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再次出發(fā)作文650字（精選27篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的再次出發(fā)作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再次出發(fā)作文 篇1
我站在山的頂峰，深吸一口新鮮的空氣。時隔四年，我再次出發(fā)，終拾起那次遺落的美麗。
四年前，我和一群孩童來這里觀光，不知誰提出了一起比賽登山。我們這些爭強好勝的孩子便拼命住山頂沖。
歸途，媽媽問我有沒有什么新的發(fā)現(xiàn)，我張口結(jié)舌。這一路只知與玩伴比出高低，卻從未留意一路上的風景。
踏著四年前的舊路，我再次出發(fā)。望著那一處處幾乎沒有任何印象的景致，我啞然失笑。四年前的我，走得多快，這景致竟未在腦海中留下痕跡。
微風拂過，我感到了風帶來的濕潤及碧草的清芬。這風是四年前曾悄悄撫過我汗?jié)竦哪橆a的那一縷嗎？如果是，它有沒有為我這毛毛躁躁的孩子而嘆息呢？全都不得而知。
踏青路上
遠處有幾聲鳥兒的輕啼，經(jīng)過山上清風的打磨，在我耳邊顯得渺遠虛幻。陽光通過樹葉的剪影灑下，地上的蓬草像鋪了一層碎金。一只金紅色的松鼠，兩腮鼓鼓的，從我腳邊拖著一條大尾巴掠過，尾尖拂了一下我的腳踝，軟軟的。我渾身有一種陌生的愉快。野花在幾塊渾然拙樸的石頭邊蔓衍叢繁，清紫嫣黃，柔柔弱弱的，我竟聯(lián)想到了梳著雙辮的小女孩，纖瘦卻透著活潑，不算明艷卻也可愛，隨著風微微顫動著，隱隱透著一絲對生命的永不言敗。
那兒，是一片竹林，有褐色的，如嬰兒手臂一般粗細的筍兒，有挺拔俊秀的竹子。我頭一次發(fā)現(xiàn)，每一枝竹子的綠都各有千秋，嫩綠、翠綠、苔綠……自然毫不吝嗇地在這兒潑灑出一片重重疊疊的綠意，叫我如何不心曠神怡！
笑
不覺中又一次，我站上山的頂峰，對于這一些美好仍回味無窮。心境豁然開朗，從山腳到山頭的那一段路，你恐怕能走無數(shù)遍，但人生呢？錯過了美，永遠不能再回頭了。腳步有時候放慢一些，就抓住了美。畢竟人生不只有激烈的比賽，終是一場溫暖的旅途。
再次出發(fā)作文 篇2
我經(jīng)常轉(zhuǎn)學，經(jīng)常要一而再，再而三的適應新環(huán)境。每一次都要在新環(huán)境中，但我卻又有多么不舍。
小學畢業(yè)典禮開始時，我就知道又要分別了，告別一張張熟悉的面孔，心中的低落卻又化成了動力，我是一名中學生了，重回母校，但我不再是小學生了。
當我跨進中學的門檻，走上樓梯，走進教室，心中的恐慌卻成了現(xiàn)實，我誰都不認識!當目光略過一張張新的面孔，我時刻在心中吶喊：你是中學生了，你又要了，回到了期待已久的母校，你不該高興嗎?
是的，我應該高興的。坐在窗明幾凈的教室里，有著先進的教學設備，心中的好奇也代替了恐慌，我偷偷地咧開了嘴。
是的，我應該高興的。有著千姿百態(tài)，各不相同的同學的19班，又會有新的朋友在那里等著我了。初中三年，他們將和我坐在起，一起學習，一起討論問題，時不時也一起發(fā)發(fā)牢騷，然后對此一笑了之，那又是多么有趣呀!
是的，我應該高興的。小學中稀有的男老師這兒卻成了主流。我們有著幽默風趣的數(shù)學馬老師，知識淵博的語文老師，活潑愛動的體育老師……還有很多老師等著我們?nèi)チ私�，去學習呢?
是的，我應該高興的。因為學生眾多，學校有了方便的校車，學校也比小學大了不知多少倍了，一片片小樹林，一個個小角落，都等待著我們的歡笑，還有了我期盼已久的圖書館，有很多書等著我去閱讀呢!
是的，我應該高興的。多了好多門課程，歷史，地理……而且我還對歷史情有獨鐘，聽著老師講著人類的進化史，夏朝產(chǎn)生……我都沉醉于其中。早晨，全校都被朗朗的讀書聲淹沒了。雖然，算不上字正腔圓，慷慨激昂，但我相信，經(jīng)過三年的訓練，我們一定會做到的!
當然，我應該高興的。我的初中生活就在這個金風送爽的秋天開始了，在那么好的環(huán)境中，我還有什么資格就此放棄呢?讓我們向著新目標，……
再次出發(fā)作文 篇3
青春就是痛苦地跌倒，再重新勇敢地站起來，拍拍身上的土，再出發(fā)!
冬日的陽光透過朦朧的云層照在大地上，如夢似幻;遠處不時傳來幾聲雞鳴聲和狗吠聲，給寂靜的早晨增添了一絲活力。清新的空氣撲面而來，霧中的鄉(xiāng)間也別有一番趣味啊!我伸了個懶腰，準備晨跑，這可是我醞釀了好幾個月，下決心要開始的晨練啊。我開始做熱身運動，高高抬起腿，用力拍打。把右腿伸開，一只手放在腿上，另一只手伸向天空，嘴里喊著口號：“一二三四，二二三四……”好啦，熱身完畢，拿出計步器準備跑步。
我站在原地蹦了幾下，攥緊拳頭，揮動手臂，開始邁開右腿，左腿緊跟上，擺動手臂，眼睛看向前方，跑步開始……這不挺簡單的嘛!我拿著計步器，暗自下決心，一定要跑到8000步。我開始邁大步子，加快手臂地擺動，周圍的事物都快速地向我身后飛去，頭頂?shù)奶柭匮刂仄骄�升起。我開始滿臉通紅，氣喘如牛，雙腿開始發(fā)酸，打開計步器一看，這才不到4000步啊，這連一半都不到啊!累!累!我的步子漸漸慢了下來，沒想到一個不留神和大地來了次親密接觸。
“疼死我了!”我癱坐在地上，抱著膝蓋叫了起來。哎，不跑了，不跑了，我坐在地上看著手里的計步器，望著遠處升起的裊裊炊煙�！拔艺娴囊艞壛藛�?”“不行，我不能放棄，我還有目標要完成呢!總不能第一天就完不成任務吧?”我忍著疼痛站了起來，拍拍腿上的土，朝著目標，再出發(fā)!
再次開始出發(fā)的我，邁開步子，調(diào)整呼吸，面向前方，有節(jié)奏地擺動手臂，不一會兒，腿竟然感覺不疼了，我跑了一個回合，兩個回合……漸漸地我適應了這種速度，我開始在這廣闊的公路上奔跑了起來。晨光中的霧漸漸消散，太陽露出了羞澀的臉龐，照在地上閃閃發(fā)光。路上的行人多了起來，我打開計步器一看，8102!太好了!我的目標完成了!
跌倒并不可怕，站起來!再出發(fā)!
再次出發(fā)作文 篇4
在一片欣喜與歡笑中，在聲聲哀吟與啜泣中，中考第一次模擬考試塵埃落定。
作為勝利者中的一員，我是幸運的。但周圍無數(shù)人再一次嚴整行裝，執(zhí)筆低眉，奮戰(zhàn)于課桌前的舉動告訴我：抬頭，再次出發(fā)。
回憶過去八周的勤樸生活，在酸澀中雜糅著感動。
放棄電腦、小說的生活不是那么的有滋有味；埋首于試卷、教科書的生活沒有想象中的干勁十足。我會在路過香氣彌漫的中山路時偷咽一口唾沫，會在地鐵上看他人端著手機時涌起想放松的沖動。但面臨中考，面臨一模，我沒有那么多選擇。在這茫茫學海中無數(shù)人推我起航，助我前進。
于是，唯一的慰藉變成了朝陽初升時書包里鼓鼓的筆記，變成了燈火闌珊時桌前完成的試卷。困倦、汗水、失敗等等告訴我，至少，我還在奮斗，哪怕，沒有那么多樂趣，哪怕，余留著絲絲酸澀。
所幸，一模成績出來的那一刻，沒有五雷轟頂、天打雷劈。在同學一聲聲祝賀中，在老師微笑的鼓勵中，我得到了較為理想的成績。
再回首，書桌前堆好的一沓練習本，關(guān)機的電腦，文件夾內(nèi)厚約五厘米的試卷似乎都有了意義，好似那墨跡都在流動，流向靈魂深處，裹挾著青春奮斗的印痕，鑄就來自真實的底氣。感動，所有努力都沒有白費。
抬頭，五月份還有二模，六月份緊隨中考，初中三年走向尾聲，戰(zhàn)斗進入決勝階段。我似乎能感覺到血液都要沸騰，紙筆如金戈作響，像是要為未來、為夢想而戰(zhàn)。這該是青春極重要的一章，這該是生命極難得的一次成長。
命運的齒輪交到自己手中，怎樣轉(zhuǎn)動只能由自己決定。這是我們初三學子應肩負的責任。漫漫人生，總有那么一段時間精力旺盛、激情四射，總有那么一段時間要拼盡全力、搏出精彩。那是青春的象征，那是青春的意義。
所以，不再猶豫，不再彷徨，能讓未來光明者，唯有今日之奮起。
驀然回首，憶往昔歲月崢嶸。
抬頭向前，指六月再次出發(fā)。
再次出發(fā)作文 篇5
柳絮，浸潤在寸寸之光陰里，是過了一個冬天，也過了一個春天，槐花就開了。黝黑且嶙峋的枝干上，槐樹的葉子一寸一寸厚起來，像一片漲潮的海，青澀而矜持，從而鎖住春色。
憶起那年夏天，我正在書房讀書，耳邊傳來爺爺在一旁聽無線電的聲音，大概說的是今天下午會有小雨。一陣伴著街道塵土與和煦陽光的風從窗外吹進來，淡淡的氣味不一會兒便消失了，取而代之的是爺爺壺中的茶香。那時候身邊的所有事物，無一不讓我感到“歲月靜好”，那是我在小學的最后一個暑假。
但不久以后，父母便透露出想讓我考取更加優(yōu)秀的中學，而不是所謂的對口中學，并提醒我不能這般頑劣放縱了，我的心猛的一震。
光陰荏苒，水過無痕，花落無聲，步入更加成熟的校園，從小便一直高高筑起的驕傲，似乎在那句話說出口的時候全盤傾倒，茫然之意涌上心頭。
“面對這場戰(zhàn)爭，我真的夠格嗎？”
時間再次推移，即將進入人生中第一次真正靠自己實力來拉開差距的分叉口時，我迷茫了。因為，一次次的檢測，離目標還是差著幾步，觸手可及，卻又飄然如絲，何以至此？
“每一個難堪的現(xiàn)在，都有一個不夠努力的曾經(jīng)。”又是一年花開的時候，冬去春來。紅消香斷有誰憐？
隨著獨自一人靜思次數(shù)增多，似乎也從這淡淡的苦澀中悟出一點東西來了：即使迷了路，也不要把迷�？淘谘矍�，太陽總會升起，我們也總會知道自己身處何方。從前我們總追尋別人的步伐，學習別人的，卻也唯獨三分熱度，不經(jīng)意間，還弄丟了自己。
“人或為向往所耽，或為追憶所倦。”可你又何必窺人軌跡，看人模樣，聽人命令，逐人步伐？你的思想，你的行為，你的品格應全然心異。
流云歸天邊，行囊在眼前，搭上春天這個順風車，我想再次出發(fā)。去尋找自己的路，不害怕踉蹌，不畏懼跌倒。不凝視黑暗，然后收起所有的散漫，踏上通往日光的大道上。
希望到達彼岸后，暮然回首時，我能興奮地發(fā)現(xiàn)自己所做的一切選擇都是對的。
再次出發(fā)作文 篇6
灰蒙蒙的天宇，一個落寞的影子漸漸拉長，拖著窸窸窣窣的枯枝敗葉。
縈繞耳畔的是剛剛得知的考試成績。纏怨般地久久不絕，輕飄飄的聲音，卻似是有千斤重，壓得人透不過氣來。已成定局，我再一次以退潮之勢敗北。回想起幾個月的過往，心中似刀絞痛，腳上也似拖了鉛球般沉重。當熟悉的家門終于出現(xiàn)在眼前，仿佛已過了幾個世紀。
打開門，迎接著兩張依舊和藹的面龐，此刻卻再也不敢直視他們殷切的目光。在他們略顯疑惑的眼光中，我匆匆回到書房，掩上門，攤開作業(yè)本。卻再也拿不起一支筆，寫不下一個字。
幾近廢寢忘食的努力，卻似螳臂當車般徒勞，甚至還比負薪救火來得更加猛烈，直焚燒著我的心。成績不見長，卻因此拖累了身體——想到這里，我甚至對被我用盡的筆芯都感到愧疚。
媽媽的聲音響了起來。柔和的嗓音是叫我吃飯了。心不在焉地，我踱步出了房間。
一改往日的健談，我的喉管像是被灌了鉛一般難受。有一口沒一口地嚼著，卻著實領(lǐng)會了一番“味同嚼蠟”的滋味。爸爸媽媽惶急地交換著眼神，卻始終一言不發(fā)。死寂般的沉默似是籠罩著世界。
凝固的時間終是被打破了。突然袖子一緊，媽媽把我拉到身邊。
“孩子，倘若你摔倒了，躺在坑里只會讓自己深陷其中萬劫不復。拍拍灰塵吧，站起來，再次出發(fā)——別忘了，我們永遠都在你的左右。”
釋然太多的時候，被一碗又一碗“心靈雞湯”灌飽，卻終究不懂得面對挫折；太多的時候，堅信多么多么努力就百分之百會成功，于是最后只好遍體鱗傷。誠然，汗水是必需的，但倘若功敗垂成又何妨呢？我們大可以拍拍那些惱人的灰塵，好好感激那些陪伴左右默默支持的人，向他們道聲感謝，然后，重新出發(fā)。
即使在昏暗的深夜，我亦堅信混沌之中終會孕育出晨曦！
再次出發(fā)作文 篇7
初，予嘗得一書曰《唐詩三百首》，時雖不能通曉其意，吾亦心愛之。閱數(shù)年，念此書，細觀之，字里行間情趣盎然，墨香四溢，不由言曰：微詩詞，吾誰與歸邪！
予愛“采菊東籬下”之悠然，“感時花濺淚”之憂悵，亦有“卷起千堆雪”之豪情。詩詞之美盡在其中。
予愛詩詞安靜閑適之美。寥寥數(shù)句，悠然自適，纖塵未染，便有釋然之意，忘卻世俗。陶淵明之超凡脫俗曰“問君何能爾？心遠地自偏”，溫庭筠之靜謐舒適曰“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，亦有晏殊之安然自得曰“燕子來時新社，梨花落后清明”。噫！溫茶煮酒，把盞臨風，籬下采菊，不識名利，筆走龍蛇，渾灑千秋，遼原走馬，隱逸萬眾中。予以詩書漫卷顛沛傲眾生。
予愛詩詞憂然惆悵之美。一語既出，憑欄仰望，蕭蕭天涯斷腸人。李煜之傷感于國殤曰“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，李清照之思人憂國曰“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，柳永之念懷伊人曰“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。噫！縱觀晚唐，雖風云變幻又何妨！一心愁緒剪不斷，不堪回首獨倚樓；橫瞰兩宋，望江水悠悠誰與同！輕舟不堪滿江憂，憔悴更比黃花瘦。欲說還休！欲說還休！望極天邊金樽對月嘆英雄，煢煢灑酒獨有一杯愁！予以詩書漫卷潦倒?jié)M天霜。
予以愛詩詞壯志豪情之美。拔泰山兮動乾坤，傾東海兮洗蒼茫！瞻望蘇辛，“大江東去，浪濤盡千古風流人物”，“了卻君王天下事，羸得生前身后名”。曾幾何時，欲與東坡“聊發(fā)少年狂”，牽黃擎蒼，千騎卷平岡；欲與稼軒，“沙場秋點兵”，驀然回首，一夜魚龍舞。此恨無窮！此恨無窮！予以漫卷詩書縱橫千萬間。
僅筆彈，潑墨間，一曲詩意。人間幾何滋味，其間無數(shù)。漫卷詩書滋味長，一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。惟詩是愛，惟詞是愛，吾生亦若是則已矣！
再次出發(fā)作文 篇8
一棵花密色艷，一棵花疏色淺。
——題記
一個人猶如一棵樹，花期不同，生長速度不同。當一個人還在默默汲取營養(yǎng)時，他人或許已經(jīng)花兒綴滿枝頭。一年一年，周而復始，每一年都是一個全新的征程，心懷一顆忠貞不渝的心，去感受那美好的春天。
而我，就是那棵“發(fā)育不良”的小樹，在第一次�？季团c別人相差“遙不可及”的距離。我，早已傷痕累累便也不再傷感。一個傷透心的稻草人，任憑風吹雨打——畢竟他沒有靈魂。
還沒上中考跑道，我已在起跑線前跌倒，別人都說：“你的輝煌早已過去，新的時代已經(jīng)到來了！”而我早已麻木，夜晚不再挑燈夜戰(zhàn)，刀劍相對，慵懶地隨手拿起一本書，拍拍上面的灰塵，書的香味仿佛逸散在空氣中，很美。哦？《愛德華奇妙之旅》？“從前，有個小兔子找到了回家的路……”于是我?guī)е活w破碎的心翻開，走進閱讀的世界……
當手滑過書本的最后一頁早已淚流滿面。文字有一種神奇的力量，它可以治愈人們受傷的心靈，用它特有的魔力溫暖著人們的心。文中小兔子和我很類似，當一次次愛與被愛，失去與收獲，它早已麻痹自己的心，它不懂愛，卻又仿佛明白，帶著破碎的心仰望星空。直到最后文章提示出只有擁有一顆希望之心，那個人終將會出現(xiàn)。
是啊，那份花開也一定會出現(xiàn)呢！心不能死，希望不能泯滅，一顆滿懷夢想的心更不可破碎！春天來了，花兒又將開放，但誰知道下一次開花的是哪一棵呢？
淚水喚醒了我，人不能失去本心！當我真正成為稻草人的軀殼時，活著的動力又是什么呢？
時間讓青春的小樹越來越枝繁葉茂，讓我不想再等待，任時光蹉跎，雖說韶光易逝，但我只想不管多晚，帶上希望之心，銘記最初的誓言，開啟一場新的旅程……
我要開花，最初的誓言——一條河上往著兩排樹木，一排花密色艷，一排花疏色淺。我將握住最開始的信念，再次出發(fā)！
再次出發(fā)作文 篇9
蕭蕭之班馬鳴，浸潤在寸寸之光陰里。是過了一個冬天，又過了一個春天，槐花就開了。黝黑嶙峋的枝干上，槐樹的葉子一寸寸厚起來，像一片漲潮的海，羞澀而矜持，鎖住春色。
憶起那年冬天，是小學的最后一個冬天。父母坐在餐桌的對面，一舉一動都透露出嚴肅。之后，父母略顯低沉的聲音告訴我，我馬上就要成為一名中學生，再不能這般頑劣放縱了。我猛地一震，已經(jīng)，這么快了么？
光陰荏苒，它不會說話，盡是水過無痕，花落無聲，步入更加成熟的校園中，從小就一直高高筑起的驕傲似乎正在一點點傾倒。一絲茫然漫上心頭：我真的如親戚口中說的那么優(yōu)秀么？
時間再次推移。我，即將迎來人生第一個完全靠自己來邁出步伐的分岔口。但，一次次地檢測自己的能力，卻發(fā)現(xiàn)，總離目標差著幾步。觸手可及，又飄然如絲。何以至斯？
“每一個難堪的現(xiàn)在，都有一個不夠努力的曾經(jīng)�！庇质且荒昊ㄩ_的時候，冬去春來，紅消香斷有誰憐？
隨著獨身一人靜思的次數(shù)增多，似乎也從這淡淡的苦澀中悟出一點體會來。即使迷了路，也不要把迷�？淘谘矍�，星星終會升起，我們也總會知道哪邊是北哪邊是南。從前，總是追尋別人的腳步，別人做什么練習，我便買什么練習，即使牛頭不對馬嘴也罷。人或為向往所耽，或為追憶所累�？赡愫伪馗Q人軌轍，看人模樣，聽人命令——你的行為，你的思想，你的品格，應全然新異。流云在天邊，行囊在眼前，搭上這個春天的順風車，尋找自己的路，不害怕踉蹌，不恐懼跌倒，收起所有的散漫，踏上通往太陽的路——當穿過雨風凋零碧樹的季節(jié)，穿過為伊憔悴的隘口，待到人生彼岸驀然回首時，你會發(fā)現(xiàn)你所選擇的都是對的。
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的。這個春天，讓我與之共舞，再次出發(fā)。
再次出發(fā)作文 篇10
漫步在幽靜的林蔭道上，眺望遠處澎湃的大海，微風拂面，空氣也格外清新。草兒綠得晶瑩，露珠兒也如珍珠，在月光朦朧的照射下，閃閃發(fā)光。
一陣風吹來，花朵兒紛紛飄落，如翩翩飛舞的蝴蝶，落到我那烏黑飄逸的秀發(fā)上，手心里，發(fā)出沁人的香味。于是便抬起頭，仰望蒼穹。
遼闊的天空中閃爍著幾點疏星，如稚童眨著那調(diào)皮的大眼睛。無不迸發(fā)出蓬蓬朝氣。天空中掛著一輪皎潔的圓月，它穿著輕盈的裙子，正向我揮手、微笑。霎間，想起彩色泡泡，想起那金色童年，不由得心緒飛揚。那幸福的歲月載著無知的我，在草坪上捉蝴蝶、玩耍、嬉戲�？諘绲牟萜荷蠒r時回蕩起我那風鈴般清脆的笑聲。在朦朧的歲月中成長，十年的光陰如梭，只是彈指一瞬間。
跨入初中以后，再次踏上草坪，沒有了以前的天真爛漫，卻有一股親切感。我有一絲留戀。
站在人生的第二道起跑線上，我不甚感慨，因為：我要再次出發(fā)，我要用自己勤勞的雙手去打造屬于自己的藍天，我要自己點燃智慧的火光，又一次揚起起航的風帆，再遨游知識海，再次創(chuàng)造輝煌。
跨入初中以后，我要再次出發(fā)，不管迎接我的是烏云密布還是大霧迷漫，不管是星光燦爛，還是霞光萬丈，我都要去闖一闖。做朝陽沖破殘夜，用柔和的光，將人生的道路照亮。
跨入初中以后，我要再次出發(fā)，不論過去成功與否，歡樂、痛苦，新的起跑線已降臨在身邊，有的應是努力拼搏，有的應是奮力向上，而不是可厭地夸耀過去的成績，可笑地詛咒眼前的環(huán)境。
跨入初中以后，我要再次出發(fā)，在月光下，坐著一個孤獨的我，坐著一個在夜燈埋頭苦練，在題海中摸爬滾打的我，坐著一個在向心中大海慢慢移動的我……
跨入初中以后，我要再次出發(fā)，我要一路耕耘，一路收獲。壓力雖隨即而來，作業(yè)雖逐漸增多，知識雖逐步加難，但我仍要努力奮斗，因為：知識的花朵終會綻放，理想的樹兒終會抽芽。
初中是煉鋼廠，只有經(jīng)過千錘百煉，你才是一塊好鋼！我要再次征程，做強者，遨翔天宇，遨游海洋！
再次出發(fā)作文 篇11
考砸了。
當我走出考場時，腦海里正自動循環(huán)播放著這三個大字。
這一個月以來，我的學習態(tài)度松懈得很，回家把作業(yè)應付了事之后就開始無所事事地晃蕩。在我身上，絲毫看不出這是一個即將要參加中考的人。
一模之前，我并沒有像以前那樣系統(tǒng)地進行復習，只是把筆記通讀了幾遍就自認為已經(jīng)足夠了。態(tài)度決定成敗，一�？荚�，我用十分惡劣的態(tài)度換到了徹徹底底的失敗。
一模成績慘不忍睹，創(chuàng)下了初中生涯歷史新低。老師談話，家長談心，每天的生活籠上了一層淡淡的灰色。我內(nèi)心也十分壓抑，一點小事也可能觸到我內(nèi)心的傷痕，負面情緒隨時都會爆發(fā)。
那天下午，我一人在家中寫作業(yè)。外面黑云滾滾，正下著瓢潑大雨，一如我的心情。悶熱的天氣壓得我喘不過氣來，我“啪”地把筆放下，打算去洗個臉清醒清醒。
冷水刺激著我的神經(jīng)，我瞬間清醒了不少。一抬頭，卻看見了鏡子中的自己。天�。∵@張苦大仇深的臉還是記憶中的我嗎？我被自己的模樣嚇了一跳，只好勉為其難地扯著嘴角試圖露出一個微笑。鏡中的人雖仍舊雙眼無神，那個微笑卻把她襯得有了一絲生氣。我暗自驚道：微笑竟有這般魔力？我搖搖頭，走到窗邊去看雨。
雨已經(jīng)小了很多，天邊的一束光芒正從一條裂縫中露出來。那光用盡了力量，正一點一點地嘗試把黑云撕開更大的裂痕。那道光芒，像極了微微上揚的嘴角�？粗粗乙膊蛔杂X地露出了一個微笑。
微笑，簡單的兩個字竟具有如此巨大的能量！任何困難，在微笑面前都顯得那么不堪一擊。微笑，包含了信心，包含了夢想。微笑的人生，必定是精彩的人生！
我心里倏地填滿了陽光。我可正值青春呢。青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，那時生命中最輝煌的色彩！
我?guī)е⑿�，重新握著筆坐在了書桌前，一模，對我來說絕不是一個終點，更是一個嶄新的起點！
帶上微笑，我再次走上了奮斗的大道！
再次出發(fā)作文 篇12
生命之中，痛苦和歡樂，挫折與順利是并存的。譬如一條滔滔江河，有時會遇上九曲連環(huán)的曲折之途，有時會遇上平坦之地，一瀉千里。
但，無論境況如何，我們都應時不時地停下，靜心思考之后再次出發(fā)。
為何？
在困境和挫折面前，我們應靜心思考，總結(jié)失敗的原因，吸取挫折帶來的教訓，探究能使下一次成功的方法。反之，徜若只憑年輕時的莽撞意氣用事，不僅會在一次次碰壁中付出沉重的代價，更會消磨那份勇往直前的銳氣。謹記：不能為成功積累經(jīng)驗的失敗嘗試是沒有價值的“嘗試”。
戰(zhàn)國時期，有一類游說于各國諸侯之間，以實現(xiàn)其政治目的的“士”，被稱為縱橫家。蘇秦便是其中的代表。蘇秦少時從師于鬼谷子，出師之后便將家產(chǎn)出賣換作盤纏。自以為游說各國，憑一條三寸不爛之舌便可輕取相位的他，在盤纏用盡之時，仍是兩手空空。無奈歸家之后，他受盡了父母兄嫂的嘲諷，憤然將自己關(guān)于斗室之中，鉆研《陰符》三分，分析天下局勢。終于，他身佩六國相印，將強秦拒于函谷關(guān)外十五年。
順利的時候，也千萬不能放松警惕，要懂得居安思危的道理�！睹献印分袑懙馈叭雱t無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”便是這一道理。一帆風順之時，我們應稍稍放緩腳步，觀察外界發(fā)展的潮流，調(diào)整自己的航向，思考之后再次出發(fā)。
第二次世界大戰(zhàn)之后，歐洲經(jīng)濟可謂是百廢待興，急需大量資金給失去活力的歐洲經(jīng)濟打一針強心劑。正巧，美國國會通過的馬歇爾計劃給他們送來了大筆無須歸還的“貸款”，真可謂是“雪中送炭”。憑借著這些援助，西歐經(jīng)濟迅速恢復。但不久，歐洲有識之士發(fā)聲：“我們每接受一份援助，便喪失了一份獨立！”細細思考之后，歐洲決定通過聯(lián)合謀求獨立、安全和發(fā)展。如今，歐盟已成了當今世界最大的經(jīng)濟體。
生命的大河繼續(xù)奔騰，挫折與順利仍會相遇，但我相信，只要“三思而后行”，思考之后再次出發(fā)，我們一定能迎來一個光明的未來。
再次出發(fā)作文 篇13
風雨之后再次出發(fā)
經(jīng)歷了一陣突如其來的風雨，旅人拖著濕漉漉的身軀，匆匆地，再次出發(fā)。
——題記
模考的兩個星期，窗外陰雨密布。進了學校的“自主班”后，我仿佛鉆入一個“保溫箱”，可以高枕無憂。學校教室前，黑板右上角中考倒計時表，似乎也難以將我的神經(jīng)繃緊。每天回到家，我先是無比舒適地躺臥在客廳的沙發(fā)上，胡思亂想一會兒。過了那么神思縹緲的幾分鐘，我才起身，不情愿地，在母親的催促聲中，動起筆來……
過了幾天，課堂之上。當我正慢悠悠地從抽屜中拿出筆記本和筆時，老師應該是注意到了我的懈怠，突然嗓音一提，說到：“離�？贾挥惺炝耍銈兊米ゾo復習！”
窗外的天空沒有任何下雨的跡象，我卻分明地聽到一聲驚雷。依稀記得，過去的大考，我都將備考開使之日，定在一個月前。那風風雨雨的日夜，我拒絕了游戲的誘惑，拒絕了慵懶的勸降。就這樣咬緊牙關(guān)，才贏來風和日麗之時，考進“自主班”的容耀……
我被震住了，來不及后悔，只好加快了學習的節(jié)奏。
模考前的一個星期。周圍的同學已開始紛紛討論起復習的情況，你一言我一語，嘴中互相“陰損”，手中的筆尖卻沒停止顫抖。而我呢，肚子里沒“貨”，沒有一絲底氣，面對各方強勁的高手，我嘆著氣，心中向天“懺愧”：老天啊，這次不要讓我考砸了，我以后一定會努力……。
恰恰相反，天意弄人�？记皫滋欤鞲胁《緛砦液粑腊布衣鋺�。病魔把我這個熱鍋上的螞蟻，百般調(diào)弄。每天夜晚，幾滴不爭氣的淚水，從我滾燙的臉頰流下。
最終，風雨還是來了。�？汲煽兊钠皾姶笥�，將我拉向?qū)W業(yè)的谷底。拿著凋落花朵一般的成績單，我心如刀絞。我醒悟：“業(yè)精于勤荒于嬉”！
事已至此，身后的失敗是前車之鑒，我只好忍痛前行。中考之征程還長遠，咸魚翻身尚有機會，即然前方還有光，也不必自暴自棄，風雨之后，不妨再次出發(fā)！
再次出發(fā)作文 篇14
一次次的傷痛，只為喚醒沉睡的夢。
“啊！”一陣疼痛在我的身體上發(fā)作，我立即睜開眼，在床鋪上翻來覆去痛苦地打滾，那種疼痛像一只大毒蛇緊壓著我，我無力掙脫，只能在水深火熱中煎熬。
一番煎熬后，我有了喘息的機會，從甜美而虛幻的夢中被喚醒的我才意識到，自己又抽筋了。我把手放在抽筋的小腿上，身子傾斜，頭望向清冷的窗外，雙目透過皎白同時而又虛弱的月光，我看到了寂靜，看到了孤獨，看到了夢醒。時間在我的眼前逝去，一夜?jié)u深，我忘了那痛苦，繼續(xù)睡去。
月落；日出。這是新的一天，我從夢中第二次醒來，我憶起昨夜，感到后怕，那刻骨銘心的痛，那汗流浹背的煎熬……醒了我的夢。
我從床鋪中艱難地站到了地面上，我依然感到煎熬，小腿在隱隱作痛。盡管如此，我依然開始把學習用品裝進書包，每一次步伐艱難的移動，都伴隨一次刺痛，每把一冊書從書桌上拿起，轉(zhuǎn)身，蹲下，放入書包中，我都感到一陣無力。這真是一種煎熬！煎熬！
就這樣，過了幾天，我的小腿恢復，又過了幾個星期，在一次體育課上，當我完成了一組路程長為兩圈的跑步訓練時，我感到筋疲力盡，腿間發(fā)麻，于是立即停下訓練。我的小腿開始抽搐，“該不會是抽筋吧？”思維至此，一陣劇痛將我打倒在地，我雙膝著地，雙手盡力支撐著身體，豆大的汗珠從我額頭上滑落。我知道，那條大毒蛇再次襲擊了我，讓我無力顧及體育課的勞累。抽筋讓我無法思考，當我從煎熬中解脫出來，我感受到風，那一陣風吹，吹來了清醒，吹走了我的痛苦。
我不禁想，生活中的其他磨難，挫折，不正是和抽筋給我?guī)淼睦_一樣嗎？我在抽筋后如夢初醒，也忘記勞累，正是這種刺痛，才讓我能再次出發(fā)呀！
正是這樣，也確實不錯，在生活的歷練中，我感受到身體上的疲憊和精神上的煎熬，它們就是我前進的清醒劑，源動力，是喚醒我的夢的刺激呀！
一次次的煎熬，只為了夢想再次出發(fā)。
再次出發(fā)作文 篇15
預感大多是真的，果然不錯。
手里薄薄的成績單已變成白晃晃的鋒利刀片。我用力捏住，比割出血來還疼上三分，眼睛因疼痛而犯花，腦中更是一片模糊。昔日的驕傲早已散成灰，一如我的'心跌入低谷。
我怎么了？我一遍遍問自己，沒有聲音來報以答案。心中悶悶的，可又無法發(fā)泄，頭腦是混沌的，甩甩頭也沒法清醒。我只是盯著地面出神，回憶著同學眼中的戲謔與老師眼里的失望。我以為我會哭的，然而沒有，如今我才知道欲哭無淚是比悲傷更悲戚的，麻木與追悔莫及是比嘆息更無奈的。
今后的路怎么走？能否走得長久？能否優(yōu)秀？為什么總是做不完美？統(tǒng)統(tǒng)拋在一邊不再想，腦中淤積的很多苦惱現(xiàn)在全部涌出。我的夢想是什么？它在哪里？我現(xiàn)在卻可悲地發(fā)現(xiàn)，我連優(yōu)秀二字，都做不到。
曾經(jīng)的努力如今看來，只是消沉的意志與放縱頹廢。結(jié)束了，都結(jié)束了。
漫無目的地等，走走停停又來到學校門口。夕陽無限好，只是近黃昏，高中部的家長陸陸續(xù)續(xù)地來了，來得早的，雙眼穿過鐵柵欄，巴巴地等著，即使她曉得，很有可能要等幾十分鐘的，她的眼里有期盼，有渴望，甚至有夢想，我猜想她的孩子一定是有理想會拼搏的大好少年，而她的夢想，是孩子能實現(xiàn)自己的夢想。
我突然想到了母親。
她每天也是在這樣等待嗎？她也總是在期盼我能實現(xiàn)自己的理想，她也總是用一雙飽含殷切與激勵的眼睛穿過人群找到我，不止是母親，父親，長輩，老師，朋友，不都是在不同的地方等待嗎？不都是在等同一個夢想嗎？
我大約明確了那夢想，我的夢想。
我肯定知曉了親友師長的夢想，我能實現(xiàn)夢想。
飯菜香味飄來，我明確了方向，往家趕去，母親一定在餐桌旁，等我等得急了，還有那么多人，在等我懷揣夢想，重新出發(fā)。
前塵隔海，失落不再，懷揣夢想重新出發(fā)！
再次出發(fā)作文 篇16
香芹，飄香四溢，熏得人醉。鄉(xiāng)間小溪旁矮矮的香芹隨風搖擺，不禁讓人想起以芹情自稱的古人。
老家的田埂上，溪水旁，密密麻麻地長著許多芹菜，不仔細看，像是一對雜草，不比周圍藍紫色的花朵。這一天，母親叫我跟著爺爺去采芹，放不下手中事的我心里厭煩，不愿做這種“體驗生活”的事，但在母親的強求下，終究還是去了。
走在田間小路上，在城里住慣的我感到些許不適，看到不起眼的小花就三心二意，一路走走停停，沒走多久，一叢野芹隨著溪水的隱現(xiàn)進入我的眼眶。晶瑩的露珠從芹葉上滑落，芹菜的綠并不那么濃郁，淡淡的，隱約透著些光，就像豆蔻年華的清純少女亭亭玉立。近處，空氣中并無明顯的香味，漫不經(jīng)心地漫步在田壟上，踩斷了五六根野芹，當我彎下腰用手掐斷一根芹菜，一陣清香撲鼻，香的讓人憐惜那些被我踩斷的生命。這股香，是不摻雜質(zhì)的淳樸的香，雖不及花香那般濃艷，卻能令人感到輕松、愉悅。
“旅行”沒有持續(xù)太久，但我期待著與香芹的再聚。
不負初心，當我再次踏上那條小路，曾經(jīng)那么矮小的芹菜豁然間竄出了花朵的包圍，那曾經(jīng)被我踩斷的芹菜重新生長，似乎重新打扮自己的行裝再次出發(fā)。這時我才豁然開朗，陶隱者以芹自比是多么高尚。
芹外簡內(nèi)繁，只需些水，在來點陽光，不久的春天，它就在你的眼前綻放。捧一掬美芹在胸前，心中向往著古人的情懷，在暖風吹拂下，伴隨著那抹陽光入眠，難道不更美妙嗎？
是��！我們要像這一片野芹一樣，不以物喜，不以己悲，在被踩斷后，仍能在狹窄的小溪邊倔強地生長。
再次出發(fā)，沒有了耳目一新，多的是一份思考，人們不也與這片片野芹一樣嗎？小小的挫折面前，保持平常心，勇敢面對它。相信在不久的將來，一個嶄新的自我將會展現(xiàn)！
微風吹拂，芹香飄逸。香芹啊，我要把你捧在手心，將你的故事傳頌給我的朋友們。
再次出發(fā)作文 篇17
是否被打敗，這并不重要，重要的是，你重新站起來會做什么——題記
當我再次站起，向目標前進著的時候，我知道，我已經(jīng)勝利了。
在我比賽獲獎之前，我一直都讓為我只是一個普通的，毫無閃光點的學生，我之前一直都默默無言，十分內(nèi)向，在一群優(yōu)秀的學生之中掙扎著想要從中脫穎而出。
這一次，也確實讓我脫穎而出，但不久，這就開始自滿，我不再努力，上課也不再認真聽課，于是，在考試中，我毫不意外地得到了一個對于我來說非常意外的成績。老師認為是我發(fā)揮失常，但媽媽很清楚我的學習狀態(tài)，狠狠地把我罵了一頓之后，我再次出發(fā)。
感謝她，讓我再次出發(fā)。
第二個學期，我以一種比原來刻苦百倍的姿態(tài)，再次出發(fā)，但遺憾的是，我因一些原因考試失利，讓我心痛不已。更讓我失望的是，這時的老師和同學們，已經(jīng)不再問我這一次為什么考得這么差，就如同這是我應得的成績一樣，這次考試失利，如同一記重錘將我的驕傲砸了個粉碎，一同被砸碎的還有我的自信。
媽媽一眼就看出了狀態(tài)不對，也瞬間明白到底發(fā)生了什么，那天我破天荒地近乎一回家就開始寫作業(yè)，連飯也只是匆匆吃了一點。我寫完作業(yè)后，就把自己關(guān)在房間里。
為什么我明明這么努力，還是在低處掙扎？我不知道為什么。那天晚上，媽媽和我說了很多，我原以為她會罵我一頓，正如她上次所做的那樣，但她沒有，她只是不停地安慰我，她告訴我，堅持夢想，就算所有人都不支持你，這條路會很曲折，你也會一度懷疑是不是自己選擇錯誤，但只要堅持，就算最后沒有成功，至少努力了就不會有遺憾。
在我要去學校時，她笑著告訴我，是否被打敗這并不生要，重要的是，你重新站起來后會做什么。我選擇了再次出發(fā)，永不放棄。
感謝你，媽媽，感謝你讓我再次出發(fā)！
再次出發(fā)作文 篇18
“寒雪梅中盡，春風柳上歸�！贝禾斓絹碇�，我們從嚴冬的蟄伏中蘇醒，為追尋文學之夢再次出發(fā)。
一陣陣輕風拂面，猶如一個個希望向我們迎面撲來。我們出發(fā)，沿著坎坷崎嶇的小路，如夸父追日，在無邊無際的原野上追尋。你會邂逅一個又一個巧合，收獲一個又一個驚喜，也會有一個又一個意外和你擦肩而過。這時，你會覺得，文學創(chuàng)作從來沒有平坦的大道可言。
但是，機會總是眷顧那些平常有準備的人。在一個偶然的機會，我在油菜花盛開的季節(jié)，認識了一戶養(yǎng)蜜蜂的人，他們?nèi)绾蝤B，舉家遷徙，一次次出發(fā)，一次次收獲，最終成為全國表彰的納稅大戶，浙江省農(nóng)科研究帶頭人。光榮榜掛在蜂篷里，熠熠生輝。后來我的處女作《養(yǎng)蜂人家》在《山花》雜志刊出，被評為“黃果樹杯”2015年文學創(chuàng)新特等獎。
興奮之余，我感覺到，現(xiàn)實的城市猶如霧中的風景，隱隱地散發(fā)著憂郁的美，承載著沒有承諾的夢。任何一件事情，即使你奮力做到極致，結(jié)果也可能一無所獲——水泥地，鋼架屋，人與人之間老死不相往來，何談靈感？如何創(chuàng)作？
春回大地，萬象更新。春天到來之后，我們結(jié)伴而行，再次出發(fā)，奔走在鄉(xiāng)村這塊美麗的土地，文學創(chuàng)作的熱土。最震撼我心靈的是鄉(xiāng)村那淳樸的民風和那一顆顆閃爍著善良的心。最重要的是他們從不同的側(cè)面引領(lǐng)我去思考回味，去感悟，學會把平淡的生活過得不平庸。
隨著鄉(xiāng)村旅游的興起，那一張張快樂的笑臉，那一陣陣銀鈴般的笑聲，讓我感覺到，一個人是否幸福，跟他們擁有的財富幾乎沒有關(guān)系，卻跟他們保持什么樣的心態(tài)密切相關(guān)。人之所以感到快樂，不是因為得到的多，而是因為計較的少；人之所以充實，不是因為擁有的多，而是因為擁有一顆珍惜的心。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。讓我們在春天到來之后，面向鄉(xiāng)村，再次出發(fā)，去采風，去感受陽光，感受人生。
再次出發(fā)作文 篇19
我暫時停下腳步，翻了翻自己的行囊，總結(jié)過往，最美的景色就在前方。
站在中考的前哨戰(zhàn)，不久后我就要面臨中考，而突如其來的疫情瞬間將我的備考情緒打散。停學、網(wǎng)絡課程讓我沉迷于網(wǎng)絡與現(xiàn)實當中頭痛欲裂。我不知道自己該何去何從，人生第一個抉擇將至，而前路卻依然茫茫。
慶幸的是，父親的怒吼與四分五裂的手機將我從迷茫中拉回。躺在夜晚的黑暗中，從前的景象在我的腦海中一幕幕的回放。
跟許多小說里的少年少女一樣，我的青春在假情假意的嘲諷和懵懵懂懂的暗戀中度過。到現(xiàn)在我也忘不了在初中第一次評獎作文是，我那篇語句不通，處處引發(fā)同學爆笑的場景。我感受到了無心的嘲笑對別人的打擊，哪像一把冷冽的刀，割開了我最后的懶惰。
我開始拼命努力，我強迫自己每周都要修改出一篇讓自己滿意的文章。從那時起，我的文筆就一天天地變好。只要我以一篇國家金獎的獲獎作文站在優(yōu)秀學生的臺前演講的時候，那些同學們的驚訝，佩服，不敢相信的自信的目光讓我覺得一切值得。
也許青春的努力僅僅只是為了得到別人敬佩的目光，僅僅只是這樣罷了。
我打開燈，終究決定再次出發(fā)。不僅僅是為了別人，也是為了自己，更重要的是我明白了，拼搏才是青春最美妙的樂章。
當然，可能僅僅只是為了那個虛無縹緲的目光與期待。
如此老套的情節(jié)和十分荒謬的努力也許真的就是大多數(shù)人的青春。再次出發(fā)，代表著拼搏的未來和鋒芒畢露的銳氣。
再次出發(fā)，在青春的曲子上加上重要的樂段;在青春的田埂上繼續(xù)種上更加美麗、燦爛的花。
再次出發(fā)，其實只是為了那不服輸?shù)那啻汉湍且粫r的榮光。
愿在六月，再次出發(fā)的你我能不負昭華不負卿。
再次出發(fā)作文 篇20
日頭十分溫暖，景象極其柔和，日光將葉色映得發(fā)白，靠里的似乎又渲得更綠了些。紫藤花落了一地，星星點點，映著黑色磚地。早些時候落了點雨，竟把磚地顯出了漸變。
春風里夾雜著甜甜的香氣，一拂一拂的。我蜷在學校一隅的紫藤花架里，覺得無心再看手中的筆記。
我望了望手表，發(fā)現(xiàn)上課鈴要響了，于是胡亂起身跑回教室。
今天報成績。
進了教室，教室門口還堆著作業(yè)。因為我是那科的課代表，便開始發(fā)作業(yè)，想著比起手足無措，找點事做會更好。
之后的時間看似變得模糊了起來——屏息，笑臉，淚水。我的作業(yè)本差不多要發(fā)完了，才念到我的名字和成績。
我突然笑了一下——不明緣由地，然后心中又默默嘆了口氣。
試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。
自初三以來，我的情況急轉(zhuǎn)直下，我的表面風平浪靜，實則由于我的惰性無法與我的惰性斗爭而焦慮。日子天晴落雨地混下去，就體現(xiàn)在了成績上。
我又蜷回了紫藤花架。
天已有些暗了，云層像扭曲的抹布團在一塊。但春風中還是有絲絲甜。我晃了晃腳，只望著樹葉。
后悔沒有用，你需要變好。
我正盯著腳尖，一個聲音突然這樣說，也許是腳邊的螞蟻，也許是風，也許是鳥，也許是花草。我突然想起媽媽臨出門溫暖的叮嚀：“……老師也說這只是一次查漏補缺，成績此時已經(jīng)不重要了。……”
腦袋中忽然有些東西變得清晰了，心中脹得滿滿的，溫暖的。
“我愿意忍受我今天的寂寞，來代替忍受比今天更寂寞的、未來的寂寞�！�
再次出發(fā)作文 篇21
人的一生中，會有無數(shù)人進入你的生活，你一出生，你的父母，你進入學校，你的老師你身邊同甘共苦的兄弟，你的朋友，說到底，陪伴我們的就是愛了。如今，讓愛再次出發(fā)，讓我們更好前進。
父母的愛
人之身體，受之于父母。每個人從呱呱墜地的時候，父母就一直陪伴在我們身邊。他們的愛，是我再次出發(fā)的動力。
我剛剛進入初中后，學習很散慢，吃不得苦，總是抱怨好累，吃不消，我好日益消沉，越來越?jīng)]信心。
父母每次見我抱怨，就過來跟我說，你知道紅軍長征多累嗎！每天吃樹皮，啃草根。你需要向他們學習��！
望著父母般切的眼神，我暗自下定決心，再來。是父母的愛，讓我再次出發(fā)。
老師的愛
老師，是靈魂的造型，有人這樣說過，老師是用一個靈魂去喚醒一個靈魂。我的靈魂就是這樣被喚醒的。
我學習是沒有堅強意志的，很多時候，我并不是不會做，而是去畏懼困難，不敢應對。
每每這時，老師都會鼓勵我，相信自己，你一定能行！
我望著老師鼓勵的眼神，我下定決心要有自信。是老師的愛，讓我再次出發(fā)時擁有戰(zhàn)勝困難的信心。
朋友的愛
俗話說得好，在家靠父母，在外靠朋友，朋友是每個人不可缺少的人。
我每次有煩心的事，朋友都會和我一起解決，我每次有開心的事，朋友總會和我一起分享。
是朋友，是他們的愛，讓我再次出發(fā)的時候，有了可以傾訴的對象。
讓愛再次出發(fā)，無論我們什么想行動，愛總會幫助我們，給予我們動力，指引我們方向。
讓愛再次出發(fā)！
再次出發(fā)作文 篇22
人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過盡，才可以重見歡顏；把苦澀嘗遍，就會自然回甘。
——題記
不知從何時開始，我怯于面對周遭的一切，怯于面對學校，怯于面對同學，怯于面對繁重的學業(yè)。從早晨睜開眼起，又是一個陰晦的日子，費力地想直起身，可胸口的“巨石”又讓我動彈不得，直得在父母的催促聲中埋怨地下床、穿衣、吃飯……然后踏著沉重的步伐步入對我而言的“地獄”。到座位上坐下后，耳邊充斥著那些“學霸”們在我看來故作聰明的顯擺，眼見著他們“自我貶低”時眼底中綻放出的“光芒”……厭倦地移開目光，再次陷入深不見底的泥潭，只得做些無用的“垂死掙扎”。
可這一切的自我掙扎還不是因為考試前自做聰明的低效復習，自以為是的裝模作樣！我又能怪誰？本以為成績單能早日發(fā)下來，可一日日的推延只是一次次地將我推入心靈的谷底。
“一年，是365天，還是364個循環(huán)的一天？”我覺得是后者。我無從抱怨，無從發(fā)泄，只得將滿腔憤懣推卸給這壓制性的義務教育，或者是終日逃避事實，在網(wǎng)絡中度日……
也許是在一天天的消沉中，我逐漸平靜下來，反思自己所有的情緒波動，不過是一個懦弱無能而逃避現(xiàn)實的人。只為一次失敗而憤憤不平的行為實在愚蠢，像是天空偶爾陰暗，太陽偶爾被云彩遮擋，我卻以為是天空塌坍，便失了分寸，四處逃竄。
那天，我行走在清涼的晚風中，眼見是輕輕流淌的贛江，伴著丹紅的晚霞照亮天空，江水輕輕拍打著江岸，鳥兒緩緩劃過天空，我一直以來所有頹廢與不安都隨風散去，久違的自信與耐心重新回歸。我的心靈也像是卸下了重擔，清理了行囊，重新出發(fā)。我相信，只要把這苦澀嘗遍，就會自然回甘。
再次出發(fā)作文 篇23
跌倒了，不要怕，站起來之后再出發(fā)，起不來？不要怕，嘗試幾次就出發(fā)！
——題記
天色昏暗，小巷中唯有我沉重的腳步聲若隱若現(xiàn)，昏暗的小巷中凹凸不平的道路也在嘲笑我，許久，才見到了燈火炫麗的街道，沒有人會在人群中注意到我孤獨的背影，當我又一次拿出那張冰涼的試卷時，又一滴熱淚濺在了分數(shù)上，我又把它放入了兜里，我既不想瞞天過海也不想被罵，我只想讓別人覺得我是一個好孩子，而不是一個成績很差的壞孩子，我?guī)е环輭男那榛氐搅思依铩?/p>
滴叮，昏暗的樓道里漸漸展開了一道亮光，進入溫暖的屋中，我便悄悄的打開試卷給媽媽，氣氛祥和的屋中像一顆流星快速閃過媽媽生氣的數(shù)落我：“你怎么這樣？剛有一點成績你就驕傲！你看看你考的這些分，這是人考的嗎？”我的眼中立刻閃滿了光：“你怎么這樣？光看成績，我已經(jīng)努力了，每天我都復習到很晚！光只有睡覺的時候最舒服，你就不能體會一下我的心情嗎？”咣！我生氣的跑出了門。
月亮若隱若現(xiàn)，燈火通亮的大街上所有人都在人群中注視著我，我邊哭邊抽泣，委屈得我都無法呼吸，我周圍的人們無情的從我身旁擦肩而過，冰冷的雙手反復摩擦著，凍得我常不停的跺腳，抽泣聲與剁椒聲仿佛形成了一個悲傷合唱曲，我又獨自一人走進了昏暗的小巷中，帶著我的悲傷進去了……
我忽然在燈火忽恍下看見了，朦朧月光下的小草從土中一點一點的出來，柔弱的小草在泥土般的強壓下從土里鉆了出來，我知道了一定要堅強，不管怎么也要堅強。
堅強的我跑回家與媽媽道了歉，從跌倒處又站了起來……
在夜窗前我仿佛看到了一個孩子跑著跑著跌倒了，便又站起來跑出了小區(qū)……
再次出發(fā)作文 篇24
帶著書香再次出發(fā)，走在人生的道路上；帶著書香再次出發(fā)，它讓我感到人性的光輝與美麗；帶著書香再次出發(fā)，它讓我漸漸學會了如何面對生活；帶著書香再次出發(fā)，它讓我遨游于夢的海洋中。
帶著書香再次出發(fā)，它讓我感到人性的光輝與美麗。在書香中，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百味，人情冷暖。曾經(jīng)讀過《簡·愛》因為年紀小，就詢問父親這本書有何深層含義，父親笑著說我還太小，還不能理解主人公身上的堅強與抗爭的精神。后來，當我?guī)啄旰笤俅文闷疬@本書閱讀時，我從中品味到了簡愛的不屈，更是折服于她身上特有的堅韌不拔與頑強。
帶著書香出發(fā)，它讓我漸漸學會了如何面對生活。它讓我從一個曾經(jīng)頑劣不馴的孩童漸漸走向成熟。讓我不再因小事而悲，而喜，而彷徨。漸漸的將“天生我材必有用，千金散盡還復來”當作自己的座右銘，使自己懂得被挫折打敗只是弱者的標簽，而強者從來不會被挫折打敗，而是把它當作人生道路上的一塊墊腳石，把“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志引為己用，讓自己不再氣餒，勇往直前。
帶著書香再次出發(fā)，它讓我遨游于夢的海洋中，曾經(jīng)品讀《水滸傳》，為好漢們的逼上梁山而唏噓不已；為他們的每一次成功拍手叫好，贊嘆不已；為他們最后的悲慘結(jié)局倍感遺憾。似乎我也進入了書中，就在好漢們身邊一般，看著他們從興起到鼎盛再到失敗。
帶著書香再次出發(fā)，它讓我的心靈得到了升華；讓我獲得了一份豁達，讓我放飛自己的夢想。帶著書香，我堅定的走在人生路上。帶著書香再次出發(fā)，我會抵達理想的殿堂。
再次出發(fā)作文 篇25
天氣是多么的明朗，得知了一模成績的同學無不露出了欣喜的笑容——這優(yōu)異的成績無疑是最好的回報。是在這美好中，卻閃過一絲憂郁的陰影——
我垂喪地看著成績單，無奈地嘆氣——這無疑是我初生涯中最不光彩的歷史，一切在我眼中都充滿了敵意——這明媚的陽光扎著我的眼睛，歡聲笑語已成為譏諷利箭……沒有什不在打擊著我這個悲傷的人。
看著成績單上殘不忍睹的數(shù)字，我閉上了眼睛，妄圖回到過去修改這一令人悲傷的事實，可還有什么比木已成舟更無奈呢？這一切是突發(fā)的偶然嗎？答案只有我自己知道——
這不是偶然是必然——別人在挑燈夜戰(zhàn)，刻苦用功的時候，我卻在床上酣睡，那永遠也寫不完整的過程，打死也不愿多做一點題目，永遠都記不住的認真審題……一個一個都是我的自大、狂妄，目中無人給自己挖下的深坑，望不到底，如深淵般的深坑！
我拖著沮喪的身子回到了家，正在煮飯的媽媽見了便問我考得如何——在百般猶豫之下，我告訴了她那可憐的分數(shù)，媽媽沒有說什么，繼續(xù)做飯去了。不一會，在千里之外出差的父親打電話過來，詢問成績，出乎我意料的是，得知了我的分數(shù)后，一向嚴厲的父親沒多說什么，便掛斷了電話。
接下來的晚餐，在一片令人窒息的沉默之中結(jié)束了。但我又似乎從媽媽的眼神中讀出了什么——
是期待！母親每天下班后不辛勞地為我做飯，而父親更是為了養(yǎng)家糊口在千里之外出差。他們都期望我能考個好成績，而我只帶來了失望！而我自己似乎也在懈怠之中迷失了自我與夢想……
現(xiàn)在，是時候掙脫過去的束縛，著眼當下與未來，為了夢想再次前行！
再次出發(fā)作文 篇26
人生仿佛一葉輕舟，總是從一個起點始向終點，從一段旅程繼續(xù)下一段旅程。或許有波濤洶涌，又或許云淡風輕。一模考試結(jié)束了，我們也將開啟新一輪復習，開啟新一輪征程。
若想要開始你的航行，你首先得確定你的目的地，你想去往何方？這樣的航行才有了方向，你才可以為此準備。面對下次二模，面對即將來臨的中考，或許有的人計劃名列前茅，或許有人決定在某方面多加努力，亦或許有人準備在原地休息一下。而我則不亦然，我認為最重要的應是：做好做過的每一件事，腳踏實地。以此作為新的目標，領(lǐng)導我下一階段的學習。
當你知道航行的目的地后，你就得為此作出計劃。我將找到我所面臨的困難，我丞待解決的問題。就像我一位老師說的，你們學的都是一樣的知識，為什么成績有高有低，那在于你們知識的漏點有多少。我們現(xiàn)在所要做的，就是把我們的漏點能補多少補多少。查漏補缺是制定計劃的核心，這樣才不至于讓我們在航行過程中出現(xiàn)大大小小的問題。
既已確定了目的地，制定好了計劃，接下來我們還需要一艘結(jié)實的船，老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋。我們要與老師們一起營造一種善學，樂學的氛圍，努力吸取知識，豐富自身，這樣這艘船才能牢固。知識更是這艘船的粘合劑，你得吸取更多的知識，才能不懼風浪。
小小的船已承載了我的目標，我的計劃，以及老師對我們的期待。但有時還可以增添一些東西，比如指南針和航海圖，就像父母的指導和旁人的經(jīng)驗，都可以使我們的船航行得更遠。
明天的我，面朝大海，春暖花開！
再次出發(fā)作文 篇27
窗內(nèi)，穿著白底校服的少年正伏案奮筆疾書。四月的風帶著些許涼意從書頁間穿過。戴著眼鏡的少年就像一艘航行在書海的船，載著名為夢想的貨物駛向遠方。
那少年正是幾周前的我。那時心中的那艘航船正要穿過一片危險的海域，我正為它能否順利靠岸而擔憂。面臨著中考的前戰(zhàn)——一模，心中既有憂慮，又有些躍躍欲試。因為之前幾次大考的失利讓我渴望能有一次新的機會證明自己，但又擔心考后仍會折戟沉沙，不禁有些急躁卻無可奈何。
迷茫之際，心中的夢想把握住了航向。回憶起在心頭對自己說過的話：“敢不敢沸騰一下自己的血液，綁緊腳上的鞋帶，讓滿腔熱血的自己去大膽追尋自己的夢想呢？”自己一直追求的不就是能考進二中嗎？眼前的一模正是一次絕佳的機會啊！抓住現(xiàn)在，證明自己！夢想是屬于自己的��！無他，為了夢想，拼！
如今，那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)過去，為夢想而戰(zhàn)的自己也收獲到了來自夢想的第一絲回報：憑借全年級前二十名的成績被二中自主班錄取。這艘船已然穿過了風暴，停在了一方中轉(zhuǎn)的港口。但這暫時的休息不意味著已經(jīng)抵達夢想的遠方，兩天的時間使勝利的喜悅淡了大半，如今要思考的正是眼前的再次起航！雖然前路未知且艱難，但心中不再會迷失航向，因為夢想證明了屬于它的力量。
即將踏入新的教室，面對早一批就已進入自主班的“學霸”們，我所要做的就是接受挑戰(zhàn)，讓夢想再次出發(fā)�；蛟S面對黑板上的公式仍會不解，或許讀著不懂的英語單詞仍感拗口，但沒關(guān)系，激勵著自己的那份力量仍然存于心中。只要夢想在，我可以再一次的證明自己！
站在夢想的航船上遠眺，那一望無際的海面背后，似乎有著什么力量，讓心中的夢想，再次出發(fā)！
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