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寫校園的作文

時間:2024-05-20 12:06:05 校園作文 我要投稿

寫校園的作文(通用47篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的寫校園的作文,希望對大家有所幫助。

寫校園的作文(通用47篇)

  寫校園的作文 1

  “校園”,多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否:我們辛勤的汗水在這里揮灑;我們熱情的眼淚在這里埋下;我們豐碩的果實在這里收獲;我們青春的年華在這里萌芽。校園離不開平安,平安給我們帶來了財富,平安給我們帶來了溫馨、和諧。我在平安校園里度過了五個春秋。

  我們的.校園,鳥語花香、綠樹成蔭,高大的教學(xué)樓聳立其中,寬闊的操場被綠樹包圍,窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲,我們在這里迎來了一天的學(xué)習(xí)生活。

  每周一早晨,學(xué)校都要組織升旗儀式 ,儀式后,校長語重心長地要求大家懂得校規(guī)、遵守紀(jì)律、文明待人,注意保護(hù)自己。學(xué)校還請來了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害。上課鈴響了,“讀書破萬卷,下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”……朗朗的讀書聲縈繞著整個校園。四十分鐘過去了,同學(xué)們走出教室,有的漫步在林蔭道上,呼吸著新鮮空氣;有的玩耍嬉戲,笑聲不斷;有的放眼眺望,減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開始了,操場上同學(xué)們龍騰虎躍、生機(jī)勃勃。大家正在做“九個人十條腿”的游戲,聽吧,同學(xué)們“一二一”嘹亮的號子聲此起彼伏;看吧,同學(xué)們手拉著手,腳綁著腳,邁著整齊的步伐奮力地向前進(jìn),當(dāng)大家沖到終點(diǎn)時,歡呼聲震耳欲聾。此時,輸贏已不再重要,同學(xué)們在游戲中增進(jìn)了團(tuán)結(jié),加強(qiáng)了信任,增添了歡樂。

  上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了,同學(xué)們進(jìn)入了食堂,香噴噴的菜肴撲面而來,雖然大家都在暗暗地流著口水,可還是很有秩序地排著隊。

  下午完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù),大家在老師的帶領(lǐng)下排著隊,走出校園,穿過馬路,回到了各自的家里。

  平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護(hù),我多么希望,讓平安走進(jìn)每一個校園,讓平安走進(jìn)社會的每一個角落!

  寫校園的作文 2

  我愛我的校園,因為她是一座十分美麗的花園。

  進(jìn)入校園大門,首先映入人們眼簾的是一個花朵形狀的大花壇,大花壇里有九片花瓣,花瓣里種植了許多不知名的花花草草,花兒開得十分鮮艷,有粉色的、黃色的、綠色的,各種各樣,十分美麗。陣陣春風(fēng)吹來,芳香撲鼻;▔镉幸粋紅色雕塑,是一位身穿紅色裙子的知識女神,手握一個幾何圖形,仿佛要把我們帶入知識的海洋。

  大花壇的'對面是一棵高大挺拔的黃桷樹,黃桷樹有又大又粗的枝干,用力的支撐著樹干和葉子,遠(yuǎn)看就像一把巨大的傘。它的枝葉繁茂,每當(dāng)?shù)搅舜禾欤~子變成了翠綠色,陽光照射著的綠葉上,顯得更加青翠,更加多彩,像是葉子上的一個個跳舞的可愛的小精靈,又像是貝殼里的一顆顆發(fā)光的珍珠,每當(dāng)?shù)搅讼奶欤⒆游痪涂梢栽跇湎鲁藳,嬉戲玩耍。每?dāng)一陣微見徐徐吹過時,就可以聞到黃桷蘭花淡淡的芳香味,使你疲憊的身軀頓時心曠神怡,精神百倍。

  緊挨著黃桷蘭樹下的一旁是一棵長得郁郁蔥蔥的小葉榕樹。為什么叫小葉榕樹呢?因為它有著小小的葉片,葉脈長得很細(xì),葉子是深綠色的。每當(dāng)樹葉在春雨的澆灌后,葉子上就會掛滿晶瑩的水珠。

  在新教學(xué)樓的前面有一個升旗臺,遠(yuǎn)處都能明顯地看見一根高高的旗桿,桿的頂端一面鮮艷的五星紅旗正隨風(fēng)飄揚(yáng)。在藍(lán)天的映襯下,是那么美麗!我們每個星期一,都會在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,聽著雄壯的國歌,心情無比的激動和自豪。升旗臺的旁邊還有一個綠色的大草坪,雨后,草坪會變得濕濕的,讓人們感覺到很舒服、很愜意。

  我愛我的校園,因為她有和藹可親的老師,他們象慈祥的父母親一樣,對待第一位學(xué)生就像對待自己的孩子一樣,時時關(guān)心、呵護(hù)著我們。老師不僅教給我們知識,還幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我愛我的校園,因為她就像一個快樂的大家庭,在這里,每個同學(xué)都是那么活潑可愛,大家互相幫助,互相關(guān)心,熱情友好。

  我愛我的校園,更愛校園里的老師和同學(xué)們。

  寫校園的作文 3

  秋邁著輕盈的步子來到了人間。她一來人間就給人間田野上的萬物換上了一件金黃的秋裝呀。裝扮了田野后,秋便來到了桂花園里,只見那秋把手輕輕一揮,桂花樹上煥發(fā)出了迷人的生機(jī)。

  我們學(xué)校里有兩棵桂花樹,清晨我背著書包高興地向?qū)W校走去,就在離學(xué)校5里之外,隨著略帶寒意的微風(fēng)一陣桂花的芳香撲鼻而來,我想一定是學(xué)校的桂花開了。我急忙向?qū)W校奔去,一跨進(jìn)學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去兩棵桂花樹像是穿上了花花衣服,在密密層層的綠葉中鑲嵌著白里透黃的斑點(diǎn)。我趕緊把書包放進(jìn)教室,來靜靜地觀賞它。

  每年的中秋節(jié)前后,桂花樹在秋雨的滋潤下慢慢綻開花蕾。那精細(xì)玲瓏的十字花從葉腋里長出來,每個葉柄上頂著一朵,挨挨擠擠的,好像是一群天真可愛的小寶寶。又過了幾天,最先開放的花慢慢地變黃了,那小米般的`花籽兒隨著微風(fēng)的搖曳,帶著余香緾緾綿綿地飄落下來,那感覺多像是桂花雨呀!你還不知道吧,桂花還有一種團(tuán)結(jié)互助的精神呢。如果你摘一朵聞并不覺得怎么香,但是你要是摘一束來聞,那香味是多么的濃郁!我對著桂花深吸一口氣,那香氣真是最爽不過的了。我站在樹下,凝望著那金燦燦的桂花,在綠葉映襯下,我仿佛看到了那桂花就是灑滿藍(lán)色天空上閃爍的群星。

  學(xué)校里的桂花美的并不空洞,它可以供人們欣賞。你看,每當(dāng)同學(xué)們走過樹下的時候,總要駐足觀看,有的甚至踮起腳,伸長脖子,讓鼻子貼近桂花,嗅了又嗅,這時才依依不舍地離開。它的用途也很廣呀,可以用它提煉桂花香精,做成桂花蜜,還可以用它來泡茶。聽老師說,桂花茶可以清熱、潤肺、提神兒,那茶的香味兒真讓人神清氣爽。

  我愛牡丹爭奇斗艷,愛梅花傲雪斗霜,愛荷花亭亭玉立,更愛學(xué)校的桂花清香素雅、幽幽芬芳。

  桂花--金秋的嬌子。我愛你!

  寫校園的作文 4

  我們的校園里有一座假山,這座假山是由一個大水池和一座假山組成的。假山是七八塊巨石和十幾塊略小一些的石頭搭建而成,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像駝峰一樣挺拔。假山的頂峰,也就是最高點(diǎn)由三塊巨石組成,它們也是整個假山中最大的。位于中間的巨石上面寫著一句草書的詩句,我看得不大清楚,好像是描寫山川景色的一句詩。右邊的一塊石頭上刻著四個端端正正的楷體大字:和而不同,我還不太明白是什么意思。這四個字是紅色的。在第三塊石頭,也就是左邊的巨石的背面刻著一個字:博。大概就是學(xué)識淵博的意思。它的顏色也是紅色的。

  我開始不明白為什么前兩塊石頭的字都刻在前面,而最后一塊石頭刻在后面,F(xiàn)在我明白了,三塊石頭的字都在一面上,難免有些不協(xié)調(diào)。這三塊石頭的位置十分巧妙,兩塊小一些的拱衛(wèi)起最大的一塊石頭,石頭上的字也兩前一后、有上有下、字體各不相同,顯示出一種自然、和諧的美感。雖然眾多石頭壘在一起,但毫無重復(fù)、擁擠的感覺,真是令人嘆為觀止。

  說完了山石,就該說到池水了。這池水很深很大,水面上漂動著一些浮萍。浮萍是淺綠色的,總是三三兩兩地漂在水面上,雖然沒有荷花,但是還是讓人響起荷花亭亭玉立的樣子。水中游動著許多魚,這些魚大部分是紅金魚,但也有少量花白的鯉魚和墨色的大眼魚。魚兒在水中游動,在浮萍下、假山旁穿行,給水池增添了許多生機(jī)。

  除了水池之外,瀑布也是假山的一大觀點(diǎn)。在假山頂端巨石的`下方有一個小洞,一股清泉就從那里流出。這泉水是從水池中抽出來的,從洞中流出,在巨石上濺起千滴浪花,如同顆顆珍珠,形成層層疊瀑的壯觀景色。假山的前后各有一處瀑布。瀑布從高處跌落,在入水處濺起巨浪,讓水面蕩起一圈圈波紋,惹得魚兒們紛紛避開。瀑布、金魚、浮萍、綠水、怪石,共同構(gòu)成了校園的假山。

  這就是我們校園的假山,它是我們學(xué)校美麗的風(fēng)景,每天下課都有同學(xué)在這里觀賞風(fēng)景,游玩嬉戲。同學(xué)們,你們喜歡這樣美的假山嗎?

  寫校園的作文 5

  我們的校園坐落在宜昌市西陵區(qū)南津關(guān),那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣新鮮,道旁樹經(jīng)過歲月的洗禮已變成林蔭道,襯著柏油馬路,讓人心曠神怡。但我所要說的,并不是這里如何的好,而是想與大家一起見證,我們的校園由點(diǎn)滴聚集,而地覆天翻的變化。

  在以前,我們的跑道只是水泥做的,一下雨跑道上到處都有積水,人在上面不僅容易摔跤,而且濺起的水花總是把身上弄濕;晴天的時候,跑道上灰塵彌漫,風(fēng)吹過時更顯得張揚(yáng),都爭先恐后地朝人鼻孔里鉆,怪嗆人,也對身體不好;因為地硬,長時間與其接觸,腳板不免生疼,可謂是哀聲連連,同學(xué)們常常為此而苦惱。廁所開始是原始農(nóng)村式的,雖簡便,卻不衛(wèi)生。不用沖洗而導(dǎo)致細(xì)菌滋生繁衍,病毒體猖獗,蛆蟲、蒼蠅隨處可見,很臭很惡心。

  教室里當(dāng)然也沒有電子白板,所以上課很不方便,有些資料和圖片看不到,只能聽老師粗枝大葉地講解一番,同學(xué)們并不理解,可又能怎么辦?最糟糕的便是窗簾。夏日炎炎,沒有窗簾的遮擋,我們毫無保留的.暴露在陽光之下,忍受著高溫的折磨,只能抱怨這該死的太陽。

  可是現(xiàn)在跑道改成了塑膠的,柔軟多孔,下雨時跑道上不會有水,出太陽在跑道上跑也不會有灰,可謂是一舉雙的,F(xiàn)在我們廁所充滿現(xiàn)代化氣息,有了沖水器,異味不再有,自然也就看不見令人心生厭煩的生物。

  當(dāng)然今非昔比,有了最新款的電子白板,大家上課都精神抖擻了起來,對于那些思維化的知識也更容易參透。窗簾也在近幾年大批購買進(jìn)校,夏天再也不怕太陽了。再加上電扇的引進(jìn),原本讓我們最討厭的午休在此時也喜歡上了它。

  不過總而言之,我們有今天,都?xì)w咎于抗戰(zhàn)時期跟敵人作斗爭殊死搏斗而犧牲的烈士們,沒有他們的“青山處處埋忠骨”,就沒有我們今天的幸福和安寧安康。還要感謝西陵政府對于我們這一帶發(fā)展的重視,投資這么多錢來給我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)壞境。所以我們一定要好好珍惜,不辜負(fù)他們對我們的期望,努力學(xué)習(xí),長大報效祖國!

  寫校園的作文 6

  在我們美麗的校園里,在操場南邊乒乓球桌前站立著一排昂首挺胸的士兵,它們每天都守護(hù)著我們的校園,那些士兵就是水杉樹。

  早晨起來,當(dāng)我背上書包走進(jìn)校園來到操場時,首先闖入我眼簾的就是那一排我深深喜愛的水杉樹。它們高大挺拔,枝干粗壯,傲然屹立在我們的校園內(nèi),成為了一道靚麗的風(fēng)景。

  水杉樹的.樣子是與眾不同的,從遠(yuǎn)處望去,它們就像是一座綠色的寶塔,又高又大;但是當(dāng)你走近一看,就會發(fā)現(xiàn)一小簇一小簇的枝葉長在枝干上,微風(fēng)拂過,細(xì)長的枝葉隨風(fēng)飄蕩,就像是一位身穿綠裙子的美麗少女在跳舞,當(dāng)你用手去觸碰它時,又會發(fā)現(xiàn)它的葉子是那么的纖細(xì)。

  陽春三月,萬物復(fù)蘇,水杉樹也卸去了冬天枯萎的服裝,穿上了新衣服,貪婪的吮吸著春天的甘露,吐出了細(xì)長的枝葉。它們一個個昂首挺胸,筆直的站在那,日夜守護(hù)著我們。當(dāng)下課鈴聲響起,我就會飛快的奔出教室,來到水杉樹底下愉快地和同學(xué)們一起嬉戲打鬧。這時,水杉樹就像一個母親,張開它那手臂替我們遮陽,隨風(fēng)飄動,晃起了它的大腦袋,好像也在和我們一起玩耍。到了傍晚時分,水杉樹更是美麗,黃昏灑落在它高大挺拔的身軀上,陽光透過枝葉,掉落在操場上,風(fēng)婆婆也參與到我們當(dāng)中來了,它把水杉樹吹得沙沙作響,加上同學(xué)們的瑯瑯讀書聲,好像在一同演奏歌曲似的,多美好!

  我也喜歡夏天的水杉樹。夏季是炎熱的,不過水杉樹的枝葉也更加茂密了,課間就會有許多的同學(xué)來到水杉樹下乘涼,微風(fēng)正好吹過,樹葉作響,好像在說:嘿嘿,涼快吧,小主人。

  秋天,水杉樹葉子黃了,風(fēng)稍稍一吹,葉子就慢悠悠地飄落下來,像一只翩翩起舞的蝴蝶飛下來,同學(xué)們踩到葉子發(fā)出沙沙聲,好像在演奏交響樂。

  冬天,雖然它脫去了衣服,但還是不畏寒冬,傲然挺立在風(fēng)雨中。

  水杉樹雖然沒有牡丹的華麗富貴;沒有茉莉花的清香撲鼻;也沒有臘梅的獨(dú)傲霜雪,但是它那高大挺拔的身姿,腳踏現(xiàn)實的沃土,胸懷理想的藍(lán)天,更是值得我們學(xué)習(xí)的一種精神。

  我愛校園的水杉樹!

  寫校園的作文 7

  “哇,好漂亮!”這是我進(jìn)校園來時說的第一句話。

  看!這里的花,啊,真香,可謂十里飄香;ǖ纳厦娣鋰;再看看小草,那翠綠的身姿,柔嫩的,不禁想叫人觸摸和叫人保護(hù);還引我注意的就是那樹了!有的樹蒼翠挺拔,有的樹盤虬臥龍,猶如巨人勇士一般。我正在校園里邊走邊看,這仿佛人間仙境,不過這最吸引我的還是那有著千姿百態(tài)花草樹木的花壇。

  學(xué)校分四個花壇,每個花壇都有著各種各樣的花草樹木,有:櫻花、松樹、丁香花、柳樹、楊樹等,真是數(shù)不勝數(shù)啊。雖然這些樹木都很普通,但他們都是裝飾校園的藝術(shù)品,在我們的心中是獨(dú)一無二的。

  說起來也有趣,我竟為花而犯了錯誤呢!

  我記得那是開學(xué)第一天,是我們的小學(xué)六年的班主任,張老師為我們講的“開學(xué)第一課”,可是我根本沒心思聽,所以我就在那“亂看”,忽然我目不轉(zhuǎn)睛的停留在了我們班窗前的花壇上,只見那里面的樹木真在微風(fēng)中向我招手示意,我沉浸在櫻花樹婀娜多姿的身姿和松樹威武挺拔的身軀中。突然聽到了一句慈祥的話語:“請同學(xué)們回過頭來聽老師講!蔽倚南,完了,被老師發(fā)現(xiàn)了。沒想到老師是看的'別處,但是余光卻看著我。老師接下來的一句話讓我為之傷心,:“請同學(xué)們不要靠近花壇……”這讓我的心一下子提起來……

  下課了,我獨(dú)自一人站在離花壇較遠(yuǎn)的地方,看著櫻花樹的花已飄落了一地,風(fēng)一吹,猶如“天女散花”,只有少數(shù)的花苞還在枝頭;再看看花苞,看著看著我就不由自主的走過去了,那花苞鮮嫩、可愛、含苞待放。我沉浸在花的世界里,忘記了老師說的話,辛虧我的朋友把我叫住了,如果再走一步我就完了,真是“一點(diǎn)忘記,全部完蛋。”

  我小時候就是對各種事物感興趣,見了這么美的“景色”肯定要多多觀察了!

  寫校園的作文 8

  新的一天再次降臨,太陽離開地平線了,紅彤彤的,仿佛是一面光焰奪目的瑪瑙盤,緩緩地向上浮起。走出家門,感受晨風(fēng),就像母親慈愛溫柔的手撫摩著我的臉蛋,吹拂著我的心。

  踏入校園,撲面迎過的便是桂花香,愈往前走,愈來愈濃,一早的好心情從這兒開始。校園的秋天,多姿多彩,就如畫家筆下的水粉畫,淡而遠(yuǎn)、清而靜,讓人回味。

  校園的秋天,漫步其中,秋意濃濃。橘子樹上長滿了橘子,草綠的顏色*你的眼,讓你不禁想摘一個來嘗嘗鮮。那掛在枝頭的乖寶們。一個個借著風(fēng)婆婆和它們一同蕩起了秋千,葉兒們也跟著律動,隨風(fēng)搖曳,行成了一支完美華麗的華爾茲舞曲。銀杏樹兒結(jié)果了,我們歡喜地坐在樹底下,時常能撿起兩三顆白果,四五片銀杏落葉。我們坐在銀杏兒底下小憩,微風(fēng)吹來,為我們帶來清涼,閑適。一把小扇子瀟灑地落在我膝上,多么詩情畫意!

  校園的秋天,這眸子,這般圓,這般亮!學(xué)校的'操場也將成為一道亮麗的風(fēng)景線。一排排整齊的隊伍,在校園操場上盡情奔跑著,沒錯的,秋天是少不了青春的搏斗與吶喊,正是折射七彩的時候,我們在秋風(fēng)中迎面向上。颯爽的秋風(fēng)如同活潑的少女,身著一襲長裙,揮動著她那玉手,楓葉落在跑道上。放眼望去,如同蝴蝶翩翩起舞,黃鶯展翅飛翔,像舞蹈演員輕盈旋轉(zhuǎn),譜寫魅力秋天的篇章。跑道上滿是落葉,猶如厚厚的金毯。腳下,我不停地踩踏樹葉,喜歡那“咔吱——咔吱——”清涼的聲音,就在那一瞬間,我感覺身在金黃色的世界里,只有那“咔吱——”聲,在耳邊回蕩著。

  校園的秋天,我看見了葉子曾經(jīng)拼搏的歷程,最后墜落塵土間。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。繁華如此,何況落葉?

  校園的秋天,它們表達(dá)是一種整體、和諧的美,構(gòu)成一幅美麗的水粉畫,一首精美的詩——秋。

  寫校園的作文 9

  金色的童年是那么的有趣快樂,多彩的校園是那么的`豐富精彩。在我們的校園生活中,曾發(fā)生過許多有趣的事,給人留下了難忘的印象,它們能使我們的學(xué)習(xí)生活斑然起色,但有時卻能使人很囧,讓人尷尬無比。

  校園之囧

  最近,班級里“時髦話”流行,大家用得最多的是同音字詼諧語。有一天,在英語課上,我發(fā)現(xiàn)老師好像心里不開心,上課也沒有精神。下課后,我便用“時髦語”對“告狀精”小沈說:“我趕腳(感覺)英語老死(師)好神氣(生氣)!边@話剛說出去,卻感覺有點(diǎn)不對勁,我剛剛醒悟過來,“告狀精”已經(jīng)舉起了手,我一下就預(yù)料到小沈要告老師。要想知道,這人臉皮厚得不要不要的。果然,她真的把這句話一字不漏地告訴了老師,老師瞪了我一眼,并讓我去辦公室,讓我反省了一下午。我態(tài)度誠懇地向老師承認(rèn)了錯誤,老師才原諒了我。望著“告狀精”得意的笑臉,我真是囧透了。

  校園之悲

  那是星期四放學(xué)時,“烏鴉嘴”跟我開玩笑,說星期五是我充滿霉運(yùn)的一天。也不知道那天為什么,我真的悲催極了。早上上學(xué)被狗追,中午吃飯被湯灑,下午回家“狗啃屎”。一件件倒霉事足以說明,我被這個烏鴉嘴說中了。甚至在下課時,我要去上個廁所。我為了趕時間還能玩幾分鐘,飛也似地朝廁所奔去。結(jié)果呢,途中不幸被某人連著絆,心里不由得說:“上個廁所,至于嗎?”

  校園之慘

  星期四,本來是副課最多的一天。我心情舒暢,哼著山歌到了學(xué)校。下午體育課,老師訓(xùn)練四列八列中隊。喊口號時,我自信地喊破了喉嚨,八列變四列時,意外發(fā)生了,老師讓我們喊口號“1,2!”我卻尖叫著喊:“1,2,3!”“3”一冒出來,立刻被同學(xué)們狂笑了起來,真是傷不起呀!更慘的是,我被老師罰跑了3圈,悲催。

  這些囧事發(fā)生在小學(xué)五年級,小學(xué)生活即將告別了。但愿我能用良好的心態(tài)去迎接中學(xué)生活中的酸甜苦辣吧。

  寫校園的作文 10

  秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了我們的校園。一進(jìn)校門,映入眼簾的是對社會負(fù)責(zé),讓家長放心。這十個金色大字。這是學(xué)校的使命,也是我們的命令。走進(jìn)第二道門,就是內(nèi)球場,這是我最喜歡的地方了。這里有一片片金色的草地,猶如一塊塊舒服地毯,踩上去還會發(fā)出咯吱咯吱的聲音。草地上的松樹還是綠油油的,像一個威嚴(yán)的軍人幫我們守護(hù)著校園。草地旁邊有一個涼亭。課間的時候,同學(xué)們都在那里玩各種各樣的游戲。涼亭下面是塑膠籃球場。這個籃球場是學(xué)校最近才建好的。喜歡打籃球的同學(xué)都會到這里打籃球。再往后走,就是后操場。一進(jìn)到后操場,就看到塑膠跑道。我們上體育課時,我們在也不用怕滾滾的灰塵了,可以盡情地跑了。后操場有一個快樂體育場?鞓敷w育場有很多娛樂設(shè)施,它能讓我們一天緊張的學(xué)習(xí)得到放松。

  我愛我的校園,更愛我校的秋天!篇十三:秋天的校園

  秋天的雨是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。

  走進(jìn)校園,來到操場東邊的幼兒園。有一棵又高又粗的`梧桐樹。三個人才能圍起來呢!這棵參天大樹就象一把太陽傘。我們抬頭仰望,看見梧桐葉干枯了,風(fēng)一吹,這些葉子就翩翩飛舞,像一只只蝴蝶一樣。有一只麻省在樹桿上來回跳動,好像在和大樹告別。操場西邊有幾棵芙蓉樹。有的掛著小果子,有的還有幾片小葉子,還有的只有一個光禿禿的樹桿。冬青樹就象一個個保護(hù)校園的小衛(wèi)士。小柳樹的葉子就像一個姑娘,當(dāng)它放下頭發(fā)的時候,風(fēng)婆婆就幫她梳頭。當(dāng)透過密密的柳葉看太陽,太陽會是五顏六色的。

  南邊的花園是最漂亮的。癢癢樹的小花不見了,變成了小果子。校長室門前月季花有黃、紅、桔,可漂亮了。還有一只美麗的蝴蝶在花朵上玩。下面是墻上長一些爬山虎。它們在夏天會是綠色的像瀑布一樣,現(xiàn)是是紅色的,象火焰一樣。

  秋天的校園真是美不勝收。

  寫校園的作文 11

  一陣清風(fēng)掠過,滿滿都是綠色的味道。仔細(xì)一看,這兒的一切的一切都是綠色的。綠色的風(fēng),綠色的草,綠色的花,綠色的樹……連煩躁的心情一變成了綠色。

  綠色,代表平靜祥和;綠色,代表環(huán)保;綠色,代表健康快樂。我們渴望綠色,欣賞綠色,所以,我們建設(shè)了一個綠色的校園。

  學(xué)校為了綠化花了不少錢,也出了不少力。教學(xué)樓左右都有小樹林,走到兩旁都有灌木叢,輕輕一聞,是花草的清香,是樹木的古韻,是泥土的芬芳。慢慢的,令人欣慰,憧憬的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校的周圍被樹包圍,被綠色包圍。大多都是四季不敗的樹,令人賞心悅目。

  在學(xué)校各處,都有垃圾桶,可回收垃圾和不可回收垃圾兩個垃圾桶并成一個,左右分明,上面還貼了標(biāo)志。同學(xué)們也遵守紀(jì)律,把垃圾分類好投入垃圾桶,學(xué)校既干凈又漂亮。

  同學(xué)們在學(xué)校里成長著,歡快的玩耍著。我們學(xué)校的文明程度維持的非常不錯:大家見到老師鞠躬問候,見到同學(xué)互相打招呼,親切得如同家人一般,令人羨慕不已。因為除了自己的家庭,還喲普一個溫馨,綠色的大家庭。

  有人不遵守校規(guī),老師制止,同學(xué)也制止。久而久之,這成為一個制度,一個永恒不變的規(guī)律。這樣校園,靜兒美,平靜而祥和,怎么談不上綠色。

  綠色校園,這個詞不是憑空的來到,要靠我們的努力,使他實實在在的`存在,不僅表面上有綠色,內(nèi)在同樣也是綠色。如果要達(dá)到這種地步,就比學(xué)有所行動,才能成功。

  在五一勞動節(jié)的時候,老師會讓我們帶上小鋤頭或小剪子,到操場拔野草,有時會運(yùn)來一些小樹苗讓我們來栽。那一棵棵冒出嫩芽的樹苗不正像在幼年期待我們嗎? 隨著歲月的流逝,我們在無聲無息的成長,樹苗也在一點(diǎn)一滴的長大。不久后的將來,我們將成為懂事的大人,他們也將成為茁壯的大樹。而從現(xiàn)在開始,我們則要好好愛護(hù)這片環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園!

  寫校園的作文 12

  陽春三月,和煦的春風(fēng)吹來了幾陣細(xì)雨。雨水滋潤著大地,于是,草綠了,花開了,柳樹姑娘長頭發(fā)了,校園里有了春天的生機(jī)與活力。

  春姑娘可真是個細(xì)心的人啊,每一處,她都不忘灑下春意。瞧那萬卷亭,每朵月季花綻開她那嬌紅的笑臉。所有的小草挺著高昂的頭,身子筆直筆直的。那幾棵梧桐樹,也長出了巴掌大的葉子,像小扇子一樣,巧妙而精致。同學(xué)們在亭子里讀書看報,在那幽靜彎曲的小路上欣賞絢爛的春景。

  夏姑娘仿佛有一個神奇的魔術(shù)棒,上下?lián)]舞幾下,我們學(xué)校便披上了不一樣的光芒。

  夏天是狂暴的,也是炎熱的。不信,你過來看我們學(xué)校的棲鳳園。知了爬在樹上抱怨著:“熱啊熱啊!”蝎子也不得不出來乘涼。不過,最為矚目的是同學(xué)們的熱情,男生經(jīng)常來到這里打乒乓球,只見那黃色的.小球飛來飛去,在天上飄似的。棲鳳園中也有幾處幽靜小道,生長著一些小草,走上去軟綿綿的,給人帶來絲絲涼意和舒爽。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,劉禹錫的《秋詞》是歌詠我們校園的吧。秋季沒有夏季的燥熱,也沒有冬季的蕭索,它是溫和而又無聲的。 高大的白楊樹屹立著靜默著,風(fēng)伯伯來了,幾片飛舞的葉子歡笑著旋轉(zhuǎn)著,撲進(jìn)大地的懷抱 。同學(xué)們在操場跑跑跳跳,伸伸胳膊踢踢腿 ,柳樹微微頷首,向我們致意。

  冬爺爺喜歡安靜,它很慈善。它給大地披上一件白色的棉襖,我們校園也變成銀裝素裹,白色朦朧的世界了。你看,我們宿舍前的歇息亭,那長長的凳子上也蓋上了一層白毯。小草安靜地睡著了,雪花漫天飛舞,為校園增添了幾分詩情畫意。同學(xué)們穿上厚厚的棉襖,堆雪人打雪仗,校園內(nèi)滿滿的歡樂。

  校園的四季是和諧的。正是這春夏秋冬四個季節(jié),把校園的歡樂憂愁穿插在一起,才構(gòu)成了這個美麗的校園。我愛校園的四季,我愛四季的校園!

  石瑩,老城初中八年級在讀學(xué)生,擅長朗誦,古靈精怪,神似翁美玲版的俏黃蓉。

  寫校園的作文 13

  人們贊美那高貴典雅的牡丹,贊美那出污泥而不染的荷花,贊美那迎著寒風(fēng)怒放的臘梅,而我卻要贊美聳立在我們教學(xué)大樓門廳兩側(cè)毫不起眼的香樟樹。

  別提香樟樹有多高了!瞧,香樟樹的樹冠把我們教學(xué)樓四樓都遮住了!這兩棵香樟樹不僅高,而且粗,得幾個小學(xué)生手拉手才能將它抱攏。

  最有趣的是香樟樹那灰褐色的樹皮了,樹皮上有著像被刀砍過似的深槽。這深槽有的橫著,有的豎著,有的斜著,與樹皮組成了排列整齊、疏密有致的圖案,這圖案既像烏龜殼上的花紋,又像斑馬身上的條紋。

  在香樟樹那又高又粗的主桿上長著粗粗的主枝。門廳左側(cè)的香樟樹上有兩根主枝,這兩根主枝猶如巨人的手臂向左右兩邊伸展開來。門廳右側(cè)的香樟樹有三根主枝,這三根主枝呈倒三角形。在粗壯的主枝上長著無數(shù)根分枝,這些分枝向四面八方瘋狂的生長著,好像在比誰長得最長,誰長得最快,誰長得最粗。在無數(shù)根分枝上布滿了碧玉般的嫩葉,這些嫩葉小小的呈橢圓形,猶如仙女的小扇子,有趣極了!

  陽春三月,香樟樹上長滿了帶嫩黃色的香樟葉。天空中偶爾飄下細(xì)細(xì)的雨,細(xì)雨輕柔地?fù)崦阏翗,發(fā)出“沙沙沙”的脆響,大自然樂器奏出的音樂在校園上空隨著微風(fēng)回旋、飄蕩……

  炎熱的盛夏來了,香樟樹的枝葉長得更加茂密。許許多多的枝葉都交融在一起,形成一個巨大“綠涼篷”,我們在這“綠絨大傘”下嬉戲、玩耍,心里感到無比涼爽,無比快樂。

  金黃的.秋天來了,香樟樹上的葉子漸漸變黃了,仔細(xì)一看里面還有小小的、圓溜溜的、綠綠的香樟果呢!這些香樟果落在哪兒,就在哪兒扎根生長。一陣微風(fēng)吹過來,金黃的葉子就像仙女散花似的紛紛飄落下來,為我們鋪上了一層金色的地毯。

  寒風(fēng)凜冽的冬天來了,天上飛舞著鵝毛大雪,許多樹木都無力的垂下了腦袋,可唯獨(dú)香樟樹,不管堆積在它身上的雪有多厚,多重,它仍然昂首挺胸不被困難壓倒。

  啊!香樟樹,我愛你!愛你生機(jī)勃勃,愛你無私奉獻(xiàn),愛你不被困難壓倒的勇氣!

  寫校園的作文 14

  最近,學(xué)校征集了一批新的校園警示語, 這次和以往不同,警示語下還加上了創(chuàng)作者班級及姓名。

  那天,老師布置讓我們回家為學(xué)校撰寫警示語,我一到家里,便在作業(yè)本上工工整整地寫上草坪警示語 “寧繞三里,不踩一草”;節(jié)約用水警示語 “多節(jié)約一滴水,多添加一份美”;樓道警示語 “樓梯靠右爬,安全你我他”。唉!都怪我當(dāng)時沒有好好思考,連班級審核這一關(guān)也沒過。

  看來我該好好學(xué)習(xí)一下了,一下課,我便迫不及待地沖出教室,跑到樓下,欣賞入圍作品。只見廁所里寫著 “上前一小步,文明一大步”,是啊,好多同學(xué)們習(xí)慣在臺階后很遠(yuǎn)就小便;水池上寫著 “點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你我珍惜”。對呀,一些同學(xué)們開了水閥卻不關(guān),每年學(xué)校可能被同學(xué)浪費(fèi)掉成千上萬立方米的水。粯堑乐,同學(xué)們老亂擠,快跑,要是沒有老師,我們學(xué)校少說不定會發(fā)生事故,因此學(xué)校在樓道中又布置了“你讓我讓,路路通暢”“慢慢走,靠右行,別把樓道當(dāng)跑道”等警示語。

  有了警示語,同學(xué)們更自覺了。在以前中午,一到吃飯時間,洗手間那邊便成了最危險的地方,同學(xué)們你要洗飯勺,我要洗菜盤,你做你的,我洗我的,互不相讓,把洗手間擠得水泄不通,有的同學(xué)洗手洗勺時,一把勺要洗一分鐘,水要浪費(fèi)好幾升,在廁所里,有些小便的學(xué)生因為離臺階有半米多遠(yuǎn)就小便,常常濺了滿地尿,臭氣彌漫在廁所中,同學(xué)在里面一不小心就會摔倒。摔下來就是“一個跟頭半身尿” 。再加上洗拖把的同學(xué)老拿拖把在地上砸讓污水甩掉,地上是尿、污水混成一團(tuán),F(xiàn)在可沒人敢這樣做了,只要誰想浪費(fèi)水或不上臺階小便,那警示語就象長了眼睛一樣用嚴(yán)厲的'目光盯著他,直到他改掉不良習(xí)慣為止。現(xiàn)在,人擠是擠了點(diǎn),可地上不滑,安全性大大提高了。

  看著一幅幅構(gòu)思巧妙的警示語,我心中暗下決心,等到明年學(xué)校再征集校園警示語的時候,我一定會讓學(xué)校每一類警示語下面都標(biāo)上我李良的名字。我更會用行動為校園的文明添彩。

  寫校園的作文 15

  來自世界各地的旅客朋友們大家好!我是來自環(huán)山旅行社的導(dǎo)游張哲語,大家可以叫我張導(dǎo)。接下來我們要去的景點(diǎn)是我的母!h(huán)山小學(xué)。

  我的學(xué)!h(huán)山小學(xué)是個儒雅的學(xué)校,請大家進(jìn)入校園后不要大聲喧嘩。如果各位已經(jīng)準(zhǔn)備好了,就讓我們走進(jìn)學(xué)校的大門吧!

  走入大門,首先映入眼簾的三座高大的雕像:這是“三絕”之一:絕嚴(yán)。站在最低位置的`是偉大科學(xué)家—愛因斯坦,他曾為人間留下了許多科學(xué)作品;站在中間的是世界著名的畫家—達(dá)·芬奇,《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等畫作都出自他之手,不為人知的是他還是個科學(xué)家,用自己的畫筆畫出了許多人體奧秘示意圖;而最高處的就是《史記》作者的師父—孔子,他是個偉大的文學(xué)家。

  沿著小路繼續(xù)往前走就來到了學(xué)校“三絕”之一:紫藤花架,它是三絕里的絕美。春天,它的花朵如羞澀的小姑娘含苞等放;夏天,它的花如同天上的太陽,激情豪放;秋天,這些小果實像一個個淘氣的精靈,躲藏在花叢中;冬天,枝下的孩子們成了景色,他們抓著枯枝玩兒,為光禿禿的紫藤花增添了生氣。一年四季;無論是春夏秋冬,都可以看見孩子們在架下休息、玩耍。

  繞過草坪,瞧!這便是學(xué)校“三絕”的最后一絕:石林。這是一條條長長的石柱,仿佛是一把把將劍柄埋進(jìn)土里的利劍,但是拋開剛才的思維,重新再時,這又會變成了一架架既將起飛的米箭……將這幾種思緒結(jié)合起來時,你就會感覺連孫悟空的“七十二變”也黯然失色。

  游客朋友們,環(huán)山小學(xué)的景點(diǎn)還有很多,但恕我只能介紹到這里,愿大家能再來光顧旅行社,我們會用最熱心的服務(wù)使您快樂。如果您能將這份幸福快樂送給您的親人朋友們,那么將是我們的榮幸與幸福!

  寫校園的作文 16

  秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,帶著清涼和成熟的氣息,輕輕地,輕輕地,走來了,走進(jìn)了我們的校園。

  一進(jìn)校園,映入眼簾是植物園。園內(nèi)有一株青菜苗,兩片小葉長在兩側(cè),顯得那么嫩嫩、可愛。架子上,一根根又長又細(xì)的絲瓜藤上結(jié)了幾個綠綠的絲瓜。一陣風(fēng)吹來,可愛的絲瓜蕩來蕩去,好像在為我們表演呢!

  走出植物園,就與微風(fēng)撞了個滿懷,一陣芳香撲鼻的氣味迎面撲來,滿樹的桂花金黃金黃的,花瓣僅米粒般大小,花兒密密麻麻,一簇連著一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著無數(shù)小碎金。在秋日的陽光下,滿樹的桂花閃爍著金色的光芒,特別美麗。深吸一口,迷人的芳香,令人陶醉其中。

  往前走,是我們學(xué)校引人注目的荷花池。池中,荷葉擠擠挨挨,有的荷葉邊緣早已成黃色,有的仍然郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。小魚小蝦時而躍出水面。

  荷花池周圍是一片大樹林,風(fēng)吹得黃葉飛上天空,“刷——刷——”,是他們與樹媽媽道別。楓樹點(diǎn)起火把,像一團(tuán)燃燒的火炬,一片片葉子飄下來,多么像一只紅通通的小手,向人們招手呢!

  順著小路向前走,就是寬闊的操場。操場中有一大片的'草地,小草們穿上黃衣服,一踩上去,軟綿綿的,好舒服!又一陣風(fēng)吹過,小草扭起秧歌,好像在展示自己的舞姿。我們樂了,在草地上和昆蟲玩起了捉迷藏。

  操場東邊,有一大片柚子樹,碧綠的樹葉叢中結(jié)了一個個大大的柚子,像一個個大木瓜,我走近聞了聞,一股香甜沁人心脾。

  秋天來了,來到校園里散步,為校園增添了一番特別的景致。

  寫校園的作文 17

  七(7)班湯端琳

  金秋的風(fēng),攜著幾分夏的余熱,牽著我那顆頗不寧靜的心,走進(jìn)了神往已久的你——大橋鎮(zhèn)中。

  邁過繁華的十字路口,不遠(yuǎn)處,古樸的大門已經(jīng)在我面前向我招手,熱情得讓我倍感溫暖,此時的我,只想一頭撲進(jìn)你的懷里,吮吸你獨(dú)有的芬芳。

  走近了,“厚德·博學(xué)·篤志”六個金色的大字,在古老的`墻壁上,靜靜地流淌著,竟讓周邊的煩躁和喧囂少了幾分,閉上眼,一朵新蓮,已被拂成芬芳的文字,一絲絲,一縷縷,沁入心間!

  “你好,新同學(xué)!”

  “你好,新校訓(xùn)!”

  這是我們初次相逢最普通卻又最真誠的握手吧!

  走進(jìn)校園,兩顆高大挺拔的法國梧桐盡情張開手臂,揮舞著歡呼著,此時最多的語言該是“歡迎!歡迎!”

  感受著這份熱烈,我的心跳在加速,“怦怦!怦怦!”,我分明聽到那如鼓點(diǎn)一般的狂歡,低頭,滿園的粉色起舞著,優(yōu)雅地翩翩著,駐足細(xì)看,這里多了沉靜和內(nèi)斂,瞧!保安大叔抬手掃碼,低頭測溫;值日老師面帶淺笑,淡定從容;初三的哥哥姐姐們手?jǐn)y一卷,從身邊走過:“新同學(xué),歡迎喲!”留下一路歡笑!

  “你好,小妹妹!”

  “你好,大姐姐!”

  這是我和新校園相識相知的開始吧。

  “呼——!”深吸一口秋日的氣息,打開新校園卷卷的美麗。騰飛園,萬紫千紅,活力四射;騰飛亭,振翅欲飛,斗志昂揚(yáng);綠茵場,紅綠相間,撩撥人心;教學(xué)樓,莊嚴(yán)端莊,崇善尚美……

  “你好,新同學(xué)!”

  “你好,新校園!”

  周圍的一切都像新生兒一樣笑著走著。季節(jié)走進(jìn)了秋天,我也走進(jìn)了新校園,走進(jìn)了青春的華美,風(fēng)風(fēng)雨雨,我與新校園溫暖陪伴彼此,走進(jìn)我們彼此最美好的年華!

  寫校園的作文 18

  每個人的校園都不一樣,對于自己的校園,你是否能夠發(fā)現(xiàn)它的美麗呢?

  我的學(xué)校在五嶺大道旁,它有一個好聽的名字——“涌泉小學(xué)”。校長說,它之所以有這樣的名字,是因為校長想讓這兒的人才輩出,就如泉水一般。

  看見學(xué)校,大家的第一反應(yīng)應(yīng)該都是那“可怕”的教室吧!其實,我們的教室異常的精美:書、花兒,還有整齊的桌椅……上課時,同學(xué)們郎朗的讀書聲優(yōu)美動聽;有時,“蜜蜂衛(wèi)兵”也會來聽聽老師的課呢!下課時,同學(xué)們你推我,我擠你地從教室跑出來,陪伴我們的朋友“操場”玩耍。

  放學(xué)了,同學(xué)們朝著教室左邊的運(yùn)動場蜂擁而去。運(yùn)動場右邊有一個大的足球,同學(xué)們經(jīng)常去那里玩游戲;運(yùn)動場是由一個400米的跑道圍繞二廠的足球場,足球場上,小足球在同學(xué)們的腳下飛舞著。學(xué)校的足球小將就是從這里誕生,贏得了多場比賽,為我們的學(xué)校爭了光,因此,學(xué)校獲得了“全國校園足球特色學(xué)校”的稱號。

  教學(xué)樓后面有一個小菜園,這菜園呀,非常地小巧,但非常精致:蘿卜、茄子、西紅柿……都是自然生長的,它們愿意長多長、多高,就長多長、多高哦,也不會被約束;我們學(xué)校就像這片小菜園,我們就像那些菜,吸取著這里的知識“養(yǎng)分”,茁壯的成長。蝴蝶自由地飛著,它煽動著那引人注目的`翅膀,像一個美麗的女孩裝扮著菜園;調(diào)皮的孩子們的喧鬧聲給校園帶來生機(jī)勃勃的景象。

  再過兩年,我就要離開這兒了,我愿它長青長壽,我愿它永遠(yuǎn)寧靜,我愿它永遠(yuǎn)和諧!我愛你——涌泉,是您讓我得到了知識,是您把我引進(jìn)了知識的天堂,是您讓我懂得了許多的道理!

  最后,我想說“謝謝您,涌泉!”

  寫校園的作文 19

  始于初秋,終于盛夏,六年生活一晃而過,細(xì)細(xì)回味,仿佛剛?cè)雽W(xué)就在昨天,現(xiàn)在我要投入身心,再去感受一遍我的校園。

  天空是灰暗的,蒙蒙中像是披了一層輕紗,毛毛細(xì)雨不快不慢地灑落著,我們的校園從未有什么特色只是叢中唯有一顆巨大的梧桐樹,它一年四季都在守護(hù)著我們,從未調(diào)零,因為它,讓我們永遠(yuǎn)都在清香中度過每一天,我使勁地去聞,去感受,因為這股清香陪伴了我六年,可能以后再也聞不到了,再仔細(xì)地看一看,它有著粗壯的樹干,與茂盛的梧桐葉,葉子們之間緊挨著,透露不出半縷陽光,它們籠罩著一片草地,連毛毛細(xì)雨都形落不下來,草地上仿佛還有著曾經(jīng)那批躲雨的少年的身影。

  今年夏天的風(fēng)顯得格外的悲傷,吹來的不僅是一陣暖流,更像是我們即將要離別的呼喊,陽光籠罩著大地,微風(fēng)填滿空氣,而淚水卻灌滿了我們的心田,因為我們將離別這昔日的校園美景。

  盛夏來襲,分別也即將來臨,沒錯!我們應(yīng)該坦然地面對這個盛夏,再用一顆勇敢的心迎接下一個初秋,人生是一層又一層階梯,小學(xué)六年只是第一層,接下來還有很多層要走,如果每一層都用悲傷來面對,那么階梯可要被淚水淹沒了,我們要以夢為馬,用自己的方式走完階梯,所以,同學(xué)們讓我們一起在頂樓見吧。

  迎著晨風(fēng)想一想今天要學(xué)什么?踏著夕陽問一問今天學(xué)會了什么?珍惜現(xiàn)在的每分每秒,因為它們馬上就要一去而不復(fù)返了,夕陽之下坐在梧桐樹下的草坪上,與自己的同窗好友肩并肩坐著,感受著校園的'芳香,我的小學(xué)生活不留遺憾!

  始于初秋,終于盛夏,愿眼看到的沒有干擾,沒有種種困擾,只有這方寸土之間的廣闊,真的!愿我們都像對方一樣勇敢。

  寫校園的作文 20

  “沐浴在五顏六色的陽光中;飛翔,放飛青春的夢想。王楠中學(xué)2021年新年迎新晚會現(xiàn)在開始!”

  在悠揚(yáng)的音樂中,高一新生們傾盡全力,盡情表演著歡快的歌曲。我表達(dá)了我對王楠中學(xué)的長期渴望,我成為王楠中學(xué)一員后的喜悅,以及我為自己感到驕傲的雄心。禮輕情重。學(xué)長們把自己的小禮物送給弟弟妹妹,帶給他們家的溫暖和歡樂。

  紅墻上有七個燙金大字:蓬萊王楠中學(xué)光芒萬丈。踏入校園,紅色的建筑透露出出家的氣息。勤勞的地板上十六個猩紅色的字符提醒我們對知識的態(tài)度。在寬敞明亮的教室里,白色的電子白板把我們帶入了多彩的知識世界。陽光透過教室的`玻璃,走廊里堆滿了一本結(jié)實的書,里面充滿了學(xué)生明亮的讀書聲。明亮的教室,白色的墻壁,慈祥的老師,熟悉的同學(xué),都洋溢著家的氣息。

  在嶄新的餐廳里,一排排整齊的桌椅和厚厚的菜肴充滿了家的味道;寬敞的操場上矗立著一個嶄新的籃球架,里面充滿了學(xué)生的笑聲;平坦的跑道承載著學(xué)生們堅定的足跡;全新的圖書館帶給學(xué)生豐富的精神財富;豐富多彩的課余生活,在緊張的學(xué)習(xí)之后,帶來無限的快樂。

  全新的學(xué)校,全新的教學(xué)樓,全新的實驗樓,全新的餐廳,全新的圖書館。所有全新的事物帶給我們無限的憧憬和希望,引領(lǐng)我們走向全新的閱讀之路。

  王楠中學(xué)的學(xué)生就像校園里高大嬌嫩的樹苗,吮吸著知識的陽光,呼吸著書香的氣息,傾聽著書本的聲音,吸收著書本的營養(yǎng),茁壯成長。

  沐浴在五彩繽紛的陽光中,放下青春的夢想,我們茁壯成長。王楠中學(xué)是我們成長的天堂,是知識的敲門磚,是我們永遠(yuǎn)的家!

  寫校園的作文 21

  我在校園里有一群很要好的小伙伴。他們純樸、善良、樂于助人,我覺得所有美好的形容詞都是在形容他們。

  記得,一次意外發(fā)生在了我的身上。一個課間,我和小伙伴在操場上玩的十分開心:跳繩、捉迷藏。.。.。.玩的真是花樣百出?墒牵沒到盡頭,我的小伙伴就回到了教師,臨走時還告訴我快要上課了要我趕緊回教室。我才不管那些呢!沒人陪我玩,我就一個人玩。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,怎么可能?不是大課間嗎?這么一會就上課了?算了,不管那么多了,我飛快地跑起來,就如閃電一般,而遮掩,也免不了意外。我跑著跑著,突然有一個小男孩擋住了去路,只見他把腿神的老長了,分明是想把我絆倒。我心想“哼!你個小屁孩,想絆倒老娘,在等一萬年吧!”我想著,可身體已經(jīng)不由我控制,我的腿根本不聽使喚。只聽“咚”的一聲,那小屁孩竟然得逞了。不知道為什么,本來愛哭的我竟然沒有哭,應(yīng)該是因為不想讓小屁孩太得意吧。而那小屁孩見我摔倒了,竟然倉惶而逃。

  我忐忑不安回到了教室,準(zhǔn)備回到座位上等待老師的`發(fā)落。沒想到,班里的同學(xué)卻圍在我的身邊。他們七嘴八舌的議論著,好像在研究什么大事似的。我仔細(xì)聽才聽清楚,原來他們是在問我怎么了?有沒有事。我看著他們焦急的表情,才想到我那受傷的膝蓋,低頭一看,“呀!”怎么流了滿腿的血怪不得小伙伴都來關(guān)心我。

  同學(xué)們見我滿臉不在乎的表情,七嘴八舌地說到:“你怎么這么不小心,太大意了!”“來,快到座位上,我給你擦一擦!”“嗚嗚。.。.。.”看著同學(xué)們對我的關(guān)心,我不禁哭了起來。

  現(xiàn)在,回想起往事,我要好好感謝那個小屁孩,不然我也不會知道,原來同學(xué)們那么關(guān)心我,他們將是我今生永久的好伙伴!

  寫校園的作文 22

  七(8)班郭彤

  告別了過往的歲月,踏著流轉(zhuǎn)的今朝,我邁入了大橋鎮(zhèn)中這座文學(xué)的殿堂。我的新校園是一顆耀眼的寶石,她不張揚(yáng),卻用柔光照耀四方,她不鋪張,卻用知識閃亮人生。她不搖晃,卻能任我們在知識的海洋里暢游。漫步在校園內(nèi),我驚詫于她超凡脫俗的氣質(zhì),寬大熱情的胸懷,也只有用心才能感受她的.魅力,才會發(fā)現(xiàn)地的與眾不同,無與倫比。

  清晨,我們作為新一屆新生,滿懷新奇到操場,在最前線飛馳的我們,在黎明奔向前方,我們無法預(yù)測未來,唯有盡全力活出自己,我們沒有任何后悔,朝向前方奔跑。

  國旗在校園上空飄揚(yáng),它是想告訴我們是時候揚(yáng)帆起航,開啟征途了,是時候該用豐滿的羽翼沖上藍(lán)天,體驗長空浩蕩了。

  在這里,除了濃烈鮮艷的紅色、綠色亦是學(xué)校的主題色,不是星星點(diǎn)點(diǎn),而是放眼可見,自然、樸素,卻又不失高貴雅典的綠。

  校園的草坪是綠色的,我格外喜歡在上面奔跑的感覺,我們在這里期待。跌倒。迷茫。超越。又重拾信心。樹木是綠的,十年樹木。百年樹人,在這里我們的老師牽著一只只小手前行,撞響一路的希望,讓綠意更盎然,曾經(jīng)在夜晚腐朽的我們,在這里,毫不猶豫地沖向明天,在最前線飛馳的我們,看著冉冉升起的太陽,奮力奔向那道曙光。

  此時,我站在班門口,已聽到了朗朗的讀書聲。一年之計在春,剛起頭……我正了正胸前的紅領(lǐng)巾,邁開大步,展開最美的笑容,走進(jìn)教室拉開椅子,翻開書本……

  “你好,新校園!”

  在這里,我們又一次啟航,恰同學(xué)少年。風(fēng)華正茂。書生意氣。揮斥方遒!朝著遠(yuǎn)方,向著希望——奮斗,用奮斗書寫青春的樂章,中途不停航,我們的一生皆是征途。

  寫校園的作文 23

  2035年我通過了育才京杭小學(xué)的教師選拔,再一次的回到了我夢想起航的港口。一大早我懷著期待的心情向?qū)W校走去,一路上鳥兒們嘰嘰喳喳的鳴叫聲是那么的清脆歡快,柳條兒綠綠的,彎著腰好像在對我親切地問好道:“您好啊,陳老師。”

  不一會兒,我就來到了校門口,有節(jié)奏的滴滴聲隨即傳來!斑@是怎么回事?怎么校門開始報警了?”我心里正犯著嘀咕。原來校門正像一位醫(yī)生在為我測溫體檢。“歡迎來到我們校園,您的.體溫正常,沒有病毒!毙iT一個字一個字地說著,作為語文老師的我,對它的朗讀水平,簡直想打分為0。哈哈哈,我不由自主地笑了起來。

  邊笑邊向著我的一四班走去。一走到教室我就發(fā)現(xiàn)黑板上多了一個卷軸,我好奇的按了按旁邊的按鈕,卷軸自動轉(zhuǎn)了起來,給黑板換了一件干凈的新衣服。溫暖的陽光,照進(jìn)了整潔的教室,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都到了,大家自覺的開始卯辰之讀。早讀結(jié)束后,一些同學(xué)的課桌嗒嗒嗒地響了起來,我走近一看,原來他們抽屜里的測聲儀正閃著光在提醒我需要表揚(yáng)他們了。于是我給他們一人發(fā)了一個零食小麻花。上課時,一四班的小朋友們積極思考踴躍發(fā)言,我的幽默式教學(xué)法,也讓同學(xué)們玩中有學(xué)、學(xué)中有玩。

  白駒過隙,歲月流淌。在夕陽的照耀下,快樂的一天就要結(jié)束了。同學(xué)們,排著整齊的隊伍,伴著余暉伴著夕陽走出校門!袄蠋熢僖,同學(xué)再見!甭牭竭@句話也讓我想起了15年前一四班的那個小男孩。那個我也曾站在夕陽下與我慈愛的方老師揮手告別。

  寫校園的作文 24

  “謝林!快和我去給那位小朋友道歉!”班長赫洛,嚴(yán)肅的對謝靈喊著!拔覜]有!”謝林回喊道!拔叶伎匆娏四,同學(xué)還哭了!焙章宀桓适救酰澳鞘撬さ沽,我去扶!”…………

  “我不信!你可是班上的淘氣鬼!”赫洛回?fù)舻,但這也沒用,謝林也不甘心!澳俏覀?nèi)フ依蠋!焙章謇讌栵L(fēng)行的說,他們找到了善解人意的班主任顧城!袄蠋煟x林欺負(fù)了同學(xué)!還不承認(rèn)。”赫洛把謝林“欺負(fù)”同學(xué)的事告訴了顧城老師。赫洛說完后,謝林向老師解釋道:“老師,我沒有!那位同學(xué)摔倒了,我去扶她起來!敝x林講完,赫洛本來還想講什么,但是被老師止住了:“你們安靜會兒,你們有聞到什么氣息嗎?”謝林回答道:“哇,是丁香花。”老師聽到了謝林的回答,點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后就把赫洛和謝琳帶到了一個長滿了丁香花的地方。那里丁香花的香味很濃,也有許多丁香可以觀看。他們?nèi)齻都坐在椅子那,老師對賀洛說:“你真的'那么確定,是謝琳欺負(fù)的那個同學(xué)嗎?”“我確定,我非常確定,我都看見,謝林把那位同學(xué)打哭了!焙章鍞蒯斀罔F地說道。

  這話一出口,三個人都安靜了。他們?nèi)齻人都沉默的看著那五顏六色的丁香花,他們就這樣看著,一句話也沒說。他們盯著丁香花不知多久,時針一格一格的走著………

  天邊慢慢有了紅霞。顧城謝林和洛洛也抬起頭,不再盯著丁香花看。忽然廣播傳來:“表揚(yáng)5年一班的謝林同學(xué),他去扶了一位要去上廁所,卻在半路摔了一跤的同學(xué)。”聽完廣播后的赫洛向謝琳道了歉,而且謝林也原諒了他,老師在一旁微笑著。

  丁香花在夕陽的襯托下更美了。

  寫校園的作文 25

  梁老師為了讓我們能寫好這篇作文,就帶領(lǐng)我們參觀校園。我們從校門口開始觀察,我看見校門口的左邊種著一排粗壯的榕樹,右邊種著兩棵又高又大的鳳凰樹,一棵棵高大的樹就像一個個士兵一樣,筆直的兀立在草叢里。到了初夏五六月的時候,鳳凰樹變成了火紅色,因為鳳凰樹開花了,開得可真茂盛,學(xué)校好像被籠罩在一片片紅云中,那景色真是壯觀。

  從大門口一直往前走,就看見教學(xué)樓前兀立這一塊巨大的土黃色的石頭,上面刻著幾個鮮紅的大字:勵志凌云斯盛冠山。大石頭后面藏著幾棵棕櫚樹,棕櫚樹從“腫”到細(xì),棕櫚樹根部有點(diǎn)“腫”,要兩個小朋友才能抱得住,棕櫚樹大約在兩米高的地方開始變細(xì)了,它長得可真像椰子樹啊,就像雙胞胎一樣,長得樣子差不多,可惜棕櫚樹不能結(jié)出椰子來。

  接著在梁老師的導(dǎo)游下,我們來到了“童夢森林”,這里如同仙境一般,樹木花草茂盛,花朵的顏色五彩繽紛,有紅色、粉色、藍(lán)色、紫色等等,五顏六色美麗極了!青綠的樹足足有13棵呢!每棵大樹下面都有一圈圈的畫,每幅畫我都給它們起了一個好聽的名字,比如:海底世界、春夏秋冬、運(yùn)動使我快樂、美麗的城市等等。其中讓我最欣賞的畫是海底世界。因為這幅畫畫得很生動逼真,能讓我感受到大海媽媽的'魅力,畫了很多海里的生物,讓我長見識了,所以我最喜歡海底世界這幅畫。

  我們的云山學(xué)校很大很大,還有很多很多美麗的風(fēng)景,如果你喜歡我們的校園,可以過來參觀哦!

  經(jīng)過這次的“走園”,我發(fā)現(xiàn)了云山的美,我愛我的七彩美麗校園!

  寫校園的作文 26

  當(dāng)老師秋說我們六年級集體會舉行一次秋游時,全班立即歡呼起來,都在討論秋游可帶的東西。

  好不容易盼星星,盼月亮,盼來了秋游。同學(xué)們都大包,小包的帶來了好吃的和好玩的。

  接著,我們就井然有序的坐上了大巴,向第一個目標(biāo):海軍紀(jì)念館出發(fā)。

  隨著導(dǎo)游的解說,我知道了這兒原是中國人民解放軍海軍的誕生地,并且有很多輝煌的歷史,然后,我們進(jìn)館內(nèi),館內(nèi)史料翔實,內(nèi)容及其豐富,在眾多史料中,令我印象最深刻的是:毛主席給同志們發(fā)的電報,還有泰州人民建造大橋的彩色照片。

  在館內(nèi),我們還參觀了模擬海軍們戰(zhàn)斗時的畫面,讓我感到仿佛身臨其境:耳邊是濤濤的海浪聲,身旁是中國海軍在和敵人戰(zhàn)斗的生死搏斗的'場面。

  不一會兒,一個上午就這樣過去了,我們又要向第二個目標(biāo):天德湖公園出發(fā)。

  來到天德湖公園,一眼就看到了一棵大樹屹立在公園內(nèi),首先,我們找了塊陰涼地坐下吃午飯,同學(xué)們都鋪好墊子,坐了下來,拿出了自己的午飯,一邊交換著吃,一邊嘻嘻哈哈的打鬧,好不快活!吃完午飯,老師就帶領(lǐng)我們到太陽底下曬太陽,我們有的玩游戲,有的拿出手機(jī)聽歌,還有的在午睡,多么美好的中午!

  吃飽了,也休息好了,然后,我們就要去沙灘玩了,在沙灘里,我們堆城堡,堆蒙古包等,也不知道是誰帶頭買了用泡沫做的小飛機(jī),其他人見好玩,也紛紛跑去買,于是,我們就比賽誰的飛機(jī)飛的時間長,誰的飛的更遠(yuǎn),而原本安靜的草地上,傳來了我們的笑聲,和歡呼聲。

  轉(zhuǎn)眼間,時間過得飛快,又到了離別的時候了,我們大家依依不舍得離開了,啊,下次的集體旅游我真的好期待呀!

  寫校園的作文 27

  未來的校園是什么樣的呢?讓我們來看看吧。

  來到學(xué)校的墻邊,咦?怎么沒門?哈哈,原來必須靠這個學(xué)校的學(xué)生證,墻才會消失,進(jìn)去之后,墻又封上了。校園中寂靜無聲,只是聽見鳥雀的鳴叫,這明明是上課呀!?哦,原來是因為所有教室的門、窗都是隔音的。進(jìn)了教室,不見了司空見慣的黑板,學(xué)生們的書桌上,鉛筆盒、書全都不見蹤影,他們每人面前都有一臺電腦,更奇怪的`是老師上課時竟一言不發(fā)!畢竟是高科技時代啊,哪用得著危害人體健康的粉筆在上面跳舞的黑板,老師們現(xiàn)在都戴上了“能控制學(xué)生面前電腦的帽子”。老師把知識通過帽子發(fā)出信息,學(xué)生的電腦會接受到,所以老師用不著頻繁開口說話。學(xué)生們可以在電腦上做練習(xí)題,鉛筆盒也就沒有了用武之地,工作人員更不會生產(chǎn)大量的鉛筆盒了。下課時同學(xué)們閱讀網(wǎng)上的新聞、故事、玩語文、數(shù)學(xué)、英語游戲,這樣一來,專門的電腦課自然早已被取消了。

  下面,我們來看看操場,操場上空空蕩蕩,只見每隔十米,地上就有一個很大的正方形口,朝口子下面望去,一層層階梯通達(dá)地底,每個正方形口旁都有幾個字,我選了一個“游泳”進(jìn)去了。里面竟是一個非常大的泳池,咦?里面怎么是陽光明媚,外面還是陰天呢!?原來,地面上安裝了微型聚光燈,太陽出來時,這些燈把陽光聚集起來,不論過了幾天,陽光都“跑不掉”,需要時,按下開關(guān),燈便會將陽光散射到泳池里。泳池中,有的同學(xué)在比賽、有的同學(xué)在練習(xí)游泳…….

  讓我們攜起手來,為實現(xiàn)這美好的生活而一起努力。

  寫校園的作文 28

  我的學(xué)校是一座湘南名校,它坐落在東風(fēng)路與燕泉路交匯處。校園面積寬闊,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),師資力量雄厚,學(xué)生素質(zhì)一流,它——就是三完!

  走近校門,首先映入眼簾的是六個晶光閃閃的大字“郴州市三完小”。旁邊一幅字畫上面印著“郴州市三完小歡迎你”的歡迎詞,兩個少先隊員正在莊嚴(yán)的隊旗下敬禮。進(jìn)入校門,校園右邊墻壁上是一幅幅精美的卡通人物畫像,有聰明機(jī)智的'喜羊羊,有好吃懶做的懶羊羊,還有充滿愛心的暖羊羊……充滿了童真童趣!三完小不僅是一個充滿童趣的學(xué)校,更是一座名副其實的書香校園。

  教學(xué)樓的墻壁上有博大精深的《弟子規(guī)》,三字一句,兩句一韻撰寫而成,教會我們誠實、孝順、感恩、待人等,如“待婢仆,身貴端,雖貴端,慈而寬!泵刻煲髡b幾句,不僅使我們感到神清氣爽,也開拓了我們的視野。同學(xué)們也對《弟子規(guī)》產(chǎn)生了濃厚的興趣。就拿我們班來說吧,每天清晨7:40就開始讀《弟子規(guī)》,讀《國學(xué)》,讀經(jīng)典名作,天天如此。每天走進(jìn)校園,首先聽到的總是同學(xué)們那瑯瑯的讀書聲,書香彌漫整個校園!

  教學(xué)樓的三樓墻壁上,八個鎏金大字格外醒目——崇善勵志篤學(xué)創(chuàng)新。宣傳欄中更似知識寶庫,里面不同的版塊用不同的顏色展現(xiàn),內(nèi)容有安全常識、文明禮貌常識及科學(xué)知識。讓學(xué)生在課余時學(xué)到與生活有關(guān)的知識。還有圖文并茂的小故事,內(nèi)容包含孝親、感恩,讓我們知道了古人的禮節(jié)與學(xué)習(xí)精神。每個班的走廊上都掛上了自己班的繪畫作品,室內(nèi)增添了綠色的盆景。身處這樣的環(huán)境中,我們都不由自主地在用行動爭做小紳士、小淑女,爭做雷鋒式的好少年,爭做新時代的四好少年。

  煥然一新的三完小校園,生機(jī)勃勃,書香濃濃!

  寫校園的作文 29

  校園的美,美在景,美在人,美在校園生活的豐富多彩。

  我的校園,首先進(jìn)門就是開闊的大操場,還記得當(dāng)我第一天來到校園時的情景。夏末秋初,朗朗的陽光明媚異常,從校園外那一條林蔭遮蔽的柏油路走過,在我穿過校園的大門后,這豁然開朗的一幕為我的內(nèi)心里帶上了些許的震撼。

  寬廣的大操場,在這個開學(xué)的日子里無比的熱鬧。紅色的跑道包圍著操場,在操場的另一邊是一排排的教學(xué)樓與宿舍樓,樓棟緊緊的排列將操場更襯托出一種廣闊來。

  在校園里度過一段時日后,我熟悉了校園,同樣也熟悉了校園里的同學(xué)們。在班級上我找到了幾個志同道合的好朋友,每天一起上下課,一起回宿舍睡覺。在陪伴中我們之間的友誼日漸深厚。

  校園生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事,也是一件高興的事。我的朋友們是如此的可愛,我的同學(xué)們是如此的親切,我的老師們是如此的盡心負(fù)責(zé)。校園里的他們都是校園里最美的風(fēng)景,因為他們的美好,使得我的校園也變得如此美好。

  校園生活里,可不只有學(xué)習(xí),在課后的時間里,校園里的活動極為豐富。偌大的操場上,聚集了很多的`同學(xué),有打球的,有散步的,甚至還有放風(fēng)箏的。每到課后的時間里,學(xué)校的同學(xué)們幾乎來了操場,在這個寬闊的操場上盡情的玩著這些能帶給我們歡樂的游戲。

  我與我的朋友們最喜歡的是去打籃球,分成兩隊來上一場精彩激烈的籃球賽。在我們比賽途中,有著不少的同學(xué)在一旁觀看,他們的加油聲讓這個校園變得更加的美麗了。

  贊美校園,我的校園里有著太多的地方值得去贊美,我愛我美麗的校園。

  寫校園的作文 30

  校園是一個充滿著智慧的地方,漫步校園,校園里的景象將會帶給你驚喜。

  校園里的教學(xué)樓是最耀人的地方,下課鈴一響,原本安靜的校園一下子就喧囂了起來。嘈嘈雜雜的聲音瞬間就在校園里響起。教學(xué)樓每一層的走道上都陸陸續(xù)續(xù)的站上了不少的同學(xué)。同學(xué)們站在圍欄前,有說有笑的模樣展現(xiàn)了青春美麗的一面。

  當(dāng)漫步在校園中的你看到這一幕的時候,心里會心生一種感慨,校園的`朝氣是多么的吸人眼球。若漫步在校園中的你是一位已經(jīng)走出校園許多年的人,在歷經(jīng)了生活的起伏之后,再次回到這個充滿著無數(shù)希望的地方,這里帶給你的除了驚喜還有震撼。

  下課期間,同學(xué)們的吵鬧,操場上他們奔跑的身影,這一切的一切無不昭示著青春活力的模樣。校園的課間十分鐘并不張,來來回回上個廁所就已經(jīng)所剩無幾。不過,若是你恰巧遇上校園的課間操的時候,這時,你將會生出更大的感慨。

  同學(xué)們極有秩序的從每個班級的教室里走了出來,整齊的列隊將偌大的操場幾乎站滿。這時你站在操場外,站在一處能夠?qū)⒋耸虏賵鲆挥[無余的地方。你聽著課間操音樂聲響起,緊接著操場上的同學(xué)們做起活力四射的課間操。不知此時的你是否會有一種穿梭時光之感,或許你眼前的畫面一變,操場上你陌生的老師與同學(xué)一變,頓時變成了你最熟悉的面貌。漫步校園,你在找尋當(dāng)年那個青春的你。

  漫步校園,時光飛逝,這些青春的時光也轉(zhuǎn)瞬即逝。希望如今還身處在校園里的我們,能夠好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的的一切。當(dāng)未來我們漫步于校園的時候,不會留有遺憾與后悔。

  寫校園的作文 31

  綠茵的走道,不羈的操場,繁綠的林園,明凈的教室,剪影的校園……

  這棵粗壯挺拔,高聳入云的老松樹呆在這土壤上已有些年頭了。每日我都會在它附近賞著?山裉,大可不同,它那原本稀稀疏疏的毛發(fā)突然一夜之間茂密了許多,這讓我多多少少有些驚喜,看慣了老松樹飽經(jīng)風(fēng)霜的模樣,終于見到了繁密陽光的容貌。湊近看一眼,深褐色的樹干滄桑的痕跡依舊還在,但樹干確實粗壯了,老松樹腳下的野花野草似乎也少了許多。我沿含著泥土清香的小徑,悠閑自得地走了……

  走廊的轉(zhuǎn)角,有一扇古老的大門。初到這層樓面時,眼球就被這扇充滿年代氣息的大門所吸引,雖然有好奇心,但我卻遲遲望而卻步,似乎里面有什么東西能下我三天三夜,或許是因為我膽小。所以,每次我經(jīng)過它,都不敢靠近,只能在遠(yuǎn)處靜靜的看,靜靜的思索。終于,我鼓足了勇氣,靠近了大門。門鎖已經(jīng)生銹,門面上一道道歲月的痕跡,真叫人觸目驚心,窗上蒙了層薄薄的'灰,我打開門,門卻鎖了,我只能踮起腳,從窗往里看,一個梯子,其余的我就看不到了,不過這也足夠了,我回到了教室。“叮零零……”

  樓梯旁,幾本書時而喧鬧,時而寧靜的躺著,每次上樓,我都會帶著一身輕松信手翻開它們,沉入進(jìn)去。我走上樓梯,驚異地發(fā)現(xiàn)書不知去向,我掃視四周,想找到它們。正當(dāng)我焦急,墻上忽然出現(xiàn)書那英俊的身影,每一層墻上,一本本書如士兵般威風(fēng),如駿馬般颯爽,挺拔的站著。興許是剛才的緊張與失落,這一刻的我,興喜若狂,匆匆翻開,那書看著我,我看著這書……

  如今,我依舊觀賞著老松樹;如今,我依舊充滿好奇心;如今,我依舊閱讀;如今,我依舊在校園的角角落落,穿梭在校園的剪影。

  寫校園的作文 32

  我們又開始了新的旅程。在卡凡城里晃悠,我挑了一件魔法道具——火龍之爪。才二十金幣,我立馬買了下來。告別卡凡城,我們來到一個山洞口?纯炊疵氨P絲洞”!袄锩嬗兄┲雴幔俊被蹆汉ε碌卣f!阿磊先說:“我們會保護(hù)你的!”

  進(jìn)了盤絲洞,里面陰森森的。一個女人沖了出來,”蛇妖美杜莎,蛇妖美杜莎!”她不停地喊。還邊喊邊回頭看,一往后看,這個女人定住了,從腳開始,變成了一個石像。一個美麗的女人沖了出來,她帶著墨鏡,頭上都是蛇頭。我們立刻戒備起來,“原來你就是蛇妖美杜莎,久聞大名,去死吧!”我沖了過去,帶上我的火龍之爪!褒堊鹧!”,我的火龍之爪燃燒出火焰,形成一條龍。飛向蛇妖,美杜莎笑著說:“不知死活!”一條紫色的.巨蟒飛向火龍。當(dāng)他們倆觸碰的一瞬間,火龍變成了石頭龍。

  卡良說:“我的能力應(yīng)該跟你差不多,——冰魄鏢!”從卡良的衣袖里飛出好幾個冰制成的尖銳飛鏢,向美杜莎飛去,還沒等美杜莎反應(yīng)過來,她已經(jīng)變成了冰雕!肮,小鬼,還挺了不起的嗎,以前我的對手從沒有一個跟我過過招,就已經(jīng)變成石雕了!泵蓝派驯o震碎了,從冰里走了出來,我們還沒注意到一點(diǎn)——她還沒有摘下那副墨鏡。

  美杜莎摘下了墨鏡,我和阿磊還有卡良都在一瞬間變成了石頭。雪兒和慧兒害怕洞里有蜘蛛,所以一直沒敢進(jìn)洞。她們往洞里一望,見到的卻是自己的同伴變成了石頭;蹆阂慌脱﹥阂黄鹗褂帽貧⒓肌鬲z陷阱。美杜莎的腳下立刻崩裂了,她掉了進(jìn)去(我思考了一會,這個ta應(yīng)該是她而下面有許多根尖利的金刺在等著她。

  雪兒和慧兒走到我們?nèi)齻面前,慧兒說:“姐,我們應(yīng)該怎么辦呀?”“砸開它!”在痛苦之下,我們被解救了出來!

  寫校園的作文 33

  我的學(xué)校是鄭州市第十九中初級中學(xué),它與市政府毗鄰,坐落于美麗的百花里。下面就讓我來介紹一下我們學(xué)校的景點(diǎn)吧。

  從東門走進(jìn)去,在你的右手邊有一個小池塘,池塘里有五顏六色的小魚,它們歡快地游著,像一群可愛的小精靈。

  正前方有幾個噴泉,在夏天的時候從噴泉旁邊走過去,就別提有多涼爽了,簡直就是一個避暑神器!

  再往里走去,左手邊是操場,右手邊是一個小花園。就先說小花園吧,小花園里有著很多的花和樹。

  下課的時候,你就可以來到小花園中散散心,在這里,你既可以聞到各種花的香味兒,也可以看看綠色的樹葉,休息一下眼睛。來到這里,你就可以把一天的煩惱和壓力消散,擁有更好的狀態(tài)!

  然后就說操場。操場也特別大,可以同時容納好幾個班級在這里享受運(yùn)動的樂趣,體會到班級合作的重要。

  操場上可以做很多項目,比如說:跑步、立定跳遠(yuǎn)和跳繩等,操場的'旁邊是一些健身器材。下課的時候,同學(xué)都來這里健身,不過我也要提醒一句:在健身器材區(qū)不要做危險動作。

  健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右邊是宿舍樓,有的學(xué)哥學(xué)姐們就在這里生活著。

  大學(xué)堂在健身器材區(qū)的后面,大學(xué)堂的后面也是一個教學(xué)樓,這兩個教學(xué)樓就是我們每天學(xué)習(xí)的地方,這里每天都會傳出同學(xué)們整齊的讀書聲。

  課堂上,老師與同學(xué)們快樂地相處著,每節(jié)課堂都在歡聲笑語地進(jìn)行著,享受著每一秒的快樂時光。

  在兩個教學(xué)樓的中間有一個小商店,商店里有很多的學(xué)習(xí)用品,要是你想買文具的話,也不用再出去買了,特別方便。

  這就是我的學(xué)校,一個承載著快樂與美好的地方,就讓我們在這里盡情地綻放光彩吧!

  寫校園的作文 34

  我的學(xué)校是東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨(dú)特的學(xué)校,就像一個美麗的大花園。

  清新的早晨,朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán),校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠,高大的魚尾葵,彎彎曲曲的鵝卵石小路,巨大的石頭象棋子,不知是哪位大力士將它移動,將了對方一軍,淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它溫暖的懷抱,矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。

  春天,校園里綠樹紅花,草翠花開,它們那微弱的小生命又在次來到我們學(xué)校,和我們見面。一眼望去,就像無邊的草原。夏天,校園里樹木成陰,操場上到處都是熱愛運(yùn)動的同學(xué),還有不少同學(xué)在做游戲呢!秋天,校園里的閑話少了,綠油油的小草也少了,但我們的歡聲笑語還在洋溢著。冬天,天氣逐漸冷了,同學(xué)們都不太喜歡做操了,但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。

  我們學(xué)校有許多美麗的景物,下面我為大家介紹的'景物有,象棋盆啊,足球場啊,舞臺啊,鵝卵

  石橋啊,石橋啊,桂花林啊。

  首先,我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的,上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去,好似一片花草正在戰(zhàn)斗!

  除了象棋盆,還有足球場等地方?jīng)]介紹。下面,我為大家介紹的是足球場。

  足球場上到處都是綠油油的小草,從高處向下望,這個球場成“橢圓形”,它的兩側(cè)各有一個半橢圓的球門,球場的周圍還有塑膠跑道呢!

  看!那有一條“石子路”,它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成,兩旁都是綠油油的小草,這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。

  寫校園的作文 35

  因為有愛,所以感動,因為感動,所以懂得感恩!}記

  花兒因自然給予它雨露的滋潤,陽光的沐浴,所以懂得“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的感恩;而,莘莘學(xué)子也因校園給予他們(她們)純潔的友誼,無盡的知識,所以,懂得“投之以桃,報之以李”的感恩——友誼篇曾經(jīng)有那么一個人,在你痛苦,傷心的時候,把手伸向了你。

  僅僅是如此點(diǎn)滴之事,卻讓感動的種子就這么悄無聲息地在我們的心靈深處萌芽生根,逐漸生為感恩。把這種感恩化作行動,報以微笑,報以安慰,報以鼓勵。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的初中生活中,用這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回報友誼,感恩同學(xué)。感恩是心頭的一張郵票,把三年的友誼永遠(yuǎn)維系在一起,因為曾經(jīng)有過美好的校園回憶,真摯的同學(xué)友誼。

  師生篇老師的.恩情,在課間時如風(fēng),幫學(xué)生吹走心中的煩惱,帶來無盡的歡樂;在課堂上如雨,滋潤學(xué)生的心田,讓學(xué)生纏起無盡的學(xué)習(xí)情思;在課余時如云,籠罩著學(xué)生的心靈,讓學(xué)生的心靈得到洗滌,像云般純潔無瑕。在漫長的求學(xué)路上,老師是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;是春蠶,至死方盡;是園丁,培育了一棵又一棵參天的大樹。

  如此偉大無私的恩情,作為學(xué)子,怎能不感動流淚,怎能不懂得感恩且圖報呢?“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。豈不是對老師最好的詮釋嗎?結(jié)束篇我珍惜校園生活,因為它讓我獲得友誼,了解師恩,學(xué)會感動,懂得感恩。同學(xué)的愛讓感動的種子萌芽;老師的恩,讓感動升華。我常常因為同學(xué)們給予我友誼的愛,老師給予我關(guān)懷的愛而感動;因為感動,所以懂得感恩;因為感恩,所以感覺陽光灑遍心靈,讓一顆有愛、感動的心感到溫暖。讓我們掬起每一滴感動,凝聚起每一次感恩。

  寫校園的作文 36

  我們的校園既綠色又充滿古典氣息,是個迷人的校園。

  我走進(jìn)校園第一眼看到的是我們的“校風(fēng)、校訓(xùn),教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。”在它們的頭上有著個小花園,那就是校長室旁邊的小花園。我急忙上了去,那里有好多種植物。大紅色的小花兒最引人注目;ㄖ虚L兩三個小觸角,像兩只可愛的小蝸牛在花里睡懶覺。仙人掌像一個愛打扮的小女孩,不信,你看,它的身上長滿刺,像是在給自己防衛(wèi)呢!可它的頭上開了一朵小紅花,像是在說:“我最美!苯又白,只見一棵花花綠綠的小樹立在那兒。它的葉子有紅有綠,好象穿了一件花衣裳。走進(jìn)花園深處,一股歡快的水從石縫里跑了出來,“滴滴答答”,它在唱歌,它在跳舞,……它到底在干什么呢?原來她在為我而歌頌。我又看見了又大又厚的葉子飄落下來,像千萬只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一個幸福溫暖的`世界,在這里無憂無慮,自由自在像一個大家庭,不,就是一個大家庭。因為那里有著許多快樂的小生命。

  這個就是綠色校園。接下來的是古典校園。

  古典風(fēng)是我校的特色。在二樓的民樂室,一走進(jìn)去就看到了各式樂器,如:揚(yáng)琴、古箏、二胡等樂器。走到揚(yáng)琴邊,揚(yáng)琴有許多根弦,用手一碰,“!保宕嗟穆曇舫叶镢@。再走前;一點(diǎn),五六臺古箏擺在我眼前。21根弦,輕攏細(xì)捻,眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅高山流水、簾簾飛瀑、涓涓細(xì)流的畫面,像是走進(jìn)了畫卷,還真有“搖看瀑布掛前川,飛流直下三千尺!钡母杏X!

  怎么樣!我的校園夠氣派吧。里面可是多姿多彩呀!

  寫校園的作文 37

  綠色讓我們聯(lián)想到環(huán)保。環(huán)保是靠生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成的。讓綠色走進(jìn)我們的校園并不難。瞧,上步的一角就充滿了綠色。

  近眼一看,原來是我們的綠色小義工正在為我們的操場“美容”!瞧,風(fēng)兒在為他們擦汗;云兒為他們歌唱。像似在感謝他們的辛勤付出,讓綠色泛濫?矗粌H僅是我們的`綠色小義工在辛勤付出,我們的愛心小團(tuán)社的同學(xué)們也在努力地保護(hù)著小動物們?矗且恢恢怀錆M活力充滿生命力的小動物在同學(xué)們的細(xì)心照料下變得更活潑更有生命力了。這完全歸功于我們愛心小團(tuán)社的成員們。因為是你們讓小動物有了一個安穩(wěn)的家,也是因為你們讓上步洋溢著愛與溫暖。的旋律。清潔校園,撿起垃圾,保護(hù)動物都是我們義不容辭的分內(nèi)之事這些事只不過是舉手之勞,我們何樂而不為呢?讓綠色走進(jìn)我們的校園并不難,只是你行動的一瞬間。

  我們學(xué)校為環(huán)保做了許多事,除了綠色小義工,愛心小團(tuán)社還有環(huán)保知識競賽,環(huán)保板報,環(huán)保講座,環(huán)保繪畫,環(huán)保作文等各種形式。

  在上周,我們學(xué)校舉行了環(huán)保知識競賽。這次的環(huán)保知識競賽在我眼中不是一場比賽,因為它讓我明白了許多事情。它讓我明白了環(huán)保的重要性與不環(huán)保的危害;它讓我收獲了大量的環(huán)保知識;更讓我體會到了環(huán)保不僅僅是為了自身的利益好,更是為了大家的利益好。如果人人都為環(huán)保獻(xiàn)一份力,那么世界的明天將會更美好。環(huán)保不是靠偽裝出來的,而是靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴塑造出來的。

  讓綠色走進(jìn)我們的校園吧!讓環(huán)保遍布美麗的世界吧!讓我們的校園充滿綠色吧!讓我們的世界更加美妙吧。

  寫校園的作文 38

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾經(jīng)令我感動的瞬間……

  有一次上寫字課的時候,老師叫我們拿出《練字書》,我本以為自己有帶書,就去翻書包,但怎么找也找不到,我非常著急。我的同桌轉(zhuǎn)過身來,說:“你怎么了?”我非常傷心的說:“我忘記帶《練字書》了,我怕老師罵我!巴勒f:“不要哭了,我們一起寫吧。”我一下子開心起來了,對同桌說:“好的`,謝謝你!崩蠋熃形覀兙毩(xí)第一課,同桌總是寫錯,這時我才發(fā)現(xiàn),原來同桌把書都推到我這邊來了,同桌只看到一點(diǎn)點(diǎn),所以有時看錯,跟著就寫錯了。我把書推回同桌眼前,他又推到我這邊,這樣推來推去同桌假裝生氣地說:“你再這樣,我就不給你看了!蔽艺f你的好意我心領(lǐng)了,但你也很清楚,學(xué)習(xí)是爭分奪秒的,書只給我看不行,書我們倆都要看,如果我們在這樣推來推去,人家復(fù)習(xí)好了,我們卻什么也復(fù)習(xí)不到,這樣就會被老師留堂,來,我們一起看,爭取一起過關(guān),這次你聽我的,把書放在中間我們一起看!蓖傈c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里想:還好老師沒發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了。“叮鈴鈴……”又下課了。

  有一次上寫字課的時候,老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆,我以為我?guī)е,于是就打開了文具盒一看沒有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆于是我向別人借,不借我,我就向同桌借,他說有兩根就借了我一根。直到下課,我才還給他,我一看他全是用圓珠筆寫的。這時我眼角濕潤了。

  那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……

  寫校園的作文 39

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進(jìn)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂章。

  我們的班集是和睦的,有哪個同學(xué)不熱愛自己的班集,不愿意為班集奉獻(xiàn)自己的力量?大家齊心協(xié)力,爭著搶著為班里做貢獻(xiàn)。你掃地,我灑水,誰都不亂扔廢紙,我們一起努力搞好衛(wèi)生。做手抄報的同學(xué)設(shè)計出更新的板面,寫出更美的字跡,大家都為班集獻(xiàn)出小小的一份力,流動紅旗一定非我們莫屬。

  我們的班集同樣富有激情。班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)班里的大事小事,檢查衛(wèi)生的同學(xué)細(xì)心班里的衛(wèi)生情況,各科組長仔細(xì)檢查,誰沒有完成作業(yè)。每個人都是班里的一員,都要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí),我們樣樣都進(jìn)步,我們做什么事都富有激情。

  有時,同學(xué)對你的幫助,也是一次小小的感動。我們六(2)班這個大家庭就是融洽和諧,互幫互助的充滿愛的'班集。每個同學(xué)都喜歡幫助他人,一起分享快樂。我就有被幫助過,那種感覺真令人難忘,偶爾想起,溫暖還能留在心間,而且意猶未盡。

  事情是這樣的:那次上體育課,老師讓大家?guī)ё鳂I(yè)本,我忘記了帶本,使勁兒的在書包中翻找,卻沒有一本像樣的作業(yè)本,眼看組長就要到我跟前了,怎么辦,我心里好著急。這時,我后面的一位同學(xué)遞給我一本她富裕的作業(yè)本,使我解決了當(dāng)時的不堪。事情就是這樣簡單渺小,甚至算不了什么,但給我的感受就是要學(xué)會為他人送去關(guān)愛,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。

  創(chuàng)和諧校園,建溫馨班級。我們就是因為融入了集體,融入了班集這個大家庭,才學(xué)會了分享、謙讓、關(guān)愛他人,才有力量為班集做貢獻(xiàn),和同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦。

  寫校園的作文 40

  廉潔自古以來都被人們成為一種美德,體現(xiàn)著一個人的崇高品質(zhì)。很多人就把“出污泥而不染”作為自己的座右銘,意思就是做一個不隨俗浮沉、質(zhì)樸高潔的人。其實我們可以用兩個字來形容這樣的人,那就是“廉潔”。

  廉潔是做人的美德。古往今來,哪一位才華橫溢、流芳百世的名人不廉潔呢?他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。

  人只有廉潔,才能更好得為人民服務(wù)。于謙兩袖清風(fēng),包拯剛正不阿,公儀休拒收禮物,陶淵明不為五斗米折腰等名人佚事,都閃耀著廉潔的光芒。人有了廉潔,才會擁有一顆公正的心靈。

  有人會說:“廉潔”應(yīng)該是大人的事,好像跟我們小孩子的沒什么關(guān)系。這樣的想法錯了。我們是祖國的未來、民族的希望。我們正處于身心發(fā)育、人生觀價值觀形成的重要時期,如果不對進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒,很多孩子便會照搬成年人的某些不負(fù)責(zé)任的'行為,從而埋下隱患。而廉潔這兩個字,也是我們應(yīng)該時刻牢記的。我們不但要記住,更要用實實在在地行動來執(zhí)行它。

  現(xiàn)在,我們學(xué)校正在舉行“廉潔文化進(jìn)校園”等一系列活動,來向我們每一個人宣傳“廉潔”,倡導(dǎo)“廉潔”。使我們懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們不僅要自己學(xué)習(xí)廉潔,更要向我們的家人,朋友宣揚(yáng)廉潔文化。讓廉潔這一優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳承,發(fā)揚(yáng)光大。

  廉潔不是口號,是要用行動做出來的,廉潔不是標(biāo)語,更不是虛榮。它是一種實實在在的精神。

  寫校園的作文 41

  陽光,給冰冷的冬天帶來了溫暖與生機(jī).

  ——題記

  撥開陰冷的云,陽光傾瀉了下來,灑在積水的路面,金燦燦的,給無奇的路面增添了色彩.看到這美麗的一幕,我笑了,背著書包,繼續(xù)走在這條因陽光而變得美麗的道路上.

  走進(jìn)校園,路過池塘,看陽光鋪在這平靜的水面上,像金子一般的燦爛奪目,一瞬間刺痛了我的眼睛.微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,吹皺了湖面,讓它不再像先前一般平靜,卻又顯得波光粼粼了.好美!

  帶著感嘆,我走在了校園的林蔭道上.已是冬天,兩旁的樹木都已經(jīng)落光了樹葉,只剩下光禿禿的樹枝.它們站在路的兩旁,猶如一個個年邁的老人,形容枯槁奄奄一息.這站在寒冷中的樹木們,它們所留給人的,也只有無盡的惋惜與感慨.這時,陽光來了.她擦著樹枝照射近來,給這個顯得有些凄涼的地方,帶來了無限的生機(jī),一切的事物都因陽光的眷顧而變的美好.

  迎面而來的是一群快樂的中學(xué)生,他們的臉上都掛著迷人的微笑.我想,是陽光帶給了他們好心情吧.看,他們走在金色的.光輝中,手里拿著書,他們的背上似乎在瞬間長出了翅膀,就好像一個個走在光芒中的天使.

  終于走到了教學(xué)樓,我停住了腳步,深深地吸了口氣.陽光,再一次出現(xiàn)在了我的視線當(dāng)中.她用她的光芒將整個教學(xué)樓包圍了起來,給那白色的磚鍍上了一層金色.第一次,這座原本普通的教學(xué)樓變得不再普通,它呈現(xiàn)出了一種驚心動魄的美__因為陽光.

  陽光,讓這原本美麗的校園變得更加美麗;讓這陰冷的冬天變得有了生氣.這個冬季的校園,閃耀著金色的光芒,放射出了一種異樣的美麗……

  寫校園的作文 42

  我的智慧校園座落在鄭州市中原區(qū),它就是鄭州西郊有名的互助路小學(xué)。進(jìn)入校園首先映入眼簾的是一個花壇,那里有許多花有紅色的,黃色的,粉色的……

  再往里走,是南北兩幢嶄新的四層教學(xué)樓,教學(xué)樓披著黃褐相間的外衣,絢麗耀眼,引人注目,里面有校長室、教導(dǎo)處、大隊部、會議室、教師辦公室、圖書室、計算機(jī)房,教室。寬敞明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識,是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀。學(xué)校的圖書館,是我們最喜歡去的地方,那里有很多書,很多種類的書。進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識的世界。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。在計算機(jī)教室里面大概有五十多臺電腦,老師讓我們認(rèn)識了計算機(jī)的世界,教我們學(xué)習(xí)編程,指引我們探索計算機(jī)的`奧秘;音樂教室的面積和我們的教室差不多大,很有趣,有觀眾臺和表演臺,我們喜歡在那里聽老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲,我們放松地坐在座位上,聆聽著歌曲里每一個音符……

  校園的東南方是寬闊的操場。操場上有塑膠跑道、籃球架、足球網(wǎng)等。操場的正中間是綠色的草坪,像柔軟的地毯。每到課外活動,同學(xué)們像快樂的小鳥,三五成群來到寬闊的操場上,在金色的陽光中,在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、踢足球、跳繩,大家盡情地享受著課間的快樂。操場的正東方是升旗臺,每到星期一上午,同學(xué)們都整整齊齊地站在操場上,目送著五星紅旗緩緩升起。每當(dāng)這時,同學(xué)們臉上洋溢著無比的自豪和驕傲。

  校園給我們帶來了歡樂、帶來了智慧,我愛我們的智慧學(xué)校,我愛那兒的美麗景色,

  寫校園的作文 43

  一直很小心的騎車,速度只是平時的四分之一。

  由于下雪學(xué)校決定停止晚自習(xí),我和同學(xué)一起回莢冬柏油路上展?jié)M了雪,有的雪很白,也已經(jīng)被壓實了,像羊脂油一樣,有的被行人軋的黑乎乎的,很臟,而且大部分結(jié)了冰,在這樣的情況下騎車到像是騎馬,身體不停顛簸,心也象是在騎馬,稍微的不小心就可能摔下了,這么多人,摔倒一定很丟臉,倒在水里冰里又臟又冷,所以我們

  走到一個小岔路口時,我看到路的另一邊一個中年男子坐在地上,他穿著青色衣服,雙手扶地,似乎掙扎著坐起來,一次又一次嘗試著。旁邊躺著他的盡看的大梁自行車,等待著主人扶起它,在這路上最難過的.就是他們了吧!也只有他們可以相互安慰。

  看到他我想到了爸爸,幸好他今天不上班,不用冒那么大的雪,假如哪個人是我爸爸,我多么?从幸粋好心人上前伸出一只手,幫他一把。假如那是你,坐在刺骨的冰水里,衣服被浸透了,越是想起來就越起不來,四周是行色匆叢冬來來往往的人,他們只是看,不幫你,告訴臥冬你那時想的是什么。

  后來我和同學(xué)走了,同學(xué)忽然說:“幸好我們沒有幫他,我聽人家說舊有這么一些人,用苦肉計把你騙過往,硬說是你給撞的。”

  我轉(zhuǎn)過頭看那男子,可我看不清楚,是雪太大了。

  我停了車子,想往幫助他,可我也象那些來來往往的行人一樣,腳步并沒有動,的確有很多人同情他,同情也的確對他沒用,他還是站不起來,一遍一遍看他起來又摔倒,只好轉(zhuǎn)過頭,不看他,疼痛無奈,一個中年男子的窘態(tài)在眾人眼前暴露無遺,這時的他沒有一點(diǎn)男子漢的心胸。

  是雪太大了。

  寫校園的作文 44

  我們學(xué)?擅懒,有安靜舒適的教學(xué)樓,有平整寬闊的操場,有草翠花開的小花園……今天,我就要帶大家看看校園里幾處最吸引人的地方。

  首先是夢想亭。夢想亭位于我們學(xué)校前大樓旁的小花園里,入口處的左邊是一片竹林,右邊是一個小花園,那里種著我們學(xué)校唯一的“網(wǎng)紅”柚子樹。再往前走就到夢想亭了,最先映入眼簾的是那裝滿我們夢想的“夢想星球”,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光。夢想星球旁掛著幾架五顏六色的手工小飛機(jī),有紅的、黃的、綠的……好像要帶著我們的`夢想飛上藍(lán)天。往左看,你會發(fā)現(xiàn)一面藍(lán)白相間的墻,這就是“榮譽(yù)墻”,上面掛著許多優(yōu)秀班級和同學(xué)的照片,希望有一天我的照片也可以出現(xiàn)在那面墻上。

  過了夢想亭,左邊就是飛夢書廊。飛夢書廊里放著全校一千多個學(xué)生精心挑選的書,有科技書、故事書、漫畫書……同學(xué)們都很喜歡在那兒看書。飛夢書廊的玻璃天花板上掛著蒼翠欲滴的綠蘿,使勁往外生長的葉子在陽光下隨風(fēng)輕輕的搖曳著,爭相沐浴在陽光下。飛夢書廊不僅充滿了知識的味道,更充滿了孩子們的歡聲笑語。

  最后一站是食堂旁的一面墻。它在學(xué)校的最里面,不怎么顯眼,時間久了,墻面變得臟兮兮的。這不,學(xué)校還專門開展了一個“廢物利用”的活動。我們把塑料瓶和可樂罐裝飾成可愛的小黃人,種上多肉;將七巧板拼成形狀各異的植物、動物,把墻裝飾得漂漂亮亮的,我將它取名為“環(huán)保墻”。

  夢想亭、飛夢書廊和“環(huán)保墻”就像小朋友筆下一幅幅色彩鮮艷的畫,生動而有趣。我愛我們的校園!

  寫校園的作文 45

  校園,陪伴我們成長,校園生活是純真的、美好的,也是充滿陽光的。

  每天清晨,我們都踏著朝陽的影子邁著輕快的腳步來到了,陽光映紅了同學(xué)們的臉,有時還可以看到老師和同學(xué)一起晨跑,有的同學(xué)不想浪費(fèi)這大好時光,便獨(dú)自坐到花壇邊看書。

  在校園里,我享受了喜怒哀樂,但最多的還是樂,每天看到同學(xué)們的笑臉,校園在陽光的襯托下熠熠生輝,在這朝氣蓬勃的校園里,小伙伴們一起玩耍、嬉戲,同學(xué)們有數(shù)不盡的童年回憶。

  校園里還會舉辦一些文藝活動,詩詞朗誦,歌詠比賽等等,舉辦這些比賽能增強(qiáng)同學(xué)的競爭能力,還可以提升同學(xué)們的表達(dá)能力,我們的學(xué)校,每個班級都會自愿去幫助清潔工人清掃解放前的垃圾,所以我們的校園得到許多家長的支持,因為學(xué)校舉辦的活動,可以陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  每天值日的同學(xué),不會因為偷懶而不認(rèn)真打掃衛(wèi)生,每位同學(xué)都會盡自己的一份力使校園變得干凈整潔。每天的課間操也會將標(biāo)準(zhǔn)的動作發(fā)揮得“淋漓盡致”。而上課時,同學(xué)們都會非常地活躍,恨不得將自己學(xué)過的所有知識都說出來,只為了老師那開心的笑臉,我們班很團(tuán)結(jié),每個人心中都有為班級爭光的心,同學(xué)們在體育課比賽時,就算受傷了,也會勇往直前,為了班級的榮譽(yù),同學(xué)們付出了許多。

  在校園里最珍貴,純真的`便是友情了,友情是相知,當(dāng)你需要的時候,你還沒說,朋友已來到你的身邊,她的眼睛和心能讀懂你,也會挽起你單薄的臂膀。在校園里每個人都不是獨(dú)立的,友情會讓人變得堅強(qiáng),是心靈深處的安慰,會陪伴你一起進(jìn)步。

  陽光飄蕩在校園的上空,飄到每一個角落,讓同學(xué)們不再疲倦,而是充滿熱情和校園。

  寫校園的作文 46

  校園是大家同意教育的地方,也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的念書聲,花圃里的花花草草,一直被人感到舒心?晌也⒉幌矚g這部分花草,相比而言,我更喜歡校園后那棵高大的榆樹。

  我所在的學(xué)校也是舅舅的母校,聽舅舅說,在他到這里讀書時,就有了這棵樹。我想,這棵樹應(yīng)該有三十多年的壽命了。

  春季,1、場春雨問候了大地,榆樹便被喚醒了,吐出了嫩嫩的綠芽,釋放出它一冬季蘊(yùn)藏的精神和力量,還點(diǎn)綴了以前黑綠黑綠的樹,讓它像一件漂亮的舞裙。春風(fēng)吹過,他們像一個個在跳舞的小孩,在風(fēng)中舞動著雙臂。

  夏季,火紅的太陽曬得同學(xué)們汗流浹背,而大榆樹就像一頂巨大的遮陽傘,讓同學(xué)們在樹下遮陽、避暑。看得出來,同學(xué)們也非常喜歡這棵大榆樹呢!樹下有學(xué)生,樹上就有了很多沒熟的`果子,青青的,像漂亮的裝飾品

  秋季,那紫黑色的果子灑滿了一地,葉子也落了一地,蓋住果子。在地上,那果子就像子在睡夢中的小孩,榆樹葉就像一張張?zhí)鹤由w在“小孩”身上。同學(xué)們都來撿地上的果子……

  剛?cè)攵,那些枯黃的葉子開始迅速的往下掉,有些一同學(xué)來撿葉子做標(biāo)本、有些用來做扇子、有些用來玩一游戲、還有些用來……冬天中旬,天氣轉(zhuǎn)冷了,很多同學(xué)在樹下做早操。有一次,氣候很冷,看著那些發(fā)顫的同學(xué)在樹下跳兩下就不冷了,于是,我也去跳了幾下。剛到樹下,茂密的枝葉擋住了風(fēng),樹下比較暖,剛跳沒幾下,我就感覺暖和多了……

  這棵樹可真美呀啊!為大家奉獻(xiàn)了如何多,特別是它被活潑的大家點(diǎn)綴后,就更美了!假如樹下沒垃圾,只有樹葉鋪著那就是美上加美了!

  寫校園的作文 47

  在這個炎熱的夏天,我們開始了為期十天的軍訓(xùn)。雖然人們在陽光下睜不開眼睛,但我發(fā)現(xiàn)夏天的校園其實很美。

  烈日下,春天盛開的花朵現(xiàn)在無精打采,高大的銀杏樹也疲憊不堪。于穎大道上的路也變得很熱,上面的.一滴汗水會立即蒸發(fā)。坐在大樹下乘涼的人也不停的喊熱,感覺要被煮熟了。

  一片落葉在我面前飛舞。它的深黃色預(yù)示著他生命的結(jié)束,而它的靜脈似乎訴說著他的經(jīng)歷?粗粗蝗灰庾R到了什么。我上小學(xué)的時候成績很優(yōu)秀,是班里數(shù)一數(shù)二的學(xué)生,但是現(xiàn)在進(jìn)入初中了,無論當(dāng)時成績有多優(yōu)秀,都只是過眼云煙,F(xiàn)在想從零開始,重新開始,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,然后爭取初中!

  我喜歡這個美麗的夏季校園!

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