讓我感動的一個人小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讓我感動的一個人小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讓我感動的一個人小學(xué)作文1

　　一個人一生中會遇到很多事、很多人，但能永遠記住的一個人，卻很難。

　　記得一個風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽乘公共汽車去焦作玩。上了公共汽車，我和媽媽找了個位子坐下，看著窗外熱鬧的人群和繁華的街道，心情非常舒暢。

　　車停下來，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了，看樣子七十多歲。售票員阿姨喊了一聲“誰給這位大娘讓個座位。”車上的人無動于衷，有的干脆把透伸出車外，裝作沒有聽見。那個老奶奶在車上搖搖晃晃，站都站不穩(wěn)，有幾次差點跌倒。

　　看著老奶奶，我本不想給她讓個座位，可見沒有人又讓座的意思，就打消了這個念頭。

　　就在這時，坐在我前面的一個年輕的叔叔站了起來，把老奶奶扶到了他的`位置。這個舉動并沒有引起車上多數(shù)人的關(guān)注。

　　車又到一站，這位讓座的叔叔要下車了，只見他一跛一跛的走下車去，這時車上的人們才驚奇的發(fā)現(xiàn)，這位叔叔是個殘疾人，車上許多的人們都低下了頭。

　　這位叔叔讓我很感動，同時他也讓我明白一個道理：別人幫助人的時候，不要當(dāng)成是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，哪怕只是一個小小的舉動們也要反省一下自己。

讓我感動的一個人小學(xué)作文2

　　昨天晚上，我和爸爸媽媽去外公家吃飯。然而，一進門，我看到了一個讓我覺得熟悉但又陌生，也令我頗為震驚的人！

　　這個人，不是名人，不是領(lǐng)導(dǎo)。他就是我的外公。我之所以會產(chǎn)生這樣的感覺，是因為外公的左眼有一大塊淤青，兩手也有被擦破的痕跡。一經(jīng)詢問，原來外公前天騎車在回家的路上，突然感覺一陣眩暈，眼前的.事物都模糊了，再加上下著毛毛細雨，所以朦朧之中，外公跌倒了。聽外公說到這兒，我不禁打斷他的話，問：“那您是怎么回家的？”外公笑著說：“當(dāng)時跌倒后，我很清醒，于是自己走回家的�！蓖馄庞衷谝慌载�(zé)怪的說：“哎呀，回家后，褲子也摔破了，頭盔上的玻璃也碎了，手，眼角周圍的一塊兒都破了，我要給你們打電話，可這老頭子卻不給，說你們都得工作，要是告訴你們了，肯定會擔(dān)心�！蔽衣犕晖馄诺脑挘�不禁轉(zhuǎn)頭看了看媽媽和舅舅，他們的臉上寫滿了對一個父親的擔(dān)心。他們的眼眶中溢滿了如露珠似的淚水，似落非落。時間它一聲不吭，仿佛就停在了這一秒。

　　夜空中一顆顆雖小卻又耀眼的星星為藍幽幽的天空增加了幾分神秘的色彩，就像樸實的外公為他兒女著想一樣。吃過飯后，不知不覺已經(jīng)9點，我們要回家了。在上車前，我又回眸一看，不經(jīng)意間，看到了外公臉上那歲月的皺紋，也看到了外公那忙碌的身影······

　　是呀，這一生中，讓我感動的就是我樸實的外公！一個永遠為兒女著想的外公！

讓我感動的一個人小學(xué)作文3

　　薛玉霜，一個在二歲時失去了雙臂的人，居然有如此大的力量，創(chuàng)造了一個接一個的奇跡。

　　在她二歲時，懵懂的她被一輛突如其來的火車，無情的撞上了。經(jīng)過6年時間的治療內(nèi)傷好了。八歲一個要上一年級的年齡來到了，因為薛玉霜的雙臂失去了，學(xué)校沒有收她，母親東奔西跑的找學(xué)校收自己的孩子，可都被拒之門外，從此母親再也不去任何學(xué)校了。經(jīng)過一段時間，母親在渴望讀書的'孩子一再要求下，再一次來到一所學(xué)校，懇求校長收下她，可校長的頭搖的像撥浪鼓似的，就是不答應(yīng)，這時，母親準(zhǔn)備帶薛玉霜走，可倔強的薛玉霜就是不走，又哭又鬧，母親看到孩子這樣，只好無奈地向校長跪下了，校長沒有辦法便答應(yīng)了。薛玉霜來到學(xué)校，她知道自己不是很容易進入這個學(xué)校的，而是付出了很大的代價的，所以她勤奮學(xué)習(xí)，常常練字，用嘴咬著筆練字時那觸目驚心的一幕，汗水濕透衣裳的那一幕幕，是那么令人為她揪心。

　　在殘奧會上奪下的那兩枚金牌，是包含著無數(shù)顆閃閃發(fā)光的淚水與汗水的，這汗水與淚水雖說是每個運動員都具有的，但對這身體殘疾的薛玉霜汗水與淚水都是付出十倍的。這兩枚金牌在薛玉霜的胸前金光閃閃。

　　薛玉霜你是最棒的，你的一舉一動感動上千人。雖然你身體上殘疾了，但你心里卻沒殘疾，你不必傷心，你不必難過，雨過天晴后，屬于你的五顏六色的彩虹即將出現(xiàn)。

　　薛玉霜阿姨你的家庭條件不好，還資助50幾個兒童上學(xué)，你善良的心讓我深受感動。

讓我感動的一個人小學(xué)作文4

　　今天，老師交給我五元錢，讓我和幾個伙伴一起回家。我一上車，正要付錢時摸了摸口袋，連一分也沒有了，這時我的心開始咚咚咚地加快。我不是明明有五元的嗎?怎么沒了呢?是不是剛才掉了呀?好幾個問題涌上我的心頭。頓時我臉漲得通紅，不知所措。旁邊的竺余瑋一看，說:

　　“你為什么不付錢�！�

　　“我丟了 ……”

　　說著我鼻子一酸，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，接著淚水就像一個個頑皮的娃娃一個接著一個向外跳。竺余偉說： 作文

　　“那可是去家里的錢啊!”

　　我想這回可慘了，我一定會被司機趕下車。想著想著我哭得更加傷心了，坐在位子上的楊勵圖一聽錢丟了，就氣得直跺腳。我一邊哭一邊想辦法，可絞盡腦汁還是沒想出一點點辦法。 作文

　　突然，竺余偉說：

　　“我們就向車里的人借吧!”

　　我點了點頭也只有這個辦法了。我向旁邊的一位叔叔借，他一轉(zhuǎn)頭當(dāng)做沒聽見，我向一位老奶奶借，他看了我一眼翻了翻皮包說：

　　“我只有一張100元的�！蔽矣謫栆粋�阿姨借，她連看也沒看就拒絕了。我似乎問遍半車廂人，可沒有人肯借給我。

　　正當(dāng)我束手無策時，一個坐在角落的老人哆哆嗦嗦地走了出來他從口袋里拿出了五元放到我的.手心說：

　　“快去付吧�！�

　　那聲音是那么溫和，頓時淚水像潮水一般涌出了我的眼眶。下車時，我又回頭一看，那老人是那么的慈祥和藹。

　　啊，他讓我永生難忘。

讓我感動的一個人小學(xué)作文5

　　有一個小女孩從8歲起就開始挑起家里的重擔(dān)，她沒有爸爸，而且媽媽也癱瘓在床。只有她一個人扶養(yǎng)媽媽。她就是孝女——孟佩杰。

　　孟佩杰；是一個善良、好學(xué)的女孩，可老天卻對她不公平。在她8歲的時候，爸爸就離家出走，媽媽也因此得病癱瘓在床，因為她的家里窮，沒錢給媽媽看病，所以她下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，找份好工作，賺很多的錢來為媽媽看病。

　　雖然孟佩杰才8歲，但是她像個大人一樣照顧媽媽。她努力學(xué)習(xí)，終于考上了縣里的重點高中，她就把媽媽帶在身邊，在縣里租了一間小房子。每天放學(xué)都要到菜市場買完菜，再回家做飯給媽媽吃。她為了掙錢，便在縣里找了一份工作，半工半讀。媽媽看她這么辛苦，就問她：”孩子，你不辛苦嗎？為媽媽做這么多的事�！懊吓褰苄χ�說：”媽媽我不苦，只要您能健健康康的`，我做什么都行。媽媽流下了幸福的眼淚。

　　有人聽到孟佩杰的消息，社會各界的好心人都來捐錢，縣里的醫(yī)院也愿意給孟佩杰的媽媽免費住院治療。他們就搬到醫(yī)院里來住�，F(xiàn)在孟佩杰20歲，上了大學(xué)。她每天照樣給媽媽做240個仰臥起坐，200次腳拉伸，15分鐘捏腿。14年來孟佩杰都要給媽媽做這些運動，年復(fù)一年，日復(fù)一日。這個90后的女孩是多么的堅強和勇敢。她媽媽的病也在一天天康復(fù)中。

　　20xx年，孟佩杰在中央電視臺獲得了“感動中國10大人物之一獎”，我真為孟佩杰感到驕傲，自豪。也為她的行為所感動。

讓我感動的一個人小學(xué)作文6

　　我是一個農(nóng)村的小孩，爸爸和媽媽在我兩歲的時候就去了遙遠的南方打工去了，我是在爺爺、奶奶的呵護下長大的。爺爺奶奶非常疼我，尤其是爺爺，他是世界上最好的爺爺。

　　記得我剛上幼兒園的時候，爺爺把我送到學(xué)校。我不肯上學(xué)，抱著爺爺?shù)耐瓤蘖似饋�。爺爺安慰我說：“沒事，去學(xué)校吧，我不走�！蔽疫@才不哭了，我對爺爺說：“不要騙人！”我坐在教室里，眼睛望著窗外的爺爺，唯恐他走掉了。這時外面下起了毛毛細雨，我坐在教室里看到窗外的爺爺全身濕了。但是爺爺沒有走，一直等我放學(xué)。爺爺陪著我度過了學(xué)習(xí)生涯的第一天。

　　爸爸媽媽在打工，又遠又掙不到錢，所以爺爺要去干活，補貼家用。因為爺爺年紀(jì)大了，身體又不太好。就找了一個環(huán)衛(wèi)工的.活，每天早出晚歸，在公路上掃地，非常辛苦，一天只能掙二十元錢，但爺爺一直堅持在干。一天傍晚爺爺在公路上掃地，前面來了一輛小轎車，不知道開車的司機是喝了酒，還是困了。車子朝著爺爺撞了過去。把爺爺撞飛了過去十幾米遠。等到別人去我家告訴我奶奶的時候，爺爺已經(jīng)不行了。奶奶抱著爺爺哭得死去活來。我的眼淚也哭干了。爺爺為了我們這個家失去了生命，我覺得爺爺是世界上最偉大的人。

　　爸爸媽媽回來安葬了爺爺。爺爺不在了，奶奶身體又不好，爸爸媽媽就把我們接到城市里面來了，爺爺走了，但是他永遠活在我的心中。

讓我感動的一個人小學(xué)作文7

　　我的語文老師他姓張。張老師有一頭黑中間白的短頭，顯得有些蒼老但很有精神，一雙大而亮的眼晴里充滿了對我們的慈愛，和藹的臉龐是那么平易近人。

　　有一次，在課堂上，我們正在學(xué)習(xí)《金色的魚鉤》這一課，我讀著讀著不知不覺發(fā)起了呆，張老師發(fā)現(xiàn)后悄悄地走到我的身后，輕輕的伸出手摸了摸我的頭，俯下身來在我耳邊輕輕的說了句：想什么呢？那么入神？”我回過神來，羞紅了臉，一股暖流從我心底升起，旋即大聲讀起了課文。因為這充滿慈愛的一摸讓我感到非常慚愧呀：張老師辛勤的教導(dǎo)，我怎能辜負了呢？

　　在課堂上，經(jīng)常會有同學(xué)不認真，張老師那慈祥的.眼神馬上變得嚴厲起來。看向他們仿佛在說：“上課要認真不可以開小差喲，不然成績會下滑的�！薄吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！笔菑埨蠋熃虒�(dǎo)我們的口頭禪。每當(dāng)我們做作業(yè)的時候，老師總是在教室潦草的話，他一定會把他留下來，讓他重寫，耐心地指導(dǎo)，寫好了才讓他回家。

　　“潤物細無聲”，在張老師的細心引導(dǎo)下，我的成績?nèi)諠u進步，張老師成了我的良師益友。感恩！感恩我的人生中遇見的每一位好老師！

讓我感動的一個人小學(xué)作文8

　　大雨瘋狂的咆哮著，風(fēng)吹得窗戶“呼呼”作響，學(xué)校的大樹顯然也快支撐不住了。

　　路隊緩緩的向樓下走去，我的腳步沉重有拖沓。同學(xué)們撐起了傘，唯獨我和徐奕單沒有帶傘，所以，我們走的時候只能在后面同學(xué)的傘下躲一躲。

　　已到樓下，我和徐奕單便和另已位帶傘的同學(xué)結(jié)伴而行。可跟我一起撐傘的同學(xué)就住學(xué)校對面小區(qū)，剩下的路該怎么走？從學(xué)校自己走到家那還不成落湯雞了嗎？我心事重重，腳步也沉重了。走出學(xué)校大門不遠時，突然有一只大手拍到我的肩膀，誰呀？難道是綁架？或是那位同學(xué)？或是哪位同學(xué)媽媽？帶著小小的'疑惑和喜悅我轉(zhuǎn)過頭一瞧，哪來的一個高個子？我向前湊了湊才看清是誰。這到底是誰？他不是綁架的，也不是同學(xué)或媽媽，他是我們班的老師——牟老師。

　　老師說：“＊＊＊，是不是沒帶雨傘呀，來，這把傘你和徐奕單用，明天早上帶過來就行了，對了，以后，看見天氣不好要帶好雨傘呀！”老師的話如同一股暖流涌進了我的心房，漸漸的涌遍全身，我望著老師冒雨行走的背影眼睛漸漸濕潤了。

　　回到家里。老師溫暖的大手，和雨中的背影時時映現(xiàn)在我的眼前，老師會不會淋濕？會不會著涼？老師，你還好嗎？

　　那個下午，老師的那把傘，那句話會溫暖我一生的每一個雨天。敬愛的老師，謝謝你的愛。

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