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不同的愛作文（通用37篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的不同的愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不同的愛作文 篇1
在我童年時刻有一位慈祥的母親，無論我遇到什么挫折，母親都會給予我鼓勵。
我的父親并不慈祥，而是十分嚴厲，每當我做錯事時，他就會提出有力的批評，讓我不再粗心大意。
后來我發(fā)現(xiàn)，盡管他們對待我的方式不同，但是他們有個共同的出發(fā)點：那就是愛。
記得有一次，我作文受到了老師的表揚，還在班里念了我的作文，同學(xué)們聽后都驚訝地看著我，向我投來羨慕的目光。頓時，我感到了驕傲和自豪。
放學(xué)路上，我又激動又興奮。一蹦一跳地跑回家，家里還是像往常一樣，媽媽做飯，爸爸打掃衛(wèi)生。我一本正經(jīng)的把爸爸媽媽喊來，媽媽拿起我的作文看了看，便伸出大拇指表揚我說：“哇！這篇作文是我看過最好的作文，寫得實在是太精彩了！”媽媽給了我一個大大的吻，我感到心里甜滋滋的，很開心。于是，我又滿懷信心地拿給爸爸看。
爸爸接過我的作文看了看，臉上毫無表情，雖然只有幾分鐘，但我感覺像過了半個世紀一樣，我在一旁緊張得手心直冒汗。爸爸終于開口說話了，他語重心長地說：“寫得雖然很好，但也不是沒有進步的空間。”聽了爸爸的.話，我更加努力學(xué)習(xí)寫作文了。
在生活中，光有慈祥的母愛是不夠的，這時，嚴厲的父愛會讓你小心，謹慎，認真，讓你勝不驕敗不餒。
無論是慈祥的母愛，還是嚴厲的父愛，他們都會在成長的過程中幫助你，母愛是我前進中的動力，父愛則是我前進中的明燈。
不同的愛作文 篇2
在我七歲那年，我寫了一篇短文。當我把短文遞給媽媽看時，她頓時高興得嘴上一翹，變成一彎月牙兒，“嘿，兒子！有進步！寫得蠻好！”我聽了立刻喜上眉梢，像拾到寶似的，心里樂陶陶的。
突然，爸爸從房間里走了出來，看到我那歡天喜地的摸樣，便用好奇的'語氣問到：“兒子，有什么事讓你心花怒放，等我猜猜，是不是考試得了第一名；要不是……”我微微搖了搖頭，擺出了一副驕傲的氣勢，把短文遞給了爸爸。
爸爸接了過去，一臉認真的品讀著。我雙眼直直地望者爸爸，正等待著他的贊揚。誰知，爸爸臉色越來越難看，“哼，這簡直是語無倫次！”我幼小的心靈像是被沉重的石頭擊打了似的，淚珠布滿在眼眶里，頭也不回地跑回房里，一頭扎在枕頭失聲痛哭。只是隱隱約約地聽見父母親在爭吵著。
事后，當我認真檢查時，發(fā)現(xiàn)這短文的確有許多地方需要修改。但是，無論是媽媽的贊揚，還是爸爸的批評，他們都是環(huán)繞著“愛”這個中心。我一定會珍惜這兩種不同的愛，并從中快樂成長，快樂學(xué)習(xí)！
不同的愛作文 篇3
我一直認為，母愛是最偉大的，但那次到清華園我才知道，爸爸的批評也是必不可少的。
那次到清華大學(xué)時，我們都被眼前的美景所陶醉，忽然，我們不約而同的看到了一棵人造樹，它很漂亮而且可以爬，當過兵的爸爸以瞬雷不及掩耳之勢的速度爬了上去，當我正看的目瞪口呆時，爸爸在上面喊道：“上來啊，樹叉像梯子一樣，多好爬呀！”
我看到那棵高大的'樹，一種恐懼感由然而生：“我不行，我害怕……”聽到這，爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來，:爬下來生氣的對我說：“害怕，不敢？見到什么你只會說這四個字嗎？滑雪、滑冰刀、騎車……你不都這么說了嗎？到最后也不是學(xué)會了嗎？連這么一點困難都戰(zhàn)勝不了，你長大還有什么出息？”我最討厭別人說我“沒出息”了，便大聲說：“爬就爬，有什么了不起的！”說完就“噌”的一下竄上了樹，我踩著樹枝爬呀爬，低頭一看，媽呀！這么高，我的腿開始發(fā)軟，也有了想下去的念頭，可爸爸的話再次回蕩在我耳邊，是啊，連這么小的挫折都戰(zhàn)勝不了，還有什么出息？更別談什么精忠報國了．困難像彈簧，看你強不強．你強它就弱，你弱它就強！想到這，我鼓起勇氣，抓緊樹枝，爬到了最上面．再上居高臨下的感覺，嘿，真不錯！
我明白了：父親的批評也是一種愛，只不過方式不同罷了！
不同的愛作文 篇4
大家肯定都會有一個慈祥的媽媽，一個嚴厲的爸爸�？墒窃谖业氖澜缋�，這兩個神奇而又偉大的角色卻是調(diào)換過來一般。
媽媽這個詞，一聽就是愛和偉大的代名詞。一想到這個詞，可能有些人會肅然起敬，因為是她賜予我們生命的人，可在我朦朧的時候，是什么也不知道的時候，我不這樣認為，我媽媽老是兇我，所以我不喜歡和媽媽呆在一起。直到現(xiàn)在她還是那么兇。她總是說我寫的不好，讓我重做�？墒俏夷菚r候就是和她對著干。現(xiàn)在吃了虧后悔莫及。可惜這世界上從來沒有后悔藥啊�，F(xiàn)在回想起來，媽媽曾經(jīng)雞蛋挑骨頭。都是為我好，媽媽的愛是嚴格的'愛。
爸爸在我家庭里，就顯得比較軟弱。媽媽讓他往西他不敢往東，但是我們一遇到危險，爸爸總是第一個沖到我們面前，在那一刻我頓時呆了，爸爸的偉大。對我和他頂嘴我感到多么的不應(yīng)該。媽媽每次朝我爸爸總是在一旁調(diào)解，媽媽也多次在爸爸的苦口婆心下放我一馬。這是爸爸慈祥的愛。
不管是媽媽的嚴厲還是爸爸的慈祥。在我心里缺一不可。我永遠愛我的父母！
不同的愛作文 篇5
媽媽對兒女的愛各不相同，我媽媽對我的愛就很奇特。
小時候，我一摔交，媽媽從不扶我一把。自己的襪子臟了，媽媽叫我自己處理。
一個冬天，我剛剛睡醒。白雪覆蓋了正個村子，遠遠望去一片雪白，晶瑩透亮。突然，媽媽走過來說：“威威你去食堂拿一碗稀飯�！蔽夷煤蔑�，一步一挨地在回家的路上走著。我兩手發(fā)燙，雙臂酸疼，腳下一滑滾燙的跳了起來。邊哭邊看，兩只手燙紅了一大塊。哭聲驚動了樓下的王婆婆。王婆婆走上來安慰我說：“沒關(guān)系，男兒有淚有輕彈。”我慢慢收住了哭聲。媽媽從樓上走下來，我哭得又大聲了起來。媽媽一見說：“沒什么，不就是燙紅了一點皮了嗎？威威是個勇敢的孩子。上去換一件衣服，重新再去打飯�！蔽蚁耄瑡寢尀槭裁茨敲床恍奶畚夷�？
晚上我被疼痛吵醒了，我聽見隔壁房子里爸爸媽媽正議論著什么。我仔細一聽，媽媽對爸爸說：“一個人就是要多吃些苦頭，多受點磨難，才能成為強者。我這樣對兒子，雖然無情了點，但培養(yǎng)了他堅忍不拔的性格，獨立自主的能力和不斷進取的精神，這會使他終生受益的……”
說話聲漸漸沒有了，我感覺媽媽來到我的`身邊，把我被子蓋嚴了，輕輕走出房間。頓時，我的淚水禁不住從我的眼角流出來。我想，原來媽媽是這樣愛我的。我該怎樣做個媽媽所希望的孩子呢？
不同的愛作文 篇6
我有一個嚴厲的母親，還有一個慈祥的父親。
我的母親十分嚴厲。兩種不同的愛五年級的期末考試，我數(shù)學(xué)考了一百分，而且全班只有我一人考了100分。在回家的路上，我蹦蹦跳跳的，心情特別開朗，喜笑顏開的。一路上，小鳥的嘰嘰喳喳聲平時聽起來是那么得吵鬧，今天聽起來特別得悅耳，似乎它們也在向我祝賀。 我想，媽媽聽到這個好消息，肯定會夸獎我的，說不定還會有獎勵呢。不料，回家的情形并不如我意。媽媽板著臉說：“嗯，還可以，不過字太潦草了，以后一定要寫好來。再接再厲吧，保持下去！”唉，我真是大失所望呀！我只能低著頭說好了。真是沮喪極了！我同時又有一個慈祥的.爸爸。我把這張考卷給爸爸看，以為他的反應(yīng)會跟媽媽的一樣，不想，我猜錯了。爸爸笑瞇瞇地說：“嗯，不錯，不錯，來，爸爸獎勵你一個炸雞腿！”我又一次的喜笑顏開。
我有一個嚴厲的母親，還有一個慈祥的父親，以及一種慈祥的愛和一種嚴厲的愛。我愛我的父母，和他們兩種不同的愛！
不同的愛作文 篇7
記得這是一個炎熱的夏天，陽光烤著大地。還在上幼兒園大班的我本該待在空調(diào)房中乘涼，但卻被禁止了�！吧蜍扳瑥慕裉炱鸬萌ビ斡九嘤�(xùn)班！”媽媽說。
“什么？學(xué)游泳？”我大吃一驚，我從小就挺怕水，怎么去？“不行，媽媽，我怕水！”我不情愿地說�！耙欢ǖ萌W(xué)�！眿寢寛远ǖ卣f。
一切都不一樣了，涼爽的空調(diào)變成了冰涼水；漂亮的發(fā)夾變成了緊緊的泳帽，無憂無慮的`心情變得緊張。學(xué)蛙泳可算難倒了我，一開始教練總是讓我劃兩下?lián)Q一口氣。那時弱小的我哪受得了如此折磨！最后再也受不了哭了出來。我心里十分不高興，“我還這么小，學(xué)游泳干嗎？”可是通過一天又一天地練習(xí)，我還是咬著牙堅持下來了。
在我們四年級的生存訓(xùn)練上，講解的老師對我們說：“游泳是一種自我求生的方式，有時會不會游泳在落水的那一瞬間十分重要，所以大家一定要掌握�！�
我終于明白了，原來媽媽是在讓我學(xué)習(xí)一種求生方法，而不是在折磨我呀！游泳對一個人的生活如此重要，當時面對的是媽媽一那雙嚴厲的眼神。我的眼眶不禁濕潤了，原來媽媽對我如此的關(guān)心，為我考慮今后我將學(xué)習(xí)的東西，那是一種多么與眾不同的愛啊！
媽媽一切的舉動都有一個共同的源頭—那就是愛，只是有著不同的行動而已。一次普通的訓(xùn)練，卻讓我受益終身。
不同的愛作文 篇8
《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文講述了爸爸和媽媽兩種不同的愛，使作者成了一名作家。兩種極端的語言像風(fēng)，但沒有使作者被任何一邊刮倒。
生活中，我也碰到過類似的事情。
今年，我的英語成績下降了。爸爸媽媽便來分析原因。說是分析，其實是爭辯。爸爸說我態(tài)度不好，沒有認真記。媽媽說我努力了，只是沒注重方法。我覺得他們說的都對，決定好好補習(xí)。爸爸嚴厲地說：“學(xué)習(xí)英語，不許偷懶。要做到多讀、多背、多記。下次考不好小心挨打�！币欢螘r間后，我只記住了幾個單詞，前面的有些又忘記了。媽媽就說：“學(xué)習(xí)英語，要反復(fù)復(fù)習(xí)。我們來制單詞卡片。正面寫英語，反面寫漢語。我每天檢查六個，沒過關(guān)的.放在新單詞后面。”我用媽媽教我的方法，效果很好。
現(xiàn)在，我記住了很多單詞。爸爸笑著說：“真不錯！”媽媽連忙扼殺我的驕傲情緒，嚴厲地說：“后面還多著呢，還要堅持�！蔽抑缓谜J認真真補習(xí)。
爸爸和媽媽對我的愛是一樣的，只是方式不同。小孩子要有爸爸媽媽的鼓勵和嚴厲，才能成為有用之才。我就像一只風(fēng)箏，爸爸和媽媽給我兩種不同的愛，一種似風(fēng)，把我送上藍天讓我飛翔；一種似線，控制住我的方向。
不同的愛作文 篇9
我一直認為，母愛是最偉大的，但那次到清華園我才知道，爸爸的批評也是必不可少的。那次到清華大學(xué)時，我們都被眼前的美景所陶醉，忽然，我們不約而同的.看到了一棵人造樹，它很漂亮而且可以爬，當過兵的爸爸以瞬雷不及掩耳之勢的速度爬了上去，當我正看的目瞪口呆時，爸爸在上面喊道：“上來啊，樹叉像梯子一樣，多好爬呀！”
我看到那棵高大的樹，一種恐懼感由然而生：“我不行，我害怕……”聽到這，爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來，:爬下來生氣的對我說：“害怕，不敢？見到什么你只會說這四個字嗎？滑雪、滑冰刀、騎車……你不都這么說了嗎？到最后也不是學(xué)會了嗎？連這么一點困難都戰(zhàn)勝不了，你長大還有什么出息？”我最討厭別人說我“沒出息”了，便大聲說：“爬就爬，有什么了不起的！”說完就“噌”的一下竄上了樹，我踩著樹枝爬呀爬，低頭一看，媽呀！這么高，我的腿開始發(fā)軟，也有了想下去的念頭，可爸爸的話再次回蕩在我耳邊，是啊，連這么小的挫折都戰(zhàn)勝不了，還有什么出息？更別談什么精忠報國了．
困難像彈簧，看你強不強．你強它就弱，你弱它就強！想到這，我鼓起勇氣，抓緊樹枝，爬到了最上面．再上居高臨下的感覺，嘿，真不錯！我明白了：父親的批評也是一種愛，只不過方式不同罷了！
不同的愛作文 篇10
記得在我四五歲的的時候，父母出差了，我是由我的爺爺奶奶帶的
有一天，我由于頑皮，不小心打翻了放在火爐上燒著水的'鍋，把腿給燙傷了，我坐在地上哇哇大哭淚水如雨點般不停流下，打濕了我的臉龐。爺爺奶奶聽到了聲音，急忙沖過來，見我這副慘狀，把我送到了醫(yī)院。媽媽得知后急忙處理完事情和爸爸一起趕了回來。媽媽見到我，心疼極了：“怎么會弄成這樣呢？”“我不疼了，媽，你別擔(dān)心了�！蔽倚χf。爸爸在一邊看著，叮囑道：“下次小心點�！蹦樕蠜]有一點表情。我看著爸爸，忍不住又哭了，媽媽輕聲安慰著我：“不哭，你爸爸他就這樣，你別看他表面不關(guān)心你，他現(xiàn)在一定很擔(dān)心，只是他不善于表達�！蔽野胄虐胍傻攸c點頭。
晚上，爸爸拿著一瓶專治燙傷的藥，輕輕地敲了敲我房間的門，我說：“門沒鎖，請進。”他走到我身邊，把藥涂到了我的燙傷處，然后又一言不發(fā)地走了，我的眼淚頓時奪眶而出，淚水又一次打濕了我的臉頰。
此時，我深深地體會到了，母愛會在你最無助時陪伴在你的身邊，安慰著你，而父愛，卻盡在不言中。
不同的愛作文 篇11
人世間有許多種愛，老師的愛是辛勞的，媽媽的愛是溫暖的，爸爸的愛是與眾不同的。
我還記得有一次我考第一單元，可考的不及格，我想回到家爸爸一定很生氣。到了家我拿出試卷給爸爸，可是爸爸卻笑了笑說：“走，我?guī)闩郎饺ァ薄?/p>
到了山腳下，我和爸爸便開始爬起來。剛開始，我爬得很起勁，可是慢慢爬到半山腰時，就一點勁也沒了。爸爸這時告訴我：“爬山和學(xué)習(xí)一樣，要堅持不懈，才能成功�！蔽掖蛳朔艞壍哪铑^，一直爬到山頂。
爸爸對我的愛不但在學(xué)習(xí)上與眾不同，在生活上也是這樣。
還有一次，我把花瓶打破了，我害怕的躲在我的房間里不敢出來。心想爸爸要是知道了一定會嚴厲的批評我，我還是藏起來吧，這樣爸爸發(fā)現(xiàn)不了還以為是弟弟干的。于是我躲在床下用箱子把我弄進去。這樣爸爸就不會發(fā)現(xiàn)我了，哈哈，我多聰明呀！爸爸回來了看見花瓶破了，他哈哈大笑說：“女兒你不要在藏了，我知道是你不小心把花瓶打破的。你快出來吧！”我不好意思的低著頭出來了。我問爸爸：“你是怎么知道的？”爸爸說：“你弟弟沒有說，是我自己知道的.。”“你是怎么知道的？”我反問道。爸爸看著我說：“每次我回來的時候都是你開的門，這次你媽媽開的門，我想一定是你怕我吵你”。爸爸接著深情地說到：“孩子，犯了錯不要害怕，要敢于承認錯誤，并承擔(dān)起自己的責(zé)任。”聽了爸爸的話，我被爸爸濃濃的愛感動了。
父愛如山，爸爸用他與眾不同的愛呵護我成長。
不同的愛作文 篇12
愛有許多種表達方式，直接的、委婉的、反向的……
我的媽媽很愛我，她在我心中的地位沒有任何人可以撼動。她常常在我彈鋼琴時幫我打節(jié)拍，即使她并不會彈鋼琴；她常常在我難受時送上一杯熱牛奶；她常常在我不開心時耐心開導(dǎo)……
最令我印象深刻的一件事，是那年我發(fā)高燒，連續(xù)燒了六天，都在38攝氏度以上。那一次，媽媽心急如焚，整晚不睡覺，為我擦洗降溫。后來去了醫(yī)院，我被查出是感染性肺炎，需要住院。媽媽立刻為我辦住院手續(xù)，并請鄉(xiāng)下的爺爺奶奶過來幫著照顧我。媽媽白天上班，晚上回到醫(yī)院陪我。媽媽單位離醫(yī)院很遠，在住院的半個月中，她每天早上五點多就起來去單位，晚上又心急火燎地趕回醫(yī)院陪床。由于醫(yī)院病人多，她根本不能好好睡上一覺，所以媽媽每天頂著一對黑眼圈。我的病終于好了，但媽媽明顯憔悴了。我知道，媽媽對我的'愛就像天使。
但有時我的媽媽又很兇。我自己都覺得詫異，為什么媽媽在我的同學(xué)、朋友眼中是那么溫柔、和藹，而對我卻那么嚴厲？她難道會變臉？鋼琴沒彈好，她會沖我吼；寫錯一個字，會沖我叫；有時她甚至?xí)环智嗉t皂白、噼里啪啦地數(shù)落我一頓。媽媽的愛像惡魔。
當然，這只是我小時候的想法。長大后，我漸漸明白，媽媽看似惡魔的愛，其實包含的是對我深深的期望和寄托。
媽媽的愛像天使，也像惡魔，可是卻同樣都是對我無私的、深不可測的愛。
不同的愛作文 篇13
愛有很多種：父愛；母愛；朋友之間的友愛……但對于我來說，這是一種與眾不同的愛，一種從來沒有過的愛。
每當老師在講臺上講課時，同學(xué)們卻在下面竊竊私語，可是老師還在講臺上苦口婆心的講課。這是一種前所未有的愛，是老師對學(xué)生的愛。老師的責(zé)任是教好孩子，給予給孩子知識，那他們可以輕輕松松坐在辦公室里喝茶，可是他們卻為了學(xué)生，寧可自己辛苦，也要學(xué)生成績好。我的身邊就有一個非成好的形象，那就是我們的班主任：茅老師。
明天就要搞野炊活動，由于從沒有做過飯的我們來說，一臉迷茫。于是我們的班主任茅老師就連夜把所以的要求與規(guī)則，還有要帶的東西，都發(fā)在了博客。從十一點到凌晨一點，足足使用了三個小時，才把作文寫好了。深夜還要批改學(xué)生的作業(yè)。
老師從不求什么回報，只是單單的希望的學(xué)生有好的成績。老師是一把撐開的保護傘，為傘下的孩子遮擋這一切的風(fēng)風(fēng)雨雨；老師是夜里的.導(dǎo)航燈，指引我們在知道的海洋里翱翔；老師是蠟燭，燃燒自己的生命，來照亮我們前進方向……老師就像是我們的親身父母。
一句簡簡單單的：”教師節(jié)快樂�！眳s足以讓老師滿臉喜慶，感動不以。老師是很容易滿足的，一個好的學(xué)習(xí)成績，一個燦爛的笑臉，一句”老師好！”……就是老師最好的回報了。
老師給予給學(xué)生的愛是沒法比的！
不同的愛作文 篇14
生活中愛有兩種形式，一種是慈母般的愛，她總是以親切和藹的語言使我們樹立信心，鼓勵我們不斷前進；另一種愛就是嚴厲的愛，他總會以警告的方式，告訴我們還有不足還應(yīng)提高。這兩種愛雖然表現(xiàn)形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成長。我們應(yīng)“謹慎地把握住”這兩種愛，使自己不斷前進。
我也有同樣感受，三年級時（父母還沒有離婚），我們期末復(fù)習(xí)作文，由于三年級剛剛學(xué)寫作文，寫得很不好，不是忘掉標點就是寫錯別字，不過我也算盡了我最大的努力了�；丶液�，母親看了我的作文鼓勵我說：“這篇作文真不錯，如果沒有錯字，再加上標點，一定是一篇佳作�！甭犃四赣H的話我心里甜滋滋的�！笆菃幔俊备赣H說，“我看看”我滿懷信心的捧起我的作品，小心翼翼地交給了父親。父親看后嚴厲地說：“不怎么樣，怎么一個標點也沒有？而且又有很多錯別字，字也寫得這么爛！”我聽后傷心極了，垂頭喪氣地走進了我的臥室······那時，我決定了：以后一定要認真寫作，多讀點書，這樣就一定會寫出令父親欣賞的作文，一定會讓父親刮目相看的！
現(xiàn)在，再看看我那時寫的作文真是差極了，文不對題，真不像我寫的。這下我才明白了：在一個人的生活中，需要愛的`鼓勵和贊言，使自己鼓起勇氣，揚起希望的風(fēng)帆，勇往直前。但也還需要有人指出自己的不足。學(xué)會理解，懂得感恩，讓我們在嚴厲的批評中茁壯，讓我們在溫柔的呼喚中成長！
不同的愛作文 篇15
愛情有很多種：父愛；母愛；朋友之間的友誼.但對我來說，這是一種不同的愛，一種前所未見的愛。
每當老師在講臺上講課，學(xué)生們都在下面竊竊私語，但老師還是在講臺上講得很好。這是前所未有的愛，是老師對學(xué)生的愛。老師的`職責(zé)是把孩子教好，把知識給孩子，讓孩子可以輕松的坐在辦公室喝茶，但是為了學(xué)生，寧愿努力，成績好。我身邊有個形象不好的，就是我們班主任：毛老師。
我們明天要去野餐，因為我們以前從來沒有做過飯，我們看起來很困惑。所以我們的班主任，毛老師，把所有的要求，規(guī)則，東西一夜之間都貼到了博客里。從十一點到凌晨一點，寫作文花了三個小時。我不得不在深夜批改學(xué)生的作業(yè)。
老師從來不求回報，只希望學(xué)生成績好。老師是一把撐開的傘，遮擋住傘下的孩子，讓他們免受一切風(fēng)風(fēng)雨雨；老師是夜晚的航標燈，指引我們在知識的海洋中翱翔；老師是蠟燭，燃燒著自己的生命照亮我們前進的道路……老師就像我們自己的父母。
一句簡單的話：“教師節(jié)快樂。”足以讓老師滿臉喜慶，感動不去。老師很容易滿足，學(xué)習(xí)成績好，笑容燦爛，是個“好老師”！".是老師最好的回報。
老師對學(xué)生的愛是無可比擬的！
不同的愛作文 篇16
不久前，我考了91分。我一沖回家就對媽媽喊：“媽媽，我考了91分。”我媽說她考的很好，滿臉笑容。我問媽媽：“爸爸呢？”媽媽說：“爸爸在房間里�！蔽蚁耄骸鞍职挚赐晡业恼撐囊欢〞湮业摹！蔽铱觳脚苓M父親的房間，他正在看電視。我馬上把試卷遞給父親，父親撿起來仔細看了一遍。我迫不及待地想聽到父親鼓勵我。我的'手在身后，它們不停地移動。我很緊張。爸爸看了大概兩分鐘，我覺得爸爸看了兩個小時。最后爸爸開口了：“這篇論文好簡單，只考了91分，我發(fā)現(xiàn)扣的9分都是粗心大意。仔細查一查，肯定會得滿分！”聽到這些話，我心痛。我父親怎么能這么說呢？應(yīng)該鼓勵我！我立刻含著眼淚跑出房間，大顆大顆的眼淚從臉上流了下來。我跑進房間，跳到床上大哭起來。從那以后，我再也沒有把論文給爸爸看過，因為我覺得爸爸已經(jīng)不喜歡我了。但從那以后，我學(xué)習(xí)更加用心和認真，考試成績也在不斷提高。
其實父母雖然愛我們的方式不同，但都是為了我們好，所以一定要多和父母溝通，多理解父母。
不同的愛作文 篇17
今天看了這篇精彩又可怕的文字，給了我很大的啟發(fā)。
事情是這樣的。巴迪寫了一首詩，媽媽給他的評價很精彩，讓巴迪很開心，爸爸的評價很糟糕，讓巴迪很難過。當時巴迪不明白父親為什么這么說。他跑進房子，悲傷地大哭起來。他的父母為巴迪大吵了一架。他媽媽說：“這是孩子第一次寫詩。他需要你和我的鼓勵�！薄８赣H反駁說：“你鼓勵他，我也在鼓勵他，他就會驕傲，就會誤入歧途，你明白嗎？”聽完這些話，巴迪突然意識到父親也愛他，只是愛他的`方式不同。
現(xiàn)實生活中我們能理解這種不同的愛嗎？相信很多同學(xué)不明白。以我為例。有一次我回家晚了，媽媽說：“我們快點吃吧。我很高興，但我父親已經(jīng)打破了接下來的一切�！�！問我去哪里了？我不敢說。爸爸打我，我跑進屋哭。那時候我心里很恨我爸。自從看了這篇精彩又可怕的文字，我就不恨爸爸了。父親愛我，但父母的愛不一樣。我媽媽很善良，我爸爸很嚴厲。
反正父母是愛我們的，只是他們的愛不一樣。窮的繼承風(fēng)！
不同的愛作文 篇18
我有一個十分疼我的爸爸，但他的疼愛有時會讓我不懂的諒解、謙讓。
有一回，爸爸媽媽吵架了，主要是幾盤飯菜，我中午放學(xué)回家，肚子早就咕咕得叫了，剛進家門，就說：“飯怎么還沒做好呢？”爸爸聽到了就從臥室出來帶有責(zé)備的語氣說：“就是，快點做不行嗎？”媽媽委屈的看著爸爸，沒說什么，我坐在大廳，津津有味的.吃著餅干。
不一會飯做好了，我抓起了筷子，可由于剛吃了餅干，肚子已不是那么餓了，吃起飯來也不太香，但爸爸卻把飯菜都夾過來，完全忘記了媽媽。于是，媽媽把飯菜把盤子拉過來，可是，爸爸又拉過去了，媽媽說：“你總這樣，不讓她好�！笨砂职植坏活I(lǐng)情，反而說媽媽像個孩子，事情越來越糟，我忙勸架。可不但沒停，反而更惡化。當我正想怎么辦時，一道“閃電”從我耳邊劃過，你總是護她，疼她！什么也不讓她做，襪子也不洗，這樣下去怎么可以你說對她好還是壞？說完媽媽便進屋了，我收拾完餐具，耳里總回想媽媽的那句話，想著爸爸的溺愛，我有些慚愧了，媽媽也是如此愛我！
上學(xué)前，我對爸爸說，我要愛但不要你的溺愛，我向媽媽道歉，安慰她，并要用實際行動證明一切！
不同的愛作文 篇19
在我的身邊，也圍繞了兩種不一樣的愛。媽媽和爸爸對我的`愛，方式截然不同。
在一個星期天的早晨，我已經(jīng)把作業(yè)給做完了。我打開電視機，換到少兒頻道，正看著最精彩的部分，爸爸拿起遙控器換成了電影頻道。我接著從爸爸的手里奪回遙控器，又還了回去。我和爸爸爭搶著在那兒換來換去。
“夠了！”媽媽生氣極了。“你們非得把電視機弄壞才行，是吧！”
接著，媽媽用銳利的眼神朝向爸爸，用著像獅吼般的口音喊道：“你都這么大了，還和孩子搶電視�！眿寢尠寻职滞凑f了一頓。
我躺在沙發(fā)上享受著天堂般的待遇。
過了一會兒，媽媽給了一包魚絲。爸爸看到了，又過來和我搶著吃。這個壞爸爸，剛和我搶完電視又和我搶東西吃。
可在我眼里，爸爸和媽媽都是疼愛我的。只是爸爸不喜歡總依著我，他想讓我學(xué)會分享，不能太自私；而媽媽一直是委屈自己而成全我，把好的都留給我，一點也不舍得用。
雖然這兩種愛的表達方式不同，可我一直都很受用。我已經(jīng)習(xí)慣了這樣兩種愛圍繞身邊，伴我成長，謝謝你們，我最愛的媽媽、爸爸！
不同的愛作文 篇20
有一次，我的數(shù)學(xué)成績下來了，我自己的見解是考的差不多，可，爸爸媽媽的見解是不一樣的。
那天，爸爸來接我，我給爸爸說了成績，并讓爸爸看了看試卷，爸爸認真的看了看試卷，爸爸指了指那道計算題，說：“這道題不應(yīng)該錯��！以后，認真一點，雖然這道題錯了但考的不錯，繼續(xù)加油�。 卑职指吲d地擁抱了一下我，我的心就像吃了蜜一樣的.甜。
而然，我回去給媽媽說了分數(shù)，媽媽立刻拉下臉來，兇兇的說：“拿試卷來！”我立刻的滿臉不高興，然后，慢吞吞的走向書包，拉開拉鏈，把試卷掏了出來。又給了媽媽，媽媽拿了試卷，看了看，試卷一共就四面，可我覺得媽媽看了幾個小時。媽媽說：“這次考試很差，我看，都到班級的倒數(shù)了。”我的眼睛濕潤了，我大聲給媽媽說：“我沒有到班級的倒數(shù)！”說完，我跑到自己的房間哭了。
爸爸看見了，說：“孩子這次考的差不多，我們應(yīng)該鼓勵她，他雖然那道計算題不應(yīng)該錯，提醒她就是啦！”
媽媽聽了大聲嚷道：“你現(xiàn)在這樣包庇她，以后，她還犯這種低級錯誤，怎么辦！難道你還給他說，以后不能在這樣了，他以后還聽嗎？”
通過這次爭吵，我覺得那次考的非常非常的差。
不同的愛作文 篇21
愛有很多種表達方式，父母的表現(xiàn)就不同。
有一次，數(shù)學(xué)測驗我打了71分，我覺得考得很糟糕，回到家，我把卷子拿給爸爸看，我心里非常緊張，本以為他會嚴厲的批評我，但是沒想到，爸爸說：“這次考得不好，沒關(guān)系，這只是一次測驗，不用放在心上，下次努力就好了�！蔽业男睦镱D時感到輕松了很多，心情也豁然開朗。媽媽看了一眼卷子，表情嚴肅地認真觀察著每道錯題，然后對我說：“這幾道題，有的是計算失誤，有的是單位換算問題，還有的是之前我們講過的重點題型，你沒有掌握好，錯的都很不應(yīng)該，我們現(xiàn)在重新分析每道錯題，爭取下次不再錯這些題型。”媽媽拿起紙筆認真的一道一道給我講題，并且再次練習(xí)了此類題型，練了幾道題后，我終于明白了錯誤的原因，認識到自己錯的很不應(yīng)該，下定決心下次一定不犯這樣的失誤。
我發(fā)現(xiàn)父親和母親表達的愛是截然不同的'，但他們對我的愛是一致的，雖然表達愛的方式不同，但無論是安慰還是批評，他們的出發(fā)點都是為了我好，讓我勇敢向前。
不同的愛作文 篇22
我有一個兩面性的爸爸和媽媽。
在生活習(xí)慣和品德方面爸爸是一位嚴父，媽媽是一位慈母。
比如說洗內(nèi)褲。我從一年級開始就養(yǎng)成了這個好習(xí)慣。有時冬天很冷的時候，媽媽會說：“今天太冷了，你就不洗了吧�！薄安恍�！養(yǎng)成的好習(xí)慣必須每天堅持。穿上衣服快點洗就不會凍感冒了。”一個嚴厲的聲音突然冒出來。我知道這是爸爸的聲音。就這樣我每天自己洗內(nèi)褲已經(jīng)變成一種習(xí)慣了。
吃飯也是，我每次吃完飯后就干自己的`事去了。媽媽一般不說我，而爸爸卻要我把飯粒吃干凈，如果桌子上掉有飯粒就擦干凈，然后把自己的飯碗放進廚房里。
爸爸告訴我：要從小事開始做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為知。
在學(xué)習(xí)和興趣方面爸爸是一位慈父，媽媽有時候是嚴母，有時候是慈母。
比如：數(shù)學(xué)我不會的知識，爸爸總是耐心地教我方法和指導(dǎo)我。而媽媽有時候很有耐心地教我，有時卻顯得很急躁，甚至發(fā)脾氣批評我字寫得不好。還有鋼琴我曾經(jīng)試圖過幾次想放棄，而爸爸卻對我說不要讓這幾年白費了。這句話深深地印在我的心上，讓我也一直堅持了下來。
這就是父母不同的愛。
不同的愛作文 篇23
學(xué)習(xí)完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，讓我豁然開朗，我明白了父母的愛是相同的，只是表達的方式不同而已。
在我學(xué)習(xí)中，每當我取得一點點進步或者成績時，我就會迫不及待地告訴爸爸，那時爸爸會馬上送來夸獎、鼓勵的話語“賀賀，你真棒！”“賀賀，繼續(xù)加油！”“寫的真不錯！ ”正是爸爸的鼓勵，讓我感覺像是吃了甜甜的蜜棗。他的這種做法就像課文中的母親一樣�？墒�，媽媽的表現(xiàn)卻和爸爸相反，她會說：“你看這道題再仔細一點還是能對的�！薄叭〉眠@么一點成績就驕傲啦！“你還是不夠努力呀！”“這個字難看，這個字太大，都超格兒了……”現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣接收了媽媽對我說的'每一句評論。正是因為有了媽媽的嚴厲和爸爸的慈祥，我才能更加進步。
雖然我的爸爸媽媽對待我的方式與文中的父母對待作者的方式恰好相反，但是，我知道我們要心底里為自己擁有這兩種愛而感到自豪。
生活中，我們需要慈祥與嚴厲的愛。想進步就得有兩種愛，嚴厲和慈祥，這兩種愛伴隨著我，可以使我走向成功。
不同的愛作文 篇24
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！�
媽媽對我的愛很深很深,我至今難忘。
一天晚上，媽媽和我一起睡。我晚上總是踢開被子，媽媽多次從美夢中醒來幫我蓋被子。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽的'聲音有一點沙啞，我問媽媽：“您是不是感冒？”媽媽說：“大人感冒不要緊，吃一點兒藥就好。小孩感冒可是麻煩大了。”我聽了這句話，感覺鉆心痛，覺得自己很對不起媽媽。
爸爸對我的愛也很特別，他從不溺愛我，嚴厲的教導(dǎo)我，他也很懂我。
有一次，我上廁所時因為跑著去，結(jié)果跟同班同學(xué)李冠諾撞在了一起，腳受傷了。當時傷口沒什么，可是到放學(xué)走路都困難。爸爸來接我時發(fā)現(xiàn)我走路不自然，腳上有傷，緊張地說：“疼不疼？我們回家涂藥吧，怎么弄的？”我回去之后將事情說了一遍，他嚴厲地對我說：“你看，這就是你不對了，老師禁止課間追逐，你不聽，弄傷了自己就當個教訓(xùn)，下次去廁所不要跑！”
我的爸爸媽媽對我的愛都不同。“誰言寸草心，報得三春暉�！边@句話說得好啊！我要認真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答他們！
不同的愛作文 篇25
在這個美麗的藍色星球上，因為有愛，世界變得更加美好，人類也更加和諧。世上有很多愛，如父愛。母愛，有同學(xué)。老師，及其他人的愛。
這件事發(fā)生在一天下午，我看了一本書名叫《媽媽我愛你》，這本書主要講的是：暑假里，胡小鬧在農(nóng)村發(fā)現(xiàn)了一對奇怪的母女；女兒叫小小，她特別瘦小，每天只能坐在輪椅上活動。媽媽每天要走很長的路，而且快步如飛。女兒到底怎么了你們還不知道的吧！是一種很嚴重的病。曉曉媽媽為了幫助小小所以才疾步如飛。
兩個星期，我把那本書看完了。我心里酸酸的，我深有感觸的說：“媽媽的.愛原來是那么的無私。小小的媽媽為了小小每天暴走十公里，不管是烈日當空，還是刮風(fēng)下雨從不間歇。我們學(xué)校操場大約160米，哪的跑多少圈。除了走路外，這位媽媽還節(jié)食，每餐只吃半個拳頭大的米飯團，不吃肉，支持一些清淡的蔬菜。這需要怎樣的毅力呀。而那位母親卻堅信：多走一步路，少吃一口飯，離救女兒的那天就會近一點�！�
這種愛，是不是與眾不同呢？
不同的愛作文 篇26
母愛如水，父愛如山。然而在我家，卻變成了母愛如山，父愛如水。
我記得我四年級的時候，數(shù)學(xué)考試歪歪扭扭的，考了97分，全班第一。那時候我的心里早就已經(jīng)哈哈大笑了，我媽絕對不會因為這個成績罵我。然而，當我興高采烈地沖回家，得意洋洋地把卷子遞給媽媽時，她紅潤的臉色突然變得鐵青。
“怎么了？一般不是100%測試嗎？”媽媽怒不可遏。
我被突如其來的暴風(fēng)雨嚇得連呼吸都不敢了。
咚，咚，咚，爸爸聽到媽媽的聲音，然后從臥室里出來，專注地看著我的試卷。氣氛突然變得緊張起來，時間仿佛停止了。最后爸爸說：“97分，不是挺好的'嗎？”
我暗暗松了一口氣，看來爸爸是站在我這邊的，媽媽只能孤軍奮戰(zhàn)了。
“九十七分好不好？他以前不是九十九分就是滿分。再看看這個。”媽媽反駁道。
“可是，我考了班里第一！”我喃喃道。
“你聽著，先上課！別人很難考這個分，你就滿足了�！卑职钟譃槲肄q解了。
“那他為什么不先考個100%呢？”媽媽大怒。
“那你也做個100%的測試，讓我看看。”爸爸臉色鐵青。
“好吧，楊澤這周會再出去玩，在家復(fù)習(xí)功課，和我一起邁向滿分。”媽媽給了我一個軍令狀。
爸爸拿了個凳子，二話不說就出去了。
我也安靜的去做作業(yè)，因為不管爸爸媽媽說什么，都是從一個共同點出發(fā)，那就是愛。受到愛情的鼓舞，我努力向前推進。
不同的愛作文 篇27
父愛如山，母愛如水，一種相同的感情，卻是不同的表達。
那一天，天氣有些轉(zhuǎn)涼，風(fēng)呼呼地叫著，樹木搖頭晃腦地擺著。就在不遠處，爸爸正在伸長了脖子望著我，見到我時，急忙迎上去。一手提著書包，一手托著背到自己背上去。手中握緊的衣服急忙給我套上，“冷了吧，穿上暖和些�！�
我心里十分溫暖，望著父親略顯疲倦的臉色，和些許斑白的頭發(fā)，不禁心疼起來。“真好，爸爸還記得給我?guī)馓祝南駤寢�，天天兇巴巴的�！?/p>
到了家，我敷衍地說了句：“回來了。”媽媽一聽到我回來了，手頭上的活便加快了些，看著媽媽一會兒炒菜，一會兒切菜忙得手忙腳亂，一看到我，便說：“快出去，別被油濺到了。”當我出去時，仍回頭望著媽媽，只見媽媽額頭已布滿了汗珠，我心里暗暗想道：其實，媽媽也沒有那么兇嘛。
吃完飯后，媽媽叫我把作業(yè)拿過來，媽媽一看見我有些題目不會做，臉瞬間拉了下來，猶如天上黑壓壓的烏云，暴風(fēng)雨前的寧靜。“為什么會有沒做的？”我一臉委屈地望著媽媽，“我……我不會�！薄斑@不是借口！”說完，便把作業(yè)扔給我，“真的是，這些題這么難，哼！”心里又暗暗給媽媽扣了分。
一向敏感的爸爸察覺出我的`不滿，他語重心長地跟我說：“媽媽也是為你好，外套也是媽媽叫帶的，別這樣說媽媽�！币恢北幻稍诠睦锏奈一腥淮笪颍肫饘寢尩姆N種態(tài)度，心里不禁恨起自己來，我怎么能這么笨。
父愛如上，母愛似水，一種相同的情感，卻有著不同的表達。
不同的愛作文 篇28
愛，無處不在。我們從出生就被愛包圍著，有母愛、父愛、友愛……愛，是父母給予我們的關(guān)心，但卻有著不同的表達方式。
小時候，我每次吃飯時都喜歡用手去抓碗邊。媽媽見了后，說了我許多次，可我總是不聽。
有一次，媽媽去盛飯，我坐在餐椅上，手還是在抓碗邊。媽媽可能心里想：我和悅悅說了那么多遍，可她總是聽不進去，今天我非要讓她嘗嘗抓碗邊的苦頭不可，不然她永遠都不知道這樣做的壞處！
然后，媽媽走到我旁邊說了一句話：“你如果還執(zhí)意要抓碗邊，那后果你自己負責(zé)！”從媽媽怒氣沖沖地對我說的話中，我似乎聞到了一股“火藥味”，趕緊縮回了抓碗的手。
雖然此后我努力克制了自已一小會兒，可最終還是沒有忍住，又伸手去抓碗邊了。媽媽見狀，將我的手往飯里一按，我立刻被燙得放聲大哭起來。
爸爸聽見我哭了，連忙跑過來問我怎么了。我支支吾吾了半天，也不敢說是媽媽干的。爸爸把我抱到客廳，給我的'手涂上了燙傷藥膏。過了一會兒，見我不哭了，媽媽走到我面前問我：“下次還抓不抓碗邊啦？”“不，不抓了！”我趕忙保證。
自從經(jīng)歷過那次抓碗事件，媽媽讓我認識到抓碗邊的苦頭后，我就再也沒有抓過碗邊。
后來，我去大姨家玩。看見小笑笑也會抓碗邊，正巧被大姨逮了個正著。只見大姨二話沒說，拉起笑笑的手便用筷子抽打了起來。雖然從那以后笑笑也不抓碗邊了，卻也特別的懼怕大姨。
每一個人都有自己對愛的表達方式，媽媽們的愛，總是不同的。
不同的愛作文 篇29
三年級的時候老師給我們留了一項有趣的孝親作業(yè)——給父母做一頓飯，我頓時感到很有趣，一回家就迫不及待的給父母做了一頓‘西紅柿炒蛋’根據(jù)媽媽給我以前做的步驟，終于做完了，我看到一個不常用而且很漂亮的盤子裝了起來，等待著回歸的爸爸媽媽給我的評價。
七點半的時候，門“叮咚，叮咚”的響了起來，我端著那盆剛剛做好的西紅柿炒蛋擺在爸爸媽媽的面前，得意洋洋地說：“看，我也會做飯了，快嘗嘗吧！”他們吃了一口，我就見媽媽吐了出來，一臉嚴肅，說：“怎么這么咸呀？誰讓你放那么多鹽的？而且你看雞蛋這么多，西紅柿這么少，我以前就是這么做的嗎？”說完，媽媽就靠在沙發(fā)上，看著那盆菜，樣子很讓我害怕。
爸爸聽了，也嘗了一口，我以為他會像媽媽那樣大發(fā)雷霆，可爸爸笑瞇瞇地說：“真好吃，我的.女兒會做菜了，真厲害！”媽媽聽了，沒好氣地說：“好吃什么呀好吃，都咸成這樣了還好吃，”……爸爸媽媽越吵越厲害，我實在忍不住跑回房間，鎖上房門，痛哭起來。
四年級的時候，我又做了一次西紅柿炒蛋，不得不承認媽媽是對的，我的鹽實在是放的太多了，西紅柿放的太少了，雞蛋放的太多了，后來我有向媽媽請教了一下，媽媽也教會了我做怎樣的菜。
不管是爸爸的“好”，媽媽的“不行”，但都充滿了那濃濃的愛！
不同的愛作文 篇30
記得六歲那年，我第一次考了英語月考。因為從前沒有參加過這種正規(guī)的考試，過度的緊張是我考得很差勁。我拿著一張寫得亂七八糟的卷子給媽媽簽字。
“這真的是你寫的嗎？”媽媽驚奇地問，眼里充滿了興奮。
“真的！”我肯定地回答。
“這真的是太棒了！你這么小，這已經(jīng)很不錯了。我真為你感到自豪！”媽媽的夸獎使我有些不好意思了。
“是真的.嗎？”我有些半信半疑。
“當然！”媽媽摟著我在我的額頭上深深地親了一口。
“我小心翼翼地把卷子折好，準備晚上給爸爸看。
五點半，走廊里響起了熟悉的腳步聲。爸爸一進門，我就給爸爸看了卷子。爸爸看得很仔細，雖然卷子只有一面，可是我覺得他看了有幾個小時，我的手心里都是汗，眼淚也好像在眼睛里備好了。看完了，他嚴肅地說：“考得太差，字母寫得也很不規(guī)范。”我傷心極了，大哭著沖進了房間。我不明白，爸爸為什么不像媽媽那樣鼓勵我。
幾年來，在爸爸的不斷提醒下，我努力進步。在媽媽的一再鼓勵下，我信心十足。我越來越覺得我是那么幸運。我有一個嚴厲的父親，在他的嚴格要求下，我在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫馬虎，讓我受益匪淺。我還有一個溫柔的母親，每當我取得一丁點成績時，媽媽贊揚的話馬上縈繞在我的耳邊，讓我如沐春風(fēng)一般，暖暖的，舒服了！
我從心底里知道，鼓勵也好，批評也好，都有一個共同的出發(fā)點——那就是愛！在愛的鼓舞下我努力地向前駛?cè)ィ?/p>
不同的愛作文 篇31
我們這一代大多都是獨生子，都是在愛的蜜罐里長大的，我們對于父母來說，是一顆明珠、是一個寶貝，父母千方百計的對我們好，但我認為也不能太嬌慣。我父母的愛就有點與眾不同。
在我七歲時，母親就讓我學(xué)圍棋。那是一個暑假，我本來已經(jīng)安排好了自己每天的活動，把暑假的生活安排得既充實又快樂�？蓩寢寘s把我從美夢中拉了出來，她說：“今年暑假我要帶你去學(xué)圍棋�！蔽乙宦牐⒖獭捌菩樘椤�，想：這樣，那些計劃不都泡湯了嗎？光是計劃泡湯還好說，可學(xué)棋還很苦呢。在那熱得像桑拿房的教室里學(xué)習(xí)，還要背很多定式，圍棋的下法千變?nèi)f化，非常不好學(xué)。
每當我疲憊不堪地走出教室時，母親都會鼓勵我繼續(xù)努力。學(xué)了一個學(xué)期，進步不太大，于是我有點不想學(xué)了，但在母親的鼓勵下，我堅持學(xué)了下來。現(xiàn)在，我的棋藝提高了，也逐漸體會到了圍棋的奇妙和有趣。下課時，也不象以前那樣疲憊了。我覺得自己很幸運，因為母親的鼓勵和堅持，我現(xiàn)在終于嘗到了甜頭———圍棋上的進步。我已經(jīng)拿到圍棋業(yè)余二級證書，馬上準備考段。圍棋不僅充實了我的`業(yè)余生活，還對大腦很有好處，它幫助我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進步，還培養(yǎng)了我戰(zhàn)勝困難的決心。
是母親的果斷，讓我學(xué)會了下圍棋；是母親的鼓勵，讓我學(xué)會了堅持。有了堅持不懈的精神，就能克服學(xué)習(xí)和成長中的困難。所以有時父母親的“殘忍”能讓我們得到很大的好處，因此，我要感謝我的母親！
不同的愛作文 篇32
都說父親的愛如寬廣的肩膀，溫暖而深厚，而我的爸爸對我的愛卻與眾不同，冷漠中暗藏?zé)崆椤?/p>
每當冬天來臨，下雨或是下雪的時候，天很冷，我非常想讓爸爸送我，可他就是不送。我只好獨自一人騎著自行車走在上學(xué)的路上，經(jīng)常會看見許多家長去送自己的孩子上學(xué)，而且常常會碰到熟人，他們就會對我說：“鈺倩，這么冷還自己騎車去上學(xué)？讓你爸送你唄！”這時我總在心里喃喃自語道：他才不會送我呢！他那么懶，唉！
而且每次我一回家，爸爸只會說：“快點寫作業(yè)去！”就從來沒別的話了，這時我有點討厭爸爸，討厭他對我的漠不關(guān)心。
有一次，我在調(diào)研考試中取得了全班第二的成績，我很開心，拿著成績單豹子似的往家跑。在路上，我心里想：這次，爸爸一定會表揚我的！于是，一進家我就自豪的'把成績單拿給爸爸看，期待著他的表揚，可讓我沒想到的是爸爸并沒有表揚我，只是冷冷的說：“不要太驕傲，驕傲?xí)谷寺浜��！甭牭竭@兒，我傷心地哭了起來，生氣地跑出了家門。
后來，媽媽把我找到，對我說：“孩子，你誤會爸爸了，其實他每天上下學(xué)都跟在你身后，怕你出事，而且也經(jīng)常向老師詢問你的學(xué)習(xí)狀況。”聽了媽媽的這番話，這才知道爸爸這樣做是為了鍛煉我獨立自主的能力。
謝謝您給了我與眾不同的愛，爸爸！
不同的愛作文 篇33
有一天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們正在院子里玩，媽媽從外面回來了，進門就問：“你作業(yè)寫完了嗎？”我隨口說了聲：“寫完了�！薄澳眠^來，給我看看。”媽媽一邊說，一邊走到我身邊，把我拉回了家。
我無可奈何地回到家，面對打開的書包，我低下了頭，一只手不知不覺地卷著衣角，不敢看媽媽，見此情景，媽媽似乎明白了什么，生氣地說：“是不是沒做？”我點了點頭，“那就做完再吃飯。”我不由自主地看了看媽媽一眼，媽媽的臉上沒有了往日的笑容，我知道今天難逃一劫，只好坐下來做作業(yè)，可那天的作業(yè)實在是太多，做著做著，我就聽到餐廳里放碗筷的聲音，一陣陣糖醋排骨的'香味飄了過來，那可是我的最愛，饞得我直流口水，眉頭一皺計上心來。
我躡手躡腳地來到餐廳，一陣談話聲傳進我的耳朵：“小孩子不聽話，也不能不讓她不吃飯啊……”一向嚴肅的爸爸竟然在給我講情，我沒有再聽下去，立馬回去寫作業(yè)。
“桂欣悅，吃飯了。”就在我思考題目怎么做時，爸爸的叫聲打破了我的沉思，我才有了大飽口福的機會。吃完飯后，我來到爸爸的房間，說：“爸爸，謝謝您替我求情，下次我不會再撒謊了。”爸爸笑著說：“好，我相信你。媽媽那樣做是對你好，希望你明白。趕緊去做作業(yè)吧。”
我點點頭，來到自己的房間，認真地做起作業(yè)來，臺燈似乎都在夸獎我。
不同的愛作文 篇34
我們家是典型的慈父嚴母式家庭，爸爸媽媽常常因為教育我而產(chǎn)生爭執(zhí)，因而吵地面紅耳赤。比如，我小時候剛學(xué)習(xí)走路時發(fā)生的那件事。
那天，我掙脫爸爸媽媽的手，獨自走在前面。走著走著，我突然被石頭絆倒了。哎呦！好痛哇！我跌坐在地上，揉著受傷的膝蓋，眼淚像斷了線的珠子，流個不停。后面的爸爸見狀，急忙趕過來，要扶我起來，卻被媽媽攔住了。爸爸生氣地大吼道：“干什么？你女兒摔倒了，怎么不去扶她？”媽媽卻冷冷地說：“不行，誰沒有經(jīng)歷過摔倒呀！再說我們又不可能扶她一輩子，讓她自己起來。”說罷，便拽著爸爸走了。我心里又委屈又生氣，想：媽媽一點都不愛我，見我摔倒了都不來扶。哼！不扶就不扶，我自己站起來。我忍著痛站了起來，一點都不理解媽媽的行為。
時隔多年，當年的那個懵懂小孩已經(jīng)長成了一個上五年級的少先隊員了，我也明白了媽媽的良苦用心。媽媽是因為不想讓我長大以后變得懦弱，嬌氣，才特意鍛煉我的。我從心底里知道，爸爸鼓勵式的`愛也好，媽媽提醒式的愛也好，都是為了使我更加健康，更加幸福的成長。我真幸運自己有個慈祥的爸爸，讓我充滿勇往直前的力量與信心；我真幸運自己有個嚴厲的媽媽，讓我時時刻刻明白自己的缺點與不足。這些年來，我一直在這兩種愛中快樂地成長。
俗話說：“父愛是山，母愛是水，山水相依，缺一不可。”在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我將在愛的鼓舞下，健康快樂地成長！
不同的愛作文 篇35
愛，我們每個人都需要。愛，大都來自父母，但是我來自父母的愛是兩種不同的愛：爸爸是嚴肅的愛，媽媽是鼓勵的愛。
不久前，我考試得了九十一分。我回家一沖進家門就對媽媽喊：“媽媽，我考試考了九十一分�！眿寢屨f考的”媽媽說考的還不錯，滿臉微笑。我便問媽媽：“爸爸呢？”媽媽說： “ 爸爸在房里。”我想：“爸爸看了我的卷子后一定會表揚我的。”我迅速地跑進了爸爸的房間，爸爸正在看電視。我立刻把試卷遞給爸爸看，爸爸拿起卷子認真的讀著。我迫不及待想聽爸爸鼓勵我的話。我的手放在后面，不停的動，我緊張極了。爸爸大概看了兩分鐘，可我卻覺的爸爸讀了兩個小時。終于爸爸說話了：“這張卷子這么簡單居然只考了九十一分，而且我發(fā)現(xiàn)被扣掉的九分全是因為粗心大意，如果你認真進行了檢查肯定會得滿分！”我聽了這番話我的心都酸了，爸爸怎么能這么說呢？應(yīng)該要鼓勵我才對��！我頓時兩眼淚花的跑出房間，豆大的.淚水從我的臉上落了下來。我跑進了我的房間，跳上了自己的床大哭起來。從那以后，我就沒有在把卷子給爸爸看了，因為我覺的爸爸已經(jīng)不喜歡我了。但是從那以后我的學(xué)習(xí)更專心更仔細了，考試成績也在不斷地提高。
其實，父母對我們的愛雖然表達方式各有不同，但都是為了我們好，所以我們一定要多和父母溝通，理解他（她）們。
不同的愛作文 篇36
我們都能感受到媽媽的愛，可是，有時，我們將會看到父母的一個個側(cè)面，這就是我說的不同的愛。
有一次，我正看一有趣的'動畫片，媽媽走過來對我說：“你十歲了，該學(xué)會自己洗衣服了。”“可我不會洗衣服啊。”我急著說，“我可以教你，”媽媽說著，拿起我的臟衣服。“不管怎么樣，我都不自己洗衣服�！蔽掖舐暤卣f，“我也不會幫你洗衣服的，你自己看著辦吧”媽媽說完，去干別的活了。
日子一天天過去了，我已經(jīng)沒有一件干凈的衣服了，我再次懇求媽媽：“你就幫我洗吧�！眿寢屨f：“我已經(jīng)準備好水了，你自己去洗吧�！闭f完，媽媽把臟衣服拿進洗手間，我只好自己去洗了。
我把衣服放在水里亂攪了幾下就遞給媽媽，媽媽給我掛上衣服，
第二天，衣服干了，我一看，大吃一驚，我在水里亂攪了幾下的衣服，都特別干凈。媽媽笑瞇瞇的走過來，說：“女兒洗的衣服都這么干凈啊�！蔽蚁氩幻靼祝瑸槭裁次抑话岩路谒飦y攪了幾下，可衣服這么干凈？直到一個星期后，我才揭開了這個謎。
晚上十點多了，父母都該睡覺了，我想上洗手間，我悄悄的走過去，怕驚醒了媽媽和爸爸，我走到了洗手間，里面卻還亮著燈，我悄悄的打開門，一看，原來，媽媽正在洗我沒洗干凈的衣服，我感動得熱淚盈眶，從此以后，我就好好地洗每一件衣服，把每一件衣服都洗得干干凈凈的。
從洗衣服這件小事中，讓我看到了媽媽對我的愛，是世界上最偉大的愛——母愛！
不同的愛作文 篇37
在我小的時候，膽子小，不取大聲說話，因此英語成績并不是特別好，時常英語測試分數(shù)不理想。
一次英語測試卷又發(fā)下來了，我緊張地看看試卷，天哪，才八十多分，又得被罵了！我邁著沉重的腳步走在回家的路上，心情十分復(fù)雜。不知不覺地就到了家門口，我左腳剛過門欄，聽到的第一句話就是：“英語得了幾分？”我緊張得能聽到“咚咚”的.心跳聲。“我……我……考了……八八十……五分”。我聲音小得似蚊子叫。“什么？八十五分！太差了，怎么學(xué)英語的！把單詞給我抄下遍……”媽媽使出了她的“獅子吼”，聲音驚天動地。我哭著跑回了自己的房間。
不一會兒，爸爸下班回來了，只聽見媽媽叫：“你看看，女兒英語才考了八十五分，怎么學(xué)的？”
停了一會兒，聽見爸爸說：“我看過試卷了，只是有些句子不會，又有點粗心，八十五分也還好呀，不必生氣吧！”
“我不明白，八十五分有什么好！”
“已經(jīng)不錯了！”
……
過了許久，爸爸推門而入，坐在我旁邊，指著我卷子上錯的題，給我分析錯誤原因，又讓我背單詞，背句子，還鼓勵我下次一定能考好。并告訴我，做題要仔細，英語要大聲讀出來才行。
我從心底里知道，媽媽的批評也好，爸爸的鼓勵也好，都是對我的愛呀！我的生活中需要鼓勵，但也不能缺少了別人必要的批評。
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