覺這就在上微機課一樣，時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就下課了，我感到數(shù)學課很開心，就像微機課一樣。
放下的智慧作文 37
星期六，我們口鎮(zhèn)中心小學的魯中晨刊小記者一起去觀看了電影《地心歷險記》。
一個叫肖恩的十三歲男孩，和他的叔叔以及一位向?qū)ヌ诫U。他們走進洞穴以后，石頭突然掉下來，把出口堵住了，他們只能繼續(xù)向里走。他們走進了一片叢林，看見了一本書，書上寫著：穿過海洋，看見了溫泉就可以走出這個洞穴。于是，他們繼續(xù)向前。在經(jīng)過海洋的時候，他們遇到了很多食人魚，他們勇敢地用木棒把食人魚打飛。漂過海洋以后，他們遇到了恐龍。肖恩的'叔叔利用智慧把恐龍引到一個地方，利用巖漿把恐龍燒死了。最后，他們安全地回到了家中。
為什么肖恩他們遇到危險的時候，都會絕處逢生、化險為夷呢？我覺得是因為他們的頭腦中充滿了智慧。智慧可以戰(zhàn)勝一切困難，智慧的力量是無窮的。我們要從小多看書，讓自己成為一個有智慧的人。
放下的智慧作文 38
放棄，是一種選擇，是一種能力，也是一種智慧。
記得那一次期中考試，我在考試前復(fù)習了許多，寫題目、做練習，背誦多音字，聽寫詞語……一直復(fù)習到夜深人靜的時候。
第二天，我早早地來到學校，等待考試的到來。��！終于要考試了，我期盼已久的考試要開始了！老師發(fā)完試卷后，我自信滿滿地寫了起來。
正當我文思泉涌的時候，突然一只“攔路虎”跳了出來，有一道我從沒見過的'題目，我怎么算都算不出來。我把學過的知識想了又想，把我做過的題目記了又記。過了十分鐘，我依然沒有想出來，我突然想起了媽媽曾和我說過：有不會的先跳過，不然會耽誤后面的時間的。于是我就跳過了這道題。寫完試卷，還剩十分鐘。這時我豁然開朗，放棄也是一種智慧，我想我如果一直固執(zhí)地研究那道題，那這張試卷我可能就寫不完了。
當你猶豫不決時，請記�。悍艞壱彩且环N智慧。
放下的智慧作文 39
四月，油亮鮮綠的葉片襯托出朵朵茶花。像古代女子的裙擺，花瓣舒展開優(yōu)雅的弧度，瓷實、飽滿。
我似乎是毫不猶豫地被那些無一不綴滿花草的.圖片，以及那位愛上山茶花繽紛色彩和錯落有致的層次的老人。《塔莎的花園》，這像是一本由生活的芬芳醞釀而成的書。
古老的玫瑰、醉人的芍藥、緋紅的海棠……它們真是美得猶如天堂一樣。塔莎奶奶親手種植花朵，栽種樹木，將這片土地幻化為了人間仙境�？禄�、努比亞山羊、扇尾鴿……這些則是“天堂”的住客。太美了！這種生活美得讓人心醉神往。
圖片上，我看到了塔莎奶奶追求心靈的自由而露出的溫暖的笑容；字里行間，我感受到塔莎奶奶在四季的輪回中體悟人生與藝術(shù)，在心靈的寧靜中收獲幸福與真知。
四月，由熱愛生活開始，去體驗生命的芬芳。
放下的智慧作文 40
昨天晚上，我迫不及待地纏著爸爸給我講講出差的見聞，他這次去平潭考察智慧城市建設(shè)，大數(shù)據(jù)、云計算等智能科技，他有聲有色地描繪著智慧城市愿景，不但一下子激發(fā)了我的好奇心，還讓我大開眼界！
爸爸說，智慧城市就是利用先進的通訊智能技術(shù)管理城市的'方方面面，為人們創(chuàng)造更加美好的城市生活。比如通過遠程監(jiān)控道路上的井蓋，如果沒有蓋好，或者偏移脫落，安裝在井蓋上的傳感器就會發(fā)出報警，人們就能及時排除隱患。當發(fā)生火災(zāi)時，智慧城市管理能迅速定位火災(zāi)發(fā)生的地點，調(diào)度最近的救護車，消防車去搶險救災(zāi)，把損失降到最低。
智慧城市還能遠程監(jiān)控各大河、大江、山體、道路的情況，只要危險情況出現(xiàn)，就能自動報警，從而減少災(zāi)害造成的損失。
智慧城市——美好的生活在向我們招手，讓我們勤奮學習、大膽創(chuàng)新，努力去擁抱幸福的明天吧！
放下的智慧作文 41
我們的學校是新浦街小學，她位于新湖街與濱河路交叉口，它緊鄰著歷史悠久的賈魯河，背靠著風景優(yōu)美的牧山公園，地理環(huán)境非常優(yōu)越。我的學校是一所美麗的校園，不僅如此，它還是一座充滿智慧的校園。
一進校門，首先映入眼簾的.是一塊顯示屏。每天以紅色的字體滾動播出著一些重要通知，讓我們及時了解學校的各項活動，以便提前做好準備。
一樓是我們的多功能廳，里面有很多高科技設(shè)備，電腦，投影儀，音響，大屏幕，鋼琴一應(yīng)俱全。是讓表演節(jié)目和詩歌朗誦比賽用的。
再上樓，每層樓梯前面都會有很藝術(shù)氣息的書柜。大樹形的迷宮，迷宮式的方格的，每個都可以提供書籍來看。二樓拐角處的更大，還有讓坐的地方。
我們學校偶爾還會放“紅領(lǐng)巾之聲”，廣播講一些有趣的小故事，或者一些好聽的歌，我們同學都可喜歡啦。
我愛我們的學校我，我愛這充滿智慧的校園。
放下的智慧作文 42
智慧可以幫助人解決問題，幫助別人，幫助有困難的人。
在放學回家的路上，瑪麗亞看到五個男孩觸電了。于是，她用自己學過的電學知識，用尼龍裙把電線包起來，用盡全力猛拉，把那條致命的電線從伙伴身邊拉開，成功救出了五個男孩。江雪發(fā)現(xiàn)冰棒變質(zhì)了，她勸阻了姑姑，但她不聽她的建議。所以江雪請一個好朋友幫她買冰棒。她去商檢部門檢查，很快發(fā)現(xiàn)冰棒里有很多病菌。在工商管理人員的有利證據(jù)面前，大媽低頭承認了是她違規(guī)制作冰棍的'事實。從這兩個故事中，我感覺瑪麗亞面對危險并沒有驚慌失措，而是開動腦筋思考，最后用學到的知識成功地救了她的同伴。當自己和同學的消費者權(quán)益受到損害時，江雪挺身而出，勇敢地與違規(guī)商販作斗爭，最終熟練地使用法律武器保護自己和同伴。
在未來的生活中，有很多困難和危險等著我，我需要融合愛、勇氣和智慧。
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