【推薦】高中的作文集合七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的高中的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的作文 篇1
世間只有一種東西永不褪色，那就是親情。親情是冬日里的一縷陽(yáng)光，親情是沙漠里的一泓清泉，親情是黑夜里的一盞明燈……
世界上有太多的人無(wú)依無(wú)靠，他們渴望愛(ài)，渴望幫助，更渴望生活的勇氣和信心。人人都有愛(ài)心，也享受著被愛(ài)的幸福。
難舍骨肉情。
那是一年的夏天，陽(yáng)光明媚，我在街上玩耍。那年我大概十歲，看到一對(duì)夫婦抱著一個(gè)五六歲的孩子，孩子的腿用繃帶包著，像是一個(gè)殘疾孩子。那對(duì)夫婦抱著孩子在街上走來(lái)走去，臉上還掛著淚珠，行為有些反常。我猜想他們大概無(wú)法支付給孩子治病的費(fèi)用。我躲在樹(shù)的后面，偷偷的看著他們。大約過(guò)了半小時(shí)，他們把孩子放在了一棵樹(shù)的旁邊，接著男人拉著妻子，騎上摩托車(chē)就走了，留下那個(gè)孩子一個(gè)人孤單的哭喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢尅蔽掖舸舻耐莻�(gè)孩子，他哭得那樣撕心裂肺。不久，孩子的旁邊就圍了一圈人。人人都感慨不已：“這孩子太可憐了，他的父母難道是鐵石心腸，那么狠�！敝�?chē)莒o，只有人們發(fā)出的嘆氣聲，卻沒(méi)有人愿意接受孩子。天突然暗下來(lái)了，好似天庭也發(fā)怒了，雷聲接連不斷。人們都漸漸離開(kāi)了，只剩下我和一位老奶奶，老奶奶眼里含著淚，她抱起孩子走了，我呆呆的望著老奶奶蹣跚地離去。
回到家里，我的心還沉浸在悲傷之中，心中充滿疑問(wèn)：是不是有一天我的父母也會(huì)丟掉我。媽媽的喊聲打斷了我的思緒，媽媽問(wèn)我：“想什么想得這么入迷，連媽媽喊你吃飯都不應(yīng)？”我把一切都告訴了媽媽?zhuān)研闹械囊苫笠舱f(shuō)了出來(lái)。媽媽一下子把我摟在懷里說(shuō)：“孩子，媽媽愛(ài)你還來(lái)不及呢，又怎么會(huì)舍得丟棄你呢�；蛟S那對(duì)父母有什么苦衷，他們哭著離開(kāi)，就表明他們的良心還未泯，他們還愛(ài)自己的孩子，舍不得丟棄自己的孩子，不是么？我想等他們想明白了，還會(huì)再回來(lái)的�！蔽以趮寢尩膽牙稂c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿期待。
過(guò)了二十幾天，我還是在那個(gè)“美麗”的地方玩耍，外面的生物似乎少了些許生氣。突然間，一輛熟悉的摩托車(chē)迎面而來(lái)，然后是他們急切的呼喊聲：“誰(shuí)見(jiàn)我的孩子了？誰(shuí)帶走了我的孩子，好心的人把他還給我好么？”不錯(cuò)，就是那對(duì)夫婦。也許他們受到了良心的譴責(zé)，也許孩子那對(duì)愛(ài)的呼喚觸動(dòng)了他們。我忍不住告訴了他們老奶奶的住處，并領(lǐng)著他們來(lái)到老奶奶的.家。敲開(kāi)了門(mén)，夫妻倆雙雙跪倒在地，聲淚俱下：“大娘，是您收留了我們的孩子嗎？謝謝您了。我們倆對(duì)不起孩子，我們?nèi)找顾寄詈⒆�，我們知道錯(cuò)了，請(qǐng)讓我們帶走他吧，我們會(huì)好好愛(ài)他的�！闭f(shuō)著在地上連連磕了幾個(gè)響頭。老奶奶把他們扶起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知道錯(cuò)就好了，人心都是肉長(zhǎng)的，無(wú)論你們有什么難處，都不能丟掉孩子�！焙⒆右猜�(tīng)見(jiàn)了媽媽熟悉的聲音，跑出來(lái)?yè)溥M(jìn)媽媽的懷里“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 钡暮爸��！昂⒆樱闶芸嗔�，我和你爸爸再也不�?huì)丟棄你了�！币患胰司o緊的擁抱在一起。在場(chǎng)的人都感動(dòng)得流下了眼淚。
一家人抱著孩子，向我和老奶奶道了謝，漸漸的離去了……
高中的作文 篇2
如果說(shuō)，這二十年最慶幸的事是什么，那么我說(shuō)，是有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)你，走近你，最后成了摯友！如果說(shuō)，這二十年最難過(guò)的事是什么，那么我說(shuō)，是時(shí)間太短，讓我們僅僅擁有兩年的回憶！
你認(rèn)識(shí)我時(shí)是自己最痛苦的時(shí)刻，只有自己緊緊抱著影子在角落里哭泣，他們走了好久了，可是卻沒(méi)有回來(lái)過(guò)，留下的永遠(yuǎn)要承受所有的思念，這不是最可怕的，最可怕的是不知道歸期，只能看著星空等待。你走近我時(shí)是自己最渾渾噩噩的時(shí)刻，不知道該做些什么，只有努力做一些他們給的任務(wù)。困頓了自己好久，努力讓他們滿意卻使自己與你們的距離愈來(lái)愈遠(yuǎn)，好象隔著最長(zhǎng)的海溝，只能在這端欣賞著你們所有的快樂(lè)，卻始終沒(méi)有勇氣。
可就是這樣，你雙手點(diǎn)亮了這片黑暗的星空，給了我勇氣，讓我第一次真正面對(duì)了自己，或許沒(méi)有你，自己會(huì)成為星星的孩子，會(huì)注定迷失在這片荒原，你拉著我一起在上課鈴響時(shí)滑雪進(jìn)教室，一起坐在水塔下等待著年的到來(lái)，一起狂野奔跑，一起打架，一起逃課挨批。所有的所有，都在最深的盒子裝著……
演講比賽的那次，你讀的是邱少云，我讀的'是桂林山水，其實(shí)老師也說(shuō)，那篇文章你讀的真好，可是你卻說(shuō)自己的嗓子痛把機(jī)會(huì)給了我，我便很努力每天對(duì)著那片小樹(shù)林，一遍一遍，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的說(shuō)我吵著它們的休息，小樹(shù)葉沙沙也在說(shuō)著贊同�？墒亲詈笪疫�是沒(méi)有拿獎(jiǎng)，你估計(jì)不知道，我在月光之下偷偷哭了很久。
還記得在最后要畢業(yè)時(shí)一起說(shuō)著自己認(rèn)為會(huì)守一輩子的諾言，卻不小心被蒲公英聽(tīng)到帶向了遠(yuǎn)方，或許正是因?yàn)檫@樣，我們才注定越來(lái)越遠(yuǎn)吧！你走進(jìn)了滾滾的紅塵，而我卻依然在那一方小世界兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那一步，就是咫尺天涯！
最近的再見(jiàn)也在兩年前了，很任性的告訴老師說(shuō)自己的心情不好，實(shí)際上確實(shí)為了見(jiàn)你一面，抱著非常忐忑的心，回到了家，趕到了約定你的地方，你還未到，我就打了一個(gè)電話，沒(méi)有打通，發(fā)了一個(gè)短信，在幾分鐘后，你回了電話，慵懶的聲音，帶出了你的疲憊，“等我，我馬上到！”打擾了這靜靜地夜，星星火光，你來(lái)了，很快又是黑暗，該說(shuō)些什么呢？來(lái)的時(shí)候想好的所有的話語(yǔ)都化為了一個(gè)擁抱。
拿在手中的一個(gè)老照片，你癡癡的看著，問(wèn)我了句，“還記得不，是你送給我的”我也問(wèn)了句，“還記得不，我的是你給的呢！”可我們都只是笑了笑，原來(lái)記憶就是這么奇怪，它會(huì)忘記自己做了什么，卻一直記得，彼此留給自己的珍惜。你又對(duì)我說(shuō)，不要在哭，男人嘛，就是要堅(jiān)強(qiáng)，要保護(hù)自己的女孩！你說(shuō)你老了，而我還年輕，我想說(shuō)，那是你的選擇，也是我的選擇，選擇是件沉重的事，因?yàn)榻Y(jié)果要自己承擔(dān)，沒(méi)有人會(huì)替你擔(dān)當(dāng)。原來(lái)看過(guò)一句話一直不信：一個(gè)輕率的決定，會(huì)影響自己的一輩子�？墒亲约涸谖覀兊膶�(duì)話中，無(wú)情的歲月已經(jīng)給了最真實(shí)的答案。
后悔嗎？不，無(wú)論經(jīng)歷什么，無(wú)論結(jié)局是不是那樣，都不重要了不是嗎，只要都好好的，有一天能在一起說(shuō)一句少年狂，不就夠了，是吧！
有你，是我之幸！
高中的作文 篇3
你見(jiàn)過(guò)登山者嗎？在濕滑的山路上，滑倒不能阻止他們向上；你見(jiàn)過(guò)航海家嗎？在波濤洶涌的海面上，即使風(fēng)再大浪再高，也無(wú)法阻擋他們奮勇向前。這就是堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的勇士們，在與自然地?zé)o聲搏擊中，顯示出了人生的價(jià)值。
自然界中的風(fēng)雨能磨礪人，人生的風(fēng)雨更能磨煉人，挫折必然猶顯真理的存在，人類(lèi)的偉大便在于這面對(duì)挫折的勇氣。
蒲松齡四次名落孫山，幾十年的挫折，怎能用單調(diào)貧乏的語(yǔ)言一語(yǔ)嘆盡？面對(duì)科舉的挫折，他另找了出路：“寫(xiě)人寫(xiě)鬼高人一等，刺貪刺虐入木三分�！币徊俊读凝S志異》流芳百世。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運(yùn),用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸�！彼�，在面對(duì)國(guó)家隨時(shí)都有滅亡危險(xiǎn)的 情況下，他懷著救國(guó)的心棄醫(yī)從文，卻不料，“橫眉冷對(duì)千夫指”，盡管吶喊，卻依然還是悲哀的場(chǎng)面，“忍看朋輩成新鬼”，刺骨的寂寞使人心寒。面對(duì)事業(yè)的挫 折，經(jīng)歷了彷徨，終于鼓起勇氣“我以我血薦軒轅”,吶喊起來(lái)，一定要用筆改變中國(guó)人的精神的、拯救更多的靈魂，經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終成為民族的脊梁。
貝多芬曾經(jīng)失聰，無(wú)聲的世界彌漫著絕望悲痛，面對(duì)命運(yùn)的挫折，他選擇了用勇氣去不懈地戰(zhàn)斗，在抗擊厄運(yùn)中，悲壯激越的《命運(yùn)》交響曲，奏響了他命運(yùn)的最強(qiáng)音。
勇氣能夠減輕命運(yùn)的打擊，直面挫折，需要“一往無(wú)前，義無(wú)反顧”的決心，也需要百倍的信心和頑強(qiáng)的毅力。
人生短短數(shù)十載，怎能一路平坦，難免會(huì)有挫折和難關(guān)，泱泱數(shù)千年怎會(huì)沒(méi)有險(xiǎn)阻和艱難？敢于直面慘淡的人生的是人間的勇士，敢于正視歷史風(fēng)雨的則是偉大的民族脊梁。
想想祖國(guó)的百年風(fēng)云，可謂“度盡劫難”。但憑愚公移山的頑強(qiáng)意志，但憑精衛(wèi)填海的不屈精神戰(zhàn)勝了重重險(xiǎn)阻。20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分04秒災(zāi)難 來(lái)了，地動(dòng)山搖，誰(shuí)也不知道會(huì)是那種悲慘局面，卻讓人感到了生命的脆弱，就在這樣將中華民族推入了挫折的深淵，在此危急之夏，巨大的凝聚力和向心力是全國(guó) 人民精誠(chéng)團(tuán)結(jié)抵抗這地動(dòng)山搖。就這樣在與自然的`斗爭(zhēng)史冊(cè)上，又為人類(lèi)寫(xiě)下了鄭重一筆。
厄運(yùn)和不幸的降臨，并不是意味著一事無(wú)成，造成一事無(wú)成的原因在于自己缺少勇氣，在厄運(yùn)面前退縮了。
面對(duì)挫折時(shí)，用勇氣去戰(zhàn)勝挫折這是失敗的終點(diǎn)，也將會(huì)是輝煌的起點(diǎn)。無(wú)論是個(gè)人還是整個(gè)民族，告訴他們：“雨后的彩虹，必然預(yù)示著燦爛的明天�！�
朋友，用微笑去面對(duì)挫折吧！搏擊長(zhǎng)空的雄鷹正是從這里展翅，人生的價(jià)值便在于戰(zhàn)斗中的展現(xiàn)。朋友，用勇氣去迎接挑戰(zhàn)吧！奔騰的黃河將會(huì)從這兒發(fā)源，人生的價(jià)值便會(huì)在這戰(zhàn)斗中升華!
高中的作文 篇4
感恩，如人心菲的甘泉；暢飲感泉，我們的內(nèi)心感到清澈、明亮。
感恩，如清新柔媚的海風(fēng)；感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變的博大、寬廣。
感恩，如晶瑩靈逸的白雪；欣賞白雪，我們的內(nèi)心變的安靜、平和。
感恩，如人心菲的甘泉；暢飲感泉，我們的內(nèi)心感到清澈、明亮。
感恩，如清新柔媚的海風(fēng)；感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變的博大、寬廣。
感恩，如晶瑩靈逸的白雪；欣賞白雪，我們的內(nèi)心變的安靜、平和。
感恩，它看似簡(jiǎn)單，通俗易懂，但它的每一筆都包含著哲理，耐人咀嚼。感恩，它宛如一本書(shū)。不懂得感恩的人，就會(huì)走馬觀花的去翻幾頁(yè)，然后揮袖而去。而會(huì)讀這本書(shū)得人，則是認(rèn)真讀，用自己的心去讀，一字一句的研讀。
感恩的心，是我們生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們總愛(ài)抱怨命運(yùn)不夠好，得到的不夠多，憤然別人快樂(lè)而自己憂傷，別人幸福而自己孤獨(dú)……其實(shí)，人生在世，不可能萬(wàn)事如意，那么面對(duì)矢意、不滿，，我們是一味的埋怨生活，從此變的消沉、萎、、還是懷有一顆感恩的心，勇敢面對(duì)生命中的坎坷和辛苦呢？在水中放進(jìn)一塊小小的明鞏，就能沉淀出說(shuō)所的渣滓；如果在我們心中孕育感恩，那么可以沉淀出多少浮躁、不安，消融多少的不滿與失意！
感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種唱歌的方式，感恩是生活中的大智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。感恩也是不抱怨。永遠(yuǎn)感恩的人永遠(yuǎn)不抱怨，他一輩子生活在陽(yáng)光下，即使身在黑暗中，也可以從容穿軾。所以，不要忽視每一道清晨的陽(yáng)光，因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來(lái)愜意的涼爽；不要忽視每一張對(duì)我們展開(kāi)的笑顏，因?yàn)樽屛覀兊男囊惨虼俗兊母由屏肌?/p>
感恩傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕腵意志；感恩欺騙你了的人，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí)；感恩鞭打你的人，因?yàn)樗四愕母甙�；感恩遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立；感恩拌倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力……
因?yàn)楦卸�，我們的心也時(shí)時(shí)被感動(dòng)，并且同樣用心去回報(bào)，心里自然就會(huì)快樂(lè)。
愿感恩的心和你我同在，伴你我同行。
高中的作文 篇5
冬，穿著白似雪的衣裳，提著裝滿臘梅的清香，頭上插著醉人的梅花，跳著輕快的步伐，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，我們的心里。
我慢慢地從床上蘇醒，走到日歷前一看，：“太棒了！”我叫著，今天是我盼望已久的`日子，是我慶祝的日子，我心里美滋滋的，腳下像踏著幸福的云。
上午，我去學(xué)英語(yǔ)，可中間那讓我可怕的堂聽(tīng)，氣得我火冒三丈，下午，我去打羽毛球，和中級(jí)教練打，累的我氣喘吁吁。
我邁著沉重的腳步，慢吞吞地走回了家，“哇，好香呀！”我大叫著，閉上眼睛，停下腳步，靜靜感受著這美好的時(shí)光。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界靜得出奇，在草叢中，你可以聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)正在開(kāi)最后的生命會(huì)，聽(tīng)，他們多快樂(lè)。在森林里你會(huì)發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物們正在開(kāi)心的捉迷藏，看，那毛茸茸的尾巴會(huì)是誰(shuí)？在花園里，你可以聞到花朵那迷人的芬芳，鼻子不再哭，不再悲傷，它給花朵的芳香吸引住了。
我加快了腳步，來(lái)到了香的源泉。一進(jìn)家門(mén)，敏銳的眼睛一掃，我就發(fā)現(xiàn)了異樣，那勤勞的身影不知所終�！鞍职��！蔽液爸�，“媽媽去哪里了？”爸爸在廚房一邊做菜一邊回應(yīng)：“媽媽去惠州了。”
我一聽(tīng)，大驚失色，為什么媽媽要在這個(gè)時(shí)候去惠州，為什么，爸爸似乎看出了我的心思，“我們知道今天是你最看重的日子，我們都準(zhǔn)備好了�！闭f(shuō)完，爸爸就轉(zhuǎn)身從冰箱里拿出一樣花花綠綠的東西，是蛋糕，這時(shí)，我的心中涌出了一絲感動(dòng)。
這感動(dòng)來(lái)自于一種愛(ài)，它經(jīng)常出現(xiàn)在我們的身邊，但我們不曾注意，不曾發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們晚上踢開(kāi)被子，是誰(shuí)，幫我們一次又一次的蓋好；當(dāng)我們?cè)诼飞厦允Я朔较颍钦l(shuí)，幫助我們從困難中走出；當(dāng)我們摔倒在地，是誰(shuí)，鼓勵(lì)我們，讓我們站起來(lái)，又充滿了自信，是父母，是他們的愛(ài)讓他們強(qiáng)大。
11月17日，這天，讓我知道了父母愛(ài)，讓我重新做了自信的自己，而11月17日這天，是我18歲的生日。
高中的作文 篇6
“有了夢(mèng)，生命的銀幕亮了�！蔽以�(jīng)讀過(guò)一本與眾不同的書(shū)，它的名字叫《造夢(mèng)的雨果》。
這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是用了大量精美的素描畫(huà)來(lái)展現(xiàn)故事中主人公的生活環(huán)境，使故事的情節(jié)一步步推向高潮。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，白色的銀幕上只有一個(gè)字“賊”。再往后翻，在漆黑的宇宙里出現(xiàn)了一個(gè)星球，又從一個(gè)星球拓展到了星空，在星空的下方有一座城市，從城市又看到了街道，在這條街道上有一座火車(chē)站，我們的主人公雨果·卡布萊終于出現(xiàn)了。
裹裹挾挾的人群中，我們尾隨著他上了樓梯，走進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊中。雨果從走廊中的一個(gè)壁櫥里鉆了進(jìn)去。在走廊的盡頭有一個(gè)玩具店，店中坐著一位老爺爺。雨果貓著腰從一座大鐘的后面向玩具店張望……這一幕幕就像放電影一樣呈現(xiàn)在我們眼前。主人公——十二歲的雨果·卡布萊的一舉一動(dòng)都讓人琢磨不透，牽引著我們繼續(xù)讀下去。
在巴黎火車(chē)站的二十七座時(shí)鐘后墻的暗窄通道里，十二歲的雨果·卡布萊一直過(guò)著不為人知的凄慘生活。直到他發(fā)現(xiàn)了那個(gè)機(jī)器人，暗淡的生活才有了目標(biāo)和希望。雨果的父親生前是個(gè)鐘表匠，曾經(jīng)在工作的博物館里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常精致但是已經(jīng)損壞的機(jī)器人，后來(lái)父親在修理機(jī)器人時(shí)喪生于博物館的大火之中。
雨果想修好這個(gè)可以寫(xiě)字的機(jī)器人，以便得知父親遺留給自己的信息。為了修理機(jī)器人，雨果只能去玩具店老人那里偷玩具零件，卻被老人逮了個(gè)正著。老人沒(méi)收了雨果父親留給雨果的一個(gè)重要的筆記本，那上面畫(huà)滿了修理機(jī)器人的`解剖圖。
雨果費(fèi)盡了周折才修好了機(jī)器人。但是，機(jī)器人并沒(méi)有像他想象的那樣，寫(xiě)出父親留下的只言片語(yǔ)。失望之時(shí)，他卻突然發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人展示給他的是更為復(fù)雜的信息。機(jī)器人最終寫(xiě)了什么？為何有這么多的機(jī)緣巧合？帶著這些疑問(wèn)翻開(kāi)書(shū)吧！
“有了夢(mèng)，生命的銀幕亮了�！弊x了《造夢(mèng)的雨果》，我得到了一個(gè)新的啟示：人生要有夢(mèng)想，并且要執(zhí)著地去追求。如果這樣，你的人生一定充實(shí)而有魅力，你收獲的將不僅僅是成功。
高中的作文 篇7
媽媽有無(wú)數(shù)的愛(ài)，可是我非常愛(ài)媽媽一天中的第一個(gè)愛(ài)。
這第一個(gè)愛(ài)就是叮囑，叮囑的最后結(jié)果就是能讓我平安守時(shí)地從家里出來(lái)。早上，媽媽老在重復(fù)的話就是：“好好聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，別在上課的時(shí)候搞小動(dòng)作。不要在人多的地方玩冰，小心滑倒�！蹦憧�，我都會(huì)背了！“哎呀，我的老媽?zhuān)焯於颊f(shuō)這幾句話您累不累呀！”我也經(jīng)常這樣對(duì)媽媽說(shuō)。
有一天中午，我在冰上滑冰，媽媽看到了不讓我玩，可是我不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)，我的腦袋就磕到了冰上，腦袋磕了一個(gè)大包，差一點(diǎn)就磕出血了。這家伙把我磕的呀，什么也想不起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我應(yīng)該去上學(xué)了，就迷迷糊糊地往學(xué)校走去。后來(lái)幾個(gè)小伙伴上我家把我的.事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尫浅Ｖ�，�?jù)說(shuō)馬上就比賽似的趕到了學(xué)校，可是校長(zhǎng)卻不讓家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校。終于晚上放學(xué)了，離老遠(yuǎn)我就看到了我媽媽接我的身影，媽媽問(wèn)我的第一句話就是頭痛不痛，我說(shuō)是很痛，媽媽就大聲說(shuō)：“我不是不讓你去滑冰嗎，你怎么去了。”媽媽說(shuō)完就慢慢的落下了兩滴淚花。晚上我剛寫(xiě)完作業(yè)，就想休息了�？蓩寢尫且o我揉搓包，整整給我揉了三個(gè)小時(shí)，才把我的包揉小了一點(diǎn)，這一晚過(guò)去了。第二天媽媽還像平常一樣說(shuō)幾句話。自從磕了一個(gè)大包以后，我就非常喜歡媽媽早上說(shuō)的這些話了。這就是媽媽天天說(shuō)的話，改變了我的性格。我相信，也會(huì)影響我的一生。
這就是媽媽天天早上的叮囑，這就是媽媽每天給我的“第一個(gè)愛(ài)”。
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