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呼喚初中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的呼喚初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
呼喚初中作文1
當(dāng)我第一次翻開杰克. 倫敦的巨著——《野性的呼喚》時(shí)，那首凄涼而極富哲理的詩(shī)便深深地打動(dòng)了我：“風(fēng)俗的鏈條鎖不住游牧部落的古老渴望；寒冬蕭索，沉沉睡去，野性將喚醒凄厲詩(shī)行�！被蛟S正如作者杰克 倫敦所說(shuō)的那樣，萬(wàn)物心中都有一種古老的本能——野性，它帶來(lái)野蠻，帶來(lái)征服萬(wàn)物的欲望。
《野心的呼喚》的主人公巴克再踏上阿拉斯加的土地時(shí)驚呆了:在這冷酷無(wú)情的世界中，付出友誼就等于付出生命，想生存只有向前；向前；向前；再向前，絕對(duì)沒(méi)有后退的可能。所有的殘酷都在喚醒它古老的野性，所有的事實(shí)都在告訴它在這社會(huì)中只有征服者和被征服者。來(lái)自本性深處的不屈的斗志被喚醒了，因?yàn)樗肋@一切都體現(xiàn)著生命的`價(jià)值。是啊，文明社會(huì)中野性的呼喚又何嘗停止過(guò)呢？競(jìng)爭(zhēng)的激烈致使人們不能有半點(diǎn)猶豫，勝負(fù)就在一剎那產(chǎn)生，面對(duì)對(duì)手只有勇敢迎戰(zhàn)，并最終爭(zhēng)服……或許這就是人生與生命的意義。
然而，野性帶來(lái)野蠻的同時(shí)，也帶來(lái)古老的友誼——純真與忠貞的友誼，這是文明與古老的結(jié)晶。當(dāng)巴克的主人死去時(shí)，它昂望藍(lán)天，發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嗥叫。這嗥叫是傷感的，這皞叫是忠誠(chéng)的，這皞叫是震撼人心的，這皞叫包含巴克對(duì)主人深刻的愛(ài)，這愛(ài)是野性的友情體現(xiàn)。生命是矛盾的，世界是復(fù)雜的。它有奸詐，也有忠誠(chéng)：它有文明，也有野蠻�？墒�，這就是真實(shí)的人生，生命也因此而精彩，因此而燦爛，因此生生不息……
呼喚初中作文2
“眼睛是心靈的窗戶”，人們都這么說(shuō)。是�。难劬锟梢酝笍氐乜吹阶钫鎸�(shí)的內(nèi)心深處，善惡了然。有這樣一雙眼睛，它是純潔的、透明的、不帶絲毫的掩飾和虛偽，看到的'只是渴望、希冀與喜悅交織在一起的心靈之網(wǎng)。
這是貧困山區(qū)里孩子的眼睛，這是一群因貧窮而綴學(xué)在家干農(nóng)活的孩子的眼睛，這是一雙流露著空洞、迷茫，又交織著希望和憧憬著未來(lái)的眼睛。當(dāng)我在網(wǎng)上看到這組照片時(shí)，我的整個(gè)心靈被震撼了，那一雙雙帶著復(fù)雜心緒的目光讓我至今記憶猶新。
這組照片是一個(gè)攝影記者在采訪貧困山區(qū)一戶綴學(xué)在家的孩子剛被接濟(jì)通知上學(xué)時(shí)所拍攝的。在一個(gè)火爐旁，攝影師拍到了兩張照片。一張是記者剛進(jìn)屋時(shí)拍到的一個(gè)十一、二歲的小孩蝸在火爐邊弓身燒火的模樣，被煙熏火燎成黑乎乎的臉蛋，滯呆的目光，稚嫩的小手捧著一把干柴。另一張是當(dāng)告知可以重返學(xué)校上課，他手捧新書弓身致謝時(shí)既欣喜又驚訝的樣子，那雙眼睛在爐火的映襯下顯得特別的明亮。
面對(duì)照片，我內(nèi)心很復(fù)雜，有憐憫有內(nèi)疚有羞愧。生活在大城市里的孩子不愁穿不愁吃，生活安逸，嬌生慣養(yǎng)，父母整天還得千叮嚀萬(wàn)囑咐著要好好學(xué)習(xí)，卻有相當(dāng)一部分人只當(dāng)耳邊風(fēng)，而山區(qū)里窮苦孩子卻要千求萬(wàn)求著去上學(xué)，往往只能換來(lái)一聲長(zhǎng)嘆或是父母帶著哭腔的一句話：“對(duì)不起！孩子�！�
呼喚初中作文3
有聲音在呼喚我。
我在我的故鄉(xiāng)迷了路。我佇立在光禿的柏油路上，面對(duì)周圍的高樓大廈，一切使我對(duì)這座城市感到愈發(fā)的陌生。陽(yáng)光好美，卻刺傷了眼。
在童年的記憶和父輩的`故事中，家鄉(xiāng)，是一個(gè)可以鉆進(jìn)花田里捉蝴蝶的小鎮(zhèn)。綠蔭下的兩三只水牛不厭其煩地反芻，常有幾只蒼蠅嗡嗡地鬧著，或伏在牛尾上，以致于不被趕走它們是如此地喜愛(ài)水牛。
河邊常有兩三婦人浣洗衣物。遠(yuǎn)處的教堂在清晨不斷地傳來(lái)頌歌。那淡紅的窗欞鑄著神秘的宗教圖案，越是神秘，我越好奇。以致有時(shí)我呆呆地仰望著窗子，直到現(xiàn)在也一無(wú)所知。
黃昏，我騎在父親的背上，穿過(guò)了麥田。起風(fēng)了，吹起麥浪。清揚(yáng)。田間的野貓穿梭在麥田中，不時(shí)發(fā)出悠揚(yáng)的貓叫。我討厭也害怕這凄厲的聲音，只得蜷在父親的背上，走著走著，走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
從夢(mèng)境到現(xiàn)實(shí)。
我低下頭看了看自己的影子，竟感到冷峻、陌生。如同周遭的高樓大廈一樣。我一個(gè)人伶仃地站在哪里。
隱約有聲音在呼喚我。
我的花叢？我的水牛？我的蒼蠅？我的溪流？我的教堂？我的麥浪？我的野貓？全都去了哪里？
我在尋找什么，卻一無(wú)所獲。我被困在高樓大廈的包圍之中，蜷縮在一角，靜靜地等待呼喚我的聲音。
有聲音在呼喚我。
呼喚初中作文4
夜靜了，滿天的星星瞇著眼睛，皎潔的月光勾起了我綿綿思緒，心靈的海潮在不息地喧騰，腦海中又出現(xiàn)了那樸實(shí)的身影。
春風(fēng)吹拂著大地，小鳥兒在枝頭小憩，我的心則被憂愁糾纏著。緊張而枯燥的學(xué)習(xí)生活，使我變得十分疲倦，我非常地疑惑：為什么上帝要安排給我們這樣的苦“差事”呢？你看，那個(gè)拉車的老人多么自由，他不會(huì)被知識(shí)的“牢籠”囚禁。他穿著帶有補(bǔ)丁的衣服，銀色的鬢發(fā)布滿了額頭，但在他臉上沒(méi)有一絲憂傷，他走得很穩(wěn)很慢，生怕自己跌倒了，永遠(yuǎn)站不起來(lái)。突然，他猛地蹲下身子，撿起一本幾乎爛完了的書，頓時(shí)他猶如得到了一個(gè)寶藏一樣，他高興的勁兒使他變得更有精神。他不住地盯著那本書，猶如盯著稀世珍寶。此時(shí)，他的眼淚奪眶而出，我不知道，這是幸福的還是憂傷的'。他走得更慢了，嘴角抽動(dòng)，雙手顫抖，他沉醉了，忘記自己在做什么，他的身影消失在行人之中。我的心受到了極為強(qiáng)烈的震撼。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！為我們的明天而學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代的步伐，在新世紀(jì)的征途上努力開創(chuàng)。“逆境是達(dá)到真理的一條路”，讓我們?cè)谀婢持性竭^(guò)坎坷，戰(zhàn)勝困難，取得成功，在時(shí)代的感召下，去營(yíng)造美好的未來(lái)。
呼喚初中作文5
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中仿佛聽見(jiàn)有人說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)救我吧，我已經(jīng)危在旦夕了�！�
我睜開眼睛仔細(xì)一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老人，嘴里一直說(shuō)著：“快點(diǎn)來(lái)救我吧，我已經(jīng)危在旦夕了。”我問(wèn)他：“你是誰(shuí)��？你怎么啦？”他說(shuō)：“我是地球老人。”“那你要我怎么救你呢？”地球老人說(shuō)：“我本來(lái)是眉清水秀，正值壯年�？墒悄銈�?nèi)祟悈s太不友善了�！闭f(shuō)著便給我一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，“你看，那個(gè)工廠正排放出黑黑的濃煙；汽車排放著二氧化碳；人類亂砍濫伐，裸露的.土地越來(lái)越多……我已經(jīng)瀕臨死亡，隨著我的死亡，你們?nèi)祟愐矔?huì)陷入絕境�！甭牭竭@里，我不禁深深地同情地球老人，并為我們?nèi)祟惖那熬皳?dān)憂。于是我說(shuō)：“我一會(huì)快快長(zhǎng)大，保護(hù)地球的�！钡厍蚶先寺犃宋业脑�，閃出一道白光飛走了。
第二天早上，我走出家門，看見(jiàn)地球環(huán)境果然已經(jīng)開始惡化，還有白色垃圾污染著我們美麗的家園，如果再這樣下去的話，后果堪憂啊! 我整理好書包，邁開步子向?qū)W校走去，去學(xué)校尋找拯救地球的一切辦法。
呼喚初中作文6
昨天上午，成功心理學(xué)家李佩到我校進(jìn)行演講。全校師生和家長(zhǎng)聆聽了李老師長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的精彩演講，他的演講為學(xué)生的心靈打開了一扇明亮的窗戶，幫助學(xué)生克服自卑心理，重新建立起自信心。
幽默的開場(chǎng)秀后，報(bào)告會(huì)才進(jìn)入話題，在場(chǎng)的所有人都被他那抑揚(yáng)頓挫、成熟而帶有磁性的普通話所吸引，在場(chǎng)的學(xué)生、老師和家長(zhǎng)都流下了激動(dòng)的淚水。同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言時(shí)，個(gè)個(gè)都深情而感動(dòng)，他們表達(dá)了父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩，有的吶喊、有的懺悔、有的甚至泣不成聲……。
漸漸地，輕輕地，我的心扉被一股神奇的力量打開了，腦海中浮現(xiàn)出媽媽懷胎十月中期待的眼神和生我那痛楚的呻吟、扶我走路時(shí)那歡悅的笑聲、語(yǔ)文老師批改作業(yè)時(shí)疲憊的'身影、數(shù)學(xué)老師苦口婆心的教誨、校長(zhǎng)和藹可親的面容……我的眼睛早已濕潤(rùn)了，我似乎重新認(rèn)識(shí)了我自己，就好像多了一雙睿智的眼睛。
不知不覺(jué)，報(bào)告會(huì)進(jìn)入了尾聲，李佩老師用佛學(xué)觀點(diǎn)告訴我們大家要大孝、博愛(ài)、有知識(shí)、馬上行動(dòng)！被李老師的精神感動(dòng)了，大家發(fā)自內(nèi)心心靈的深處呼喚著：從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大以后做一個(gè)真正的中國(guó)人，感恩社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)……。
呼喚初中作文7
從前，在一個(gè)花園里開著一朵美麗的花，被一只蝴蝶看到了，以后每一天蝴蝶都到花園里去看花。
有一天，一只蜜蜂要去采蜜時(shí)，經(jīng)過(guò)了花園看到了那朵花。小蜜蜂飛來(lái)過(guò)去說(shuō)：”蝴蝶姐姐，你能把這朵花。讓給我嗎？我會(huì)感激你的�！昂f(shuō)：”看你這丑模樣怎么配跟我講條件，我是不會(huì)讓給你的，因?yàn)橹挥形遗湮尺@么美麗的花�！�
小蜜蜂聽了很傷心，但它想起媽媽的話：孩子你在媽媽心里你永遠(yuǎn)很美麗。蜜蜂想著媽媽的`話不難過(guò)了。它說(shuō)：”蝴蝶姐姐，我把花讓給你，但我并不丑�！懊鄯湔f(shuō)完飛走了。
蝴蝶十分失望這樣對(duì)別人說(shuō)話。
第二天，是因?yàn)槟嵌浠ㄏ阄短珴饬�，蝴蝶和蜜蜂又相遇了�?/p>
突然，有一對(duì)母女走了過(guò)來(lái)。小女孩說(shuō)：”媽媽，你看哪有一只蝴蝶和蜜蜂。媽媽說(shuō)：”是啊，它們給人們帶來(lái)了快樂(lè)，蜜蜂采蜜給人類品嘗，蝴蝶給人們帶來(lái)了美麗，這個(gè)世界有了它們，真幸福。“
她們說(shuō)的話，蝴蝶和蜜蜂都聽見(jiàn)了。蝴蝶說(shuō)：”蜜蜂妹妹，我對(duì)昨天的無(wú)禮道歉。“蜜蜂說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系。蝴蝶說(shuō)：”我們能成為朋友嗎？蜜蜂說(shuō)：”我很樂(lè)意成為和你成為朋友。
真是一對(duì)好朋友，而且它們還讓我明白了取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理。我喜歡它們。
呼喚初中作文8
當(dāng)我在極度恐慌中，當(dāng)我在黑暗中，是友誼呼喚了我，讓我不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)……
每個(gè)人都有朋友，一個(gè)，兩個(gè)或者是多個(gè)。我有很多的朋友，但是心里卻是孤獨(dú)的。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人走進(jìn)過(guò)我的心里，因?yàn)槟巧乳T是鎖著的，我被囚禁在里面，壓抑，想逃卻逃不出。因?yàn)槟前焰i是沒(méi)有鑰匙的，只有純真的友誼才可以打開它……
我像囚鳥在自己的囚籠中生活了很多年，我早已習(xí)慣這種生活，我不奢求能有誰(shuí)把我救出，但我想走出這個(gè)囚籠，做真正自由自在的人，我那也許是以后的事情了。但是世上有許多事總是讓人史料未及的。我遇見(jiàn)了一個(gè)人，一個(gè)很好的人。他是我的好朋友。有一天，我心中的囚籠開了，我知道是我們之間的友誼化開了那把鎖……
他的.呼喚，喚醒了沉睡中的我。呼喚我走出自己圍的籬笆，呼喚我要敞開自己，把心中的孤寂統(tǒng)統(tǒng)都忘掉。純真的友誼真的在我身邊出現(xiàn)了，他打開了那把鎖，結(jié)束了我囚鳥般的生活，讓我更好的活。
友誼的呼喚一直在我身邊。在困難時(shí)幫助我，在壓抑時(shí)勸導(dǎo)我，在無(wú)助時(shí)安慰我，在我被生活所拋棄時(shí)拾起我，用他的雙手重新塑造我。它是兩個(gè)好朋友之間的呼喚，是心靈的橋梁。
當(dāng)純潔的友誼出現(xiàn)，呼喚也會(huì)隨之出現(xiàn)，它就是友誼的呼喚。
呼喚初中作文9
現(xiàn)在是深冬。我討厭冬季，因?yàn)槟羌掳l(fā)生在冬季……眼前一片白：白色的大褂，白色的被單，白色的墻壁，還有那蒼白的臉——一張熟悉得不能再熟悉的臉，一雙慈愛(ài)的眼睛。
“過(guò)去吧，奶奶要和你說(shuō)話……”父親干澀的聲音使我的心不由的一顫。
我恍惚的走的奶奶的床前，腦子里一片空白，仿佛什么也記不清了；一剎那，好像又恢復(fù)了記憶：
小時(shí)候，我常常到奶奶家過(guò)冬，那兒的.冬天可真冷。我一個(gè)人坐在冰涼的板凳上，鼻子凍的酸溜溜的。每當(dāng)這時(shí)候，我總會(huì)伸出紅腫的小手喊著：“手捏捏！手捏捏！”
奶奶或是在洗菜，或是在洗衣服，總會(huì)急忙把手在圍裙上擦擦，向我跑來(lái)，用那雙又大又暖的手輕輕地揉捏著我的手，我頓時(shí)暖和起來(lái)。
現(xiàn)在，我倚在奶奶的病榻前，任她撫摩著我的臉。那手依舊是那么的溫暖，仿佛要把她所有的愛(ài)都傾注在我身上，淚水不禁的從我的眼里流出來(lái)，和著奶奶的淚，一并流著，讓我再享受最后一次奶奶的撫愛(ài)。
忽然，奶奶的嘴唇動(dòng)了一下，我貼進(jìn)她的嘴：“手捏捏……手捏捏……”我再也忍不住了，撲到奶奶懷里：“不！不要！奶奶，不要這么早離開我！”可是奶奶還沒(méi)聽我說(shuō)完就離我而去了，帶著她對(duì)孫女無(wú)盡的愛(ài)和思念走了…………
今年深冬，依舊很冷，每當(dāng)在大雪紛飛的日子里，我總會(huì)想起奶奶的“手捏捏！手捏捏……”
呼喚初中作文10
踏著那些早已枯萎的樹木，
才能感受到，
你是如此的無(wú)助！
風(fēng)在嗚咽著一個(gè)無(wú)比悲慘的故事，
那些飽經(jīng)傷痛的斷壁無(wú)法和那個(gè)昔日典雅的你相比。
這是一個(gè)國(guó)家的恥辱！
你的時(shí)間，停留在了1860年的那個(gè)十月的'夜晚。
僅是一夜間，只是一眨眼，
你，從高貴典雅，瞬間變成一片荒墟。
那一場(chǎng)熊熊大火，燒痛了每一位炎黃子孫的心。
那一幕的灰煙，結(jié)束了你高貴而短暫的生命。
你用血與淚水來(lái)告訴我們，
這是一個(gè)國(guó)家永遠(yuǎn)的傷痛！
夕陽(yáng)西下，火紅的夕陽(yáng)照著你的臉龐，
似乎那場(chǎng)火還在燒著，
還在那個(gè)夜晚。
破碎了的磚壁依然清晰地寫下傷痕。
一個(gè)國(guó)家的瑰寶，
卻落得如此的模樣！
原來(lái)耀眼的你已黯淡無(wú)光。
這是一個(gè)國(guó)家的侮辱！
一個(gè)世紀(jì)已經(jīng)過(guò)去，
你是一根跨越時(shí)光的長(zhǎng)鞭！
雖然歷史不容更改，
但你新的光輝將要升起！
21世紀(jì)的鐘聲已將要敲響，
我們要用洪亮的鐘聲喚醒長(zhǎng)眠的你，
讓新的世紀(jì)為你而出彩！
讓100年后的你重新光彩奪目！
呼喚初中作文11
絲絲春雨沾濕了桃樹，點(diǎn)點(diǎn)粉色桃花隨著風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方。我撐一把傘，站在路口。
不遠(yuǎn)處，一把傘下，有兩個(gè)女孩，一個(gè)女孩撐傘，另一個(gè)挽著她的手，一瞬，她們四目相對(duì)，不知說(shuō)了什么，她們笑得很歡快，似兩朵展開的花兒，交流著愛(ài)與溫暖。雨打在傘上，啪啪地響。她們甩掉鞋，笑著。打鬧著，跑向遠(yuǎn)方，消失在小巷深處。
心中有點(diǎn)點(diǎn)溫馨升起。收回目光，我想我們也曾這樣，現(xiàn)在，你在哪兒？過(guò)得可好？
漫步回家，端一杯清茶，手從抽屜里拿出一封有些褶皺的信。
是你離開時(shí)給我的。那天，冬日的陽(yáng)光落進(jìn)在你眼底，過(guò)渡著溫暖的褐色，我們對(duì)視，你張張口，想說(shuō)什么卻又沒(méi)說(shuō)，火車?guó)Q笛嗚嗚地響，似一支離別的'歌。你掩住淚光，伸手抱了我一下，上了火車，良久，才發(fā)現(xiàn)手里多了一封信。臉上涼涼的，是淚。
有你的往昔已遠(yuǎn)，思念卻不止。你那樣決絕，把我們多年的友情，藏進(jìn)信里。你轉(zhuǎn)身走入茫茫人海，從此，我們是兩只相識(shí)卻不相遇的船。
天已放晴，云朵染上陽(yáng)光絢麗的色彩，交織著紅，橙，流光溢彩，似華美的錦緞。
記憶，呼喚著我，有時(shí)，我走在路上，見(jiàn)似你的身影，快步上前拍拍那人的背，那人回頭，卻是一張陌生的臉，對(duì)那人說(shuō)聲抱歉，扭頭，向前走。
期望一點(diǎn)點(diǎn)破滅，你留給我的記憶常呼喚我。
時(shí)時(shí)想起你，呼喚著我。不知何時(shí)，我們會(huì)遇見(jiàn)，我會(huì)告訴你，你對(duì)我的呼喚是最美的回憶。
呼喚初中作文12
“搶紅包嘍！”“叔公要發(fā)大紅包啦——”這是春節(jié)小紅家里歡樂(lè)的一幕，我呢，就在這次活動(dòng)中擔(dān)任了“快樂(lè)使者”的重要角色。如果你想問(wèn)我到底是誰(shuí)，那就讓你猜猜看吧。我的個(gè)頭大約只有人的一個(gè)手掌大，玻璃臉，外衣有金屬的`、塑料的，非常輕巧。大家猜到了吧，我就是一部手機(jī)。
以前的我只可以打電話、發(fā)信息，現(xiàn)在，我走進(jìn)了人類生活的每一個(gè)角落，給人們帶來(lái)了許多方便。你看公園里的爺爺奶奶們用我來(lái)聽?wèi)蚯�；哥哥姐姐在我的幫助下學(xué)英語(yǔ)；叔叔、阿姨用我來(lái)看新聞、炒股；候車室的大人們通過(guò)我來(lái)玩游戲、看電影。我成為了人類形影不離的好朋友！所以人們親切地稱我為“掌上電腦”。為此我可驕傲啦！
可是我最近越來(lái)越苦惱了。因?yàn)槲遥祟惏l(fā)生了許多的事故。20xx年7月，四川南充一個(gè)7歲男孩跟家人外出，邊走路邊玩手機(jī)，不知不覺(jué)走到江邊，被鐵鏈護(hù)欄絆倒，跌入江中溺亡。20xx年5月，廣東中山，一年輕女子邊接聽手機(jī)邊過(guò)馬路，被一輛白色貨車撞倒，隨即又遭迎面而來(lái)的工程車碾軋，車禍現(xiàn)場(chǎng)非常慘烈。20xx年11月3日，一輛由上海開往浙江的客車因?yàn)樗緳C(jī)低頭玩手機(jī)致使車輛失控，造成6死43傷的特大交通事故。眾我的新聞媒體一下子把我推向了風(fēng)頭浪尖，人們把責(zé)任全部推給我，我成了人類的“罪人”。
看到這樣的結(jié)果，我無(wú)比心痛，也感到非常的委屈。人類——請(qǐng)你們學(xué)會(huì)控制好自己，塑造健康的生活方式，正確使用手機(jī)，不要再做“低頭族”！
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