【實(shí)用】高中優(yōu)秀作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文 篇1
“孩子，咱家窮，你就讀個(gè)師范吧！”父親近乎哀求。
我無語(yǔ)。
父親在如老牛般的嘆息中背起祖先留下的漆黑的木箱，踽踽走出了巍山二中的大門。
我飛快的在中考志愿表上填上“大理州民族中學(xué)”后，走上了一條不與父親同行的回家路。長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，一股奇妙的感覺涌上心頭，頭一次有了長(zhǎng)大的感覺。
20xx年，在我用完了所有的人民幣的時(shí)候，我的女兒突然在醫(yī)院出生了，在她如天籟般動(dòng)聽的哭聲中，我隱約聽見我的媽媽抱著我的女兒說：
“孩子，別哭，看看你的爸爸！你的爸爸還要為你準(zhǔn)備很多錢呢！”
“爸爸？誰(shuí)是誰(shuí)的爸爸？”
“誰(shuí)要為誰(shuí)準(zhǔn)備錢？”
“準(zhǔn)備什么錢？”
“準(zhǔn)備多少錢？”
茫然中我有了第二次長(zhǎng)大的感覺。
“爸爸，您出院時(shí)讓我弟弟來接您吧，我在單位很忙，脫不開身。錢我已經(jīng)拿給他了！”那年，爸爸從豬圈上摔下來，摔斷了手。
“不行！必須你來！”爸爸的口氣不容商量。
于是，我騎著一輛豪進(jìn)牌半爛不爛的摩托，行駛在泥濘的山區(qū)公路上。路上彌漫著風(fēng)聲、雨聲、哭泣般的摩托車的`轟鳴聲、咒罵領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)一天假就扣我半個(gè)月工資的咒罵聲。
“亮吶，請(qǐng)假了嗎？扣工資了嗎？”
“請(qǐng)了，爸。沒扣！”
回家的路上，爸坐在我的摩托車上，緊緊摟著我的腰桿，那勁使得不大不小，我的腰桿被摟得不緊不松，手勁中，充滿了對(duì)我的信任。雨一直下，路上仍彌漫著風(fēng)聲、雨聲、摩托車歡快的轟鳴聲，少了我的咒罵聲，卻加上了爸爸的鼾聲。我感到了今天的確非我不可，扣半月工資不為多。我有了第三次長(zhǎng)大的感覺。
“阿燕她爹，我結(jié)婚時(shí)你還沒有給我買過‘三金一玉’（金戒指、金項(xiàng)鏈、金耳環(huán)、玉手鐲）呢！一定要記得補(bǔ)上哦！”
“爸爸，給我一點(diǎn)錢，學(xué)校要交教輔錢。”
“阿燕她爹這煤氣罐太沉，你把它抬到家吧！”
“爸爸媽媽，你們還好嗎？要注意身體，單位忙，周末我不能回家了！”這是我對(duì)爸媽的問候。
“老邱，安排你干X工作！”
“喳！”
“阿燕她爹……”
“喳喳�。 �
“爸爸……”
“喳喳喳�。�！”
“兒子……"
“喳喳喳喳�。。�！”
唉，長(zhǎng)大的感覺，一個(gè)字“喳”。
高中優(yōu)秀作文 篇2
有人把人生比作漫長(zhǎng)的賽跑，賽跑中有蒙頭不顧一鼓作氣苦跑者，有每越過一段距離就刻下標(biāo)志者，有中途突然彷徨，喪失跑步動(dòng)力只有頹然退出者……。
第一種人滿以為一味沖刺便可勝人一籌，摘得桂冠，卻往往因路途過于寂寥和冷清而失力無以為繼。第二種人心中也許裝有一方璀璨的星空，星空拂下的光芒使他覺得十分適愜，卻常常因星空和沉黝的土地間太過鮮明的對(duì)比而易灰心喪氣，同樣無法笑到最后。第三種人……他們的名字從來沒能現(xiàn)身于榮耀的金榜上，只能落得一個(gè)沒有下回分解的下場(chǎng)。
他們可能在一段沖刺和追逐中發(fā)射出燦爛的光輝，但最終都黯淡了下來。這是因?yàn)樗麄儾欢硐牒同F(xiàn)實(shí)的辯證法，沒能正確處理夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。
生而為人，比起什么是和心靈共鳴的，我們更先學(xué)會(huì)的，是什么是應(yīng)該追逐和得到的。這就先天性地造成了夢(mèng)想的失重和現(xiàn)實(shí)絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)。我們嘲笑理想主義者的熱血柔軟的心靈，認(rèn)為那無所謂又矯情：星空是美的——但是也是迢遠(yuǎn)的。但即使冷硬如我們也難免受到現(xiàn)實(shí)的暗算，因?yàn)檎驹谪汃さ孛嫔系奈覀儾粫?huì)受到天光的照拂，于是所有追逐放飛的風(fēng)箏的努力終歸是在黑暗中無主的踉踉蹌蹌。遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。
黑塞說過：“我們沿著花園游逛，靜靜地耽于沉重的夢(mèng)境�！痹谌松幕▓@中游行，我們手持心靈醲釅芳醇的美酒，眼睛同時(shí)著意身外的勝景。而在這樣一場(chǎng)迅疾的游行卻往往結(jié)束于幻滅，因著這兩者在我們行動(dòng)的天平并不等重。
在渴求幸福的`孩子聽到智者的諄諄教誨時(shí)，故事并未戛然而止。相反地，這孩子剛剛踏上自己的朝圣路。他會(huì)遵照智者的教誨，將實(shí)踐的根基深深扎進(jìn)黝黑寬廣的土地，在泥濘中踏出清晰有力的足��；他也會(huì)將心靈寄放在星空的高度，時(shí)時(shí)催促自己奮力精進(jìn)，因?yàn)樗�，他既然選擇了星空作為終點(diǎn)，足下的土地就只能成為驛站。
唯有如此，唯有身處實(shí)地，心居星空，幸福才會(huì)像陌上明媚的花朵，盛放在眼中，更盛放在心頭。
高中優(yōu)秀作文 篇3
我的心曾被一句豪邁的吶喊所震撼，那就是：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！這是怎樣的一種氣節(jié)，一種勇氣的噴��！
風(fēng)雨是植物的苦難。風(fēng)吹折柔嫩的枝干，雨砸垂滴綠的葉片�？墒潜╋L(fēng)烈雨過后的晴空下，植物以一種近似于泄憤的神速在生長(zhǎng)！我相信，苦難與人生的關(guān)系也近乎于此。
細(xì)數(shù)我國(guó)古代最杰出的幾位文豪，哪一位沒有遇到苦難？不知李白遷離長(zhǎng)安時(shí)是怎樣的心情？落寞，抑或哀傷。但由此他慨嘆：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！卑拙右妆毁H為江州司馬，卻使他的詩(shī)歌創(chuàng)作達(dá)到頂峰。其它作品暫且不談，單是《琵琶行》里的一句“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，哭煞多少性情中人！蘇軾，經(jīng)歷了幾次生離死別？苦難面前，愛至深至誠(chéng)。不然怎會(huì)有墓前滿山遍野的3萬株松樹，怎會(huì)有“唯有朝云能識(shí)我”的欣愉和“每逢暮雨倍思卿”的掛念？
苦難使他們悲憤，使他們神傷，但苦難面前他們并未低頭。仰觀，暴風(fēng)雨后的云淡風(fēng)輕。
提起苦難，不得不談一談作家周國(guó)平。妞妞的死對(duì)于他來說，算不算是苦難？他在札記中寫過：“我愛我的女兒，勝過愛一切哲學(xué)�！笨梢�，妞妞離開，帶走了他世界的光和微笑。和雨兒的分手，算不算是苦難？相濡以沫之后，竟是相忘于江湖。這種感情不好正面表露，卻是真實(shí)存在的。周國(guó)平寫了那么多關(guān)于苦難的哲思心語(yǔ)，大概與他自身經(jīng)歷也是有比且關(guān)聯(lián)的.吧！他的苦難心得是：在可承受的限度之內(nèi)，苦難愈多，人就愈堅(jiān)強(qiáng)。
寫了這么多，苦難究竟是什么？每個(gè)人都有自己的理解。但面對(duì)苦難卻有共同之處：選擇逃避，它就會(huì)緊隨你的腳步，你最終難免被追上；勇敢面對(duì)，反而可以更早與它告別。
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”當(dāng)你歇斯里底地喊出這句箴言的時(shí)候，恭喜你，你已經(jīng)擁有了面對(duì)苦難的勇氣。那么一切苦難，都不再算作是苦難。
高中優(yōu)秀作文 篇4
感恩.”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩.正因?yàn)橛辛烁卸?才創(chuàng)造出了和諧的社會(huì).
當(dāng)我們呱呱落地之時(shí),我們就被上帝賦予了一顆感恩的心.正是有了父母,才有了我們.在家里,我是”掌上明珠”,衣來伸手,飯來張口.家里最甜最大的那個(gè)果兒,是家人細(xì)心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設(shè)的……還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他們給予我的,他們的愛成就了我的今天.也正是有了他們的愛,才組成了一個(gè)和諧的家!
我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷.當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí),老師便也隨之而來.老師的教導(dǎo)如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙,帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門……經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo);經(jīng)常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎?我要為老師高歌”落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”.正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園.
我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨.
當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；友誼是一首動(dòng)聽的歌，值得你去聆聽……雖然朋友有時(shí)候會(huì)來請(qǐng)求幫助，但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)立足；所以我們不能忘記朋友對(duì)我們的恩情,因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會(huì)得救的.因此,友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助,才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì).
我要感恩朋友,感恩他們的屢屢?guī)椭?
古人說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào).一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂.讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧!因?yàn)楦卸鳎院椭C。有一個(gè)人，也許她不是最美麗的，但她卻是最善良的；也許她不是最偉大的.，但她卻是最勤勞的；也許她不是最優(yōu)秀的，但她卻是最細(xì)心的。
夜深了，她還在為你清洗幾天以來?yè)Q下的臟衣服，來到你的房間，你已經(jīng)酣然入睡，她看著你的睡容，內(nèi)心充滿了甜蜜，幫你蓋好被子，壓好翻起的被角，她才放心的離開，然后去自己的臥室。你一定以為她休息了，但你錯(cuò)了。臺(tái)燈下，她取出了帳本仔細(xì)的計(jì)算這個(gè)家中的收入支出。秋夜顯出了它天賦的涼意，風(fēng)吹過窗，簾隨風(fēng)起舞，跳起的絕麗的“霓裳”，她來不及欣賞，慌忙的又去了你的房間，替你閉了門窗。也許她是會(huì)累的吧？她終于睡下了。
清晨，你在她的催促聲中起了床，洗漱過后，一杯溫?zé)岬呐Ｄ淘谧雷由响o靜的放著，剝好的雞蛋，考好的面包，你在享用過這些之后頭也不回的甩門走人。
一天又一天，一年又一年的重復(fù)著，這一切在你認(rèn)為的理所應(yīng)當(dāng)中進(jìn)行著，直到一次吵架，你甩門而出，完全不顧及她的感受，她哭了，是那么的傷心，而你卻無動(dòng)于衷。
你出門，不知去哪兒？又冷又餓的你，被陌生人的關(guān)心感動(dòng)了，可是那微不足道的關(guān)心，又怎么抵得上她一日的操勞。
曾幾何時(shí)，你理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕邮苤裏o私的愛，曾幾何時(shí)受委屈的你撲在她的懷里號(hào)陶大哭，這時(shí)她給的是最無私的愛與最有力量的鼓勵(lì)，而你卻把這一切拋到腦后，認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)。
高中優(yōu)秀作文 篇5
今天早上去上學(xué)，剛走出家門我就被一陣狂風(fēng)夾雜著沙塵給推了回來。我趕緊跑回了家，往外一看，窗外灰蒙蒙的，遠(yuǎn)些的地方都看不清，簡(jiǎn)直太可怕了。爸爸說這就是“沙塵暴”。
眼看就要遲到了，沒辦法我只能擰著頭皮走出了家門。一路上我，我使勁抓著羽絨服的帽子，低著頭盡量把臉藏在衣領(lǐng)里，好不容易來到了學(xué)校。學(xué)校全籠罩在一片灰蒙蒙之中，窗臺(tái)、踴路、同學(xué)的自行車上都落了一層厚厚的塵土。走進(jìn)了教室，連我們的書桌都落了一層厚厚的的塵土。這天氣真是太可怕了，一天下來同學(xué)們都生活在灰蒙蒙的空氣中，只要走出教室立刻感覺到嘴里充滿了細(xì)小的沙粒，太可怕了。好不容易盼到了放學(xué)，又像早上一樣把自己全副武裝起來，沖進(jìn)了“灰蒙蒙”之中。
晚上我躺在床上久久不能入睡，爸爸的話又縈繞在我的耳邊。在爸爸小的時(shí)候，我們這個(gè)地方雖然人們的生活條件不太好，但村莊周圍綠樹環(huán)抱，每天呼吸的是新鮮的空氣，看的.是藍(lán)天、白云，喝的是甜甜的井水。一年幾乎見不到沙塵暴的天氣，現(xiàn)在人們的生活條件好了，由于人們對(duì)地球不加節(jié)制的的亂砍亂伐。藍(lán)天不見了，白云也少，井水就根本不能喝。
我們?cè)谶@學(xué)期學(xué)過一篇課文《只有一個(gè)地球》，人們對(duì)地球的不加節(jié)制的傷害，已經(jīng)使地球傷痕累累，如果人們?cè)俨挥X醒，終究有一天地球會(huì)把這些傷害歸還給人類。同學(xué)們讓我們大聲呼吁：請(qǐng)保護(hù)我們的地球，她是我們唯一的家園。請(qǐng)不要再傷害地球，給我們一片藍(lán)天，一片綠水，一片青山。
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