初中曬曬我們班的牛人作文

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中曬曬我們班的牛人作文，歡迎大家分享。

初中曬曬我們班的牛人作文1

　　每個班都有那么幾個牛人，或是學霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來曬曬我們班的牛人吧。

　　說到牛人，不得不提的就是我們班的大畫師孫琪啦。她可是一位不可不扣的動漫迷。別人追明星他追動漫�；蛟S這份對動漫執(zhí)著的熱愛，也是她畫畫水平高的一個重要原因。纖細的雙手繪出花紅柳綠，靈動的筆下產(chǎn)生栩栩如生的人物。每次要出黑板報，她都是我們班的`“版面當擔”。那人物畫上眼睛后仿佛就能走出來似的。還記得那時只要老師一布置出手抄報一類的作業(yè)，一下課，準有一堆人圍在孫琪周圍，知道的是她們在求孫琪幫自己畫版面，別本不知道的同學還以為哪兒馬上就要發(fā)生一場惡戰(zhàn)了�，F(xiàn)在，孫琪的畫也得到了許多主編的青睞，她得到了許多展示自己的機會。我希望她能在這條自己喜歡的路上越走越遠。

　　介紹完了畫技高超的孫琪，那自然就要曬曬我們班的宣傳委員——張緯暄了。

　　緯暄作為宣傳委員，當然要寫的一手好字了。她在小學三四年級時學習過鋼筆字，寫出來的字頗有些仙氣。緯暄參加過大大小小的寫字比賽， 且都取得了優(yōu)異的成績。但她卻總是謙虛，不炫耀自己所獲得的榮譽。

　　俗話說得好：“天外有天，人外有人”我們班的牛人還不止孫琪和緯暄這兩位。但請恕我文筆不好，不能將他們一一介紹出來。如果你想了解他們，請到屏南華僑中學八年九班來吧!

初中曬曬我們班的牛人作文2

　　說起牛人，我認為孫雨萌最牛!

　　我和她的朋友張佳寧曾經(jīng)提起過她，她是一個沒有罵過人，并且有些“神經(jīng)病”的人。她不罵人是因為被她的家庭所影響，她媽媽是一個心理醫(yī)生，因此他們家的素質(zhì)很高，所以她是特別有素質(zhì)的人。

　　張佳寧生日那一天，我沒去，等他們開完派對，張佳寧就用QQ和我聊天：“你知道嗎?今天孫雨萌不知道怎么回事，在馬路上學貓叫!”這讓我很詫異，就回答：“應(yīng)該是因為她太喜歡貓了吧!”和張佳寧聊完，就覺得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經(jīng)病……我認為這也算是她的缺點吧。

　　她特別喜歡“教育”自己的朋友，自從學了政治以后，就天天拿著政治本念，雖然對我沒這么做過，但是我也受過她的很多“教育”。讓我印象最深的.有這么幾件事：

　　那次，我看見別的同學在玩蟲子，我也情不自禁的玩了起來，孫雨萌看見了非常生氣的說：“如果你是那只蟲子，我玩你，你愿意嗎?要愛護世界上對我們有益的每一個生靈，你知道嗎?”“知道了，謝謝你教導(dǎo)我~”我默默的答道。

　　運動會時，我們班的同學開始跑了，其他同學紛紛都到前面，為他們吶喊、助威，我也不例外。于是孫雨萌就寫日記說：“我們班同學開始起跑，同學們都到了前面，個個沒素質(zhì)，連韓宇萱也一樣!”她讓我看了看，便說：“體委就要做表率，不可以和其他同學一樣，你更要注意素質(zhì)!”“我知道了，謝謝!”她就是喜歡這樣。我估計，只有我和他的死黨還有她的四結(jié)義可以受得了她的如此嘮叨。

　　這就是我的朋友，也是我心中的牛人——孫宇萌。

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