雨中訪柳作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的雨中訪柳作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　依稀記得小區(qū)門(mén)口有兩棵柳樹(shù)，每當(dāng)春風(fēng)拂綠，它們便抖落一身枯葉，喚醒一片片沉睡的新葉，隨著風(fēng)兒翩翩起舞。

　　今天聽(tīng)了李老師的楊柳依依，頗有感觸，便尋思在牛毛針尖細(xì)絲般的小雨中去探訪那兩棵柳樹(shù)。

　　沙坑旁，直立著兩棵樹(shù)，一顆是柳樹(shù)，另一顆也是柳樹(shù)。它們既不像弗朗西斯凱莉筆下的那般黯然神傷，也不似王維送別客舍般的依依惜別。沒(méi)有人賦予它們?nèi)魏我饬x，但它們?nèi)詧?jiān)挺著，肆意歡謔，沒(méi)有任何頹廢的樣子。密密的雨絲打在青翠的嫩葉上，打在滿布皺紋的樹(shù)皮上，打在細(xì)細(xì)的柳條上，洗盡纖塵，整棵樹(shù)就變得更加光彩照人了。我時(shí)常想柳樹(shù)往上長(zhǎng)，為啥柳條不隨著往上，而要垂下“綠絲絳”呢？

　　柳樹(shù)并不是沒(méi)有實(shí)力與香樟樹(shù)、柏樹(shù)比高，它努力往上生長(zhǎng)的同時(shí)也始終沒(méi)有忘記承載自己所有重量的根基，傾自己所有的力氣抽撥出一條條細(xì)枝去回應(yīng)溫暖報(bào)答自己的根基，為其舞動(dòng)跳躍，為其碾落成泥。

　　柳樹(shù)的這種高而不忘本的精神讓我想起花木蘭。每每讀到“可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”這段時(shí)比讀她勇猛抗敵驍勇善戰(zhàn)更讓我感動(dòng)和佩服，她本來(lái)可以憑借戰(zhàn)功在朝廷里平步青云，攀上權(quán)力的最高峰，但她沒(méi)有忘記生她養(yǎng)她的父母和親人，騎著千里馬回鄉(xiāng)盡孝。父母也十分想念久別的女兒，出郭相扶將，親人們也當(dāng)戶理紅妝，磨刀向豬羊，多么幸福啊！

　　“樹(shù)猶如此，人何以堪？”我將劉義慶在世說(shuō)新語(yǔ)里的問(wèn)題拋向自己，柳樹(shù)做到了，木蘭做到了，我能做到嗎？柳樹(shù)下，時(shí)間不知不覺(jué)在沉思中從我凝然的雙眼前過(guò)去。

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