校園的風(fēng)景作文合集15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的校園的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的風(fēng)景作文1
我的學(xué)校坐落在四川省成都市青石橋旁的一條幽靜的小巷里，每天早晨，我背著書包來上學(xué)時，都會沿著巷子地面的十二生肖圖像走過去，巷子兩邊的墻上有我們學(xué)校的介紹，當(dāng)我第一次來到這個學(xué)校時，我被它的美麗，幽靜和濃濃的書香氛圍深深吸引了。我很高興能在這里學(xué)習(xí)，成長。清晨，我走進(jìn)校園，一陣陣問好聲，美妙的音樂聲和郎朗的讀書聲仿佛把沉睡了一夜的校園喚醒了，新的一天的學(xué)習(xí)就這樣開始了!
校園的操場是熱鬧的。下課的鈴聲響了，我們沖向?qū)掗煹牟賵觯易钕矚g在單杠那玩兒，大家有的在打籃球，有的在玩兒單杠，有的在星光大道上嬉戲玩耍，還有的在操場上興奮地追逐著，打打鬧鬧。小伙伴們的尖叫聲，把操場變得非常熱鬧，非常有生氣。
校園的教室是安靜的。上課的鈴聲一響，同學(xué)們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室，只有上體育課的班級在操場上排隊(duì)。上課了，教室里安靜極了，只聽見老師的講解聲，同學(xué)們的發(fā)言聲和抄筆記時的沙沙聲，但有時也會傳來一陣熱烈的.掌聲，同學(xué)們高興時的尖叫聲。。我喜歡這樣的課堂。
校園的靜思園是美麗的。從我們的教室往窗外望去，靜思園就安靜地在校園的一角等著我們，那里有一株大大的榕樹，茂密的樹葉向四面展開，像一把綠色的打傘，為我們遮擋夏日的炎熱，帶來清涼的綠蔭，我們的體育課很多時候就是在這里哦!這里還有很多的桂花樹，每到秋天的時候，樹椏上就密密地擠滿了金黃的小花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，它們散發(fā)的香氣充滿了整個校園。
靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞著一座小假山，水面上漂浮這綠色的水葫蘆，美極了!每當(dāng)我看書看久了的時候，我就會到這里走走，看看綠色的樹葉，在樹蔭的小凳上坐下，看小魚在清澈的水中快樂地游來游去，不時你還會聽見從濃密的樹蔭里傳來小鳥嘰嘰的叫聲。
我愛我們的校園，一個保留著百年文化的學(xué)校。“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。”我們這些小雛鷹，將從這里起飛，翱翔在知識的天空中。
校園的風(fēng)景作文2
充滿整個初中生活的是一種新鮮、團(tuán)結(jié)、緊張的旋律。
隨著翻開了“9月1日”的日歷，新的初中生活開始了。就像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。面對著一張張陌生的面孔，一位位新的老師，一本本新的課本，一間間新的教室，心中存有一絲恐懼，但又十分好奇地想向外看看，一種新鮮感從心底由然升起。慢慢的，我走進(jìn)了教室，看著同學(xué)們和藹可親的笑臉，心中的恐懼煙消云散了，又輕輕地加上了一份好奇。新鮮奏出的音樂在每一個角落響起。
幾個星期過去了，新鮮隨著日子的長流開始暗淡了，代之的是緊張的旋律。
初中的學(xué)習(xí)有五門主科，比小學(xué)多了兩門，學(xué)習(xí)的壓力也多了兩倍。每天，繃緊每一根神經(jīng)，白天專心的聽課，把每一點(diǎn)兒知識都學(xué)會。晚上，便要抓緊一切的時間來搞復(fù)習(xí)，不然一到考試就要遭殃。閑適的日子還沒有過夠，其中考試就上場了，這巨大的攔路虎，沒有時間是不行的，于是，又開始進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)。“攔路虎”打敗了，該松一口氣了，又得抓緊時間準(zhǔn)備期末測試，農(nóng)民們是“田家少閑日，五月人倍忙。”我們是“學(xué)子少閑日，月月人倍忙”呀!
雖然初中生活很緊張，但是也十分快樂。
體育節(jié)的時候，要走隊(duì)列，不僅要走得好，而且還要有特別之處。我們班的每一位同學(xué)都為老師出主意，還主動要求為班級買道具什么的`，一種團(tuán)結(jié)的感覺充滿整個班級。
開始練隊(duì)列了，大家都十分認(rèn)真，希望能為班級出一份薄力，所以，我們練得又快又好。到了比賽時間，大家拿出全部的精力，我們得了第一名，大家分享著共同努力的成果，我感覺很快樂。
這一個學(xué)期快要結(jié)束，我感覺來初一(1)班是一種莫大的幸福，我熱愛這繽紛的初中生活。
校園的風(fēng)景作文3
陽光灑落在玻璃窗上，鬧鐘在耳邊回蕩，刷刷牙，換換衣服，背起書包我踏上了往學(xué)校的路。剛起床的朝陽，容光煥發(fā)，點(diǎn)綴了校園，使校園中的一切，更加漂亮、耀眼。剛到學(xué)校，就看見校門口雄偉壯麗的“過嶺初中”大門上的四個字，更顯得神采奕奕，也加緊腳步的踏進(jìn)校門。太陽在生態(tài)池的漣漪中翩翩起舞，步道在陽光下閃閃發(fā)亮，操場在陽光的襯托下更加亮麗新穎，彷佛在提醒著我，這是一個嶄新、美好的一天。
難得那么早到學(xué)校的我，情不自禁的逛起了校園，盡管身旁的手機(jī)不斷咆嘯，我卻已被這閃閃動人的`校園迷住了！平常在學(xué)�？偸谴诮淌依锖屯瑢W(xué)聊天寫作業(yè)，就算體育課出來，也是匆匆忙忙，根本沒仔仔細(xì)細(xì)的欣賞自己身在的這個世外桃源。生態(tài)池里的魚悠悠哉哉的優(yōu)游，旁邊的樹似乎又長大了一點(diǎn)，水池上了小拱橋，少了學(xué)生們的喧鬧，留下簡潔高尚的一面，。早晨的校園，似乎又比平日更加高雅動人呢！
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”上課鐘聲在校園中回響，收起懶散的腳步，大家加緊腳步回到教室，老師站在講臺上，開始揮舞著粉筆買力上課，將重點(diǎn)一一告訴各位學(xué)生；而臺下的學(xué)生，拿起筆也跟著認(rèn)真學(xué)習(xí)，此時的校園中，充滿了各位老師的教學(xué)聲，也充滿了各位同學(xué)的瑯瑯讀書聲，帶來了別有一番的新風(fēng)景。
放學(xué)時分，看看墻壁上的時鐘，也不早了，太陽掛在天際，染紅了大地，也染紅了整座校園，生態(tài)池中波光粼粼，夕陽余暉下充滿了分離的氣氛�？粗燎诰毩�(xí)的田徑校隊(duì)們在操場中不斷的反復(fù)沖刺、練習(xí)，連看的我都覺得疲憊不堪。拖著一身的疲憊，我走出校園，望著無邊無際的天空，我看見了校園安靜的另一面。
明早，當(dāng)耀眼的陽光灑落，校園又會是神采奕奕的迎接魚貫而入的同學(xué)們……
校園的風(fēng)景作文4
我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。“轟轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調(diào)皮的……
夏天來了!小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的.影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦�？赡型瑢W(xué)們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福!
校園的風(fēng)景作文5
春天，是明媚的季節(jié);春天，是溫馨的季節(jié);春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天的校園更是多姿多彩。
春天的校園是彩色的。你瞧，校門口的大花壇里，操場旁的草坪上，都有春姑娘的足跡。這兒幾朵穿著紅色打底衫的杜鵑花，正在爭奇斗艷;那兒一群優(yōu)雅大氣的金盞菊，正說著悄悄話……靜下心來，仔細(xì)地嗅一嗅，頓時感到空氣中花香四溢，整個人仿佛藏身于花的世界，花的海洋。碧綠碧綠的草坪中，許許多多的小野花躲在里面。只要伸手輕輕扒開草叢，星星般的五顏六色的小野花就會呈現(xiàn)在你眼前。啊!彩色的校園真美!
春天的校園也是綠色的。雨過天晴，小公園里，桃樹、樟樹的葉片上沾滿了露珠。那晶瑩剔透的露珠，好似被葉子染過一般，也成了翠綠色。暖風(fēng)拂過，樹木的葉子搖擺起來，露珠也跟著跳起了舞�？商銜䴘L下來，這時，你只要伸手一接，露珠和那涼絲絲的感覺就會落入你的手掌心里。低頭望一望那猶如綠色絨毯般的小草坪，一個個綠色的小生命從濕潤而又溫暖的`泥土里冒了出來，為春天的校園帶來了青翠欲滴的勃勃生機(jī)。啊!綠色的校園真美!
春天的校園更是紅色的。清晨，小朋友們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，開開心心地來到學(xué)校。早自習(xí)時，有的小朋友在認(rèn)認(rèn)真真地朗讀課文，有的小朋友像一只辛勤的小蜜蜂，在字里行間中穿梭著。朗朗書聲傳遍了整個校園。“叮零零……”下課鈴聲響了，女生們拿著跳繩、橡皮筋直往外跑。男生們呢，也來到操場上奔跑追逐。還有幾位乖巧的同學(xué)，則留在教室里看書、做作業(yè)。下課時的歡聲笑語響徹整個校園，花花草草是啦啦隊(duì)，一個勁兒地為他們喊著：“加油!加油!”啊!紅色的校園真美!
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天是播種的季節(jié)，讓我們在這美麗的春天的校園里播撒新的希望，精心地澆灌它，呵護(hù)它，等待秋天的碩果累累!
校園的風(fēng)景作文6
空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友……
而，高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。
聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流于指尖記錄下時光里的故事。
也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的`積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會迷失坐標(biāo)方位，卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。
有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。
校園的風(fēng)景作文7
在我們每個人的心中自己的校園都是最美麗的、最好看的、最吸引人的，而每個人的校園里都有一處最美麗的風(fēng)景!
我們校園里的風(fēng)景，最美麗的莫過于中間的綠化帶，里面綠樹紅花、兩邊花紅柳綠，色彩鮮明、五顏六色、錯落有序、形態(tài)萬千，漫步其中，讓你感覺像是走到了人間仙境一般。
綠化帶最美的時候是春天。綠油油的大樹高高聳立，像一排排衛(wèi)兵守護(hù)著校園。一頂頂樹冠遮天蔽日，風(fēng)一吹過，“嘩嘩”作響，仿佛在說：“快看，快看，桃花開了!”那桃花像炫耀似的，桃花開的格外燦爛，格外引人注目，粉粉的一片，就像天邊的云霞，又像少女羞紅的臉頰，那桃花在笑什么?一朵一朵密密麻麻的湊在一起，像在議論說：“你們看，那邊的櫻花多美啊，紫色的花瓣，多像一塊塊無暇的紫晶玉!”迎春花也像附和似的吹起了黃色的小喇叭，那些不知名的小花也紛紛露出了笑臉，紅的、藍(lán)的、橙的……好一個姹紫嫣紅春滿園!
嫩綠的小草自然也不甘寂寞，在春風(fēng)的撫摸下，看著太陽開心地微笑著，還輕輕地向太陽點(diǎn)著它那柔軟的頭，又像彎腰致意，歡迎著前來觀看的同學(xué)。同學(xué)們或三五成群有說有笑地漫步在草地中間的石子兒路上，或兩人并肩低語徜徉在花叢中，喜歡安靜的同學(xué)則獨(dú)自一人抱著一本書倚在樹蔭下，伴著盈盈的花香和淡淡的青草香，沉靜在書的'世界中……間或有一兩只彩色的蝴蝶落在她的發(fā)梢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一個童話里的公主呢!綠化帶正中那間精致的粉紅色小木屋大概就是公主的城堡吧!
走進(jìn)美麗的牟山小學(xué)的綠化帶，就像誤入了綠色的海洋、闖入了花朵的世界，這如詩如畫的校園一景，怎能不讓人流連忘返?
校園的風(fēng)景作文8
快樂的浉中校園生活，活潑可愛的同學(xué)，像一道道彩色的風(fēng)景，給我留下了歡樂的回憶。
那天，我一邊走，一邊數(shù)格子。數(shù)著數(shù)著，耳邊傳來一陣腳步聲，沉穩(wěn)而又迅速。怎么那么熟悉呢？就在那一剎那，一雙有力的手搭在了我的肩上。回過頭，看見一個紅色的'身影——那個曾多次讓我狼狽不堪的辣妹子——陳思嘉。她身穿李寧牌運(yùn)動裝，一雙紅色的鞋子像一對風(fēng)火輪套在腳上，頭發(fā)被風(fēng)吹得亂蓬蓬得像雞窩。
此女可不能輕易招惹。她性格豪爽，廣交天下豪杰，雖說平時也有一點(diǎn)婆婆媽媽，但她不拘小節(jié)，心直口快，特別善于“動手動腳”，頗有“武士”風(fēng)采。
我瞪大了我那雙丹鳳小眼，差點(diǎn)叫出來。她看我這副“熊樣”，咯咯笑出了聲，又朝我后背猛拍了幾下，大大咧咧地說：“反應(yīng)別老那么遲鈍，我等的花兒都謝了！”我縮了肩，敢怒不敢言。她那幾巴掌已夠兇悍的了，再添幾掌就成“降龍十八掌”了！于是，我拔腿就跑，心想，如果再慢半拍，恐怕又會品嘗到她那“摔跤”功夫的厲害！
回到教室，還沒走到座位上，就聞到一股清新而又香甜的味道，是橙子�？隙ㄊ俏覀兊鸟R佳欣小姐又開始了她的細(xì)嚼慢咽。于是，我們這幫損友都圍了上去，準(zhǔn)備一睹她吃橙子的芳容，好在班里大發(fā)八卦新聞。
只見她細(xì)細(xì)地剝開橙子皮，一圈一圈地剝，半分鐘，一分鐘，兩分鐘……時間就這樣過去了。真是慢工出細(xì)活，我都要打瞌睡了！可是那馬小姐卻愿意將淑女風(fēng)范發(fā)揚(yáng)到底，又將橙子瓤上殘留的纖維絲一縷一縷地撕下來……不知過了多久，她終于張開櫻桃小口，掰開一瓣橙子輕輕地放進(jìn)了嘴里。我們這群小饞貓都情不自禁地咽了咽口水。
可是她的眉頭馬上皺了起來，站起來，推開我們，徑直走到垃圾桶旁，毫不猶豫地將手中剩下的大半個橙子扔了進(jìn)去。啊，就在那一刻，我們?nèi)w圍觀的小伙伴們石化了！
日子一天天過去了，同學(xué)之間越來越熟悉，有好多同學(xué)已經(jīng)成了我的閨蜜。她們帶給我的歡樂像天空的彩虹，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
校園的風(fēng)景作文9
春天的校園，風(fēng)似有似無地吹著，輕輕的拂過每個人的臉龐，這是春送給人們的吻。
夏天的校園，是個炎熱而又充滿希望的季節(jié)，呼呼的夏風(fēng)吹的人心曠神怡，樹的濃蔭讓人忘記了學(xué)習(xí)后的疲憊和天氣的炎熱。
秋天的校園并不是金色，葉兒們似乎不想結(jié)束它們的演出，還是那一片片輝煌的綠色，使人目不暇接，陣陣沁人心脾的秋風(fēng)拂過人們衣口。秋，是多么迷人，比春多一份成熟，比夏少一份蠻橫，比冬多一份溫情，像一位季節(jié)的藝術(shù)家，一次次演奏出秋的那份溫情和旋律。
冬天悄悄降臨了，夏天的綠、秋天的黃都相繼離去，它們被灰色所代替，校園里光禿禿的樹木讓人看了不覺產(chǎn)生一種凄涼的'感覺，這時的教學(xué)樓似乎也多了一份莊嚴(yán)少了一份活力。
夏季校園里的太陽像火傘，無情的籠罩在校園上空，樹影縮成一團(tuán)，葉子都焉焉地打卷了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。在無人的校園里，似乎又一片透明的蒸汽在升騰。秋風(fēng)勁吹，吹走了肆虐無情的太陽，吹來了秋日的恬靜和人們喜悅的心情。秋風(fēng)也有溫柔而無情的一面，“秋風(fēng)掃落葉”。那一張張憔悴的臉，輕輕地紛紛地飛舞著。它們是在懷念往日的輝煌，還是在哭訴今天的遭遇?心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺急躁的來到校園，他吹出刺骨的寒風(fēng)，吸走了溫暖與舒適，他灑下漫天大雪，把校園裝扮得晶瑩剔透，像個透明的宮殿。經(jīng)過一個漫長冬天的孕育。
空氣中散發(fā)著樹枝抽芽的清新的氣味，百花齊放，一幅爭“香”斗艷的情景好不讓人陶醉。土地復(fù)蘇了，殘雪消融了，露出了熟悉的面孔，在風(fēng)的吹拂下，楊柳迫不及待地長出了辮子，在微風(fēng)中搖曳著，那如同一面鏡子地菱湖，感受到了春的來臨，又像一塊碧綠的翡翠，在藍(lán)天白云的襯托下，格外奪目，好一幅校園風(fēng)情畫。
美麗的景色點(diǎn)綴著校園，婀娜多姿的校園是我心中最美的樂園!
校園的風(fēng)景作文10
我們的校園很美：有萬紫千紅的春季；有活潑可愛的夏季；有桂花飄香的秋季；也有忙碌的冬季。四個季節(jié)，四個仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。
春天的校園，是一幅百花盛開，青翠欲滴的初春圖。春姑娘邁著輕盈的步伐來到了校園�；▋荷炝松鞈醒诨ㄏ勺拥膸ьI(lǐng)下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們。小樹也長出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了！春姑娘為校園的花壇穿上了五顏六色的裙子，春風(fēng)的輕撫下，顯得格外妖嬈；嫩嫩的小草也不再躲藏，從土壤里探出頭來，欣賞著春帶來的萬紫千紅。春來了，同學(xué)們一個個在春的照耀下，脫掉了棉襖，盡情的玩耍。
夏天的校園，是一幅活潑的風(fēng)景圖。月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著。校園里的樹木長得越來越挺拔，起來越濃綠。松樹張開大手，為同學(xué)們乘涼。聽到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹伯伯樂開了花。校園沉浸在綠色之中。在這一個季節(jié)里，正是運(yùn)動會最熱烈的'季節(jié)。運(yùn)動員們不懼酷暑，每天早早的來到田徑場進(jìn)行訓(xùn)練。在田徑場上，總會看到他們訓(xùn)練時的背影，也總會灑下運(yùn)動員的汗水。
秋天的校園，正是桂花飄香的季節(jié)。我們學(xué)校的桂花樹開花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個學(xué)校像是一個美麗的大花園。俗話說：“桂花香飄十里�！边@句話說得一點(diǎn)都沒錯。一進(jìn)校園，桂花淡淡的幽香便會撲鼻而來；坐在教室里，花香便會隨著風(fēng)兒飄進(jìn)教室，老師和同學(xué)聞到了，上課的積極性也提高了很多。在校園的深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來秋天的涼爽。
冬天的校園則是一幅忙碌的景象。花兒忙著凋謝；樹木忙著保暖；然而，正要迎接期末考試的同學(xué)們，也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。但我覺得，最忙的是我們的冬爺爺，他正忙著編織白雪被子呢！
�。『妹利惖男@，校園的四季令我陶醉，我愛這美麗的校園！
校園的風(fēng)景作文11
同學(xué)們，你們注意過我們校園的雕塑嗎？今天，我給大家介紹一下這些栩栩如生的雕塑吧！
一進(jìn)學(xué)校大門，迎面看到的是我們學(xué)校創(chuàng)始人—王婉青奶奶的全身塑像，這座雕塑大約三米高，呈青銅色。王婉青 奶奶端坐在大理石上，頭發(fā)盤到了腦后，穿著古式的服裝，嘴微微張開，有些慈祥又有些嚴(yán)肅，雙手握著放在膝蓋上，她看著我們，仿佛在對我們說：“小朋友們，好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國。”嗯！王婉清奶奶，我會的，我會成為一名生物學(xué)家的！我長大會報效祖國的，
走過行政樓，在巨大的花壇里，有一尊很顯眼的銀色雕塑，這便是我校極具代表性的“校園樂章”。下面的大理石基座上，刻著“希望”兩個字。在S形飄帶的環(huán)繞下，一個太陽、三棵小苗、三只雛鷹在陽光的照射下閃爍著耀眼的光芒。太陽代表精心培養(yǎng)我們的老師，三棵小苗代表我們，三只雛鷹代表我們飛翔的理想，在S形優(yōu)美的旋律中直沖九天……
再走幾步路就到了“名人園”。這里綠草如茵，幾棵蒼翠的棕櫚樹間，座落著許多世界赫赫有名科學(xué)家的半身雕塑，他們有的凝視著遠(yuǎn)方，有的在俯首沉思，看上去都很嚴(yán)肅，……愛迪生歪著腦袋，仿佛在對我們講述著發(fā)明創(chuàng)造的.精華；牛頓挺著胸脯、咧著嘴，好像在想一道難題……。每次走到這里，我總是懷著深深的敬意，有了這些名人的激勵，更堅(jiān)定了我長大要當(dāng)生物學(xué)家的理想，我在心中默默地叨念：我一定會努力學(xué)習(xí)，長大要像你們一樣有所作為。
這些雕塑為我們這座百年名校增添了無限色彩，是我們校園里一道最靚麗的風(fēng)景。
校園的風(fēng)景作文12
我的學(xué)校是一個美麗的校園。
剛來到入口，左邊高約2米，寬約1米5米的巨大玉石，上面刻著“百年樹人”四個大字，是金校長的大氣墨寶。玉石后面種著四季常綠的樟樹，樹枝上掛著十幾個圓柱形的喜慶燈籠。一陣風(fēng)吹過，燈籠隨風(fēng)搖晃，從遠(yuǎn)處看，它似乎歡迎我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)！
往里走，左“文化墻”記錄了六年級優(yōu)秀畢業(yè)生的照片。我羨慕嫉妒，所以在六年級畢業(yè)后，決心把自己的名字也出現(xiàn)在這個墻上。右邊，在操場上，有些孩子聚集在一起玩游戲。有些人因?yàn)閷Ψ竭`反規(guī)定而被罰球。有些人在練習(xí)排球！看，那里的一年級孩子們正在接力賽，看到第二組男性輕松超過一個女性，穩(wěn)定地把棒子送到另一個女性手里……�。《嗝从谢盍Φ男@！
仰望教育大樓的墻壁，上面有文字，好像所有的墻壁都是老教授。
上樓到三樓，進(jìn)入第一個教室--我們的四班(一)。這個教室有這樣的氣息--中國風(fēng)氣。左窗上有青天、白龍、申公豹等人物的京劇照片。教室后面的'板報上有四個精致的臉譜，有紅、白、藍(lán)三種顏色。板報下面有很多花草，有“鶴立雞群”有錢樹有香味的瑞香有五顏六色的長壽花，碰到香味的紅綠玫瑰花有各種多肉植物……右邊的窗戶外，禿頂筆直的銀杏映入眼簾，到了夏天，樹枝上就會長滿綠色“扇子”，陣陣陣微風(fēng)吹來，樹葉就會浮起波紋，感到春風(fēng)吹來，夏天的干燥。這種情況真的可以和巴金寫的榕樹匹敵。
走出教室，來到走廊。對面的功臣塔是“仙氣”包裹”然后，一行白鷺飛上藍(lán)天……我真的想念詩�！啊恍邪樕锨嗵臁�
城南小學(xué)有更多風(fēng)景“等待”來詳細(xì)觀賞。
校園的風(fēng)景作文13
沿著通向?qū)W校的勞動路，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽明小學(xué)”這七個閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。
走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當(dāng)桂花盛開的時候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。
天井的南北兩面，各有一幢高拔的教學(xué)樓。像兩位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。每個教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方，有一個鏡框，鏡框里嵌著一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅對得整整齊齊，明亮的窗子凈得可以照見人影。
校園的最南邊，便是一個標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場。桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場四周，映襯著碧綠的草地和天藍(lán)色的籃球場，是那么的鮮艷奪目，使在上空飄揚(yáng)的五星紅旗更加燦爛。操場上還有許多體育健身器：有爬桿，有雙杠……每當(dāng)活動課的時候，操場上頓時熱鬧起來。有的'像猴子似的敏捷地爬上竹桿，有的在塑膠跑道上使勁地奔跑，有的你搶我奪地打籃球。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開心啊！一只只美麗的鳥兒落在樹上，正悠閑地傾聽著同學(xué)們的格格笑聲。
在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí)，是多么幸福！
美麗的校園，我愛你。
校園的風(fēng)景作文14
風(fēng)，柔柔吹進(jìn)校園，帶著清新與活力的面容，吹入每一室專注，為一張張稚氣未脫的孩子加油打氣，緩緩地，捲起瑯瑯讀書聲離開。我坐在教室里，專心凝望著教科書，依稀感覺到風(fēng)的來訪，甩甩頭、吸口氣，我放任我的心、我的眼逡視校園……
環(huán)視我的校園，那白皙大柱擎天是絕對醒目的標(biāo)志，它是整個校園里最具西洋風(fēng)情的一角，如此優(yōu)美的圓弧，將要撐起的，是世世代代的知識傳承。它就如帕德嫩神殿般神圣莊嚴(yán)，為我們寫下永遠(yuǎn)唱不完的歌曲。校園的瑯瑯讀書聲依舊清亮，專注的眼神依舊炯炯，和樂的校園依舊笑語無數(shù)，這光景，還會在這白凈大柱的守護(hù)下，持續(xù)地在風(fēng)中傳唱百年、千年，成為校園內(nèi)最美的一隅。
我們的校園風(fēng)景，最美的莫過于盛行的'讀書風(fēng)氣。說來殘忍，我們知道即使考試制度改變，我們即將迎接的仍是一次大考，考試制度不但沒有消失，卻出現(xiàn)了許多弊病。身為考生的我們，怨言滿腹卻仍努力不懈，把考試當(dāng)作燃料，做為前行的動力，而在這場戰(zhàn)斗的過程中，我們有興擁有同學(xué)的關(guān)懷，彼此在字里行間接受考驗(yàn)、品嘗挫折，再互相加油打氣，我們有幸在這苦戰(zhàn)中獲得如此忠實(shí)的戰(zhàn)友，夫復(fù)何求？這是校園里最觸動人心的一幕風(fēng)景。
校園，對我的意義不只是個揮灑青春的地方，它也代表著我在小學(xué)時期所付出的血淚和所想有的一切喜怒哀樂，我有幸生在這個時代，參與場場戰(zhàn)役，擁有如此多足智多謀的軍師，與如此精良的戰(zhàn)友同暫一個陣線，在這美麗的校園中一同奮斗，我們將攜手前行，為我們的血淚，畫一個最美的句點(diǎn)。
校園的風(fēng)景作文15
我們的校園坐落在金雞路一號，武進(jìn)大橋西邊。走進(jìn)我們的校園時，你就會感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，校園生機(jī)勃勃，操場上桃花開了，露出了粉紅的臉蛋，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂飛來飛去地在花叢中穿梭。碧綠青翠的小草也偷偷地從地上鉆出來。
首先，你會看見一個寬大的.向美堂，里面擺放著各種書畫作品，你還會看見一個小魚池，池里面有活蹦亂跳自由自在，我看著它們一個個左右搖擺地尾巴，像是在說:“歡迎你的到來。”如果你再往里走，就會有各種各樣精美的圖書，你一個人靜靜地挑上一本你喜歡的書，讀上半個小時，你肯定會流連忘返。大廳里面有各具特色的繪畫作品，里面有三角鋼琴和兩臺古箏，再往里就是向上樓。
清晨，經(jīng)常會傳出朗朗書聲。走在去食堂的路上，丹桂飄香，陣陣香氣襲來，原來是桂花開了，每天里面都會有辛苦勤勞的廚師阿姨為我們準(zhǔn)備可口的飯菜。你再向東走，就是大大的操場了，只要一到中午吃過飯就會有許多老師在操場上散步，還會有一些調(diào)皮搗蛋的小朋友趁著課余時間在寬大的操場上嬉戲玩耍。
走在操場上，春天，許多翠綠的小草都鉆出了腦袋；夏天，我們都躲在大榕樹下乘涼；秋天，一片片金黃的葉子從大樹下掉落下來，秋風(fēng)一吹，黃葉在天空中飄來飄去，像一只只金黃的蝴蝶在天空中飛舞，美麗極了。有的孩子在撿樹葉，有的孩子撿起一片葉子在樹枝上打仗。上課鈴一響，同學(xué)們就各自 “逃”回自己的教室，操場變得無比安靜。
學(xué)校就是我的家，我喜歡這個美麗而充滿歡笑的校園。
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