幸運(yùn)的一天作文1000字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的幸運(yùn)的一天作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我是一個(gè)站著看熱鬧不嫌腰疼的吃瓜群眾，班上很多次點(diǎn)名、抽查、抽簽，都會(huì)完美地避開我。

　　比如歷史老師在考試復(fù)習(xí)階段總會(huì)帶一個(gè)抽簽筒，每根簽（雪糕棍）上都寫著一個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)。老師摸出哪一根，誰(shuí)是就“幸運(yùn)觀眾”，就得起立回答問(wèn)題�；卮鹫�確加五分，回答錯(cuò)誤減十分。

　　在這個(gè)“習(xí)俗”被延用近兩年的時(shí)間里，我卻一次都沒(méi)被抽中過(guò)。偶爾回答過(guò)幾次問(wèn)題也是被老師直接點(diǎn)名而是抽中的。也許我就是那個(gè)擁有天使庇護(hù)的幸運(yùn)兒吧！

　　因此，每當(dāng)面對(duì)抽選，我都坦然又自信——我的運(yùn)氣一直都很好，不可能抽到我的……

　　大約兩周前的一天，榮老師通知我們第二天將有四、五名同學(xué)被抽選參加“國(guó)測(cè)”（注：“國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)”的簡(jiǎn)稱），至于誰(shuí)去參加，隨機(jī)抽號(hào)決定。

　　第二天早上吃早餐時(shí)，我感覺(jué)不餓，沒(méi)吃完就要出門，爸爸說(shuō)：“吃太少了吧！萬(wàn)一被抽中參加國(guó)測(cè)，能量不足考不好�！蔽壹傺b沒(méi)聽見，心里卻在反駁：怎么可能！

　　出門前，媽媽把身份證遞到我手上，一再叮囑我要保管好。我這才想起老師說(shuō)抽選之前每位同學(xué)都要上交身份證，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都有被抽中的可能。我一邊接過(guò)身份證，一邊心不在焉地跟媽媽說(shuō)：“你就放心吧，我一到學(xué)校就交給老師。再說(shuō)了，國(guó)測(cè)根本就不能可能抽到我�！闭f(shuō)完奪門而去……

　　早讀時(shí)間，榮老師開始宣讀參加國(guó)測(cè)的注意事項(xiàng)。我一邊聽，一邊做著深呼吸，在心里默默為自己打氣：不會(huì)不會(huì)，不會(huì)抽到我的！我的運(yùn)氣向來(lái)很好！

　　“同學(xué)們，你們一定要重視這次考試�。∫�?yàn)槟悴粌H僅代表代自己，還代表我們整個(gè)xx中學(xué)�？荚囈�進(jìn)行一整天，被抽到的同學(xué)一定要……”榮老師的話引起了小小的騷動(dòng)。我愣住了——今天可是有一節(jié)自習(xí)課和兩節(jié)非中考科目的好日子，上不了多可惜呀！

　　老天爺，千萬(wàn)、千萬(wàn)不要抽中我……

　　突然，一位面孔陌生的佩帶“主監(jiān)測(cè)員”字樣胸牌的女老師手拿一張紙疾步走進(jìn)教室，身后跟著一群哭喪著臉的其他班同學(xué)。我頓時(shí)明白了，女老師手里拿的是“生死簿”，即參加“國(guó)測(cè)”的同學(xué)名單。跟在后面的，則是被抽中的“幸運(yùn)兒”。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，等待名單公布。

　　然后，我就尷尬了，老師念到的第一個(gè)名字就是——我！

　　你們無(wú)法想像，當(dāng)全班同學(xué)臉上樂(lè)開花時(shí)，我的眼鏡如何受到驚嚇從鼻梁上滑落下來(lái)，我的下巴又是如何嚇到脫臼的……

　　其實(shí)，國(guó)測(cè)不過(guò)是國(guó)家對(duì)義務(wù)教育質(zhì)量進(jìn)行的一次監(jiān)測(cè)而已，不公布成績(jī)。即使參加了，也不應(yīng)該有什么壓力�？墒�，身為學(xué)生，天生抗拒所有考試，我也不例外。

　　班上跟我一樣“幸運(yùn)”的同學(xué)還有另外三個(gè)——黃LM、蒙SS、李YS。我們跟著領(lǐng)隊(duì)老師進(jìn)入二百人會(huì)議室，開始了上午的考試……

　　一天下來(lái)，感覺(jué)還不錯(cuò)，至少?zèng)]想像中那么糟。比別人多了一種體驗(yàn)，多了一種經(jīng)歷，其實(shí)真的很幸運(yùn)！

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